“世界环境日”活动策划 （通用15篇）

“世界环境日”活动策划 （通用15篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家对活动策划都再熟悉不过了吧，下面是小编为大家整理的“世界环境日”活动策划，希望对大家有所帮助。

“世界环境日”活动策划 第一篇

　　一、活动主题：

　　绿色消费，我在行动。

　　二、活动目的：

　　1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的.知识。

　　2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：

　　（1）绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。

　　（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

　　（3）绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

　　（4）杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

　　（5）节能：选择节能家电。

　　（6）保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品。家庭用水，一水多用。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　四、活动对象：

　　六年级全体学生。

　　五、活动内容：

　　1、写一份“绿色消费”倡议书

　　六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。

　　2、“废宝回收”主题讲座

　　6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派x位同学参加。

　　3、开展好“绿色消费”主题晨会课

　　六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。

　　4、绿色消费金点子提案评比

　　六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

　　5、推选“环保小卫士”

　　六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

　　六、活动要求：

　　各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围。充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

“世界环境日”活动策划 第二篇

　　活动目标

　　1、了解6月5日是世界环境日，培养孩子爱护环境的初步意识。

　　2、让孩子初步了解环境与人类的关系，让孩子从小萌发环保意识，做一个小小的环境卫士。

　　准备道具

　　一些电脑的图片，关于环保的公益广告，环境污染的视频。

　　活动过程

　　1、展示电脑图片，引导观察。你知道这个图案是什么意思吗？每年的'世界环境日是哪一天？你知道世界环境日是怎么来的吗？

　　2、了解世界环境日的由来：问题：6月1日是儿童节，那么6月5日是什么？世界上为什么要设立这样的节日？1972年6月5日，联合国召开“联合国人类环境会议”，113个国家参加。会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护世界环境的行动计划。为了纪念会议的召开，联合国做出决议，将6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是为了让全世界的人们注意保护我们人类必须生活的环境。因为只有一个地球，让全人类保护地球母亲。

　　3、了解20xx年世界环境日的主题：

　　每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“绿色消费你行动了吗？”倡导人们少开车，即“尽量步行或骑自行车、公交出行，少开车或少坐汽车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿色环保行动。

　　4、我该为“世界环境日”做些什么？

　　作为一个孩子，我们应该如何保护地球母亲，为环境保护做一些事情，如捡一袋垃圾，种一盆花或节约水和食物等。

　　5、日常生活中有哪些破坏环境的行为？"如何让每个人都行动起来保护环境？"儿童讨论。只有全社会的每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消除。观看相关视频和公益广告，保护环境免受娃娃侵害。并开展小手牵小手活动，倡导全社会保护环境。

“世界环境日”活动策划 第三篇

　　活动目标

　　1、知道不能扔果皮，养成好习惯。

　　2、增强环保意识。

　　要准备的活动

　　故事《菲菲，妈妈和小米》，儿歌《垃圾箱》

　　活动过程

　　第一、进口活动

　　1、老师设置一个场景：让一个孩子捡起掉在地上的垃圾。然后问一个问题：孩子刚才做了什么？（捡起地上的垃圾）

　　2、老师：孩子们，请告诉我们是否可以把垃圾扔在地上。

　　3、老师：今天老师带来了一个故事。故事的名字叫菲菲，妈妈和小米。里面有个孩子。我们来听听孩子做得怎么样，做错了什么，做好了什么。

　　第二，老师讲故事，提问

　　1、老师讲故事。

　　2、教师提问：

　　（1）菲菲把画纸扔哪儿了？

　　（2）我妈把废纸扔哪儿了？

　　（3）为什么菲菲不好意思把果皮和纸袋扔在地上？但是她把身后的垃圾扔到哪里了呢？

　　菲菲把垃圾扔进了窗户，是吗？后面发生了什么？

　　老师总结：

　　菲菲开始把画纸扔在地上，然后妈妈给她扔进了垃圾筐。说完，菲菲又不好意思扔了，因为地面是她妈妈打扫的。但她又把果皮扔出窗外，小米从那里滑了下去。最后菲菲改正了，跟妈妈说对不起。妈妈也对她说：只要改正了，她还是个好孩子。

　　3、老师：小朋友，我们用完吃的垃圾可以随便乱扔吗？他们也有家。你知道他们的家在哪里吗？

　　老师：你在哪里可以看到果皮和垃圾桶？这些果皮筒的'作用是什么？

　　第三，让孩子根据自己的经历来说说。

　　1、老师：小朋友，你在家或者在外面的时候，把吃的果皮和垃圾都扔在哪里？

　　2、老师：如果你在路上或附近看到垃圾，我们可以把它扔进垃圾箱吗？

　　3、引导孩子爱护环境，增强环保意识。

　　第四，欣赏儿歌

　　1、老师：今天老师带来了一首优美的儿歌。我们来听听吧！

　　2、老师读儿歌，让孩子去欣赏。

　　3、带领小朋友朗读儿歌，结束活动。

“世界环境日”活动策划 第四篇

　　一、活动目的：

　　通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　三、活动对象：

　　七、八年级学生、全体教师。

　　四、活动安排：

　　1、20xx年xx月xx日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

　　2、20xx年xx月xx日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。

　　班主任可以从以下几方面提出要求：

　　①熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我责；

　　②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

　　③劝说同学不乱丢垃圾；

　　④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。

　　在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯，关电风扇；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；积极参与班级绿地维护活动等。

　　3、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的.习惯。

　　4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在x月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。

　　5、x月x日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。

　　20xx年xx月xx日，各班评选1—2名班级环保卫士。

　　五、活动颁奖

　　评选出的环保卫士通过学生大会进行颁奖，并且在学校校园进行通报表扬。活动到此结束。

“世界环境日”活动策划 第五篇

　　环境日主题

　　今年6月5日是第43个世界环境日，联合国环境规划署确定的宣传“提高你的呼声而不是海平面”，旨在呼吁国际社会采取紧急行动，帮助小岛屿发展中国家应对不断增长的风险，尤其是气候变化。20xx年世界环境日中国主题为“向污染宣战”，该主题旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的`攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

　　指导思想

　　坚持以党的十八大为指导，深入贯彻落实环保精神，紧紧围绕20xx年“六﹒五”世界环境日主题、“六﹒五”世界环境日中国主题，积极开展生态文明建设、污染减排、厉行节约等宣传，全面营造人人关心环保、参与环保，携手共建“美丽中国”的良好氛围。

　　活动目的

　　6月5日世界环境日即将到来之际，开展向污染宣战主题活动，本活动旨在生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。向污染宣战是破解我国生态环境难题的必然选择，是推进生态文明建设的迫切需要。向污染宣战的主攻方向，是深化大气污染防治，强化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金属、化学品和危险废物污染防治力度，深化工业污染防治。通过采取稳、准、狠的举措，逐步改善环境质量，让人民群众看到政府的决心，看到解决环境问题的希望。倡导环保理念，宣传环保知识。在我厂乃至周边地区范围内发起低碳、节能、环保的风潮，号召和倡导全体职工和周边民众在日常的学习、工作和生活中养成节能减排的良好习惯。并希望借助此次活动将环保理念加以推广，使低碳、节能，环保生活的理念深入人心，从而使活动取得圆满成功。

　　活动内容及时间安排

　　1、前期准备

　　资料搜集及整理：利用互联网，搜集准备环保知识竞赛题，整理信息，制作关于低碳、节能、节水环保问卷调查表及环保生活倡议书。

　　打印工作：统计生活区、装置区所有公共卫生间数目；根据相应数据打印节水、节电宣传标语以及宣传海报，打印活动所需横幅以及环保知识竞赛题。

　　物资购买：根据所设置的现场问答赛奖项，购买相应奖品；购买糖果；购买环保购物袋。

　　2、贴标语：各站的公共卫生间张贴之前打印好的节水标语，同时在生活区张贴节电宣传语。

　　3、环保知识有奖问答：开展现场环保知识有奖问答，到场职工可自由抽取暗箱里的环保知识题条，答中后即可现场领取精美礼品一份。

　　4、环保知识海报展示：摆设环保局下发的环保知识海报及世界环境日介绍与宣传海报。

　　5、环保知识宣传：开展世界环境日环保宣传活动，介绍环保基本知识及概念，发环保知识手册，免费发放环保购物袋等，做环境日关于环保宣传活动。

　　6、公益片制作：对活动全程记录的视频、照片等材料加以处理，制成公益片上传至网络，扩大宣传力度。

　　我们的环境将会更加美好。

“世界环境日”活动策划 第六篇

　　为更好地纪念6月5日是第43个世界环境日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护新高潮，我校决定在全体师生中开展以“绿色低碳生活，呵护和谐家园”为主题的系列教育活动。

　　一、活动时间及步骤

　　时间是xx月xx日在xx地点开始。

　　二、活动内容及形式

　　（一）前期活动：

　　1、杂志义卖及征文活动策划宣传：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费（由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要）。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。

　　征文宣传（环境与生活）：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的.支持。

　　2、 世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”，为避免重复宣传，我们侧重于”请勿用香烟伤害他人”作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导同学不要在宿舍，教室，食堂等等公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。

　　如果条件允许，还可尝试举办小主题”美丽，拒绝香烟”倡导女性不要吸烟（如今女性烟民越来越多），以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量主题活动

　　（二）主题活动：美丽或伤痛，在于我们的行动。

　　通过图片展，发放传单，签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏，结果造成了严重的环境问题，留下了永久的伤痛。美丽或伤痛，在于我们的行动。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用。只有行动起来，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除伤痛。

　　（三）节目表演。（现场表演）

　　1、环保时装秀

　　2、课本剧《消失的森林王国》、《一片树叶》

　　3、学生舞蹈《彝族童趣》；教师舞蹈《节日舞曲》

　　4、故事、演讲（可以配上变化背景）

　　5、合唱、诗歌朗诵

“世界环境日”活动策划 第七篇

　　地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园——保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。博乐市二幼以"6.5"世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高师生环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的.地球家园。

　　一、活动主题：

　　"低碳减排，绿色生活。"

　　二、活动内容：

　　了解我们周围的环境状况，知道保护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。

　　1、一日活动，渗透环保教育。各年级组在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动(各班自主选择教育内容)，各班有环保主题墙。(6月3日————6月8日)

　　2、加强宣传，增强环保意识。向家长发放《家庭环保知识调查表》，了解家长的环保意识。(6月3日————6月6日)

　　3、心灵手巧，进行变废为宝。各班制作分类回收箱，鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

　　大班：环保时装秀，幼儿在家长的帮助下共同制作一件环保时装带到幼儿园，各班教师在班内组织幼儿进行环保时装秀展示活动，对参与制作的作品进行评价，选出2—3人参加年级组比赛。(6月6日下午班级举行，6月7日下午年级组展示。)

　　中班：小小世博会，家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。(6月6日下午班级举行，6月7日下午年级组展示。)

　　小班：玩具大聚会，家长和孩子在家用废旧材料制作体育小器具带到班级展示。(6月6日下午班级举行，6月7日下午年级组展示。)

　　4、积极行动，争当环保小卫士。

　　大班：进行集体活动《我是环保小卫士》，增强环境保护意识，幼儿小组合作设计《争做环保小卫士》海报，评选"环保小卫士"。

　　中班：进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志，幼儿有创意地设计环保标记，评选"环保小卫士"。

　　小班：进行集体活动《花儿好看我不摘》，懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理，为幼儿园绿化带捡拾落叶，评选"环保小卫士"。

“世界环境日”活动策划 第八篇

　　一、活动名称：

　　“世界环境日绿色环保活动”

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　学校

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动目的：

　　1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。

　　2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

　　六、活动背景：

　　20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日（World Environment Day）”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。

　　20xx年“6·5”世界环境日中国主题：“绿色消费，你行动了吗”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。

　　联合国环境规划署确定今年“6·5”世界环境日主题为“绿色经济，你参加了吗？中国主题在“绿色消费，你参加了吗？力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的`坚强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式，倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。倡导绿色生活，旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

　　七、活动内容及安排：

　　充分利用班会、展板、网站等舆论阵地，了解校园环境现状，积极宣传环境保护知识和环境保护法规，不断增强学生的环保意识，并开展一系列环保活动。“校园垃圾大追踪”主题实践活动，“低碳生活在校园”环保问卷活动，“我的校园我环保”服务活动，环保优秀作品征集巡展等。活动结束时以班级为单位进行创作评比，给予一定的奖励，同时激励学生的环保意识。

　　八、活动要求：

　　提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

“世界环境日”活动策划 第九篇

　　活动背景：

　　作为“65世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工 垃圾入桶”为口号的活动。

　　活动时间:

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　活动口号：

　　“爱我理工 垃圾入桶”

　　活动内容：

　　1.在南湖和鉴湖的教室粘贴警示语

　　2.在南湖和鉴湖拉警示条幅

　　3.如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个马房山校区

　　参与人员：

　　“爱我理工”活动项目组

　　活动流程：

　　1.争得学校的活动许可

　　2.项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的'详细分配

　　3.考察南湖与鉴湖的教室数目，以确定标语的数目

　　4.完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间

　　5.联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格

　　6.项目组外联部联系赞助商

　　7.打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置

　　8.活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表

　　9.活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报

　　活动后期：

　　1.主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商

　　2.活动总结

　　广告方式：

　　1.在宣传条的页脚写明“主办单位：xx公司承办单位：理工环协”

　　2.拉横幅幅，横幅下会注明“xx公司与校环协联合宣”

　　3.发宣传单宣传

　　4.如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑

　　活动预算：

　　1.条幅：2×60=120元

　　2.宣传条：400×1元

　　3.宣传单：50元

　　4.胶带：30元

　　合计：600元

“世界环境日”活动策划 第十篇

　　一、指导思想：

　　以《xx县20xx环境宣传工作要点》为指针，围绕“践行绿色生活”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。

　　今年中国世界环境日的主题为“践行绿色生活”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的.良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。

　　二、活动目标：

　　1、让学生掌握世界环境日，中国环境规划署主题“践行绿色生活”。

　　2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。

　　3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

　　三、具体活动：

　　1、开展一次国旗下环保讲话活动;

　　2、举办一次环保教育黑板报;

　　3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;

　　4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

　　5、悬挂标语;

　　6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)

　　7、开展一次校园及周边环境整治活动。

“世界环境日”活动策划 第十一篇

　　一、指导思想

　　紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济、倡导绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

　　二、活动主题

　　“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

　　三、活动内容

　　1、x月x日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。

　　2、x月x日，设立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动，贴宣传标语、设立宣传展板，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动。告知环境违法行为现场举报电话（xxx）。

　　3、编发环保宣传信息，内容为第39个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。

　　4、在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。

　　5、加大宣传力度，扩大宣传范围，x月x日晚在xx广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。

　　四、工作要求

　　1、高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想认识，要以纪念第39个“六五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，精心组织材料，开展材料形式多样的.宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。

　　2、围绕主题，突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。

　　3、加强联动，开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等密切联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。

　　4、及时总结，推广经验。活动结束后，x月x日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展情况上报州级。

　　五、活动时间地点及人员分工

　　活动时间：x月x日，上午8时3分开始。

　　活动地点：设广场附近。

　　人员分工：

　　1、活动服务组：由同志负责。参与协助，听从负责人的分工与安排，切实完成活动服务工作。一是准备宣传材料。二是标语制作与悬挂。三是宣传场地的布置。四是保障各项活动的服务。

　　2、宣传动员组：县委宣传部、县教育、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调的人员以及县环保局全体职工，自带各单位宣传材料，统一到县经贸大酒店门口集中，在王副局长的统一指挥下，开展宣传活动。一是发放宣传材料。二是现场解答群众疑难问题。三是完善发放宣传材料次序，确保人员安全。四是编发活动信息和总结上报工作。

　　3、摄影组：由同志负责。根据工作需要，适时抽调相关人员协助完成摄影工作。

“世界环境日”活动策划 第十二篇

　　一、指导思想

　　以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费“六进”(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的`理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

　　二、活动主题

　　今年世界环境日的中国主题是“七十亿人的梦想:一个星球，关爱消费”。

　　三、活动安排

　　(一)世界环境日宣传月：6月

　　(二)宣传重点

　　环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

　　(三)开展环保宣传进社区宣传活动

　　主办单位：

　　xxx办事处xxx社区，协办单位：

　　区环保局;

　　宣传内容：

　　重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

　　时间：

　　20xx年xx月xx日(星期四)上午10：00-13：00时(北京时间)。

　　地点：

　　xxx社区xx小区。

　　四、活动要求

　　1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。

　　2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。

　　3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。

　　4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。

　　5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。

“世界环境日”活动策划 第十三篇

　　一、活动背景：

　　六月五日为世界环境日，中国主题为"绿色消费你行动了吗？"为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与"绿色经济，你参与了吗？"提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园、家园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机因此，在第四十个世界环境日临近之期，我们积极进行环保高校行活动，围绕着"世界环境日"在市区繁华地段，居民小区展开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣传，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好！

　　二、主题：

　　疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。

　　三、具体日程

　　（一）前期活动：

　　1、杂志义卖及征文宣传：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费（由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要）。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。

　　征文宣传（环境与生活）：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。

　　2、世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导"请勿吸烟"，为避免重复宣传，我们侧重于"请勿用香烟伤害他人"作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。

　　如果条件允许，还可尝试举办小主题"美丽，拒绝香烟"倡导女性不要吸烟（如今女性烟民越来越多），以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大，广泛宣传，增强市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害认识。

　　（二）主题活动：

　　"疾病或健康，在于我们对室内空气污染的`关注。"通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了，但周围生活环境却有不同程度的污染，严重危害着人们的身体健康，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。"疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注"。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用只有行动起来，减少室内空气污染保证自身健康，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除我们的疾病。

　　1、图片展：

　　（1）主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识

　　（2）市环保局宣传科室搜集。

　　（3）场地：向园林处管理处，拟在影城广场申请

　　（4）经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利（至少提供饮水）。

　　（5）时间：6月5日至7日

　　2、发放传单：

　　（1）主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

　　（2）场地：市区，居民小区人员流量大的地方。

　　（3）经费：用于印制传单，工作人员福利

　　（4）时间：早中晚人流高峰期

　　（5）传单数量：视经费而定，20000张以上。

　　3、签名支持：

　　（1）以行动支持活动，留下自己的承诺及签名

　　（2）场地：图片展周围，需向学校借桌子。

　　（3）经费：横幅，签名笔，人员福利

　　（4）时间：6月5日中午

　　（5）签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。

　　4、问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度，市民信息登记5。室内空气污染检测抽查

　　（三）后期活动：

　　1、在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。

　　2、总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。

　　3、 "环境与生活"征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上（注：此项活动视征文具体情况而定）。

　　4、 6月中下旬开始组织骑行平顶山活动（与自然之友合作），废旧电池回收（寻求与地求村合作），空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动（以各环境日及环保大事记为主）

　　5、知识问答活动：每张书签上写一道环保知识问答，答对者给礼品一个（气球钥匙扣）。（题目见附件三）（负责人：陈成）

　　6、海报宣传：4张印刷海报（纪念中国环保事业开创30周年），两张自制海报（世界环境日，请保护我们的母亲河—黄浦江，以及活动内容、地点、时间、举办方等）。（负责人：杨娴）

　　7、展板宣传：保护环境以及保护动物专题图片及文字解说（负责人：刘烨）

　　8、网络宣传：由学校学子在线将本次活动所有现场活动资料公布于网络之上，以及我们在网上进行的"浦江源"杯征文比赛，全国生物多样性知识问答（负责人：赵琦）（详见附件一、二）。学子在线还将环保局下发的视频宣传片在6，古谛国际有限公司。5当天放上网站联接，并会将此次活动后的照片文章等公布与全校师生面前，力求将环保深入人心！

“世界环境日”活动策划 第十四篇

　　6月5日是世界环境日，设此节日是为了唤醒大家的环境保护意识，共同爱护我们的家园——地球，让大家舒适生活在大自然之中。为了有序做好今年的活动，特拟定此方案。

　　一、总目标

　　(一)培养同学们热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

　　(二)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　　二、活动准备及注意事项

　　(一)收集资料

　　让同学们自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球变暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

　　(二)实践活动

　　实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

　　1.环保知识问卷调查。

　　2.“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。

　　3.开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。

　　三、活动方案设计

　　第一阶段

　　1.向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

　　2.开好主题班会课。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了同学们的'实践能力和创新精神。

　　3.组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

　　第二阶段

　　1.在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从同学们身边的小事入手，目的在于培养同学们的环保意识，推广普及环保知识。

　　2.开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

　　3.开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在班上评选“优秀护绿园丁”。

　　4.为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

　　第三阶段

　　1.喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养学生与自然有密切关系的意识，激发学生热爱环境，保护美好世界的情感。

　　2.形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。

“世界环境日”活动策划 第十五篇

　　一、指导思想

　　全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，鼓励公众参与环境保护，弘扬绿色生活，倡导生态文明，推进节能减排，努力建设资源节约型和环境友好型社会，促进全市经济社会和环境协调发展。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日一20xx年xx月xx日

　　三、活动内容和形式

　　(一)开展环保知识进农村活动。20xx年xx月xx日，向二井镇、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》20xx本，宣传良好的'环境需要大家共同参与和保护的道理。

　　(二)开展环保知识进企业活动。领导为确保本次宣传活动收到实效，成立“六·五”宣传活动领导组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、几点要求

　　要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动，切实抓紧做好活动前的准备工作，6月1日前完成所有前期工作，确保活动圆满开展。

　　1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施。制作宣传车横幅2个：环保局“6.5”世界环境日宣传车，保护生态环境、构建绿色家园;制作“6.5”主题宣传活动横幅2个：北安市20xx年“6.5”世界环境日宣传活动，加强环境保护、建设新兴北安。

　　2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责。邀请腰鼓队现场表演，并佩戴“低碳出行、绿色环保”绶带。

　　3、要做好宣传工作，电视台、信息中心由法制宣教股负责联系，进行活动全程报道。

　　4、活动结束后，要对环保宣传教育活动情况进行总结，并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。