幼儿园小班六月工作计划通用11篇

幼儿园小班六月工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班六月工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班六月工作计划 第一篇

　　幼儿园本着＂预防为主＂的方针，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，根据本学期园计划目标和幼儿身心发育特点，特拟定以下学期保健计划：

　　（一）晨检是幼儿园的第一关口，晨检是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。

　　1、做好五官的检查（包括皮肤、眼神）。

　　2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

　　3、查幼儿是否携带不安全物品来园。

　　4、做好药物登记。

　　（二）儿童营养。

　　1、家园配合，制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

　　2、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求。

　　3、日托幼儿遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

　　（三）卫生习惯。

　　1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　2、坚持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

　　3、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

　　（四）消毒、隔离。

　　1、实行一人一杯一巾专用制度，各班做好标记。

　　2、做到专人负责，定期消毒及时记录。

　　3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的'玩具、图书、被褥等。

　　4、加强晨检力度，做到摸、看、查、问，对有病患的幼儿全面细心的观察，发现问题第一时间处理上报并及时与家长取得联系。

　　5、做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　（五）在心理健康方面

　　通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强了自信心，让小朋友的交往能力得到发展，使他们逐步形成良好的个性品质。

幼儿园小班六月工作计划 第二篇

　　一、本月工作重点

　　1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。

　　2、配合园部进行小班教学常规调研。

　　3、进行班级主题墙饰布置。

　　4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　5、做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。

　　二、本月开展以下主题

　　（1）主题活动：

　　《小朋友过节了》。

　　主题目标：

　　知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

　　（2）主题活动：

　　《冷和热》。

　　主题目标：

　　1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

　　2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

　　3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

　　（3）主题活动：

　　《我要升中班啦》

　　主题目标：

　　了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家长工作

　　1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。

　　2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

　　3、培养孩子爱洗澡的好习惯。

　　4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。

　　5、指导家长合理安排好幼儿的.暑期生活。

　　四、环境创设

　　1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

　　2、布置主题墙饰：凉快招术。

　　3、做好学期结束的物品整理工作（报告单等的填写与发放）。

幼儿园小班六月工作计划 第三篇

　　一、教育教学目标：

　　1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。

　　2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。

　　3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。

　　4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。

　　二、安全工作：

　　1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。

　　2、户外活动时，不要追逐，玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。

　　3、提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的'东西。

　　4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。

　　三、家长工作：

　　1、外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。

　　2、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提醒幼儿多喝水。

　　3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。

幼儿园小班六月工作计划 第四篇

　　经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。

　　一、幼儿活动常规目标

　　1、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

　　2、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。

　　3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。

　　4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

　　5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。

　　6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。

　　8、逐步学会饭后洗脸、漱口。

　　9、安静就座，愉快进餐。

　　10、学习使用餐具。

　　11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。

　　12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。

　　13、能主动表示想喝水。

　　14、安静就寝，睡姿正确。

　　15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。

　　16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。

　　17、散步时不奔跑，注意安全。

　　18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。

　　二、具体措施

　　1、教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。

　　2、观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。

　　3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。

　　4、指导和帮助幼儿按顺序（打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。

　　5、与幼儿一起制定简单的.盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。

　　6、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

　　7、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。

　　8、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。

　　9、有计划地带领幼儿有秩序地散步。

　　10、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。

　　11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。

　　（1）为幼儿提供宽松、和谐的心理环境

　　（2）为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的发挥。

　　（3）让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿根据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。

　　（4）根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。

　　12、在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。

　　13、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。

　　14、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。

　　15、在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。

幼儿园小班六月工作计划 第五篇

　　一、班级情况分析

　　经过一段时间的相处，我们小班的孩子们在各方面都有了一定的进步，但仍有部分幼儿在生活自理能力、学习习惯和社交能力方面需要进一步培养。

　　二、工作目标

　　继续加强幼儿的常规培养，提高幼儿的自我管理能力。

　　开展丰富多彩的主题活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

　　做好夏季卫生保健工作，确保幼儿的身体健康。

　　加强家园沟通，共同促进幼儿的全面发展。

　　三、工作重点

　　1、教育教学

　　开展“夏天的秘密”主题活动，引导幼儿观察夏天的自然现象，了解夏天的特点。

　　通过故事、儿歌、绘画等形式，让幼儿感受夏天的美好。

　　进行数学活动，认识简单的图形和数字，培养幼儿的观察力和思维能力。

　　组织幼儿进行手工制作，发展幼儿的动手能力和创造力。

　　2、生活护理

　　提醒幼儿多喝水，注意个人卫生，勤洗手、勤换衣。

　　关注幼儿的睡眠情况，保证幼儿有充足的睡眠时间。

　　培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。

　　3、安全工作

　　开展安全教育活动，教育幼儿不跟陌生人走，不玩火、水、电等危险物品。

　　加强班级日常安全检查，及时排除安全隐患。

　　组织幼儿进行消防演习，提高幼儿的应急逃生能力。

　　4、家园合作

　　定期更新家园联系栏，向家长介绍本月的'工作重点和幼儿的发展情况。

　　通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通幼儿在园的表现。

　　邀请家长参加幼儿园的活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家园之间的感情。

　　四、具体安排

　　第一周

　　周一：开展“夏天来了”主题活动，引导幼儿讨论夏天的变化。

　　周二：数学活动，认识圆形和三角形。

　　周三：手工制作“纸扇子”，感受夏天的炎热。

　　周四：儿歌欣赏《夏天到》。

　　周五：安全教育活动，不跟陌生人走。

　　第二周

　　周一：故事讲述《小汗珠》，了解夏天出汗的原因。

　　周二：美术活动，画“我喜欢的水果”。

　　周三：健康活动，“我爱洗澡”，培养幼儿良好的卫生习惯。

　　周四：户外活动，“玩水游戏”，体验夏天的乐趣。

　　周五：家长开放日，邀请家长来园观察幼儿的一日活动。

　　第三周

　　周一：科学活动，“有趣的泡泡”，探索夏天的游戏。

　　周二：音乐活动，歌曲《夏天的雷雨》。

　　周三：数学活动，认识数字 1-5。

　　周四：绘本阅读《蚂蚁和西瓜》。

　　周五：班级活动，“水果分享会”，让幼儿懂得分享。

　　第四周

　　周一：体育活动，“捉泥鳅”，锻炼幼儿的反应能力。

　　周二：语言活动，儿歌朗诵《荷叶》。

　　周三：手工制作“冰淇淋”，发挥幼儿的想象力。

　　周四：期末总结活动，回顾本月的学习和生活。

　　周五：亲子运动会，增进亲子之间的感情。

幼儿园小班六月工作计划 第六篇

　　随着时间的推移，小班6月的工作计划已经开始制定。在这个月里，我们将继续关注儿童的成长和发展，为他们提供更多的学习机会和活动，以帮助他们获得更好的成长。本文将介绍小班6月工作计划表的内容。

　　一、主题活动

　　在小班6月的工作计划中，我们将推出许多主题活动，以激发儿童的学习兴趣和想象力。以下是我们计划推出的主题活动：

　　1.童话故事主题活动：我们将讲述各种经典童话故事，并让儿童参与角色扮演和创作活动，以提高他们的语言和表达能力。

　　2.夏季主题活动：我们将为儿童提供各种夏日活动，如水上运动、户外游戏等，以帮助他们在愉快的氛围中锻炼身体。

　　3.父亲节主题活动：我们将为儿童准备一些父亲节礼物，并让他们参与制作，以表达对父亲的'感激之情。

　　二、学习计划

　　在小班6月的工作计划中，我们将继续关注儿童的学习和发展。以下是我们计划推出的学习计划：

　　1.语言学习计划：我们将继续为儿童提供语言学习机会，如朗读、讲故事等，以提高他们的语言和表达能力。

　　2.数学学习计划：我们将为儿童提供各种数学游戏和活动，如数数游戏、计算游戏等，以帮助他们提高数学能力。

　　3.科学学习计划：我们将为儿童提供各种科学实验和观察活动，如水的变化、植物的生长等，以帮助他们了解和探索自然世界。

　　三、家园合作计划

　　在小班6月的工作计划中，我们将继续与家长合作，共同关注儿童的成长和发展。以下是我们计划推出的家园合作计划：

　　1.家长会议：我们将定期举行家长会议，与家长交流儿童的学习和成长情况，并与家长共同制定教育计划。

　　2.家庭作业：我们将为儿童提供适当的家庭作业，以巩固和拓展课堂学习内容，并与家长共同监督和指导。

　　3.家访活动：我们将定期进行家访活动，了解儿童在家庭环境中的生活和学习情况，并与家长共同探讨如何更好地促进儿童的成长和发展。

　　四、其他计划

　　在小班6月的工作计划中，我们还将推出一些其他计划，以丰富儿童的学习和生活。以下是我们计划推出的其他计划：

　　1.艺术活动：我们将为儿童提供各种艺术活动，如绘画、手工制作等，以培养他们的创意和审美能力。

　　2.健康计划：我们将为儿童提供健康教育和健康饮食指导，以帮助他们养成健康的生活习惯。

　　3.情感教育计划：我们将为儿童提供情感教育，如情绪管理、人际交往等，以帮助他们建立健康的情感和人际关系。

　　总结

　　小班6月工作计划表内容包括主题活动、学习计划、家园合作计划和其他计划。这些计划将为儿童提供更多的学习机会和活动，以帮助他们获得更好的成长。我们相信，在家长和老师的共同努力下，儿童将会取得更大的进步和成就。

幼儿园小班六月工作计划 第七篇

　　一、班级情况概述

　　本班幼儿在各方面都有了一定的发展，但仍存在个体差异。部分幼儿在语言表达、动手能力方面表现出色，而部分幼儿在自我管理、社交互动方面需要更多的引导和支持。

　　二、工作目标

　　加强幼儿的品德教育，培养幼儿的文明礼貌和分享意识。

　　提升幼儿的语言表达和沟通能力，鼓励幼儿大胆发言。

　　组织丰富多彩的活动，让幼儿在快乐中学习和成长。

　　做好期末的各项总结和评估工作。

　　三、工作内容

　　1、主题活动

　　开展“缤纷夏日”主题，引导幼儿了解夏天的`季节特征和相关活动。

　　通过“小动物过夏天”的故事，培养幼儿的想象力和关爱动物的情感。

　　2、语言发展

　　每天安排故事时间，鼓励幼儿讲述自己听过的故事。

　　进行简单的儿歌朗诵和对话练习。

　　3、艺术创作

　　组织幼儿进行夏日主题的绘画和手工制作，如制作纸扇、绘制海滩等。

　　提供丰富的艺术材料，让幼儿自由创作。

　　4、体能锻炼

　　增加户外活动时间，进行适合夏季的体育游戏，如踩影子、打水仗等。

　　培养幼儿的排队意识和规则意识。

　　5、生活习惯培养

　　教育幼儿勤洗手、多喝水，养成良好的卫生习惯。

　　引导幼儿自己整理玩具和衣物，提高自理能力。

　　四、家园合作

　　定期更新班级博客，分享幼儿在园的活动照片和视频。

　　举办家长座谈会，交流幼儿的发展情况和教育心得。

　　邀请家长参与幼儿园的亲子活动，增进亲子关系。

　　五、具体安排

　　第一周

　　周一：主题活动启动，介绍“缤纷夏日”的内容。

　　周二：语言活动，故事《小蚂蚁的夏天》。

　　周三：艺术活动，制作夏日草帽。

　　周四：体能活动，踩影子游戏。

　　周五：生活习惯培养，整理书包比赛。

　　第二周

　　周一：科学探索，观察夏天的花朵。

　　周二：儿歌朗诵，《夏天到》。

　　周三：手工活动，折小鱼。

　　周四：体育游戏，打水仗（注意安全）。

　　周五：品德教育，分享玩具。

　　第三周

　　周一：绘本阅读，《青蛙小弟睡午觉》。

　　周二：绘画活动，画海滩。

　　周三：音乐活动，歌曲《小星星》。

　　周四：户外活动，滑滑梯。

　　周五：家园互动，亲子制作水果沙拉。

　　第四周

　　周一：期末总结，回顾本月学习内容。

　　周二：展示活动，幼儿作品展示。

　　周三：期末评估，对幼儿的发展进行综合评估。

　　周四：告别活动，与小伙伴互道再见。

　　周五：班级整理，准备迎接暑假。

幼儿园小班六月工作计划 第八篇

　　一、召开＂六一＂儿童节的庆祝活动

　　小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

　　二、继续开展主题活动＂自我保护＂

　　主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的`能力。

　　三、为大组幼儿开展＂我要上中班＂主题活动

　　进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观中班、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

　　四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

　　随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

幼儿园小班六月工作计划 第九篇

　　一、班级现状

　　我们小班的孩子们在经过几个月的学习和生活后，已经逐渐适应了幼儿园的环境，但在某些方面仍需要进一步的引导和培养。

　　二、工作重点

　　培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如自己穿衣、洗手、吃饭等。

　　通过丰富多样的活动，激发幼儿对周围环境的兴趣和探索欲望。

　　加强幼儿的语言表达能力和社交技能的培养。

　　做好防暑降温工作，保障幼儿的身体健康。

　　三、教育教学

　　开展“欢乐夏日”主题活动，让幼儿了解夏天的特点和常见的事物。

　　组织幼儿观察夏天的花草树木、昆虫等，引导幼儿用语言描述观察到的现象。

　　进行夏天的手工制作，如制作太阳帽、冰棍等。

　　1、语言领域

　　讲述与夏天有关的故事，鼓励幼儿大胆表达自己的.想法。

　　学习简单的儿歌，培养幼儿的语言节奏感。

　　2、艺术领域

　　引导幼儿用绘画、粘贴等方式表现夏天的美景。

　　进行音乐欣赏，感受欢快的夏日旋律。

　　四、生活管理

　　提醒幼儿及时补充水分，保持身体水分平衡。

　　调整室内外活动时间，避免高温时段进行剧烈运动。

　　培养幼儿良好的午睡习惯，确保充足的睡眠。

　　五、安全与卫生

　　加强安全教育，提醒幼儿不独自去池塘边、河边玩耍。

　　做好班级卫生消毒工作，预防夏季传染病的发生。

　　教育幼儿注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣。

　　六、家园共育

　　定期向家长反馈幼儿在园的表现和进步，听取家长的意见和建议。

　　邀请家长参与幼儿园的活动，如亲子夏日手工制作等。

　　提醒家长注意夏季幼儿的饮食和作息，保证幼儿在家的安全。

　　七、具体活动安排

　　第一周

　　周一：主题活动“夏天的颜色”，让幼儿认识夏天的色彩。

　　周二：语言活动“夏天的故事”。

　　周三：艺术活动“画荷花”。

　　周四：健康活动“多喝水身体好”。

　　周五：安全活动“防溺水教育”。

　　第二周

　　周一：科学活动“观察小昆虫”。

　　周二：音乐活动“唱夏天”。

　　周三：手工活动“制作纸飞机”。

　　周四：体育活动“夏日接力赛”。

　　周五：亲子活动“夏日水果沙拉”。

　　第三周

　　周一：数学活动“数一数冰淇淋”。

　　周二：语言活动“儿歌朗诵会”。

　　周三：美术活动“粘贴太阳花”。

　　周四：健康活动“我会自己睡午觉”。

　　周五：家长课堂“夏季幼儿护理知识”。

　　第四周

　　周一：主题活动“夏日的海滩”。

　　周二：音乐游戏“捕鱼歌”。

　　周三：手工活动“折小船”。

　　周四：体育活动“打水仗”（注意安全）。

　　周五：期末总结与展示活动。

幼儿园小班六月工作计划 第十篇

　　一、班级现状分析

　　经过几个月的学习和生活，小班的孩子们在各方面都有了一定的进步，但仍存在一些需要改进的地方。部分幼儿在自理能力方面还需加强，个别幼儿在与他人交往时还比较害羞，需要进一步引导。

　　二、工作目标

　　继续加强幼儿的常规培养，提高幼儿的自理能力和自我管理能力。

　　开展丰富多彩的主题活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

　　注重幼儿的身心健康发展，加强体育锻炼，预防夏季常见疾病。

　　加强家园合作，共同促进幼儿的全面发展。

　　三、工作重点

　　开展“夏天来了”主题活动，让幼儿了解夏天的特点和相关知识。

　　组织幼儿进行六一儿童节的庆祝活动，让幼儿感受节日的欢乐氛围。

　　加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

　　四、教育教学工作

　　1、语言领域

　　引导幼儿讲述夏天的故事和经历，培养幼儿的语言表达能力。

　　开展儿歌朗诵活动，让幼儿感受语言的韵律和节奏。

　　2、科学领域

　　让幼儿观察夏天的动植物变化，了解夏天的自然现象。

　　进行简单的科学实验，如制作冰块、观察水的蒸发等。

　　3、艺术领域

　　组织幼儿进行夏日主题的绘画和手工制作，如制作扇子、太阳帽等。

　　鼓励幼儿表演夏天的歌曲和舞蹈。

　　4、健康领域

　　加强幼儿的`体育锻炼，如开展游泳、打水仗等活动（在确保安全的前提下）。

　　教育幼儿注意饮食卫生，预防夏季肠道疾病。

　　5、社会领域

　　引导幼儿学会分享和合作，共同度过快乐的夏天。

　　培养幼儿的环保意识，爱护周围环境。

　　五、生活常规培养

　　培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣等。

　　指导幼儿自己整理衣物和玩具，提高自理能力。

　　鼓励幼儿按时午睡，保证充足的睡眠。

　　六、环境创设

　　布置以“夏天”为主题的教室环境，如张贴夏日风景图片、展示幼儿的作品等。

　　创设丰富的活动区域，提供与夏天相关的玩具和材料。

　　七、家园合作

　　定期向家长反馈幼儿在园的情况，共同关注幼儿的成长。

　　邀请家长参与六一儿童节的活动，增进亲子关系。

　　提醒家长注意夏季幼儿的饮食和作息，共同做好幼儿的保健工作。

　　八、安全教育

　　开展防溺水安全教育活动，让幼儿了解玩水的危险。

　　进行交通安全教育，提醒幼儿遵守交通规则。

　　加强日常活动中的安全监管，确保幼儿的活动安全。

幼儿园小班六月工作计划 第十一篇

　　一、教学工作

　　继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。

　　《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的好奇心，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的`夏日宝贝。

　　二、保育工作

　　1、天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。

　　2、天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。

　　3、日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。

　　4、午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。

　　5、提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

　　三、家长工作

　　1、请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。

　　2、利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3、教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。

　　4、请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。

　　5、让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。

　　6、做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。

　　四、其他方面

　　1、六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的？相互分享节日的喜悦情绪。

　　2、评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。