巴东三峡学生读后感（通用16篇）

巴东三峡学生读后感（通用16篇）

　　当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的巴东三峡学生读后感（通用16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

巴东三峡学生读后感 第一篇

　　对山水的描写中，作者的语言很精彩，“一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。”这一个“咬”字，将静的事物写活了，不由地在读者面前浮现出一幅山山环抱，山山紧连的情景。“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。”子非鸟，焉知鸟“拼命”？但作者知道了，而且也努力想让读者知道，因为山那么险峻，他“总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。

　　第9段，过巫峡即入瞿塘峡。这里的`山水倒没有什么可写的了，但借着历史的沉淀，作者重点着笔白帝城，“古刹”、“苍冷”、“隐约”、“钟声”、“断断续续”、“凄凉”等一系列冷色调词语的使用则使人们不禁抚今追昔，默默伤感起来。

巴东三峡学生读后感 第二篇

　　对山水的描写介绍中，作者的语言很精彩，“一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。”这一个“咬”字，将静的事物写活了，不由地在读者面前浮现出一幅山山环抱，山山紧连的情景。“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。”子非鸟，焉知鸟“拼命”？但作者知道了，而且也努力想让读者知道，因为山那么险峻，他“总觉得它不容易飞过那高高的`峰顶”。

　　第9段，过巫峡即入瞿塘峡。这里的山水倒没有什么可写的了，但借着历史的沉淀，作者重点着笔白帝城，“古刹”、“苍冷”、“隐约”、“钟声”、“断断续续”、“凄凉”等一系列冷色调词语的使用则使人们不禁抚今追昔，默默伤感起来。

巴东三峡学生读后感 第三篇

　　读完《巴东三峡》，我的心中久久不能平静，仿佛自己也随着作者的笔触，游历了那壮丽奇绝的三峡风光。

　　作者刘大杰以其生动的文字，为我们展现了三峡的独特魅力。文章开头引用 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 这句诗，既点明了主题，又增添了一种古朴的韵味，让我瞬间对三峡充满了好奇与想象。

　　在作者的描述中，三峡的山是奇的。它们或如刀剑削成般陡峭，或连绵不断、遮天蔽日。那形态各异的山峰，有的像马肺、牛肝，有的似倒注下来的'石滩，让人不得不惊叹大自然的鬼斧神工。而三峡的水，也是各具特色。夏天的江水汹涌澎湃，漫上丘陵，使来往船只都被阻绝；春冬之时，素湍绿潭，回清倒影，悬泉瀑布，飞漱其间，充满了生机与趣味；秋天则林寒涧肃，常有高猿长啸，那凄异的叫声在空旷的山谷里哀转久绝，给三峡增添了一份神秘与寂寥。

　　作者不仅描绘了三峡的自然风光，还巧妙地融入了历史文化元素。三峡仿佛是整个中华民族文化的见证者，这里有诗人留下的诗篇，有古老的传说，如神女、昭君、屈原等，都与三峡有着千丝万缕的联系。这使得三峡不仅仅是一处自然景观，更承载着深厚的文化底蕴，成为了作者心中的一块圣地，一个无从替代的意象。

　　读完这篇文章，我对三峡充满了向往。我渴望能亲身踏上那片神奇的土地，去感受那陡峭的山峰、湍急的江水，去聆听那高猿的长啸，去探寻那悠久的历史文化。同时，我也不禁感叹大自然的伟大和人类的渺小。在这宏伟的自然景观面前，我们应始终保持敬畏之心，珍惜和保护这些珍贵的自然遗产。

　　《巴东三峡》就像一幅绚丽的画卷，在我的脑海中留下了深刻的印象，也激发了我对祖国大好河山的热爱之情。我相信，无论时光如何流转，三峡的壮美景色和独特魅力都将永远熠熠生辉。

巴东三峡学生读后感 第四篇

　　不同的经历带给人们不同的感受，成功时我们会开心，失败时，我们会沮丧难过……而旅游带给我的是身心的愉悦。今年暑假我去了惊险有趣的三峡猴溪，去了充满文化气息的三游洞，去了清新凉爽的三峡大瀑布。这一天时间虽然短暂，却又充实；虽然匆匆，却又令人回味无穷。

　　清晨，太阳还未升起，我就和爸爸妈妈一起出发啦。夏天的早上空气格外清新，透过车窗，一股凉风拂过脸庞，舒服极了。我们先来到三峡猴溪，进入大门，是一片空旷的场地。穿过这片空旷的林荫地，再顺着窄窄的石级台阶一路而下，就是猴溪的售票处了。听工作人员说，前段时间暴雨冲垮了猴溪的人行道，现在只能依靠缆车行走了。站在缆车旁边，俯视下方，感觉深不见底，传送带上，间隔十米左右就有一辆缆车，我作为第一个行人坐上去，心里有些胆怯，好在爸爸陪我，我又有了一丝安全感。坐上缆车启动的一刹那，我的心扯到了嗓子眼儿上。好恐怖，我吓得不敢睁眼，紧紧握住爸爸的手。爸爸鼓励我睁开眼睛，我发现：自己正悬在半空中往下滑，稳稳的，往下看，从山间穿过的公路上如蝼蚁般大小的车和人，是那么渺小，俯视世界的我如一只快乐的.小鸟，正自由飞翔。我感叹大自然的神奇，也深深懂得：原来在自然界中，我们每个人竞是那么微小，如苍海一粟。到了猴的乐园，我还看到了一群大大小小的猴子，他们充满灵性，他们聪明可爱，他们机敏任性，最好玩的是当爸爸正从包里拿出我给他们准备的食物时，突然从背后钻出一只小猴，一眨眼就轻轻地把一整袋食物全部抢走了，还爬到树上冲着我们得意的笑呢！

　　我们来到了三游洞，这时太阳正张开他的怀抱，亲切地呵护着大家。过去我也曾来过两次，但都是走马观花，没有仔细去看过那些历史背后的东西。爸爸告诉我，三游洞的历史悠久，充满文化气息，唐代诗人白居易、白行简、元稹三个人曾一同游过此洞，人称"前三游"；到宋代，苏洵、苏轼、苏辙父子三人也一同来游过此洞，人称为"后三游"。洞内石壁上有许多的诗词，还有书法家们的艺术作品，令我敬佩至极。从这里我还看到了滚滚长江东逝去的波澜壮阔，看到了虎背雄腰的张飞擂鼓的霸气，看到了从古至今各种印章的别致。

　　正午时分，我们又来到了避暑胜地——三峡大瀑布，这里人山人海，沐浴着瀑布的灵气，悠闲的玩着水，聊着天。最刺激的要算是穿越大瀑布了，全幅武装的我们满怀惊喜，弓着腰，慢慢钻进瀑布之门，轰鸣声，尖叫声不绝于耳，身上被冲下来的瀑布冲湿，竞有股莫名的寒意，太好玩了。

　　这一天，迎着朝阳出发，踏着夕阳归来，充满而快乐！鬼斧神工的自然界赋予了我灵气，给予了我快乐，带给了我娴静！我爱你！三峡之都！我为自己生活在三峡而自豪！

巴东三峡学生读后感 第五篇

　　提起雪野，大家一定会联想到那美丽的湖泊，味美的鱼头。但雪野的其他美景也令人流连忘返，比如梦幻般的雪野三峡。

　　雪野三峡一年四季风景如画，美丽动人。那高山上的美景，让人想高歌一曲；那瀑布的壮观，让人永生难忘。

　　三峡的山很陡。在山脚抬头仰望，就如身在天堂。山上的水清澈见底。鱼虾在水中游，鸟儿在天上飞，甲虫们还时不时举行运动会。伴随着风，水上回荡起一波波水纹，树上的叶子也沙沙作响，就如一队大军在争斗。

　　山顶的老龙潭瀑布更是一绝。那壮观的瀑布，飞流直下，见其一点点清凉的水，那些调皮的水珠，有时上树，有时滴在地上，沁入土中，再也寻不见。陡峭的`山路随着清凉的水花唱起了歌，滴滴答答，让过路的人忍不住停下脚步欣赏这醉人的美景和动听的声音。

　　啊！雪野三峡，这梦幻般的美景让人忍不住地喜欢。

巴东三峡学生读后感 第六篇

　　放假了，妈妈带我乘坐三峡邮轮游览著名的长江三峡，今天我们要去的是三峡大坝。

　　在前往大坝的旅游车上，导游讲了很多关于大坝的知识：整个大坝的建造花了9年的时间，花费了大量的人力和物力，大坝有防洪、通航和发电等功能，是世界上规模最大的'水电站……

　　终于到了能看到大坝全貌的观景台上，我清楚地看到雄伟的大坝仿佛一条巨龙，将江水一分为二，水面倒映出大坝和天上的白云的影子，不远的山间烟雾缭绕，宛如仙境，真美啊！可惜没有看到大坝泄洪时候的情景，那一定非常壮观。

　　看完大坝后我们沿着山路下山，晚上我们的邮轮还会过长江大坝，听说一共要过五级闸口，导游还教了我们两句过闸的话：“大船爬楼梯，小船坐电梯。”晚上我可要好好体会一下。

巴东三峡学生读后感 第七篇

　　假期里，外公带我参观了重庆中国三峡博物馆，它是首批国家一级博物馆。

　　我们来到重庆市人民广场，站在宽阔的广场中间，抬头仰望，气势磅礴的三峡博物馆静静地站在我们面前。三峡博物馆的整体呈一个大弧形，就像雄伟的长江三峡大坝。弧形外墙上镶嵌着古朴的砂岩和清透的蓝色玻璃，看起来清新雅致。博物馆正面右上方，有一个4米见方的巨大篆体印章，印章上刻有“重庆中国三峡博物馆”九个大字。整座博物馆有四层楼，一楼到三楼是展厅，四楼是辅助用房。

　　我和外公先走进《壮丽三峡》展厅。一进展厅，呈现在我眼前的是一幅气势磅礴的三峡风光油画。它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。而我的脚下，正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的'声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼声，同时在我耳边响起，我仿佛置身于一个真实的壮丽三峡。对三峡不是很了解的我，观看了电视片，才知道了是经过几十亿年的海相沉积和陆地沉积，在地质运动作用下，才造就了如今长江三峡地区奇特的地貌景观和山川形胜。

　　我们上二楼参观了《远古巴渝》展厅。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅，这里陈列着巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。它主要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。

　　最后，我们来到《抗战岁月》展厅。展厅的核心部分是重庆大轰炸半景画展厅。我坐在动感座椅上，忽然凄厉的警报声响起，天空黑压压的机群由远而近，随之炸弹的轰鸣声此起彼伏，房屋倒塌、大火燃烧，人群开始奔逃。在长达四年的轰炸中，日本帝国主义炸毁了无数的房屋，炸死无辜的中国人民，但是，他们炸不毁中国人民抗战的信心。在这个展厅里，我不仅感受到了战争的恐怖，也感受到了抗战的艰难，与坚持不懈的信心。

巴东三峡学生读后感 第八篇

　　我向往那绵延壮观的长城，赞美那激流澎湃的黄河，但我更喜欢那温柔美丽的长江三峡。

　　清晨，三峡笼罩在蒙蒙的大雾中，分不清哪是山哪是水，天、山、水连成一片。太阳冉冉升起，雾，依依不舍向江水道别。我站在江滨，身旁的花儿羞答答地向我展开她美丽的笑脸，柳树姑娘则摆动她那婀娜身姿，时而亲吻一下江面，时而摇来摆去，好似在轻抚着江的肌肤，又似在享受着水的甘甜……

　　中午，雾终于全部散去，我坐在江面上的游船，欣赏那犹如翡翠般清澈见底的长江。此时，眉飞色舞的蝴蝶飞到我耳旁，诉说着清早飞行的惬意；精神抖擞的青蛙，则自豪地“呱呱”叫，讲述与同伴玩耍的乐趣。

　　船靠岸时已是黄昏，金黄的`霞照得江面闪闪发光。一群江鸟飞来，拍打着翅膀，欢乐地盘旋。

　　晚霞、飞鸟、泛光的江面，美极了！

　　过不了多久，我数着天上闪闪的星星，听着远处唧唧的虫鸣，赏着身旁潺潺的流水……

　　我醉了！

巴东三峡学生读后感 第九篇

　　今日，终于看到了你的雄伟和浩大，终于体验了你的底蕴和神话。不觉中，发现自己已被你慢慢地“吞噬”并“同化”。耐不住激动的心，想一下子飞到你的身旁，但28公里的专用公路是那么漫长。汽车疾驰在一条条宽阔的山路上，穿梭于一个个令人惊叹的隧道里。重重阡陌，如今大道通天；座座高山，如今隧道畅通。这是我第一次真切地感受到，要想驰入你的“殿堂”，若非一番寒彻都难以将你畅想。只要路是对的，就不怕路远。索性，我放开目光，静静眺望窗外的景象。突然间，你用巍峨、险峻、挺拔的青山告诉我：高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正的意义；你又用迤逦、盘旋、漫长的山路告诉我：再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚就永远无法到达。不经意间，汽车停在了那个依山傍水的实习基地。

　　当我第一眼瞧你时，真是“仰视碧天际，俯瞰绿水滨”，“山自纵横水自流”啊！我并不奇怪脚下温顺的江水，因为我知道有你在上游“拼将十万，力挽洪流”。所以，我更急切地想一览你的全部，想一睹你的精华——三峡大坝！忘却了一步步逼近你——三峡大坝时的情思，淡薄了一目目打量你的慌乱，自己只依稀在问：我是谁？是那个“向波头立，手把红旗旗不湿”的“弄潮儿”？是那个自命清高，恃才傲物的狂妄之徒？是那个惜时间如生命，视生命若珍瑰的“钢铁战士”？是那个胸无大志，游手好闲的庸者？还是那个对影笔耕，临窗苦读的贤人？漠视了自己的一切，只顾着拜望眼前宏伟的超级工程。似要将你的一尺一寸记在心里，似要将你的一点一滴印在脑海里。因为你是衡量祖国国力的尺度，你是度量征服自然的标准，你是无数前圣心智的结晶。眼前呈现的是一片繁忙的景象，不断升降的塔带机，现场勘察的工程师，不停工作的工人……

　　我不仅体验到这座世界级超级工程的'宏大，同时更真切地感受到力挽狂澜，改造自然的艰辛。或许，眼前满身灰土的工人就是自己将来的缩影；或许，自己也能闪现出睿智、敬业的工程师的魅影。也或许，自己那颗孤傲的心还不曾软化。站在185米高程的大坝上远眺，一切都沐浴在晨光中，江面上雾气腾腾，烟波浩淼。很奇怪，为什么自己不来一句“踏遍青山人未老，风景这边独好”！或许，此时，三峡正在用雄浑的声音告诉我：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力；生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行，生命之塔因汗水而砌成；没有汗水就没有成功的泪水；要成为一名真正出色的工程师，没有勤奋、踏实、谨慎，那一切将是虚妄……我不再那么浮华，不再那么夜郎自大。当我一步步走下大坝时，我觉得自己的脚步很沉重，像拖着铅球，寸步难行。三峡，是你软化了我那颗孤傲的心，是你温热了我那片冰冻的思维，是你激活了我那滩禁锢的死水。是你让我开始重新审视自己，是你让我开始变得清醒，是你让我目睹到真正的艰辛，是你让我再次激起燃烧自己的勇气！风回三峡，愈伸其号啕；水遏瞿塘，愈显其奔猛。终于不再让你萦绕在自己的梦际，终于不再让你幻化于无知的心灵。你已经可以在我的言行中找到你的气魄，你已经能够在我的身上闻到你的气息。伟大的工程师用你改造了自然，渺小的我用你重塑了自己。你的身躯没留下我的痕迹，但我曾走过，而且吸取了你的灵气，承递了你的精华…

巴东三峡学生读后感 第十篇

　　描写巫峡江水之险，运用排比句：“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。”连用四个“险”字，写出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。描写巫峡山的高峻，运用拟人手法：“一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你”，非常生动，将群山写活了。此外，用鸟“拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”，烘托山峰的高峻。文中多处运用比喻，如“两旁的山，像刀剑削成似的”，言其峻峭；写巫山云雾，“有像牛马的`，有像虎豹的”，言其变幻多姿。

　　“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”、“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”、“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”、“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花”，文中恰当地引用古诗、谚语及自己的即景诗句，收画龙点睛之效，言简意赅，渲染气氛，使游记增添了韵味。

巴东三峡学生读后感 第十一篇

　　读完《巴东三峡》，我的心中久久不能平静，仿佛亲身游历了那壮丽奇绝的三峡风光。

　　作者以其生动细腻的笔触，为我们展现了巴东三峡的独特魅力。文章开篇便引用 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 的诗句，瞬间勾起了读者对三峡的好奇与想象，也为整篇文章奠定了一种略带神秘与惆怅的基调。

　　在对三峡景色的描写中，我仿佛看到了那 “刀剑削成” 般的陡峭山峰，它们或相互依偎，或傲然挺立，像是大自然用鬼斧神工精心雕琢的杰作，让我感受到了自然的'伟大与神奇。而江水的描写更是精彩，“险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩”，一个 “险” 字，精准地概括出了江水的特点，那奔腾汹涌的江水，似有千军万马之势，让我不禁为其磅礴的气势所震撼。

　　作者在描写景色的同时，还巧妙地融入了历史文化元素。如白帝城，这座承载着诸多历史故事的古城，在作者的笔下变得更加神秘而厚重。那些古老的寺庙、隐约的钟声，仿佛在诉说着往昔的辉煌与沧桑，让人在欣赏美景的同时，也能感受到浓厚的文化氛围。

　　文中的语言优美且富有感染力，大量的比喻、拟人等修辞手法的运用，如 “一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你”，将群山写得活灵活现，让我能更真切地体会到山的形态与神韵。

　　读完这篇文章，我不仅对巴东三峡的美景有了深刻的印象，更对大自然产生了深深的敬畏之情。同时，也明白了历史文化与自然景观是相互交融、密不可分的。我们在欣赏自然之美的同时，也要去探寻和传承其中蕴含的历史文化，这样才能真正领略到一处风景的魅力与价值。我期待着有一天能够亲自踏上那片神奇的土地，去感受三峡的真实魅力，去体验作者笔下的那种赞叹与震撼。

巴东三峡学生读后感 第十二篇

　　整篇课文，作者都是按照严格的时间顺序来写的，虽然写本文时作者一定是去过三峡的，但他还是在第1段安排了尚未去时的所感、所想，这样写的作用：

　　一是使文章读起来层次井然，先后有序；

　　二是设置悬念，“猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。”

　　“好比我自己，两眼凝望着那些刀削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有恐怖。”读到这些，我们不禁产生几个疑问：“现在的`三峡同往日一样吗？”“那里的山，那里的水怎么样？”如此，牵引着大家继续往下读，寻找答案。当然，作者也不忘发表自己对自然界的崇敬和向往：“到了这种地方，无论什么人，没有不感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟的。”接下来，作者开始根据行程向大家展示大自然的奇伟了。

巴东三峡学生读后感 第十三篇

　　读完《巴东三峡》，仿佛亲身经历了一场三峡的奇妙之旅，心中满是震撼与感慨。

　　文章开篇引用 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 这句诗，既点明了写作对象，又增添了一种古朴的韵味和淡淡的悲凉氛围，让我未入三峡，便先对其产生了浓厚的兴趣与好奇。

　　随着作者的笔触，我领略到了三峡各具特色的景致。巫峡的山，“一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你”，作者运用拟人的修辞手法，将群山写得活灵活现，仿佛它们有了生命，彼此相依相偎，生动地展现出了巫峡山的连绵不断与紧密环绕。而描写巫峡江水之险时，那排比句 “江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩”，连用四个 “险” 字，强烈地突出了江水的狭窄、湍急、蜿蜒和多滩的特点，让我切实感受到了行船于巫峡江水之上的惊心动魄。

　　西陵峡中的崆岭峡更是让我印象深刻，那里有 “刀剑削成的山”，有 “像马肺、牛肝的石头”，还有 “倒注下来的石滩”，这些奇特的景象在作者的描绘下，仿佛一幅栩栩如生的画卷展现在眼前，是那么的引人注目，也让我心生向往，渴望有朝一日能亲眼目睹这般奇景。

　　作者不仅描写了三峡的自然风光，还巧妙地融入了历史文化元素。如提到白帝城，那 “古刹”“苍冷”“隐约”“钟声”“断断续续”“凄凉” 等一系列冷色调词语的运用，使我不禁抚今追昔，感受到了历史的沧桑变迁。

　　在阅读过程中，我深深折服于作者细腻的描写和对三峡深刻的'理解。他用生动的文字，将三峡的雄奇险拔、清幽秀丽展现得淋漓尽致，让我对大自然的鬼斧神工赞叹不已。同时，也让我体会到了三峡所蕴含的深厚文化底蕴，它不仅仅是一处自然景观，更是中华民族历史文化的见证者。

　　读完《巴东三峡》，我不仅对三峡的美景心驰神往，更对祖国的大好河山充满了热爱与自豪之情。它激发了我探索自然、了解历史的欲望，也让我懂得要珍惜和保护这些珍贵的自然与文化遗产，让它们能永远绽放光彩。

巴东三峡学生读后感 第十四篇

　　这个暑假，我过得格外有意义。我去过古潮音洞，细细聆听了溶洞中奇幻的涨潮之音；去过金逸珠江国际影城观看《捉妖记》，我的心灵得到了洗涤；去过了车溪，感受到了一番别样的土家风情……这个暑假，我收获了太多，感触也太多，但令我记忆犹新的仍要数三峡大瀑布之旅了。

　　那天，我怀着一颗激动不已的心情，踏上了前往三峡大瀑布的路。大约三个多小时的.车程后，我们便到达了目的地。停车场里停满了车，售票厅挤满了人。据说三峡大瀑布是中国十大名瀑之一，在全国享有盛誉，因此全国许多游客莫名而来。年卡检验过后，我们便徒步上行了。走了大约十几分钟后，我们终于来到了景区内。景区内空气较清新，仿佛是一个天然氧吧。里面的景点也数不胜数，有野人谷、水车乐园、水袈裟，每个景点都让我啧啧称叹，但是让我难以忘怀的要数“欢乐穿瀑”了。

　　在离三峡大瀑布还有一段距离时，便听见一阵又一阵的尖叫声，欢呼声，笑声。好像是一阵魔音，牵动着我的每一根神经。我迫不及待地跑到了大瀑布附近。大瀑布旁的栏杆边站了不少人，每个人都急急忙忙的披上了雨衣，准备向大瀑布进发。大瀑布的水飞溅而下，我们站得那样远，都能听到隆隆的巨响，身上也有水汽，浑身上下凉飕飕的。

　　每个穿过瀑布的人脸上都洋溢着笑容，我更加期待了，连忙穿上雨衣，不管三七二十一，就向瀑布奔去。如暴雨般的瀑布水疯狂的倾泻而下，瀑布外的景色都朦胧、模糊在一片水花中，好像隔了一层毛玻璃一般。我仿佛觉得，历年来，无数文人墨客感叹于大瀑布的奇景，而不是惊叹于水花击打在身上刺激的一刹那的感觉，而是透过水瀑看世界更有一番别样的感受。记得一个作家曾说过：“当我们以一种模糊不清的眼光去打量这个世界，我们看见的不再是物质上的，而是精神上的。”说得多好啊！当我透过瀑布看的时候，我心里有种神圣的感觉，心好像被洗礼了，心中更明亮了。

　　这都是大自然给予我们的恩赐。诚然，这世间处处是繁花似锦，人们不免变得贪婪和狭隘，但或许只有来到这山水间，听鸟语、品花香、赏飞瀑，才能褪去繁华，洗掉媚俗。走过飞瀑，我没有呐喊，也没有尖叫，我仿佛被醍醐灌顶一般，一瞬间明白了很多。望着飞溅的水花，我沉醉地闭上眼，细细谛听世间最纯粹的声音。

　　别了，瀑布！别了，暑假！我相信我们必能重逢，when I see you again！

巴东三峡学生读后感 第十五篇

　　瞿塘峡，一称“夔峡”，包括风箱峡和错门峡。西起奉节白帝城，东至巫山县大溪，长约8公里。江面最狭处不足百米，两岸悬崖峭壁如刀削斧劈，云天一线，水急浪高，号称“天堑”。陡峭的山岩上刻有“夔门天下雄”五个大字，气势雄伟。奉节，古称夔州，是三峡中游最大的县城。城内历史遗迹很多，古代诗人游此留诗者甚众，故奉节有“诗城”之称。城外江边尚有当年诸葛亮所布的`“八阵图”遗址。所谓“八阵”是一种作战阵法，是战国时大军事家孙膑创造的，据说是受了《易经》八卦图的启发，所以又称“八卦阵”。具体阵势是：大将居中，四面各布一队正兵，正兵之间再派出四队机动作战的奇兵。八阵散布为八，复合为一，分合变化，又可组成六十四阵，令敌军难以对付。著名的白帝城，坐落于白帝山上，原名“紫陽城”。西汉末年，公孙述据蜀为王，筑城自卫。因城中一井常冒白气，犹如白龙飞腾，公孙述借此自称“白帝”，改城名为“白帝城”。沿江可见到粉壁墙<孟良梯<倒吊和尚<犀牛望月等奇景。其中，粉壁墙上布满历代碑刻，琳琅满目，故称“粉壁堂”。

巴东三峡学生读后感 第十六篇

　　我看过的游记还真是不少，但最吸引我的是《巴东三峡》。作者刘大杰细致地向我们介绍了他所游览的巴东三峡的壮丽景观。作者笔下的.三峡集聚了奇、险、美三大特征，在我的脑海中留下了深刻的印象。

　　作者开头引用了诗句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，特别引起了我的注意。我觉得引用这句诗作为开头颇有趣味，让读者可以一目了然，一下子就知道文章要介绍的是巴东三峡：可是，我又觉得这句诗有着一些悲凉的气氛，毕竟说是“泪沾裳”吧！接着，作者描绘了他所游玩的三峡中的巫峡、瞿塘峡和西陵峡。在我看来，西陵峡中的崆岭峡最为有趣：那里有着刀剑削成的山，有像马肺、牛肝的石头，有倒注下来的石滩……这一切，该是多么的引人注目啊！如果以后有机会，我一定要好好地去观赏观赏！

　　其实，在我们的家乡也有山。站在我家的阳台上往远处望去，就会看到一座连绵起伏的山峰，山上绿树成荫，一派生机勃勃的景象！不过，那些山峰并不像三峡里的山峰一样陡峭，而是很平缓的，没有那么壮观美丽。

　　读了《巴东三峡》这篇文章，我知道了巴东三峡的壮美，它让我有了游玩三峡的想法。