读书的快乐作文六年级

读书的快乐作文六年级

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的读书的快乐作文六年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书的快乐作文六年级 第一篇

　　书是人类文明的阶梯，书是人类最好的朋友，书如清泉缓入我们心中，书似火把，照亮人类探索文明的路程。

　　读书，我快乐，我能感受到那份特殊的快乐。

　　在学校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羡慕我，常问我是怎么做到的。我每次的回答都是发自内心的诚恳，可她却认为我说的不是实话。

　　妈妈每天都让我读书，可我偏不听，坐在沙发上看着电影。

　　我不是不爱读，我是不想看那些作文书，太没劲了。

　　一次考试，语文成绩发下来，看作文的分数，我突然害怕起来，不是因为怕被妈妈说，而是因为怕被同学嘲笑。

　　回到家，妈妈也没有说我什么，只是安慰我，这次只足失误，可我总觉得应该帮点什么，便下定心每天回家看书，仅周五看电视。计划的第一天，一切顺利，可也只有这一天，我坚持住了。以后的每一天，我都就看一会儿，一会儿就够，可直到8点我才睡觉，时间就这样流逝了。

　　那天，妹妹在看书，而我仍在看电视，却不知为什么，我反道不想看电视了，拿起一本书，便钻了进去，今我吃惊的.是，原来书中的世界这么美好，可自己又感到羞愧，因为自己竟是时刻被妹妹影响着。从此，我也找到了读书的乐趣。

　　书中自有黄金屋，通过读书，我收获知识，而未来的美好的生活也在向我招手，这不是一举两得吗？

　　摘自：

读书的快乐作文六年级 第二篇

　　今天我来和大家介绍一下我的读书方法。

　　我读书的时候，手里总握着一支笔，好词好句画下来，写作文的时候可以派上用场，每个故事的感悟批注需要用心的写，一篇好文章要多读几次，有时候，书里不懂的词语，我总是向妈妈请教，妈妈仔细的讲解，明白了的话这个故事容易被我琢磨透，我也有怎样也读不懂的时候，我总会一遍遍的读，翻一翻字典，再想一想，很快这个故事我就读的流畅了。

　　一篇好的文章会让我陶醉在书的海洋。一本好书会使我知道书是智慧的结晶，“读万卷书，行万里路。”教导我们要多读书，读好书，才能飞得很远，学到更多的知识。一句“为中华之崛起而读书。”就让我从小养成了读书的习惯。刚开始读书的时候，我就会觉得书是一种复杂的'东西，比如说一本《红楼梦》我看后觉得古词太多，很复杂，太过于深刻，读不懂也就不喜欢。当我再翻开一次的时候，便津津有味地看了起来。

　　书是人们一日三餐中不可缺少的一餐，要养成读书的好习惯。书能丰富我们的生活，同学们读书吧，你会知道读书和写作才是最快乐的事情，因为书是人类进步的阶梯。

读书的快乐作文六年级 第三篇

　　如果你问我什么会使我快乐，我会毫不犹豫的说，读书，我自己其实一开始并不喜欢读书，又一次看着看着就喜欢看了，关于我读书，还有一件让我哭笑不得的故事。

　　有一次，从新华书店回来，买了很多书，我刚刚上一次在桌子上看，我正看的津津有味的时候，我的妈妈对我说:“儿子，厨房没有味精了，你抓紧下楼去买一袋，妈妈做菜要用。”我只好恋恋不舍地放下书，穿上衣服向楼下走去。

　　到了超市，我对超市的`阿姨:“阿姨给我拿一条围巾，我妈着急用。”阿姨说:“这么热的天，你要围巾干什么，这都零上40度了。”我说:“不知道我妈反正说要着急用”阿姨只好给我拿了一条围巾，我自己心里还想着，以后我做饭也一定要放一条围巾。

　　刚上楼，妈妈就问我味精买到了吗？我说买到了，说完我就把围巾递给了妈妈，妈妈大吃一惊，还哭笑不得，说我要的是味精，不是围巾呐！我听完才恍然大悟，妈妈，对不起，因为我刚才看得太认真了，所以没听清，说完我和妈妈就开始笑，后来这件事就成为了我的糗事，大家动不动就拿出来提。

　　这就是我的爱好，读书，我也热爱读书，我希望我自己会一直喜欢读书，也希望身边的每一个人都喜欢读书，读书是一件非常好的事，可以修身养性，也可以让你懂得很多知识，让你了解更多事，也能让你了解世界上的很多有名的地方，也能让你收获快乐，所以读书是一件非常好的事，读书使我快乐，也希望让身边的许多人也能因为读书收获快乐！

读书的快乐作文六年级 第四篇

　　读书使我快乐我是一个爱读书的小女孩，每次都会跟姐姐去图书馆。那一次，我和她借了好几本书，我借了《幽默小豆豆》、《小镇上的森林熊》、《塔克的郊外》等，我觉得它们都十分精彩，因为自从老师给我们上了《走遍天下书为旅》后，我要把自己喜欢的书多看几遍，每一次都会有新的收获。《幽默小豆豆》这本书里的小豆豆非常活泼可爱。有一次，她不想上课，就冒着大雨把在发烧的同学送回了家，我觉得她真的是“聪明”过头了，最后受伤的还是自己，我才不会做出这种傻事呢。《小镇上的森林熊》这本书里的这只狗熊非常聪明，它卖了传家宝，得了400多万，为人们造森林，这种精神值得我们学习，我也会尽力做一些好事。《塔克的郊外》和《时代广场的'蟋蟀》是非常好看的姐妹篇，都讲了重情重义的动物故事，它们仿佛就是我身边的朋友，和我一起玩耍。我现在正在看《吃房子的妖精》，一听题目就让人想看，我也是被它的题目吸引了，书里写了两只妖精，它们吃掉这里边的房子，再把吃掉的房子到另一个地方去重建，原来它们是为了穷人造福的好妖精。还有很多书，给了我许多的启迪，让我懂得了很多道理，积累了不少知识。现在我的脑海里不仅有那些动人的故事，还有我引以为豪的知识，我与“贪玩的猴弟弟”一起知错就改，和“海里的小动物”一起智斗大鲨鱼，我还把它们与朋友、家人分享……读书，给我快乐，让我充实。

读书的快乐作文六年级 第五篇

　　“书籍是人类进步的阶梯”，正是高尔基先生的这句话，使我从小养成了爱读书的好习惯。

　　着名波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家居里夫人读书就十分专注。一天，小时候的居里夫人在看书，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。居里夫人就像没看见一样，继续读书。她的姐姐想试探她，就把椅子一层一层地叠在了居里夫人的后面，她稍微一动，椅子就会倒下。时间一分一秒地过去了，居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立着。

　　居里夫人读书如此专注，让我非常敬佩。虽然我读书的专注力不及居里夫人，但读书也能让我快乐。

　　有一天晚上，我突然发烧到医院打吊水，特别难受。妈妈懂我，给我拿来了几本书，我很快被书中精彩的情节深深吸引了，忘了发烧的难受，直读到睡觉时，才肯放下书。

　　还有一次，哥哥带我去城里买书。我们来到新华书店，哥哥要找资料，让我一个人去看书。我走到“少儿文学”类的`书架前，挑选了一本心怡的书，兴致勃勃地看起来。当哥哥来找我时，我正蹲在地上读书，还边看边笑呢。哥哥说：“你真是小书迷呀！”

　　读书给我增长了知识，增添了信心。读书不仅可以丰富自己的语言，还可以获取新知识。读书是一种高雅的享受，也是一种生活态度。

　　我读书，我快乐！

读书的快乐作文六年级 第六篇

　　没有去过长城，但能感受到他的雄伟，没有去过大海，却能感受到他的壮阔。阅读，是一场奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。书中蕴含了悲喜，溢满了成败，他教会我如何善待成长，哪怕风雨交加，也要学会坚强。阅读，让我的`心情得到放松，让我畅游在知识的海洋。

　　我读过《安徒生童话》、《白雪公主》、《三国演义》、《城南旧事》，我对白雪公主的美貌和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到伤心，被阿拉丁的勇敢机智所折服。

　　有一次我考试考砸了，对学习失去了信心，直到姐姐给我介绍了书中张海迪的的故事，我才明白人要学会坚强，坚强才会成功。从此，我更加努力，读书让我快乐，还使我学会了坚强。

　　因为我爱读书，妈妈会经常带我去书店选书，这个过程才是最快乐的！还记得上周去买去书店买书，我高兴的不得了，一走进书店，琳琅满目的书本就展示在眼前。看得我眼花缭乱，我左看看，右翻翻，选了一堆书在收银台放着，都成了一座小山了，我准备再选点书时，发现我已经拿了十几本。妈妈对我说：“先回家把这些书看完再来吧，你已经买了很多了，下次再来吧！”就这样，我们付了钱，依依不舍离开了书店。

　　随着我逐渐成长，读的书越来越多，我发现读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，味道由淡变浓，越品越有味道。而我对读书的追求也越来越强烈了。我喜欢杨红樱的《笑猫日记》，我喜欢黑柳彻子的《小豆豆系列》……

读书的快乐作文六年级 第七篇

　　读书使我快乐书，它就像一把神奇的钥匙，帮我打开知识的大门；它又像是一个可口的面包，使我倍感温暖；更像是一双理想的翅膀，帮我在蓝天里飞翔。古人云：读书破万卷，下笔如有神；高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。这两句话写的都很好，正是我想要的生活。书中有五彩缤纷的颜料，装扮我的生活空间；有美丽的诗歌，使我能够放声歌唱；有动人的文章，使我能够仔细回味。书更是我的好朋友，当我遇到挫折的时候，它会带给我鼓励和力量；我难过时，它会给我

　　“讲”笑话；我寂寞时，它会带给我力量。通过读书，我知道了许多我以前不知道的故事，如：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》......其中我印象里最深的是《假如给我三天光明》，因为那里面让我懂了很多道理:要珍惜身边美好的`每一天。通过读书，我学会了很多知识，了解动物的长相、生活习性、怎样和它们相处；认识了很多交通工具，知道他们是在什么平台上发动的，能够用来干什么；学到了很多历史人物，他们的小时候怎样的有意义度过，为大家树立了先进的榜样。通过读书，我进步了很多，学会了与人相处，学会了赞美别人，更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。我爱读书，我要快乐读书，快乐生活！

读书的快乐作文六年级 第八篇

　　文之思也，其神远矣。故寂然凝然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色；其思理之致乎！帮思理为妙，神与物游。神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机。枢机方通，则物无隐貌；关键将塞，则神有遁心。

　　古人把读书与思考的关系描写得如此精采！颇有些令人心向往之。于是怀念起幼时的时光：那时候的我找到一本心爱的书就真的到了可以茶饭不思的境地。每每合上书之后，整个人还不能从书中的情景中走出来。我真是尝到了读书的乐趣——读一本好书，就好像和一位智者对话。从那一卷卷历史中，从那一幕幕悲欢离合中，懂得了人生，参悟了道理。

　　每次拿到一本书，就象准备好一次旅游，内心里充满了期待和想像。现在，我对那种跃跃欲试的心情仍然体验深刻——乃是因为自己现在很少有精力和心绪来读大部头的书了。合上书，常常意尤未尽，找一页纸写上自己此时此景的'感慨和联想，留作今后阅读的见证。我喜欢温故知新，很多时候，翻开自己当年读书留下的感言，既感受到了提高又充满了回味。这也是一件很令人惬意的事情呢。

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转空头：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”一直以为，读史的最佳写照，就是上面这一段。生命无非过程，我们只能痛苦并快乐地活着。这好像是白岩松写的啊。

读书的快乐作文六年级 第九篇

　　书是知识的海洋，书是成长的台阶，书是智慧的源泉，能读书的人就是会学习的人。

　　一天晚上，妈妈带我去了书店，我这走走那走走，终于看到我喜欢的书了！就这样，我越选越多，妈妈却只给我八十元钱让我买，这可怎么办呀？我精挑细选选出了五本，可还是超了五元，于是，我就跟收银员阿姨讲价，最后，阿姨还是经不过我的软磨硬泡，终于同意了。我开心地跟阿姨说了：“谢谢。”我心里的大山终于放下了，心中的乌云也被阳光驱散。

　　在回家的路上，我就忍不住想看了，但为了我的`眼睛，妈妈还是没让我看，我想：回家的路为什么这么长啊？真想现在就在家里，这样就能看上书啦！终于到家了，我向沙发跑去，拿起书就看，我的身体好像在沙发上“生根”了，妈妈让我去吃苹果，我都没听见，看得入了迷。“到点了，你不睡了吗？”妈妈生气地喊道。我被妈妈的声音“连根带土”地拔了起来。

　　我喜欢读书，书能把我带到任何地方，能把我带到未来，感受未来科技的强大。谁也阻止不了我读书，读书像我的一日三餐一样重要。

读书的快乐作文六年级 第十篇

　　从牙牙学语开始，只要妈妈给我讲故事，我就不哭不闹了。那时，我便与书结下了不解之缘。到了上幼儿园时，每天缠着妈妈给我讲故事。时间一长，厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……妈妈都给我讲完了。那时候，我就能把很多故事讲给家里人听，大家听了乐开了嘴。从中，我也学到很多道理“做人要善良，妒忌之心不可取。”“一个人首先要自信，只要好好努力，就一定可以实现美好的愿望。”

　　4月18日到5月18日，是我们下淀小学的首届读书月。我们老师教育我们要读好书，和好书交朋友，要养成良好的读书习惯，每天保证30分钟的课外阅读时间。同学们越来越喜欢读书了。我更是喜欢读书，读书都读上瘾了。有了书，我不再寂寞，不再无聊。一拿起书，我就开心、入迷。《格林童话》、《孔子》、《庄子》、《中外名人成才的故事》，我都看过了，它们如同春雨滋润着我求知的心田。在班会课上，我们还进行好书推荐，每周的星期五，我们还把课外书拿到学校，做读书笔记，同学之间还可以互相看书。

　　4月26日，我们班里进行故事大王选拔赛。27日，参加学校的比赛。我在这两级比赛中，获得老师的好评。我讲故事时，评委老师情不自禁地笑起来，还为我竖起大拇指。现在，我作为校级的'故事大王，即将在淮海堂讲故事给学校的老师和同学们听，听说还有电视台的主持人当评委，为我们颁奖，我好兴奋呀！

读书的快乐作文六年级 第十一篇

　　书籍是我成长过程中最不可少的朋友。因为读书，让我从一个无知的小孩变成了一个富于思考的少年；因为读书，让我的视野由狭窄变得宽广。读书给了我无数的知识，读书，使我的成长更加丰富多彩。

　　儿时的我爱读诗词。那时，我会懵懂地在李煜的叹息中凝神，在杜甫的忧忧思屏息，在陶渊明美好的桃花源中流连。

　　你听，那些遥远的诗词还在娓娓地向我们讲述那些古老的故事。“春花秋月何时了，往事知多少”。李煜的亡国的之痛化作了“无限江山，别时容易见时难”的深深哀愁；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫的历尽沧桑写就了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的凌云壮志；“采菊东篱下，悠然见南山”。陶渊明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安宁与和平。

　　随着时光的流逝，年少的我又爱读散文。

　　带着这份热爱，我在鲁迅笔下找出了悲凉与无奈，又不乏具有鲜明的搏击与坚韧。《呐喊》着刀光剑影与铁马金戈的荣辱兴衰，《彷徨》时却像一叶在怀想中沉湎的孤舟停泊在时间的岸边。带着这份热爱我似乎看到了萧红的`故乡。六朝金粉，王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，三秋桂子，十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，只有那条呼兰河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，历尽时间的考验依然环绕着那座小城。

　　书是一个时代、一种文化的魂魄，我爱读书，有了它的陪伴，有了它的牵引，才能让我在广阔的世界中寻找属于自己的方向。

读书的快乐作文六年级 第十二篇

　　我最喜欢做的事，莫过于和我的好友——书籍，在一起度过无聊的闲暇时光。书籍让我懂得了许多知识。在我苦恼的时侯，我会找她谈心；在我有开心事的时侯，我会跟她分享；在我孤单的`时侯，有她的陪伴，我就可以过得更充实更快乐。我对待她，就像对待我的知己一样。

　　在学校，我总会把一本课外书放到课桌洞里，只要一有时间，我便会拿出书，津津有味地读起来，即使在下课也不例外。那天是数学课，我做完了几道比较简单的数学题，就拿出了书，迫不及待地钻进了书的世界。由于我太贪婪了，老师讲题时我也舍不得走开，老师渐渐走了过来，我也没有察觉。说时迟，那时快，老师一个箭步冲上来就把我的书拿走了。我回过神来，手中已空空如也。老师让我到教室外面罚站，但我仍然陶醉在书的内容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，与小主人公一起漫步在书的海洋：惊险的冒险、快乐的经历、优美的风景，一切都是那么美好！

　　妈妈带我去植物园游玩时，我也不会错过这个看书的好机会。我毫不犹豫地走进凉亭，清凉的风吹来，带着泥土的芬芳。我的心情十分轻松。打开书，就像打开了一个藏有磁石的盒子，不忍放下。从中午的两点，不知不觉地到了黄昏时分，我带着依依不舍的心情合上书，意犹未尽。

　　爸爸、妈妈都非常支持我读书。是啊，读书是一件多快乐的事！行万里路，读万卷书，有哪一个伟人不喜欢读书呢？

读书的快乐作文六年级 第十三篇

　　书使人头脑充实，读书能使一个行为粗俗的人变得文雅，读书能使一个性格脆弱的人变的坚强。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也没错。

　　记得在三年级时，妈妈给我买了一本《安徒生童话全集》的故事书，我十分高兴，捧起书就看起来，那时我读的很快，囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。在四年级时，妈妈给我买了一本《考场作文范文库》的作文书，我边读边画好词好句好段，并摘抄下来，我还经常借阅同学的图书看。跟书交了朋友后，我觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，使我们了解大千世界的奥秘。读了很多书后，我明白了好好读书，好好学习，就能成为知识渊博的人，“书读百遍，其义自现。”读了一本书，就像交了一位好友，是书为我插上了理想的翅膀。

　　读书，可以提高我们的写作能力，有助于提高我们的.品德修养，还能得到许多道理，这就是读书是我快乐的原因。书是一把阶梯，帮助我们通向智慧的大门;书是一把钥匙，帮助我们开启智慧的宝盒;书是一艘小船，帮助我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉，是一笔让人受益匪浅的财富，是我们生活中的一位好朋友。在读书中我也悟出了一个道理：读书，要挑选、比较，要读对我们有意义的书。书能净化人的灵魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜欢读书，和书交朋友。

读书的快乐作文六年级 第十四篇

　　说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一见件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。

　　我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸，妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到图书馆和新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读着幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉的.妙不可言，读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想，读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

　　我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……

　　所以，我说：“读书使我快乐”！

读书的快乐作文六年级 第十五篇

　　“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心中的书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是……书的名言千古流传，有多少人为书痴狂，有多少人被书陶醉。我就是这些人中的一位，我对书的感情比大海都要深。因为，读书使我快乐。

　　我从小就爱读书。5岁开始，我就迷上了童话，每天都要看两本童话书。7岁后，我每天都要读三本童话书，连梦中都是童话书里的故事情节。渐渐地，童话一类的`书已不能使我满足了。我又被小说陶醉了。只要一有时间，我就会跑到书房，津津有味地看起了小说。如今，我已收藏了三百多本小说和童话……只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。

　　有一回做作业，我无意间看到了旁边的书架上放着几本《读友》，我想都没想，直接拿起书看了起来。看着看着，我好像也成了书中的人物。十五分钟过去了，三十分钟过去了……我终于看完了这本小说，可作业本上的作业我一题也没做，我只好拿起笔，又做起作业来。

　　读书是我最大的乐趣，我一遍又一遍地读《海的女儿》，一次又一次地被小美人鱼的善良和她悲惨的命运而感动；我一遍又一遍地读《拇指姑娘》一次又一次为她的幸福结局而感到高兴；我一遍又一遍地读《白雪公主》，一次又一次地加深了对恶毒皇后的憎恨……是书，让我懂得了善与恶；是书，教会我怎样做人。

　　多么质朴无华的车骑，可是它却装载了人类灵魂的全部美丽！

读书的快乐作文六年级 第十六篇

　　读书带给我不少的快乐，所以我特别喜欢读书。可以说读书在我的生活中是不可缺少的必备品之一。

　　我读过许多的书，从杂志《中国少年文摘》到名著《西游记》；从中国古典名著《红楼梦》到国外名著《羊脂球》没有我没读过的书，不管是杂志还是名著我都大部分读过。这也是受我们的班主任的影响。

　　我经常在我空闲的`时候把自己关在书房里一声不吭、津津有味的读起书来。有时或许是太投入了妈妈把美味的水果放在我身边，我都无动于衷。这时妈妈就会悄悄的离开，帮我把门关上。

　　这时是指妈妈允许我我看书的时候。但也有妈妈不让看的时候。如果我是在抵不住书虫的诱惑“窃读”计划就要开始实行了。A计划：练琴时把书放在旁边开着，练一会就停下来看一会然后再接着练，B计划：在写完作业后看迷惑妈妈，让妈妈以为我在写作业；C计划：晚上待他们睡熟后开灯看……还有许多许多的方案我就不详细给你们透露了。记得有一次临睡前，我的书虫又来诱惑我，我急忙洗梳完脱衣服上床，躺在被子里开始“窃读”。过了很长时间妈妈看到我的灯还亮着，以为我睡着了忘了关灯，就过来帮我关灯，当她打开们看到我在看书时便生气的说：“还不关灯睡觉，几点了。”我作了个鬼脸急忙睡了。心想又被妈妈抓到了。

　　书，不仅带给我了我许多的快乐，而且充实了我的课余生活。我读书，我快乐。

读书的快乐作文六年级 第十七篇

　　读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人心旷神怡，如沐春风；读书，使人身临其境，快乐无比！

　　中午，碧空如洗，我走进了《西游记》，一个个鲜明的人物呈现在眼前，这里有心地善良、信仰坚定的唐僧；神通广大、敢作敢当的孙悟空；淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒；任劳任怨、忠厚老实的沙和尚，看着看着，感觉自己就是唐僧的第四个徒弟，跟着他们一起去西天取经。可惜，我的师父和三个师兄都成了神仙，而我没被变成神仙，感觉心里有一点不平，但是，我知道了坚强就会成功。中午读书像在啜饮一杯香浓的咖啡，读书使我快乐。

　　傍晚，夕阳西下，我又走进了《红楼梦》，这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀，也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书，不由得捡拾了一腔忧愁；放下此书，却放不下宝、黛的'爱情悲剧，放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚读书如欣赏优雅的夜曲，读书使我快乐。

　　古人言：“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。的确，一天不读书人便会失去许多乐趣。

读书的快乐作文六年级 第十八篇

　　期中考完试，我们进入到了第六单元的学习，第六单元的课文主要都是名著的节选，所以语文老师让我们大量地阅读有关名著之类的书籍。

　　本来就喜欢看名著的我，从中国的《史记》、《说唐》、《三国演义》、看到外国的《茶花女》、《理智与情感》、《高老头》等等，我喜欢看书自然也就喜欢买书，每次我要求妈妈给我买书，妈妈总是说：家里那么多的书还没看完呢，还让我给你买书，所以我家的书我一般都看了两、三遍，背都快背会了。爱看书的我因为看书时间长的缘故，早早地就成了近视眼。

　　五一假期终于到了，我一写完作业就捧着这本书津津有味地阅读，不到一天的.时间，我就看完了大半本书。

　　读书不仅能让我增长知识，还可以让我从书中得到不少快乐，让我受益无穷。

　　记得歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！

　　我爱读书，读书是我在课余时间获得的最大快乐！