拾起心中的珍珠初三作文
2024-03-13 09:20:15 1级文库
拾起心中的珍珠初三作文
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的拾起心中的珍珠初三作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
拾起心中的珍珠初三作文 第一篇
弯下腰,拾起一颗珍珠。
拉着妈妈的手,一起漫步这个地方,我在空中嗅到了一丝慵懒的气息,这大概是我能想到的唯一可以形容它的词:慵懒。夜晚的水边,慵懒总幽幽飘过,竹躺椅上,长条石上,人们悠闲地或躺或坐,有一句无一句地搭着腔,有时摇着一把有年头的羽扇。那懂得享受的人,便会叫上几碟小菜,举一壶小酒,细细品味风景,品味酒。水从桥下缓缓流过,月光推来一只小船,船上的情人,时而看月时而看他(她),不知什么时候,船又不见了。有店家开着门,却无什么人进去,店主都坐在外头,关门回家也是坐着,都一样,就不想着走了。有人动了动身子,打了个哈欠,长长的声音跌落进桥下的'水中,在很远的地方有了个慵懒的回音。
有点瞌睡了,不过我会被一种声音唤醒。一声又一声地,渐渐地响起,推开窗户,悦耳地声音又响起了。哇!原来是此地晚间特有的乐章,在迎着月光轻轻哼唱,悦耳迷人。这是夜晚的声音,是从明朝流到这的声音。睡在这里,我总会产生迷惑,我是否在现代。在这里,时光的流逝让我觉得好像没干什么,一天就飘飘垂下了幕布。
时间已过晚十点了吧,月亮也只是刚刚轮换了太阳,天使悄悄关掉了声音的旋纽:不管做什么,都是在一个无声的世界里进行。静,静这个字的出现反倒不静了。无法形容的静,那是一种沉静,深处的静,是一种寂静,寂寥的静。一声水响,两只小船划过或三声狗吠,绝不是破坏了静,而是添了静的含量,更有了深度和广度。这种静亦梦亦幻,和平得似从天上飘过。
我望着这颗珍珠,喃喃道:“水乡周庄,我把你放在了心中”。
拾起心中的珍珠初三作文 第二篇
人生就像一次旅行,每个人都坐在时间的列车里,怀揣着到达目的地的票根,渐渐向远处行去。沿途的风景就是被包裹的记忆。 我们一路向前,不停的朝着太阳,仰头、张望。渐行渐远,我们的心灵也一点点变得充盈,或许那就是我们无法预知的关于人生的'一个谜语。只有我们经历,才会让我们刻骨铭心。 厚实的记忆,经过流光溢彩的洗礼,越发清晰透明。 年少的轻狂不再那么热情,青春的朝气成了主力军。
慢慢地,我们由疯狂变得安静。我们学会了成长,学会了珍惜,学会了收藏珍珠似的记忆(无论是通过物品的收集还是写下那篇短短的日记)。 有时,在细数阳光的日子里,有两种交响乐同时响起,一个是过往,一个是如今。即使有的人和事是过往,还是会毫不掩饰地记忆犹新。与此同时,还喜欢将悲伤的记忆裹上一层糖衣,将其与美好的回忆一并搁置于心底。 一路辗转,我梦见过海,还有春暖花开。 在记忆里,我们还拥有一个属于自己的遥控器。拥有它,我们可以掌握我们自己的航行。我终于相信:命运其实掌控在自己手里。只要我们愿意,随时都可以调整遥控器。可我们还是会懊恼不已,因为那已是曾经,无论如何,我们都已回不去,我们只能将其轻轻地拾起。 终于,我开始明白想握紧的太难,想留住的不易的道理,我们能做的就是学会珍惜,珍惜如今。
于是我随时随地地种下阳光的籽粒,带着向日葵一起航行。因为我希望未来能拥有充满阳光的记忆 多亏还有记忆,还有记忆的沉积,它给了我提醒和激励,我才有勇气将奋斗的号角拾起,大步向前迈进,不再盲目地憧憬。 记忆是未上锁的窗,任凭风来风往。
珍珠似的记忆就像一颗蜜糖
拾起心中的珍珠初三作文 第三篇
每个人心中都可能有视若珍宝的东西,而我,也不例外。
最初容颜
多年前的一个早秋,那是我第一次看见他们。那一张张稚嫩的小脸和蕴着灵气的眼眸在我心中留下了不可磨灭的印象,他们就是我的小学同学。坐在教室里的我们对身边的人充满了好奇,时不时瞅瞅你瞧瞧他,如同黑曜石般的眸子中满是期待与急切。出奇的是却无一人出声。
那一年,我遇见了你们,带着清澈和纯真。
别样呐喊
这是小学的最终一场运动会。班上的一个男生“被迫”顶上了八百米。他上场前一向臭着一张脸,走向跑道时也是心不甘情不愿。起初我们也对此不抱期望,可是等到枪响的那一刻,他却瞬间一反常态,立马窜出老远。看到这一幕的我们被狂喜充斥着大脑,一股脑的蜂拥到跑道边为他呐喊助威,硬生生的将其他班的声浪打了下去。
那一年,我们听见了振聋发聩的呐喊。
梦里时光
一个晴朗的午后,微风拂过,让人昏昏欲睡。而我走进一家书店准备蹭书看,不经意间两道身影出此刻我的视线,居然碰上了小学的两位同学。也许是我的目光过于炽热,她们转过头刚好看到我。她们有些犹豫的向我走近,其中一个突然道:“天呐,居然是你,我都没认出来!”之后我们聊了很多,一段段记忆如美梦般地涌来,梦里有稚气的小脸、清澈的眼眸、软弱的声音、拼搏的身影……
原先不经意间,我遗失了这么多记忆。也许它被我冷落在心里某一个个小小的.角落,随着时间的推移蒙上一层厚厚的灰。
我将它细心翼翼的拾起,用指腹耐心的擦拭,直到它变回原先的容颜——白如瑕玉。
拾起心中的珍珠初三作文 第四篇
文学的珍珠璀璨夺目,熠熠生辉。有时候它是一架时光机,在淡淡笔墨间,你便可穿越时空,在不同的岁月,感受那心灵的洗礼。文学的珍珠是我心中最亮的一匣。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”我仿佛又来到了风景如画的西湖边,看到那骑着一匹白马,漫步于贾公亭边,心中无拘无束,只用自己短短的几语完美勾勒出阳春三月美的白居易。他游走于大唐瑰丽无比的山水之间,抒发心中对万象更新的春天浓浓爱意;此时我不再是一名学生,而是伴随“平民诗人”浪迹天涯的'书童。
“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”时空之门又再次打开,我看到岑参带着他对故乡的思念,对妻儿的牵挂,踏上了被贬安西的路途。对家这一港湾的思怀是千百年来不逝的珍珠,它又勾起我对新春佳节之际无法回家人们的挂念。
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”多愁善感的苏东坡将对亡妻的思怀化作一首宋词,若有若无的缠绵哀感,让我又看到了词人对着孤寂的皎月,“惟有泪千行”拜托明月将他的思念带给黄泉下的发妻,生已了,情未断。
“江山代有才人出,各领风骚数百年。”百颗诗词珍珠中,这才是我的最爱。滚滚历史的长河中,无数文人墨客都在中华文学史上留下浓浓一笔,未来的诗篇在等待我们去续写;清初史学家赵翼用此《论诗》,鼓励着下一代“才人”继续发扬华夏诗文的精髓。
“古照今,今照来,先辈照子孙。”理想的珍珠照耀着无数有着文学梦的孩子;唐诗宋词熟背之时,将颗颗珍珠留在心里,它一定会放出令中国人骄傲的光辉。
文学的珍珠永不逝去,光辉永不褪尽,我爱这最美的珍珠匣。
拾起心中的珍珠初三作文 第五篇
曾经,有那么多当初心中暗暗发誓一辈子都要牢牢铭记的画面,如今却褪了色,残留一个模糊的影像,影像里的人是何模样,拼命努力的回想,始终是无果。如此苍白乏力的记忆,因为它们都不是自己心中的珍珠,泛着莹润的光泽,鲜明依旧,耀眼如初。
我蜷缩成一团躲在雨披后面,带着微凉寒意的雨水已经湿了裤脚。我听到他说他快要睁不开眼了。他便是我的外公,一个特别爱笑的老人,在我读小学的那段没有父母陪伴的日子里,每天风雨无阻的接送,庇佑我上学路上的平安。
我从来都不觉得外公有老过,他的鬓角没有一丝丝白发,总是染的乌黑。直到今年他因病不能再染了,我才看到他满头的华发,依旧笑得和煦的模样。我总是步履缓慢的挪向挤满家长黑压压一片的校门,一眼便看见他穿着半旧的条纹衬衫,坐在电动车上与周遭的人谈笑风生,不时打着手势。每每见到我出来,总是立马就提起我颇为沉重的书包。等我坐在他身后,他便问一句“坐好了没?”这一画面,每天重复着上演,周而复始的延续了五年。偶有雨天,或是春寒料峭之时,他便捏着我的衣服或一把半旧的直柄雨伞,殷切的`张望着校门口的方向。我有留堂的时候,还挺多,出来的时候他常常是站在大厅蹩着眉张望着教学楼的方向。一边疾步往前走,一边提着我的书包,碎碎念叨着什么。
我唯记的最清晰的便是他笑得开怀的等我的样子,那一头特意染的乌黑的发,那一件半旧的条纹衬衫,那一把雨中半旧的直柄雨伞。没有刻意去铭记,却已经在无意中牢牢铭记。这便是我心中的一颗珍珠,如此简单干净的画面,拾起时,依然鲜明如初。
拾起心中的珍珠初三作文 第六篇
记忆的沙滩上有着那小小的贝壳,每一个贝壳里都有一颗珍贵的珍珠,它蕴含着我的回忆。即使有些已经沉入海洋,可它却仍令我难以忘怀。
小学时的我成绩并不怎么样,班中二三十个同龄人,我最多算个中上等,为此母亲也是操碎了心。
五年级的一次考试,迅速下滑的成绩使我不敢相信。手中紧握着那张卷子,看着上面鲜红的大字――77分!我害怕极了,因为在此之前我的成绩通常是八九十分的,这77分,打得我手忙脚乱。
我不敢回家,怕母亲看见卷子,为此而责罚我!独自走在回家的路上,心中忐忑不安。硬着头皮走进家门,一言不发。母亲注视着我,没有想象中的大声责怪,也没有询问我原因,只是无声地接下我的书包,为我盛好可口的饭菜。这平静实在太过古怪,令我难以相信。
晚饭过后,母亲走到了我的身边,询问我为什么才考了77分。暴风雨终于来了!我支支吾吾,半天也回答不上。母亲慢慢的翻看我的卷子,仔细研究我的错题:“下次做题要记得细心,错了,不是因为你不会,而是太过马虎,只要认真下一次一定能考好的.。”母亲的苦口婆心让我感动不已。
母亲转过身朝屋外走去,我注视着她的背影,竟从她的发丝中看到一撮不起眼的白色。母亲明明才30多岁,为何有了白发?想起母亲的日夜操劳,心中也有了答案,雾气朦胧了我的双眼,泪水随脸颊滑落。
啊!母亲您对我的精心呵护,是我记忆中的珍珠,我会将它们一颗又一颗拾起放进我最宝贵的匣子,永远珍藏,永远牢记这一点一滴!
拾起心中的珍珠初三作文 第七篇
“滴答”一声,晶莹剔透的珍珠落入回忆的长河,那印在珠壁上一闪而过的倒影,是一串凌乱纷呈的脚印。
雪花安静地飞着,那一片纯粹的白橡是吸附了一切嘈杂。
清晨的空气格外冷洌,墨黑的天被白雪隔绝在外。我深一脚浅一脚地走着,父亲却走得很快,雪地上留下他沉默寡言的脚印。
沉重的`书包勒得我肩膀生疼,落了很远。风雪迷住了我的眼睛。渐渐放大红色让站牌边的人们紧张起来,在这打滑的地面竟开始推搡。父亲将我圈在他的臂弯内,在拥挤的车厢为我撑起了一块小小的天地。
他的周身散发着温暖的气息,可以让我安心地靠在他宽厚的肩膀上。车缓慢的在风雪中爬行着,天空于雪融为一色。
路上已没有初一的学生了,父亲拽我下车,生硬的背上我的书包。我在后面小跑着跟上。路很滑,我一个趔趄就要摔倒,父亲急忙拉了我一下。我觉得出,他脚底也在打滑,却用力稳住了我们。
早已迟到,他却在校门口叮嘱我慢点。我急匆匆上了楼,雪花淹没了他的声音。
晚上回家,母亲突然感叹:“今年的雪也太大了,你爸今天回来都10点多了。他说没有车,走回来的。”
我笑着,喉咙却涌起一股酸涩,脑中浮现出一幅画面——飞雪炫舞,冰冻的大街上,一个男人深一脚浅一脚地走着。白雪朦胧了遥远的路。早餐也许早在兜里冷掉,须臾间,便落了满头白发,身后,是一串绵长的脚印……
“滴答”一声,晶莹剔透的泪珠落入我的心底了,那晃在泪痕上一闪而过的倒影,却是一串凌乱纷呈的脚印……
拾起心中的珍珠初三作文
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