迎新春包饺子活动方案（通用10篇）

迎新春包饺子活动方案

　　为了确保活动安全顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家收集的迎新春包饺子活动方案，欢迎大家分享。

迎新春包饺子活动方案 第一篇

　　一、活动名称：

　　我们一起包饺子！

　　二、活动意义：

　　包饺子活动是DOTCOM自第一届就传承下来的活动，目的是加强部门之间的交流，增强DOTCOM的凝聚力，培养DOTCOM的团结协作精神。现如今学院心理工作室以及信息学院青年志愿者协会一同参与这次包饺子活动，旨在增加干部之间的交流机会，认识更多的人，并加强组织之间的联系，让信息学院更加团结。

　　三、活动时间：

　　11月17日17：30——21：30

　　四、活动地点：

　　六食堂三楼

　　五、参与人员：

　　DOTCOM、信息学院青年志愿者协会、信息学院心理工作室全体成员

　　六、活动内容：

　　1、包饺子，吃饺子

　　2、包饺子比赛

　　3、才艺展示

　　七、活动开展：

　　A、活动前期阶段：

　　1、外联部：与餐厅方面商定活动的相关事宜

　　2、策划部：负责策划活动，分配任务

　　3、秘书部：通知全体成员时间和地点

　　4、宣传部：准备活动时的音乐，负责活动时的拍照

　　5、活动分组方式：DOTCOM技术部以组别为单位，其他部门以部门为一个单位。院青协分为二大组，院心理工作室分为三大组。

　　6、组建采购小组：每组派出1名代表组建，负责活动所需物品的采购工作，且三个组织各额外派出1个总负责人。由DOTCOM秘书部负责派出人员记录经费。

　　7、组建指导小组：每组派出一名代表负责活动时的现场指挥，并设一名总指导。

　　8、选定两名主持人

　　B、物料准备：

　　1、饺子种类：

　　韭菜鸡蛋馅韭菜猪肉馅白菜猪肉馅芹菜猪肉馅

　　2、饺子原配料:

　　饺子皮、鸡蛋、韭菜、白菜、芹菜、猪肉、生姜、葱、食用油、盐、五香粉、辣椒酱、鸡精、十三香、酱油、醋、饮料。

　　3、使用工具:

　　一次性手套、塑料碗、塑料杯、一次性勺子、垃圾袋

　　C、活动过程:

　　1）秘书部分配桌子并标记，等人员来时安排就坐

　　2）技术部选定人员将物资抬到餐厅适合地点

　　3）由各组组长清点人数报给指导小组

　　4）指导小组分配材料

　　5）主持人讲话，宣布活动开始（2分钟）

　　8）洗、切、做菜。

　　9）主持人讲话，文娱部开始表演

　　10）各组开始自行包饺子

　　11）预热十五分钟后包饺子比赛开始（5分钟内结束）

　　12)评委开始评定比赛情况（20分钟）,期间各小组继续包饺子，但不可作弊。

　　13)由主持人邀请评定小组为获胜的小组颁奖。（3分钟）

　　14）由获胜的`小组惩罚输的小组

　　15）交由食堂煮饺子，煮饺子过程继续惩罚。

　　15）饺子上座，各部门吃饺子同时相互交流。（40分钟）

　　16）饺子活动结束。

　　D、活动后期工作：

　　1）由各小组负责把自己位置上的杂物清理干净。

　　2）当场地干净后由外联部验收后各小组离场。

　　3）由外联部把场地交还于餐厅。

　　八、注意事项：

　　1）在比赛的过程中各组人员注意现场秩序和安全。（由各部部长负责）

　　2）包饺子过程中所有人员不得有过多的打闹，不得浪费食品等

　　3）六食堂场地较滑，请所有人员在活动过程中注意安全

　　4）讲究卫生，包饺子前要洗手

　　5）注意活动准时到场

　　6）可自备厨具和碗具

　　7）惩罚有度

　　8）注意维护信息学院形象

迎新春包饺子活动方案 第二篇

　　一、活动主题：

　　包饺子，连情谊

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅

　　三、活动背景：

　　小年到来，“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗，通过包饺子比赛及一系列活动，让居民感觉到邻里之间的温暖， 社区的关爱，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化。

　　四、活动目的：

　　1、借此机会，促进与居民间的沟通交流，增进居民间的友谊，增强居民的凝聚力；

　　2、借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态。

　　五、活动时间地点人物：

　　1、时间：20xx年11月25日（周五）上午9：00——12：00

　　2、地点：定在 （天气不好，则定在 室内）

　　3、对象：社区居民（可以包括老年人和企退休失业人员）

　　六、比赛内容

　　说明：

　　1、在包饺子前请大家洗好手，除去手上的首饰。清除指甲油以保证食品卫生。

　　2、开始活动前通过抽签将居民跟社区人员混合后分为5组，每组各6人。（组数跟人员数量可根据实际情况更改）

　　包饺子

　　①每组分给100张饺子皮（数量可根据实际情况更改）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的两组，然后根据两组饺子的美观程度，逐出第一名。

　　②在5组均完成后，每组各提供3个饺子，由当日未参与包饺子的选出20人来坐评审，选出最具个性的饺子。

　　将包好的饺子送给社区工作人员煮饺子，在等待的过程中，举行关于垃圾分类的知识问答比赛（有礼品赠送）。

　　吃饺子

　　①将每组分为两个小分队分别站在两边，每组提供一双筷子、5个饺子，在主持人宣布比赛开始时成员迅速夹起饺子送到对面居民的口中然后跑回，将筷子递给下一个居民手中，重复此动作。待将盘子里的`饺子吃完后迅速将筷子递交给主持人，取第一名。

　　②自由吃饺子也可以自行安排小游戏，也可加入关于计划生育的的活动，宣传计划生育。

　　七、活动后期

　　1、颁发奖品

　　活动风险预测：

　　①人员未到齐

　　②游戏过程中地滑存在安全隐患

　　活动风险解决方案：

　　①及时通知活动人员

　　②保证活动场地干净、整洁

　　八、活动进行工作

　　1、居民们准时到达活动现场

　　2、主持人宣布活动开始

　　3、社区工作人员记录比赛战况

　　4、进行活动比赛第一项：包饺子速度比赛（活动颁奖）

　　5、进行活动比赛第二项：最具个性的饺子评比（活动颁奖）

　　6、进行活动比赛第三项：吃饺子速度比赛饺子（活动颁奖）

　　7、进行活动比赛第四项：自由享用

　　8、居民自由交流活跃现场气氛

　　九、注意事项：

　　1、应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动居民积极性。

　　2、材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。

　　3、煮饺子时，工作人员要注意安全。

　　4、评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。

　　十、活动后期工作

　　1、活动结束，人员有序退场。

　　2、社区工作人员一起清理场地，回收可利用的。

　　经费：食材及礼品和宣传海报预计1000元左右

迎新春包饺子活动方案 第三篇

　　一、活动目的：

　　1、欢庆春节。

　　2、丰富班级各个成员的课余生活，增进各成员之间的`友好关系。

　　3、增进班上成员之间的感情，促进班级成员之间的交流。

　　4、提高班级各成员的动手能力，增强集体协作意识及凝聚力。

　　二、活动口号：

　　饺子香喷喷，你我一家亲

　　好吃不过饺子，温暖不过集体

　　三、活动地点：

　　湖南科技大学南校区34栋，607、608、609寝

　　四、活动时间：

　　20xx年3月7日晚上

　　五、活动主办方：

　　湖南科技大学能源与安全工程学院__级建筑环境与设备工程二班

　　六、参与对象：

　　xx级建筑环境与设备工程二班全体成员

　　七、活动流程：

　　1、先讨论包饺子所需购置的材料和所用工具：争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉。争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少菜。碗、筷子、勺子是自带。

　　2、开展活动

　　我们以简单自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避免铺张浪费。

　　a、动手洗餐具。择菜。洗菜。和面，并同时准备包饺子所用的各种菜陷。

　　b、开始一起动手包饺子，包括揉面擀面皮。并欣赏、观察饺子的外形，启发同学相互交谈家人平时是怎样包饺子的。

　　八、注意事项：

　　1、所购买材料应该有荤有素，按类分别做。购买时注意食品安全。

　　2、班上同学必须按时到场，不得缺席。

　　3、参加包饺子活动的所有人员必须把指甲剪干净且不能涂指甲油。

　　4、活动中请大家注意自己的财产安全，不得大声喧哗。

　　5、维护好活动场所卫生和个人卫生。

迎新春包饺子活动方案 第四篇

　　一、活动目的

　　20xx年，向我们走来，元旦亦随之而到。“包饺子”，包进你的所感、所思、所想、所得，包进你的欢笑、泪水，包进你这些日子与大家相处的快乐……将一切的一切溶进炉中，只留下我们一起走过的美好日子。通过活动，我们一起协作，我们一起用心思考，我们一起为同一个目标奋斗。更好地加强我校年级组的'凝聚力，更好地记住我们彼此走过的岁月。

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日下午5:00

　　四、活动地点：

　　学校食堂

　　五、活动开展

　　1、前期准备

　　（1）每个年级组准备4位教师参加包饺子比赛，团队合作，在规定时间内，哪组包的数量多，哪组取胜。（饺子必须成型）

　　（2）食堂，按1—6组分好，分别准备好饺子皮、饺子馅。

　　2、活动内容

　　（1）包饺包饺，趣味无穷。

　　参加比赛教师每个人洗好手后，站到各自地盘，待人员到齐后，主持人宣布开始后，各组成员方可包饺。

　　（2）吃饺吃饺，欢度元旦。

　　各组成员在年级组长组织带领下，煮饺、吃饺，感受到温暖，感觉到快乐。

　　六、活动人员安排：

　　1、主持人：

　　2、裁判：

　　3、计时、计数员：

　　4、摄影：

迎新春包饺子活动方案 第五篇

　　活动目标：

　　1、随音乐，基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。

　　2、创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。

　　3、在表现饺子沸腾的过程中找空的`地方，不与别人碰撞。

　　活动准备：

　　1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。

　　2、游戏时用的“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”。

　　3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。

　　活动过程：

　　1、欣赏乐曲，初步熟悉音乐结构。

　　2、创编饺子沸腾部分。

　　（1）引导幼儿说出包饺子的过程。

　　（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。

　　（3）教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。

　　（4）幼儿听音乐自由表现。

　　3、学习擀饺皮部分。

　　（1）创编擀饺皮的动作。

　　（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。

　　4、学习包饺子部分。

　　（1）学习包小饺子。

　　（2）学习两人结伴包饺子。

　　（3）听音乐包饺子。

　　5、将动作连起来，完整练习一遍。

　　6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。

迎新春包饺子活动方案 第六篇

　　一、活动主题

　　热乎的饺子，温暖的心

　　二、活动目的

　　1、春节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗，今年大家远离乡，通过这一活动，让同学们感到节日的温暖，并借此机会弘扬我国的传统饮食文化。

　　2、促进同学们的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增加班级凝聚力培养同学们团结协作精神。

　　三、活动时间

　　(待定)

　　四、活动人员

　　化工二班部分同学和老师

　　五、活动准备

　　1、班委负责联系餐厅窗口，以及包饺子的`一切工具。

　　2、提醒同学们在活动开始时取下手部饰品，并提醒大家洗手。

　　六、活动过程

　　1、活动开始前将参加活动的同学平均分为两组。

　　2、主持人宣布活动开始，并向大家简单介绍冬至及冬至吃饺子的由来。

　　3、两组分别进行赛前准备，将所需材料准备好。

　　4、包饺子比赛：两组进行比赛。每组在主持人宣布此比赛开始后开始包饺子，计时20分钟，时间到后会有哨声提醒。此时由主持人分别数一下两组饺子总数(露馅不算)，并向大家宣布。饺子总数最少的一组要在活动结束后整理餐具。

　　5、创意大比拼：每组用饺子摆一个创意造型，饺子数目不限，10分钟，时间到后会有哨声提醒。

　　6、主持人请任意一位老师对大家的造型进行点评。

　　7、吃饺子比赛：每组派五个代表参加比赛，两组依次进行此项比赛。参赛组中五个人依次吃饺子。在选手吃饺子前由主持人说出一句歇后语的上半句，在这位选手吃下一个饺子后说出歇后语的下半句，以示意自己已经吃完，其他选手依次类推。如果参赛选手未能说出，由他下一位选手说，依此类推。如果五位选手都未能说出，由主持人再说出一句歇后语，从最开始未能说出歇后语的同学开始吃。每组有两次重新开始的机会。计时5分钟。同样在时间到后会有哨声提醒。

　　8、大家共同包饺子、吃饺子。

　　七、注意事项

　　1、由于人数较多，注意现场秩序。

　　2、安排同学照相。

　　3、主持人注意调动现场气氛。

　　4、注意餐具及其它用具的使用，确定齐全后再归还。

迎新春包饺子活动方案 第七篇

　　1. 活动目标：

　　认知目标：了解饺子的制作过程，知道饺子需要用什么材料。

　　能力目标：学习如何独立包饺子，掌握饺子的基本形状。

　　情感目标：对制作饺子产生兴趣，愿意参与制作过程。

　　2. 活动准备：

　　饺子材料：饺子馅、饺子皮、饺子模、剪刀、手套、口罩等。

　　视频或图片：饺子的制作过程视频或图片。

　　工具箱：饺子馅、饺子皮、饺子模、剪刀、手套、口罩等。

　　3. 活动过程：

　　(1)导入部分：播放饺子的'制作过程视频或图片，引起幼儿兴趣。

　　观看视频或图片，提问：视频中的饺子是怎么做的？

　　小结：饺子是用面粉和水制成的，然后包成饺子形状。

　　(2)演示部分：教师示范包饺子的过程，引导幼儿学习。

　　教师演示：示范如何包出饺子形状，并讲解包饺子需要注意的事项。

　　幼儿观察，跟随教师学习。

　　(3)实践操作部分：教师组织幼儿独立包饺子。

　　教师指导：指导幼儿如何包出饺子形状，如何掌握饺子馅料的.数量和分布。

　　幼儿操作：教师指导幼儿独立包饺子，鼓励幼儿积极参与。

　　(4)游戏部分：教师组织幼儿玩“饺子游戏”。

　　游戏介绍：把饺子馅放在饺子皮中间，然后捏成饺子形状。

　　游戏展开：教师和幼儿一起玩游戏，引导幼儿观察游戏中饺子的形状。

　　(5)总结部分：总结活动过程，提问幼儿体验和感受。

　　总结活动过程：教师提问幼儿今天学到了什么？幼儿回答：学会了如何独立包饺子。

　　总结感受：幼儿回答：今天玩得很开心。

　　4. 活动延伸：

　　教师指导幼儿在家也可以尝试包饺子。

　　教师引导幼儿将包出的饺子带到幼儿园，与其他幼儿分享。

迎新春包饺子活动方案 第八篇

　　一、活动主题：

　　“热热闹闹过新年”亲子活动

　　二、活动目标：

　　1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的'感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

　　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动准备：

　　物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

　　环境准备：各班围绕主题布置活动室

　　五、活动地点：

　　各班教室

　　六、活动要求：

　　1、提前一周告知家长家长开放日时间。

　　2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。

　　3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

　　七、人员安排安排：

　　1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

　　2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等）

　　3、安保工作由校保安负责。

　　八、家长注意事项：

　　1、把手机调至静音或震动状态。

　　2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。

　　3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

　　4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。

迎新春包饺子活动方案 第九篇

　　一、活动目的

　　俗话说：“大寒小寒，吃饺子过年。在临近春节之际，为增强员工凝聚力，培养员工的团队合作精神，同时让员工感受到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化，公司特举办“喜迎新春·快乐包饺”活动。

　　二、活动主题

　　喜迎新春·快乐包饺

　　三、活动安排

　　(一)时间：1月26日(周日)下午15：30

　　(二)地点：员工食堂

　　(三)参加人员：全体员工

　　四、活动内容

　　(一)马上包饺

　　1、分组：抽签分组，相同号码为一组，每组三人，共六组;

　　2、主持人讲话，介绍本次比赛的规则，宣布比赛正式开始;

　　3、三人合作开始包饺子(计时10分钟)，在规定的时间内包出数量最多的.、最好的饺子一组获胜;

　　4、主持人公布名次，获得第一名的组，每人奖励新春礼包一个，最后一名的组将为全体员工服务煮饺子、端饺子;

　　(二)猜灯谜

　　煮饺子过程中穿插互动游戏——猜灯谜，在规定时间内猜对灯谜的员工将获得惊喜一份;

　　(三)惊喜连连

　　吃出惊喜、吃出财运，凡是吃到有特别食材的饺子，均可随机抽取现场红包一个。

　　五、活动流程

　　(一)前期准备工作：

　　1.协同界面宣传

　　2.与食堂协商，活动场地、饺子皮、饺子馅、煮饺子器具的准备。

　　3.所需物品：

　　1）、350个饺子皮;

　　2）、一次性手套30个;

　　3）、红包15个;

　　4）、香菇1斤，猪肉5斤，韭菜3斤，青菜1斤，黄牙白3斤;

　　5）、春联3对;

　　6）、人民币288元换成新币。

　　饺子馅种类：

　　①香菇青菜

　　②韭菜猪肉

　　③猪肉

　　预算：

　　饺子皮15元，一次性手套6元，红包288元，春联2元，香菇8元，猪肉65元，韭菜7.5元，青菜1.5元，黄牙白5.4元，合计：398.4元

　　(二)活动进行工作

　　1.准时到达活动现场

　　2.主持人宣布活动开始

　　3.进行活动比赛第一项：包饺子速度比赛

　　4.进行活动比赛第二项：猜灯谜(同时煮饺子)

　　5.进行活动比赛第三项：“天降财运”

　　六、奖品设置：

　　1、3对春联;

　　2、5个猜谜红包，分别是:10、1.5、2.2、2

　　3、“天降财运”10个红包

　　七、特别说明

　　本次活动最终解释权归拓扑工会所有。

迎新春包饺子活动方案 第十篇

　　一、活动名称

　　香香的饺子

　　二、活动目标

　　1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。

　　2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。

　　三、活动重点

　　能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”。

　　四、活动难点

　　学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。

　　五、活动准备

　　1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

　　2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

　　六、活动过程

　　1、点名法检查助听器的工作状态。

　　听到名字的小朋友和老师击掌问好。

　　2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

　　羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）

　　包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）

　　中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）

　　有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

　　师：儿歌里，羊妈妈包什么？

　　幼：羊妈妈包饺子。

　　3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

　　师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？

　　幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

　　师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？

　　师：冬至的.时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

　　师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？

　　幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

　　师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？

　　4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给x吃。

　　师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的.饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？

　　师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？

　　（引导幼儿练习表达：我把饺子给x吃。）

　　5、学习仿编：“我把x给x吃”的句式。

　　通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

　　七、活动结束

　　在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

　　八、活动反思

　　语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。