学习生涯规划书

学习生涯规划书

学习生涯规划书 第一篇

　　前言

　　转眼之间，大学生涯已过近半，回顾两年来的学习路程，才发现自己沉溺在各种喧嚣热闹之中，离自己曾经的目标越来越远。为了让自己时刻铭记自己的目标，进行学习生涯规划显得十分必要。我们都知道时间不等人，大四应该是最闹心的一年了，期间我们要忙着求职事宜，为自己的前程担忧，要实习。所以，我认为对于处在大二的尾巴翘首以望大三的学子而言，学习生涯的关键还在于大三。

　　正文

　　在进行未来两年的学习生涯规划时我思考了许多。按照我自己的实际情况，也是按学习的目的，我把它分成三个部分。1、为拓展专业知识而进行的学习，包括考取与专业相关的各种证书，目的是增强自身的竞争力。2、为素质及综合能力的提升而进行的学习，包括各类礼仪教程、人际交往及生活实用方面的知识。力求通过不断学习，增强自己的处事能力。3对于身体素质方面的提升，包括对于运动方面的进一步学习 。当然，此外更为关键的是能在学习中不断反思、总结，力求建立起一套完整的学习系统，养成良好的学习习惯，以便走上工作岗位后能不断地、及时的从变化的世界中学习，提高自己适应世界的能力。

　　兵家云：知己知彼方可百战不殆。认识自己是一切计划实施的基础。所以，下面我首先进行自我分析。

　　自我分析

　　性格品质：待人真诚，能够得到大部分人地尊重，踏实，能吃苦，一旦认定了目标，就会全力以赴。反应迟钝(本人常被人说是少根筋)，比较浮躁。有些胆怯、自卑。

　　个人素质：兴趣不多，喜爱书籍音乐，尤好传统文化，热爱考古学。适应性强，语言表达能力不算强。

　　学习能力：领悟力较强，懒于主动学习。

　　身体素质：平时少运动，不常生病。

　　我的目标

　　专业学习方面

　　1、 需要考取的证书：国家计算机二级证书、会计证、英语六级证书、教师资格证。

　　2、 需要完善的知识体系：财务管理、会计学、酒店管理学、西方经济学、旅游管理学、社会心理学等

　　3、整体目标：在专业学习方面建立起一套系统地理论体系，为日后的职业发展提供必要的知识储备。

　　素质及综合能力方面

　　1、 语言表达能力：提高自己的语言表达能力，力求在人际交往中口头表达上

　　用词得当，清晰明了且富有逻辑性。在文书方面能够做到流畅，简练不啰嗦。

　　2、 思维能力：因为自己极少主动对发生的事物进行思考，对问题的思考也多

　　是停留在表层，这种情况固然极难改变，但通过系统地学习，有意地培养，应该可以加深对问题的见解，理智全面的看待问题。

　　3、 信息能力：主要是对信息的管理及运用现在网络系统地能力。能够熟练地

　　运用各种办公软件。目前这一方面我还很薄弱，不过正因为如此才更有发展的可能

　　4、 外语能力：能够流利地进行英语对话。

　　5、 整体目标：完善自己的性格，建立起一套属于自己的思维模式，培养自己

　　独立的人格，以及能够全面理智地看待问题的能力。

　　此外有一点我想强调，即对于身体素质的提升。陈老师苦口婆心的教导我们应该坚持体育锻炼，为自己以后的健康打下基础，又以自己的经验告诉我们：身体是革命的本钱。 所以我把关于健康、饮食方面的.学习也列入未来两年学习生涯规划之中。不过老实说我本人是相当讨厌运动的，比如跑步、跳绳之类的，即使坚持下来也会让我苦不堪言。幸运的是在体育课上我选择了武术，因此得以学习了国粹精华——太极拳，而在上个学期的选修课中曾学过瑜伽。可以说这两项健身运动是我所喜欢并可以坚持下来的。只是瑜伽和太极还要通过不断学习，方可达到预期的健身效果，我把对于它们的学习列入未来两年甚至更加长远的学习生涯中必不可少的组成部分。

　　其实，大学生活应当是丰富多彩的，除却为职业为生存，为自身的素质所付出的必要时间外，我以为还应当留一部分时间学习如何在资源有限的情况下更好地享受生活，如何在琐碎的日常事务中看到美。因为大学生涯中相对于就业以后时间是相对比较充裕的，未来的我们可能会因为各种压力与困恼无时间去建立一套审美体系，所以现在我就把享受生活列入学习生涯中应重视的问题。 未来学习生涯规划

　　大二暑期：与同学留校工作，融入社会，期间学习相关人际交往方面的书籍，在实践中提升沟通表达能力。

　　大三上半学期(关键期)：主要任务以考证为主，务必国家将计算机二级证书拿到手。假如通过英语六级考试则加强口语训练。假如没有，就继续努力。考取会计证书，期间坚持每天练习瑜伽及太极。

　　大三下学期(关键期)：主要任务以完善知识体系为主，认真学习酒店管理方面知识，并复习拓展以往学过的专业知识，反思总结，建立起系统地知识网络。 大四上学期(过渡期)：为自己的论文及求职做准备，加强对于气质的训练。积极学习各项劳动法。

　　大四下学期(冲刺期)：在实习中认真总结遇到的问题，并有意识地用理论知识来指导实践。

　　整体上说这只是一个大的方向而已，对于素质及综合能力方面的学习及身体的锻炼是应该每天进行的。

　　监督与反馈

　　由于本人深入骨髓的懒惰，所以监督与反馈显得十分重要。监督的执行可以分为两个部分。一是自我监督，二是他人监督。虽然我很懒散，但是从高中起就开

　　为进行自我监督，我可以在每天的日记中对自己的实施情况进行评分总结。至于他人监督，这个任务就只能交给与我形影不离的舍长了。我相信只要大三可以坚持下来，我的目标就算成功了三分之二。

　　结束语

　　大学生涯是人生中十分难得的一段自由时期，我们可以根据自己的兴趣，选择自己所喜欢的东西来学，有那么一群志气相投的朋友畅谈理想与抱负。未来于我们而言是充满希望的，还有什么比这更加美好?只是年华似流水，无忧的时光总是流淌地很快，转眼我也只剩两年的时间可以享受这样充满激情的岁月了，所以我会抓紧时间，努力完善自我，在未来的两年中过得更加充实。

学习生涯规划书 第二篇

　　就我而言，我认为我的兴趣和爱好是相当广泛的。具体来说，我对计算机、文学、艺术等方面更感兴趣，对时事新闻也比较感兴趣。我也喜欢阅读关于我的爱好的书籍和文章。此外，我喜欢户外运动，打羽毛球和跑步。在我的业余时间，我喜欢画画，听音乐和看电影的态度特点的性格

　　我的性格是诚实正直的。做事有很强的责任心和责任感。我总是尽我所能做到最好，我更喜欢创新。在生活中，我喜欢从不同的角度去看待分析问题，我与同学和他人都很随和，很少与他人发生正面的冲突，基本可以做到小事不计较，不记恨。当我遇到不知道的事情，不知道的事情，我可以虚心向别人请教，但有时我会坚持自己的想法，按照自己的预想去做。

　　在性格方面，我认为需要改进的是有时缺乏自信和优柔寡断。

　　在工作态度方面，我有时缺乏耐心，没有仔细规划，这也是我认为有必要制定职业规划的原因之一。另外，虽然我经常能意识到问题的存在，有很强的苦楚感，并且经常马上付诸实践，但是我不够执着，这也是我性格的一个弱点。因此，在未来三年的大学生活中，我将主要停止自己做得更好，努力提高自己，使自己在未来有更多的优势。

　　在感知和注意方面，我属于主动观察型；在想象方面，我属于主动想象型，发散型。同时，我认为当我做事情的时候，我是现实主义和幻想的结合。

　　如果按照霍兰德的职业兴趣理论分析，我认为我是一种职业兴趣的企业类型，按照美国人才专家对人的职业定位类型的五种划分方法，我认为我是一种管理类型或创造性类型的人。

　　我的优点:

　　（1）兴趣广泛，接受能力强；

　　（2）具有较强的社会实践和组织协调能力；

　　（3）待人真诚大方，喜欢与人沟通，有较强的社会沟通能力；

　　（4）专业为素描，具有一定的素描基础；

　　（5）在知识方面，我喜欢读一些历史、人文、地理等书籍，对中国的历史文化有较强的了解，对国外的知识有较强的了解，也喜欢读一些带有浓厚感情色彩的散文；

　　（6）虽然专业知识没有正规的课程，但是我从自己的自学和社会实践中有所收获；

　　（7）有较强的忧患意识，喜欢多角度分析问题。

　　（8）我问自己我不是个聪明人，但我相信我的.智商高于平均水平；虽然我不是一个道德高尚的人，但至少我不认为我会破坏社会道德，造福他人。

　　我的缺点:

　　我还有很多缺点。我最大的缺点是有时做事粗心大意，有时迷失自我，有时做事冲动，没有全面思考问题，没有仔细计划。

　　由于他性格直率，他有时可能不注意说话的方式。

　　（3）我的另一个大缺点是，我有点固执，所以我必须把已经确定的事情做好

　　（4）社会实践经验不丰富，很多方面的知识还不够，没有主动学习合适的职业包括:信贷顾问、房地产经纪人、法律从业者，银行，税务从业者、人事管理、财务人员、机械、电气、计算机工程师、销售员，销售员，当然，考试不一定完全准确，据我了解我自己，我是温柔的，觉得孤单，平静的事务，追求和谐。崇尚自由，尊重他人，愿意结交各种朋友。乐观积极，更加自信2、专业的就业方向和前景分析

　　我的专业是信息与计算科学，这是一个数学、信息与管理与信息领域背景相结合的跨学科专业。