班级文化建设解说词范文（最新13篇）

班级文化建设解说词范文（最新13篇）

　　现如今，需要使用解说词的情境愈发增多，解说词是依靠文字来对事物、事件或人物进行描述的口头说明解说的词。如何写一份恰当的解说词呢？下面是小编为大家整理的班级文化建设解说词范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级文化建设解说词 第一篇

尊敬的各位领导：

　　大家好！欢迎来到我们六一班向阳中队，我们是一个团结积极向上的集体，首先你看到的是我们班的班徽——金色的向日葵，它象征着我们班同学团结积极向上的精神面貌。向阳意味着向着太阳，寓意我们六年级一班的每个同学向着美好的未来和梦想迈进。

　　看，墙上张贴的是这是我们六一班的课程表与作息表，俗话说，无规矩不成方圆，有了它们，会使我们的校园生活更加秩序井然。

　　下面使我们班的风采展示板块，它总共分为两个局部，请看“我是小画家〞，上面粘贴着一幅幅精美的手抄报，是不是令人心情愉悦呢？它们是班里同学用心绘出的作品，勾勒出了我们对未来的美好憧憬。请看这是“我是书法家〞一板块，这些都是同学们优秀的书法作品，你看，这字体刚毅有力，展示了我们对书法的喜爱。

　　这是我们班的卫生角，上面粘贴的是老师对我们的“爱的叮咛〞，希望我们能把教室当做自己的家一样清扫，用心维持与呵护班里的卫生，使同学们在干净整洁的环境下静心学习与思考。其中在卫生角的上方是“今天我值日〞板块，上面张贴着班里每位同学的值日分工安排，以及监督委员的分管职责。

　　这是我们班的“你追我赶〞板块，上面粘贴着每位同学自己所制作的属于自己的精美卡片。老师们会根据同学们每周在劳动，学习，做操，文明礼仪方面的表现，每周评选出班级明星进行加盖小印章，以此进行鼓励，连续积累够5个章的可以兑换明星作业本作为奖励。正所谓一份耕耘就有一份收获，让我们一起起航吧。

　　这是我们班的照片墙，展示了是我们生活学习的精彩瞬间，看那一张张灿烂的笑脸，那快乐的时光真叫我们难以忘怀。

　　这是我们的七彩植物园板块，在我们的.植物园里，有我们每位同学精心培育的植物，你看，有白掌，郁金香，风信子等多种植物，这些把戏繁多的植物充分绿化了我们整洁的教室，进化了我们班里的空气，使我们的教室更加温馨与舒适。

　　这是我们班的中队角，上面张贴了我们向阳中队的班徽，名称，以及中队组织。老师希望我们能像向日葵一样在阳光下茁壮成长，只要心中充满希望，定能实现自己的理想与愿望。

　　这是我们的班级公约板块，上面是班主任老师和我们大家一起共同制定的，总共有六小条，老师希望我们将班规铭记于心，做一个德智体美全面开展的好学生，向着梦好的未来迈进。

　　这是我们班的图书角，这里整齐地摆放的一本本图书就是班里同学们的精神食粮。我们每天下午的第三节阅读课上，都会在这里进行实名登记借阅图书，让书香沁入我们每个人的心间。

班级文化建设解说词 第二篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　欢迎大家来到我们班。我是六三班这个团结的大家庭中的一员，我叫饶婧玄。今天，请让我带领大家一起走进我们的班级。

　　我们班是一个爱学习、活泼、团结向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室装扮成学习、成长的乐园。请看我们的宣传墙。我们的口号是：用进取书写成长，用快乐记录童年！而班风和班纪班规则诠释了老师对我们严厉的要求和殷切的希望。

　　接下来，就是我们班的评比栏。它分为八个小组，通过我们在学习、纪律、安全、卫生等方面的表现用小红花和小红旗的方式展示了每一位学生的在校表现，通过这种方式，让我们更好地认识自身的不足，激励着我们不断的进步。

　　请大家跟随我的脚步往前走，现在我们看到的是“诗路花语”，这是我们展示自己文学的天地。大家会把自己认为优秀的作文进行打印装饰，再由老师或者几位同学筛选好的作文，进行粘贴展示。

　　请大家再往前走，在两边有我们的绘画和手抄报的展示，我们这期的手抄报展示是“社会主义核心价值观”。同学们会努力把自己最好的一面展示出来，则都是同学们的灵巧的'小手画出来的，写出来的。

　　各位领导，老师们，请看正前方我们的板报，我们总共办了两期。

　　第一期是：庆国庆。

　　第二期，也就是我们现在看到的这一期，主题是：社会主义核心价值观。这都是我们自己的成果。

　　在我们这个团结，相互帮助的班级里，每位同学都是我们班级的主人，创最好的班级，做最好的自己是我们共同的目标。我们还会让我们的班级更加美丽。我们班的文化之旅到此结束。我代表全班同学再次谢谢各位领导，老师的莅临！

班级文化建设解说词 第三篇

各位领导、老师们：

　　欢迎走进五五中队，我们这个中队是一个团结奋进、积极向上的集体。正像我们的中队口号里所说“面对朝阳、乐观向上;幸福之花、天天绽放”走进我们的教室，您首先看到的是温馨提示，这里不仅有市中区学习习惯养成28条，还有我们班集体制定的班级公约，优秀队员评选标准。值日表，正确护眼、洗脸的方法，相信这对同学们养成良好的学习习惯、行为习惯会有很大的帮助，为同学们确立了努力的目标。

　　五年级的我们识字量大增，所以我们提倡“开卷有益”。希望同学们能够在浩如烟海的书籍中博采众长，不断充实自己。这就需要同学们树立“孜孜不倦”持之以恒的的学习精神，为终生学习打下良好的基础。“读书破万卷，下笔如有神”这句耳熟能详的千古佳句更好地说明了读与写的关系，只有多读的积累才能我手写我口，才能清晰表达出自己的所见所闻、所想所感。“诗情画意”栏目中的一首首小诗一篇篇散文都是同学的作品。或许文字稚嫩，但不乏真诚。充分展现了小作者对自然的热爱、对社会的认知和对人生的思考。榜样的力量是无穷的，在“展我风采”栏目中，展示了我们中队的济宁自强自立阳光少年、区优秀少先队员、区优秀班干部，他们取得的成绩会激励更多的队员奋勇拼搏、不甘人后。“才艺展厅”栏目则是我们班队员的得意之作。他们用身边的物品，发挥想象，制作成一张张优美的画面，充分展示了我校遵循新课标理念，培养同学们的劳动素养和实践能力的优秀成果。学习在于积累，“英语一角”是同学们收集的适合我们水平的常用句及五年级短剧熟语。数学是思维的体操，如何增强学科的趣味性，提高提高学习数学的兴趣，“数学故事”、“数学日记”充分表达了同学们对数学概念的理解和数学问题的.思考。我们正好学习了长方体、正方体的知识，同学们自己制作的长方体、正方体张贴在趣味数学小空间里，使我们的思维不仅仅是平面的，而变得立体。我们中华文化博大精深，璀璨夺目。同学们对知识的梳理，方法的感悟，常识的积累会让更多的同学提高语文素养。

　　怎样发挥黑板报的作用呢?我们紧密配合大队部工作，这个月的主题是“祖国我爱您”，为迎接建国六十周年，设置了三块内容“爱国名言”“学生理想”、“颂国爱国文章”。内容充实、字体工整，做到了图文并茂，不知是否使您赏心悦目。城市里的我们生活在钢筋水泥构筑的环境里，更渴望大自然中花的芳香。看“植物角”里的几盆花草，一抹绿色给同学们观察自然、亲近自然的机会。“好书大家读、美文共欣赏”我们班同学自己组建的“三味书屋”图书角是大家课余喜爱的场所。鲁迅是从“三味书屋”里走出的文学巨匠，渴望不久的将来，我们班能够走出更多的国家栋梁。

　　让每面墙壁会说话，让每面墙壁能育人，我们做到了!

　　谢谢各位领导的参观，请多提宝贵意见!

班级文化建设解说词 第四篇

各位老师：

　　下午好！

　　欢迎来到我们“团结友爱，积极上进，和谐温馨”的xx班。在这里，我为大家简单介绍一下我班的文化布置的特点及意义：

　　挂在黑板上方的八个大字“同舟共济，劈浪前进”时刻激励我们要团结奋进。黑板两侧的班训“我自信，我出色，我努力，我成功。”时刻鞭策着我们自信自强。这里是我们班的班务栏，上面写有课程表、班干部名单、作息时间表，学习小组等，同学们可以在这里了解本班的工作安排以及背书的进度。黑板的左侧是我们的量化评分台，贴有版规，挂着的两个本子是同学们的表现记载和每周的量化评分结果。这些时时提醒我们要规范自己的言行，认真听课，努力学习，争做优秀学生。教室后边“雏鹰争彰”正在闪光。经过同学们的努力，一枚枚徽章闪烁在了雏鹰强健的翅膀上。这里，是我们高尚情操的体现，这里，是我们的追求，这里，是我们的`希望。

　　旁边是我班的黑板报。左边的“播撒希望”四个字告诉我们在新学期的开始就要树立奋斗的目标，今后朝着自己的目标不断努力。上面的图画寓意着阳光、上进、收获的班集体。右边是我们的书法展示台，我们天天练字，每月将展出一次作业，它见证着我们一天天的进步，它鼓励着我们再接再厉。

　　今后我们将不断创新，更好的设计班级文化布置，把xx班教室成为温馨、上进、充满书香的学习乐园。谢谢大家的指导！

　　谢谢大家！

班级文化建设解说词 第五篇

尊敬的领导：

　　班训：努力学习，快乐生活。

　　班风：竞争，互助，共同进步。

　　班标：用进取数些成长，用快乐记录时光。

　　我们班有57名同学，来自不同的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选择了实新。大家有缘聚在一起，在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。有缘相聚，用爱珍惜。我们班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。

　　进入教室，正前方是：“我自信，我努力，我出色，我成功”的标语。每天上课之间，同学们都会宣誓，同学们呢深切地体会到“自己是最棒的，只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”，看到这四个字更增添了家的温馨，我爱我家下面是一个“竞”字，教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代，提醒学生高度警惕，不要落后。下面是我们的黑板报，黑板报分三块内容，分别是“我的反思”，“心愿树”和“古诗词”，犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证，同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标，他们会向着目标勇往直前，不断登攀。黑板报右面是我们图书角，我每天都抽半小时让学生尽情遨游在知识的海洋。我们教室的.左面墙壁上有同学们自己设计的“进步之星”栏目，我们一大周选出几位进步大的同学，然后制作成以名字命名的星星贴上表扬，右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自己美丽的倩影留在班级里。

　　良好的班级环境，文化建设使我们班的每个学生更加团结，奋进。

班级文化建设解说词 第六篇

尊敬的领导：

　　“星梦园”里的每一位成员都来自不同的地方，他们虽然只有十岁，但就有勇气离开疼爱自己的父母，参加集体生活，作出了比其他孩子更大的挑战，我想他们已经迈出了成功的第一步，迎接他们必将是更灿烂的明天，由于他们寄宿实新园，成长在星梦园，我们努力把星梦园建造成一个温暖的家园，使每一位离家的孩子都能感受到家的温暖，让亲情永远围绕在自己的身旁。一个温馨的家园是靠大家共同努力的，团结就是力量，只要我们团结一致，齐心协力，星梦园更会温馨、和谐的。

　　来到“星梦园”，我们看到每一个充满幻想和自己五彩的梦的孩子。他们团结、向上，一步一步的实现着自己梦想。他们永远以“不经历风雨，不见彩虹”的意志。他们都有自己的格言和目标计划。今天我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。我相信我们星梦园的每个成员都会成为栋梁之才。

　　下面我来介绍一下我们的“星梦园”，到门口你就看到星梦园的每个成员、你看他们笑得那么引人，相信他们在这里一定过得无比的'快乐，一张张笑脸，印证了他们成长的快乐。进入我们班你首先看到一颗老树，这是一棵“仙人”果树，孩子的奇思妙想，为孩子起的名字，上面的果子是每个同学的收获，他们每天都记下了自己的快乐、神奇。充实很多很多东西，我们挑一些色彩比较鲜艳的作为果子，当然这个果子就是他们近段学习的证明。

　　再看一下我们另一个版面，就是“我是小小书法家”，上面有我们对书写的标准和样品。孩子们都努力让自己写的更好一点，好让自己的作业也能成为同学中的楷模，我们在每时每刻都强调学生的书写。久而久之，也就成了习惯，对自己的要求也是很高。

　　我们的图书角，也算是最突出的一个地方这是一个不算大的图书角，但却装满了各种各样的图书，这些书都是我自愿把自己喜爱的图书放在上面，供大家阅读，我给人人看，人人给我看，每天都有小组长负责。

　　我们班级左墙上有我和同学们一起制定的班级公约。前面有一个比较起眼的“辉煌一刻”这里记载着每一个同学的成长时的成功之事!下面是我们的课程表和国学经典的范文，我们每天都不忘记浏览一下我们的国粹。

　　这就是我们的“星梦园”，每个角落都有不同的梦。

班级文化建设解说词 第七篇

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好，欢迎来到岳坊中心小学五年级三班参观、指导工作。

　　我们班共有34名学生，是一个积极、团结、奋进的大家庭。我们相聚在这里，用我们的双手和智慧把这里变成了我们学习、生活、成长的.乐园。

　　首先，请看黑板上方映入眼帘的四个大字“实、学、勤、真”即是我们的学风－－求实、求学、求勤、求真。在学习中我们也秉承这四个字严格要求自己。相对应的教室后面黑板上的四个大字“净、静、敬、竞”就是我们的班风，即1、时刻保持教室环境的干净整洁。2、时刻营造安静的学习环境。3、不管在哪里都要尊敬师长、父母及身边的人。4、在学习过程中要有竞争意识，不能松懈。

　　请看教室南面墙上的竖条幅“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。这两句警示语告诉我们要勤奋学习，不能将学习荒废在嬉戏声中，事情要反复思考才能成功，不可以随随便便。每当看到这些字，就不由自主的自觉去实行。

班级文化建设解说词 第八篇

尊敬的各位领导，老师：

　　您们好！欢迎来到我们二年级（3）班参观。

　　我们班是一个团结、奋进、和谐的集体。班级里的每个小朋友都有一颗善良的心，愿意帮助身边每一个人，一个个孩子就象一朵朵萌发着生机的小小七色花，盛开在我们“青青乐园”里，盛开在和煦的太阳下，尽情地绽放出鲜艳的色彩。 请看，这是“责任小明星” 的展示栏，展示的是由同学们自己评选出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”，每月更换一次，将其照片贴出，让大家有了积极向上，努力进取的欲望，从而能更好地约束自己的行为，认真表现，争取自己也能光荣上榜的机会。同学们你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦！

　　请看，这是我们的学生园地，主题是“做一个负责的人”。看，每张都是我们智慧的结晶。这四周是我们的.文化墙，内容丰富多彩——有读书节，体育节，艺术节，它让学生了解了各种快乐的学校节日，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，历练了我们的绘画天赋，并激励着二（3）班每一个人努力学习，快乐生活。

　　抬脚跨进班级之前，抬头就看到了我班的老班的寄语，饱含着老班寄于我们的深切厚望：只有最勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去浇灌，土地上才会开满艳丽的花朵。引导着我们刻苦学习，努力奋进！

　　再次欢迎各位领导和老师的莅临参观！谢谢！

班级文化建设解说词 第九篇

尊敬的领导：

　　你们好！欢迎来到我们三年级一班参观。

　　我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。

　　我们班的班风是：竞争互助共同进步我们班的班训是：勿以恶小而为之勿以善小而不为我们的班级口号是：快乐学习幸福成长请看我们的“小小丰收园”，这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想，我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航！接下来，请老师们欣赏我们的“黑板报”。 “彩虹风雨后，成功细节中”是整个板报的主题，从内容看，我们的壁报可分为三大部分：右边是班主任寄语和班诗，这都是孙老师自己写的`，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量！中间是板报的主要主要内容，我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了知识的大门，任我们从中遨游。门上的对联是“学识与思想齐飞，成绩与品德同进”，这副对联是老师对的是初二3班，该班可谓是一部开心词典，打开它，就可以真切地感受到它的酸甜苦辣，然而，初二3班历经了风雨的洗礼，如今更加奋发图强。在校庆队形队列比赛中荣获年级第二名，班际文艺汇演三等奖。

班级文化建设解说词 第十篇

尊敬的领导：

　　班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，我们班在班级文化建设中突出实用、朴实、贴近生活，有利学习等特点。充分展示了我班的风格与个性。

　　班训：修德、启智、博学、笃信。

　　解读：加强道德修养，开启智慧。争取广博的学识，诚实守信。

　　班徽解读：六(er)既有汉字六，又有拼音(er)略变形为：一个熊猫样式。

　　班徽象征着我们班象“国宝”，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

　　班级口号是：加强修养，三醒吾身。顽强学习，勤奋认真。刻苦锻炼，健体强身。金榜题名，刻骨铭心。

　　解读：从德、智、体等诸方面严格要求学生，争取在明年的升学考试中能够金榜题名。

　　我们墙壁上有我班的`座右铭是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。少年不吃苦，老年必受苦。告诫同学们要从小事做起，多做好事，乐善好施，为构建和谐班级尽一份力。

　　少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。少年不吃苦，老年必受苦。使同学们懂得时间的宝贵，知道珍惜时间，惜时如金。

　　我班黑板报的主题内容是：放飞金色梦想，奠基人生辉煌。

班级文化建设解说词 第十一篇

尊敬的领导：

　　六（3）班共有58位学生，其中男生有43人，女生共15名。在班主任田老师和各科老师的共同努力下，整个班级形成了良好的班风、学风，同学们之间团结友爱、互相关心，是一个快乐、自信的班集体。

　　个性班名：大鹏展翅 班风：团结互助、积极向上

　　班训:文明活泼、自主创新

　　班呼：我自信，我能行！

　　班徽：一只大鹏（黄色）在太阳（红色）刚刚升起的海面(蓝色)展翅飞翔。

　　班级格言：用智慧的头脑开创未来！

　　班主任寄语：我们是凌空展翅的大鹏，不管遇到多少困难，都止不住我们对理想的追求，我们要乘风破浪、一鸣惊人。

　　一个好的班级，应该是一个和谐、向上、有文化氛围的班集体。经过六（一）班师生的努力，我们的班级已经焕然一新。现在请大家跟我一起去看看吧！

　　来到我们六（一）班的教室前面，就可以看到前门上贴着我们的班级集体照片，相片上我们的个性班名，下方是班主任寄语。后门则贴着一棵硕大黄色的花盘的向日葵，绿色的叶、杆、扎根在”快乐、自信“中茁壮成长。他不正是象征着我们同学吗？在两个们上边玻璃上还贴着四个红色、美丽的自制窗花呢！

　　走进教室，首先看到的是黑板上方一个用几十朵花围成的`图形，里面写着我们的班风、班训、班呼、班级格言，还画着班徽，这是我们班的灵魂所在地，怪不得她打扮的花枝招展。

　　站在黑板前往后看，映入你眼帘的是这一期的黑板报，黑板报上的内容极其丰富，有卫生知识、安全知识、课外阅读、还有教我们如何做人处事的名人名言等。从中我们学到了许多。在黑板报的上方贴着"敬、静、竞、净"四个大字，它时刻提醒这大家要”尊敬师长、上课保持安静、教室保持整洁干净、同学间要学习互相竞争。”在字和黑板报中间挂着学校奖励给我们的奖状和钟表。在黑板报的北边是“展现自我”，里面贴着同学们的书法作品，它激励着同学们时刻写好字、做好人。

　　教室的北墙上美化了四处。

　　一、“沐浴书香”是我们图书角的美名，这是我们的精神家园，同学们在这里吸取知识，获得智慧，扬起理想的风帆。在图书角上方悬挂着一幅字画：学无止境，还有“知心信箱”，旁贴这六个展翅欲飞的蜻蜓，这里是我们心灵的港湾。

　　二、“幸福之家”合影。瞧，同学们一个个笑得多么灿烂！师生们站在书香园，聚在孔子雕像前，围成一个团结向上的大家庭，也是一个爱读书的大家庭，我们版还被学校评为：阅读示范班集体呢！合影的周围还贴着同学们从家里带来的“全家福”。下面贴这艺术字：让爱天天住我家。

　　三、“班级公约”和“班级星光灿烂”。我们班班级的规章制度编成歌谣，用多种彩色的粉笔写上去，既想一幅画又可时长提醒同学们遵守我们共同的约定。班级星光灿烂有好多星星呢，有“学习星、卫生星、纪律星、劳动星、书法星、爱心星、文艺星、礼仪星、读书星”这一颗颗红星就是我们行动、品质的见证。

　　四、“卫生角”的建设，一个大大的“净”字下面是一直蹦跳的小白兔，它好像在说：“我很爱干净啊同学们”。在这样可爱的画面与文字前，谁能不把卫生角整理的干干净净呢？

　　教室的南墙文化有四部分组成。

　　一、“英语角”。我们用其中彩色的纸写上常见的七句礼貌用语。

　　二、“小作家”这个栏目我们是用红花和黄花交替围成一个心形。里面是同学们的一篇篇佳作，这里记录了他们的才华，他们的成绩，更记录了他们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，自我同学们以勤为径，以苦作舟，将来成为一个作家。

　　三、“七彩阳光园”这里是展示同学们制作的各种图形纸，并在上面书写或绘画，他们展开想象的翅膀，诉说心中每一个梦想。

　　四、我们在“拼搏今日、赢得未来”八个字下面悬挂“班级功劳薄”、“犯错病历本”、“班情日志”。旨在让同学们努力学习，多为班集体做好事、少犯错，并记下每天的班情，留下同学们成长的足迹。

　　我们经过努力让冰冷的墙壁充满温情，洋溢热情，涌动激情。

　　我们班是美丽多彩的花园、乐园，是我们共同温馨幸福的家园。我们将要从这里出发，走向成功！

班级文化建设解说词 第十二篇

尊敬的领导：

　　大家好!欢迎来到我们二(4)班!

　　我叫刘津港迎，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。

　　首先请看门口的板报，上面有我们的班花-----向日葵，向日葵代表太阳，它带着太阳的热度，带着一种永不言弃的执著，不卑不亢，不折不挠。在成熟的季节，就迎来了自己的`收获。所以，我们要像向日葵一样，努力学习，用成绩回报祖国。上面还有“七色花”的板块，七种颜色，代表七种品质，文明，好学，爱心我们要严格要求自己，让自己全面发展，像美丽的七色花绽放在花园里小学。

　　请走进我们的教室，这里是我们的作品，我们的奇思妙想、异想天开都可以在这里展示。

　　接下来，请欣赏我们的板报。第一板块内容是“老师辛苦了”，老师是园丁，辛勤培育我们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，我们衷心祝您：节日快乐!第二板块是安全岛，上面的安全宣传画提醒我们时时刻刻要，注意安全，珍爱生命。

　　这就是我们的班级，我们在这里开心地学习，快乐地成长!在我们的共同努力下，二年级四班这个集体会越来越棒的!谢谢大家!

班级文化建设解说词 第十三篇

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!欢迎来到我们雨露班!我叫xx，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班共有45名学生，男生25人，女生20人，个个活泼、可爱、乐观、向上。有我们这些优秀的同学和老师一起用双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班级口号是：让班级因我而精彩。

　　刚进教室，大家先看我们的班标：一只小鸟正在振翅高飞，飞向太阳升起的'地方。预示着我们正在努力地学习，为走向社会成为有用之才打基础。班标上面是“收获快乐，收获成功”期望标语。这是提醒老师和同学们，在班级中要创造给大家快乐，收获大家创造的了，从快乐中收获成功。在班标的下面有一本书，左边是班级宣言，她告诉我们了学习和努力的关系。右边是我们的奋斗目标：这是我们全班同学努力的方向，也是我们班级最大的期望。

　　在漂亮的雨伞里面有我们班的班风和学风，班风是：自律自信，自觉自强。学风是：乐学善思，好问求实。在班标的右侧有我们的班训和荣誉讲台，班训：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。

　　看我的风采，这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、剪纸、优秀习作等。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航!

　　开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特色的班级公约，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。根据我们制定出的班级公约，在学习园地的班务栏中设计了我们班同学周评比量化表，记录着同学们一周内在校的表现，为他人为集体做好事的情况，它激励着同学们互相竞争互相追赶，在相互竞争中不断进步。

　　这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长!欢迎大家指导，谢谢大家!