课间十分钟作文400字四年级（通用20篇）

课间十分钟，是四年级孩子们的欢乐时光。小小的课间，充满着活力与欢笑。在这十分钟里，有嬉戏玩耍的快乐，有交流互动的温暖。让我们一同走进四年级的课间十分钟，感受孩子们的童真与活力，领略那丰富多彩的课间生活。以下是由1级文库为大家整理的课间十分钟作文400字四年级（通用20篇），欢迎大家阅读。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第一篇

　　“叮铃铃”，下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出教室。“哎呦呦，能不能慢这点儿，我都快被急死了！”。好了，接下来让我我为大家介绍我们班课间十分钟的活动。

　　“来，这边走，这边瞧，原价二十、三十，现在一律五元，机不可失失不再来。”我们班的推销大王张涵宥又开始推销起他的那些小玩意儿了。这时又传来了一句话“贴身护甲向着吉政龙发射！”我们班的学霸赵博文命令他的贴身护甲张宇轩和张天佑向吉政龙发起进攻。吉政龙头也不回地往操场跑，赵博文他们紧追不舍，后赵博文一个猛扑，把郑吉龙摁在了地上，骑在了他的身上，差点儿把他压ko了。

　　接下来我们来看看女生吧。以张雨希为首的一群女生在玩“解锁子”游戏，只听见张雨希一声ok，两三个女生，便转过身来，看着眼前有七八个女生组成的“人肉锁子”，吓了一跳。她们冷静思考了一会儿，便轻松地把“人肉锁子”解开了，在她们的.欢呼雀跃中，上课铃声无情的响了。

　　课间总是那么短暂，先播放一节体育课，下节课间更精彩哦！

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第二篇

　　每个人对快乐的定义各有不同，有的人说快乐是玩手机，有的人说快乐是看书，而我对快乐的定义是课间十分钟。

　　“叮叮”随着下课欢快的音乐响起，我的心像打开鸟笼的小鸟一样飞了出去。老师一走，大家都陆续站起来，有的在伸懒腰，有的直接走了出去，有的站了一下又坐了下来。但大家的表情都只表达一种心情，那就是快乐。

　　我也随着人流走了出去，上课那些无聊的负面情绪竟被下课的铃声抛到脑后。我和一群男生一起玩一个叫“鬼抓人”的游戏，游戏规则是一个人当鬼，剩下的人就要避免被鬼抓到，不然鬼就变成人，被抓到的'人变成鬼，只有捉到下个人后才能变回人。

　　我们石头剪刀布来决定谁当鬼，小徐输了，在原地呆了10秒后就来捉我们，我们四散奔逃。大家体力很多，自然不会保留体力。我奔跑的时候，旁边的小谢一直在给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，笑声几乎传遍了整个校园。

　　可能是因为我们笑得太大声了，几次遭埋伏，我逃的同时，还注意到了他们脸上一直挂着的笑容。

　　上课铃声响起，我们恋恋不舍的回到教室，这短短的十分钟，就是我们对快乐的理解。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第三篇

　　伴随着清脆的下课铃声，操场上热闹起来。许多同学像出笼的鸟儿，从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快，抢到了小桌球，瞧，他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。还有的同学拿到了小皮球，羊角球。

　　这时几个六年级的高个子同学横行霸道，去抢那些低年级小朋友那上的活动器材，那些低年级的同学不服气，可是又有什么办法呢？

　　走进楼道，到处是忙碌的身影。几位同学飞奔向专业教室。清洁工阿姨埋头打扫着楼道的卫生。老师则手里拿着上课要用的工具向教室疾步走去。

　　走进教室，哪里像一个喧闹的集市，有位同学爬上了桌子，安生谈论着昨日的见闻，生怕有谁听不见。几位文静的女生安静的坐在桌前看书，写作业。

　　同学们上课了悠扬的铃声再次响，老师站在讲台上，班里霎时间安静下来。楼道里也空无一人，到处飘散着老师的讲课声，操场上只剩下孤零零的体育器材和值周生忙碌的身影。

　　这就是快乐的课间十分钟。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第四篇

　　每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。

　　“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。

　　所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”

　　哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。

　　“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第五篇

　　“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声打破了刚才宁静的气氛，同学们像一只只快活的小鸟飞出教室，校园里顿时沸腾起来。

　　同学们都在操场上玩，有的在玩踢毽子，有的玩跳大绳，还有的在跑步。跑道上同学迈着整齐的步伐像一个个坚强、不屈不挠的锡兵，一二一，一二一，同学们有的都出汗了，因为在冬天很冷，所以跑一下就出汗了，也很热，冬天不用怕冷了。另外一些同学在玩跳长绳，呼呼，同学们跳了一个又一个，先开始我都不知道哪跳，一跳被绳子打了，后来我慢慢地学会了，后我跳的得心应手，感觉非常好玩，你不防也来玩一玩。我觉得好玩的是踢毽子，为什么我喜欢踢毽子呢?第一：颜色好看，有粉色的、有草绿色、有金黄色和紫色这些都是我喜欢的颜色。第二：乐趣，比如说你踢的好多个，自己会觉得有趣，同学还会赞美你踢很好，我的高的成绩是二十个，课间时可以同学几个人一组，我踢一个传给你，你再提出来，我觉得有趣极了，我一直沉浸在毽子的世界里，我喜欢踢毽子。

　　踢着踢着，传来了铃声，我就去上课了，这个课间可真有趣。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第六篇

　　“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们像被困在笼子里的燕子放了出来，原本安静的校园一下子变得热闹了。

　　瞧！操场西边的大哥哥、大姐姐们正在进行一场拔河比赛呢。双方都不甘示弱，都费尽九牛二虎之力，绳子上的红绸子一会儿移向左，一会儿移向右，绳子上的红绸子僵在中间不动了，加油声和喝彩声连成一片！

　　看！操场东边的男同学要跟女同学PK跑步呢。“砰”的一声，男同学就像一支支离弦的箭，冲出起跑线；女同学就像一尾尾燕子，灵巧轻快，一下子就把男同学远远地甩在了后面。终，女同学胜利了，她们欢呼雀跃，是那样的的开心，而失败的男同学皱着眉头，心里好像不服输：我们一定要复仇！

　　我们喜欢玩的活动是丢沙包。操场的西墙边，我们分成两组玩了起来，两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见张筠潼轻巧地一抬腿，沙包“嗖”的一声从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，她猛一转身来个“海底捞月”抓住了沙包，躲包的同学胜利了，他们蹦啊跳啊，多开心啊！当我们玩得正起劲时，上课铃响了。

　　我们恋恋不舍地走进教室上课去了，真希望下一节课的下课十分钟早点到来。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第七篇

　　“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，我的心早已经在操场上，我们冲了出去，门被堵得水泄不通。终于出来了，我向操场跑去，叫我们班的一些人玩“大战恐龙。”周宇轩他们便爽快答应了。

　　周宇轩当恐龙，我拿着98K枪向“恐龙”射去，可怕的恐龙就冲来，“快跑啊！恐龙来了。”说完就扒开了一个手雷，往周宇轩的方向一丢，就跑得无影无踪。“恐龙”向陈拓宇吐了一个大火球，陈拓宇出血了，“快打急救包。”我给他了几个急救包。“快走，我来掩护你们。”诸浩翔拿着加特林边打“恐龙”边说。“好，”我回答道。周宇轩吐了一个冰块就把诸浩翔冻住了。“可恶。”“我来救你。”拿着大刀的潘佳旗说。就在准备使用激光枪的“恐龙”向诸浩翔发射时，“叮铃铃，叮铃铃，”的声音又出现。“上课啦！”同学们大叫起来，“别挡道，我要回教室啦，这可是二楼，我的教室在四楼。”有一位同学叫了起来。“你没事到二楼干嘛。”说完便跑回了三楼教室。美好的时光结束啦。

　　我的心一直等待下课，再玩“大战恐龙”“叮，叮，叮。”终于可以再玩喽。“好哎……”。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第八篇

　　“丁零零，丁零零，”随着轻快的铃声，下课了。顿时，同学们像脱缰的野马，飞奔出教室，来到操场上。操场上成了欢乐的海洋。

　　只间篮球场上，闪着我们班同学的身影。艾宇睿捧着篮球，用力一跳，刚想投球，邓奕蕊扑过来：“没门！”就夺过了篮球。刘晓辰接过球，跑了一圈，突然对准球网一投，“进了！”女生队队员不住地欢呼。这时，男生队队员一个个像泄了气的皮球，垂头丧气。

　　向西走，这儿的走廊上有一群阳光女生正在跳皮筋，正是我、廖静雯、邱池雨和许欢。邱池雨跳时身轻如燕，脚步轻盈，头发有节奏地甩动着，像一只小喜鹊。许欢是高手中的高手，眼睛盯着皮筋不放，不一会儿就成功了。廖静雯显得比较笨拙，但笨鸟先飞，她已练过许多次，很熟练。轮到我跳了，我绷紧了心，弹动的皮筋令我眼花缭乱，我控制住自己紧张的心情，总算成功了。

　　向南看，只见4个女生正在踢毽子，分别是胡思怡、邹子仪、陈思宇和许梅杰。她们动作敏捷，脚步灵活，头不停地甩动，毽子上下飞舞着。

　　“丁零零，丁零零，”随着清脆的铃声，上课了。顿时，同学们像小鸟飞进教室。操场上一片寂静，只见光秃秃的跑道和树木。同学们都投入到了紧张的学习中......

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第九篇

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，课间改干什么呢?看来我得借鉴一下其他同学。

　　我们班的同学有的出了教室，有的出了教室，有的坐在位置上，有的竟然在班里打转转。我们班的优生效廷同学，可珍惜这课间，拿出小考开始钻研，只见他若有所思，头上已经起了密密的汗珠，他一会儿拍拍头，一会儿跺跺脚，像在跟谁争吵似的。突然，我发现我们的教室里出现了几只“花猫”，原来女孩子们粉笔抹在别人脸上娱乐，再加上他们各自东逃西窜，更有一番猫捉老鼠的情趣，小雅可真是灵活，至今还没有人能在她脸上画一笔，她在桌子旁埋伏起来，小心翼翼地移动着，好似一只可爱的土拨鼠。“敌人”慢慢靠近了，哈，她迅速地站了起来，再以迅雷不及掩耳盗铃之势把手上的灰抹在了，然后“咯咯”地寻找下一个目标。

　　来到操场，噪声如雷一般，同学们更是舞的舞，跳的跳。笑声、尖叫声、碰撞声响成一片。有几个男生正在比赛跑步，裁判是个女生，她以巴掌作枪声，“啪”的一声响，第二道的男生如利箭一般，飞一样奔了出去，他已甩开对手几米远。那个女生大声喊道“加油！加油！”她的脸被吼得通红，却还不停止加油助威。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了，看来我又得回去了。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十篇

　　“丁铃铃，丁铃铃”，下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地冲出教室，奔向操场，原本清静的操场顿时沸腾起来了。你瞧！同学们有的玩单脚捉人，有的玩砸沙包，有的玩老鹰捉小鸡……可热闹啦！

　　有趣的还是踢毽子。于是，我和吕悫玩起来了。只见吕悫把手中的毽子往上抛起来，右脚弯曲90度，再向毽子踢去。毽子好像特别听她的话似的，像是脚上牵着一只燕子一样，飞出去又飞回来，在她的身旁飞来绕去、上下飞舞，如同一只蝴蝶在翩翩起舞。到我踢了，我总是踢不到几个，有时踢重了，有时踢轻了，总是够不着，好像与我有仇似的。但我还不甘示弱，不断地练呀！踢呀……踢得我满头大汗、满脸通红、汗流浃背。终于，功夫不负有心人，总算可以踢几个了，虽然我踢毽子的技术还赶不上吕悫，但我的技术进步了许多，这真令我无比高兴。

　　“丁铃铃，丁铃铃”上课了，同学们纷纷跑向自己班的教室，人来人往的操场顿时空无一人，热闹的操场顿时安静下来，只听见一阵阵读书声。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十一篇

　　随着那熟悉的旋律，我们的活动时间：课间十分钟又开始而了。

　　教室里的大部分同学都如潮水般涌出了教室。不一会儿，走廊上就被同学给挤满了，教室里还留着一大堆同学在下棋、拍贴画……看，那两位同学在一起下象棋。“车四进九，将军！”一位同学喊。另一位同学左也躲不得，右也躲不得，只好乖乖地认输。

　　再看看走廊里，我和其他几名同学在玩“老鼠偷粮”的游戏。我们先分了一下组，不好，这当猫的居然是跑得很快的陈宇，看来我们要多加小心……啊，还好还好，陈宇很快就抓住了一个“冒失鬼”�D�D跑得很慢的黄泽龙，哈，这下不用担心了！我们先派出翟志远当诱饵，只见他先跑到走廊中央朝黄泽龙做着鬼脸，黄泽龙猛扑过来，翟志远机敏地一闪，黄泽龙却因用力过度，扑到走廊的尽头去了。我们趁着这个好机会，全都偷粮去了。黄泽龙又扑了回来，我们全都跑回墙边，黄泽龙扑了个空，一只“老鼠”也没捉到。

　　我们正玩着，耳畔又响起了上课的铃声，我们约好了下节课下了再玩，回到了教室里。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十二篇

　　“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我们弹单面胶的各路好手，准备在我和我的同桌的桌子上决一死战。“1、2、38、9”，共有9个人，看来我得好好应战了。

　　“战斗”开始了，汤佳豪打出了个漂亮的跳跃，成功地跳到了场地的中间，后面加入战斗的选手谁也不敢轻易冒险，也纷纷如法炮制，选择了保险的策略。

　　轮到我了，我使劲一弹，只见一颗橙色的流星从桌面上划过，径直向贝雨蒙的单面胶打去。只听得“嘭”的一声响，贝雨蒙的单面胶应声飞出了场地，淘汰出局。

　　我正在暗自庆幸，只听得又是“嘭”的一声响，我的单面胶被狠狠地撞向了桌边，“呀”，我不由惊叫起来，“噢，运气真好，被弄到悬崖边了，居然不动了！”原来是远处的汤佳豪偷袭我。可惜呀可惜，偷袭失败。

　　“乒乒乓乓”，我们的“战斗”进行了好久，后，战场上只剩下我和汤佳豪的单面胶了。又轮到我出招了，我故意退到角落边，心想，等一会儿，如果汤佳豪攻击我，只要打偏一点点，他自己就会飞出场地，到那时，我就可以不战而胜了。但汤佳豪显然没有上我的当，他竟然也模仿起我的一套来了，等着我的主动失误呢！哼，看来，我要使用绝招了超准心射击。我一边移动，一边悄悄调整好角度，瞅准时机，手指轻轻一弹，“嗖”的一下，我的单面胶不偏不倚地射中了汤佳豪的单面胶。“哦耶”，围观的同学不由欢呼起来。我也为我今天的大获全胜而兴奋不已。

　　哦，课间十分钟，充满了同学们的欢笑声。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十三篇

　　“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆悦耳的铃声响起了，同学们就像出笼的小鸟，开始活动起来。

　　远望操场，就像无数蚂蚁正在工作。东边的同学们在一个白茫茫的沙地上进行一场“助跑跳”的游戏。只见男同学犹如一只只正在捕猎的猎豹饥饿了似的，飞快地跳进了沙池中。女同学也不甘示弱，如同一只只身体轻盈的燕子，飞快地降落在沙池中在西边的同学们怎么不见了的呢？──原来是在进行一个捉迷藏的游戏。一个同学躲在一间器材室中，里面太闷了，就在里面呼吸了几次，正好，找人的同学就在这附近，听到了声音，就把那一位同学给捉住了。可怜的同学要出卖队友了，他把同学们藏的地方全告诉了找人的同学，他听了之后，兴奋得一蹦老远，他把同学们一一捉了出来了，被找到的同学垂头丧气，其中有一只是“披着羊皮的大灰狼。”

　　操场中间还有同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”努力地保护着弱小的“鸡宝宝”们，只见“鸡妈妈”一会向左边去，一会向右边去，狡猾的老鹰忽左忽右，时而飞跑，时而骤停，用诧异的眼神目不转睛地盯着后面的“鸡宝宝”。“鸡妈妈”张开手臂保护着这群“鸡宝宝”们。真让人感动。

　　时间一分一秒地过去了，“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响了。我们恋恋不舍地离开了操场。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十四篇

　　优扬的音乐声响起，下课时间到了，同学们像一匹脱缰的马儿奔向操场，操场山顿时人声鼎沸，热闹极了。

　　远远望去，同学们有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飞舞的蝴蝶，同学个个们变成了身手敏捷的武林高手，毽子刚要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同学在丢沙包，一个个精神抖擞，像一位位身材魁梧的将军，每丢包，就先要把胳膊抡一圈；还有的在打篮球；如果要说激烈的，就要数我们的拔河比赛了。

　　我们先分好了组，开始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，当我一说：“开始！”我们组就用力拉，敌方的先锋不小心摔倒在地上，我们趁热打铁，赶紧往后拉，这下可把对方的队员楚正波给激怒了，他满脸通红，拳头攥得紧紧的，大吼一声，使劲向后拉。我们刚到手的红领巾又被拉到了中点。敌方前锋赶紧站起来，我们也不甘示弱，我们队也有两位幕后老将，孙佳宇和李升浩，我和他们俩齐心协力，一起发力，一下子把对方拉了过来，后我们队终于胜利了。欢呼声，呐喊声，响彻云霄。

　　熟悉的旋律又响起了，上课时间到了，我们依依不舍地离开了充满欢乐的操场。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十五篇

　　课间十分钟是小朋友们开心的时候，那儿会有怎样的精彩呢？让我来告诉你们吧！

　　“叮铃铃……”下课了，每个班的同学们都争先恐后地冲出教室来到了操场上。

　　同学们三个一群，五个一伙地玩起了游戏：有的踢毽子，有的跳绳，还有的玩老鹰抓小鸡，多么有趣呀！不过，这些都不是有趣的呢！你们知道有趣的游戏是什么吗？对了！这就是“老鼠偷小油”!贼溜溜的，走路一点声都没有，等靠近油的时候，才有一点“沙沙”的声音。这时“小猫咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”刚准备偷走“小油”的一刹那，“小猫咪”伸手一抓，可怜的“小老鼠”就被捉住了。

　　室外风景热闹非常，室内画面呢，可就温馨多了。你瞧，有爱看书的，还有在写作业的。值日生呢？值日生不仅把讲台收拾得整整齐齐，还把上节课老师写在黑板上的字，擦得干干净净的，等待老师下一节课的到来。

　　这就是同学们开心的课间十分钟，因为无论在哪里，同学们的脸上都洋溢着笑容。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十六篇

　　“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们一个个都像欢快的小鸟一样飞出了教室，来到了操场上。

　　操场上有的同学在玩跳皮筋，有的同学在踢足球，有的同学在玩老鹰捉小鸡……热闹极了。

　　同学们爱玩儿的是“老鹰捉小鸡”。只见一只凶恶的“老鹰”猛的向一群可爱的“小鸡”扑了过去，小鸡们一会儿往那儿躲，一会儿往这儿躲，“老鹰”总是抓不到小鸡，累地直喘气。突然，“啪”的`一声，“老”鹰抓住了一只“小鸡”，老鹰得意地说“哈哈，我抓住了一只小鸡。”而“鸡妈妈”勇敢地冲上来一边抢一边说：“你这个坏蛋，快放开我的孩子，做坏事一定不会有好下场的。”“老鹰”还想继续抓小鸡，不停地跳这儿跳那儿，一只“小鸡”拿起一块石头往“老鹰”脚下扔，“老鹰”一不小心踩到石头，摔倒了。

　　叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们飞快地回到了教室，校园里恢复了平静，不时传来朗朗的读书声。

　　同学们都喜欢你――美好、快乐的课间十分钟。

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十七篇

　　下课了，同学们争先恐后地跑出教室来到操场，操场上顿时沸腾起来了。

　　操场上，同学们有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏……操场的西北角是我们的固定地盘，我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　首先扮演老鹰的是李文雅，扮演鸡妈妈的是顾绣玉，我们就扮演备受保护的小鸡了。游戏开始了，慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”�D小鸡们。老鹰捉了半天，虽然累得满头大汗，但都没捉到一只小鸡。她眉头一皱，心生一计。她突然向左飞奔，鸡妈妈也连忙朝左阻拦，没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来，哈哈，这招还真灵！一只小鸡终于成了她的掌下之囚。

　　接着，她又用这个办法抓住了两只小鸡。可一个办法用了两次也就不灵了。于是，“老鹰”改变策略，她慢慢地在那左摇右晃，趁鸡妈妈懈怠时，突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去，来了个海底捞月，轻巧地就捉住了一只小鸡，老鹰高兴得蹦呀，跳呀，正在这时，上课铃声响起，我们只好意犹未尽地离开了操场。

　　课间十分钟真是太开心了！

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十八篇

　　经过40分钟的漫长学习，“丁零零，丁零零！”同学们盼望已久的下课铃打响了。

　　“耶！”同学们欢呼着，像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时，操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声，到处都是人影。有的同学在紫园里看书；有的同学在玩游戏，比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸，好一个“喧嚣”的世界。

　　我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”，我和一个小伙伴当猫，其余的两个当老鼠，我们开始游戏了。“石头剪刀布！”哦耶，我的剪刀胜过了对方的布，我可以前进一步。“石头剪刀布！”哎呀，对方出的石头胜过了我的剪刀，她们前进了一步。我们继续玩，但是每一局都是她们赢，眼看鼠方马上要到她们的“家”，我们马上要输了，我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布！”终于，我赢了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候，上课铃打响了。

　　我们都快速地走进教室，静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹，追跑，上课时就大汗淋漓的，所以就会心不在焉。希望她们能改正，不要玩“物”丧志！

　　我爱课间十分钟带来的快乐，它会让我们放松心情，让我们劳逸结合。上课了我们就得认认真真听课，这样才好！

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第十九篇

　　上课了，学校里鸦雀无声，可“叮铃铃”下课铃一响，同学们便都涌到了操场上，各自玩各自的游戏。

　　看，东边的小女生在干嘛？她们拿自己的跳绳，分成了四个小组，每两个人一组比赛，比赛开始了，这个穿红衣服的小女生，跳起来那个绳子像骑自行车的车轮在转着，非常的快，再看这位穿绿衣服的女生，她非常的胖，都跳不动了，但她依然坚持在跳，她这种精神值得我们学习。

　　再看角边，这里有一群男生在踢足球，他们跑起来像骏马在大草原上奔跑着，他们汗流浃背，看，这位男生还有一点点小肌肉嘛，看来他肯定天天在家锻炼身体。再看这位胖墩墩的小男生，他跑起来，肥肉直晃，一下子就坐在了操场上，看来这位同学肯定天天在家吃大鱼大肉的，不然不会这么胖。

　　再看北边，又是一群小女生在踢毽子，有一个小女生她不会踢毽子，她用脚一踢毽子就飞到了好远好远，就像一只小鸟飞走了似的，但她不泄气，依然学下去，后终于学会了。

　　下课十分钟，操场上的同学真开心啊！

课间十分钟作文400字四年级（通用20篇） 第二十篇

　　“下课啦，下课啦”下课铃就像胜利的音乐，同学们不约而同冲出了教室。一瞬间，整个校园变成了欢乐的海洋。

　　现在班上流行的游戏就是“抓人”，连班里的“学习天才”张兰屹都被吸引过来了。游戏开始了！只见男同学们左脚往栏杆上一踩，右脚轻轻一跨，一下子就跑进来草丛里。抓人的同学也紧随其后，跑进草丛里。同学们像小兔子一样在草丛里跳跃。身上那五颜六色的衣服就像花瓣在草丛中飘舞，美如一幅画。

　　你看，女生们就像在散步一样，手拉手走在操场上。仔细一看，原来她们在花丛边拾花瓣呀！她们边走边笑，清脆的笑声和灿烂的笑脸让旁边围观的人也忍不住开心了起来。

　　数学老师身边也围了一群女生，不知在忙些什么。走近一看，原来是在跟老师学钩针。只见她们右手拿针，左手用小手指一绕，食指一钩，细小的针就从毛线中间穿了进去，又钩出来一根线，形成了一个蝴蝶结，可真漂亮。女同学们兴致勃勃，又钩出了各种小动物，活泼生动。尤其是那只金黄色的小老虎，虎虎生威，活灵活现。

　　“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们恋恋不舍的回到了教室，操场上顿时安静下来了。