有关喜鹊的初二作文600字（20篇）

我们写作文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。以下是1级文库为大家准备的《有关喜鹊的初二作文600字》，希望对大家有帮助。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第一篇

　　从前，山村刘老汉家有一个聪明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鹊。喜鹊姑娘天生一副金嗓子。每当她的歌声想起，地里的农民民就会停下手里的活儿：溪边洗衣服的姑娘忘记了洗衣裳：丛林中的鸟儿们也会随着歌声翩翩起舞。

　　喜鹊姑娘16岁那一年，已经出落的'亭亭玉立，当地恶霸地主看中了她，想把她许配给自己的傻儿子，被刘老汉断然拒绝了。地主无论如何也咽不下这口气，心中又生一计：在喜鹊姑娘上山砍柴的时候，设下埋伏。把她给绑了回来，强逼着她和傻儿子拜堂成亲。喜鹊姑娘宁死不从，成者看守的奴才不注意的时候迅速地逃出了地主家。地主带着家丁紧追不舍，把喜鹊姑娘逼上了山崖，没有了退路。喜鹊姑娘深情地望了望生她养她的小山村，毅然地跳进了山谷之中。

　　第二天清晨，人们还沉浸在悲痛之中，山谷里飞出一只不知名的鸟儿，美丽的小鸟在阳光的照耀下自由地飞翔，不一会儿又落在了刘老汉住的小屋上，清脆的叫声就象喜鹊姑娘悦耳的歌声。

　　听着它的叫声好象人们又看见了喜鹊姑娘劳动的身影，仿佛听见了喜鹊姑娘婉转的歌声！

　　后来，人们就把这只鸟称之为喜鹊。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第二篇

　　小喜鹊也想有自己的房子。所以我想看看燕子、布谷鸟、麻雀三个好朋友的巢是怎么造出来的。

　　然后小喜鹊飞到了燕子的家。燕子告诉喜鹊，它的房子是用泥土建造的。小喜鹊觉得泥好脏，我不想弄脏翅膀。然后他飞到布谷鸟家，布谷鸟说，我不建窝，你就把蛋放到别人的窝里，让别人养，后带走。小喜鹊觉得不对，因为它是贼。小喜鹊决定再也不和布谷鸟打交道了。离开布谷鸟后，小喜鹊又去找麻雀。麻雀说她的巢里只需要草和羽毛。小喜鹊自言自语道：哪里能找到这么多草？另外，喜鹊不喜欢掉头发。我在哪里可以找到他们的头发？小喜鹊放弃了这个想法。

　　小喜鹊想起了它的母巢，飞回了家。仔细观察了一会儿，他发现自己的母巢是树枝做的，巢里铺着羽毛和杂草。观察之后，他去筑巢。一个月后，它终于有了自己的.房子。下了一窝可爱的蛋。

　　每个人的习惯不一样，窝也不一样。小喜鹊们根据自己的习性搭了合适的巢，真是神奇。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第三篇

　　在一个宁静而茂盛的森林里，住着小喜鹊和啄木鸟。

　　一天，大树爷爷生病了，啄木鸟医生知道了，不假思索地马上赶来，仔细地在大树身上找害虫。这时，一只小喜鹊哼着歌刚从这边飞过，看见啄木鸟正为大树找害虫，说：“啄木鸟，我们来比比谁唱得歌洪亮。”啄木鸟应了声：“唱歌我哪能跟你比。”一听，小喜鹊高兴的拍拍翅膀，看看自己匀称的身体得意地说：“那我们来比比谁美。”这时，惊动了大树爷爷，大树爷爷皱着眉毛说：“小喜鹊，你虽然外表美丽，但怎能以自己长处向别人炫耀呢？更要取长不短，这才是我们喜欢的`喜鹊。”小喜鹊一听，一下子脸红了，低着头说：“啄木鸟，对不起，我太骄傲了，希望你原谅我。”

　　啄木鸟、大树都笑了笑，都夸小喜鹊是个知错能改的好孩子。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第四篇

　　我们家的前面有一条小河，我很喜欢它。它好像一面又大又亮的镜子，一直静静地流淌着。小河里有一只小青蛙，我喜欢极了。

　　是的，我喜欢站在河岸上，低头看小青蛙，我常常觉得小青蛙会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她青蛙公主。

　　我真是喜欢极了。上个星期六早上，我正要去游泳馆游泳，发现青蛙公主的荷叶上多了几只小青蛙，那一定是她的`小宝宝。我像童话书里那样，在心中称呼她们青蛙妹妹。

　　从那天起，我一有空，便来到小河边，站在河岸上看望我的青蛙妹妹。青蛙妹妹长得真快，好极了。青蛙公主蹲在荷叶上，一会儿教青蛙妹妹捉虫子，一会儿教她们做游戏，一会儿又教她们学习拼音字母……

　　“呱呱！呱呱！呱呱！”青蛙公主教青蛙妹妹，我知道，这便是a、o、e。

　　青蛙妹妹也跟着学“呱，呱，呱……”

　　我高兴极了！

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第五篇

　　我发现有些喜鸟爱好者喜欢捕捉灰喜鹊，还因为大量使用农药和化肥以及环境污染等因素，致使灰喜鹊列为重点保护鸟类。

　　它是鸦科的中型鸟类。外形酷似喜鹊，但稍小。体长33-40厘米。嘴、脚黑色，额至后颈黑色，背灰色，两翅和尾灰蓝色，初级飞羽外鸭端部白色。尾长、呈凸状具白色端斑，下身灰白色。

　　灰喜鹊和喜鹊一样，千百年来被人们视为吉祥鸟，但和喜鹊一样，它们也是非常凶猛和极具攻击性的鸟类，经常盗吃其他鸟的小鸟及卵。灰喜鹊与喜鹊的.差别在于体型小，喜鹊在地上运动方式与乌鸦相似为走步，偶尔跳跃前行，而灰喜鹊一般像麻雀一样跳跃运动，很少走步。

　　灰喜鹊是中国的益鸟之一。主要吃半翅目的椿象，鞘翅目的步行甲、金针虫、金花虫、金龟甲。据统计，一只灰喜鹊一年可消灭松毛虫15000条左右。

　　保护我们的“除害天使”――灰喜鹊吧！

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第六篇

　　喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物，它的体形相当于一只啄木鸟那样大，它的颜色是黑白相间的，它的脖子较长，眼睛非常的小。

　　我喜欢它的腹部，因为那里软软的、绵绵的，非常好玩，它还有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很长，显得很有绅士风度。喜鹊喜欢跟朋友玩，那时它飞得更欢快，有的时候喜鹊也独自飞行，好像很孤独的样子，飞在天空，然后又落下来，站在某个地方不动，好像非常伤心的.样子。

　　在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物，一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声，人们觉得好事就要来了。

　　我非常喜欢喜鹊，因为每次见到它的时候我的心里都非常快乐，我真想和它做朋友。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第七篇

　　晚上的时候，我出去散步。从我家的那条巷子里发出一阵声音，我以为是蝙蝠的叫声，就没有太在意。

　　第二天早上去奶奶家玩的路上，又听见了前一天晚上的.那个叫声。心想：怎么白天也在叫，难道不是一只蝙蝠？我顺着叫声的来源向里走去，看见在一个干的水沟里有一只鸟，我连忙把那只鸟捧起来。只见它嫩红的小嘴，黑黑的脑袋，胸前是白色的，后背也是黑色的，身上都是雨水。

　　我连忙把小鸟捧到奶奶家的桌子上，用一块干净的小布把这只小鸟身上的雨水擦干净，然后放在一个这只鸟能轻松出来的笼子里，我又给她喂食，喂水。

　　一会儿，奶奶回来了，我问奶奶这只鸟是什么鸟，奶奶说：“这是一只小喜鹊。”奶奶问我：“你从哪里捡的？”我说是从水沟里捡的。奶奶又说：“等到中午，这只鸟身上的水干透了，就必须放它走。”我说好的。

　　到了中午，我将小喜鹊捧到外面准备放它走，它在我手中扑腾了几下，然后依依不舍地飞走了。

　　小喜鹊，你现在在哪里，过得好不好呢？我很牵挂你，希望你没有再受伤。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第八篇

　　叽叽喳喳，是谁在森林中开会？哦，原来是一只小喜鹊在花丛中歌唱，来到这花枝茂密丛林中。

　　滴答，滴答，忽然下起雨来，小喜鹊跑进大树中来躲雨，大树说：“来吧，来吧！我的屋子即暖和又舒适，来躲雨很方便。”

　　中午到了，雨停了，天亮了，小喜鹊也饿了，它飞进草丛中去捉虫吃，小草快乐的说：“捉吧，捉吧！我身上的`虫子很多很多，你想吃多少就吃多少吧。”

　　傍晚，小喜鹊来到泉水边喝水，小喜鹊看见像星星是的泉水，一下子就喝上了。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水即多又很甜，你喝一年都喝不完的。”

　　晚上，小喜鹊飞回妈妈的怀抱里，听妈妈讲故事、睡觉。妈妈说：“晚安，我亲爱的孩子。”“晚安，亲爱的妈妈。”小喜鹊回答道。开心的一天过去了。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第九篇

　　一只喜鹊在回家的道路上迷路了，它误打误撞地进了一栋楼房里。可是为时已晚，出去也是个困难。

　　下午二节课后，我和同学准备去上厕所。经过一楼的时候，只见大批同学聚集到了一起，我被好奇心所驱使，不由地走了过去。原来是一只喜鹊不小心进入了学校的教学楼，现在它怎么也出不去了。

　　喜鹊在吊灯上东张西望，脸上充满了惊恐的神色，好像在说：“这是哪儿？谁来救救我？”同学们都想帮助喜鹊，给它自由，可由于它落在吊灯上，同学们都无可奈何。正当无能为力的时候，一位高大强壮的体育老师来到了这里。它三下两下跳上了椅子，轻轻地把喜鹊放到自己的'手心，小心翼翼地把它带到室外，抬手一抛。

　　喜鹊扑棱棱地展翅高飞，飞向远方，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们大家，给了我自由，好人终有好报！”此时，大家的脸上都露出了欣慰的笑容。

　　好人终有好报，人鸟共家园！

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十篇

　　小喜鹊也想有一个属于自己的房子。于是想看看燕子、布谷鸟、麻雀三位好朋友的窝是怎么盖的。

　　说着小喜鹊就向燕子的家飞去。燕子跟小喜鹊说它的房子是用泥巴砌成的。小喜鹊心里想泥巴那么脏，我才不要弄脏我的翅膀呢。于是又飞往布谷鸟家，布谷鸟说，我不筑巢，你把蛋下到别人的窝，让别人养大，后把它带走就行了。小喜鹊觉得不对，因为它那样就是小偷。小喜鹊决定以后再也不跟布谷鸟打交道了。离开布谷鸟，小喜鹊又去找麻雀，麻雀说自己的窝只要小草和羽毛就行了。小喜鹊自言自语的说：“上哪找那么多小草，再说喜鹊也不爱掉毛，去哪找毛呢，小喜鹊又放弃了这个想法。

　　小喜鹊想起了妈妈的窝，它就飞回家里。它仔细观察了一会儿，发现妈妈的窝是用树枝搭成的，窝里铺垫着羽毛，杂草。它观察完后就去搭窝了。一个月后，它终于有了属于自己的'房子。还下了一窝可爱的鸟蛋。

　　每个人的习性不一样，窝也不同，小喜鹊根据自己的习惯搭出了合适的窝，真了不起！

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十一篇

　　在一个宁静而茂盛的森林里，住着小喜鹊和啄木鸟。

　　一天，大树爷爷生病了，啄木鸟医生知道了，不假思索地马上赶来，仔细地在大树身上找害虫。这时，一只小喜鹊哼着歌刚从这边飞过，看见啄木鸟正为大树找害虫，说：“啄木鸟，我们来比比谁唱得歌洪亮。”啄木鸟应了声：“唱歌我哪能跟你比。”

　　一听，小喜鹊高兴的拍拍翅膀，看看自己匀称的身体得意地说：“那我们来比比谁美。”这时，惊动了大树爷爷，大树爷爷皱着眉毛说：“小喜鹊，你虽然外表美丽，但怎能以自己长处向别人炫耀呢？更要取长不短，这才是我们喜欢的'喜鹊。”小喜鹊一听，一下子脸红了，低着头说：“啄木鸟，对不起，我太骄傲了，希望你原谅我。”

　　啄木鸟、大树都笑了笑，都夸小喜鹊是个知错能改的好孩子。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十二篇

　　在我家阳台上，经常可以看到喜鹊成群结队地飞来飞去，有时落在树上，有时还会飞到我家窗台上。可惜的是，每次我还没来得及看清它的样子，它就飞走了。有幸的是，今天它被请到了我们的课堂上我终于可以细细端详它了。

　　喜鹊真漂亮呀！它的羽毛看起来很有光泽，摸起来软软的，就像绸缎一样。头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。

　　我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”；如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”；如果一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。但是，更广为留传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起四年级的一件事。

　　那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听到“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的.叫声。我抬头一看，原来是一只喜鹊正在树枝上叫着。我暗想：太好了，这“叽叽喳喳”的叫声不是在告诉我有好事么？果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。

　　我们要与动物和谐相处！

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十三篇

　　我们班旁边的一棵大树上有个喜鹊窝，里面住着几只可爱的喜鹊。

　　喜鹊的羽毛是蓝黑色的，有一张橙色的尖嘴，腹部的羽毛是蓝色的，翅膀带着一些黑色，美丽极了!

　　每天早上，喜鹊们总会谈谈这天的打算，说说今天的想法。我们上课时，窗外的`喜鹊不叫了，似乎也在认真听老师讲课。一下课，校园里成了一片欢笑的海洋时，喜鹊们就会叽叽喳喳地快乐歌唱，好像在说：“我很快乐，我在歌唱。”放学时，喜鹊们又会谈谈今天的见闻，说说自己的感受。

　　当然，喜鹊是一位名副其实的捉虫大师，只见它黑色的眼睛骨碌碌地转着，它发现了一只趴在树叶上的小青虫，接着它就像一只离弦的箭一样飞了过去，一下子就把小青虫抓住了，然后，它一下就把小青虫给吞了下去。

　　我喜欢喜鹊，喜鹊是我们的朋友，我们更应该珍惜它，爱护它。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十四篇

　　喜鹊喜欢停在树上的枝杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住枝干。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的小嘴，它身上的颜色非常鲜明，头上的羽毛像湛蓝色的头巾，绣满了深黑色的花纹。背上的羽毛像浅蓝色的外衣，胸脯的羽毛像洁白的衬衫非常漂亮。

　　喜鹊鸣声清脆，爱在天空中疾飞，一眨眼又轻轻地停在枝干上了。它一动不动地注视着泛着摇动的枝干，等待爬到枝干上的小虫子。

　　毛毛虫悄悄地爬上枝干，还没来得及反应过来，就看见喜鹊像箭一样飞了过去，叼起毛毛虫往远处飞走了，只剩下那枝干还在摇晃，叶子还在沙沙作响。

　　真想抓一只喜鹊来饲养啊！我情不自禁的脱口而出。老师看了看我说：“同学们，你们知道喜鹊的`家在哪吗？沿着那棵大树看上去，在那枝叶茂盛的枝干上。它从那么高的地方飞到这里来，是要和我们做朋友的啊！”听完老师的话，我有些不好意思的低下了头。

　　在看到喜鹊飞来时，我远远地望着它那美丽的羽毛，真希望它能在枝干上多停一会啊！

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十五篇

　　近，鸟国里的鸟开始不再敬佩乌鸦，反而敬佩起了喜鹊！因为喜鹊在网上查到了“教你让人喜爱”这个办法，不用想，肯定是“吹牛”啦！

　　一天，刚去西藏旅行回来的白鸽正跟鸟儿们讲西藏的风景时，喜鹊翘了翘尾巴，说：“切，这有什么的，我还去过美国的首都――河源呢！”鸟儿们都没听说过美国的'首都河源什么的，但是他们都觉得那一定是个很神圣的地方，所以，大家都对喜鹊敬佩起来。

　　下午，鸟儿们都在海边看海豚的特技表演，喜鹊对大家说：“这有什么的，我也会！”于是，喜鹊来到海边，跳下了水，游着游着，便慢慢沉了下去，喜鹊惊慌失措，拼命地扇动着翅膀。在这紧要关头，乌鸦不顾危险地冲向大海，把喜鹊给叼了起来，喜鹊得救了。

　　喜鹊醒来后，说：“对……对不起，之前我都在吹牛，我只是想引起你们的注意才这样的！”

　　从此以后，鸟国像往常一样，乌鸦也恢复了以前的人气。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十六篇

　　从前在森林里有两只喜欢吹牛和捣乱的喜鹊，捣乱的喜鹊喜欢做恶作剧。每天总是给别人带来恶运，而吹牛的喜鹊每天总是骗别人，骗别人吃的和玩的东西。

　　有一天国王来到了森林里，刚好两只喜欢吹牛和捣乱的喜鹊一起看到了国王，喜欢吹牛的喜鹊对喜欢捣乱的喜鹊说，怎样骗国王，突然国王看到一只喜鹊飞过来，喜鹊说：尊敬的国王，我要告诉你一个很多财宝的地方。后来国王听了喜鹊说的一个很多财宝的地方，就马上出发了，接下来会捣乱的喜鹊在这里做了很多的机关的。

　　国王来到了吹牛的喜鹊说的'地方，结果被机关整的很惨，国王终于知道告诉国王的喜鹊是吹牛的喜鹊，设计机关喜鹊是会喜鹊。

　　结果这两只会吹牛和捣乱的喜鹊，都被国王处死了。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十七篇

　　穿着像奶牛一样的衣裳，拖着长长的尾巴，唱着动听的'歌谣，是人人口中的吉祥鸟，它就是喜鹊。

　　我家对面就有一个喜鹊巢，里面住着喜鹊夫妇，喜鹊夫妇每天忙忙碌碌地。一会儿到树枝上扯扯树枝，一会儿去找点羽毛、纤维等柔柔的东西。这是它们每天的活儿之一筑巢。

　　不久之后，喜鹊夫妇有了一对可爱的喜鹊宝宝。喜鹊夫妇每天轮流出去抓害虫给小喜鹊们吃。小喜鹊的嘴老是摇摇晃晃地，虫子和小嘴很难对上。这时候，喜鹊夫妇总是很有耐心地喂，小喜鹊吃到了美食，都会欢快地喳喳几声。

　　小喜鹊们活泼又胆小。它们只敢在窗口跳来跳去。有，两只小喜鹊在玩耍的时候撞在了一起。只见一只小喜鹊掉了下去，另一只惊慌失措。忽然，掉下去的那只小喜鹊飞了起来，停在另一只小喜鹊身边，对着它喳喳叫。好像在对它说：看见了吧，我会飞了。你会吗？不料，另一只小喜鹊也飞了起来。没过多久，它们用力地拍打翅膀，像它们的父母一样能在广阔的天空中自由飞翔了。

　　我喜欢喜鹊，更喜欢这样给我们生活带来快乐的喜鹊一家。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十八篇

　　我见过淘气的猫，可爱的狗，温柔的小鱼……可是，让我感到讨厌的是偷东西的`喜鹊。

　　星期日的早晨，我和姥爷兴致勃勃地向锡林南路小学进发。不一会儿，我和姥爷就来到锡林小学门前，进了教学楼，来到校长室。校长室分为里屋和外屋，姥爷和校长在里屋说话，我在外屋玩儿。

　　突然，我从玻璃上看见一只喜鹊东飞飞西飞飞，落到一棵非常大的树上。我再仔细看，树上有一个麻雀窝，这时，喜鹊飞过来，东看看西看看，好像在观察周围有没有人看着它。喜鹊叼起一根树枝，一下扔到了地上。它又接二连三地把树枝扔到地上，扔到第十根的时侯，它好像看到了什么东西，一下子飞走了。

　　不一会儿，它又飞回来，叼走了一只麻雀蛋。我想：“麻雀妈妈看见它的孩子没了，它该多伤心呀！”

　　这就是那只淘气又讨厌的喜鹊。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第十九篇

　　邻居家养着一只可爱无比的喜鹊。

　　喜鹊可漂亮了，一个尖尖的小嘴，看起来很敏感，一双黑乎乎的小眼睛亮得发光；一双又细又长的腿看起来很机灵；一身绿色的'羽毛身讨人喜爱；虽然喜鹊的体型较大，但是它很聪明。

　　喜鹊有时会挺直身躯，好像让为自己高大威武，有时它会在屋里飞来飞去，让人疑惑不懈，什么好事让它如此活跃！还有时它会孤独地站在台灯上，好像觉得很闷，很想到外面的世界中溜达溜达。

　　喜鹊在快乐或悲伤的时候，它会“唱一首歌”表达它心中的喜怒哀乐。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”说明喜鹊很开心；“喳……喳……”说明喜鹊很悲伤。喜鹊也是拥有人的心情。

　　喜鹊喜欢在居民点附地季结成小群外，全年大多成对生活。喜鹊爱吃蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲等，也喜欢吃瓜果、谷物等。

　　喜鹊真美真活泼，我爱喜鹊，我爱人类的朋友。

有关喜鹊的初二作文600字（20篇） 第二十篇

　　小喜鹊“玲玲”从出生起就受到人们的称赞，所以它很骄傲。他每天都在这根树枝上唧唧喳喳，人们都把它当成幸运的小鸟。

　　总有一天，玲玲会像以前一样去树上唱歌！但是玲玲的妹妹对她说：“玲玲的.冬天来了，去筑巢吧。”玲玲漫不经心地说：“现在还早，明天带还来得及。”然后他扇动翅膀在树枝上歌唱。第二天雪下得很小，姐姐急忙赶回去劝说：“玲玲雪下得很小，赶紧搭个窝，不然肯定冻死你了！”玲玲生气地喊道：“不就是一点点雪吗？有什么大不了的？你不让我唱，我就死了！”姐姐听了长叹一声，无奈的飞走了。玲玲仍然在树枝上大声唱歌。玲玲晚上躺在树枝上，瑟瑟发抖。玲玲遗憾地说：“如果我听姐姐的话，我搭个窝就不会这样了。”有些事后悔已经来不及了。第三天，太阳照在小喜鹊身上，玲玲的身体冻死了。

　　通过这个故事，我了解到，如果我整天空谈，不做实事，结果只会是失败。