幼儿园值班管理制度精选5篇

在社会发展不断提速的今天，制度使用的情况越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。你所接触过的制度都是什么样子的呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，这里是编辑给大伙儿整理的5篇幼儿园门卫值守制度的相关文章，希望对大家有所启发。

幼儿园值班管理制度精选5篇 篇一

一、为确保幼儿园内部安全，建立由园长带班的值班、巡查制度，白天值班、巡查由保安人员负责，晚上值班巡查由护校队负责。

二、值班、巡查人员要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自离岗，有事要请假，替班人员要履行值班、巡查人员职责。

三、值班人员应切实维护幼儿园内部秩序，确保幼儿园安全，具体履行以下职责。

1、检查、督促幼儿园内部治安保卫制度和治安防范措施的落实。

2、发现治安、消防隐患及时督促、落实整顿，重大隐患及时报告学校领导，并采取相应的'措施。

3、维护幼儿园内部治安秩序，积极协调各类纠纷、制止发生在幼儿园内部的违法行为，对难以制止的违法行为以及发生的涉嫌刑事犯罪案件应立即报警，并采取措施保护现场，配合公安机关开展侦查、处置工作。

4、检查内部治安防范设施运行是否正常，并做好日常维护和建设工作。

5、如发生突发治安事件，应按照预案进行先期处置，同时立即报告幼儿园领导和公安机关。

6、完成幼儿园领导交办的其他任务。

四、值班、巡查人员要保持警惕，加强戒备，防止坏人袭击、破坏。

五、做好值班、巡查记录，做好交接班手续。

幼儿园值班管理制度精选5篇 篇二

1、门卫人员要坚守工作岗位，认真履行职责，严格执行门卫安全管理制度，严禁闲杂人员进入园内，确保教职工及幼儿的人身安全和幼儿园财产的`安全。

2、值班期间不得擅离工作岗位，不串岗，做好外来人员的查询登记工作，严把第一关。

3、外来人员(家长、其他办事人员)到我园办事，门卫值班人员要仔细登记人员来园时间、离园时间、找谁、办什么事，离园时核实登记。发现行为异常或携带不明物人员要提高警惕，及时报告，经主管领导同意后，方可登记入园。

4、平时要关锁好大门。中途有幼儿的家长来接幼儿，门卫值班人员要仔细询问事由，还要与被接幼儿的当班教师核实，防止幼儿误接和丢失。

5、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园，尽量保持幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在安全治安隐患要及时报告。

6、做好幼儿园的防火巡查工作，并做好巡查记录。

7、下午下班之前要做好清园工作，并与值班教师进行交接。

幼儿园值班管理制度精选5篇 篇三

1、为确保师生生命财产安全，幼儿园实行二十四小时值班制度。

2、值班人员要服从领导指挥，严格遵守纪律，准时交接班，不得迟到、早退和中间离岗，交接班时，要确保不空岗。

3、值班人员要对单位的重要部位进行巡逻看护，交接班前都对重要部位进行检查，发现异常情况及时汇报并处理，作好记录。

4、值班室要张贴值班制度和有关电话号码，同时给值班人员配备必需器材。

5、设立值班记录台帐，详细记录来往人员和值班期间发生的各种事件。

6、幼儿园行政领导和安全领导小组要经常检查值班情况，发现问题要及时解决。

7、实行值班责任制，对值班期间发生的`案件事故要查明原因，弄清责任，视情节轻重对责任人进行相应处理。

幼儿园值班管理制度精选5篇 篇四

一、门卫人员必须坚守岗位，不准迟到、早退，不准擅离职守。

二、门卫巡逻人员在当班期间，要尽职尽责，不做与值班无关的事情，不得在值班室闲谈或搞娱乐活动。

三、加强门卫管理，严格进出人员出入手续，对携带公共物品外出者要查问检验。

四、加强外来人员管理，做好出入登记，必要时需查验证件手续，无正当理由一律不准进入幼儿园。对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行。

五、有来访者，应与相关人员联系并做好登记后方可入内。

六、幼儿园师生离园后，巡逻值班人员要实行清园，检查用电设备是否全部关闭，锁好所有的'安全防护门。

七、配合值班领导做好幼儿的入园、离园安全工作，发现师生的安全事故要及时向幼儿园领导报告。

八、双休日无师生活动时，非工作人员不准进入园内。

九、严格交接班手续，详细记录值班情况，搞好室内外卫生，确保良好的值班环境。

十、不经允许，对强行闯入幼儿园者，门卫要立即报警并报告幼儿园负责人和相关负责老师，采取措施最大限度保护师生的安全。

幼儿园值班管理制度精选5篇 篇五

1、幼儿在户外活动时，要在老师的视野之中。

2、幼儿在活动中老师不得离开幼儿，如因特殊情况需暂时离开，也要有其他人员在岗，杜绝无故离岗现象。

3、幼儿在活动中，老师要特殊照顾动作不灵活和体力较差的幼儿，防止这些幼儿因体力差或身体不灵活造成意外摔伤事故。

4、幼儿在活活动中教师要注视每一位幼儿活动，并观察每一位幼儿的情绪，防止幼儿间发生冲突造成相互推挤等现象。

5、活动结束时教师及时清点人数，冬季活动后要及时返回教室，防止幼儿着凉，夏季要适当缩短户外活动时间，避免受热中暑。

6、要根据幼儿特点，掌握活动时间，遵循动静交替的`原则。