高考活动方案【推荐7篇】

为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？书读百遍，其义自见，本文是敬业的小编帮大伙儿分享的7篇高考活动方案，希望大家能够喜欢。

高考活动方案【推荐7篇】 篇一

活动主题：

宣泄压力

活动地点：

社工实验室

活动时间：

20xx年x月xx日

活动内容：

1、工作人员介绍本次小组活动的内容。（5分钟）

同学们，大家好。经过上次活动后，大家是不是都互相有了初步的认识呢。这一次，我们只有一个目的，那就是充分释放你的压力。

我希望大家不要有任何的顾忌，只要积极参与到活动中，把你们的郁闷、压抑等等这一切，只要是让你感到不舒适的感受都通过游戏发泄。好了，如果大家没什么问题，咱们的活动就正式开始了。

2、小组成员围坐在地上，互相谈论他们的负面情绪。（30分钟）

在工作人员的指导下，小组成员畅所欲言，诉说自己的烦恼和压力。小组成员可以自由发言，不必轮流发言或逐个提问。工作者仅仅是倾听，适当表达同感，走入组员内心，使每位组员充分感到自己是小组的一员，收到小组的关注与重视。

3、使用宣泄工具来释放由此引起的负面情绪。（30分钟）

通过前一步的引导，将消极情绪转移到宣泄工具上。工作员可以引导组员将宣泄工具（如气球、不倒人）想想承领组员厌恶的人或物，以此来释放组员的不满和压力。

4、在宣泄后，小组成员重新围坐，交流自己发泄后的感受。（20分钟）

通过发泄，组员能够重新冷静，交谈自己宣泄后的感受，并提出令自己产生负面情绪的`原因，互相提出自己的建议。组员间最能体会彼此的感受，提出的建议往往更加有效。

5、工作者总结评估本次活动。（5分钟）

放空后，您是否感觉压力一部分释放？大家还记得之前的心理感受吗？是不是有素改变呢？

如果是这样，则该小组活动的目的已经实现。大家做的非常好，将自己不舒服的感受都充分的表达出来了。事实上，我们希望在日常生活中能放松一点，尽可能地释放压力。

这样，面对高考，我们就可以轻松抗争了。

感谢您的积极参与。在下一个活动中，我会给你一些放松的积巧。我希望它能帮助你。

设备：气球、沙袋、纸、人不坠落、坐垫

高考活动方案【推荐7篇】 篇二

一、目的：引导学生掌握正确、高效的复习策略，以科学的方法应对高考；帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念；增强学生的紧迫感和危机感，以严肃、认真的态度复习备考；指导学生科学安排学习和锻炼的时间，以高昂的斗志、饱满的精神冲刺高考。

二、时间：20xx年2月27日(星期六上午第5节)11：10-12：00。

三、地点：升旗广场（如下雨改在体育馆内）。

四、参加人员：20xx届高考备考领导小组成员、高三科任教师、高三级全体学生。

五、主持人：罗碧英副校长。

六、大会议程：

1.校长讲话；

2.学生代表叶讯同学讲话；

3.由同学领誓，全体学生宣誓；

4、各班分组在本班的横幅标语签名表决心；

5.会议结束，组织学生有序退场。

附1：会议组织工作安排

1.会场布置(包括音响设备、横幅标语、主席台桌凳、各班签名桌凳及签字笔、场地规划等)：政教处、刘汉平、年级组长

2.会场组织：

人员：政教处、年级组长、班主任、体育教师

要求：

（1）当天11：10，各班学生不带凳子，由班主任组织直接在到升旗广场指定的位置集中，每班排二列纵队(男生在前，女生在后)。

（2）各班学生应遵守会场规则，认真听讲，积极参与。

（3）当宣布各班分组在本班的横幅标语签名表决心时，班主任组织本班学生以5—6人为一组，有秩序到本班队列前面的横幅标语签名表决心。签名完毕后，将横幅带回本班悬挂。

（4）大会结束后，学生在政教处、班主任的组织下有序退场。

3.拍摄：赖志枫

4、供各班学生签名的本班的横幅标语，每班一条，由学校统一制作，标语内容由各班自已拟定（字数不超过10个）。

附2：高考百日誓师大会誓词

一、领誓学生朗读：

我们是连中的学子，我们是祖国的栋梁，我们有强健的体魄，我们有非凡的智慧，我们有老师的引导，我们有父母的关心。为了报答父母养育之恩，为了报答学校培育之情，为了报答老师的殷切期望，为了实现自己的。人生理想，在高考备考冲刺的最后100天里，我们以青春的名义，庄严宣誓：

二、以下内容领誓学生朗读一句，全体学生读一句：

目标明确，不懈追求；

严格自律，惜时如金；

自信自强，坚韧不拔；

奋力拼搏，迎难而上；

勤学苦练，乐学乐思；

讲究方法，提高效率；

张扬个性，不骄不躁；

维护集体，听从指挥；

决战高考，誓创辉煌！

珍惜一百天，唱出我无悔的青春；

拼搏一百天，实现我十二年的期待；

奋斗一百天。放飞我心中的理想！

请师长放心，你们会因我而骄傲；

请学校放心，连中会以我们为荣！

高考活动方案【推荐7篇】 篇三

一、活动说明

一年一度的高考即将到来，每年的这一时刻都会有许多考生家长守候在考场外，为高考学子“加油助威”。在这个炎热夏季，迪信通手机连锁秉持“关爱构筑未来”的企业理念，在高考期间举行为高考考生免费送水的爱心活动，表达迪信通手机连锁对高考考生的关心和支持。

二、活动目的

1、为高考考生加油，以企业责任心关爱社会，提升迪信通手机知名度与美誉度，展迪信通湖南分公司风采。

2、将赠水加上印有企业LOGO的贴纸，并推出凭高考准考证至迪信通任意门店可领取精美礼品一份的活动，吸引客户来访，辅助销售。

三、活动概要

时间：20xx年6月7-8日

地点：长沙各高考考点进行删选，以5个考点以内为佳

活动方式：设点发放矿泉水，有意向客户可派单

活动人数：每组考点配置3名以上工作人员

四、活动流程

1）方案确定后，设计活动所需物料，包括、印有中国移动LOGO的遮阳伞、布幔、矿泉水瓶贴纸、派单、横幅

2）制作活动所需物料，与中国移动运营商洽谈联名送水。

3）通过网络论坛、短信、电台等进行提前宣传，邀请媒体写新闻稿

4）安排好活动时间的人员分组与分工，与考场外市容联系可否设点送水。

5）活动当天布置、每组送水点配置——遮阳伞*1把桌椅*1组横幅*1条布幔*1块工作人员*4名派单*500份矿泉水*20箱

注意事项：

1、一切活动要建立在不影响考生考试的情况下

2、活动完毕，注意垃圾的清理，体现企业的文化修养。 SWOT综合环境分析

通过已知环境和前期的`环境搜寻并结合迪信通的长沙片区的促销优势和劣势判定机遇和挑战特制订SWOT进行全面的评估。以达到活动策划实施最好的效益。

高考活动方案【推荐7篇】 篇四

一、课前准备：

1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。

2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片）

3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信

（2）老师给高三学生的一封信

4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和20xx届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。

5、与班干部商讨并制定《高三（2）班学生行动指南》

6、与P同学的家长联系，对家长提出具体要求。

二、班会过程

主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战20xx年高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！

（一）心系名校

男主持人：自强不息，厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的名校，领略一下清华大学的风采吧！

教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片）

（二）牢记父母的嘱托

女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》

亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……

同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道披荆斩棘的前进……

亲爱的孩子，如果到了高考的前夕，当有一个人问你：“你准备好了吗？”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道：“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声自豪、勇敢地宣布：我准备好了！

亲爱的孩子，或许你会问：为什么我们一定要参加高考？为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？……为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了了……

大学是什么？高等教育是什么？当我们年轻的时候，付出花季年华的三年，为进入大学做准备，是否值得？或许，在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问，或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问，也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路……但是，孩子，无论如何，我还是要告诉你：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报……

大学是什么？“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后，才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备：其一，预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子……其二，预备做一个强有力的人。因为你们会在知识最集中，在教授的引导下、同学的激励下，从图书、实验和实习的培养中拓展思路，掌握方法、……在竞争中立于不败之地。……”上面的文字很抽象，是吗？但是，我却认为说得很准确！也许有的内容你现在还不太理解，但是，只要你可以记住，孩子，在今后的生活及求学的道路上，你会逐渐理解的……

衷心的祝福你……勇敢的战士，亲爱的孩子……

（三）展示高考目标：

男主持人：在父母的期盼中，我们收获了一份感动，让我们扬起风帆，立志展宏图，为自己的目标而奋斗吧。下面，让我们凝视大屏幕，看一看我们心中的理想。

班主任展示PPT，学生高考奋斗目标。

（四）为理想而承诺：班长宣读《高三（2）备战高考班行动指南》，学生签字

女主持人：我们怀着对大学的憧憬，牢记父母的嘱托，我们要把今天作为新的起点，站在新的起跑线上，为理想而承诺。下面，请班长带领我们宣读《高三（2）班行动指南》，全体起立……

班长：为圆我们自己的大学梦，在20xx年高考中取得满意的成绩，在今后备战高考的过程中，我保证做到：

1、对自己的目标坚定执着，任何时候都不放弃，树立“舍我其谁”的胆气、豪气和勇气。

2、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。

3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。

4、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决，尽可能延长在教室的时间，巧妙利用吃饭间隙和睡觉前等零散时间。

5、尽最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，尽快成熟起来。

6、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识。规范要立足平时，注重积累和总结，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

（五）老师寄语——教师给高三学生的一封信

女主持人：我们不能辜负父母的期望，不能辜负老师的教诲，刚才我们已经郑重承诺，从现在起我们就要朝着自己的奋斗目标奋勇前行。我们的老师对我们备考有哪些建议呢？请老师为全体同学指导。

班主任宣读《老师给学生的一封信》

各位同学：你们好！

我以一名老师的身份给你写信，希望能对你的学习和生活有一定的帮助。

走进高三，就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。

或许，你已经深深地体会到了一些，但离全部还差很远。

学习是艰苦的，学习又是快乐的，这一路走来定然是痛并快乐着，对此，你应该有十足的精神准备。

可能，你现在正在苦闷，烦躁之中，如果是这种状态，我想大概地分析一下：

应尽量避免消极暗示的影响，切不可有"不可能，太难了，不行，做不到"等消极的念头。只要根据自己的学习实力和心理素质的水准，实事求是确定自己的目标，进行有的放矢地复习，运用已有的知识解决问题，不盲目地与比自己强的同学攀比，只要发挥出自己的平时水平就是成功。

可能，由于心情不好，你有了苦闷自卑的心理，而这对自己是有害而无益的。要想在考试中战胜别人取得优异的成绩，一定要学会先战胜自己。复习备考，自信心非常重要。那么如何摆脱苦闷自卑的心理，增强自信心呢

首先，要看到自己的实力。几次考试不理想并不代表自己没有实力，任何时候都不应该因几次考试不理想就完全否定自己，甚至是自暴自弃。互相比较是一种能较好地促进自己进步的方法，但不应该总拿自己的成绩与班级拔尖的同学比，此外，每个人都有自己的优势科目和薄弱科目，我某一门功课不行并不代表所有的科目都有问题。要相信自己，要看到自己的实力！

其次，要学会分析考试成绩不好的原因。是自己没有认真复习，还是考试不够专心是题目太难，还是一时轻敌是身体不佳，还是心情太糟糕……分析了“失败”的原因，我们就可以“对症下药”,下次或许就会“东山再起”了。

再次，要有知难而进的勇气。就算是自己的基础不够扎实，就算是自己真的落下了许多，也没有理由轻言放弃。正确的态度应该是摆正自己的位置，在老师和同学的帮助之下查缺补漏，改进学习方法，制定自己的复习计划并有条不紊地执行，争取利用剩下的时间迎头赶上。狭路相逢勇者胜，不惧怕起步晚，有知难而进的勇气，有顽强拼搏的毅力，或许在高考考场上你会左右逢源，旗开得胜呢！

还可能，你正抓紧做着作业，忽然一股烦躁莫明其妙地涌上心头，好像脑子也不灵了，眼睛也看不清了，很明显，复习效率降低了。大家都有这样的体会，一个人总是沉浸在不愉快的回忆中或满脑子都在想我怎么学不好，记不住时，情绪肯定低落，焦虑，且效率不高。你要学会自我调节，积极的自我心理暗示有助于增强自信，排除焦虑，充分挖掘潜能，提高学习效率。不妨试试，每天早晨洗漱的时候，对着镜子微笑说：“这一天，我一定轻松过！”

（七）畅想20xx年高考结果

女主持人：让我们穿过时空隧道，进入20xx年的9月，全国各高校开学典礼大会现场，此时，我们的同学们都已经座在了自己理想大学会场上，更有一些同学由于高考中出色的发�

清华，一个多么令人魂牵梦萦的地方，我们梦想着在那荷塘月色中找到一个朴素的自我；我们梦想着在那读取了千万个日日夜夜的日晷旁对不变的真理进行永恒的探索；我们更梦想过以“水木清华”的高雅洗练自己的质朴和执着；我们向往着以“自强不息，厚德载物”的校训鞭策自己；我们向往着以“行胜于言”的校风来塑造我们的`品格；我们更向往着在“严谨，勤奋，求实，创新”的学风中，振翅高翔于知识的万里晴空！

今天，我们真的站在了清华园里，看着那蜿蜒的校河如晶莹的藕丝般串起了我们在清华园里的梦，自己的理想在幢幢楼房间穿梭，那自豪与欣喜便油然而生，就在这喜悦充斥着我的胸膛时，我听到了一位学长的话：“清华的录取通知书是对你过去十二年的肯定，但并不能作为四年后你成绩的证明！”我们有理由为自己昨天的成绩而骄傲，但是没理由凭借今天的成绩断定明天的辉煌。清华是一个宝藏，但却是一个悬在天上的宝藏，只有用自己的汗水浇灌出一条青藤，用自己的双手编织成悬梯，才有可能真正领略宝藏的风采！

站在清华的校园里，对未来太多的憧憬时时拨动我们的心弦，我们的心在这务实、朴素的校园里不安地跳动着。你可曾想过，一名真正的清华学子的四年应该怎样度过？我们会不会只是匆匆的过客，毕业歌响起的时候，我们还会不会像今天这样心潮澎湃，激情万丈？我想我们惟有明确自己的目标，坚定自己的理想，在清华这片沃土上勤奋的我们才能耕耘出一个丰硕的秋天。

同学们，让我们谨记“自强不息，厚德载物”的校训，坚定理想，戒骄戒躁，继续拼搏；让我们这些来自五湖四海的学子们能化为一颗颗星星，围绕在清华这轮圆月旁，装点祖国美丽的科技星空。

最后，愿大家携手共进，从今天开始，从现在开始，用智慧和汗水创造人生的辉煌，清华的辉煌，祖国的辉煌！

谢谢大家！

（六）班主任总结

同学们，今天是9月16日，距离明年的高考还有260天的时间，应该说到了高中的最关键时期，我始终认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。我相信今天的班会燃烧起了我们的激情，但我更看重的是今后的行动。今天我不想说很多，给大家提几点要求。

第一个要求：兑现承诺！我们有了目标，就要针对目标去努力，兑现我们庄严的承诺，我们承载了太多的沉重——父母的嘱托、老师的教诲、自己的前程等等，我们从现在起就要做一个勇于承担责任的人，怎么承担，遵照《高三（2）班行动指南》去做就是在承担责任！愿我们每时每刻都用《高三（2）班行动指南》指导我们的行动。

第二个要求：注重积累。以前我们学习过刘敬的一封信，相信她那独到的方法给大家留下了深刻的印象。也认识到了与顶尖高手的差距。这里，我要说，认识到差距本身就是一种进步，缩小差距、超越差距就要靠平时的积累，通过不断的总结提高。相信通过积累和总结，你会赶上他们、超越他们，只要同学们不断战胜自我，完善自我，你一定会成功！

第三个要求：在学习上张扬个性，我总有一种感觉，咱们班总是在某些方面缺少点什么，实际上，就是学习上的主动性和创造性，学习，不单纯是背诵和记忆，更重要的是总结、提高，使书本知识转化为自己的知识，这样，才能以不变应高考的万变，才能在高考中取得成功，因此，我希望我们的班会有时更象一个沙龙，不再是我的说教，而是将我们同学的学习心得、好的做法拿出来，实现资源共享，让我们班齐头并进，水涨船高，在激烈的高考竞争中脱颖而出。

第四个要求：锻炼好心理素质。如果说打好知识基础是高考成功的条件的话，它只能是成功的必要条件，心理素质应该是成功的充分条件，只有两个条件都成熟了，才能左右逢源。在这里我要提醒同学们，特别是女同学，心胸再开阔些，不要被小事缠住，要及时化解各种矛盾，树立大无畏的气概，因为，在高考面前，任何事都是小事。

最后，我需要大家知道的是：我喜欢我们班的每一个人，不管你的过去如何，不管你的成绩如何，我只看发展。

高考活动方案【推荐7篇】 篇五

一、活动目的：回顾走过的两年零七个月，往日场景犹历历在目，尤其是高三这七个月，我们苦过、累过，不变的是依然奋斗着，我们漂亮的拿下了一检考试，但是，目前的现状容不得我们歇息。今天距离高考，决定学生自己命运的时刻仅剩下100天的时间，为了鼓舞士气，使每位同学能够投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100天里团结一致，跨过高考这道山脉，高三年级特举办一检表彰暨百日冲刺誓师大会。

二、时间：20xx年2月26日(距高考还有100天)

三、地点：一楼西阶梯教室

四、参与人员：学校领导，高三年级全体师生

五、位置安排：

六、相关准备及要求

1、发言人：学校领导：荆校长，任主任，教师代表，学生代表，家长代表(理科xx妈妈；文科xx爸爸)

2、主持人：xx

3、横幅(悬挂于主席台上方)：“一检表彰暨百日冲刺誓师大会 ”

横幅1：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”

横幅2“十一载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。”

签名横幅(文理各一)“奋斗一百天，考上好大学”

4 、高三年级全体教师按指定位置列队教师宣誓环节，由李京燕老师领誓， 请全体教师在体育老师的带领下上台宣誓。

5、要求：

①各班在班主任的组织下，按指定位置就坐(学生和家长坐一起，获奖同学前排就坐)。

②班主任提前对学生进行上下楼、出入场秩序的安全教育；

③典礼进行期间，不交头接耳，不看书报杂志，不听音乐，不能离开座位； 班主任负责维持本班会议秩序；

④音乐(颁奖过程中播放)：《相信我们会创造奇迹》。

七、会议流程：

上期教学总结——一检表彰——部署工作——表明态度——宣誓签名

八、主持词(未敲定)：

◎ 第一步主持词：

(待演奏结束后，主持人登台)

甲：100天是梦想，我们在早春二月播下金榜题名的种子。

乙：100天是力量，我们要用利剑去开拓精彩的六月。

甲：在过去不久的xx省第一次质检统考中，我们用自己的汗水浇灌出一朵朵成功的花，取得了辉煌的成绩

◎ 由xx老师总结上学期教学工作。

乙：我们是辉煌的缔造者，因为我们流淌着晶莹的汗滴。

甲：我们是未来的寄托者，因为我们背负着师长的希望。

◎ 由xx老师宣布获奖名单，表扬优秀师生，颁奖。

甲：三年来，我们携手同行，共同进� ◎ 由任主任安排二轮复习，确定目标，明确下段任务。

乙：同学们，面对关注的目光，听到助威的呐喊，我们一定充满了力量，在未来的一百天里，我们高三人将携手并进，向着高考终点那一道线发起全面总攻。这将是一次激动人心的撞线，是人生中一次承前启后、继往开来的撞线，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用，它会让我们的人生如诗如歌，让我们的梦想成为现实，会让我们登上一座又一座万众瞩目、风光无限的高山之巅。

◎ 教师代表发言 (理科：xx 文科 xx)

甲：我们祈愿着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同” 乙：今天，我们怀揣着成才的梦想屹立在这青春的战场，为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊。

◎ 学生表代表发言(理科：xx文科：xx)

乙：听完了XX同学激情的演讲，我们是否迫不及待的想要去登上成功的那座高山呢？那么就让我们一步一个脚印，勇攀高峰，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的那份豪情壮志吧。

家长代表发言

甲：春荣夏华，草长莺飞，就让这春天为我们作证，我们全体考生有志气，有信心，有干劲，我们会用百倍的努力，扎实的行动，优异的成绩，笑傲火爆的六月！

乙：此刻，我们即将奔赴决战高考的最前线，那么，如何规划时间，如何展开行动做好最后冲刺呢？下面请x校长作20xx年高考百日冲刺动员讲话，大家欢迎。

x校长发言

甲：感谢荆校长语重心长的教导，“人生无悔，发奋拼搏，挑战高考，全力冲 刺”更是校长对我们备考将士的要求和希望。

乙：高考，有大苦大乐中的大彻大悟，也有急流险滩后的欣喜与豪迈。

甲：高考，让我们铭记师恩如海，父母情深，也让我们收获弥足珍贵的同窗之情。

甲：同学们，一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的`拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。

乙：挑战人生是我坚定的信念，决胜高考是我不懈的追求。让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，在这庄严地时刻，让我们共同宣誓。

甲：请全体行政领导、老师，共同见证高三同学宣读誓词这一激动人心的时刻。请各班班长到主席台依次站好，宣誓代表闪亮登场！

甲、乙：那么，努力吧，同学们！让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳！(背景音乐《相信我们会创造奇迹》)

从今天起，发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。

从今天起，发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。

从今天起，发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。

从今天起，发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃！

我坚信我们定会创造奇迹，书写人生的辉煌！

xx中学高20xx届高考誓师大会到此结束。谢谢大家！

高考活动方案【推荐7篇】 篇六

高考之际，“五号便当”推出特色菜品，为高考生提供健康营养的饮食。

一、 宣传主题

十年寒窗挥洒蓝色梦想 款款深情尽在五号便当

二、 活动时间

三、 优惠政策

凡持准考证，均享受五折优惠，每天限量。（预定均赠送汤品一份）

四、 特色菜品推荐

台式五号烧肉便当、台式香酥鸡腿便当、台式咕咾肉便当、台式黑胡椒鸡柳便当（四种）

五、 高考时间

六、 DM制作事项

A、 采用200克铜版纸

B、 形状：锥形（要折痕）

C、 数量：6000份

七、 发放范围

店铺附近的高中

八、 发放时间

九、 发放人员安排

专门的人员负责

十、 高考考点：

十一、 消费群体

主要针对高考生

十二、 配送人员

A、 店长及当日值班人员负责

B、 在订餐后十分钟之内，必须从店内出发，保证安全配送到位。（时间最好控制在接电话和送餐30分钟之内）

十三、 宣传效果

让更多的`消费者，深入了解五号便当的服务和特色！

石家庄圣地凯餐饮管理有限公司

高考活动方案【推荐7篇】 篇七

为加强xx届高考备考工作的管理，科学、有序、高效的推进高考备考工作，切实有效地提高备考复习的质量，完成“保稳定、创特色、争亮点”的目标，在借鉴往年备考经验的基础上，结合本年级教育教学实际，拟定本方案。

一、备考指导思想

团结协作，努力拼搏；加强管理，确保稳定；狠抓基础，注重实效；培养尖子，分层推进。

1、调动各方面的力量，整合各方面的资源来组织高考的备考，尤其是调动全体高三教师同心协力，艰苦备战。

2、要大面积提高教学质量，必须夯实学生的知识与能力的基础。同时，随着高考录取率的提高，高考试题整体上难度下降，基础题的比例升高也要求我们抓好基础。

3、注重实效。考生要在较短的时间里应对三年所学的内容，必需要有较强的应试能力，因此，必须提高备考复习的针对性和实效性。

4、在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。

5、对不同层次的学生提出不同的要求，确定不同的目标，采取不同的复习策略。

6、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。

二、xx届学生现状分析

本届学生共1297人，设24个班，理科18个班，文科6个班，其中理科1002人、文科295人。

本届学生高中录取分数线650分，全县中考前10名的学生走了几个。学生整体基础较差，尖子生不突出，既没有新考纲的指引，又没有现成的经验可借鉴，教师和学生都是摸着石头过河。

三、高考备考目标

在总结和反思往届高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“保稳定、创特色、争亮点”的备考思路，确定xx年该考备考目标为：

①力争有学生高考总分获得滁州市前几名；

②一本上线580人，二本上线450人，三本上线180人；

③本科上线率比往届有所提高。

四、高考备考有效运行的保障体系

1、成立备考领导小组，明确职责

组长：张xx

副组长：董xx

组员：王xx及各班主任、各学科备课组长

备考领导小组负责高考备考的宏观管理：制定学校的高考备考计划；安排备考的进程（安排月考、高考研讨会、高考启动、百日冲刺、考前动员等），协调解决备考过程中的出现的重要问题；关注教师的教学情况和学生的学习情况。

2、年级组负责具体实施备考计划。协调高考备考计划的实施，年级教师的管理，协助班主任管理学生；深入教学第一线，加强师生间的沟通与交流，及时发现、研究和解决教学中存在的问题；组织月考和模拟考试，月考结果的汇总、分析与上报；组织高考报名，百日冲刺、考前动员大会等。

3、班主任负责本班高考目标及备考计划的制订和执行，了解掌握学生思想动态，做好学生思想工作，调动学生学习积极性，调适每一位学生的心态，让每一位学生以高昂的情绪投入复习备考中，确保班级学习纪律良好，努力完成备考计划目标。

4、备课组负责本学科备考方案的制定、落实，安排教学进度，要勤检查，勤督促，确保落实；搞好各种考试命题，阅卷和分析反馈工作，努力提高本组教学成绩，完成学校下达的目标任务。

五、高考备考有效运行的保障机制

1、分科分层管理制

（1）全年级24个班分成文理两类，理科类分设一类快班即火箭班（高三1班）、二类快班（高三2、3、7、8、16、17班）三类快班即宏志班（高三18班）和普通班（高三5、6、9、10、11、12、13、14、15班），文科类分设一类快班（高三23、24班）、普通班（高三19、20、21、22班）。

（2）对不同层级的学生，提出不同的目标、不同的要求，采取不同的管理办法。

（3）狠抓一类快班，求深化、拓展；力抓二类快班和宏志班，求发展、突破；稳抓普通班，抓基础，求稳定。

（4）在狠抓常规管理的同时，加大一类快班学习潜力的挖掘力度，二类快班学习方法和思想教育的力度，普通班纪律和学习态度教育力度。

2、学生常规管理严格制

（1）每个学生与学校签订一份遵规守纪协议书，严格遵守协议内容。

（2）严抓学生出勤情况，杜绝缺席、迟到、早退现象，请假必须由本人书面请假或由家长（监护人）电话请假。

（3）加强课堂管理，严抓在课堂上睡觉、讲话、玩手机、看与本节课无关的课外书等违纪现象。

（4）加强早晚自习的管理，尤其是第三节晚自习的管理，提高自习的实效性。

（5）整顿仪表仪容，使之达到学校的要求。

（6）加强教室环境的整顿和管理，使之整洁有序。

3、班主任例会制

每周六下午，利用半节课有年级主任召开班主任会议，总结一周来的情况，指出存在的问题，部署新一周的具体任务；后一节半课时间，班主任召开班会，具体落实，同时做学生的思想工作。年级主任、分管领导督促检查。

六、高考备考的教学管理策略

（一）狠抓教学常规管理

1、备课。各科教师都要有课时教案，经验丰富的老师可以写简案，其他老师特别是新上高三的老师要写详案。杜绝无教案上课，杜绝照本宣科。学校定期抽查教案，对抽查情况将予通报。

2、上课。加强课堂管理，严肃课堂考勤制度；积极推进高效课堂。

3、作业和练习。各科每次课都应布置一定量的作业。

4、辅导。认真做好早，晚自习辅导，值日领导、值日教师每天检查。

（二）实行发展目标的动态管理

1、根据每一个学生各科学习的实际情况下达各科学习发展目标。

2、每一次考试后，年级主任、班主任、科任教师及时对照各阶段目标检查每一位学生总目标和各科目标的完成情况，并帮助学生进行总结反思。

3、给每一个科任教师下达教学质量发展目标，并将完成目标的情况与学校奖励直接挂钩。

（三）集体备课，分层突破

设立9个学科备课组，任命各学科备课组长，在学科备课组长的组织下，进行集体备课。备课组的职责如下：

1、研究考纲、历年试题，搜集高考信息。

2、统筹安排教学进度，组织命题，阅卷，质量分析，提出改进措施。

3、定人员定内容进行专题研究，研究教学内容，确立基本的重点，定位难点；研究不同层级学生的基本的教法和学法。

（四）结对帮辅，培养尖子

以600分和一本为培养目标，精选培优生，在狠抓全面提高的基础上，聘请本年级科任教师对各尖子生的弱势科目结对帮辅，下达弱势科目的各阶段目标，结合月考每月检查一次目标完成情况，实行发展目标管理，并将完成目标的情况与年级奖励和高考奖励直接挂钩。

（五）月考与周考结合。备考复习的质量检测，以月考为主，根据需要适当组织周考，试题以机构试题和年级命题为主，严把试题质量关，认真组织考试，严肃考试纪律，及时评卷统分，并认真做好质量分析，检查完成质量目标情况。

七、高考备考的教学策略

1、组织三轮复习，循序渐进

第一轮（xx.8―xx.2），梳理教材知识，强化基础训练。

第二轮（xx.3―4）专题复习，针对高考题型，将各个考点进行专题化复习，将凌乱、繁杂的知识系统化、条理化，在深度和广度上进行拓展，并精选训练题进行基础知识和能力的强化训练。

第三轮（xx.5）综合复习，查漏补缺。通过综合套题、仿真模拟试题的练习，培养思维能力，明确解题思路，提高解题能力和应试能力。

2、夯实基础，重视训练

仔细梳理、认真归纳课本知识，进行基础知识的一期积累；针对考纲中的每一个考点，进行专题复习，将凌乱、繁杂的知识系统化、条理化，并深度和广度上进行拓展，进行基础知识的二期积累；在此基础上，进行综合复习，强化基础知识的运用能力，最后回归教材，查漏补缺，进行基础知识的三期积累。每一个阶段，每一个专题都将精选练习，强化训练，逐一过关。

3、明晰要点，突出重点

按照《考试说明》的顺序，逐一落实每一个考点的知识要点和解题要领；同时，按照高考试题的结构安排，逐一落实每一题的知识要点和解题要领。从历年的试卷分析可以看出，提高中低档题的正确率，是主攻方向，因此复习的重点定位于核心知识，中低档题。

4、提升思维品质，重视应试能力

（1）加强解题思维的训练。通过专题和套题训练，进行逻辑思维、联想思维、发散思维等训练，提升思维品质。

（2）强化答题技巧训练，提高应试能力。针对考纲要求的各个考点，精选习题，进行解题思路和解题技巧的训练。

（3）培养正确的答题心态：自信、从容、乐观。