消杀培训方案范文（通用6篇）

消杀培训方案范文（通用6篇）

消杀培训方案范文 篇一

　　一、目的和依据

　　为了确保在发生疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《中华人民共和国传染病防治法》，及省、市、县防控工作部署，结合我园教育实际制定本预案。

　　二、工作原则

　　统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速上报、控制和扑灭疫情。

　　三、组织领导

　　王座幼儿园成立以园长为组长的学校疫情防控领导小组，负责日常的情况收集与上报。

　　幼儿园疫情防控工作领导小组成员名单：

　　组长：闫波波（全面负责防控工作）。

　　副组长：

　　成员：全园教职工

　　四、领导小组和各班级职责

　　1、领导小组负责本园内新型冠状病毒防治工作的动员、组织和协调。做好教职工工作，组织、协调、落实在本园内疫情调查，环境消毒工作。

　　2、应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作及家长工作，组织、协调、落实园内、班内疫情调查和上报工作。

　　五、疫情的监测

　　各班教师负责开展新型冠状病毒的日常监测工作，及时、准确向上级汇报疫情。

　　六、疫情的报告

　　1、新型冠状病毒疫情，实行逐级报告制度。

　　2、任何人发现发生或疑似新型冠状病毒时，必须立即向领导小组报告，领导小组接到报告后应立即赶往现场了解情况。

　　七、疫情报告形式：

　　1、各班教师以书面形式向办公室上报；领导小组负责向上级报告。

　　2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情；最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次，直至疫情解除。

　　3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。

　　八、应急反应

　　发生疫情，逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫情等级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议，及时通报情况，做好其他相关工作。

　　九、控制措施

　　对易感者实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。待疫情解除后，转入正常监测程序。

　　1、密切跟踪疫情发展情况。

　　2、建立人感染新型冠状病毒防控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。

　　3、加强人感染新型冠状病毒疫情监测，建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告。

　　4、做好人感染新型冠状病毒防治知识宣传普及工作。

　　十、宣传教育

　　结合本园实际情况，利用各种方式、各种场合和各种手段普及新型冠状病毒防治知识，提高广大师生及家长对新冠肺炎的'了解程度。

　　十一、处理记录

　　各班以及学校防控流行疾病领导小组办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。

消杀培训方案范文 篇二

　　一、组织领导

　　为进一步强化主体责任落实，确保重点场所、重点单位环境卫生和消毒措施部署到位、落实到位、效果到位。英塔木镇卫生院成立消杀工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　各村卫生室负责人、卫生院各科室相关人员、警卫、保洁人员。

　　领导小组在卫生院院感办设办公室办公室主任由海同志担任，负责统筹全院、村卫生室消杀工作，落实部门责任，配合政府部门督导检查和技术指导卫生院各科室、卫生室、各村消杀工作，汇总、统计、报送每日消杀数据。

　　二、工作职责

　　各科室、卫生室及场所要在消杀工作领导小组的统一领导下，明确职责分工，压实主体责任，加强协调配合，全面统筹、深入、细化、扎实落实消杀工作。

　　三、具体措施

　　（一）强化消杀队伍。

　　1.由在镇疫情防控指挥部的部署下,院感部对全镇消杀队伍进行专业化消杀培训。（责任单位：；责任人：）

　　2.卫生院专业消杀小组与技术指导组，储备充足的消毒设备设施与防护物资，调配应急车辆，确保出现疫情后限时做好终末消毒。（责任单位：；责任人：）

　　3、卫生院建立专业消杀队伍，确保建立建强一支相对稳定、专业化强的消杀队伍，配备3名消杀员、1名指导员、1名监督员。对消杀队伍通过现场指导、专题讲座、工作提示等方式，定期进行消杀技术培训指导，确保精准掌握消杀方法、时间、部位、区域、标准，提升消杀队伍能力水平。（责任科室：院感部；责任人：）

　　（二）具体职责分工

　　为进一步强化主体责任落实，确保各科室、村卫生室、重点部位环境卫生和消毒措施部署到位、落实到位、效果到位，特将主体责任落实到各科室和个人，具体分工如下：

　　（1）院内环境消杀工作。（负责人:、）

　　（2）核酸采样室物品擦拭、环境消杀工作。（负责人：）

　　（3）门诊大厅（预检分诊台、输液室）物品擦拭环境消杀工作。（负责人：）

　　（4）妇科诊室物品擦拭、环境卫生消杀工作。（负责人：）

　　（5）门诊3个内科诊室擦拭、消杀工作。（负责人：）

　　（6）药房物品擦拭、环境卫生消杀工作。（负责人:）

　　（7）门诊楼楼道环境卫生、擦拭等工作。（负责人：）

　　（8）检验科环境卫生、物品擦拭、消杀等工作。（负责人：）

　　（9）B超、心电图环境卫生、物品擦拭、消杀等工作。（负责人：）

　　（10）放射科环境卫生、物品擦拭、消杀等工作。（负责人：）

　　（11）急诊科环境卫生、物品擦拭、消杀等工作。（负责人：）

　　（12）医疗垃圾暂存点、污水处理系统站各项工作。（负责人：）

　　（13）行政楼环境卫生、擦拭、消杀等工作。（负责人：）

　　（14）预检分诊室环境卫生、擦拭、消杀、通风各项工作。（负责人：）

　　（三）开展消杀工作要求。

　　（1）全体职工认真学习新冠病毒肺炎防控防治办法，加强业务知识学习。明确分工，落实个人责任，全面做好消杀工作。

　　（2）全院职工积极参加院内环境卫生大扫除，确保室内、院内、院外环境清洁。

　　（3）强化措施，办公区域通风和消毒:办公室每隔2小时通风一次，早晚各消毒一次;消杀领导小组统筹，各办公室制定专人负责，全体职工开展消毒应采用75％酒精或84消毒液对地面和门窗把手、手持工具和办公桌椅、电脑、键盘等表面进行喷洒擦拭。

　　（4）住宿职工严格按照要求确保宿舍个人卫生清洁，宿舍消杀工作每日不少于2次。

　　（5）各住院部、门诊、医技科等科室全员在科室主任的带领下，对全科室重点设备仪器、地面和门窗把手、手持工具和办公桌椅、电脑、键盘等表面进行喷洒擦拭，并做好消杀记录。

　　（6）预检分诊点负责人按照相关消杀要求做好每日预检分诊点、预检分诊室的消杀工作，并第一时间做好消杀登记工作。

　　（7）患者转运组按照车辆患者转运要求，做到一人、一车、一转运，一消杀，按照要求严格对车辆进行终末消毒。

消杀培训方案范文 篇三

　　1、每天早晨和幼儿午睡起身后开窗通风，不少于20分钟。

　　2、房屋空间每天必须消毒，每次一个小时10分钟(用臭氧消毒灯或者开窗通风。

　　3、幼儿擦手巾一人一巾，两天清洗消毒一次，如当天不清洗要放在阳光下暴晒(用开水蒸煮20-30分钟)。

　　4、幼儿茶杯：每天必需清洗消毒一次。(沸水15-20分钟，或84浸泡10分钟后用清水处理干净或者用消毒箱消毒一遍。

　　5、幼儿餐巾一人一巾，每次餐前消毒，餐后清洗(洗好的餐巾放入消毒液里浸泡10分钟后取出)。

　　6、保温桶：每周清洗消毒一次(先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟，然后再冲洗干净)。时间放在周末幼儿离园后。传染病流行季节保温桶要每天消毒。

　　7、玩具消毒一般每周消毒一次(用肥皂粉清洗，冲洗干净后放在阳光下晒2小时)。玩具柜每月用消毒液擦拭1-2遍，装玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分钟，幼儿使用的美工剪刀、尺子等每周用消毒液擦拭。

　　8、幼儿的垫被和盖被每两周日晒一次，每次晒2小时，床单、被套每月清洗一次(用开水烫，日晒)。枕头套可每两周清洗一次。

　　窗帘每两月清洗一次，床前的.地垫每周清洁消毒一次(直接用肥皂粉浸泡清洗)。夏天的席子每天睡前用热水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。幼儿床栏每日用消毒液抹一次。

　　9、幼儿桌子每天在进餐前消毒擦一遍(先用清水抹一遍，在用消毒液擦拭，若桌面很脏，第一遍用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，每抹一张桌子，抹布要搓一下)。幼儿椅子每周用消毒液擦一遍，纱门纱窗每周擦洗一次，家具、窗台、门把手每日清晨打扫时用消毒液抹一遍。

　　10、厕所每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，保证无黄垢，无尿迹，无异味。洗手池每天早、午用肥皂水各擦拭一遍，保证池内无油腻，无脏垢，无黄水迹。

　　活动室、走廊、楼梯等包干区每天早、中、晚各拖一遍。(也可根据情况随时拖)。卧室幼儿起身后各扫一遍，下班前拖一遍，盥洗室根据情况随时拖。

　　11、餐具消毒：清洗时先用洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗两遍，洗好餐具放在专用容器内，把水晾干，等到进餐前消毒使用。

　　餐具要用寺用洗碗盆或桶，不得兼做他用，更不得将餐具倒在洗手池里清洗。装点心的盘子，每日用消毒液清洗一遍。常用84消毒液配制剂量：1：500。传染病流行季节，浓度为1：200。

消杀培训方案范文 篇四

　　一、成立疫情防控领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导组办公室设在铁清兽医站，由任办公室主任，工作人员有：协办单位有：水清工商所、铁清防保所、铁清派出所

　　二、疫点、疫区划定：

　　一旦发生疫情、由动检站人员立即在第一时间内赶到现场，经观察分析疫情情况，立即上报当地政府和县兽医卫生监督管理部门，并由县兽医卫生监督管理部门划定疫点、疫区。

　　三、采取紧急捕杀措施。

　　由镇政府立即组织人员在疫区内进行全面捕杀已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放过任何一只畜禽，宰杀过后进行全面消毒，销毁深埋，作无害化处理。

　　四、禁止畜禽流通。

　　凡是在疫点，疫区内饲养的畜禽，严禁转运，销售点由工商行政部门在集贸进行巡查，一经查出，给予严防处罚。

　　五、强制检疫措施。

　　在集贸市场进行检查的畜禽，及其产品必须严格实行检疫检验制，经检验合格，出具检疫合格证明方可销售，对进行检验的动物及其产品必须实行报检制度和消毒制度，对运载的动物用产品经检疫不合格的，实行强制销毁。

　　六、密切做好预防、消毒、接种工作。

　　在发生疫情的疫点，疫区内以及过往的人和车辆实行强制消毒，对周边未染疫的畜疫实行紧急接种，若凝似人畜共患的传染病由防保所人员进行紧急接种。

　　为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构体情况，特制定本工作预案。

　　一、工作目标和原则

　　1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。

　　2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。

　　二、组织领导和工作职责

　　组长：

　　成员：

　　成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。

　　应急领导小组组长：

　　职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。

　　物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

　　防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

　　秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。

　　宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。

　　三、预防和应急准备

　　1、预防：

　　①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。

　　②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。

　　③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。

　　④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。

　　⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。

　　⑥严格做好晨检工作。

　　2、应急准备

　　①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。

　　②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。

　　③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。

　　④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。

　　3、应急处理

　　机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。

　　1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。

　　2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。

　　3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。

　　4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。

　　5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。

　　6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　　四、传染病疫情的应急响应

　　学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

　　（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

　　（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

　　（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。

　　（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。

　　（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

　　（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。

消杀培训方案范文 篇五

　　为加强我园卫生保健工作，切实提高卫生保健工作质量，更好地贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作，根据我园的实际情况，在区教育局的领导下，以园务计划为中心，认真实施有关文件通知精神，制定本年度的卫生保健工作计划：

　　一、指导思想

　　本学期我园的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《36岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。

　　二、工作目标

　　以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。

　　三、主要工作

　　(一)卫生保健

　　进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中。

　　1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。

　　2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长。

　　3、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与营养分析。

　　4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。

　　5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。

　　6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。

　　(二)、饮食与营养

　　1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

　　2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

　　3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

　　4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

　　5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。

　　6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。

　　(三)、卫生习惯

　　1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

　　3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。

　　4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收。

　　5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

　　6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。

　　7、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。

　　8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。

　　(四)、清洁卫生、消毒隔离工作

　　1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒。

　　2、各室定期、定时消毒，及时记录。

　　3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每两周一次)。

　　4、食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。

　　5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。

　　6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。

　　7、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。

　　8、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

　　9、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的蔓延，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　(五)、安全保护

　　1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

　　3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

　　4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

　　(五)宣传教育工作

　　根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣传有关常见病、季节性的传染病的防治知识、预防保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。

　　四、具体月安排

　　（略）

消杀培训方案范文 篇六

　　为有效阻断疫情在校园的扩散，结合近期我省高校疫情防控面临的严峻形式，现就进一步加强高校疫情防控校园环境消毒工作通知如下。

　　一、进一步明确校园环境消毒工作要求

　　（一）压实主体责任

　　各高校要压实校园环境消毒工作的主体责任，加强组织领导，结合本校实际和疫情发展态势，制定详细的校园环境消毒工作方案，安排专门人员负责组织实施。

　　（二）确保工作成效

　　各高校要按照属地原则，在当地疾控或卫生部门指导下有序开展校园环境消毒工作，确保符合疫情防控相关标准和工作要求，确保消毒效果，坚决防止因消毒不到位导致疫情的扩散和传播。

　　（三）坚持分类实施

　　各高校要严格实施校内分区域管控，按照疾控部门指导下确定的封控区、管控区和防控区范围，差异化开展校园环境消毒工作。

　　二、进一步明确校园环境消毒工作措施

　　（一）校园封控区消毒

　　校园封控区主要指校园确诊病例或无症状感染者主要活动区域。各高校封控区消毒工作要在属地疾控或卫生部门的指导下，由具备资质的第三方专业机构（组织）实施消毒工作，并进行消毒过程评价，确保消毒效果。

　　1、确诊病例或无症状感染者等待转运期间，应进行单间隔离，隔离室应通风良好，可采用循环风空气消毒机进行空气消毒。其排泄物、呕吐物、体液及其污染的环境和物品，须按相应的技术标准要求及时进行随时消毒和处置，所用消毒产品应符合国家卫生健康部门管理要求。有人的情况下，不建议喷洒消毒。

　　转运后，隔离房间在无人情况下可用紫外线对空气进行消毒，用紫外线消毒时，照射时间1小时以上。陪护人员在护理工作结束后应洗手并消毒。手消毒建议使用速干手消毒剂进行擦拭，消毒，也可选择碘伏、过氧化氢等消毒剂。

　　2、确诊病例或无症状感染者居住或活动过的.场所，如寝室、工作学习场所，及其他可能受到污染的场所，在其离开后，应进行终末消毒。

　　终末消毒需重点关注确诊病例或无症状感染者寝室、浴室、厕所环境及使用物品，以及垃圾、污水等的消毒处理。消毒范围具体包括：室内空气，地面、墙壁等环境表面，桌、椅等家具表面，各类电器，开关、门把手等高频接触部位，患者使用的餐（饮）具、衣服、被褥等生活用品及其他学习用品。终末消毒程序按照《疫源地消毒总则》执行。

　　校园封控区消毒结束后需经属地疾控或卫生部门评估后确认是否达标。

　　（二）校园管控区消毒

　　校园管控区主要指校内与确诊病例或无症状感染者密接及次密接者集中隔离区域及其他疾控部门确定的高风险点。各高校管控区消毒工作要在属地疾控或卫生部门的指导下，由具备资质的第三方专业机构（组织）实施消毒工作。特别是对如食堂、浴池、宿舍楼、校内隔离场所、公共卫生间等重点场所，要进行多次消毒。生活垃圾临时收集点和医疗废弃物临时收集点要及时做好消毒处理并及时转运。管控区常见污染对象及一般物品的消毒

　　校园管控区消毒结束后需经属地疾控或卫生部门评估后确认是否达标。

　　（三）校园防控区消毒

　　校园防控区主要指封控区、管控区以外的区域。各高校防控区消毒工作由学校按相关要求自行组织开展日常预防性消毒。各校要加强防控区日常卫生清洁和预防性环境消毒，以环境清洁为主，消毒为辅，及时清运垃圾，确保做到全覆盖、无死角，保持校园环境卫生整洁。

　　防控区日常预防性消毒由学校进行常态化评估检查，并保存相关记录。

　　三、进一步做好工作推进过程相关事项

　　（一）要把校园环境消毒工作做实做细

　　各高校要注意工作方式方法，加强与师生的沟通，及时关注师生诉求，以及有特殊需求和困难的学生。对于因疫情防控需要损毁个人物品的，应提前告知，取得师生理解。在坚持消毒标准的前提下，最大限度地减少因消毒工作给师生个人财物造成的损失。

　　（二）要组建专门校园环境消毒队伍

　　各高校要组建专门队伍承担校园环境消毒工作，承担消毒任务的具体工作人员应经过消毒专业培训，掌握消毒和个人防护基本知识，熟悉消毒器械的使用和消毒剂的配制等。现场消毒时，根据现场情况和相关标准要求做好个人防护。

　　（三）要定期开展环境监测

　　各高校在做好校园环境消毒工作的同时要定期开展环境监测，对公共区域重点部位进行采集样本检测，发现阳性样本应迅速开展该区域人员筛查，及早发现疫情。

　　（四）要做好消毒物资储备

　　各高校要积极做好消毒物资和设备的超前储备，确保在应急情况下能够迅速有效开展环境消毒工作。