糖尿病护理培训总结（最新11篇）

糖尿病护理培训总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的糖尿病护理培训总结，希望对大家有所帮助。

糖尿病护理培训总结 第一篇

　　今年，为了使社区糖尿病管理工作能再上新台阶，我们把糖尿病管理与健康教育有机结合起来，使其相互促进，形成良性互动，即使健康教育的内容充实、丰富和实用，糖尿病居民参加就多了，糖尿病管理的数量和质量也就上去了；而糖尿病管理质量提高了，控制率增加了，居民看到了疗效，达到了实惠，参加健康教育积极性也就更大了。

　　为此，我们调整工作思路，加大管理力度，对已建档的糖尿病患者都纳入规范化管理，对血糖控制不理想或有并发症的.实行“强化管理”，包括采取健康教育、义诊、上门服务等多种方式对其进行督促指导，结果使社区糖尿病管理效率和质量有了明显提高。

　　在工作中，我们摸索出一套切实可行，符合我社区居民实际情况的糖尿病管理的服务流程和操作经验，如把糖尿病日常管理和免费体检相结合，开展群体健康教育和家访个体指导相结合等措施，确保社区糖尿病管理工作稳步发展。今后，我们必须采取社区慢病管理可持续发展的策略，就要采取以下措施：首先通过形式多样的健康教育活动，把糖尿病保健知识做到家喻户晓，深入人心，织起一道糖尿病防治的屏障；对一些血糖长期控制不理想或遵医行为差的患者“开小灶”，实行“一对一”进行强化管理或指导，才能真正提高糖尿病管理的“三率”，达到“早防发病少，发病控制好、并发症少”的效果。

糖尿病护理培训总结 第二篇

　　糖尿病这种慢性非传染性疾病的发病率和患病率随着经济的发展，生活方式的改变和人口老龄化的加速呈上升趋势。严重的影响个人的身心健康，并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。因此，糖尿病的防治，尤为重要。而糖尿病的防治重心则在基层社区，社区预防是糖尿病最有效的手段，创建支持性的环境，走“防治结合，预防为主”的道路。

　　一、建立健全辖区现在又居民健康档案，逐步完善糖尿病患者的个人信息，使糖尿病的防治工作得到长久持续发展。

　　二、我院每月召开糖尿病防治工作会议，传达有关会议精神，总结前一阶段工作，布置下一阶段工作。根据有关会议精神，完成每年4次随访。

　　三、针对糖尿病患者及辖区广大居民糖尿病防治知识主题讲座，每季度至少一次，促进糖尿病患者改变生活方式，减少糖尿病的患病人数，控制糖尿病的进一步发展，延缓和杜绝糖尿病并发症的.出现。并结合全年各种“宣传日”开展宣传活动，使糖尿病的防治知识得到广泛普及，强化了健康信息的传播，提高了糖尿病防治知识的知晓率。

　　四、糖尿病高危人群的健康指导及干预对高危人群采取个体和群体健康指导相结合的方法，通过健康教育使辖区居民及高危人群对糖尿病防治知识得到进一步的了解，同时给予健康方式的指导，使糖尿病高危人群能够主动定期测血糖，关注自己的健康情况。

　　以上是我院全年对糖尿病管理的工作总结，虽然取得了一些成绩，但距离上级的要求和辖区居民的需求还有一定的差距，我们一定克服困难，更加努力的提高糖尿病管理技巧和能力，使辖区糖尿病的发病率控制在有效范围内，更好的为辖区广大人民群众贡献我们的绵薄之力。

糖尿病护理培训总结 第三篇

　　糖尿病作为一种常见的慢性疾病，其护理工作对于患者的健康管理至关重要。近期我参加了糖尿病护理培训，深感收获颇丰，以下是对此次培训的总结。

　　培训内容涵盖了糖尿病的多方面知识。从疾病基础知识来看，深入了解了糖尿病的发病机制，1 型糖尿病多因自身免疫破坏胰岛 β 细胞导致胰岛素绝对缺乏，而 2 型糖尿病则与胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足均有关。不同类型糖尿病的特点使我们在护理时能更有针对性。在症状表现方面，熟知了 “三多一少” 即多饮、多食、多尿和体重减轻，以及一些不典型症状如皮肤瘙痒、视力模糊等，这有助于早期发现患者病情变化。

　　饮食护理是糖尿病护理的核心环节。培训强调了合理控制总热量的重要性，根据患者的年龄、性别、体重、活动量等因素制定个性化的饮食计划。碳水化合物应选择高纤维、低血糖指数的食物，如全麦面包、燕麦等；蛋白质来源以优质蛋白为主，像瘦肉、鱼类、豆类等；减少饱和脂肪酸和反式脂肪酸的`摄入，增加不饱和脂肪酸摄入，如橄榄油、鱼油等。同时，要注意饮食的均衡分配，定时定量进餐，避免血糖大幅波动。

　　运动护理对于糖尿病患者也不可或缺。适当运动能增强体质、提高胰岛素敏感性、降低血糖。根据患者身体状况选择适宜的运动方式，如散步、慢跑、太极拳等，运动时间一般在餐后 1 - 2 小时进行，每次 30 分钟左右，每周至少 150 分钟。运动过程中要注意监测血糖，随身携带糖果，防止低血糖发生。

　　药物护理方面，详细学习了各类降糖药物的作用机制、使用方法、不良反应及注意事项。如胰岛素的注射部位选择、注射技巧以及保存方法等。口服降糖药有磺酰脲类、双胍类、格列奈类等，要指导患者按时按量服药，不可随意增减剂量或停药。

　　自我监测血糖是糖尿病患者自我管理的重要手段。培训教导患者正确使用血糖仪，包括采血部位的选择、试纸的保存与使用等，同时告知患者要定期监测血糖并记录，以便医生调整治疗方案。

　　此次培训还注重心理护理。糖尿病是终身性疾病，患者容易产生焦虑、抑郁等不良情绪。我们要关注患者心理状态，给予心理支持和疏导，鼓励患者积极参与疾病管理，提高生活质量。

　　通过这次糖尿病护理培训，我在理论知识和实践技能上都有了显著提升。在今后的护理工作中，我将把所学知识运用到实际操作中，为糖尿病患者提供更全面、更专业、更贴心的护理服务，帮助患者更好地控制病情，促进其健康生活。

糖尿病护理培训总结 第四篇

　　作为中蒙医院脑病科的一名护士，20xx年7月份，我有幸参加了牙克石市林业总医院举办的“糖尿病联络员培训”，通过2周的学习，我在糖尿病这一疾病知识领域开阔了视野，扩宽了知识面，扎实了理论知识及操作技能，受益匪浅，现将我个人心得体会总结如下：

　　1、专科护士学习背景：

　　专科护士是在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专业型临床护士。随着社会的进步，人们对健康的需求日益增长，护理专业的职能有了很大的拓展，护理工作也进入了一个加速专业化发展的阶段。本次培训的目的是培养能解决临床问题，提供专业健康教育与技能、具备高质量护理管理能力及科研能力的临床专科护士；培训安排了为期2周的系统专科理论学习及实际操作课程。

　　2、理论学习阶段：

　　培训的老师无论是在授课的内容、形式、场地等方面均进行了详细、周密的策划和安排。而且培训班授课老师的都是相关领域的专家、教授，如：高海林教授、内分泌科护士长陈海秋等老师，老师渊博的知识、生动的演讲，为我们打开了对糖尿病知识认识的新篇章，仿佛让我们回到了学生时代，展开了一场知识的饕餮盛宴。

　　虽然仅是糖尿病一种专科疾病，但培训的.内容相当丰富，涵盖了糖尿病多学科整合护理模式的构建与运行、糖尿病诊断与分型、认识糖尿病、糖尿病的急、慢性并发症、低血糖的预防与护理、糖尿病饮食护理、自我监测、糖尿病运动疗法与指导、糖尿病病人心理压力及应对等等。

　　3、个人感悟总结：

　　作为一名非糖尿病专科的护士，通过此次联络员培训，让我更加系统、全面、深入的了解糖尿病、认识糖尿病，不仅丰富了我的专业知识还提高了技能水平。通过培训，也让我成为了一个宣传糖尿病知识的宣传员，带领科室的护理姐妹一起深入了解糖尿病，提高糖尿病知识和业务水平，进行糖尿病操作技能的学习。

　　通过科室人员的一起学习、讨论，更加深了我对糖尿病知识的掌握，让我认识到了在预防糖尿病的道路上，需要我们不断的努力，对于未被尽早发现、尽早重视的糖尿病患者，成为他们糖尿病知识的宣传员。

糖尿病护理培训总结 第五篇

　　随着人们物质生活水平的提高，糖尿病，高血压等疾病悄悄的潜入，成为危害健康的阴影，糖尿病的科普知识，诊断治疗方法及日常生活保健与我们平常生活越来越密切。糖尿病典型症状为“三多一少”，即多饮，多尿，多食消瘦。相当一部分患者的症状并不明显，因而身患糖尿病多时却浑然不知，直到体检或其他疾病就诊时才被发现，耽误了治疗时间。

　　为了提高老百姓的健康意识，了解糖尿病的相关知识，提倡健康生活，我院20xx年11月08日在双龙村村委会旁，为广大百姓进行一次“糖尿病防治知识”的健康讲座活动。通过讲座向群众们宣传糖尿病的相关知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前糖尿病患者的现状，仔细解释了糖尿病的病因?它是由于身体中胰岛素分泌不足或胰腺功能完全丧失以及不能适当地利用胰岛素所致。糖尿病的典型症状为“多尿、多饮、多食和消瘦”，简称“三多一少”。但是，有50%以上的Ⅱ型糖尿病患者患病初期无任何明显的.症状。此外，糖尿病还有一些如乏力、反复感染、伤口不易愈合、皮肤瘙痒、四肢皮肤感觉异常、视力下降、性功能障碍等不典型症状需要给予注意。另外还特别向糖尿病患者提出了需要要注意几点：

　　1、定期到医院进行检查，测定血糖；

　　2、坚持吃药，不能断断续续；

　　3、日常生活中要注意饮食，养成良好的饮食习惯：

　　4、多做运动，保持新陈代谢畅通。

　　5、更改糖尿病药物的剂量一定在医生的指导下进行，不能任意加大或减少剂量，严防低血糖或者高渗性昏迷、糖尿病酮症酸中毒等。

　　通过开展了糖尿病健康知识讲座，对普及与掌握糖尿病预防知识，起到了早预防，早治疗的作用。糖尿病的患者们听了今天的讲座后，个个受益匪浅，大家都说，今天的讲座对我们预防和治疗糖尿病有很大帮助。

糖尿病护理培训总结 第六篇

　　在中心的领导下，根据《国家基本公共卫生工作规范》及凤岗镇社区卫生服务中心慢病管理方案，积极开展高血压、糖尿病的规范管理工作。通过对门诊35岁以上人群实施首诊测血压及各种机会性筛选，发现出高血压、糖尿病病人并纳入规范化管理，现将本年度具体工作总结如下：

　　20xx年度，本社区站共计查出高血压89人、糖尿病14人，高血压合并糖尿病23人，其中高血压一级管理64人，二级管理3人，三级管理22人；糖尿病一级管理4人，二级管理7人，三级管理3人。对所查出的人员建立个人健康档案，严格按照慢病管理方案分级定期随访，并有针对性地对其进行高血压、糖尿病的健康教育宣传，针对不同情况的高血压及糖尿病患者进行指导，包括非药物治疗及药物治疗，使患者对自己的病情有了大致的`了解并积极配合医师指导，对病情较重合并危险因素的病人建议并协助双向专诊，通过认真细致的工作，使我社区范围内的高血压及糖尿病患者的防治取得了一定的成效。

　　通过在我们社区范围内实施高血压、糖尿病规范化管理后，我社区辖区内

　　高血压、糖尿病的知晓率、服药率、控制率有了明显的提高，并大大降低了患者的经济负担，为我社区居民的健康做出了一定的贡献，并取得了患者对我们社区的进一步认同，也证实了我国实施慢性非传染性疾病防治路线的正确性。油甘埔社区卫生服务站

糖尿病护理培训总结 第七篇

　　20xx年11月14日，是我国第xx个“联合国糖尿病日”。根据县卫生局和县疾病预防控制中心的要求，为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，根据上级文件精神要求，结合实际，我院积级，主动，科学有效地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动。紧紧围绕定期到医疗机构测量血压，血糖等核心知识。营造浓厚的`宣传教育氛围，工作人员在医院门前设立咨询台开展宣传教育活动，不断提高全县人民群众糖尿病防治知识，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：

　　在宣传活动日期间，我院充分利用发放宣传单，现场咨询，现场讲解教育等宣传糖尿病相关知识，营造全民抗击疾病，维护生命健康的氛围。本次宣传活动的主题是“糖尿病教育与预防”要紧密结合基本公共共发放宣传单1000余份。通过本次宣传活动，对提高人民群众对糖尿病防治知道等相关防治疾病知识的认识起到了积级的作用。

　　今后，我院将继续认真组织开展糖尿病防治宣传活动，并把这项工作常规化，结合我县的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全县广大人民群众糖尿病防治知识，维护广大人民群众的身心健康。

糖尿病护理培训总结 第八篇

　　去年，由于我们对社区糖尿病管理重视程度不够，加上对其较陌生，缺乏工作经验如不了解社区糖尿病控制率低的确切原因，服务流程不科学，又没有配备临床经验丰富的医生深入社区开展健康教育活动和指导居民用药，管理工作仅仅流于形式，结果没有调动居民参与糖尿病管理的积极性，使糖尿病建档率未能达标，控制率也较低。

　　今年初针对上述情况重新做出工作安排，首先是提高大家的认识：社区糖尿病管理是社区慢病管理的一项重要内容，是我们慢病管理的重点工作之一。今年工作重点要放在规范化管理上，力争有起色，上台阶，使建档率、管理率和控制率达标。通过半年来的努力，取得了一定的成绩，现将上半年度工作总结如下：

　　一、通过对上半年已建档管理的29名糖尿病患者管理前后情况进行对比分析后发现

　　在未管理前，虽然中心社区慢病管理小组定期来指导工作，由于我们服务站自身重视程度不够，不能积极配合，场地安排、人员通知和宣传动员都跟不上，造成许多患者对参加健康教育积极性不大，同时受到糖尿病防治常识缺乏，对难控制的患者未建立个体化治疗方案，健康教育处方针对性不强，未督促其及时复查血糖，以及受他人治疗糖尿病的'错误观念影响等多种因素影响，这些都是导致我们社区糖尿病患者血糖管理率和控制率较低的主要原因，也是我们今后糖尿病管理中需要注意的问题。

　　二、经过一年来的规范化管理即开展糖尿病健康教育、义诊咨询、用药指导和慢病管理等综合治疗措施后

　　把药物治疗、饮食治疗、运动治疗、适时监测和健康教育“五架马车”有机的结合起来，使糖尿病管理率和血糖控制率都有了明显地提高，它说明了“真干见实效，会干出高效”的道理。我们今年对29名已建立糖尿病的患者，按照有关要求进行规范化管理，效果十分明显。

　　三、我们的经验是

　　在糖尿病管理实际工作中，采共同管理模式为妥，即慢病管理专职团队以卫生室为平台指导居民合理用药和饮食控制为主要方式，以群体健康讲座和一对一辅导为强化措施，以电话询问和上门随访为动员手段，并根据社区人文环境及居民经济状况，采取适量运动、合理膳食和正确用药“三位一体”的综合防治措施，其结果使居民参与的积极性和对中心、服务站的满意度都有了有明显的提高。

　　今年下半度年，卫生室对糖尿病范规化管理纳入社区慢病管理的一项重要的内容，将进一步加大管理力度，尤其对血糖控制不好或有并发症患者作为“重点管理对象和帮扶对象”，都要建立“专案”，进行强化管理，找出其在用药品种、剂量，服药次数、方法，饮食控制等方面存在的问题，制定针对性的健康教育和用药指导方案，务必使血糖控制率较去年提高30%以上以及扩大糖尿病管理的数量，对已确诊新建档的糖尿病患者都要纳入规范化管理，每年免费体检使其均能参加以了解糖尿病控制情况和并发症发生情况，真正使我们社区糖尿病居民病情达到有效的控制。

糖尿病护理培训总结 第九篇

　　糖尿病护理工作要求护士具备专业知识与技能，以满足患者复杂的健康需求。近期参加的糖尿病护理培训，让我在这一领域得到了系统且深入的学习，以下是此次培训的总结与体会。

　　培训首先对糖尿病的病理生理进行了深度剖析。糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。长期高血糖状态可导致全身多系统损害，引发心血管、神经、眼、肾等组织器官的慢性进行性病变。理解这一机制是做好护理工作的基础，使我们能够从根源上把握患者的病情发展与转归。

　　在饮食护理板块，除了常规的营养搭配原则，培训进一步探讨了食物升糖指数（GI）对血糖的影响。低 GI 食物在胃肠中停留时间长，吸收率低，葡萄糖释放缓慢，能使血糖峰值降低且波动减小。因此，在为患者制定食谱时，不仅要考虑营养成分，还要兼顾食物的 GI 值，如建议患者多食用豆类、蔬菜等低 GI 食物，控制白米饭、白面包等高 GI 食物的摄入。同时，针对不同患者的饮食习惯和文化背景，提供个性化的饮食调整方案，提高患者对饮食控制的依从性。

　　运动护理方面，培训强调了运动前评估的重要性。包括患者的血糖水平、心血管功能、足部健康状况等。对于血糖过高（>16.7mmol/L）或过低（<3.9mmol/L）、合并严重心血管疾病、足部有溃疡或感染等情况，应暂停运动并及时处理。运动时要遵循循序渐进、适度适量的原则，根据患者个体差异制定运动计划，并在运动过程中密切观察患者的反应，如有无心慌、出汗、呼吸困难等低血糖或心血管不良事件的症状，以便及时采取措施。

　　药物治疗是糖尿病管理的关键环节。培训详细介绍了各类新型降糖药物的特点和临床应用。例如，胰高血糖素样肽 - 1（GLP - 1）受体激动剂不仅能有效降低血糖，还具有减轻体重、降低心血管风险等额外益处；钠 - 葡萄糖协同转运蛋白 2（SGLT - 2）抑制剂通过促进尿糖排泄而降低血糖，同时对心力衰竭和肾脏保护也有一定作用。掌握这些药物知识，能更好地协助医生为患者制定精准的治疗方案，并对患者进行用药教育，提高药物治疗的安全性和有效性。

　　血糖监测技术在培训中得到了进一步规范。除了传统的指尖血糖监测，动态血糖监测系统（CGM）的应用也日益广泛。CGM 能够连续、全面地反映患者的血糖波动情况，为调整治疗方案提供更丰富的信息。我们学习了如何正确解读 CGM 数据，如何根据数据指导患者饮食、运动和药物调整，以及如何处理 CGM 报警等实际操作技能。

　　心理社会支持在糖尿病护理中的作用也得到了充分重视。糖尿病患者长期面临疾病管理的压力，容易出现心理问题。培训教导我们如何运用有效的`沟通技巧，与患者建立良好的护患关系，及时发现并处理患者的心理困扰。同时，鼓励患者家属参与患者的疾病管理，提供家庭支持，营造有利于患者康复的社会心理环境。

　　通过本次糖尿病护理培训，我更新了知识体系，提升了专业技能，深刻认识到糖尿病护理工作的综合性与复杂性。在今后的工作中，我将把所学知识灵活运用到临床实践中，为糖尿病患者提供优质、全程的护理服务，助力患者改善生活质量，有效控制疾病进展。

糖尿病护理培训总结 第十篇

　　首先感谢医院领导和护理部给了我参加四川省糖尿病专科护士培训的机会，通过两个月的刻苦学习，顺利通过了培训基地的所有考核项目，获得了四川省糖尿病专科护士培训班结业证书以及省卫生厅颁发的四川省糖尿病专科护士执业资格证书。两个月的时间说漫长也短暂，有汗水也有收获，这两个月的经历对我来说是一笔巨大的财富。

　　在此期间，我认识了全省二十多家医院的护理精英和培训基地的优秀带教老师，让我看到了自己的不足并明确了学习的目标，为期两个月的四川省糖尿病专科护士培训转眼结束，这两个月，是紧张忙碌、充实而又兴奋的两个月，在各位专家、老师的精心指导下，我们不仅收获了丰富的糖尿病专科理论知识，在实践技能方面也有了很大的提升，更重要的是通过培训，提高了我们护理教育、护理管理和护理科研的能力。两个月的培训开拓了我们对高等级医院护理工作模式的视野，使我们对糖尿病专科护士的工作有了全新的认识。

　　此次培训是四川省人民医院为主办方。培训期间首先是四周经过精心设计的的系统化理论课程，培训基地的老师无论是在内容、形式、场地等方面均进行了详细、周密的策划和安排。五十多堂课，内容涉及到糖尿病的概论、急慢性并发症的'诊治、儿童糖尿病、妊娠型糖尿病、糖尿病围手术期的管理、护理教学、糖尿病授权教育、糖尿病团队管理、社区教育与管理、课题设计、论文撰写等等。二十多位相关领域知名专家教授为我们授课，老师渊博的学识、生动的演讲，其风格或高雅，或幽默风趣，真可谓是名家荟萃，让我们领略了一场场知识的盛宴，我们仿佛又回到了学生时代，回到了久违的课堂……

　　接下来是省医院临床的实习工作，我们跟着糖尿病教育护士学习了各家医院的糖尿病教育模式，参与床边一对一教育、小组讲课，观摩大课堂教育，再次巩固了糖尿病常用操作技术和理论知识。

　　省医院的糖尿病教育采用的是“大门诊，小病房”模式，糖尿病专科护士主要是数据库的建立和管理。完善的数据库管理系统，超前的短信平台更好地管理着门诊糖尿病患者，使VIP专家门诊患者的依从性、复诊率大大提高。专家门诊诊室外及时给予个体化教育，还配备有2名技师，进一步完善了糖尿病前期并发症的筛查。护理部管理下还有一名糖尿病教育护士，负责全院糖尿病患者和糖尿病健康小组成员的教育。

　　时光飞逝，两个月紧张的学习转眼已结束，蓉城美景离我们虽只一步之遥，我却无暇欣赏，开题报告、ppt制作及授课、个案、糖尿病日活动策划等作业让我们目不暇接，每天都过得紧张而忙碌，充实而有压力，要完成的作业中，开题报告是个最大的挑战，就像压在我们头顶上的一座“大山”，从一开始就让我们忧心忡忡，愁眉不展。为了课题，我们每天早出晚归，有时甚至到了废寝忘食、走火入魔的地步。从查文献、选课题时的困惑、迷茫，到第一次课题辅导时因准备了一月的选题竟然被告知不合适的那种失落和彷徨，到终于完成开题报告并得到导师肯定时那种成功的喜悦，我们欢呼终于攻克了这座“大山”，为自己欢欣和鼓舞！两个月在我们的期待和煎熬中度过，通过理论考试、操作考核、教学评价、个案护理、活动策划、PPT制作等，最后是结业答辩。两个月，省医院的各位老师悉心的指导、潺潺的教诲历历在目，培训过程中我们收获了知识，更收获了友谊；工作中我们锻炼了能力，更开阔了眼界，拓宽了思路，明确了方向。

　　两个月的学习结束了，但我要做的工作才刚刚开始。随着人们生活水平的不断提高，近年来我国糖尿病发病率增加很快，我国城市人口中成年人糖尿病患病率已达9.7%，由此推测中国糖尿病患病人数已达9240万，由此可见我们的工作任重而道远。而在学习期间，我发现糖尿病病人普遍存在着对糖尿病知识不了解或者不甚了解；很大部分病人不能坚持正确的饮食、运动治疗，很多人不会正确使用胰岛素笔；不能坚持按医嘱用药，对病情不管不问，有的病人盲目服药，听信传言，不到正规医院就医；大部分病人不了解糖尿病的相关并发症，不会主动复查和糖尿病并发症有关的检查；也有很多病人不知道血糖监测的重要性，不按时监测血糖。

　　而医务人员忙于日常繁重的医疗护理工作，没有足够的时间对病人进行全程健康教育和跟踪随访，导致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想，糖尿病并发症的发生率不断地增加，因此我将在未来发挥糖尿病专科护士的作用，加强对糖尿病病人进行全程的指导和教育。用预防大于治疗的指导思想把全程护理的理念上升到新的高度。如今回到工作岗位，我我会不断努力将培训所学应用于实际工作，不辜负领导的期望，为我院的糖尿病综合防治工作尽一份绵薄之力！

糖尿病护理培训总结 第十一篇

　　参加糖尿病护理培训是提升专业素养、更好地服务患者的重要途径。此次培训内容丰富、实用性强，以下是详细的培训总结。

　　培训从糖尿病的流行病学现状展开，让我们了解到糖尿病在全球范围内的高发趋势以及在我国的严峻形势。这使我们认识到加强糖尿病护理工作对于公共卫生事业的重大意义，也增强了自身的责任感。

　　深入学习糖尿病的诊断标准与分型是培训的重要内容。除了熟悉空腹血糖、餐后血糖及糖化血红蛋白等常用诊断指标外，还对 1 型、2 型糖尿病以及特殊类型糖尿病和妊娠期糖尿病的鉴别诊断要点有了清晰的把握。这有助于在临床护理工作中准确评估患者病情，为后续的个性化护理计划制定奠定基础。

　　饮食护理在糖尿病管理中占据着举足轻重的地位。培训中不仅强调了控制总热量、合理分配碳水化合物、蛋白质和脂肪的比例，还深入讲解了饮食计划的制定与实施细节。例如，教会患者如何通过食物交换份法灵活安排饮食，既能保证营养均衡，又能满足口腹之欲，提高患者长期坚持饮食控制的积极性。同时，对糖尿病患者饮食中的常见误区进行了逐一剖析，如过度节食、盲目相信 “无糖食品” 等，使患者能够树立正确的饮食观念。

　　运动护理的培训注重个体化与安全性。根据患者的年龄、身体状况、运动习惯等因素制定适宜的运动方案。对于年轻且身体状况较好的患者，可以推荐强度稍大、时间较长的有氧运动如慢跑、游泳等；而对于老年患者或合并有并发症的患者，则侧重于选择较为缓和的运动方式如散步、太极拳等。在运动过程中，指导患者做好运动前的准备活动、运动中的.自我监测以及运动后的放松整理，避免因运动不当引发低血糖、心血管意外等不良事件。

　　药物护理方面，除了对常见降糖药物如胰岛素、口服降糖药的使用方法、剂量调整、不良反应观察等进行详细讲解外，还对胰岛素泵的使用与护理进行了专门培训。胰岛素泵能模拟人体生理性胰岛素分泌模式，为患者提供更精准的胰岛素输注。我们学习了胰岛素泵的安装、调试、管路更换、基础率与餐前大剂量的设置以及故障排除等一系列操作技能，为今后在临床中应用胰岛素泵治疗糖尿病患者做好充分准备。

　　血糖监测是糖尿病患者自我管理的重要手段，也是护理人员了解患者病情变化的重要依据。培训中规范了血糖监测的操作流程，包括血糖仪的校准、采血部位的选择与轮换、试纸的保存与使用等。同时，强调了血糖监测结果的记录与分析，指导患者如何根据血糖监测数据调整饮食、运动和药物治疗，使血糖控制更加平稳有效。

　　糖尿病并发症的护理是培训的另一个重点。糖尿病可引发多种严重并发症，如糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病足等。我们学习了如何早期识别这些并发症的症状与体征，以及相应的护理干预措施。例如，对于糖尿病足患者，要指导其做好足部护理，包括每日检查足部、保持足部清洁干燥、选择合适的鞋袜、避免足部受伤等，预防足部溃疡与坏疽的发生。

　　心理护理贯穿于整个糖尿病护理过程。糖尿病患者由于长期患病，往往面临着身体和心理的双重压力，容易产生焦虑、抑郁等不良情绪。培训教会我们运用心理支持、认知行为疗法等多种心理护理技术，帮助患者树立战胜疾病的信心，积极配合治疗与护理。

　　通过这次糖尿病护理培训，我在知识与技能方面都得到了全方位的提升。在今后的护理工作中，我将以更加专业、科学、人性化的方式为糖尿病患者提供护理服务，为提高糖尿病患者的生活质量贡献自己的力量。