通用明德演讲稿13篇

通用明德演讲稿13篇

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的精选明德演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

明德演讲稿 第一篇

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

　　寂静了一个暑期的校园因为你们的回来，重新显得生机勃勃，处处充满青春的气息，处处洋溢灿烂的笑容。今年380名预备年级的新同学加入了我么这个大家庭，我校长清路校区的好多老师也到这里工作生活，让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎。

　　今天是开学第一天也是新学年第一堂课，我想以“博学明德、强身励志”给全校同学提出一些殷切的希望。

　　博学语出《子夏》，曰，博学而笃志，切问而近思。博，意味着博大和宽容，博学就是既要能够在知识的海洋里畅游，也要做到学以致用。明德，就是指人的.完美德行，《礼记大学》说，大学之道，在明明德。有位法国哲学家说过，德行的实现是由行为，而不是由文字。强身即通过体育锻炼来强健体魄，让身心得到协调发展。励志就是奋勉而为，从小于远处、于大处立下志向，并持之以恒地为志向努力拼搏。

　　同学们，愿望再美好，目标再远大，没有脚踏实地如同逆水行舟，不进则退。古人尚且知道：不积跬步无以至千里，我相信同学们在新的学期肯定有新的努力方向，为此我希望我们洪山中学的每位学生都能够做到：会学习、懂艺术、爱运动、怀梦想、有行动。我坚信一个人每天有点滴进步，只要持之以恒，都可以体验到成功的感觉。

　　最后我特别想寄语初三的同学们，明年的此时此刻你们肯定在一所新的学校参加开学典礼，走入哪个校门取决于你们最后一年付出了多少，希望你们始终走在努力前行的道路上。

　　同学们，今日的洪山中学因为你们的存在而生机勃勃，充满活力；明天的洪山中学因为有了你们留下的痕迹而无比精彩，充满希望。

明德演讲稿 第二篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的主题是“诚实守信，涵养德行”。

　　古人有云：“人无信不立”，人没有信用就无法立足于世。诚信，自古以来就是我们中华民族的传统美德，小到个人，大到整个社会，没有了诚信的支撑就会破碎崩塌。因为有了信，人才能称其为人。

　　战国时期，为了在战争频繁、人心惶惶之际树立威信、推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许诺，谁能把木头搬到北门就赏他十金，结果没人愿意出手一试。当商鞅将赏金提高到五十金时，有人站了出来，商鞅立即赏他五十金。这一举动，让商鞅在百姓心中树立了威信，也让商鞅的新法得以推广。这就是著名的立木取信。

　　莎士比亚说过，失去了诚信就等同于敌人毁灭了自己。诚信是平凡的，它没有闪闪发光的.金色外套，也没有娇艳的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃，弄掉了别人心爱的橡皮擦；撕破了别人的小人书；当你抄袭同学的作业、考试作弊；当你向别人夸下x却又食言的时候，你已经丢失了诚信。如果你选择了诚信，不仅能换来同学的信任、老师的肯定、父母的赞美，更能换来自身诚信品格的养成。

　　诚信是一种责任，是一种美德，是一份希望。我们要学会诚实守信，无论是对社会，对他人还是对自己，握紧手中的那份“信”，我们一定会在青春的路上走得更好。诚实守信，涵养德行，让我们把诚信之光洒满校园！谢谢大家。

明德演讲稿 第三篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　时维九月，序属三秋。在这个“潦水尽而寒潭清”的季节里，在这个“落霞与孤鹜齐飞，秋水空长天一色”的日子里，我们张开双臂，怀着激动喜悦的心情，迎来了充满希望的朝气蓬勃的莘莘学子。此时此刻，看到同学们饱满的精神面貌，我的内心里面充满了几多期许，几多希望。

　　一、“明明德，日参省”，做一个有修养“明德”人

　　《大学》曰：“大学之道，在明明德”；荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”这都告诉我们，作为新世纪的一代中学生，除了要丰富我们的文化知识之外，还要修炼我们的思想品德，建立我们的人生信条；我们不仅要做知识上的富翁，更要做思想上的土豪；我们不仅在知识的摄取上使出我们的贪婪之劲，更应该在思想的铸炼上释放出我们的洪荒之力。“明明德”就是发扬美好的品德，“日参省”就是每天不断地反省自己，“明德”人就是具有美好品德的人。我希望我们明德民衡中学的每一个男同学都是“谦谦君子”，女同学都是“窈窕淑女”。

　　二、“衡天下，民为本”，做一个有担当“民衡”人

　　“衡称天下公平事，民系心中忧乐情”，“衡天下，民为本”我们把它作为我们学校的办学追求，我也希望全体同学把它作为我们的人生追求。以人为本，敢于担当，树立正确的忧乐观。明德中学113年的办学历史，就是一部青年学子敢于担当的历史，就是一部青年学子心忧天下的历史。我希望百年明德的深厚的文化积淀，能够滋润明德民衡中学的莘莘学子做一个有担当的“民衡”人。做孩子之时，则忧父母之难；处学生之位，则忧老师之艰；踏社会之后，则盼国之恒昌。尊敬老师，团结同学，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这就是真正的以人为本。“民衡”人就是“衡天下，民为本”的人，就是勇于担当的人。

　　三、“真性情，真本色”，做一个有个性“真诚”人

　　“真源无味，真水无香”。“真水无香”是一种境界：自然、平静、清澈、淡漠无痕、空阔无边。“真水无香”是东方文化、尤其是中国文化所独有的一种境界。应当看透一切功名利禄，远离一切世事纷繁，杜绝一切尔虞我诈，修美于内，探求天道。当今社会，人心浮躁，鱼目混杂，我希望同学们经过学校的“真水亭”的时候，去思考人生的真谛；当我们三三两两聚集在真水湖畔的时候，我们以一种自然宁静的心态，去谈学习，谈社会，谈如何做真人。“真性情，真本色”是我们的人格追求，让我们共同努力，做一个有个性“真诚”人。

　　四、“树理想，立志向”，做一个有梦想的放眼看世界的青年学子

　　理想志向是一个人行动的指南，一个没有理想目标的'人无异于行尸走肉。晚清着名学者黎庶昌，是我们贵州放眼看世界的第一人，他既有文化自信，又能从中西文化的对比中洞悉中国之种种不足，对于当时处于风雨飘摇中的中国清朝政府及教育情况的实际而言，起到了不可估量的积极作用。一百年前我们的贵州老乡尚且有如此的开阔的视野，何况我们新世纪的年轻人呢﹖不要让家乡的大山挡住了我们的视线，不要让民族的陋习束缚住我们脚步，让我们从现在开始，扬起理想的风帆，直挂云帆济沧海；让我们把自己的梦想融入学校的梦想，做一个有梦想的放眼看世界的青年学子。

　　最后，祝老师们在新的学期工作顺利，家庭幸福；祝同学们在新的学期里，学习进步，健康快乐！

明德演讲稿 第四篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“诚信是最美丽的外衣，是心灵最天国的鲜花。”同学们，诚信是中华民族高尚、道德基础。它能拉近人与人之间的距离，能使世界多一份美好，能使到你赢得人们的.信任。

　　何为诚信？诚自心，信自行，心行合一为诚信。只要兑现了自己的承诺就算是诚信了。为什么要讲诚信？这是许多人经常思考的思考弊端。假如一个人不守信用，那他就不会赢得他人取得的信任。在工作中，上司不信任你，就会对你的事业有干扰；在生活中，朋友不信任你，他们就会疏远你，久而久之，你就会被社会变革所抛弃，这是一件多么可怕的事呀!

　　同学们，怎样才能做到诚信？这是一个简单而又复杂的难题，你借了人家东西按时除了，这就是诚信。这样的小事看似简单，做起来却不那么容易。我们先从最基本的说起：假如你借了一本好书，答应明天还，可是你今天看不完你又不想还，怎么办？如果没按时还，这样就没有做到诚信。或者你认为这本书比较好看了，想多读几遍……这样的情况都会促使你不讲诚信。

　　传说，华山脚下有两个文艺，一个叫子恒，一个叫李昭，有一天，他们清苦看见一个老农夫在万分辛苦的犁田，两人善心大发，于是赶紧前去能够帮助农夫，并约定每天都来帮忙。日子久了，李昭经常找借口，屡屡不来，只有子恒天天来，农夫大为感动，摇身一变成了神仙。为了报答子恒，神仙送了他一棵巨无霸，没过几日，子恒就成小了大富翁。这就是诚信会带来的好处呀!我们生活中虽然没有摇钱树，可得到他人的尊敬和爱戴难道不比摇钱树更可贵？

　　诚在于质实，不在于饰貌。有一个故事说的好：孙高他读了许多诚信的故事，决心要做一个所讲诚信的人。他天天见人说说：“我是守诚信的好孩子。”可是他生活中从不守信，所以当他说他是一个守信的爸爸妈妈孩子时，大家都会取笑他。我们不能把诚信夹在嘴边，不能把诚信顶在头上，一定要用自己的实际行动表明：我是守信的!

明德演讲稿 第五篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自xxx班的xxx，今天我演讲的题目是《将知礼讲德进行到底》。

　　首先我想问大家一个问题：“同学们是否想在一个文明懂礼的校园里健康快乐的成长呢？”我想答案是肯定的。荀子曰：“事无礼则不成，人无礼则不生，国无礼则不宁”。我们中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，都体现民族气质与素养。作为一名新世纪的中学生，承继前人以礼修身以礼养德的精神，就显得尤为重要。文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是道歉时的一声对不起....

　　有一次，当列宁同志在楼梯狭窄的过道处下楼时，正碰见一个女工端着一盆水上楼。女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁却说：“不必这样，你端着盆水已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼后，他才下楼。这不就是一种知礼讲德的体现吗？

　　美国汽车行业巨头——福特总裁在大学毕业后，去一家公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，他便觉得有些灰心。他敲开了董事长办公室的门。一进门，发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓，然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么偏偏录用了我呢？”董事长说：“确实前面的几位学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻印象 。”这几个事例给我们讲述了一个很浅显的.道理：知礼讲德并不难，难就难在你有没有社会责任感、能不能看见身边的小事、能不能弯一下腰，知礼讲德其实是举手之劳的。

　　号称人们眼中的90 后的我们，从小接受文明礼仪的教育，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是，我们看见校园中随处丢弃的塑料袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这和从来没有接受社会教育的人，又有什么区别呢？一句亲切的话语，一个渺小的帮助，一个友善的致意，都是文明的写照，礼貌的缩影，它薄如蝉翼，却重如泰山！古哲人说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服以人”。同学们，别看拾起一片纸、揩掉一块污迹、保护一朵花、说上一声对不起谢谢等这都是小事，可就是这一件件小事构成了我们伟大的人格！

　　同学们，行动起来吧！我们的小礼节，展现的是学校的大风范，我们的小行动，添加的是学校的新风彩。我坚信，只要经过全体师生的共同努力，从我做起，从每一件小事做起，用自己的智慧和行动去号召身边的每一个人，我们就一定会营造出一个文明美好的校园！让我们将知礼讲德进行到底！

明德演讲稿 第六篇

　　今天，请允许我在这里平静地朗诵印度诗人泰戈尔的几句美得令人颤抖的诗句：“妈妈，你想要大如秋天雨点的珍珠吗？我将到珍珠岛的海岸去，在那里的晨曦中，珍珠在草地、花朵上颤抖，落地草地上，被狂野的海浪一把一把地洒在沙滩上。”赤子之爱可以无所畏惧，哪怕天涯海角，只为反哺之情。其实，滚滚红尘中，不仅仅只有母子之爱。向爱而生，你会演绎更多爱的主题，你会理解更多爱的内涵，你会丰富更多爱的色彩，因为有爱，你向爱而生，犹如庄园里那株永远朝着太阳的向日葵，鲜活、灵动、快乐而满足。

　　向爱而生，需要一种智慧。有一个年轻的村妇问医生：“有什么秘方可以毒死我的婆婆？我受不了她的虐待了！”医生告诉她：“可以常给你婆婆吃甜芋泥。”百日过后，村妇喜滋滋的告诉医生：“婆婆忽然改变了她的态度，变得对我非常和善。”医生是智慧的，他没有让村妇去以仇报怨，以毒攻毒，而是教给村妇善待他人。因为医生明白恨只能产生更多的恨。多爱别人就会产生更多的爱。你想要别人怎样待你，先要怎样对待别人。

　　向爱而生，还需要几分豁达与平静。曾听说过这么一个故事，一教主经过一建筑中的工地，碰见第一个人，他问那人：“你在做什么？”那人愁眉苦脸地说：“我在服苦役。”碰见第二个人，那人面无表情地说：“我在砌墙。”碰见第三个人，那个人眉飞色舞地说：“我在建美丽的教堂，不久的将来，人们会来这儿平静地做祷告，上帝会把幸福与快乐抛洒给这里的所有人。”相同的事情，却有着不同的心态。忧伤的人痛苦无比，冷漠的人形同幽灵，有爱的人欣喜异常。其实这三个人活脱脱就是悲观主义者，职业主义者和理想主义者的'鲜明代表。有人说，人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。漫漫人生路，我们会摔跤，我们会孤独，我们也许还会愤怒，忌恨与盲从，但是无论怎样，都要在心中点燃一支能一燃到底的蜡烛。这样，才能做到在风雨中坦然，在雷鸣中平静。

　　公元前492年，60岁的孔子颠颠簸簸坐着马车前往郑国。有人对子贡说，东门外站着一个人，脑门像尧，肩膀像子产，腰以下比禹短了三寸，上半身有点圣人气，下半身却像丧家狗。可就是这个丧家狗一样的人，给我们留下了“已所不欲，勿施于人”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“三人行，必有我师焉”“择其善者而从之，其不善则改之。”等等这些饱含着哲理哲思的话语，引领着一代又一代中国人崇德向善，知礼明耻。又有人说，孔子是中国的堂吉诃德 ，他经历着骑士的痛苦与磨难，高举着理想的长剑叱咤风云。其实，他的旅程证实的一个方面，那就是向爱而生还需要一份勇气与承担。正因为他的灵魂，浸润了无数华夏儿女的心灵，所以在才有了临终前把办公室搬到医院的科学家林俊德，才有了长期照顾患病母亲的普通教师陈斌强，才有了无偿捐献器官的十二岁女孩何玥，才有了为救孩子失去双腿的美丽教师张丽莉，坚守南沙的普通一兵李文波，他们用爱抒写人生，用勇气与承担书写人间大爱。 最后，我还是用泰戈尔的诗句来结束我的演讲：权力对世界说：“你是我的。”世界便把权力囚禁在自己的宝座下。爱情对世界说：“我是你的。”世界便让爱情在自己的屋子里自由出入。愚钝的我在思考，我不想让世界把我囚禁在它的宝座之下，我只想做一个向爱而生的人。爱家人、爱同事、爱邻居、爱事业、爱学生，在这芬芳的世界里自由出入。朋友们，让我们都向爱而生，让我们的生命因爱而艳丽，因爱而丰富，因爱而快乐吧！

　　阳光明媚，和风拂面，忙碌的车辆如过江之鲫，一辆、二辆、三辆快速驶过那没有安装红绿灯但设有斑马线的马路，但没有哪位车主会去留意斑马线两侧要过马路的一对母子、一位学童己等候很长时间，更没有哪位车主会为他们停下匆匆疾驶的车轮而礼让他们过马路。 夜色迷离，灯火阑珊，归家的小车川流不息，“黑夜给了我黑色的眼睛让我能寻找到光明，但却没能给我安全走过斑马线的自由心情”，因为没有哪位车主留意到斑马线两侧要过马路的一位大爷、一位姑娘己等候很长时间，更没有哪位车主会为同样要归家的他们停下匆匆疾驶的车轮而礼让他们过马路。

　　在钢筋铁骨的车流面前，那一对要过马路的柔弱母子、那手拉手的三口之家、那位刚放学的孩童、那位腿脚不便的大爷、那赶着上班的姑娘小伙，他们望着滚滚不息车流无奈而又无助的身影何尝又不是我们每个人自身的缩影？

　　改革开放让玉山经济腾飞，发展日新月异，马路越来越宽广、汽车一部比一部靓，可这一条宽不过十米或三米的斑马线却让我们看到不是每一位玉山人都有那明德知礼、谦逊平和的品行！

　　我们生活的这座城市越来越好，天在变蓝、鸟儿在飞翔；树儿更绿、空气更清新；路在变宽、出行更顺畅。而交通管理部门若能在目前不断加强交通执法力度、在所有有直行车道和右转弯车道的路口用交通水马将两个车道物理分割开来，以确保右转弯车道的车不受直行道的车影响而迅速安全驶离，以防止某些要走直行车道但跟在后面的车借道右转弯车道而向左插尖抢队；我自己路过这些斑马线时会站在路中间，左手示意机动车稍停，右手示意要过马路的老人孩子赶紧通过....

　　而各位有车的朋友，若您驾着爱车行驶时能为要过斑马线的行人停停您的车轮而不让他们在烈日下、在寒风中、在雨水里继续着急和无奈的等待，您在远远看见行人要过斑马线时能缓缓停车而无须介意您身后没品行的司机按着苍白无力的喇叭，若真能如此，生活在玉山这块热土上，无论是来自哪里的您和我才是真正明德知礼、遵章守法的文明现代玉山人！

明德演讲稿 第七篇

老师们、同学们：

　　早上好！今天，我演讲的题目是《诚实守信，涵养德行》。首先我跟大家分享一个故事：

　　诚，诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。诚信是一个人的无价之宝，是人一生中最大的财富。“言必行行必果”，“人而无信不知其可”等流传久远的话语，反映出诚信对于个人品质的极端重要性。试想想，谁愿意和一个不讲诚信的人交朋友呢，谁又能够看得起不讲信用的人呢？德国留学生尽管是名牌大学的高材生，但是却缺乏诚信这个最可宝贵的财富，他也就失去了人们对他的信任。

　　同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在地板上捡到东西，你会自觉归还失主或交给老师吗？当你从图书角里借书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。

　　其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的.还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试时不作弊，考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

　　同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧！只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个诚实守信的黄草朗人。我的讲话完毕，谢谢大家！

明德演讲稿 第八篇

尊敬的评委、老师们、同学们：

　　大家好！

　　我叫丁镓淇，是北大附属实验学校的学生。我演讲的题目是《德行珠海》。 珠海是全国闻名的城市，它不仅海陆交通四通八达，高楼大厦鳞次栉比，城镇建设绿化美化；而且风景如画、绿树成荫，一年四季、鲜花盛开。更有众多的岛屿如珍珠般点缀在海上，吸引着四面游客。如画的`环境似磁石般地招徕八方投资商。珠海的地理条件也十分优越，可以说是怀抱澳门金元宝，脚踏香港聚宝盆，有着发展的无限商机。难怪邓爷爷亲自圈点珠海为全国经济特区呢！

　　这如诗如画的仙人般的梦境，是与我们珠海丰厚的德行底蕴分不开的。记得11月3日上午，我和妈妈坐上了从香洲开往珍珠乐园的公交。公交车行至中大五院时，一位白发老奶奶搀扶着一位白发老爷爷，步履蹒跚地走向车门。站在车门前的人们有如贵宾临门一样，让路的让路、搀扶的搀扶……我想，这是我一个少先队员表现的时候到了，正准备让座时，整个公交车像有人指挥似的，唰——全车人差不多都站起来了：“老人家，坐我这儿！”“老人家，我这儿方便！”“坐我这儿！”“坐我这儿！”一对青年男女离开车座，热情地一个搀扶着老奶奶，一个搀扶着老爷爷，来了个“先下手为强”。我分明看见爷爷奶奶的眼眶红了。我像一个做错了事的孩子一样，没有征求妈妈的意见，拉着妈妈的手站起来，学着那对青年男女样儿，说：“叔叔、阿姨，坐这儿...”

　　这时，我分明看见老爷爷、老奶奶伸出了双手，如有人指挥似的，全车人一起伸出了双手，一下子爆发出经久不息的掌声....

　　这掌声，不正是珠海文明、德行珠海的现实写照吗！

明德演讲稿 第九篇

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！ 今天，我演讲的题目是：德行兼修，廉洁从教。

　　说起教师，大家可能都会想到“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”。可见，教师是多么光荣和神圣的职业。正是由于这份神圣与光荣，使得社会对教师提出了更高的要求：作为一名高校教师，不仅要有广博的知识和一定的教学技能来“传道授业解惑”；一名优秀的教师，更要有高尚的师德和优良的师风来“为人师表”，就像陶行知老先生所说的那样：“学高为师，德高为范。”教师的一言一行无不影响着孩子们的成长。作为一名为人师表的教师，我们要做到德行兼修，敬廉崇洁。这样才能更好的履行 “为人师表，教书育人”的职责。

　　要做到德行兼修，首先要热爱党的教育事业，喜欢教育这一行。 冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的`先机。”今天，在座的我们选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语 ，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信心。

　　自从我从事教育事业4年，一路过来并非一帆风顺，刚开始走上讲台时，班里淘气任性、不求上进、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。然而，有时候我

　　的热情遭遇了学生的冷漠，失望中我开始反思自己，我意识到，做为老师仅仅有热情、爱心是远远不够的，还要不断地探索适合大学生的教育、管理方法。经过不断的探索和实践，慢慢的赢得了学生们的尊重。当我收到学生们的祝福短信时，感到无比欣慰，作为老师我体会到了爱的回报。

　　“少年兴则国兴，少年强则国强”，一个国家的教育影响着国家的前途和命运。联合国调查指出：孩子是否具有责任心、是否吃苦耐劳、是否能搞好将来的廉政建设这三点决定祖国的未来。只有廉洁的教师在孩子幼小的心灵上播撒下廉洁的种子，孩子们才会成长为清正廉洁的建设者，成为祖国的栋梁之材。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，教师无声的行动比高谈阔论、指手画脚更有说服力，以身作则为学生作出榜样才是一名优秀教师的职业标准。

　　就个人而言，我希望在一下几方面做出努力：

　　一、始终保持一颗服务教学、服务学生的平常之心、做廉洁事。 面对当今社会的发展，少一些对生活水平的比较，多一些对工作的思考；少一些对现实的不满，多一些对未来的展望；少一些无谓的妄想，多一些对教学的充实。多倾听学生的心声，多走进学生的群体之中，及时关心和了解学生的状况，廉洁奉公、全心全意为教学和学生服务。

　　二．以一颗服务学生、服务家长的真诚之心，育廉洁人。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，在教学时多为学生的职业发展考虑，多站在家长的角度思考，用一颗真诚服务于学生的心廉洁从教，公平、公正、一视同仁对待每一个学生，不因学生的性别、智能、家庭状况等采取不同的态度和情感模式。当他们不经意犯错时，我们诚恳地指出；当他

　　们情绪低落时，我们用眼神和语言鼓励；当他们身体不适时，我们像妈妈去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，我们伸出热情的手去帮助......。

　　作为人类灵魂的工程师，我们一定要坚持德行兼修，廉洁从教的工作作风。让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想。在未来的教学工作中，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。

　　谢谢大家！

明德演讲稿 第十篇

各位老师、同学们：

　　大家上午好！

　　时间过得真快！“读书明德”公益课堂X周年庆典好像刚刚过去，一眨眼的功夫，又过去了一年。我想大家的心情肯定和我一样，今年比去年更愉快、更舒畅！所以，今天我们再一次总结、盘点我们两年来的收获、感悟、快乐与幸福。

　　一周年庆典时我说了三个没想到，没想我们的课程选对了，没想到课堂的影响这么大，没想到我个人的收获这么多。今天，我想说的话比去年还多，时间关系，我只用三个感悟向大家分享我两年来的收获：

　　一、德不孤，必有邻

　　20xx年11月10日，“读书明德”公益课堂开班，当时就是想带领大家读书，一是响应中央“全民阅读”的号召，开展民革活动，二是带领大家学点儿国学经典，弘扬中华传统文化，三是为道德建设出点儿力。没想到，走着走着花开了，我们已经认真学习了《弟子规》、《论语》、《了凡四训》，这几本书，社会上很多人从来没听说过，有的听说过，从来未读过，即使读过，也就是读一遍而已，没有像我们这样，不仅熟读，而且逐句讲解，重要的是还有分享，这种学习非常能指导我们的生活和工作。最近有位领导找我探讨传统文化的事情，他说他没读过这些经典，他们单位也很少有人读过，现在上边要求学习，他拿不出思路，想听听我的意见。想想看，我们就是提前读了两年，竟然有人将咱当专家。我们心里有数，看上去，我们仅读了三本书而已，但实际上，我们的收获远远超过了这三本书的内容。由课堂作为启发，很多学员朋友课下读了《大学》、《中庸》、《道德经》、《易经》、《孝经》、《诗经》等；我们得到了很多人所得不到的有关传统文化方面的信息；我们近水楼台获得了很多人不能得到的参加大讲堂、培训班或晚会的机会；我们在接受正能量的同时，也在不断地创造、传播着正能量，我们都在改变着自己，使自己更加幸福快乐。尽管这们课堂每次都在20人左右，但参与我们课堂的人络绎不绝，人数不断增加，几乎每次都有新学员，累计也有五六百人了吧？是什么力量让这个课堂两年不衰？是名吗？是利吗？都不是，应该是德。同频共振，是我们每位的德，将越来越多的正能量感召来了。现在，我们这个课堂也小有名气了，很多单位都想和我们合作，开展传统文化的活动，请我们为其谋划，邀我们课堂的老师去讲课。所以我说，德不孤，必有邻。

　　二、以其无私，故能成其私

　　《道德经》上说：圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪（耶）？故能成其私。意思是：有道德的圣人遇事谦退无争，反而能在众人之中领先；将自己置于度外，反而能保全自身生存。这不正是因为他无私吗？所以能成就他的自身。

　　我不是圣人，但我坚信，这两年来，我在向圣人学习，也在带领大家逐渐走向圣贤。从前的我，物质过，势力过，也自私自利过。请人吃饭，我曾经很多时候都想他能为我办什么事情？人家请我吃饭，很多时候，我也曾经想过参加了对我有什么好处？工作多干了，总想让领导知道。帮助了别人，总想让别人说个好，等等。但是，越是挖空心思想得到，越是得不到；越想表现自己，越得不到别人的肯定。“读书明德堂”公益课堂，我是发起者、策划者、组织者，也是重要的参与者，我没想自己得什么好处，但是我却是最大的受益。通过课堂学习，我个人文言文的阅读能力提高了，我受益了；我读书了，学习了，心态变得平和了，家人更认可我了，家庭更和睦了，生活更愉快了，我受益了；因为自己的转变，家人们慢慢地都参与到学习和弘扬传统文化的队伍中来了，他们也在作着改变，大家庭变得越来越和睦了，我受益了；老家邀我帮着打造孝道村，全村的老少爷们越来越上“道”了，我们村的村民素质越来越高，村风越来越好了，我又受益了。所以，帮助别人就是帮助自己，正因为我无私，所以成就了我自身的利益。

　　三、心存善念，天必佑之。

　　《论语》是儒家思想的核心，学好了，可以内圣，也可以外王，半部论语就能治天下，但是，没有一定的文言文基础，或没有像我们课堂老师这样一句一句地教我们，恐怕难以掌握。《弟子规》是儒家文化的基础篇，易学易懂，1080字的`册子，如果学好了并能做到了，也受益无穷，但是，它没有教我们如何力行的方法。而《了凡四训》，不仅告诉我们，命运是可以改变的，而且还教我们改变命运、心想事成的方法。课堂上，李梅老师给我们总结了《了凡四训》中改变命运、心想事成的九种方法：敬天爱人，知命认命，知过改过，知恩报恩，敦伦尽分，认祖归宗，养正化怨。我呢，平时愿意简单一些，就是按照《了凡四训》中的三训——知过改过、积善行善、修谦德，但行好事，不问前程，只管做，不想结果，很多事情，竟然就成了。我认真地总结过，什么样的事情成功率高？只要是利他的，利益大众的，一般都成。所谓，心存善念，天必佑之。

　　如，我很想“读书明德”活动得到更高领导的重视，今年五月，郭书记将这个活动汇报到了市委常委会，得到了张杰书记的认可；如想让邱老师常驻平度，邱老师真的留下来了；如我想办一台孝亲晚会，不到一个月的时间，办成了，且宣传部、统战部、广播电视台等单位都参与进来了；如刘家上庄孝道村的打造，我不断地付出，任劳任怨，精诚所至，金石为开，村干部真的行动起来了。还有，为了平度的文化，我期望刘成爱任文广新局局长竟然也成了等等。其实，很多事情，就是一闪念的事儿，有些，甚至都没刻意去想，没烧香，没念佛，也没写什么书符，就不可思议地成了。怎么成的？就是只管无私地付出做好事做善事。

　　我是什么时候开的这个悟呢？就是读到“孔公算予五十三岁有厄，余未尝祈祷，是岁竟无恙，今六十九矣。”时开的。孔先生算定他的寿命是五十三岁，了凡没有求寿命，只是知过之后勇敢地改过，然后不断地积善行善，他竟然也得到了寿命，写《四训》时就六十九岁，最终活到七十四岁。所以我认为，大道之简，要想心想事成，根本不用一件一件按部就班地求，“天道无亲，常与善人。”功德够了，该来的，不求也来。

　　有人愿意讲前生来世，我却愿意讲过去、现在和未来。要知过去我做得如何，看看我们现在过得怎么样就行了。要知我将来会如何，就看我现在在做什么就行了。《太上感应篇》中不是说了嘛：“视善、语善、行善，一日三善，三年天必降之福。”不用等三十年二十年或来世来验证，三年两年都可以看到成果。

　　我在电脑上建了一个善事记录本，每天都记录善行，有时捐钱，有时捐书，有时就是谦虚了一次，有时就是帮人消消气而已。当有时没什么可记时，自己就觉得不安，努力第二天多做一件来弥补。我认为，功过格不重要，记录薄也没有什么了不起，但是，我天天记就能督促我天天做，记录本的意义更大程度上，它让我天天快乐，天天长能量，只有能量大了，才能心想事成。

　　感谢课堂上朋友们的陪伴，感谢为课堂付出的老师和同学们，感谢上苍赋予了我们学习经典、领悟经典的机缘！

　　人与人之间差别最小的是智商，最大的是坚持。古圣先贤的智慧都在经典里，尽管我们要不断地参加大讲堂和培训班，但最终的落脚点还是要踏踏实实一本一本地诵读经典，从经典中汲取人生智慧和思想的力量，来提高我们的人文素养和审美情趣，让我们的生活更谈定更从容更愉快更洒脱，家庭更和谐更温馨更幸福更美满。相信大家一定会坚定地读下去，祝愿各位：

　　诵读经典享受愉悦，学而习之提升自我；

　　克服困难坚持不懈，循序渐进领悟生活；

　　知恩报恩知过改过，开启智慧破迷解惑；

　　德业双修趋福避祸，家庭美满温馨和谐。

明德演讲稿 第十一篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的的题目是：懂教养，美德行。

　　有人认为，学生应以成绩为重，其他的不必关心。也有人认为，我们中学生应该要注意言谈举止。因为，学校是一方育人的摇篮，是一方纯净的土地，校园文明直接折射出社会文明。所以，懂教养，美德行，是我们中学生应该尽力做到的。

　　教养不是空谈，不是高雅的姿态。一个人的教养怎样，从言行举止的细节上就能体现出来。他可以是行走靠右，下车推行，停车规范等。还可以是对他人的尊敬和宽容……

　　现在，我们正处于人生成长的'关键时期，我们的所作所为将为潜移默化地影响我们的自身行为。而文明的行为能帮助我们提高自身修养，也能完善自身的行为习惯。

　　所以，何乐而不为呢？

　　如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，那么教养和德行则是那扎根地底的根须。要想让你的树硕果累累，就应提高修养，培养好的品德。就要从细节做起，从我做起！ 谢谢大家！

明德演讲稿 第十二篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似一种元素，融入了中华儿女的血液，那就是礼仪。是我们的祖先用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待悉心教导自己的老师，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有缺陷的同学少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足；每当集会结束时，场地上多的是垃圾，没有人看到清洁工人辛苦劳作的背影。

　　当中国的孩子开始变得倔犟的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地聆听父母的教诲；中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；中国的孩子连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行..... 当日、韩、美正学着我们的传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。

　　孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”你注意礼仪，尊重他人，他人自然会向你投以尊重的.目光。明礼如一面镜子，照出的是个人的素质与涵养。其实，做到明礼并不难，在日常生活和学习中，只要你做个有心人，从身边的点滴小事做起就行：与人交往，张张口，说声：“您好！请！对不起！”；公共场所，动动手，随手拣起地上的纸屑果皮；生活中不挑不拣不攀比，做个恪守孝道的好孩子；课堂上，专心听讲，发言积极，争做尊师守礼的好学生。只要坚持做到这些，你就是一个“明礼”之人，如此简单，又可双赢，何乐而不为？

　　所以说，明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。

　　在这里，希望所有的同学能以一颗明礼的心对待身边所有的人，这样，我们生活的家园才会充满和谐与欢乐，我们的民族才会傲立于世界民族之林。

　　谢谢大家。

明德演讲稿 第十三篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我将以国旗下讲话的时间作为我们本月主题活动的启动仪式时间。依据县局开展“诵读经典、传承文化、育德育人”主题活动精神，紧紧围绕我们学校明德教育这一主线，决定开展“学《弟子规》、育明德人”主题读书节活动。

　　古人说，人生有三件大事：做人、做事、做学问。其中做人是核心，是基础，是其他两项的灵魂支柱。所谓做人，就是做一个有道德的人。古语说：“人无德不立，国无德不兴”。意思是说小到个人，道德是做人之本；大到国家，道德是国家兴旺之根。意大利诗人但丁有句名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中，一定要时刻注意提升自己的道德修养，争取做一个德才兼备的人。因此，让我们手持《弟子规》这把利剑，斩去自私，拥有高尚；斩去虚荣，拥有充实；斩去小我，拥有大我，积极响应大队部的号召，满怀热情地投入到“做一个有道德的人”主题实践活动中。在此，请允许我向全校少先队员发出倡仪：

　　一、在家里，做父母的“小帮手”，做一个会感恩的人。

　　让我们主动为家长分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地；不挑吃穿，不乱花钱，艰苦朴素、勤俭节约；孝顺父母、尊敬长辈，为父母捶捶背洗洗脚，向父母道一声辛苦了。

　　二、在学校，做校园的“小主人”，做一个会感激的人。

　　让我们从内心深处感谢学校的精心培养，感激老师的谆谆教诲。提高礼仪修养，尊敬师长，见面行礼，主动问好，让学校成为“礼仪之园”；当1

　　一天的校园清洁工，增强环保意识；增强集体主义观念，做到同学友爱，关心集体，让每个人都能够感受到大家庭的温暖。

　　三、在社会，做合格的“小公民”，做一个会感念的人。

　　让我们以一种感念之心对待社会、奉献社会。当好敬老小天使，为孤寡老人做力所能及的事情；当好社会小义工，在保护环境、文化建设中贡献微薄之力；当好文明小使者，做个文明的带头人，不乱丢果皮纸屑，做到文明行路、文明乘车、文明游玩，特别是文明上网，为创建文明社会贡献自己的一份力量。

　　四、我还要提倡大家要多读书，养成好的学习习惯。

　　要把读书作为一种生活习惯，一种生活方式，作为人生不断成长的助推器。唯有多读书，才能积累知识，开阔眼界，不断提升自身的综合素质，打牢成功人生的知识根底。其次还要读好书，获取智慧的真谛。要多读名家名人的名作名篇，多读健康高雅之书，多读能提高自己道德情操和工作本领的`书，通过读好书，启迪智慧，开阔视野，汲取人生成功的不竭动力。

　　五、同学们要以“晨读十分钟”、“课前两分钟”颂读《弟子规》等有关经典著作，从中感受礼仪教育并规范自己的举止。

　　学校将在四月底开展“读国学经典，做有道德的人”征文比赛，五月初将开展“做一个有道德的人”演讲赛活动。

　　同学们，希望你们积极参与到本次“读书月”活动中，在参与的过程中培养自己浓厚的学习兴趣，养成良好的读书习惯，在读书中感悟做人的道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。衷心希望全校师生多读书，勤读书，读好书，让我们积极行动起来，用心灵与

　　书籍交流，使理想与智慧同在，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让全校师生乐于读书的风尚成为校园里一道亮丽的风景线。

　　最后，预祝我校“读书月”活动取得圆满成功！