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小学生五年级作文我最熟悉的人

2024-07-03 20:39:53 1级文库

你熟悉的人是谁,是朝夕相处的亲人,还是一起学习的同学?以下是由1级文库为大家整理的小学生五年级作文我熟悉的人,欢迎大家阅读。

小学生五年级作文我最熟悉的人

小学生五年级作文我最熟悉的人 第一篇

  假如我是一颗小草,那么我身边的人就和我组成一大片草原,因为有“无数”的人帮过我。他们有的是亲切的老师,有的是严厉的父亲,有的是和蔼的奶奶。但在这些人中,我熟悉的就是我亲爱的妈妈。

  我的妈妈长着一双大而亮的眼睛,鼻子不是太高,但是很好看,头发很黑很黑,肚子稍大一些,嘴唇很薄。在我心目中,妈妈才是美丽的。

  一天,我正在家里懒懒的看着电视,突然,妈妈来了叫我上去收拾自己的房间,我很不情愿放下摇控器,上了楼,收完了以后,我快速的下了楼又继续看着我喜欢看的电视,妈妈上楼看,严厉的对我说:“长大了,收拾自己的房间还这么马马虎虎的。”后来,妈妈亲手帮我收好了房间,妈妈上楼时对我说:“以后做事要认真。”看着干净的房间,很高兴,也很愧疚。

  这就是我熟悉的人,有了这样关心我的妈妈,我才能更加做事更加细心,妈妈真是我学习的好榜样!

小学生五年级作文我最熟悉的人 第二篇

  我的同桌,是我熟悉的人。

  他的肤色,是巧克力的颜色,头发和眉毛都是纯正的黑色,眉毛还很粗。眼睛亮亮的、大大的,眼睫毛也很长。耳朵有点像招风耳,但又没招风耳张得那么开。他的小鼻子下面还有一张能说会道的嘴。

  有,正在上数学课,我的笔袋掉了,因为我正在抄笔记,来不及管,就没管。

  我继续抄,突然感觉右腿痒痒的,向右一看,同桌怎么不见了,他一定在桌子下面,一看,有一团黑毛在我右腿边拱来拱去。

  “同桌,你在干嘛?”我边问边踢了他一脚,想让他赶紧起来。

  “哎呀,你踢我干嘛?我帮你捡笔袋都不行。”同桌在下面嘀咕道。

  我一下子羞红了脸,“你快起来吧”我说道。

  同桌上来了,我拿回了笔袋并感谢了他。之后我就不敢再看他了,一看他就觉得脸发烫。

  这就是我的同桌,我熟悉的人。

小学生五年级作文我最熟悉的人 第三篇

  我熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。

  我每天都跟她在一起,上课我们坐在一起,下课我们玩在一起,晚上我们睡在一起,因为我跟她在同一个寝室。我和她是形影不离的好朋友,所以我对她非常熟悉。

  她身上有很多值得我学习的地方,比如她上课听讲非常认真,有时连我跟她说话她都没听到。她的字写的非常好,做的作业既整洁又准确。学习成绩在班上也是名列前茅。有时我学习上遇到不懂的地方,她会耐心地教我,直到我会了为止。我很感谢她,同时也以她为榜样,我要像她学习。

  课余她喜欢看看书,写写字,有时也喜欢和朋友们一起做游戏,她喜欢的游戏就是猫抓老鼠了,每次她都是猫,我们几只小老鼠总是很快就被她抓住了。

  呵呵,这就是我聪明可爱的同桌,我熟悉的人。

小学生五年级作文我最熟悉的人 第四篇

  雨淅淅沥沥地下着,我顶着伞,看着两个小女孩笑着朝学校狂奔。我又想起了她,那个总是眼睛亮亮,爱笑的她。

  回首过往,如电影般快速倒放,每一个片段我都愿用我的生命去守护。从我们的初遇、相识直到如今的难舍难分,从那年的秋高气爽到今日的盛夏骄阳。我们之间的事,如同天上的星星数也教不清,又闪烁不停。

  故事不可复制,时光也不能重来。谁让我上了那辆一去不复返的列车,谁让我遇见了她呢?还记得我们一起走过学校的每个角落,闻过每一寸雨后土壤的清香,看过每一朵花的绽放,也深深地记着墙壁上的每一丝纹路,还有我们曾经保卫着的树。在牌子上印下我们的标志,刻下我们的名字。那转瞬即逝的相伴与离别,每一分每一秒我都想要珍惜。

  两个月前,雨来了,没有伞的我和她用书包顶着头,欢笑着跑出校园,躲进书店。在温馨的灯光下,她安慰我考试失利,我笑她“油腔滑调。”我们就静静地,望着雨停。我幻想着我们能永远不分离,可梦总是不堪一击,一碰便碎。于是我只好将它小心翼翼地包起来,放在我心里柔软的地方。再不会有人在校门口蹲着等我来了,也不能像曾经一样,继续闯荡校园了,多希望,我们还是两个小姑娘。

  光阴似箭,日月如梭。定格在照片上那后的模样便是她送我好的礼物,毕业那天,我们都哭成了泪人。照片也许会褪去颜色,但我愿,永远都不要褪去坚强的铠甲。

  直到自行车飞过,溅我一身泥泞,我才从回忆中抽出身来。一个女孩弯起眼对我盈盈地笑了起来,她的笑是那么清纯可爱,她的眼里有星光依稀可见,那是我此生难忘的,美的笑容。我闭上眼睛,脑海中忽然播放的记忆,是我心中美的你一一致我好的朋友。

小学生五年级作文我最熟悉的人 第五篇

  说起我熟悉的一个人,那就是我的同桌张泰然。他每天和我朝夕相处,我当然是了解他的。

  他的身材有一点点胖,不是很高也不是很低,皮肤黝黑,像一个外国小男孩。留着一头又浓又黑的短头发,眉毛浓浓的,长着一双又大又圆的眼睛,散发着智慧的光芒。他经常穿T恤衫,显得非常帅气。

  张泰然非常搞笑,经常把我逗得哈哈大笑。有,我不能跳大绳,有一点不高兴了,张泰然笑眯眯地对我说:“不要不高兴吗,我给你讲一个笑话。有一天,一个人有一点不舒服……”说完,我和他都笑了起来,刚才的不高兴立马云消雾散。我心里想:他可真是一个开心果呀!

  张泰然经常保护我和赵一诺和其他女孩子,他真是一个心地善良又搞笑的男孩子呀!所以过六一儿童节的时候,我一定要好好地祝福,还要给他送一份特殊的礼物哦!

小学生五年级作文我最熟悉的人 第六篇

  我熟悉的人是我的奶奶。

  她中等身材,一头干净的短发,眼角有一些皱纹,由于做农活长期晒太阳的缘故,她的皮肤黝黑黝黑的。虽然她已经快六十岁了,但一点也不显老,整个人看起来特别有精神。

  我的奶奶是个非常明事理的人,她有一双能干的手,地里的农活她都能干,家里的家务也是她全包,我给她取了个外号——万能充。因为在我眼中奶奶是万能的,屋里屋外大大小小的事她都会做。

  我奶奶还特别喜欢帮助别人。记得有,天下大雨,隔壁王奶奶家的屋顶漏水漏得特别厉害。奶奶看见了,二话不说,穿上雨衣拿着梯子就爬到了她家屋顶,她在上面没弄几下屋里就不漏了。王奶奶笑着对奶奶说:“你真是个能人啊,什么都会!”奶奶笑呵呵地说:“这没什么。”

  看,这就是我勤劳能干的奶奶,我熟悉的人。

小学生五年级作文我最熟悉的人 第七篇

  我熟悉的人有许多许多,有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶……但熟悉的人还是我自己。

  我有着长长的头发,黑黑的眉毛,胖嘟嘟的小嘴,还有一个胖墩墩的身体。

  我的爱好是看书。只要一有空,我就随便找到一本书来看,什么书都喜欢看,无论是妈妈的菜谱,还是爸爸的论文。

  我还有一个爱好就是跳舞。我大概是五六岁接触的舞蹈,舞蹈老师那美妙的舞姿深深刻在我的脑海里。我学舞蹈已经有四年多了。每周星期六和星期日,我都赶在八点前就来到舞蹈班。如果老师没来,就和小伙伴在教室一起练侧手翻,也练劈叉,横叉和竖叉都练。劈叉刚开始很疼,后来就慢慢习惯了。

  我参加了好多舞蹈演出。记得去年暑假,老师给我们排练一个大型舞蹈。有那么几天天气很热,妈妈劝我别去彩排了,这怎么行呢?少了我队形就乱了。

  这就是我,你们了解我吗?快来和我一起玩吧!

小学生五年级作文我最熟悉的人 第八篇

  今天老师布置的作文题目是《我熟悉的人》,我马上想到了我的妈妈。

  拿妈妈的话说,加上我在她肚子里的日子,我已经跟了她十年了。爸爸工作很忙,每天还没等我起床就走了,晚上也是很晚才回家,所以照顾我和打理家里的一切事务都由妈妈一个人来完成。

  我的妈妈高高的个子,偏瘦的身材。她性子急、动作快,自然也容不得我平时半点的磨蹭。“宝贝,快起床,王慧茜起床!闹铃已经响过了,快起来,别磨蹭!”我正做美梦呢,突然被妈妈一阵子的叫喊,就清醒了。但我没准备起床,可惜还不到两分钟,妈妈就冲进卧室,一把掀起我的被子。唉,我妈妈性子够急吧!

  妈妈是个热心肠的人,一天下午,妈妈和我在楼下碰见五楼的两位老奶奶各拉着满满一筐的菜,妈妈一看到就主动帮着送了回去。其实妈妈那阵腰疼得还在吃药呢。

  在我眼里,妈妈是勤劳的、善良的、讲道理的好妈妈。我爱我的妈妈!

小学生五年级作文我最熟悉的人 第九篇

  在我的所有亲朋好友中,我熟悉的人就是我的妈妈了。妈妈有一头洋气的卷发,白皙的脸上长着一对大眼睛,低低的鼻梁下长着一张小小的嘴。

  妈妈心灵手巧,每当要吃饺子时,妈妈都会亲自来到厨房擀饺子皮。妈妈擀得每个饺子皮都薄厚均匀,非常有劲道。妈妈会擀饺子皮还会包饺子,她把饺子皮往手心上一放,只见她用筷子夹起肉馅放到饺子中间,双手轻轻捏着两边,一捏,饺子皮就被捏在一起,一个漂亮的饺子就好了。妈妈怕肉馅掉出来,又捏紧了一点。妈妈捏饺子的速度非常快,往往是我一眨眼的时间,一个漂亮的饺子便神奇般地立在了妈妈的手心里。

  妈妈非常在乎自己的皮肤,冬天出门经常都会抹护手霜,挤,两只手就像在打滚似的互相抹匀。夏天的晚上,妈妈每天都会敷面膜,她会把面膜泡在丝瓜水里,等丝瓜水完全把面膜浸湿,才小心翼翼撕开面膜纸,拽着两边轻轻放到脸上,从鼻梁往后舒展开,妈妈又按了按面膜的两边,保证面膜紧紧的敷在脸上,这时的妈妈就像一个面膜鬼,她也经常吓唬我。

  这就是我熟悉的人——我的妈妈,她就是这样一个心灵手巧、非常幽默的人。

小学生五年级作文我最熟悉的人 第十篇

  我熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生。

  有,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对她说:“李淑婷,我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说:“等一等,你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。

  李淑婷还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”她说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。

  不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

小学生五年级作文我最熟悉的人

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