飞扬的青春初二作文600字（20篇）

作文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。以下是1级文库为大家准备的《飞扬的青春初二作文600字》，希望对大家有帮助。

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第一篇

　　青春飞扬，一个永恒的话题。

　　青春是一首歌，他时而充满着小桥流水般的清新舒畅，时而包含着旭日东升[注：旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。]般的激情飞扬，时而蕴藏着明月当空般的温柔淡雅，时而又不乏波涛汹涌[注：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。]般的刚健粗犷，他是生机勃勃[注：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的代名词，是坚强不屈[注：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。]的精神力量，是迎难而上的另一种诠释。

　　青春，它包含了太多太多的韵意。青春正直人生的黄金时期，但他不需要铺张奢华地去装饰，也不需要华丽的衣着去装扮，他只需要你做好自己，做出自己的独特风格，炫出自己的无穷魅力。

　　青春，它让人充满了自信，鼓起勇气去迎接明天的骄阳，它让人活的洒脱利落，热情的挥洒这个自己的期待，它让人更加美丽、快乐、自信地宣告这自己的`蓬勃朝气。

　　青春，每个人都有过拥有，有的珍惜着自己的青春，赢得了一场漂亮的游击战，有的挥霍着自己的青春，败在了一道明媚的风景线上，有的利用到一半就放弃了自己的大好时光，终没能做出一件有意义的事。

　　青春，应该保持一颗纯真的心，去对待每个属于自己的机遇，怀着探索的心去开发自己的明天，向着自己的理想去奔腾、去雀跃。

　　朋友，用你的一颗赤诚的心去放飞你的青春吧！掌握好自己的方向，驶向自己的目标，你就是一个富有活力青春的年轻人！

　　放飞青春吧！让青春飞扬在蔚蓝的天空中翱翔吧！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第二篇

　　青春，一个亮丽的词语，一个永远被赞美的话题。花季的我们，挥洒着自己灼热的年华，编织着询丽多彩的青春。

　　飞扬的青春是A，像金子塔，是进取；飞扬的青春是N，像闪电，是光芒；飞扬的青春是O，像太阳，是朝气；飞扬的青春是Q，像气球，是梦想……

　　青春，是雨后的彩虹，是青春把我们黑白的生活变成了彩色。当我们怀着激动的心情仰望着徐徐升起的五星红旗时，心情是如火的红色。当我们和朋友们在鸟语花香、草儿青青、白云朵朵的美景中漫步时，心情是青翠的绿色。当我们在房间里听着菊花台，陶醉于美妙的音乐时，心情是浪漫的紫色。当我们在教室里专心致志的学习时，心情是平静的蓝色。

　　如果人生是星星，青春就是高、闪耀的.那一颗；如果人生是大海，青春就是美丽、动人的浪花；如果人生是花儿，青春就是开的灿烂、询丽的那一朵；如果人生是书本，青春就是令人难忘、富有哲理的那句话。

　　青春就霞光内一幅舒适惬意的风景画：天上是蓝天白云，脚下是嫩绿的小草，两边是高大挺拔的柳树，身旁是可爱的朋友。

　　旭日东升，吹一吹白开，喝进嘴里，滑过喉咙，流入胃里。艳阳高照，摇一摇可乐，灌进嘴里，滑过喉咙，冲入胃里。夕阳西下，匀一匀咖啡，吸进嘴里，滑过喉咙，渗入胃里。

　　这就是我们的青春，激情和宁静，成熟和幼稚并存的青春。让我们用青春去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣红，泪的晶莹，落英的缤纷，生命的沧桑和美丽，弹奏好自己的青春协奏曲，让青春飞扬起来吧！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第三篇

　　青春如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在清澈的海面上，沾着雾气，漾着柔波；青春如刚刚绽放的百合，缓缓地扬起嘴角的笑，乖巧地歪着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；青春如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性。我是一个处于青春期的女孩。从小娃娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘。女孩的青春，奇妙，女孩的青春，梦想多。

　　我曾看见过那满山坡的蒲公英，她们的种子随风飘荡，落在任何环境里，都努力发芽，生长。不论是那肥沃的山坡，还是那贫瘠的荒地，都阻止不了她们开出美丽的花的___。小小的蒲公英种子载着我大大的梦想，带着她从流飘荡，任意东西，不论在哪里，只要有阳光，有雨露，有明确的目标，坚定的信念和正确的方向，还有那开花的___，就会看到新的蒲公英发芽，生长。

　　那位被誉为“模特奶奶”的伟大女性――卡门。她从小就有当模特的梦想。一直不言弃的她，终于当上了一名模特，并长达十年长盛不衰，被人们称为“冰山女王”，她用她的蒲公英种子成就了她的一生。她，放飞了她的青春的梦想。比尔盖茨，一位堪称全球首富的成功男士，通过每天刻苦钻研，努力拼搏，艰苦奋斗，把他的`毕生精力投入到软件事业，使他的梦想成为现实。他，播撒了他的梦想种子。

　　他们，令我感动，他们，令我敬佩。现在的我正在为考上高中而努力奋斗，因为我也怀揣着我的青春的梦想。有追求，有抱负的我正准备我的蒲公英之旅。这是一个有许多岔口的旅行，而我唯独选择向教书育人的岔口行进，这是我的青春选择。当老师是我的青春的梦想，我曾在青春中，幻想过，我在黑板前，手拿着粉笔，用语言去鼓舞我的学生放飞他们的青春的梦想，但……这个梦想离我还很遥远，可是我相信，只要我像蒲公英的种子那样，不荒废自己的青春，不放弃自己的梦想，终有一天，我会在青春有限的分秒里，努力开出美丽的蒲公英，并将在那播撒种子之际，准备放飞更多的青春的梦想，播撒更多人的梦想种子。哪怕终究失败受伤，也要努力让青春的梦想飞扬。今天的我，要为我的青春拼一把。将来的我，将收获梦想的果实。

　　青春，我选择了飞扬，选择用风和青春活力，载着我的青春的梦想飞下去，飞向光明和成功。我的梦想，我选择。我的青春，我做主。

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第四篇

　　青春犹如一叶冰舟，神奇绚烂，青春犹如一缕晨雾，飘逸俏丽，青春锋如一片沼泽地，只能凭感觉去探索……

　　看，远远的走向你的人生花季。

　　面对《夸父逐日》的悲壮，诗人杨炼感慨：“他才上路，便已老了，因为青春就是太阳”，夸父只能背负永恒的遗憾而化为邓林。

　　超越昨天的自我，成为当代青年另一段逐日壮景，只因为青春就是太阳。

　　每一段路都有一段艰辛的追逐，与其说追逐梦想，倒不如说是追逐自己。光阴总无法羁留，我们上路。

　　青春意味着活力，青春意味着朝气，你可以梳上一个并不标准的马尾辫反扣上一顶鸭舌帽，穿上一件红得发亮的T恤去打网球。青春，如火一般的'红。红出张扬的个性，红出满天的彩霞。

　　青春意味着拼搏。可以在考砸时，扑到朋友怀里哭一场，然后再擦干泪水，投入到书海当中，大干一番。在下考试中“笑傲江湖“。青春，如橘子般的橙；总那么令人神往，因为橙色是丰收的色彩。

　　青春，意味着希望。可抛开张爱玲那名句“出名要趁早啊”。然后，干自己所喜爱的事情。看余秋雨所描绘的“霜冷长河”“寒鸦飞过“的凄凉景色，观齐白石所展示的群虾戏游的美妙图案。我们做自己所想做的事情。我们快乐；因为我们年轻着，希望着，生活着……

　　青春，意味着我们还不够成熟。没有一张饱经风霜的脸，没有一只布满青筋的手，只道泰山高，却不知它是数千年来的石头垒积而成，于是，我们向往长大。我们用青春编织着岁月的网。抓住时光，抓住收获，抓友谊……拥有一切的一切，再蓦然回首，已世事阑珊。

　　青春是彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，样样都有，喜怒哀乐酸辣……

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第五篇

　　看着窗外一道道逝去的风景，我想用力去追逐这一切，但流年狠狠地往前奔跑着……铃声响起，凝望钟表。

　　太阳正被薄云缠绕着，射出淡淡的白光。我伸了个懒腰，打了个哈欠，整理了一下凌乱的头发，披上了衣服。

　　妈妈正在厨房为我准备营养早餐。我呆呆地站在镜子前：“喂，镜子里的那个你!又是新的一天，准备好了吗?为青春而奋斗。Let'sgo!”妈妈在一旁催促：“快点，上学要迟到了!”我慌忙应和着。

　　在快速解决完早餐后，一如往常，我背上书包赶往学校。

　　桌上的三角尺凌乱成一片，钢笔肆意摆放，书桌一角已被堆堆叠叠的.试卷无情地抢占了。

　　阳光射入，沉思，关于青春。

　　阳光渐渐蔓延整个天空，偶尔飞过几只白色的小鸟。一抬头，阳光溢满了我的瞳孔。

　　凝望着天边的红晕，我不禁心生慷慨。我们的青春就好像早上七八点钟的太阳。我们的青春不能是一张空洞的白纸，至少不能让流年悄然逝去，我们要用自己的双手创造美好的未来。

　　苦涩的青春正在进行着，不要怕累，因为我们还年轻，因为我们的青春有梦想，因为我们相信：唯有当春播种，年末才有收获。低头释怀，奋斗，为了未来。青春，一个多么富有诗意的名字!它在一页页地翻动，留下一个个华丽的转身，折射出五彩的光芒，挥洒着辛勤的汗水，编织着绚丽的未来……

　　在人生的春天――青春，我们注定要奋斗。萌动的青春是未来的背影，我们要牢牢把握住命运的导航标。这时的懵懂倒映着成长的足迹，这时的努力诉说着开拓未来的决心与艰辛。我们相信，每的花开，都意味着每辛勤的播种与耕耘!我们的青春在飞扬!

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第六篇

　　青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春是生命之晨，是日之黎明，要懂得珍惜青春，不要轻言放弃，不要虚度青春，让你的青春洋溢出属于自己的风采。

　　奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”

　　北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈在风华正茂之时立大志，做大事。少年时的周恩来就立志为中华之崛起而读书；青年时期的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，年纪轻轻就为革命英勇跳下山崖……

　　青春是短暂的，同时也是美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。

　　人人都知道：迷人的`彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。可年轻的我们，往往在光彩的青春时刻，选择了安逸和顺从，迷失了方向，丧失了自我，被一些挫折和失败所吓倒，在学习上不知进取，在物质需求上，被虚荣的外表所俘虏，比高比低，成为了物质生活的牺牲品。

　　把握青春，学会生活。让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春谱下无怨无悔的一页。

　　请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写属于自己的新篇章！

　　让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第七篇

　　曾记否，那白衣飘飘的年代；曾记否，当年单车驶过的痕迹；曾记否，那细雨飘洒的夏季。那些曾经的画面都记录了我们的年少时期，而现在，正是我们张扬个性，彰显青春的年代，也是我们向理想奋发向前的时代。

　　夜幕降临，校园里明亮的一盏盏路灯，在迎面而来的.风中闪烁。那是夜的眼睛倾透莘莘学子的心灵，感怀那曾经的片断回忆和过去点滴的美好，因梦想与奋斗在这个富有活力与激情的年代里，尽情地谱写青春的华章。

　　我们感激，在我们迷茫无知的时期，是师长给予我们莫大的支持与鼓励；我们感激，在我们无助的时刻，是朋友给了我们诸多的鼓励与安慰；我们感激，在我们懒惰消极的刹那，是父母让我们更加坚定地朝着自己的信念前进！

　　不管前方的路多么艰难，但我们仍以不灭的热情走下去，在青春的年代，没有什么不可以，我们敬重那种历经沧桑后的睿智与豁达。因为他们也曾年轻过、也曾为某件事而疯狂过、留恋过、执着过。是的，因为年轻，没有什么不可以，也就是因为这样，在这个属于我们的用汗水与激情奏响青春的旋律，谱写青春的华章。

　　人生多坎坷，我们谁也不知道。下一步等待我们的将是什么，我们只能按照勾勒出来的轮廓，用一份激情畅想未来。我承认，我牵不住时光的身影，只能记下它的芬芳。然而青春的主旋律又地在风中激扬飘荡……

　　寂静长夜，掬起一杯用岁月酿制的美酒，繁华如梦，那青春的词语，浮华飘香。即使未来的天空不再蔚蓝，飞扬的青春也会让世界绚丽多彩。

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第八篇

　　青春，本应拥有美好的童年和创造之路，不应该受到各种思想的限制。有人说青春是单调的，有人说青春是无趣的，我说青春是多彩的。

　　多彩青春，缤纷人生。顾名思义，多彩指的是青春道路上的多彩的事，我们生活在这缤纷年代中，零零后，九零后已经成为时代的主宰，在花一样的年纪中我们的青春又怎么可以单调呢，让青春飞扬，让我们成长实现梦想。

　　即使是被誉为上天的宠儿的我们，也耐不住时光的敲打，因此，我们应该让青春飞扬在花一样的年轮中。谈到青春许多人会问，到底什么是青春，我可以明确的告诉你，青春就是青年时期的美好时光。又有人会问到怎么使青春飞扬，我的理解是，在美好的时光中实现自己的梦想和人生价值。

　　在现实生活中同样存在着这样的追梦少年，我很羡慕他们的执着。对待梦想他们只说四个字，永不言败。他们用别的同学玩耍的时间追逐着自己的梦想，有时会被认为是不务正业，但他们毫无怨言，他们会用行动证明一切。正如那句广告语说的那样，你否定我的限制，我肯定我的未来。他们向世界证明，我有梦，我会成功，即使伤痕累累，也绝不动摇，终有一日，我会翱翔天空，展翅高飞，是金子总会发光的。

　　青春是一个无忧的花季，不要让思想禁锢你的力量，既然决定去实现梦想就不要再徘徊，拿起你的`剑朝着靶心射去，虽然你不是丘比特没有他的神箭，虽然你不是后羿，没有他的天赋，但你有梦想，坚信自己总会成功。正如___说的那样，恰同学少年，书生意气，挥斥方遒，指点江山。豪放霸气，如奔跑中所唱的那样，随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。又如追梦赤子心中追梦从不放弃，即使在灰头土脸的日子里，也从不放弃，继续跑，带着赤子的骄傲。向我们诠释了青春飞扬。

　　青春就是如此，有梦就有未来，梦想无止境，挑战梦想的极限，做青春的代言人，相信自己能成功，你会绽放出花一样的光彩。

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第九篇

　　“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首千古绝唱不知勉励了多少古今有志之士把握青春年华，发奋刻苦，迎接挑战。

　　匡衡少年时家境贫寒，他却刻苦求知，凿壁借光，经过不懈奋斗终于官至丞相，成为国家栋梁。车胤囊萤夜读，以惊人的毅力战胜了艰苦的环境，在昏暗的灯光下收获了一番感人的事业，成为古今的一代学者。伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分；爱迪生21岁获得一项专利……从古时候到现代，从国内到海外，他们哪一个不是把握青春年华，发奋刻苦，迎接挑战的？

　　古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”青少年时期便是生活中绿意盎然的春季，青春年华便是岁月中朝阳辉映的早晨。步入中学的大门，“青春”一词便悄无声息地进入了大家的生活。青春，一个再也不熟知不过的名词，它代表着一个新的生命努力向前奋斗，向上攀登，去迎接更多的挑战。青少年的'大家拥有健康强健的体魄，拥有灵敏快捷的思维，拥有傲人爽朗的笑声，大家是新升起的朝阳，大家要去奋斗，去开辟我们的明天。

　　生活在21世纪的大家，有着优越的条件和充分进步的空间，与50年前相比，大家这样地幸运，为何还不努力去奋斗呢？大家要紧紧地把握住青春，进步自己，开辟自己，去打造我们的将来。

　　青春是短暂的，所以大家更应该去珍惜，借助这短暂的时光，去丰富我们的阅历，去充实我们的大脑，去结实我们的翅膀，飞向是我们的蓝天。青春是漂亮的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用常识去浇灌它，用那辛勤的汗水让它茁壮成长，以后必然会吐露芬芳。青春又是珍贵的，像金子一般。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”像对待金子一样去对待青春吧！珍惜每一分每一秒，合理的利用，生活就会彰显辉煌。

　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”为了大家的将来，为了崭新的事业，让大家摩拳擦掌，整装待发，去迎接我们的明天吧！

　　青春，活的就是要心甘情愿！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十篇

　　人生短暂，青春有季，漫步在青春的花季里，多少希冀与梦想仍萦绕在我的心灵的弦上，似翩翩起舞的舞者，把美丽展现。

　　青春似阳春三月的绿柳，摇曳在绿色的枝头，点缀着人间的生命，展现着无限的生机。

　　青春又似怒发的玫瑰火红而热烈，寄予沁人心扉的芳香，因为她是浪漫的天使。

　　青春在唯美与浪漫之间挥洒，总会让人的激情在遐想间徜徉。

　　青春如歌，吟唱着奔放的曲调，可以高亢，可以低沉，可以唯美，可以平常，但生活始终须要用真实的心境去抒写，青春如跳动的音符，要用激情去演奏，短暂的青春在你落寞时，需要用乐观去展现。神采飞扬有活力的'青春，是要用浪漫和热情去谱写的美的生命的乐章。

　　青春年华转瞬即逝，人无二度少年时，充满了幻想与希冀的青春里，有男儿对事业的追逐和对梦想的期盼，女子对爱情的憧憬与向往，这个如诗如画的花季里，更多的是编织希望的篇章，展现梦想的舞台。

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十一篇

　　如今的我们，正值人生的黄金时期，是充满激情与昂扬斗志的年龄，我们应当牢牢把握当前时机，挥洒汗水，舞动青春。为我们的青春添上几抹绚丽的色彩。

　　蓦然回首，自己曾在校运会上参加过田径比赛，虽然终结果不尽人意，但我非常享受参赛的过程。田径赛上的狂野总是令我念念不忘。

　　在400米的接力赛中，作为班级代表，我是非常荣幸的'，可在跑道上，我又十分紧张。仔细聆听那枪声，不敢有丝毫的懈怠，因为我知道，每一秒都是胜利的关键。有时胜负就在那一秒。

　　在那100米冲刺时，原本感觉很短的跑道，此时却是那么的漫长，我用尽了全身的力气去跑，去冲，为的只是那班级的荣耀。

　　我还参加过1000米的长跑，这也算是我那时参加田径赛的极限了，那跑程长得令我无话可说，刚开始我直接跨大步地冲刺，遥遥别人，但才跑了700多米，我就已经喘不过气来了。脚上仿佛绑了千斤重的沙袋，一步一个脚印。后来我整个人直接躺在了地板上，再也跑不动了，喉咙干得没有一滴水，就像甩干机排完水一样。这场比赛让我体会到了田径比赛夺冠的不容易。

　　我也曾代表班级去参加那所谓的象棋争霸赛。在高手云集的赛场，我的心扑通狂跳，高手的气场早已让我燃起了熊熊战意。

　　所谓高手过招，招招致命，一步错，满盘皆输。然而对战期间大忌就是不能操之过急。我却正好犯了这个大错。导致我与决赛失之交臂。棋场如战场啊，我不禁感叹。

　　这些经历，挥洒了青春的汗水，舞动了我的青春，我认为，青春要舞得有色彩，那就要什么事都勇于尝试。

　　青春的体现，不在于结果的输赢而在于过程中的享受。例如棋盘上那步步留心的严谨，短跑中那火热奔放的激情，长跑中的那坚持不懈的精神，奋发向上的斗志……

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十二篇

　　生活，总是丰富多彩的！相信，每个人都会有一个不同的青春。唯有经历才是我们的成果。唯有青春的经历才是人生的磨难！如果人生中没有经历，没有磨炼。那我们的青春将是没有动力的。如果没有动力的支持下，相信，每个人都将颓废！虚度光阴的生活总是那么的糟糕。青春飞扬总会让我们忘记一切！如果没有了人生追求，那将会一无所获！如果青春是幸福的，那么所有的经历才是美好的回忆！让自己的青春无怨无悔。让人生不留遗憾！

　　青春

　　青春的大好时光也许就在现在吧，也许青春的大好时光就在此时吧。青春很短暂，只是少了一些磨炼却终不是完美青春。青春的这几年里，应该好好的把握现在。不要让人生留下任何的遗憾，不要让梦想毁于自己之手。青春在在此时，大胆努力，大胆奋斗！也许只有这样，我们才会有不同的收获！勿让青春留下任何损失。因为损失终究是损失！

　　梦想

　　相信，我们每一个人都会有不同的梦想，心中都会有不同的守护！为了梦想，不断的努力奋斗！不断的努力只想这成功。的确，梦想的实现终究离我们很遥远，但只要心中所想，就能够做到收货！如果人生中没有了梦想，那我们将何去何从！如果没有了梦想，我们怎样的更好生活！没有了梦想没有了追求。那我们怎么样呢？难道要虚度光阴吗？相信，只要有梦想，就一定会努力，就一定要朝着梦想而追求！

　　青春飞扬，为梦而追。青春飞扬，为梦而奋斗！相信，如果没有梦想的人生将会是没有动力的人生！我们正值年少，我们正值青春！，相信，为梦而追，为梦奋斗！青春飞扬，愿我们一切安好！

　　青春飞扬，展现自己，展现未来！

　　青春飞扬，愿一切安好，我们为梦追！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十三篇

　　青春是什么？有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多快乐与酸涩，而我�h青春是一篇乐章，一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章。

　　青春的你，或许很快乐，因为你拥有生命中灿烂的阳光；青春的你，或许很沮丧，因为你的青春不是那么的顺畅；青春的你，或许很少洒脱，因为你拥有广阔的胸襟；青春的你，或许很淡泊，因为一份恬淡的心境足已让你在波澜不惊的日子里尽花开花落，流水落皆无情的荒萧寂辽。每个人都有属于自己的生活，谁也不能说青春到底应该怎样。如果所有的青春都按着相同的轨迹滑过，你不觉着在这个本应是多彩多姿的年龄中你的日子有些单调吗。试着去改变，扬起青春的侧脸，起飞吧！

　　在心里，我们或多或少都希望能使我们的青春生活充满激情和活力，然而有几人能按照自己的意志去支配自己的生活，丰富自己的生活呢。所以，我们时常会在疲惫和无奈中徘徊。人重要的是超越自己，而青春的激情会让我们拥又足够的精力。假若你没有勇气和毅力解开生活给你带来的精神枷锁，那你又如何能与众不同，如何能坚定自己的初衷去展示自我，让自己的青春大放异彩呢。试着去改变，扬起坚定的侧脸，起飞吧！

　　青春无畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我们就要去攀登，纵是前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还是要向前，向前，苦尽甘来，当我们把千沟万壑都踩在脚下，站在生命之山的巅峰时，那将是何等的欣慰。也许有人会说平平淡淡才是真，用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈，不为名利而争，不为成功而喜，这也未尝不好，但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情。试着去改变，扬起自信的侧脸，起飞吧！

　　青春到底是什么，是甜。是苦。是浓。还是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不变，或许你今天的苦便是明天的快乐，或你今天为了生计奔波而明天就会用另一种心情感受属于你自己的生活！青春这颗糖，永远是甜的`，而糖纸往往是你的极限！试着去超越，踏出铿锵的脚步，扬起幸福的青春！

　　用心去体味青春的真谛吧！你会发现原来拥有青春是那么的美好！现如今的轻微猖狂是青春的小个性，现如今的生龙活虎试青春的小特点，我们的青春是幸福的，我们的青春是激情的，我们的青春是飞扬的！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十四篇

　　飞扬的青春，独自坐在窗前。我望着天上静静地月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚，学习了一天的我，本应该安然入睡了，可此时却心神荡漾。我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活，怎么能忘记，带着依然稚气的笑脸。我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的？”“你叫什么名字？”“试卷的后一道数学题做不出来了吗？”……就这样，中学的乐章开始了。

　　在晨风中，我们步入学校。幽香扑面，书生朗朗。傍晚，我们离开学校也是欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力。初中的各种知识，让我们学得津津有味。丰富多彩的课外生活培养了我们的能力。外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮已经在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们的青春的开始，不知不觉时光飞逝，我们长大了。

　　初中的生活紧张而充实，即使课余时间同学们也常坐一团，攻克难关。当困扰已久的难题被解开时，我们的'脸上都展开了笑脸，仿佛清风吹走了乌云。

　　我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑；当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油；当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动。老师，相信我们，我们一定不辜负您的教导和希望，我们要用优异的成绩来回报您，回报母校。

　　漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。青春校园，留下我们多少美好的记忆。这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的辛勤园丁，这里有紧张的学业，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的青春，写下这难以忘怀的初中生活吧！生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十五篇

　　什么是青年？有人说这是阳光，五颜六色的光构成了完美的白色。有人说它是一条河流，流淌着太多的欢乐和酸楚，但我说青春是一场运动，一场充满生机和活力的自我陶醉的运动。

　　年轻时的你可能会很快乐，因为你拥有生命中灿烂的阳光。你在年轻时可能会很沮丧，因为你的青春不是那么顺利。你年轻时可能很自由，因为你有宽广的胸怀。你在年轻的时候可能很冷漠，因为一种宁静的心态让你在一个平静的日子里花开花落，流水无情而凄凉。每个人都有自己的生活。没有人能说什么是青春。如果所有的年轻人都走同一条路，你不觉得你的`生活在这个应该丰富多彩的时代有点单调吗。试着改变，举起青春的侧面，起飞！

　　在我们心中，我们都希望让我们的青春生活或多或少充满生机和活力。但是，有多少人能够按照自己的意愿控制自己的生活，丰富自己的生活呢。因此，我们常常徘徊在疲劳和无助之中。人重要的是超越自己，青春的活力会给我们足够的能量。如果你没有勇气和毅力去解开生活带来的精神枷锁，你怎么能与众不同，怎么能强化你展现自我的初衷，让你的青春闪耀。试着改变，抬起你坚定的侧面，然后起飞！

　　年轻人无所畏惧。人生之路就像登山。只要前面有高山，我们就会攀登。即使前面有荆棘和危险，我们仍然必须前进，前进，享受我们的艰辛。当我们踏上千山万壑，站在生命之巅，那将是非常令人欣慰的。也许有些人会说，平淡是真的。我们应该以平易近人的心态对待一切虚伪和狡诈。我们不应该为名利而战，也不应该为成功而高兴，这并不坏，但我认为青春给我们的是活力。试着改变，抬起自信的侧脸，然后起飞！

　　什么是青春？它很甜。很苦。它很厚。仍然很轻。只有你能尝到。世界上的事物不是一成不变的。也许你今天的痛苦就是明天的快乐，或者你今天跑步谋生，明天你将以另一种心态感受自己的生活！青春的糖总是甜的，糖纸往往是你的极限！努力超越，走出铿锵的脚步，养育幸福的青春！

　　用心体会青春的真谛！你会发现原来的青春是如此完美！今天的轻微暴躁是年轻人的小个性。今天的活力尝试着青春的小特征。我们的青春是快乐的，我们的青春是充满活力的，我们的青春是飞翔的！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十六篇

　　心里藏着一片绿绿的草地，绿绿的草地上面闪耀着灿烂的太阳，在金色的阳光中，飞舞着多彩的蝴蝶。空气是那么的清新，眼到之处，透明的，感觉是凉凉的，像夏日里的冰棍，爽……这就是青春，正是我们少年的梦。梦里的一切是明媚而自然，充满了天真的笑容。

　　面对着成堆的作业，虽然有过高声的“不满”，但一想到这将是自己日后奋斗的本钱，只能低下头，淹没在书堆中。夜深人静,台灯发出的微微的光，照亮着身前的作业本，一支笔沙沙地书写着。虽然是枯燥乏味的数学题，依然做得津津有味。有时，会为明天的测试而紧张，会为作业本上的“优”而沾沾自喜。取得好成绩，向同伴炫耀着自己光辉业绩的同时，为自己的多方努力而松了口气，然而也为接下去的作业而烦恼。一张脸，晴转多云。眼神中却闪烁着对于学习的乐趣。原来，这就是学习的趣味所在。

　　运动场上，放肆地奔跑，大声地呼喊，重新装点了自己。整个人，就像一个出壳的子弹，充满了朝气和精力，把一切的烦恼，丢在了兴奋之中，一同化作了运动的力量，不知疲倦地疯狂地驰骋。抢球的迅速，上篮的英姿，着实为自己放松了不少。同伴们热情的招呼，相互的勾肩搭背，彼此的玩耍嬉戏，充满了和谐。挥汗如雨，是青春的`好见证。平日里那淡淡的微笑，在此刻，化作了爽朗的笑。在那时，似乎觉得太阳都是为自己而旋转。运动的趣味就是充满了活力。

　　休息时，手里捧着心爱的书，犹如触摸到了无边无际的大海。一页页地细细品尝，静静地体会，心，就像在波涛中跳跃，所有的细胞，都为书中的情节所牵制；思维，被书所影响。对于周围的一切，似乎没有了知觉，脑海中，只有那绚丽的文字与让人如痴如醉的语言。不经意间，会不自觉地笑出声来。啊，这就是读书的趣味啊。

　　同学一声亲切的问候，老师一个关切的眼神；放肆的一声口哨，偶尔的花枝招展；黑夜中黄晕的光，雨中打球的身影；戴着的眼镜，手握的铅笔；床前可爱的娃娃，桌上厚厚的书本；还有那满口幼稚与成熟相间的口吻，一脸忧伤与灿烂的表情……一切的一切，都像我们展示着青春的魅力，青春的乐趣。那无穷无尽的乐趣，那纯纯的青青的乐趣，就像河水泛滥一样，滚滚流淌，永不停息。

　　我们的乐趣，在青春中穿梭，在忙碌中生存，在那有一茬没一茬的嬉笑的身后，无尽地生长。

　　我们的青春，透明的干净的，衬托着趣味的存在。

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十七篇

　　青春是人生中美好的时光，我们用力挥洒汗水用力向前奔跑。

　　青春是我们努力实现梦想而为之奋斗的动力，是我们未来人生的基石。

　　只有努力耕耘才能收获胜利的果实，只有努力前进，你的人生才能一片光明。

　　记得刚上七年级时，我对初中生活充满着好奇心，一心只想着玩，整日无所事事，学习成绩大幅度跌落。八年级以后我才幡然醒悟，开始意识到学习的重要性，从那以后我每天努力学习，努力将以前的功课补回来，终收获了胜利的果实，努力了你的人生才会前进，才能尝到甜甜的果实。

　　也许是我人生一路走来都太过一帆风顺，以至于让我产生了自傲的心里，只满足于当下的成果，却不知道前进，我深刻的`认识到自己的不足，我自己都做的不够好，更不能要求别人觉得我好。我深深反省了自己应该放下骄傲的心理，谦虚地汲取别人的优点，哪怕遇到挫折也要勇敢面对，充满信心地展现更好的自己。人的心灵应如浩瀚烟海，只有不断接纳和修正自己的缺点与不足，才能走出一条自己的康庄大道。

　　年轻的我们应该是朝气蓬勃积极向上的，不应该自甘堕落不思进取，让青春的旗帜在蓝天上高高飘扬吧！年轻的我们是国家的希望，是社会的主宰，是家庭的顶梁柱。

　　年轻的我们应该有敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，有探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，有舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

　　“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想这是泰戈尔对青春的佳诠释。让我们一起在青春的道路上奔跑吧！我们敢闯敢拼，我们输得起！哪怕撞得头破血流又何妨！我们不能轻易说“不”！青春的路上我们绝不彷徨。

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十八篇

　　青春就是一场大雨，即便淋湿，还想再来一遍。或许，大家做过很多疯狂的举动。或许大家有过坚固不化的执着，或许，大家都头破血流也不曾放弃过坚持。大家却从未退却，从未惧怕，从未悔悟。

　　大家都是一群有着过分才情的青年，拥有澎湃的热血与高昂的激情。这个冰冷的年代，只因有青春，才显出一派盎然生机。只因拥有青春的人群，才流露出寒光里的温暖。青春永远是动力的代名词，由于有他，才会有冲动，才会有不考虑所有的奔跑，才会有一群迸发极限的人，它永远好似涓涓溪水，滋养内心干旱的地方。

　　于是便有了那些在青春中奋起的青年群，在腐朽之人眼中，他们是疯子，他们的行为不可理喻，他们一直觉得做人应是墨守成规，千篇一律，因此，腐朽永远落在他们身后，他们丧失青春，失去了青春的活泼好动，因而，他们只可以在死板与传统中碌碌无为。

　　奥斯特洛夫斯基说：这就是青春，充满力量，充满期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着期望，信心的青春。李淮说：青春是一个不可思议的伟大力量，他崔发着年轻人人的躯体，启迪着他们的只能，同时他也灌输着热烈的感情和坚强的理智。

　　很多人认识青春只是青年，不！他们错了。

　　青春正是苏轼所说的“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的豁达与坦荡，朝气与蓬勃。试问，他们“左牵黄，右擎苍”他的西北望，射天狼。这样充满活力，难到不是他依然拥有青春的.真实写照吗？他所尖刺的尖刺，他所执着的执着，他那种决绝的态度，不屈服，不低头，永远昂首向上，他的不悔，就是青春的好诠释，即便他已不再年青。

　　拥有青春便拥有力量，其他人眼中的疯狂，皆因四字――青春无悔！

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第十九篇

　　生命之中充满了选择，每一个选择不仅和你的心情相关，也和你的命运相关。你选择什么样的生活态度，什么样的工作方式，决定权在你，而你现在每一个的选择都与你的未来息息相关。是笑对人生还是忧愁度日，这应该是一个极好做的选择。相信聪明如你，一定会选择前者。

　　当我们面对一件事情或者一种生活状态时，我们可以做出不同的选择，不同的选择使我们的生命走向不同的方向，从此走向不同的命运和结局。生命中难免有些让我们难以去欣然接受的事情，可是又无法去避免，这般，为何不用你好的状态去面对它呢?都说，爱笑的人运气一定不会太差。所以不要吝啬你的笑容。青春，是我们生命中美丽的季节，它孕育着早期的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。可是这样的青春不是每个人的拥有的。青春不等同于年轻，青春是属于那些拼搏向上的人的。要用微笑装饰你我人生的路程。带着微笑，走过每一个风雨坎坷，度过每一个艰难旅程。

　　“对酒当歌，人生几何”，作为90后的年轻人，心中自然是闪烁着梦想，现在正是青春逐梦的时候。生活的好的.人，不是寿命长的人，而是能感受生活的人。逐梦的路上总会是荆棘丛生，你是坦然前行，还是默默回身。有人说人的一生有三天：回不去的昨天，正在进行的今天，和未知的明天。我却觉得，人的一生是由无数个今天组成的，不懂得珍惜今天的人，既不会感怀昨天的不足，也不会憧憬明天的美丽。乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬。悲观的人，总是担心明天会发生什么不测。但生命真正的意义在于今天。生命是宝贵的，因为拾不回已逝的昨天，也捕捉不到未知的明天，所以那只能把握好眼前的分分秒秒。憧憬而没行动，惆怅而不准备都是没用的，事情总要面对。无谓的遐想不如实实在在的行动。用好的姿态去面对一切好的与不好的。人生苦短，怎么踟蹰于未知的明天和已逝的过往。

　　不要再为落叶感伤，为春雨掉泪;也不要肆意挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月只能使皮肤起皱，而失去了热情，起皱的则是人的灵魂。

　　拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，青春岁月，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春轻舞飞扬把!

飞扬的青春初二作文600字（20篇） 第二十篇

　　我的青春到底由谁做主吗？我想不出另一个答案，这个人只能是我。我是一个自由，不愿意被别人的行为，语言所束缚的人，受不了别人在我的人生足迹里有过指手画脚的痕迹我只知道，我自己的路应该自己选，哪怕选错了，跪着也要把它走完。

　　青春的事：本不应经由他人之手，只是大人们不懂得这些，大人们经常一点一滴的以势不可挡的行动，主宰了我们的青春。在我们享用主宰自己青春的同时，当然这里的滋味也只有自己能够体会，自己承受，也许我自主选的道路上充满泥淖，也许这条路也会格外坎坷，但我不在乎，哪怕在道路上摔得遍体鳞伤也必须镇定自若，宽阔的大道也许是父母为我们辅好前程似锦的`道路，但我并没有选择，那么它就不在属于我，一帆风顺终究不会与我们这些理想的追求者终身为伴，自己的自信才会与我乘风破浪，斩钉截铁，自信是一伤永不褪色的风景。或许我的一生只能在没有光明的黑暗中挣扎，用尽全力向远处奔跑，却只能在原地画圈，我不在乎，至少我不在绝望中度过，不在碌碌无为中销声匿迹。

　　在我生命的尽头，当回头看到自己奋斗过，努力过的足迹，哪怕无人知晓，哪怕只在身后的土地上留下一个浅浅的足迹，我毫无遗憾，因为那是我曾奋斗努力过的见证。

　　大人们一直在指责我们是在挥霍青春，总说才多大就想主宰自己，我说：年少的青春总会有一些荒唐的事情吧，青春如不能拿来挥霍，怎么证明我们曾经年轻过，就像主持人所说的，你不会玩，不闹，不上课，不疯，不顽皮……你拿你的青春当喂狗去了吗？我的青春我自己做主谁也不能左右尽管身过所有的人都在反对，只要我还在憧憬并默默努力就行。

　　人总是要为自己做上一两件事，或大或小，失败与成功只要到了终点时再回忆起，自觉问心无愧。因为我们起的是自己的路，做的是自己的主。