六年级的作文15篇[必备]

六年级的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级的作文，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 第一篇

　　今天，我一个人在小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的视线。

　　仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕这只小蜗牛跟不上。我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远，他才爬了那么一小段。

　　我在这只小蜗牛后面推了推，可它仍是那样慢慢的爬着。我催他，我喊他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了，实在快不了了，我已经尽力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧慢慢的爬着，为的就是能到达自己想去的地方，位的就是给自己定下的目标。蜗牛的精神可以这样来形容：慢慢的爬，总会到的。正如骆驼“慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”

　　我们的目标是什么？我们是怎样完成这些目标的.？一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我认为，我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

　　思索生活本身，思索生活中的种种显现象，你才会受到生活的馈赠。

六年级的作文 第二篇

　　秋，像一个的小姑娘，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，来到了我们的身边。

　　秋，你悄悄地走来，来到了树林。树林里顿时层林尽染，叠翠流金，枫树叶飘落下来，就像一只只，飞呀飞呀，飞进了金色的。银杏树黄黄的，扇啊扇啊，扇走了的炎热，而松柏依然苍翠挺拔，长得郁郁葱葱。秋风乍起，落叶纷纷，像是铺上一条金色的地毯。走在树林间，仿佛走进了金色的海洋。走到花园，刹那间，万紫千红、千姿百态的菊花开了。有的'像小精灵在微风中翩翩飞舞；有的像从天而降的仙女，把腰带系在漂亮的裙子上，向人们展示自己的美丽；有的像一位少女，波浪似的卷发长长地披在肩上；有的像天空中燃放的烟花；还有的像一个害羞的小姑娘，掩着面羞红了脸。美丽菊花红的似火、白的像雪、黄的惹金、粉的如霞，好看极了。秋姑娘又轻轻地走进果园，果园里瓜果飘香，硕果累累，还时不时发出香甜的气味。甜甜的文旦压弯了树枝，有的都掉到了地上，那香喷喷的气味常把小的脚勾住，红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，照啊照啊，照亮了人们丰收的喜悦。桔子树上的桔子三个一群，五个一伙，好像在商量什么事呢？

　　秋，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

六年级的作文 第三篇

　　六年级上学期刚开学时，大家还是陌陌生生的，显得都很胆怯。

　　过些日子，我慢慢熟悉了这个充满爱与活力的教室。先识得了周围人，后识得部分人。大家久而久之都熟知又熟，显得一片亲切。

　　我们的老师都幽默好相处，但那些被老师训过的都觉得老师不怎么好，那些经常被表扬的学生一个一个都特别喜欢老师了。虽说是刚见面没多久，但老师却对我们一见如故似的'，不顾及老师的身份和我们唠起了家常。

　　我们班的同学都有特别之处，有个人爱打架，开学第一天打架被老师训了一顿，虽说老师对他第一印象不好，但和老师相处久了，老师也逐渐对他产生了好感；还有一个爱睡觉的睡神，每天都被老师训斥，时间久了，他也逐渐改掉了爱睡觉的习性；还有一些幽默风趣的人，老师都很喜欢他们。

　　这个充满欢乐、热闹、爱与活力的大家庭中，还有许许多多的趣事未发生，等着我们去完成。我很爱很爱这个充满快乐、温暖的大家庭。

六年级的作文 第四篇

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。这句诗一语中的地把庐山的特点展现得淋漓尽致。

　　庐山一年四季都是被雾环绕着，像个巨人一样，分为三个部分，头顶、腰身和脚底。

　　脚下的雾轻柔而细腻，让人摸起来像一小掂棉花糖似的。它有时站在原地不动，像在安静等待客人；有时钻进你的手指间，想要充当你的定情戒指；还有时它飘来飘去，在和你嬉戏，像调皮的娃娃。远远看起来只要你轻轻地一抓，它们就会被抓住，其实它们调皮得很，可不会轻易进入你的手掌心呢。

　　腰间的'雾开始有点儿让你的视线变得模糊了，往外看一看，你就会发现，那些变化多端的小妖正忙碌着帮仙女织腰带呢！一圈圈慢慢地缠上来，真像一条白色的带子，穿在仙女的身上，这些心灵手巧的小妖织出的艺术品好棒！

　　头顶上的雾更是美丽了，浓浓的，沉甸甸的，像是仙境一般，让人找不到方向。它们一片一片的，一层一层的叠起来，看下去仿佛是一道通向天空的梯子，我想那里一定是美丽的天堂。

　　庐山的风景太美了，只言片语，说也说不尽，数也数不尽。去那儿不仅可以欣赏美景，增长见识，还可以养精蓄锐，活脱脱让人神清气爽，精神百倍哩！

六年级的作文 第五篇

　　我是一片树叶，生长在一棵苍翠的大树上。

　　春来了，一阵和煦的春风拂过，好舒服呀！我迫不及待地从树枝间钻了出来。动物们都醒了，在翠绿草地的草地上伸着懒腰，叽叽喳喳，你一言我一语，好像要把憋了一冬天的话都讲完。草儿也一摇一摆，似乎在庆祝自己的新生。身边一下子多出了许多同伴，我们便兴奋地互相介绍起来。晴空万里，大家都努力地吸取阳光，并释放出清新的'空气。

　　不久，夏哥哥来了，他的脾气可不太好。刚才还晴空万里，眨眼间乌云密布，下起了倾盆大雨。在我的身边有许多含苞待放的花骨朵儿，几天后，它们变得亭亭玉立，受到了路人的称赞。我并不羡慕它们，因为我也有我的用武之地，我和小伙伴一起，创造了一片供人乘凉的天地。

　　秋天悄无声息地来了。一阵又一阵的凉风刮来，我们在大树爷爷身上跳起了狂热的舞蹈，一起发出“哗哗”的响声。这时一群大雁掠过了我们的头顶，向南飞去，我好像预感到了什么，突然一阵风吹来，只觉得身体轻飘飘的。

　　慢慢地，慢慢地，我飘落到了地上，我明白自己的生命已经到头了，不过想到能化作肥料为大树爷爷提供营养，便安然地闭上了眼……

六年级的作文 第六篇

　　每当听到《世上只有母亲好》这首歌曲时，我便不由自主地想起了那么爱我的母亲。

　　那是一个非常炎热的晚上，我睡着睡着就热醒了，睁开眼一看，发现母亲正坐在床上拿着扇子给我扇风，自己却满头大汗。我对母亲说：“母亲您快去睡觉吧！”母亲摸着我的头说：“儿子，快睡吧！母亲不热，明天一早还要上学呢。”我想对母亲说：“母亲，我真的不热，你还是回去睡吧。”可是我没说。我只是静静地躺在床上，舒适地熟睡。

　　有一次，母亲生病了，她说：“儿子，天气预报说今天会下雨，天气会变冷，你记住要带雨伞和多穿衣服。”还没听母亲说完，我就急忙忙地走出了家门，也没把母亲的话放在心上。那天下午真的就下起了大雨，同学们都陆陆续续地回家了。我心想：“我怎么就没听母亲的.话没带伞呢，这怎么回家呀？”我决定冒雨跑回家，出了校门口，我看见了一个熟悉的身影。啊！那是我母亲，是母亲冒着雨，生着病给我送伞来了。我高兴的对母亲：“母亲谢谢您！您生病还给我送伞。”母亲轻轻的点头。

　　啊！母爱是多么的伟大！

六年级的作文 第七篇

　　回学校一个星期了，大家都非常开心，新教室的桌椅虽然有点旧，但是桌椅都大了许多，我有一种长大了的感觉。

　　以前小时候，我常常用一种羡慕的眼神看着六年级的大哥哥大姐姐，觉得他们好好噢，有好多的学弟学妹，那时我觉得六年级是一个让人敬佩的年级，因为他们就快要进入一个新的`阶段——初中。现在上了六年级，我又开心又伤心，开心是因为终于上六年级了，意味着准备进入初中，又可以结识一些新朋友了，可是我又想到六年级是我和大家相处的最后一年时难免有些伤心，毕竟大家在一起六年了，每年9个月在一起，一共在一起54个月。离开了，有可能就再也联系不上了。我跟同学说起时，他们都会安慰我，说：“不会的，就算离开了，我们还是会相聚。”其实大家都挺害怕的，不仅是这个，还有学业。

　　六年级了，学习开始紧张，直升的要考尖子班，考外校的要考民校，大家都在这紧张的气氛中。

　　分分离离，是我们人生中最重要的一课，不要因为一点小事就迷失自己，就像一句歌词“能修补即管修补”，就像人的友情，分裂了、吵架了能复合就即管复合。

六年级的作文 第八篇

　　每个人都有不一样的理想，而我的理想然后想当一名警察。每当我在电视上看到警察把坏人抓起来绳之以法的时候，心里就羡慕得不得了。记得有一次，妈妈带我去吃肯德基，妈妈把钱包放在桌子上，我在那儿玩，妈妈就过来给我吃鸡米花，一回头，妈妈却发现桌上的钱包不见了。妈妈很然后着急，因为里面还有一串钥匙，妈妈说：这下可坏了，车和门都打不开了。这小偷可真然后可恶极了！之后我和妈妈只好走路回家了，到家后、在邻居家打了一个电话给叔叔，让他开车去把我们的车给拉回来。

　　就然后这件事让我有了当警察的愿望，等我长大以后，我必须要做一个机智勇敢的`好警察，我会尽我所能的保卫我的国家，保护好人民生命财产。我还要做一名警察长官，训练出很多优秀的警察，将全世界的犯罪分子和小偷全部抓起来绳之于法。

六年级的作文 第九篇

　　这一天凌晨，我睁开眼睛，伸了个懒腰。哎？我怎么变成了一只蟋蟀？

　　我置身于一座大公园中，突然，一只鸟儿降到了我旁边，吓了我一跳，因为此时的鸟儿娇小的，在我看来却是庞然大物，他说到：“你好呀！小蟋蟀，我看你是第一次来到这座城市吧！”“对，对啊！”我胆战心惊，真怕它吃了我。“不用害怕，我不吃蟋蟀的。要不，我带你在这座城市上空飞翔？”

　　我一听见“飞翔”马上答应了，这可是求之不得的呀！于是，我便“骑”在了他的颈上，抓着他的羽毛，准备出发了，我心潮澎湃。

　　“去哪里呢？”小鸟问道。“就去这座城市的最高建筑物上吧！”“对了，有一座大厦在上面可以看见风景可好了！”

　　我坐在“飞机”上，从上往下看，简直就是上帝视角，虽然只是凌晨三、四点钟，但也有不少人赶集了。过了一会儿，我们到了，可是一看，可真是“建筑物”呀！是一个缆车。

　　那鸟儿坐在缆车上，嘴里说着：“多美呀！”我顺着他的视线去看，的'确太美了！只见黑暗的天空渐渐变成鱼肚白的颜色，接着稍微有一点儿泛红，渐渐变大，似乎太阳用手就可以抓到，射过来的光线似乎连成了一条线。

　　突然一阵风将我刮了下来，看来我命不久矣！可我再睁眼一看，原来是一场梦！

六年级的作文 第十篇

　　今天，我们来到了自弘中学，参加非遗亲子活动。这次活动可以体验的项目真是丰富多彩，有动漫剪纸、脸谱绘画、泥塑彩绘、草编艺术等等。不过，最令我难忘的就是编制中国结。

　　当我拿到红绳以后，十分兴奋，想着要快点编出一条属于自己的手链。马雪晗的爸爸过来开始了耐心的讲解。他说：“要想编好手链，只要将一句口诀记住就够了，就是弯、压、穿、最后系紧，编平结手链的时候，哪边有结哪边随后就弯。”叔叔说完，便给我演示了以便，随后还手把手的教我打了第一个结。我按照叔叔教给我的方法，不一会就完成了平结手链的编制。最后，汪卫东奶奶帮我在手链上穿上了一颗美丽的红珠子，还帮我绑在了手腕上。

　　今天，我不仅收获了自己亲手编制的'手链，更感受到了非物质传统文化的魅力。

六年级的作文 第十一篇

　　今天，鼠国里发生了一件悲惨的事，事情是这样的：

　　一天，一只小老鼠因为自己种的'粮食收成不好，又没人给他饭吃，只好去偷东西吃：他先去挖了一条地道，通向的是一个大户人家的粮仓。他从地道里出来，看到了很多很多的粮食，他说：“哈哈，我以后不愁吃不愁穿了！”他就从地道里拉出了一辆小车开始运粮食了，后来他想，我运了这么多粮食也吃不完，还不如开一个粮店呢，还能换些钱用。于是他就开了一个“鼠国粮店”。有一次他在运输粮食时，碰到了一只猫，吓得他差点尿裤子，他哆哆嗦嗦地说：“猫。猫大人，求您别吃。吃我行吗？”那只小老鼠稳定了一下情绪，又说：“猫大人，我保证以后不偷米了。”猫说：“好，我可以答应你，你快点走吧，别让我再看见你。”说完，猫飞踢一脚把小老鼠踢回了地道里。

　　第二天，小老鼠真的不偷米了，可是他想，不偷粮食我吃什么呀，我答应猫不偷米，那就改成偷燕麦吧。这一次他又被猫发现了，猫说：“让你不要再偷了，你偏不听，又被我抓住了吧，这次我一定要吃掉你。”小老鼠苦苦哀求，可是猫还是把他吃掉了。小老鼠的生命因为偷东西而结束了。

　　唉，这只可怜的小老鼠；唉，这只爱偷东西的小老鼠，你为什么不知错就改呀！

六年级的作文 第十二篇

　　呼呼，好高兴哦!今天是星期天，我们要去森林里体验原始人的生活。

　　我一大早就起床了，拿好旅行包，然后到厨房去拿锅子、菜勺、碗碟，准备去菜场买菜。突然，妈妈把我拦住了说:“要学原始人的生活的话应该就地取材，何必要去买菜呢?如果真是那样就变成去野餐了!”“那就不买了。”我说……过了一会我和妈妈一起去叫几个朋友，准备出发了!一路上我和朋友们看着窗外美丽的风景，听着那潺潺的河流声，不一会儿就到了要去的目的地。一下车，放眼望，啊!多美的.风景啊!其中的一个朋友说:“让我们赶紧开始吧!”说完，大家各自干自己的任务:陈旻、翁浩凌负责去捡木头，妈妈去找可以吃的东西，我和蔡智涵负责做饭……过了一会儿饭就烧好了。“开吃咯!”我们起声叫道，“自己做的饭果然好吃啊!”我说。“恩，真的很好吃诶!”朋友们一边吃着，一边高兴地说着。咱们一伙人全都沉浸在这美美的菜香中……

　　夕阳西下，不知不觉已是傍晚时分了，我们也该回家了，我们依依不舍地望着这个森林，希望以后有机会还能再来……回家路上，我心中默默地想着:这就是原始人的生活吗?不体验还真不知道原来原始人的生活是如此的滋味!

六年级的作文 第十三篇

　　我有许多玩具，但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊，它叫计小熊，你想知道它名字的来历吗？是因为我姓计，它是一只小熊，所以它叫计小熊。

　　它有一身金色的毛，一双黑溜溜的眼睛，透露出调皮的神情，两只小耳朵直直地立在头顶，特别有趣，还有它那可爱的小鼻子，像一颗小桃心粘在脸上，真有意思，它的胳膊和腿的长短差不多，直直地坐在那里，好像在说：“看我坐得多直，向我学习吧！”

　　它有一个特点：就是可以帮人化解愤怒的心情，有一次做数学作业的`时候，因为有一道题怎么也写不对，我就烦燥得大叫，我看到小熊，对小熊说：“小熊，你有什么办法吗？”小熊仿佛在说：别着急，慢慢想，我相信你会写对的。于是，我平静下来，很快就写对。

　　我很喜欢我的小熊，它能陪伴我入睡，带给我无限的快乐。

六年级的作文 第十四篇

　　20xx年秋天，当我们有幸升到高一的时候，闫老师和我们结下了不解之缘。她在高一六班教语文，承担了班主任的重任。

　　我们班在老师的带领下，经常走向系里的一等奖平台。所以三年后。

　　第三年末，一直处于健康中上游的`初三六班，在这不幸的一年里，获得了六年级的称号。所以老师很难过，当着我们的面大哭起来。也许全班都流下了晶莹的泪水。

　　在过去的一年里，当我们和颜老师相处的时候，我们的老师和学生一起工作，一切都很顺利。

　　第五年的第一天，我们五个同学早早的进了教室，去见失散两个月的闫老师。一个清脆的脚步声传入我们的耳朵，我们很兴奋。一连串的问题让我们想去问最善良的颜老师，可是曾经教五班的姚老师却跳下了门槛。

　　颜老师，你现在在做什么？在哪里？一连串的问题又浮现在我的脑海里。

六年级的作文 第十五篇

　　X月XX日，我随同爸爸来到了位于毕节的织金洞。

　　来到织金洞（原名打鸡洞），走进洞内，我被这美妙的景色迷住了，惊讶地说：“哇！这里可真够美的，我还是第一次来到这么美的洞呢！”我和爸爸听身旁的`一位叔叔说，织金洞划分为11个大厅47厅堂。我们首先来到“银雨树”，据介绍牌的介绍，这个“银雨树”形成大约15万年，他的形成分塔状石笋，松球状石，花瓣状石笋三个角顶，十多万年来形成银雨树的美术。

　　来到了迎宾厅，只见厅内的岩石经溶蚀而成貌似石狮、石像等形态。我又来到了水晶宫，水晶宫内有一种特别的景观――卷曲石，“卷曲石”群体晶莹透亮，自由弯曲，有的横生，有的倒长，千回百转，婀娜多姿。

　　来到灵霄殿，听说灵霄殿是洞中最美的景区之一，景区中央有“瑶池”，池中“擎天一柱”如雕如镂，尤为绝妙景物。

　　又来到一个更为形象的地方，那就是“婆媳情深”，一位妇女抱着孩子，正在给一位年迈的老婆婆捶背。

　　怎么样，蛮漂亮的吧！那就赶快叫你的爸爸妈妈带着你去吧！