早教班月工作总结和新工作计划（最新10篇）

早教班月工作总结和新工作计划（最新10篇）

　　时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编整理的早教班月工作总结和新工作计划，希望对大家有所帮助。

早教班月工作总结和新工作计划 第一篇

　　两个月的时间转瞬即逝，回想起来，东方的日子仍然历历在目。大学四年的求学生涯以我作为一名早期教育老师的经历画上了完美的句点，回忆起整个大学时光，内心弥漫着浓浓的爱意。

　　我是以一名早教老师的身份进入东方的，真正投入工作后却没有像所有老师一样进入课堂，单位根据我的特长安排我做前台工作。这里的前台是集咨询与销售于一体的工作，既要负责早期教育的专业咨询又要负责早教课程的营销，对员工的沟通能力表达能力以及专业知识要求很高。

　　最初，找不到头绪，看着那么多如花儿般美丽如阳光般灿烂的像春日和风拂煦下的草儿般生命力旺盛的宝宝们，除了爱与微笑，似乎不知道其他。每天看着那里的老教师忙来忙去，自己只能主动的做些力所能及的事情。那时候，还没有接受系统的培训，接待家长时，绞尽脑汁回忆自己大学学过的关于幼儿的知识，给家长介绍。晚上回到学校便拿出书本复习蒙台梭利，福禄贝尔、卢梭等有关幼儿早期教育方面的知识。我是个容易发问的学生，从书上看了案例与理论之后，并不是在心里画上句号而是打上问号，希望哪一天能够在现实中得到证实，我的求知路比较纠结，满头的问号。

　　通过参加培训和观察，我逐渐对邢台东方早期教育中心有了更深入的了解，并对自己的工作有了更清晰的认识。我最深刻的感受是自己的`专业知识不足。同时，我也改变了对早期教育教师的看法。我记得大学时老师曾说发达国家从事幼儿教育工作的人才必须具备高水平的学识，因为一个人的早期经历会对其一生产生影响。基于对早期经历对人生影响重要性的认识，我从未怀疑过这个观点。然而，现在我认为，要成为一名合格的早期教育教师，最重要的不是学识的高低，而是道德水平的高度。她需要拥有足够的爱心、耐心和真诚，真正地热爱孩子，耐心地引导他们。

　　现如今，在国内的早教行业中，大部分老师的学历并不高。他们上课的方式是根据一本专门的、现成的、详细的教案来进行教学，只需要按部就班地执行，并不需要有太多自己的创新。所需的只是一颗充满爱心和良好沟通能力的心。教案的详细程度到了什么程度呢？可以说非常详细，包括上课所使用的教具、介绍教具的措辞以及取出展示教具时的姿势等等。这种模式非常实用。因此，从人力资源的角度来看，让一个博士生来担任早教老师可能确实有些浪费人才的感觉。然而，用圣人的道德标准来要求一名早教老师并不过分。

　　在工作期间，我总是充满了积极努力的态度，虚心向同事请教，并且与他们和谐相处。同时，我也与那里的会员家长建立了良好的情感联系。就在我辞职的那天，有一位妈妈得知我要离开后，主动提出为我写一份家长评议。宝宝纯真地拉着我的手，这位妈妈说：“我们都希望岳岳老师能留在东方，我们邢台人欢迎你、喜欢你……”当时，我借口还有工作要处理，匆匆离开了。然后，我躲到小小的储藏室里，望着低矮的房顶，眼泪不由自主地涌了上来。我不想让宝宝看到我的眼泪。走出储藏室之后，我继续面带微笑，忙碌着……难道宝宝和妈妈认可我，并不是对我工作两个月以来最好的肯定吗？在工作中，我接触了很多妈妈，通过与她们的交谈，我对婚姻、生活、孩子、家庭和未来有了新的认识，我也看到了这个世界另一番美好的景象。

早教班月工作总结和新工作计划 第二篇

　　一、出勤情况：

　　本班6位老师都出满勤，无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。

　　二、教育教学方面：

　　a.本班教师充分了解早教班孩子的年龄特点，针对这些特点设计了丰富多彩的各科教学内容。教师通过多种形式激发孩子们的动手动脑能力，例如撕纸、折纸、点画、游戏等活动。同时，还采用主题教学的方式，积极引导幼儿参与，发挥他们的主动性和积极性。在这样的环境中，幼儿不仅可以学到更多的知识，还可以掌握更多的技能。此外，主助教老师在教学过程中既有分工又有合作，改变了传统的教学模式，通过游戏的形式让孩子们更加乐于学习，提高了他们的学习兴趣。

　　b、今年，我们将文明礼仪教育作为重点进行。为此，我们多次组织早教班班会，采用多种形式进行对孩子们的文明礼仪教育。无论是在他们的`日常活动中，还是在任何时候，我们都积极教育他们要注重文明和礼貌。

　　1、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;

　　知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里。

　　2、知道玩具是幼儿园的公共物品不可以随便带回家，玩完玩具要收拾;

　　不要抢玩具，和打人。不随便乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培养这一点要慢慢耐心地去做。

早教班月工作总结和新工作计划 第三篇

　　暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。回首这走来的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感慨时间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。回忆这一年自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续开展，尽心尽责的工作〞为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢x领导对我的信任和支持。

　　一、学习公司企业文化，提升自我

　　参加到这个大集体，才真正体会了“勤奋，专业，自信，活力，创新〞这十个字的内涵化的精髓，我想也是鼓励每个员工前进的动力，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作气氛中，我也以这十个字为准则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时发现工作中的缺乏，及时地和部门沟通，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

　　二、拓展自己的知识面，不断完善自己

　　这一年的工作也让我产生了危机意识，工作中会接到一些英文的传真和资料，也会有一些客户打来比拟专业的咨询电话，所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的知识，减少工作中的空白和失误。初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。

　　这段工作历程让我学到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速开展，我深感骄傲，在今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的缺乏，在新的学习中不断的总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的建设与开展奉献自己的力量！

　　三、在日常事物工作中，我将做到以下几点

　　(1)协助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

　　(2)做好了各类信件的收发工作。

　　(3)做好低值易耗品的分类整理工作。

　　(4)配合上级领导于各部门做好协助工作。

　　(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

　　(6)做好办公室设备的维护和保养工作

　　(7)协助上级做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间公司的平安保卫工作。

　　(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

　　在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的`原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。

　　在行政工作中，我将做到以下几点：

　　(1)做好各部门效劳：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。

　　(2)做好员工效劳：及时的将公司员工的信息向公司领导反应，做好员工与领导沟通的桥梁。

　　(3)协助公司上级领导完善公司各项规章制度。

　　3.提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点：

　　(1)积极参加公司安排的根底性管理培训，提升自身的专业工作技能。

　　(2)向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。

　　(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。

　　我深知：一个人的能力是有限的，但是一个人的开展时机是无限的。现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自己的个人能力，提高自己的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为公司就是我最好的平台，我一定会把握这次时机，使工作水平和自身修养同步提高，实现自己的最高价值。

　　四、其他工作

　　(1)协助人力资源部做好各项工作。

　　(2)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。

　　公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有序；还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新方法和新经验；同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，提供效劳而不干预决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。

早教班月工作总结和新工作计划 第四篇

　　幼儿园时期是孩子成长过程中的懵懂阶段，他们调皮好动，充满了丰富的想象力，但对于理解力还有限。在照顾这个时期的孩子时，不仅需要具备丰富的经验和了解孩子的心理，更加重要的是要对孩子充满无限的爱，否则很容易被孩子的不听话气坏。孩子们喜欢那些头发长、可以给他们梳辫子、漂亮、年轻、渊博的老师，这些老师不仅知识丰富，还懂得科学，而且具备一定的能力。

　　幼儿园是一种专注于保育和教育的机构。保育方面，幼儿园负责照顾孩子的饮食、生活习惯以及睡眠等基本需求；而教育方面，则是在幼儿园中促使孩子健康成长和全面发展。此外，幼儿园教师还承担着解决家长后顾之忧，以及支持家长工作的责任。因此，幼教领域更加注重教师的职业道德。幼儿园阶段被看作是一个奠基的阶段，从更大的角度来说，教师需要为孩子的终身可持续发展负责；而从更细节的角度来看，教师还要对孩子的人身安全、情绪管理以及当天的心情负责。

　　如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

　　从事幼教工作可谓是一项极其辛苦的工作。整天都需要我们全神贯注地陪伴着孩子们，勤勤恳恳、任劳任怨地付出。因为小孩子在很多事情上都需要老师的帮助才能完成，所以下班时间我们还得忙着准备教具、备课和布置环境。而且，经常还要在周末组织亲子活动，以便更好地与家长们沟通，这样我们自己的业余时间就非常有限了。对于一个幼儿园来说，出现一个孩子的问题只占总体的1/400，但对于那个孩子的家庭来说，那就是100%的问题了。所以无论是在生活照顾方面还是在教育教学方面，我们都必须追求卓越，尽可能做到最好。

　　儿童是一种具有精神实体的存在，他们在出生时就拥有强大的精神能量，并按照自己的成长规律逐渐成长。我们的教育也会根据孩子的年龄特点和个性特点来进行。例如，幼儿园班级中的孩子思维是具象而具体的，他们的思维必须以形象生动的事物为参照，并且要与他们的生活经验相关。对于他们来说，小白兔和红萝卜是易于理解的概念，而抽象的数字1、2、3的实际意义则对他们来说较难理解。因此，在教学过程中，我们会使用孩子容易理解和模仿的语言，引入简单且不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具来激发孩子学习的兴趣等等。

　　幼儿园教师就好像一位多才多艺的艺术家，需要掌握各种知识和技能。除了具备较强的综合艺术素质外，还需要理解色彩，并对音乐有敏锐的感受力。此外，幼儿园教师还需要注重穿着，要能够得体地穿衣打扮，既让小朋友喜欢，又符合教师的身份。这些都是幼教工作者应该具备的基本素质。此外，语言表达能力也非常重要，他们需要具备良好的沟通能力，因为他们是家长和孩子之间的桥梁。与孩子交流时，要简洁明了，同时注意语言的层次性。对于家长的建议，需要给予有指导意义的建议；对于孩子的评价，需要准确、委婉地表达。

　　作为一名幼儿教师，我深信理解、关爱和尊重是与孩子沟通不可或缺的要素。因为人的成长过程实际上是一个心理成长的过程，而非仅仅是智力的发展。智力的成长是建立在心理成长之上的。此外，爱和尊重是教育中始终贯穿的重要价值观，它们肯定并支持孩子按照他们内在的天性规律自然地成长。我们应该尊重他们的发展需求，并为他们提供适宜的精神和物质环境。我们学校的总园长朱敏女士曾提出了一些有意义的教育理念，比如“蹲下来与孩子讲话”，“抱起来与孩子交流”，“拉着手教育”。这些做法都体现了我们对孩子的尊重和理解。同时，这样的.做法也让孩子在自然的成长过程中感受到无尽的爱与自由。这样的教育方式有助于孩子塑造良好的人格，为他们未来辉煌的人生奠定坚实的基础！

　　幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

　　幼儿教师的工作远不止会唱歌跳舞这么简单。作为一名幼教人员，需要拥有事业心、爱心和责任心。幼教是连接儿童内心世界的桥梁，也是孩子们的知己。在教师与孩子之间，应该建立平等的关系。作为教师，我们要给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们独特的闪光点。

　　同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

　　在幼儿园阶段，我们应该培养孩子们的环境意识。通过各种有趣的活动和情景，让他们了解资源的节约和珍惜，以及如何有效利用资源。我们的教育应该具有多样性和开放性，让幼儿学会与他人合作，并能够进行有效的交流。

早教班月工作总结和新工作计划 第五篇

　　幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

　　望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

　　一、思想政治方面：

　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的.严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面：

　　从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

早教班月工作总结和新工作计划 第六篇

　　暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。回首这走来的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感慨时间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。回忆这一年自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续开展，尽心尽责的工作〞为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。

　　一、锤炼自己，促专业化成长

　　20xx年对于启明星中心来说是潮起潮落，并非因修桥而影响迈开大步走的一年，在这一年中，启明星早教中心为一些老师提供了一个又一个平台，为的是让更多的教师有展现自己的时机。教师综合素质学习礼仪，组织各种社区活动，商场活动，生日会，3Q互动营，开展了许多营销课。就在这样一个个舞台中我和所有老师都茆足了劲，不断提高自己的专业技能，努力探索钻研，不断锤炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶。就是这样一次一次的经验中让自己成长，在启明星工作中，总会遇到各类要解决的问题，发现自己不轻易间也成熟许多。

　　二、踏实工作，平凡中求佳绩

　　幼儿教育对于外行来说是一项不起眼的工作，更多人都说：是做保姆呀！我们不得不成认我们是孩子的保姆，更是好老师，才会努力让他们了解早教重要性，我们做的在好，还是会有很多家长不满意都是正常的。现在的家长要求越高，我们的工作也不段的进取。对，于我们的老师来说早教是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，日托班和亲子班我都要设计各种有趣的游戏，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有个性的成长，在此中我付出了很多很多。我踏实的工作，因为我坚信有付出才有收获。看，短短的几个月，启明星有了更好的气象。孩子们飞速的富有个性的开展，我们不仅仅要做好一个老师更剩过做一位妈妈！这就是我的收获。更多的是如何与同伴间有好相处，启明星的师资才会更和谐。

　　三、勤于思考，反思中求进步

　　“教师即研究者〞必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改良。从自己的失败中找原因，，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，更多的时间在亲子班中：“在如何与家长沟通关系〞一开口总是不流畅，这方面我看到吴老师龚老师杜老师她们的进步，更努力的是李老师没多久接首了主教工作，更是那份自信，也是我要像她们学习的.地方！我们的工作不仅要带亲子班还要带日托班。在日托班花费的时间都会比亲子课多，要关注每个孩子的吃，睡还有所学的知识。生怕他们生病，更关键是他们的平安，如果是早教中心亲子园，更多希望我们能把亲子课提升的更好。让老师们更多的时间去摸索。培养更多主教老师，因为每一个老师的精力都是有限。我们都想日托班好，亲子班也一样要充分点。对每一个孩子身心开展尽心尽责得到家长的认同。因为我们都不是人家嘴说的“保姆〞不是吗?

　　尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我仍然看到自己还有许多缺乏。开展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找到了方向，一定会有所突破，寻找那份该有的自信！

早教班月工作总结和新工作计划 第七篇

　　本期我班又增加了十六名新生，由于刚加入新的集体，情绪波动大，依赖性强，卫生、行为习惯较差。但在本班老师的努力下，本月我班各项工作有声有色、有条不紊地开展着。现将本月工作进行简单总结：

　　一、出勤情况：

　　本班6位老师都出满勤，无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。

　　二、教育教学方面：

　　A．本班老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

　　B、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

　　1、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不可以将脏物和手放到嘴里。

　　2、知道玩具是幼儿园的公共物品不可以随便带回家，玩完玩具要收拾；不要抢玩具，和打人。不随便乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培养这一点要慢慢耐心地去做。

　　3、知道图书要轻拿轻放，一页一页的翻看，不卷书，不撕书。看完之后要交给老师放在书橱里。通过多次教育逐渐做到不将书扔在地上。

　　4、音乐响起，要做体操，能够跟随老师一起做，吃饭时要坐到自己小椅子上，喝水时不乱跑，能够听老师口令做事。比如：户外活动回班，睡觉时不要吵闹，吃饭时不能乱跑等。

　　5、午休之前要上厕所，不带玩具进寝室，找好自己的小床等老师脱衣服；躺在床上不讲话，听音乐能够自己入睡。

　　6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好，会用礼貌用语：早上好，明天见，再见等。

　　三、保育保健方面：

　　本月的天气变化很大，气温相差十几度，我们为了不让孩子们感冒，想尽办法，加强对孩子们的护理工作，随时检查他们是否出汗，是否着凉；在户外活动时随时为孩子们加减衣服，用毛巾擦汗，午睡给每个孩子盖好被子。由于我们的工作细致，孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子们在幼儿园得到了健康成长。

　　四、常规方面：

　　本月我们将常规教育放在重点。每周抓一个重点，对孩子们的.上课、吃饭、睡觉、户外活动等，一项项都努力抓好，通过一个月的努力有了一定的进步。如：都能认识自己的椅子、杯子和毛巾等。

　　五．安全方面：

　　切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

　　六、家长工作

　　及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。

　　七．活动开展及其他方面：

　　1．三.八节，孩子们自制卡片送给妈妈，祝福妈妈节日快乐。

　　2．卫生工作周周达标。

　　3．每周美术作品按时完成。

　　八．四月份工作计划：

　　1．搞好家长开放日及春游活动；

　　2．加强春季传染病的预防工作；

　　3．重点抓幼儿吃饭及上课的常规；

　　4．提高幼儿的生活自理能力；

　　5．更换主题墙。

　　6．开好家长会。

早教班月工作总结和新工作计划 第八篇

　　回顾这一年来的儿童早教工作，我们在各级领导的带领下深入解读《0—3早教方案》，本着全园参与的理念全面落实0—3早教工作，现对幼儿园的早教工作做如下总结：

　　一、不断完善的早教管理网络和制度

　　我们以03早教指导工作领导小组为核心，建立了幼儿园、妇联(计生)、社区的多方合作的早教指导工作模式。同时，我们还吸纳了居委会妇女干部共同参与早教指导活动，进一步完善了我们的早教管理网络。

　　在充分理解上级文件和精神的基础上，我们幼儿园积极改进早教工作制度。例如，我们建立了早教教研活动制度和早教教养指导活动制度，使我们的03班早教工作有规可循，逐渐提高。

　　二、内容丰富的03教研活动

　　1、早教理论的学习

　　由于我园年轻教师的比例较高，对于03岁以下婴幼儿的早教活动缺乏经验。因此，我们特别组织了一次培训活动，结合上海市新出台的《03岁以下婴幼儿教养方案》解读，进行了理论学习。通过这次传达式的学习，年轻教师们更加准确地掌握了03岁以下婴幼儿的年龄特点。同时，我们还结合理论学习开展了根据本园实际情况全面落实教养方案的`研讨活动，为提高教师们在03岁以下婴幼儿指导方面的水平奠定了良好的基础。

　　2、方案选编的实践研讨活动

　　我们提供了一套优秀的亲子早教指导活动范本，但在实践中，我们更注重创造性地运用和调整活动方案。我们通过观摩方案中的03亲子活动，对早教指导活动中遇到的真实问题和困惑展开实践研讨。教师们在思维碰撞的过程中寻求指导策略，并通过调整方案，以更好地服务于我们的园所的03亲子指导活动。

　　3、成熟型教师实践带教

　　早教工作的开展需要综合运用理论学习和实践经验。仅仅依靠幼儿园现有的力量是不够的，因此我们实施了成熟型教师一对一带教活动来加强早教个人工作的发展。通过参与各种培训活动，我们不断丰富了早教经验和知识，将理论与实践相结合。

　　三、亲子早教活动的成效

　　1、亲子早教活动应选择适宜的时间

　　根据以往的经验，我们结合03孩子年龄偏小，参与活动受天气影响较大的情况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、月份进行，避开了严寒与酷暑，这为我们提高03受教育率提高了有力保障，一心为孩子的出发点受到家长的好评。

　　2、亲子早教活动按月龄细化分班

　　我们的亲子早教活动充分考虑了不同年龄段婴幼儿发展差异大的特点，根据0-12个月的月龄段进行了细化。我们将这一阶段以半年为单位，划分为两个年龄段，并设计了相应的亲子活动。例如：0-6个月宝宝按摩操、6-12个月找宝贝等。

　　3、集体活动与分散活动相结合

　　针对12至36个月的幼儿，他们已经开始展现一定的独立性。因此，在选择亲子活动时，我们充分考虑到这一特点，并采用了集体活动与分散活动相结合的方式。例如，开放的集体活动包括：12至24个月的水果寻找和饼干送递，以及24至36个月的小鱼捉取和洗手（伴随着儿歌）。而分散活动则包括小社会、建构室和户外活动场地。通过在家长的陪同下，让幼儿自主选择活动区域。这样丰富有趣的集体活动让孩子和家长都能体验幼儿园的集体活动模式，并感受到集体活动带给他们的乐趣。孩子们对这些活动非常感兴趣，并在幼儿园学会了自己上厕所和洗手等基本自理能力。在亲子活动中，我们教师经常选择一些家庭常见物品作为教具，使家长更容易模仿。同时，我们也非常注重对家长的指导，帮助他们避免过多代替孩子的行为。当遇到可以采用多种形式进行的游戏时，我们还会引导家长进行类比思考，提高他们在家中指导孩子的能力。

　　四、我们的困惑与对策

　　1、很多家庭对早教卡的保管与使用不够重视，导致出现了各种问题。有的孩子会把卡撕坏了，有的会剥掉卡上的贴纸，甚至还有一些家庭没有早教卡。

　　对策：与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣传力度。

　　2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。

　　对策：

　　1、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。

　　2、加强一个月龄段指导教师之间的联系，可以以活动内容汇总的形式，要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。

　　尽管我在这一年中有了长足的进步，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面，我相信只要我找到了方向，一定会有所突破，让自己快速成长!

早教班月工作总结和新工作计划 第九篇

　　在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年，迎来了崭新的20xx年，回忆这一年来的03早教工作，我们在园领导的带着下深入解读《03早教方案》，本着全园参与的理念全面落实03早教工作，现对本学期的早教工作做如下总结：

　　一、做好早教管理和组织工作。

　　我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式，探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联系和综合功能发挥的运作机制，形成教育的正向合力，推进0-3岁婴幼儿的教育。

　　为保证0-3岁早教工作的正常开展，我园建立了早教工作管理网络，由园长尹晓莉领携，业务主管林烨老师为早教工作分管领导，同时，我们从教师中选拔出有丰富早教工作经验的教师，组成了一支出色的早教工作组。

　　二、加强理论学习，提高教师的指导能力

　　1、参加各种形式的早教培训，提升全园教师早教理论水平

　　本学期，我们关注各种早教培训，选派两位老师参加市早教示范观摩开放活动，参观了蓓蕾园的早教楼；观摩了洋下园与蓓蕾园的早教示范课，还听取了儿童学园、蓓蕾园等早教示范基地的经验汇报，收获颇多。

　　2、以老带新，注重对新教师的培养

　　本学期，我们早教活动涉及到更多老师都参加，新教师对早教指导不熟悉，燕青、杨云老师就在每次活动之前，让这些新教师了解活动的目的，组织活动的方法，每次早教活动，我们都安排新老师随堂做助教，提升他们的早教组织经验。

　　三、丰富活动形式，亲子游戏乐融融

　　我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，开展丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表达能力、涂鸦等，孩子们都学得非常有趣。在亲子活动中，我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对03家长进行指导，帮助家长防止包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。

　　四、充分发挥早教示范园的辐射效果，提高社区0-3幼儿科学育儿水平

　　本学期我们还组建了一队“早教志愿者效劳队〞，利用节假日时间入社区进行入户指导，提高社区0-3家长的育儿水平。12月中旬，我们还结合市教委的“早教咨询日〞活动，为社区0-3家长开设了专题讲座，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。

　　切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的认识，03婴幼儿的.早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康开展奠定根底，活动中，还为家长们发放了早教宣传资料。

　　五、存在的困惑及今后的方向：

　　1、场地与设备条件的限制

　　虽然我们的早教工作取得了一定的成效，但要建立健全与日益开展的时代需要想匹配的效劳模式还有一段的距离，首先在经费上，政府没有形成统一的标准，导致园内早教的经费缺乏；设备及教玩具无法更新。

　　2、提高亲子指导活动的质量

　　如何进一步提高亲子指导活动质量，从现场质量的保证，到向家庭的延伸，如何提高家长的科学育儿水平，普及03教育是我们开展的方向。

早教班月工作总结和新工作计划 第十篇

　　来到这份岗位上已经有几年了，回想当初，我还是一个为站上讲台而激动不已的大学毕业生，但没想到时光飞逝，通过这些年的经验累积和学习，现在的我已经能轻松的主持好早教园中的各种亲子活动现场，不仅仅是面对幼儿，就算是家长们，我也已经能轻松的应对自如。

　　稍微回顾了一下，这两几年的工作的其实也算不上轻松，经验上的缺乏加上对社会经验的不足，我在工作中总是犯下不必要的错误。但是好在，我也足够细心，在错误犯下前及时的发现了问题，并在前辈们的帮助下极大的提升了个人的专业能力。现在，我将我在这一个月以来的工作情况总结如下：

　　一、工作感受总结

　　在20xx年这一个月来，我们在年初的时候遇上了极大的危机，苦于无法工作的我，甚至有想过去寻找其他的发展出路。但是回想起xxx早教中心里那些孩子们天真和期待的笑脸，我却还是坚持了下来。

　　而在后面的工作中，我们积极的开始顺应和改变，经卫生和安全牢牢抓紧，让大家都能在安全中学习。这一个月以来，因为我们在工作中的付出和努力，取得了广大家长们的信赖在20xx后期的工作中大获成功。

　　二、工作总结

　　在这年的工作中，我们严格的把控安全和卫生问题。不仅仅在日常中更加严格的对幼儿玩具做好消毒工作，在每天孩子的健康检查中，我们也都是负责老师一对一的严格进行。尽管在工作前的时间花费的更加长了一些，但却让孩子们能保证健康和安全，并且也让家长们放心的将孩子们送到我们这。

　　在教学方面，我们在原来课程的'基础上，加强了对卫生和健康习惯的教导，让孩子们能通过游戏的方式认识习惯，并养成良好的习惯。

　　当然，在这一个月的工作中我再次发现了自己在这些习惯的培养上并没有其他老师出色！为了弥补这个问题，我在休息时积极的做好准备，并在之后的工作中顺利的提高了个人能力。

　　三、结尾

　　在这一个月来，我又学到了不少的新知识，我曾以为，过去的经验已经算是一名合格的早教老师了，但是从这一个月的工作来开，我距离作为一名合格的老师来说还有很远的道路。为此，我要做好严格的工作准备，迎接下一个月的工作！为了更好的未来前进！