开学第一课收获和感想（2篇）

《开学第一课》是自2008年起教育部与中央电视台合作的大型公益节目，于每年新学年开学之际推出。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，

开学第一课收获和感想（2篇） 篇一

作为新学年开学的一道美好风景线，《开学第一课》每年都备受期待。而今年的2024年央视《开学第一课》更是让人眼前一亮。今年的主题是“强国复兴有我”，在这个节目中，我们看到了一群杰出人物，他们讲述了自己的奋斗故事，分享了自己在艰苦环境下坚持不懈的经历，让我们感受到了困难时期坚强面对的重要性。

我们可以看到今年的节目采取了多地、多主题实景课堂全新模式，让我们不仅跟随节目行走在沉浸式课堂里，更借助诸多新科技手段，往返于虚实场景之间，为中华文明、为中国式现代化叹为观止。比如“中国历代绘画大系”，不仅让无数散落在海外的传世佳作以数字化的形式重新回到了我们的身边，还让原本难以公开展览的一些古画珍品直接展示在我们的。面前。在流动的数字版《清明上河图》前，金晓明用“宋代人打车”等趣闻轶事，把观众带到热腾腾的宋代生活场景。而AR绘苍穹、太空连线作桥梁，世界上海拔最高、规模最大的宇宙射线观测的科学装置“拉索”和远在苍穹之上的神舟十六号乘组都能触手可及。

这些成果无不让我们感受到了国家科技实力的日益强大，同时也让我们意识到作为新一代青年人，我们要紧跟时代步伐，学好科技知识，为国家的科技创新和发展贡献自己的智慧和力量。

在节目中，金晓明更是感慨：“正是我们今天强盛的国力和先进的技术，让寒江独钓、孤雁北归、空谷幽兰……这些属于中国人的文化印记以数字化助力出版的方式呈现在我们大家面前。”同样，《开学第一课》能上天入海、穿梭古今地呈现在全国青少年面前，也是现实中的科创力量让我们得以进一步亲近中华优秀传统文化、让散布在中华大地甚至宇宙苍穹的文明能鲜活宛若比邻——在传承中创新，在创新创造中激活新的灵感，这恰是“第一课”的应有之义。

而我们作 我们要学会独立思考，敢于创新，将个人的梦想和国家的发展紧密相连，为国家的繁荣昌盛注入新的活力。

开学第一课收获和感想（2篇） 篇二

时间的步伐总是悄无声息，在我们不经意间偷偷走掉，转眼间又是一年的九月，也意味着我们准备开学，继续走着求学之旅。而在每年的9月1日这一天里，我们都有一件重要的事——观看中央电视台的特别节目《开学第一课》。

每年的开学第一课都能给我们带来不同的震撼，今年的开学第一课也是如此，这次开学第一课的主题是强国复兴有我。看完开学第一课，我更加了解到少年兴则国兴，少年强则国强的的意义，伟大的祖国养育了我们整个华夏大地，我们要认真读书，将来才能报效我们的祖国，让我们的祖国更加强大。

开篇就提到我们的中国骄傲——中国大飞机C919，它的成功首飞使中国进入了全球大型民用飞机制造市场，具有重要的历史意义，这是我们强国的一个重要体现。

这次开学第一课立足时代前沿，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面展开，让我印象最深刻的是抗美援朝战场上的飞行员张威。他们的故事充分展现了解放军战士保家卫国、不畏牺牲的。无私精神。他们的英勇事迹不仅是我们学习的楷模，也是国家的骄傲。

作为祖国新一代的接班人，我们一定要了解到《开学第一课》对我们学生的重要性，感悟《开学第一课》节目给我们带来的各个积极又励志的故事精神，从而不断提高我们的内在精神，坚定自身的爱国之心。

我们要更加努力，书写更加灿烂的明天。我们都是追梦人，心中的力量，不怕千千万万的路遥，在今天，我们要对明天做出贡献。中国的壮美山河依旧需要我们去铸造，中国的未来属于我们，我们是这个的未来！