岗前培训自我鉴定范文（通用15篇）

岗前培训自我鉴定范文（通用15篇）

　　自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的岗前培训自我鉴定范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

岗前培训自我鉴定 第一篇

　　在暑假期间我参加了教师进修学校举办的教师培训班，一周的学习受益匪浅。

　　培训当中，业务领导及专家的讲座，在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能指望一步到位。

　　通过短暂的学习生活，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地发展。通过聆听专家的讲座，使我对教学反思有了一个更深刻的认识。

　　今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设，教师必须发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质，才可以实现中华民族的伟大复兴，才能使我在知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中，教师起着至关重要的作用，回顾这几天的学习，我掌握了教学中应该注意以下几个问题：

　　第一、以人为本要以学生为本。

　　教育工作的本质是培育人才，育人是学校各项任务的核心，也是教师最重要的职责。因此，形成民主、平等的师生关系实质上是教育现代化的重要组成部分。以学生为本，建设新型的师生关系是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵。这里需要说明的是，师生关系的民主、平等并不是要否定教师的主导地位，而最重要的体现应当是对学生的理解、帮助、关爱和尊重。

　　作为人民教师，要尊重学生，要对学生注入无限的爱。爱心是打开学生心灵的钥匙；尊重是与学生心灵沟通的桥梁。教师要用纯真的爱去培养并严格要求学生；教师也要用对学生的民主、平等去激发学生的自尊、自强与自重。只有如此，才能培养德智体美全面发展的，富有创新精神和实践能力的一代代新人。这是以人为本师德建设的核心要求。

　　第二、以人为本要以“教师”为本。

　　师德建设上的以“教师”为本，首先表现在教师自身要自爱、自尊、自重、自律，做到“学为人师、行为世范”，“为人师表”。但教师在塑造自身高尚品格与情操的同时，又应受到国家和社会的关爱。让人民教师很好地展示“德福一致”的道德情操，展示积极和优雅的美好人生。让道德生活的美好、道德智慧的绚丽去以身立教人为本的师德建设，还应包含对教师的尊重与关爱。教师也应当以维护自身合法权益的自觉意识，做积极师德的.践行者。

　　第三、以人为本要注重学术与学风建设。

　　高尚师德的养成，既决定于教师自律的觉悟，又受环境的影响。学校既是培养人才的地方，又是科学研究的`重要基地，注重学术与学风建设是影响学校以及整个教育发展进步的核心问题，又是影响教师道德建设的核心问题。而当前受市场经济中的一些负面影响，教育的某些方面已经出现了比较严重的道德失范现象。一些学校在管理理念和制度上出现了偏差；一些教师忘记了学术至上、真理神圣的真谛。这种制度的缺陷和心态的浮躁催生了学术泡沫与腐败，健康进步的大学精神面临严峻考验。

　　通过培训我明白到作为教师，我肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。

岗前培训自我鉴定 第二篇

　　经过这段时间的岗前培训，我深感收获颇丰。在理论学习方面，我系统掌握了岗位所需的基本知识和技能，对工作流程有了清晰的认识。在实践操作中，我积极参与模拟训练，努力将理论知识转化为实际操作能力。

　　同时，我也意识到自己在某些方面还有所欠缺，比如对某些专业知识的理解还不够深入，对突发情况的'应对能力还有待提高。但我也坚信，通过不断学习和实践，我能够逐步克服这些不足。

　　此次培训不仅提升了我的专业素养，还锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。我深刻体会到，作为一名职场新人，除了具备扎实的专业知识外，还需要具备良好的职业素养和团队协作能力。

　　未来，我将继续保持学习的热情和进取的心态，不断提升自己的综合素质和业务能力，为公司的发展贡献自己的力量。

岗前培训自我鉴定 第三篇

　　经过这段时间的岗前培训，我收获颇丰，不仅掌握了公司的基本知识和业务流程，还对自己的职业发展有了更加明确的规划。培训过程中，我认真学习、积极思考，不断提升自己的专业素养和综合能力。

　　在专业知识方面，我通过系统的学习和实践，逐渐掌握了公司的业务知识和操作流程。我注重将理论知识与实际工作相结合，通过模拟操作和案例分析，不断加深对业务知识的.理解和应用。

　　在技能方面，我注重培养自己的实际操作能力和团队协作能力。我积极参与团队的讨论和交流，通过分工合作、集思广益，共同完成了多个任务。在实际操作中，我认真细致、严谨规范，确保每一个细节都能够达到标准。

　　在思想方面，我始终保持积极进取、勇于创新的态度。面对新的工作环境和挑战，我能够保持冷静、乐观的心态，不断寻求新的思路和方法。同时，我也注重与同事们的沟通和协作，积极学习他们的经验和优点，不断完善自己的能力和素质。

　　未来，我将继续保持对工作的热情和追求，不断学习和提升自己的专业素养和综合能力。我相信，通过不断的努力和拼搏，我一定能够在公司的发展中发挥自己的价值，实现自己的职业梦想。

岗前培训自我鉴定 第四篇

　　在培训中，院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信。没有规矩，不成方圆，规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍，让我们了解了工作中各部门的操作程序，为以后的相关工作提供了执行依据，为临床工作带来便利。

　　医生工作职责为我们明确了工作内容与责任，有利于提高我们的责任心，做好各自的本职工作，临床工作中各项基本操作要求的学习，有利于我们进一步提高操作通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高。

　　服务质量和服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的.医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷做出铺垫。

　　这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以XX院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己！

岗前培训自我鉴定 第五篇

　　来到公司是已经有近半年的一个时间了，而回顾过去的岗位工作，我也是有挺多的一个进步，个人取得的收获也是让我感到特别的高兴，同时我也是发觉自身还有些方面需要继续的努力，去提升个人的工作能力，我也是对于过去的工作来做个自我鉴定。

　　我积极的和同事去交流，通过请教，学到很多工作的方法和技巧，毕竟我是个新人，之前也是没做过的.，所以如果不学，其实挺难做好的，虽然刚进来是有做一些培训，不过那些都是比较浅显的，如果在工作上面自己不去注重，不去请教，其实想要事情给做好，还是很难的。所以这半年的一个时间里，我也是积极的去寻求更好的方法来做事情，通过请教同事，我找到合适的方式来把自己的事情给做好，并且我也是主动的去思考，优化工作的方法，来让自己把工作做得更加的优秀。

　　而今能有一些成绩其实也是同事愿意把自己的经验告诉我，才能让我获得的，可以说非常的感谢帮助过我的同事们。同事有一些什么问题，或者需要帮助的时候，我也是会积极的伸出援助之手，在和同事的交流之中，我也是友善的相处，即使是遇到一些可能有冲突的事情，我也是尽量的避免，而在工作之中有矛盾，我也是会去体谅同事，大家相互的多沟通，了解各自的想法，然后达成一致，半年的时间，我也是没有和同事闹过什么矛盾，虽然工作上有意见的不同，但是通过交流也是积极去解决了。

　　个人除了向同事请教，提升自己的工作水平，下班之后，我也是不放松，而是认真的去学一些东西，掌握一些技巧，让自己多学一些东西，只有多学，那么就能在工作中去用到，即使暂时用不到，但是多了解行业相关的一些信息，对于行业，对于自己的这个岗位有更多的了解，那么自己在工作的时候，思路也是会不一样一些，对于指导自己工作也是有一定的帮助的。

　　我也是知道自己有一些不足，毕竟自己工作的一个时间不长，和老同事相比，差距挺大的，不过我想，只要我继续的努力，继续的多做工作方面的事情，我想这差距也是会越来越小的，我也是能提升自己的一个工作水平，在未来的岗位工作之中，去把事情做得更加的优秀。让自己职业的道路走得是更顺。

岗前培训自我鉴定 第六篇

　　完成了一个学期的学期任务，也结束了紧张的期末测试迎来了让我们期待的教师岗前培训。对于这个岗前培训我们都抱着一颗求知的心情积极的参与。通过短短的两星期见习，我们发现了我们的好多不足，发现我们离一个真正合格的老师还有好多的距离，有好多的问题我们处理的不是很合理，来给我们传授经验的几位老师都晋中地区很受欢迎的几位经验丰富的老师，从他们身上我学到了，他们对待学生要像自己的孩子、要爱，虽然我们自己还是孩子但我们要拿我们对待亲人的心来对待学生。

　　从几位老师的身上我发现了，教学就是一门艺术值得我用一生的精力去钻。这几个老师中有带课的有的是担任班主任的对与补同的问题给了我们很有效的处理方法，对我们以后的教学之路有很大的帮助。

　　作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几天的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的.收获，现将自己的心得体会总结如下：

　　首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

　　首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

　　其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

　　再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

　　对于要从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

　　3天的培训结束来了但我的取经之路才刚刚开始，我觉得做好一位老师重点在经验，几位老师的教授都是从自己初步的对教师这份职业从热情到感性再到理性最后达到稳健的过程，我们要一步一步来，他们的传授给我们的教育之路开了一个好头。

岗前培训自我鉴定 第七篇

　　转眼之间，为期两个月的培训就要结束了。自己十分珍惜这次培训的机会，是带着浓厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。

　　培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。

　　在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天自觉进行学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，要求自己做到了理论与实际相结合，课余时间在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。

　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。

　　在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的.生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差，除了工作，平时与同学们的交往很少。一起学习了两个月，依然有些同学不是很熟悉，有些人的外貌与姓名还会对不上号。

　　在今后的工作与学习生活中，我一定会不断地去完善自己，会针对发现的问题去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师。

岗前培训自我鉴定 第八篇

　　经过此次岗前培训，我深刻感受到了职场文化的独特魅力，也对即将开始的职业生涯充满了期待。在此，我对自己在培训期间的表现进行一番自我鉴定。

　　在态度方面，我始终保持着谦虚好学的姿态。我深知岗前培训是职业生涯的起点，是掌握基础知识和技能的关键时期。因此，我认真听讲，积极参与讨论，努力吸收每一个知识点。同时，我也注重培养自己的团队协作精神和沟通能力，与同事们建立了良好的人际关系。

　　在技能方面，我通过培训掌握了一些基本的职场技能。例如，我学会了如何高效地进行时间管理，如何制作专业的PPT，以及如何进行有效的.沟通。这些技能不仅对我的日常工作有很大的帮助，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

　　然而，我也清楚自己还存在一些不足之处。例如，在应对突发情况时，我有时会显得过于紧张，缺乏足够的冷静和应变能力。为了改进这些不足，我将继续加强自己的学习和实践，提升自己的综合素质。

　　展望未来，我将以更加饱满的热情和更加扎实的技能，投入到工作中去。我将继续努力提升自己的职业素养和能力水平，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也将保持谦虚好学的态度，不断学习和进步，实现自己的职业梦想。

岗前培训自我鉴定 第九篇

　　经过这次岗前培训，我深感自己在专业知识、职业素养以及团队协作等方面都有了显著的提升。这次培训不仅让我更加熟悉了工作环境和流程，还让我更加明白了自己的职责和使命。

　　在专业知识方面，通过培训师的精彩讲解和案例分析，我深入了解了公司的业务模式、产品特点和市场定位。我意识到，作为一名新员工，要想在工作中脱颖而出，就必须不断学习，不断提升自己的专业能力。

　　在职业素养方面，培训让我认识到了职业道德和职业操守的重要性。我明白了，作为公司的一员，不仅要做好本职工作，还要注重个人形象和言行举止，维护公司的声誉和形象。

　　在团队协作方面，通过一系列的团队活动和互动游戏，我深刻体会到了团队合作的力量和魅力。我意识到，在未来的工作中，我要积极与同事沟通交流，互相学习，共同进步，为公司的发展贡献自己的力量。

　　总之，这次岗前培训让我受益匪浅。我将把所学到的`知识和技能应用到实际工作中，不断提升自己的综合素质和业务能力，为公司的发展贡献自己的力量。

岗前培训自我鉴定 第十篇

　　这次岗前培训对我来说是一次难得的学习和成长机会。通过培训，我更加明确了自己的职业定位和发展方向，也对自己未来的工作充满了信心和期待。

　　在培训过程中，我深刻感受到了公司对员工的关心和重视。培训师们不仅耐心细致地为我们讲解了公司的文化、制度和业务流程，还分享了他们的职业经验和心得。这让我感受到了公司的温暖和包容，也让我更加坚定了自己的'职业选择。

　　同时，我也认识到了自己在很多方面还需要不断提升和完善。比如，在沟通技巧、时间管理、情绪控制等方面，我还有很大的提升空间。因此，我将以这次培训为契机，不断反思自己的不足，努力提升自己的综合素质和业务能力。

　　此外，我也认识到了团队协作的重要性。在未来的工作中，我要积极与同事沟通交流，互相支持，共同解决问题，为公司的发展贡献自己的力量。

　　总之，这次岗前培训让我收获满满。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到未来的工作中，为公司的发展贡献自己的智慧和力量。

岗前培训自我鉴定 第十一篇

　　经过这次岗前培训，我深刻感受到了公司对员工的重视和培养。通过这次培训，我不仅学习到了很多实用的知识和技能，还对自己的职业发展有了更加清晰的认识和规划。

　　在培训过程中，我认真听取了培训师的'讲解和案例分析，积极参与了各项互动活动。通过实践操作和模拟演练，我更加深入地了解了公司的业务流程和操作规范，也对自己的岗位职责有了更加明确的认识。

　　同时，我也认识到了自己的不足之处。比如，在专业知识方面还需要不断学习和提升；在沟通协作方面还需要加强自己的能力和技巧。因此，我将以这次培训为契机，制定个人发展计划，不断提升自己的专业素养和综合能力。

　　此外，我也深刻体会到了团队协作的力量。在未来的工作中，我要积极与同事合作，互相学习，共同进步。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为公司的发展贡献出更多的力量。

　　总之，这次岗前培训对我来说是一次宝贵的经历。我将把所学到的知识和技能应用到实际工作中，不断提升自己的综合素质和业务能力，为公司的发展贡献自己的一份力量。

岗前培训自我鉴定 第十二篇

　　通过这段时间的岗前培训，我对自己的职业定位和发展方向有了更加清晰的认识。培训期间，我不仅学习了公司的基本知识和业务流程，还通过实践操作和团队合作，锻炼了自己的实际操作能力和团队协作能力。

　　在专业知识方面，我认真学习了公司的各项业务知识和操作流程，努力掌握其核心要点和注意事项。通过不断的学习和实践，我逐渐形成了自己的知识体系，并能够将所学知识灵活运用于实际工作中。

　　在技能方面，我注重培养自己的实际操作能力和解决问题的能力。通过模拟操作和案例分析，我不断提升自己的业务技能和解决问题的能力，能够更好地应对工作中的`各种挑战和困难。

　　在思想方面，我始终保持积极进取、勇于担当的态度。面对新的工作环境和挑战，我能够保持冷静、乐观的心态，积极寻求解决问题的方法。同时，我也注重与同事们的沟通和协作，共同推动工作的顺利开展。

　　未来，我将继续深化对业务知识的理解和掌握，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也将积极关注公司的发展动态和市场变化，为公司的长远发展贡献自己的力量。

岗前培训自我鉴定 第十三篇

　　经过这段时间的岗前培训，我深刻体会到了作为一名新员工所需要具备的专业素养和综合素质。在培训过程中，我不仅学习了公司的规章制度、业务流程等基本知识，还通过模拟操作、案例分析等方式，提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

　　在专业知识方面，我认真学习了公司的各项业务知识，努力掌握其核心要点和操作流程。通过不断的学习和实践，我逐渐熟悉了公司的业务模式和市场需求，为未来的工作打下了坚实的基础。

　　在技能方面，我注重培养自己的实际操作能力和团队协作能力。通过模拟操作和团队合作，我不断提升自己的业务技能和沟通协作能力，能够更好地适应公司的工作环境和需求。

　　在思想方面，我始终保持谦虚谨慎、积极进取的态度。面对新的工作环境和挑战，我能够保持冷静、乐观的'心态，不断寻求解决问题的方法。同时，我也注重与同事们的交流和学习，不断提升自己的综合素质。

　　未来，我将继续保持对工作的热情和追求，不断学习和提升自己的专业素养和综合能力。我相信，在公司这个大家庭中，我能够不断成长和进步，为公司的发展贡献自己的力量。

岗前培训自我鉴定 第十四篇

　　很荣幸能参加地区教育局组织的为期两天的培训。这次培训的内容十分广泛，现自我鉴定如下：

　　首先，让我更深刻地认识到了教育的滞后性。

　　地处高寒山区，条件确实艰苦，听说有些地方道路都不通，水源也不方便，教学条件更是差劲，这让我更充满了好奇。反正早有思想准备，没有什么害怕的，就当去基层磨练，锻炼一下，苦难也是一种财富。这对于想要了解农村教育现状的我来说，也许更是一种难得而宝贵的财富。因此，我更应该珍惜这个来之不易的职业，更应该去。

　　其次，培训使我对教师这个职业有了更深的认识。

　　以前总认为教师很清闲，每天才两三节课，可我错了，那时的我也未免太天真了；总以为教师是“神仙”，什么都懂，只需要背着手走上那三尺讲台，上完那两节课就可以无所事事，为所欲为了。没想到还得备课，钻研教材，批改作业，写教学计划等等，真可谓“两眼一睁，忙到熄灯”啊，总以为教师不会犯错，可教师还是会犯错的。是啊，教师也是人，人怎能不会犯错呢？“人无完人”嘛！其实，教师这一职业更充满了挑战性与艰巨性，教师每天都在与学生打交道，稍有不慎，就会发生一些意想不到的`事情。这时，就需要教师及时处理，如果不注意，一件小事也会酿成一件大事。因此，教师更需要一种超出常人的教育机智，或者教育智慧，能够及时地处理身边发生的每件事情。虽然教师也会犯错，但应该尽量避免，否则，一个小小的细节，或者一句意外的话语，也会在学生心灵深处打下深深地烙印，从而影响他们的健康成长。教师是楷模，应给学生树立起榜样，真正做到“为人师表”。

　　最后，教师职业道德是教育事业中的重中之重。

　　教师应关爱学生，走进学生的心灵，感知他们心中之所想，成为他们真正的朋友，才能提高教学质量，正如李镇西先生的'《爱心与教育》李所说的那样“用心灵赢得心灵”，毕竟，要“亲其师，才能“信其道”，在爱学生的前提下，我们还应该尊重学生的人格，苏霍姆林斯基靶学生的心灵比喻成露珠，晶莹而透明，但只要稍稍一碰，就会变得支离破碎，这是再恰当不过的比喻了。苏霍姆林斯基也曾说过：“爱是教育的前提，没有爱就没有教育，”是啊，没有爱的教育只会是一片空白，是永远也不会成功的。因此，我们更应该把关爱学生与尊重学生结合起来，哪怕是所谓的“差生”“后进生”，我们也应该平等相待，甚至付出更多的关怀，让他们也能和“优生”共同进步，共同发展，营造一个良好、文明、和谐的班集体。

　　总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于即将踏上讲台的我具有十分重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的希望。我们更应该继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，补带半根草去”的奉献精神。我们大家更应该共同奋斗，为我国实现教育现代化，进入人力资源强国而不懈努力！

岗前培训自我鉴定 第十五篇

　　来到佛山市第二人民医院已经三周了，作为一名新入职员工，虽然在科室工作和同事的交往中，我逐渐对医院有了一定的了解，但是这如同管中窥豹、盲人摸象，未能对医院产生一个具体全面的认识。心中颇有一些疑问：市二究竟是一所怎样的医院？它的发展理念是什么？院领导作风如何？未来能有怎样的发展？而一周的培训，让我感到迷雾尽去，豁然开朗。下面我就这一周学习的主要内容，谈谈我的体会。

　　简短而热烈的.开班仪式上，火热的气氛就预示这将是一次成功的培训。院领导及各职能科室主任齐聚一堂，对我们的到来表示了热烈的欢迎。李蜀光院长代表医院致欢迎辞，并对我们提出了要求：树立远大理想，并为之努力奋斗。短短几分钟的讲话，体现了医院对我们的重视和关怀，表达了院领导对我们的殷切希望。

　　开班第一课，人事科罗志忠科长为我们详细介绍了医院的基本情况，讲解了各项规章制度，并一一耐心解答同事们关于制度的疑问。让我们对医院有了一个全面的认识，使我们能更好遵守医院的规章制度，更快的融入医院的工作中。随后，罗科长还给我们深刻地讲解了职业道德，给初涉职场的我们立下了道德标尺。

　　接下来进行的电脑系统操作培训，病例书写规范讲解，医院感染管理要求，爱婴医院知识培训，母乳喂养知识介绍，礼仪规范等各项课程，进一步让我们全面而具体了解医院的运作及各项常规工作的具体要求和规范。不但对我们在二院的工作打下坚实的基础，更促进了我们各方面综合素质的提高。

　　而黄盛辉副书记的讲座“树立正确观念、创造价值人生”博得满堂喝彩，他运用了大量的故事讲述和案例分析，以风趣幽默的语言，生动形象地向我们阐明了那些原本枯燥无味的人生哲理。这对我们每个人都是一次精神上的洗礼，使我们学会了如何树立正确的人生观，自己的智慧，通过自身的努力奋斗，实现人生价值的最大体现。