写人物的作文四年级400字（通用10篇）

大家一定都接触过作文吧,特别是写作中基本、常见的写人作文,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是由1级文库为大家整理的写人物的作文四年级400字（通用10篇），欢迎大家阅读。

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第一篇

　　我有一个虎头虎脑的弟弟，圆溜溜的小眼睛，透着狡猾之光。弟弟粉琢玉雕，粉嫩嫩的小脸蛋上看似天真无邪，其实狡猾无比，跟小狐狸一样。

　　有，我在家里午睡。一觉醒来，发现脸上有黏糊糊的东西，一照镜子，竟然被蜡笔画成了一只大花猫。天啊！我毁容了！我心想，犯罪凶手只可能是弟弟，爸爸妈妈可不在家呢，冰清玉洁的姐姐更不会做无聊的恶作剧。我跑去兴师问罪，弟弟正兴致勃勃的玩着积木呢。脸上愉悦天真的笑容，令我不禁楞了一下。反应过来后，我提着弟弟，犹如提小鸡一般。我问弟弟我脸上的杰作是不是他干的，弟弟无辜委屈的盯着我。眼中泪茫茫的，仿佛下一刻就要泪流满面。我心一软便放下弟弟，心里想，不是弟弟做的，那是谁呢？背对着弟弟的我，完全没看到他眼中狡猾的笑。后来我才知道这事，恨不得掐死弟弟。因为他的杰作，害我整整一个星期上学被嘲笑。弟弟总是捉弄我，以此为乐。

　　这就是我的弟弟，他可狡猾了！我讨厌有弟弟了，本来我是家里的掌上明珠，有了弟弟后，我就当了洗碗工。这么大的区别对待，我十分不甘。你也讨厌弟弟吗？那让我一直畅聊一番吧。聊一聊如何整弟弟，怎样重夺宠爱。我就不信我还斗不过一个小娃娃了！

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第二篇

　　我的妈妈是个超级大顽童。

　　妈妈爱玩的游戏就是“连连看”和“消消乐”。一有时间，她就会抓起手机或抱起平板电脑玩起来。有时候还会对我下载到平板电脑上的游戏情有独钟，玩得尽兴时，像个着迷的孩子指着屏幕上显示着的“闯关失败”字样来请教我，问我这关该怎么过，然后趴在床上，又继续玩了起来。

　　有一天晚上，我在看图书，妈妈在玩游戏。当我看完一本后，妈妈坐在沙发上玩游戏；当我第二本马上也要看完时，妈妈趴在床上还在玩游戏……她那双眼睛死死盯着屏幕，好像恨不得施点魔法钻进去似的，专注得很。

　　有时候，妈妈一边玩，一边对我说：“宝贝儿，快点去洗牙、刷脸。”

　　“啊！”我吃惊地看着妈妈，“刷脸？”

　　妈妈连忙改正道：“不对，不对，是洗脸。”

　　这种错误，妈妈几乎每天都要犯，不是叫我去刷脸，就是让我把已经写完的作业再从书包里取出来。

　　不过游戏虽然好玩，偶尔玩一玩会有利于身心放松，但是不能天天痴迷着玩哦，要不然，就会像我妈妈一样，每天总说错话。

　　其实，贪玩的妈妈还是一个工作狂，一忙起来，有好几次都忘了接我放学回家。

　　这就是我的妈妈，一个做任何事情都特别专注的妈妈。

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第三篇

　　她，阳光开朗，幽默温顺；她，有一双炯炯有神的卡姿兰大眼睛，眼睛上架着一副金边黑框眼镜；她的手上戴着一个棕色表带的手表，她就是“糖果”。

　　她，在上课总会说：“你们今天安静点儿，我嗓子不舒服！”我也不知道她嗓子到底出了什么问题。她十分爱笑，每笑起来都有两个小酒窝。她的谈吐十分搞笑，总能让我们哈哈大笑，她十分开朗，看电影遇到搞笑的片段，似乎想把旁边的人给“捶死”，有伤心感人的片段时，你放心，那里已经铺好了白色的“地毯”。

　　她也从不会对扰乱纪律的人手下留情，当一位同学在下面和同桌讲话，她立刻会叫她去办公室，使用她的“法力”——呼唤家长术，放心，那个同学差不多已经来到了“天堂门口”了，只差验收了。

　　她，总是不喊苦不喊累，一会儿教她一会儿教她，总是忙也忙不完；她，总是把我们教得井井有条，让我们成才；她，总是分配好所有人的任务，让我们按时交作业。

　　她就是我们爱的“糖果”老师。

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第四篇

　　老师就像勤劳的园丁，“教”水让我们成才；老师就像百度软件，帮我们解开问题；老师就像一片无边无际的大海，带着我们扬帆起航……这就是我的老师——糖果。

　　她不胖不瘦，那光滑的脸庞上有着一双充满着智慧的眼睛，笑起来眼角的鱼尾纹出来了。她有着一张能说会道的嘴巴，嘴旁有一对甜甜的小酒窝，她里面穿着一件带斑点的泡泡袖，外边套着一件米白色的衬衫，脖子上围着一圈丝带，下面穿着一件米咖色的，配着黑色的皮鞋。

　　她还会给我们准备一些小礼物，如：糖、奶茶，冰棍……她每次都会开朗的给我们分享，不管是什么节日她都会办点新游戏，让我们赢奖品，使我们开心，似乎让我们开心就是她的任务。有，我有道题目不会写，我去问老师，老师给我讲它的步骤后，满脸期待的看着我，我又摇了摇头，老师又细心的说了又。

　　老师会不放弃的教你，帮助你，改正你，只要你有百分之一的努力，老师就会尽力的帮你，使你成绩上升，品德优良。

　　老师，谢谢您。

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第五篇

　　我有一个好朋友，也是我的同桌，所以我俩是同桌+朋友。初，我俩是二年级的时候在厕所里相遇的。

　　在没有成为同班同学之前，他总是待理不理我的样子。有时候，他不了解我，就对着我说：“母鸡、母鸡、母鸡。”总说一些莫名其妙的话，让我“丈二和尚摸不着头脑”。

　　每次，我俩的交流都是以失败告终。就算有十张嘴，我也怼不过他。因为他太能说了。他的话，听得我头皮发麻，搞不明白，我就像孙猴子听唐僧念经，只好捂住自己的耳朵“别念经了，再这样，我俩同桌是做不下去了。”这时，他才莫名其妙地看着我，我也看着他，面面相觑。

　　我俩的交友方式很特别，明明互不相同的人，可总是互相“折磨”，好奇怪啊！我俩同桌的时候，竟然长达两个月，也算是一种特殊缘分的朋友。

　　在我印象里，他是一个谈吐不凡的人，也就是话特别多的那种。可是，我是那种话语特别少的人。在我们相处期间，关系好的时候是军训期间。他和周围的人小声说话，但还是被“顺风耳”的老师逮住了。休息的时候，他还跟别人坐在一起说话，玩蜗牛游戏。老师发现后，叫他们罚站半小时。后害得全班同学都很上他们多训练了半节课。

　　是啊！我的好朋友又优点，优缺点，是一个真真实实的人，一个有小聪明的人，一个比我能说又得到老师“奖励”或“处罚”的同桌好友。

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第六篇

　　我的语文老师名字叫“刘美玲。”一听语文老师的名字就会觉得老师美丽而又文雅。我的老师有一个小小的嘴巴，有一双不大不小的眼睛，她的头发长长的。老师的爱好就是看书和欣赏文章。老师讲课的时候，讲着讲着老师就好像进了书中的世界。老师在朗诵的时候，读得很有节奏，很优美，佷好听。

　　我非常喜欢听老师读书。老师的性格很特别，老师在上课的时候如果有人在讲话，做小动作，开小差等其他之内的，老师不会发火而是暗示他叫他不要开小差，因为老师尊重他，给他机会不让他丢脸。如果他还是再犯错误就没有机会了，老师会很大声的说“非要我发火你才满意“并且当着全班面说出他的名字。不过老师有的时候又很温柔，我觉得老师在朗诵方面，讲题方面和帮同学解决难题时很温柔，特别是在讲题方面很有耐心。我比较喜欢老师的这个个性。老师把知识都传给了我们，让我们有文化，懂礼貌，越来越懂事聪明，机灵。

　　这就是我们班的语文老师即漂亮又温柔，个性还挺特别。你们喜欢她吗？

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第七篇

　　每年冬天的早晨，我都会和朋友一起围着小区晨跑。途中总是要经过一座刚建的小楼。每当跑到那里我们就会看到一位清洁工在认真的打扫着路面。

　　那是一位六七十来岁的老人，戴着一顶老式西装帽，一身干净的、脸色的工作服。清楚记得那是一个早晨，风很大，大得让人有些睁不开眼。不过，我和朋友戴着挡风镜受不到影响。当我们跑到一个路口时，突然发现那位清洁工老人正蹲在下水道旁，用双手去抠里面的污泥还有一些杂物。我当时很感动，因为在离下水道比较远的我都能闻到臭味，而他却满不在乎地专注工作。用辛勤的汗水冲刷掉肮脏的污泥，给人们送来干净和清新！我很敬佩他，同时也非常的同情他，这么大的年纪不在家享清福，反而在这里挖下水道。猜想，或许这位老人家有什么难言之隐，才不得不靠自己想活自己吧。

　　大年初一早晨，姐姐早早的带着我去花店买了一束很漂亮的花，说是要领我去看一位她的小学老师。我们来到了一栋小楼前，走楼梯到达201、敲开门，一位非常熟悉的老人打开门迎接我们，姐姐直说老师好。

　　啊！是那位清洁工老人，那位默默奉献的老人！情不自禁，我捧过姐姐怀里鲜花送给那位清洁工！真的很感谢他！

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第八篇

　　我的叔叔非常喜欢踢足球，而且已经入了迷。

　　他每天早晨起床的第一件事，就是捧起足球擦擦，放在脚下踢踢，然后再带着足球去运动。只要有一天不摸足球，他整个人都打不起精神来。

　　不管多晚只要电视中有球赛，他都会观看。一看到精彩的地方，他就会情不自禁地站起来，手舞足蹈地高呼：“好球！”也因此，常常惹来奶奶的抱怨。可是他从来不理睬，仍然目不转睛地盯着屏幕中的足球赛。他可真是一个名副其实的“大球迷”!

　　有，我和叔叔约好了一起去游乐场玩。一大早，我兴高采烈地来到了游乐场大门口等叔叔。可是，等了好久都没见到叔叔的踪影。我的腿站得又酸又麻，肚子也饿得咕咕叫。我生气极了，怒气冲冲地去找叔叔“算账”。没想到，他正在专心致志地踢足球。我的气更大了。于是，我跑到他身旁大声喊道：“叔叔，你怎么又忘了我们的约会？”叔叔一边传着球，一边漫不经心地说：“不是九点吗？还早呢！”我委屈地说道：“都已将十二点了，我等了您足足三个小时。”“啊！不是吧？你怎么不早说？”我心想：叔叔终于想到我了，我一定不能轻易原谅他！下一秒，只见叔叔抱起足球飞快地奔向家门。“叔叔，你去哪？”我大惊，连忙问道。“十二点十分有巴西对阿根廷的球赛，我得赶快回去！”……望着叔叔远去的身影，我只能无奈地叹气。

　　这就是我的“球迷”叔叔。我希望他能永远快乐！

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第九篇

　　在学校里有许多同学，但总有一个让你忘不了的人，我也有一个令我难以忘怀的同学。

　　我们都叫他“老吴”，他有些胖，看着非常壮，戴着一副眼镜，眼镜下面藏着一双有学问的眼睛，脸圆得像一个大西瓜，他冬天喜欢穿蓝色的卫衣，一双蓝色的运动鞋，这是她独特的穿搭风格。他总是皱着眉苦着脸，像谁把他打了似的。

　　有，我们班上有人在打架，他想上前阻拦，可一过去就被打出了鼻血，他就蹲在原地，哇哇大哭起来，我们赶忙上前安慰，终于让他停下来。他站起来，握紧小拳头，愣在原地，眉毛紧皱，好像能夹死一只小蚊子。刚要打过去时，幸好老师及时赶到，阻止了这场大战的发生。

　　于是，那几个同学被老师叫去办公室，严厉的批评了他们，他们默默得低下了头。

　　看这把“老吴”高兴的，在座位上手舞足蹈。

　　这就是我难以忘怀的有趣同学，是他给我们班带来了乐趣，带来了美好的校园生活。

写人物的作文四年级400字（通用10篇） 第十篇

　　我有一个妹妹，她可淘气了，有时别人说她，她却还是在一旁露着牙笑。

　　有，我在写作业，她悄悄地走过来，跟没事人似的，其实肚子里装着一肚子的“坏水”！一会儿，不知怎么的，从我的笔袋里“偷”走一支蓝水笔。她拔开笔帽，趁人不注意时，往人的胳膊上画一道儿，当别人说她时，她在那伸着脖子笑，觉得很好玩似的。

　　还记得上个星期四下午，我放学回到家，妹妹在屋里睡觉。我推开门进去，坐在床上。不一会儿，她就醒了，我们俩趴在床上玩。这时，一个小巴掌朝我脸“扇”了过来，我还没反应过来，就听见妹妹在笑。我心想:一定是她干的，我就大嚷起来：“你干吗呀？不知道这样很疼吗？”妹妹还是在那哈哈大笑。

　　还是这招，今天上午，我没招她也没惹她，她边笑边朝我走过来，又打我一下，而且还用脚踢我的椅子。妈妈看见了，用玩具打了她一下，她伸手就夺了过来，狠狠地摔在了地上，然后大摇大摆地走了出去。妈妈气得直瞪眼。

　　这就是我的妹妹，一个淘气的妹妹。