辩论赛主持词（最新11篇）

辩论赛主持词

　　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在人们积极参与各种活动的今天，司仪等是很多场合都需要的角色，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的辩论赛主持词，欢迎阅读与收藏。

辩论赛主持词 第一篇

各位评委，同学们：

　　大家晚上好。

　　在这里你可以释放活力，在这里你可以激发青春，这里有智慧的碰撞，激烈的竞争，这里永远不会失败，只有英雄的帷幕，这里是积累知识和塑造个性的对抗——主题辩论的比赛场景。

　　辩论是一项能够提高思维能力、丰富课外知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展第二次活动可以使他们更好地融入大学生活，提高活动中的信心，培养创新和团队精神。因此，我希望通过这次比赛，丰富学生的课外生活，提高他们的思维能力，培养创新精神，使学生互动。

　　让我们在冷静冷静的独立思考中，在激情的激情中，有才华的个人魅力，有成败的团队精神，所有的话题到自我平衡，剑指天空，有激情的节奏，让激情跳跃理性的光辉，我撕裂，我解释，我辩护，让我们的精神花红，今天的辩论，给我一个舞台来展示自己，发现优秀的辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。

　　今晚的辩论是大学生先就业好还是先择业好？我们有人说先就业好，也有人说：先择业好。谁对谁错？毫无疑问，这里的每个人都是人才，无论是在舞台上还是在舞台下，都有自己的想法，但有人能清楚地告诉我们吗？xx还是xx？原因呢？证据呢？立足点呢？不清楚？

　　那又有什么关系呢？看台上的选手已经准备好了。他们能给我们带来预期的答案吗？想知道还在等什么，现在就开始吧。

　　请允许我隆重介绍今天在场的评委（介绍内容：姓名、职务、职责）

　　以下是场上8名辩手的介绍

　　正方x班，反方x班。

　　正方一辩：xx，反方一辩：xx。

　　正方二辩：xx，反方二辩：xx。

　　正方三辩：xx，反方三辩：xx。

　　正方四辩：xx，反方四辩：xx。

　　请双方计时员举手示意。

　　首先，请正方计时员举手示意。

　　请反方计时员举手示意。

　　感谢参加辩论比赛的每一位选手、评委和学生。请用热烈的掌声感谢他们的到来。

　　宣读比赛要求：

　　1、每个辩手不得在指定的发言时间外大声说话，因此做出姿势或随意打断他人。

　　2、双方的言论行为不得涉及个人隐私、人身攻击或人格批评。

　　3、在比赛的各个环节，提问者应提出与主题相关的合理和清晰的问题。当被问及的人听不清楚问题时，他们可以要求提问者重复内容或拒绝重复。

　　4、辩手发言结束时，应以言语形式向主持人示意

　　5、辩手在比赛中不得使用任何道具。

　　6、在比赛的各个环节，距离双方结束还有30秒的时间计时员标志，说话时间到时间计时员标志标志。辩手因违规或加班而不承认自己的利益、言论或立场。

　　比赛正式开始！

　　（一）开头陈词

　　在这一环节中，双方将先后阐述自己的观点。时间是3分钟。

　　首先，请正方一辩。

　　感谢正方一辩的精彩陈词，请对方一辩。

　　（二）攻防环节

　　1、攻防环节由四轮一对一攻防和小结构组成。

　　2、四轮一对一攻防，从正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻防，攻防双方必须独立完成，不得中途更换。

　　3、攻防双方必须正面回答对方的.问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。每一轮攻防，攻防颜色不得交换，只能问，只能回答，不能问！

　　4、在每一轮攻击和辩护中，攻击者必须提出三个或三个以上的问题；攻击者的问题不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻击者每轮问题的总时间为30秒，辩方每轮回答的总时间为1分钟。也就是说，每轮攻击和辩护的累计时间是1分30秒。当双方使用时间满时，计时员将分别标记。

　　5、正反方辩手必须站起来完成每一轮攻防。攻防双方任意一方的座位视为完成本方的攻防，对方辩手可以在有限的时间内继续陈述或提问。

　　6、四轮一对一攻防结束后，双方将分别进行攻防总结。时间为2分钟。

　　首先请：

　　正方2辩对对方3辩进行一对一攻防：时间为1分30秒。

　　请对方2辩对正方3辩进行一对一攻防：时间也是1分30秒。

　　请选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒。

　　请选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒。

　　进入攻防总结阶段。

　　首先请正方一辩进行攻防总结，时间为2分钟。

　　感谢正方一辩，请反方一辩进行攻辩总结。时间也是2分钟。

　　（三）自由辩论阶段

　　在这个环节中，双方辩手将轮流交替发言5分钟。一方辩手的座位是另一方开始计时的标志。当一方发言时，另一方不得中断。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以示意主席放弃发言。

　　从正方开始。

　　（四）评委提问

　　在这个环节中，评委会分别向正反方提出一个问题，双方都会回答1分钟。

　　请评委向正反双方提问。

　　（五）总结陈词阶段

　　在此环节，将首先由反方四辩，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为4分钟。

　　首先，请反方4辩。

　　感谢对方4辩的精彩陈词，请正方4辩。

　　精彩的辩论赛结束了。请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜者和最佳辩手！

　　在这个阶段，请双方辩手站起来谈谈他们的队友或对方辩手在辩论比赛中学到的优势。

　　好的！感谢双方的辩手。现在评委的评分已经交给了记分员。在比赛结果公布之前，让我们请评论嘉宾x先生对我们的比赛发表评论！

　　接下来，我将宣读本次辩论赛的获胜者和最佳辩手。

　　（从正方开始分别宣读双方辩手的成绩）

　　因此，最终赢得这场比赛的是x班，也感谢x班的努力和努力。

　　最后，我将揭晓辩论赛的最后悬念。最好的辩手是x班的xx，请再次用热烈的掌声祝贺他们。

　　辩论赛到此结束，感谢大家的参与，祝大家晚安。

辩论赛主持词 第二篇

各位老师、同学：

　　大家晚上好。我是本场比赛的主持人——张x

　　欢迎大家参加这场由x经贸社所主办的xx大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

　　在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是xxx，感谢各位评审委员。

　　接下来介绍正反双方的辩手。

　　本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。

　　正方一辩，xx，x系x专业......反方一辩，xx，x系x专业......

　　(主持人介绍两队情况，沟通观众。)

　　在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

　　首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请......下面请反方一辩陈词，有请......

　　好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。

　　下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言......最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的'总结......在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎......

　　下面我宣布本场比赛的最佳辩手是xx，获得本场比赛胜利的代表队是xx队。

辩论赛主持词 第三篇

尊敬的老师、各位同学们：

　　大家好！欢送参加中三二班的辩论会。

　　愚公移山作为家喻户晓的神话故事，反映了古代劳动人民对于改造自然，征服自然的渴望。也表现出中国传统文化和民族精神。愚公移山精神表达了面对困难的不放弃。然而随着当今时代的开展，人们的观念有所变化。有人说，愚公移山是"愚"的做法。他并没有找到解决问题最好的方法，而是完全凭自发的热情和对自然的理解做出盲目的努力。这种刚愎自用在现今是不使用的`。

　　那么，愚公到底应该移山还是搬家呢？接下来听一听同学们的观点吧。我们就这个话题展开辩论，看看哪种说法更具说服力。本次辩论赛的辩题是：

　　正方：xxx；反方：xxx。

　　现在我来介绍一下今天的辩论双方

　　正方：一辩二辩三辩

　　反方：一辩二辩三辩

　　下面由我来宣布会场纪律和比赛规则：

　　一、立论

　　正方一辩首先发言（时间3分钟）

　　反方一辩发言（时间3分钟）

　　二、攻辩

　　正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）

　　反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）

　　正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）（提问与答复时间均不得超过30秒，每轮必须提出三个以上的问题。用时满时，以钟声终止发言。提问、答复均要求简洁明确，提问与答复假设有与主题无关或有意回避等，将影响分数。）

　　三、攻辩小结

　　正方一辩攻辩小结（时间1分30秒）

　　反方一辩攻辩小结（时间1分30秒）

　　四、自由辩论

　　正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立答复并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论，如果流于空泛，漫骂或出现人身攻击，那么会影响该队分数。

　　两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始。如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，那么该队一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止，也可向主席示意放弃发言。

　　五、总结陈词

　　反方三辩总结陈词（4分钟）

　　正方三辩总结陈词（4分钟）

　　六、主席请评判团退席进行评决。

　　七、观众提问

　　正方观众代表针比照赛向反方进行提问（时间1分30秒）

　　反方观众代表针比照赛向正方进行提问（时间1分30秒）（注：双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。）

　　八、主席请评判团回席，并邀请该场点评嘉宾评析发言。

　　九、主席宣布比赛结果、比赛结束。

　　主持人：下面，辩论开始，首先我们欢送正方一辩发言时间3分钟。……

　　主持人：好，刚刚正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！……

　　主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面进入我们的攻辩阶段，请正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）。xxx反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）xxxx正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）xxxx反方三辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）

　　主持人：谢谢，经过刚刚攻辩之后，下面由我们的一辩进行攻辩小结，正方一辩攻辩小结（时间1分30秒）；反方一辩攻辩小结（时间1分30秒）

　　主持人：谢谢正反一辩的精彩陈词，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，假设有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言

　　主持人：好，各位观众，刚刚这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始，时间4分钟。请。

　　主持人：谢谢！现在我们请正方四辩x为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。

　　主持人：现在观众提问时间，正方观众代表针比照赛向反方进行提问（时间1分30秒），反方观众代表针比照赛向正方进行提问（时间1分30秒）

　　（注：双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。）由请正方观众xxxx

　　请！xxxxxxx

　　主持人：好，感谢各位辩手精彩的辩论及观众的精彩提问，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。xxxxxx（请评委团回席）

　　主持人：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢送。……

　　今天紧张剧烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度非凡。但今天的胜利者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是xxx，最正确辩手是xxx、xxx，请让我们为他们出色的表现鼓掌！

　　今天的辩论会到此结束，谢谢大家！

辩论赛主持词 第四篇

尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：

　　大家好!

　　这里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主持人，也深感荣幸。

　　下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家xxx，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。

　　首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

　　(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)

　　下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的

　　(来宾)，

　　能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

　　(完毕)谢谢

　　的精彩的作答。

　　今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的`过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中?好的学习成绩是否源于此?在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通?教育者能否赋予它新的内涵?带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。

　　今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。

　　大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今天的计时员是：xxx。

　　下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩xxx同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。

　　正方一辩(xxx)：

　　主持人：接下来请反方一辩xxx同学发言，时间也是3分钟，有请。

　　反方一辩(xxx)：

　　主持人：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩xxx同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。

　　正方二辩(xxx)：

　　主持人：请反方二辩xxx同学发言，时间也是3分钟，请。

　　反方二辩(xxx)：

　　主持人：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩xxx同学发言。时间3分钟，请。

　　正方三辩(xxx)：

　　主持人：请反方三辩xxx同学发言，时间3分钟，有请。

　　反方三辩(xxx)：

　　主持人：谢谢xxx同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻—自由辩论，这里我要提醒各位辩手几点：

　　1、辩论中不要偏离辩题。

　　2、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。

　　3、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有4分钟的发言时间。下面自由辩论开始，正方先发言。

　　刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈词，更是举足轻重。首先请反方四辩xxx同学总结陈词，时间4分钟，有请。

　　反方四辩(xxx)：

　　主持人：谢谢xxx同学的发言。接下来请正方四辩xxx同学发言，时间4分钟，请。

　　正方四辩(xxx)：

　　主持人：谢谢xxx同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量，比赛双方有理有据，都能自圆其说，面对这样一场实力相当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢?我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。

　　在成绩揭晓之前，我们请xxx主任对今天的比赛进行点评。(略)

　　谢谢xxx主任的精彩点评。

　　我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是xxx。最佳辩手是正方xxx辩、反方xxx辩，让我们向他们表示祝贺!

　　我班

　　在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢!

　　下面请xxx主任、xxx主任给获胜队和优秀辩手颁奖。

　　今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习成绩。

　　谢谢大家!

辩论赛主持词 第五篇

尊敬的各位领导、教师：

　　大家好!

　　那里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，期望经过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。

　　下面我首先向大家介绍今日光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也必须会激励我们的选手们超水平发挥。

　　首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的'有关交流。

　　(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)

　　下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

　　(完毕)多谢的精彩的作答。

　　今日，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。能够说这是一个教育界一向都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自我的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。

　　今日午时进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今日的辩论会定会因他们而精彩。

　　大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今日的计时员是：

　　下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。

　　正方一辩：

　　接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。

　　反方一辩：

　　多谢双方一辩的发言。下面请正方二辩同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。

　　正方二辩：

　　请反方二辩同学发言，时间也是3分钟，请。

　　反方二辩：

　　十分感激双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩同学发言。时间3分钟，请。

　　正方三辩：

　　请反方三辩同学发言，时间3分钟，有请。

　　反方三辩：

　　多谢同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻

辩论赛主持词 第六篇

　　女：尊敬的各位来宾

　　男：各位观众

　　合：大家晚上好!

　　女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

　　男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

　　女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

　　男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩;好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩

　　女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是来自承办方的嘉宾：

　　男：下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：

　　1、主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);

　　2、攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;

　　3、自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;

　　4、总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);

　　5、观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。

　　女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：

　　1、论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)

　　2、迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)

　　3、思路敏捷，应对能力强;(团体)

　　4、言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)

　　5、团队分工良好，默契配合;(团体)

　　6、形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)

　　男7、陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)

　　8、语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

　　9、仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)

　　10、把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

　　11、对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。

　　女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的`人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好，下面我们的辩论赛正式开始。

　　男：首先有请正方一辩同学发言，时间3分钟。

　　女：谢谢同学，现在我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请!男：谢谢同学，现在请正方二辩同学作补充陈词，时间是3分钟;

　　女：谢谢同学，现在请反方二辩进一步作补充陈词，时间也是3分钟;

　　男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：

　　由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;

　　女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

　　男：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请作答;我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。

　　好了我们的辩论赛正式开始

辩论赛主持词 第七篇

老师们、同学们：

　　大家晚上好。这里是xxx第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。

　　为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律：

　　1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。

　　2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。

　　3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

　　4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。

　　6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。

　　7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。

　　下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是xx，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的结果。

　　下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的`是正方，xxx系代表队，他们所持的观点是“xxxxx”。坐在我左手边的是反方，xxx系代表队，他们所持的观点是“xxxxx”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。

　　到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧！现在我宣布，本次辩论赛正式开始。

　　比赛分为5个环节：

　　第一环节：立论及驳论阶段。

　　a、首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

　　b、有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。

　　c、接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

　　d、有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。（正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方）感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→

　　第二环节：攻辩阶段。

　　在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答；接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答；接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答；接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。

　　感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→

　　第三环节：自由辩论阶段。

　　在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。（如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”）首先有请正方任意一名辩手开始（发言）。

　　感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→

　　第四环节：总结陈词阶段。

　　首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。

　　感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。

　　感谢正方辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→

　　第五环节：评委提问阶段（时间不限）。

　　有请评委（由手示意，以示礼貌）。感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。

　　在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。（如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗？”）经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了：

　　下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果：

　　本场获胜方：

　　本场最佳辩手：

辩论赛主持词 第八篇

各位老师、同学：

　　晚上好！欢迎观看会系学生会主办的辩论赛。

　　比赛开始前，我首先宣布了会场纪律和规则：

　　陈述阶段：我们提倡即兴陈述，引用经典是合适的。在陈述阶段，双方应进行一、二、三辩。首先，双方应辩论陈述，然后在反驳对方观点的同时，双方应补充陈述。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间是每人3分钟。

　　自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。

　　如果一方已经用完了，另一方可以继续发言，也可以要求主席不要发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极对抗，避免两次以上重要问题的一方扣分。如果对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清，则应适当扣分。

　　结论陈述阶段：时间为3分钟，由双方进行结论陈述。也就是说，辩论双方总结了辩论比赛的整体情况，并对那些脱离现实并背诵事先准备好的手稿进行了适当的扣分。

　　其它注意事项：

　　1、辩论时不要随意打断别人的话。

　　2、不得进行人身攻击。

　　3、尊重主席和评委的判断。

　　4、我们提倡辩手使用普通话，给使用普通话的人加分。

　　5、除了辩论开始时必须说主席、评委、大家好，其余都可以省去。

　　6、辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为加强陈词滥调的辅助手段，但尺寸不能太大，以免遮挡。

　　7、辩手的.辩位在每场比赛中都不能改变。

　　8、时间提示：最后30秒，哨声提示，时间结束时亮红方品牌。

　　辩论赛的辩论是校园爱情是否有利于学生自身的发展。

　　正方：校园爱情有利于学生自身的发展。

　　反方：校园爱情不利于学生自身的发展。

　　现在我来介绍一下今天的辩论双方。

　　正方：一辩手：xx，二辩手：xx，三辩手：xx，四辩手：xx。

　　反方：一个辩手：xx，二辩手：xx，三辩手：xx，四辩手：xx。

　　接下来，辩论开始了。首先，我们欢迎正方发言3分钟。

　　好了，刚才正方一辩就陈述了自己的观点。现在我们来看看对方是怎么破题立论的。请对方发言3分钟。

　　感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；

　　请对方二辩作补充陈词，时间也是3分钟。

　　请正方三辩在3分钟内补充本方观点。

　　下面请对方三辩补充本方观点，时间也是3分钟。

　　谢谢你，在双方一、二、三辩之后，接下来是他们展示才华的时刻，也是辩论比赛中最精彩的时刻——自由辩论。

　　在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每个团队都有5分钟的发言时间，双方轮流自由发言，同一方的发言顺序是无限的。方先发言。

　　一方坐下后，另一方应立即发言，如有间隙，累计时间照常进行。如果一方已经用完了，另一方可以继续发言，或者提议主席不要发言。

　　我们提倡积极对抗，避免两次以上重要问题的一方扣分。如果对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清，我们也应该适当扣分。好吧，现在我宣布自由辩论正式开始。

　　请先正方发言。

　　好吧，观众们，刚才的自由辩论非常精彩，第四位辩手的总结陈述往往更为重要。让我们从对方的四场辩论开始xx开始，时间3分钟。

　　谢谢！现在请正方四辩xx总结正方的陈述需要3分钟。

　　在比分公布之前，请现场评委和嘉宾对今天的辩论发表评论。请欢迎！

　　好了，感谢各位辩手的精彩辩论。请现场评委给你一个客观公正的答案，请退出评论。

　　下面我宣布这场比赛的辩手是：x方代表队的xx辩手。这场比赛的胜利也是我们本次比赛的冠军队：xx。

辩论赛主持词 第九篇

各位老师、同学：

　　大家晚上好。我是本场比赛的主持人潘鑫

　　欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

　　在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是xx。感谢各位评审委员。

　　接下来介绍正反双方的辩手。

　　本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。

　　正方一辩，xx，xx系xx专业。反方一辩，xx，xx系xx专业......

　　（主持人介绍两队情况，沟通观众。）

　　在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题（诚信吃亏与否）。现在辩论赛正式开始。

　　首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请xx，下面请反方一辩陈词，有请......

　　好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。

　　下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的`总结。在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎.……

　　下面我宣布本场比赛的最佳辩手是xx，获得本场比赛胜利的代表队是xx队。

　　下面有请xx作最后的讲话，大家欢迎......

辩论赛主持词 第十篇

尊敬的各位评委，各位来宾，亲爱的老师同学们：

　　大家晚上好。欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办，学生会学习部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军的队伍的诞生。

　　下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍，他们分别是：正方：化工学院代表队反方：人文学院代表队

　　让我们以热烈的掌声有请选手入场。看的出来，今天参赛的两支队伍在小组赛，晋级赛，淘汰赛中都是过关斩将，而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英，让我们共同来认识一下他们：

　　感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手：

　　同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。

　　我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持，今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团，他们是：

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　在辩论赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则：

　　纪律：

　　全场观众保持安静，关闭手机或将手机调为静音状态，以保证比赛的正常进行；选手发言有序，不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。

　　规则：

　　1、开篇立论：

　　正方一辩开篇立论3分钟反方一辩开篇立论3分钟

　　2、二辩发言：

　　正方二辩发言2分钟反方二辩发言2分钟

　　3、对辩环节：

　　正反方二辩各有1分30秒的时间进行交替发言，当对辩环节开始时，正反双方二辩同时起立，首先由正方发言，当一方时间用完，另一方可以继续发言直到时间用完为止。

　　4、盘问阶段：

　　首先由正方三辩盘问反方三四辩，再由反方三辩盘问正方三四辩。每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒，在时间到达10秒和20秒时将会有举旗提示，当时间用完时，将有哨声终止发言，时间超出一方将会被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题，两轮盘问完毕，先由正方三辩再由反方三辩为本队做盘问小结，每队时长为1分30秒。

　　5、自由辩论阶段：

　　①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，双方依次轮流发言，首先由正方开始。如果一队的发言时间已经用尽，则不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　6、总结陈词阶段：

　　反方四辩总结陈词3分钟

　　正方四辩总结陈词3分钟

　　坐在我左手边的是正方的计时员，坐在我右手边的是反方的计时员，当时间还有三十秒时，将会有提示，请工作人员演示，当时间结束时也会有提示，请工作人员演示。在盘问环节，每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒，在时间到达10秒和20秒时将会有举旗提示，请工作人员演示，当时间用完时，将会有哨声终止发言，请工作人员演示。当时间结束时应立即停止发言。

　　我们本场辩题为：

　　在今天的比赛中正反双方将就：理想人才应该以仁为主还是以智为主展开精彩辩论。

　　正方观点：理想人才应该以仁为主反方观点：理想人才应该以智为主下面我宣布，本场比赛正式开始。首先有请正方一辩做开篇立论，时长为三分钟，计时开始。

　　（对不起时间到）感谢正方一辩的精彩发言，下面有请反方一辩做开篇立论，时长同样为三分钟，计时开始。（对不起时间到）同样感谢反方一辩的精彩立论。

　　下面进入二辩发言阶段，首先有请正方二辩发言，时长为2分钟，计时开始。

　　（对不起时间到）感谢正方二辩的精彩发言。下面有请反方二辩发言，时长同样为2分钟，计时开始。

　　（对不起时间到）同样感谢反方二辩的精彩发言。

　　下面进入我们的对辩环节，有请正反方二辩同时起立进行交叉提问，时长各为1分30秒，首先由正方开始，计时开始。

　　（对不起时间到）感谢双方二辩的精彩答辩。

　　下面进入我们的盘问阶段，首先由正方三辩对反方三辩和四辩进行交叉提问，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过10秒，每次回答时间不得超过20秒，总时间为1分30秒，计时开始。

　　（对不起时间到）接下来由反方三辩对正方三辩和四辩进行交叉提问，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过10秒，每次回答时间不得超过20秒，总时间同样为1分30秒，计时开始。

　　（对不起时间到）有请正方三辩做盘问小结，时长为1分30秒，计时开始。（对不起时间到）感谢正方三辩的精彩小结，接下来有请反方三辩做盘问小结，时长同样为1分30秒，计时开始。

　　（对不起时间到）同样感谢反方三辩的精彩小结。或许说辩论场上是从来不缺少掌声的，因为在这个智慧的舞台上总是机智与幽默同现，笑声与快语齐飞。下面就进入我们本场比赛最精彩的阶段——自由辩论阶段。在这一阶段中，双方交替发言，累计用时各为4分钟，一方结束由另一方继续发言，首先从正方开始，计时开始。（对不起时间到）自由辩论的精彩让我们体会到辩论的魅力，辩论赛到了升华阶段，下面就是扩大战果，迎接最后胜利的时候了。下面进入本场比赛的最后一个阶段——总结陈词。首先有请反方四辩总结陈词时长为3分钟，计时开始。（对不起时间到）感谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方四辩做总结陈词时间同样为3分钟，计时开始。（对不起时间到）感谢正方四辩的精彩总结。亲爱的老师同学们，本场比赛到这里就告一段落了，比赛的.过程十分精彩，正反双方你来我往的交锋充分体现了语言艺术和辩论的魅力，个人的实力与团队的默契配合同样让我们大饱眼福，在宣布最终结果之前，我们有请为我们本场比赛做精彩点评。感谢的精彩点评。（接下来是我们本场比赛的互动环节，双方观众就本场比赛的辩论题目以自由辩论的形式与场上的选手交替发言，问答时请注意时间）

　　经过一场唇枪舌剑的战斗，我想大家和我一样都很期待比赛的结果，对于一场实力相当的比赛，真的是难分胜负，但比赛总是有输有赢，我们只能有一个获胜方，所以还希望大家胜不骄，败不馁。下面我宣布本场比赛的比赛结果：本场比赛的最佳辩手是：方辩同学本场比赛的获胜方也就是第七届烽火杯辩论赛冠军的得主是：让我们用热烈的掌声祝贺他们，亲爱的同学们，精彩的比赛总是短暂的，本场比赛到此就全部结束了，感谢大家的参与，祝大家晚安。（同样欢迎大家关注下面的比赛）

辩论赛主持词 第十一篇

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学：

　　晚上好！

　　首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?

　　第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：

　　正方：xx报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;

　　反方：xx国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的，

　　现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

　　二、宣布论辩开始：

　　(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

　　(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

　　(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声)

　　好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。

　　好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)

　　好，时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声)

　　好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开始。

　　(4)好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

　　(5)时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。

　　(6)谢谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的'掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流，最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

　　(7)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为________，请评委代表点评。

　　(半小时之后)

　　(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情?正方：xx报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：xx法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。

　　其余同上。

　　(9)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。

　　三、结束语

　　下面我宣布今天辩论赛结果：

　　第一场获胜方是_________。(掌声)

　　第二场获胜方是_________。(掌声)

　　同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)

　　一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。

　　下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：

　　第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?

　　正方：xx法律事务班反方：xx法律文秘班

　　第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?

　　正方：xx法律事务反方：xx投资与理财

　　好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见!