描写暑假的作文小学六年级（通用10篇）

暑假是一段令人期待的美好时光，它充满了无限的可能。我们可以尽情玩耍、探索新事物、增长见识。让我们用文字记录下六年级暑假里的精彩瞬间，为这段时光留下永恒的印记。以下是由1级文库为大家整理的描写暑假的作文小学六年级（通用10篇），欢迎大家阅读。

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第一篇

　　盼望着星星和月亮终于盼着我期待已久的暑假了。当我离开学校时，我想到一只鸟从笼子里出来。我觉得一切都很完美。

　　第一天，我习惯早起。以前，只要我每天早上都在一起，我就想看到灿烂的阳光，我会感到快乐。每天早上，当我一起起床时，我都迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，倾听鸟儿的欢呼，闻草的芬芳，感受凉风，看着路上的行人。我的心充满了幸福。但是每天我上学的时候，我都没有心情享受新鲜空气。

　　拉开窗帘，树枝上的鸟儿向我问好，草地向我点头。在这个时候，我发现了一个火球在东方的天空在某个时候。火球是耀眼的红色。完美的一天也开始了。

　　在初的几天里，我是如此的快乐和自由。对每天必须交的作业没有限制，没有每天被叫到办公室接受批评的痛苦，也没有每天黎明前起床以免迟到。感觉真好。

　　每天醒来时，我都看电视和玩电脑。每天都是这样，但刚刚过了十多天的暑假，我就开始期待开学了。这与期待之前的假期正好相反。此刻，我觉得学校生活更有趣。你应该明白我的暑假是平和而轻松的。它是如此沉闷，就像玻璃杯里的一杯开水。透过玻璃杯，你一眼就可以看到它只是一杯开水，没有一杯红酒的想象。

　　我花了三天两夜的时间终于完成了四个家庭作业。接下来我该怎么办？

　　我期待着开学，期待着回到教室和我们的大集体。但是我必须每天黎明前开始上学。我在学校和家里过着两点一线的生活，为了上学没有时间吃早餐，我不得不整个上午都饿着肚子。暑假真是令人愉快又令人担忧。

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第二篇

　　暑假里，我和妈妈去姥姥家，那次乘车经历至今难忘。

　　那天，我们从榆树屯站换乘去泰来的火车，上车大约十分钟，天下起了小雨，雨越下越大，窗外的景物渐渐模糊了，后完全看不见了，只见雨水从窗外流下。有的雨水很调皮，从窗缝钻进车厢，溅到我的身上。

　　雨渐渐小了，火车到了乌兰召车站，停了三十分钟，我以为是会车，可车上的旅客下车又上车，我感到很奇怪，就去问列车员，列车员说：“前方路基被大雨冲断，不知何时修复。”我们很着急，离姥姥家还有两公里的路，天还没开晴，不时还有闪电雷鸣，如果走回姥姥家，我们没带雨具，这条路很偏僻，看不见车辆通过。这可怎么办?

　　我向老舅求助，可老舅在哈尔滨开会。我和妈妈下了火车，绕过火车道，想到公路上看看。我们一边走一边又给大舅打电话，大舅说大舅妈和大哥也在这列车上。我们顿时高兴起来，可怎么联系他们呢?我妈妈正想翻电话本，我眼睛向公路边一扫，看见大哥在向我们招手。太巧了，我们不期而遇，原来接大哥的车刚到。妈妈放下电话，高高兴兴上车了，不一会儿，我们到了姥姥家。

　　第二天，泰来新闻报道---在昨天这次大雨中，共有三百间房屋被冲毁，一百台电视被雷击坏。连大舅家的化肥仓库也被水淹了。

　　这次乘车经历让我终生难忘，简直像历险。

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第三篇

　　暑假里，我过的非常开心，因为我学会了许多东西，印象深刻的是叠衣服。

　　一天，妈妈的同事打来电话说：“我家田田非常想涓涓，让她来我家住几天好吗?”妈妈既然爽快的答应了。就这样，我坐着阿姨的“宝马”飞奔了。

　　刚一进门，我和田田就来了个拥抱。我们仿佛是失散多年的姐妹，一直叽叽喳喳地谈个不停，好像有说不完的话要聊。

　　第二天，我和田田步行到她爷爷家去吃饭。在爷爷那里，我认识了许多朋友，我非常的开心。

　　下午，我们拖着疲惫的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，准备叠衣服。我在旁边看得目瞪口呆，因为我什么也不会，而她叠得整整齐齐，心里非常羡慕。我就学着叠。“功夫不负有心人”啊，我叠衣服的“技术”一天超越一天。

　　就这样，我每天学着叠衣服。不知在田田家住了多久，我终于回家了。我和田田告了别，恋恋不舍地离开了。

　　回到家，我想给妈妈一个惊喜，我把家里的衣服叠得整整齐齐。妈妈一回来就惊讶的说：“啊!这是谁叠的衣服?”我说：“是我叠得”妈妈听了就赞叹道：“你真能干，涓涓长大了”我听了心里暖滋滋的。

　　这个暑假，即有意义有让我成长了不少，因为我已在慢慢尝试生活的点点滴滴，真开心啊!

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第四篇

　　暑假生活是丰富多彩的，今年我的暑假就过得十分快乐。

　　暑假中的一天，我在楼下玩儿的时候，意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁，小蚂蚁晃动着两个小触角，急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢，它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干，把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前，我才它一定会对这香甜的.饼干垂涎三尺。可是，小蚂蚁闻闻饼干，拿触角碰了碰，却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩，忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴，他走在前面，好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁，小蚂蚁先爬了过去，晃晃触角，好像在对大家挥手说：“来，来，来，大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

　　它们你推我拉，饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞，还需要经过一个长长的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，饼干太大进不去，蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们并不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。后，有一只蚂蚁跳了出来，向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎，化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味，嘴里自言自语的说：“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”

　　整整一个暑假，我不紧观察蚂蚁的生活，还倾听知了的叫声，追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中，它们的生活可真有趣呀!这就是我快乐的暑假生活。

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第五篇

　　暑假生活是丰富多彩的，今年我的暑假就过得十分快乐。

　　暑假中的一天，我在楼下玩儿的时候，意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁，小蚂蚁晃动着两个小触角，急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢，它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干，把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前，我才它一定会对这香甜的饼干垂涎三尺。可是，小蚂蚁闻闻饼干，拿触角碰了碰，却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩，忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴，他走在前面，好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁，小蚂蚁先爬了过去，晃晃触角，好像在对大家挥手说：“来，来，来，大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

　　它们你推我拉，饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞，还需要经过一个长长的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，饼干太大进不去，蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们并不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。后，有一只蚂蚁跳了出来，向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎，化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味，嘴里自言自语的说：“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”

　　整整一个暑假，我不紧观察蚂蚁的生活，还倾听知了的叫声，追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中，它们的生活可真有趣呀!这就是我快乐的暑假生活。

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第六篇

　　暑假很快就一晃而过，我还没有细细来的及去体会些什么一切就悄然而失去了，现在的其依然还是在教室上课，但是心理面却总是怀念起暑假的生活和那些快乐的日子。

　　暑假里，我象一只从笼中放出来的小鸟，可以在属于我自己的空间里自由飞翔，没有沉重的学习负担，没有母亲的絮叨，没有书本的纠缠。

　　那天，妈妈带我来到沙滩浴场。看到东湖沙滩浴场的风景一切，我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球，有的在盖沙被，还有的在堆城堡……再看远处的湖面上，人像下饺子一样。他们一个挨着一个，有的在打水仗，有的在打水球，还有的在奋力想远处的小岛游去……我迫不及待地加入了沙滩的人群中，占据了一块地盘，堆起了我的梦想城。在学校里，上午和下午都得在教室上课，像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的无忧无虑!

　　站在沙滩上，用小脚丫踩在软绵绵的沙子上，任由浪花拍打着脚丫，品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子，让沙子从指缝中流过。学校里每天早上，你要几点钟起床就几点钟起床，哪怕你睡到中午都不会有人叫你，而要上学了，你就要早早起床，刷牙、洗脸、吃饭┅┅这么多的事要在7点钟之前做完，还要急匆匆地赶到学校迟到了又要被老师骂，是有多么的.不自由!让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。我先将沙子围成一堵墙，再用沙子堆成一个圆柱体，后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户，一座城堡诞生了!

　　暑假里虽然有许多事都不能实现，不能满足，但暑假是多么的自由自在!

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第七篇

　　在学校里一个学期的紧张学习结束了，我迎来了轻松多彩的暑假生活，真是让人心花怒放啊！

　　暑假长得很，可以做很多事情，而我却在耐心、认真地学踩自行车。

　　今天，大舅给我买了一辆自行车，我看了以后，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我还不会骑呀！大舅对我说：“你这么大了，也该学骑车了，再不会骑车，岂不是笑话？”

　　我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大的困难，我一定会战胜它！”

　　第二天，我就推着自行车到院子里学着骑，大舅在车的后面扶着，我的心还是紧张得怦怦直跳，大舅说：“我会一直在后面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中点，我一定会骑好的！”听了大舅的话，我试着骑。这时，车头摇摇晃晃，大舅在后面说：“别害怕，我扶着呢，你握紧车把，精神集中一些就行了。”我按着大大舅说的做，好不容易才把车头平衡，大舅说：“骑快点，加把劲！”我的车速加快了，大舅不知什么时候放开了手。正在这时，一块石头把我绊倒了，我的手擦破了皮，膝盖流血了。我当时很想哭，但是没有哭出来，因为我知道哭是没有用的。

　　从地上爬起来之后，我又向自行车发出挑战。我相信这一定能行。大舅又像上次那样扶着我往前跑，这似乎没有障碍物阻拦我，大舅又放开了我，我的车终于能平衡了，我高兴地叫着。但也许是太得意忘形了，车在拐弯时一不留神的，我又栽倒了。这摔得更重，眼泪在眼眶中直打转，我真有点动摇了。大舅似乎看穿了我的心思，他一边擦药给我一边说：“失败乃成功之母，别灰心！不骄不躁，一定能成功！”我听了惭愧地点点头。

　　只休息了两分钟，我就向自行车又发起了第三次挑战。这次，我一定要骑好！大舅也不像上次那样扶着我，他只是在旁边跟着我的车子跑，给我鼓劲。好不容易，我上了车，把车弄平衡了。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把，这次，我居然没有摔跤，并且骑得很快，渐渐的，我已能操纵自如，我真是感到无比的自豪！

　　暑假过得真快，丰富多彩的暑假让我精力充沛，我将以饱满的精神迎接新的学期，新的开始，新的自己。

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第八篇

　　我的暑假过得十分快乐，我去过花样年华，去过上海市博会，但让我感到快乐充实的就是学游泳了。

　　我从来没下过水，没想到一开始老师就让我们在深水区学。我想：有浮袖，应该没事!我下了水，啊，好凉啊!我的心就要冻成冰块了!而且脚不着地，感觉马上就要沉下去似的。我的手紧抓住池边不放，像一只受惊的小兔子。我一看周围的同学都乱套了，有的要爬上去，还有的哭了。

　　我们学的是蛙泳，老师先让我们练憋气、呼吸，然后练手划、脚蹬。老师示范的时候真像一只青蛙爸爸呀，手一划，脚一蹬，就能游出去好远，同学们看了都勇敢地游了起来。

　　有，我游着游着，不小心让水漫过了浮袖，开始往下沉，吓得我惊慌失措，忘记了游泳的动作，双手乱抓。我抓住了一个同学的裤子，往下一拽，我就浮上来了。可那个同学糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了几口水才浮上来，我连忙对他说对不起，这个同学只冲我笑笑就游走了，他真棒!

　　值得一提的是第试摘浮袖。老师一直游在我前面看着我，我努力向前游，马上就到对面了，但没浮袖的我很笨重，突然动作变形了，双手越划越快，双腿收和蹬都没了力量，身体开始下沉。我惊恐万分，如果不是老师及时把我托起来，恐怕只有喝水的份儿了。

　　我坚持不懈地练习，终于离开了浮袖，能在游泳池里放心大胆地游了。我觉得自己变成了一条小鱼，在水里自由自在地游来游去，开心、快乐的成长!

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第九篇

　　暑假里，我们一家人千里迢迢地来到了春城—昆明。在那里，我们度过了一个又一个难忘的日子。

　　那一天，我们搭着旅游车来到了石林，我们的导游边走边讲说：“有一个少数民族说话特别，他们把姑娘叫做阿诗玛，把小女孩叫小猫，把小男孩叫做小狗，把大男孩叫阿黑哥，阿白哥，阿花哥……”使我懂得了不少知识。

　　到了石林，进入大门，映入眼帘的是一块块大石头组成的石帘，连绵起伏的山峦像一对对好姐妹在排着队儿唱着歌，在石峦低处一片碧绿的大草坪，草坪上面有一块石头，仔细一看，那石头上还刻着字呢，上面写着：只要”爱”你们就不要在我们身上走。

　　就这样不知不觉中，我们来到了阿诗玛的化身石前，只见阿诗玛肩上背着个小篮子，似乎正要上山采花呢。导游说，这里面还有一个又一个的神话故事呢，于是，我让妈妈在阿诗玛拍个照，做为纪念。

　　导游又带我们来到良心石下，良心石是由两块参天大石高高兴兴的托起的，看上去还挺神气地，听说良心坏的人从下面经过，那块”高贵”的石头就会落下来砸死他。

　　我们后来到了猫捉老鼠石，猫正找老鼠，老鼠正躲在一块石头后面，它的尾巴已被猫吃了，猫大叫：”你在哪？快出来受死。”于是，老鼠就唱：”为什么每次受伤的总是我？”有趣极了。

　　我们又去看了礼貌石，大象石，狼心狗肺石……这里的石头真是千奇百怪。

　　到了中午，我们先去吃饭，又去品菜，后又去了医院泡脚……

　　分离的时候总要分离，我意犹未尽地上了车，离开了美丽的石林。

描写暑假的作文小学六年级（通用10篇） 第十篇

　　转眼间，暑假就要结束，新学期要开始了。在暑假里，我有很多难以忘记的事情，令我印象深刻的是游红荷湿地的那一天。

　　那天，接到学校通知，让我参加学校组织的红荷湿地夏令营，我兴奋的一蹦三尺高，赶紧收拾东西去学校集合。来到学校，我们坐上大巴车就出发了。汽车行驶在宽阔的柏油路上，车外阳光明媚，车内有说有笑，欢声笑语一片，同学们兴奋极了……

　　不知不觉中到达了目的地。＂啊，这里好美呀！＂我赞叹不已。刚走进迎宾的大门，大家都迫不及待的向湖边望去，哇！眼前的美景令人陶醉，就像一幅墨清优雅的荷花图。湖面上那一片片荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挤挤挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。再看那一片片荷叶的掩盖下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞。白的好像是无暇的白雪，再看粉的，就像是被天边的晚霞映红的脸。

　　我们跟着讲解员又来到水生植物园，这里的荷花品种更是多种多样。什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，还有贴着水生长的＂睡莲＂等等。讲解员还说，睡莲虽然是荷花，但是它却只开花，不结莲藕。沿着弯弯曲曲的林荫大道，来到一艘大渡轮上，在船的顶部，我们一边吃莲蓬，一边观赏湖面上的美景。当游船经过的地方，湖水就哗啦啦地响，好像在说：＂欢迎你们来这里游玩！＂看着这景象让我想起唐朝诗人李白写的一句诗＂接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红……＂

　　时间过的真快，不知不觉中天色已晚，我们该返校了，但这里的美景让我们留恋往返。