我与书的故事五年级作文(通用8篇)

　　以下是小编为大家整理的我与书的故事五年级作文，希望对你有所帮助！

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第一篇

　　“滴答滴答”，钟表是时间的小管家。9点了，我伸了一个懒腰，打了个哈欠，嘀咕道：“终于写完作业了，太好了，下面开启读书时间！”

　　我急忙一路小跑到了卧室，从书架上抽出一本《城南旧事》就津津有味地读了起来。墙上的钟表好像嫉妒我看书，所以加足马力让时间过得飞快。转瞬间，9点40分了，“母老虎”准时报到，开始展示她的“东方狮吼”功：“薛奥桾，快下床关灯，之后立刻睡觉。立刻，立刻！”我依依不舍地放下书，上床睡觉。“母老虎”这才放心地走了。

　　“哼，当我是谁，我可是小公举！我才不这么听话呢。”我的倔脾气来了，一个鲤鱼打挺蹿起来，跳下床，摸索着书，一个长方形，硬的。呀！摸到了！我急忙爬上床，翻开书，一片漆黑，什么都看不见。我这才反应过来，已经关灯了怎么办？哈！我有手电筒呀！我又慢慢地摸到了手电，这回可以看书了！我用被子把自己围了起来，入迷地看，看着看着，就睡着了。

　　第二天一早，我还睡眼惺忪的，就被一道强光刺得睁开了眼，呀！手电昨晚忘关了。我紧忙眯着眼，关上了手电。

　　深夜的“窃读”让我有了一次新奇有趣的经历，有了一次前所末有的探险，也让我真正体会到了锲而不舍的乐趣。

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第二篇

　　记得小时候，每当我看见别人拿着一本书专心致志地看着，我就想‘等我上小学了，我要聚精会神地听老师讲课；仔仔细细的写作业；专心致志读一本书。

　　现在我越来越喜欢读书了，有时，同学们在高高兴兴玩耍的时候，我在全神贯注的看书；有时，有的人在叫我，我也不会暂停。

　　今年，我们的语文老师让我们读【名人故事】这本书，它不但讲得是50位名人的故事，还讲了我们做事的道理。我为它们的故事而感动；我为他们的美好生活感到快了；我为他们舍己为人的精神感到骄傲。

　　有一次的英语课上，老师让我们背单词，而我取拿出一本书来看的如醉如痴，好像到了一个书的海洋。这时已经上课了，老师用书帕打着我的桌子，我才发现上课了，我迅速的放下书本，听老师讲课。我就拿出一本书来看看

　　在我读完几本书后，感觉我写的作文生动形象，好词佳句很多。以后我要多看些对我有用的，作文会写得更生动。

　　我的故事真精彩！

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第三篇

　　莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的少年，书就是我的精神食粮。

　　在爸爸妈妈看电视的时候，我会在房间静静地看《城南旧事》，就像我走到了林海音快乐的童年里一样。妈妈摸着我的头说我们家来了一个小”林海音"。

　　记得有一次，妈妈因为我喜欢看书不干正事把我说了一通。事情是这样的，21：30该上床睡觉了，妈妈的声音在我的耳边转呀转，我心里想，平时让我多看书的妈妈怎么在这个时候变了呢？我只好把书放到书桌上，上床睡觉了，我的身体在床上，但是我的大脑一直在想那些故事，我决定要在妈妈出去时悄悄看。

　　我们是吃饭长大的，也是读书长大的，我知道了吃饭的长大是身体的长大，读书是精神上的长大，所以我们要多读书，读好书，多长知识。

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第四篇

　　打开尘封的记忆，时间开始倒流，那件事仿佛又发生了。

　　一天，我正在读书，妈妈走过来对我说：“我要出去一下，记住看门，还有，厨房里烧着水，看着点。”我不在意地说了声：“好。”

　　因为我手中的那本书只剩几页了，所以妈妈出去没一会儿就读完了。当时觉得水还没烧开，我又换了一本书，刚看完第一页，我就入了迷，灵魂已经完全被那本书吸引，我拿出积累本，抄了许多好词佳句和好段，而后便不断在书中汲取知识，看完一章又一章，我已经完全被那本书吸引了。

　　等妈妈回来后，便问：“水烧开了吗？”我“啊”的一声跑进厨房，一看，水壶和电线都已经被烧坏了。因为这件事，妈妈训了我一顿：“读书可以，但也要记住家长叮嘱你的话。”我嘴里不停地说：“知道了，知道了……”

　　这件事一直围绕着我，我一直都忘不了。

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第五篇

　　高尔基说过：书是人类进步的阶梯，而我却认为书是最营养的食粮，有着取之不尽的知识，陪伴在我们的成长路上，让我们解除烦恼，成为一个快乐的阳光少年。

　　在我的成长路上，有许多自己与书的故事，说也说不完。

　　我有一个很好的习惯，那就是每天看两本书，一本《儿童文学》，另一本是厚一点的书。

　　在一天傍晚，我独自在书房中津津有味地“吸取”着书中的精神食粮，那天，我看的是沈石溪写的《兔王复仇记》，读完后，我便洗完澡就去睡觉了。

　　我进入了梦乡，梦见了：在一片绿色的一望无际的大草原上，成群的牛羊在奔跑着，如同一块手绢。天空中有着千变万化的白色棉花糖，一会儿变成雪白的绵羊在空中欢快的跳跃着，不一会儿，羊尾巴不见了，羊也不知跑到哪里去了，这时又来了一群狗，带头的是一直凶狠的大狗，后面跟着三四只小狗，这时又来了一只顽皮的小猴子，左手拿一个桃子，右手拿着一个人参果，对着我得意地笑着。

　　我跟着牛羊来到了小河边，“哗啦啦”的流水声十分悦耳，牛群们在饮水，我也忍不住用着溪水洗了把脸，我感到一阵清凉。

　　“叮铃铃”！我被闹钟吵醒了。原来是一场梦，书真神奇，让我感觉到了大自然的多姿多彩！

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第六篇

　　富兰克林说过：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我快乐的源泉；书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅翺翔，飞向美好的明天！

　　从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名著。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。

　　每次只要一去图书馆，我就会立刻跑到自己喜欢的专区去拿爱看的书，即使有时候看不懂，也要抱着书在那儿“研究”一番，简直就是囫囵吞枣，可笑极了。

　　上次去书城的时间是暑假里。一进里面，我便异常兴奋，就像打了“鸡血”一样。随后以最快的速度冲上二楼，跑到售书区，寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书，便找了一个离有趣书籍区最近的地方坐了下来，开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本，可我却依然不停歇，继续阅读着。直到我饥肠辘辘时，才发现天都黑了，我才把书重新放回到书架上，依依不舍地与它们“道别”。

　　书，就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣，并且给予了我最大的欢乐，使我能够大胆地推开知识的大门，在里面遨游、学习

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第七篇

　　书，是我生活中必不可少的东西，“书中自有黄金屋”说的一点都不错，书能使我增长知识，我喜爱读书。

　　星期六上午，妈妈带我去百货大楼，我的目的可不是去买东西，而是去看书。我拿起一本书《意林》，津津有味地读起来，一页，两页……不知不觉，一本书读完了，看看表，已经过了两个小时了，“咦，妈妈呢？”我自言自语地说。“不管了，妈妈也许去买菜了，我还是读书吧。”我又拿起一本《雾都孤儿》，我忘记了周围的一切事物，仿佛进入了书中，那美丽的故事情节让我如痴如醉，我完全陶醉在书的世界里。

　　这时，虽然我的肚子饿得咕咕叫，但还是没有打扰我读书的兴致。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我从书的世界中走了出来——原来是妈妈。我一看表，已经中午11点了，我已经读了3个小时了，我恋恋不舍地走出百货大楼。

　　书的知识比大海更宽广，比天空更辽阔，比大海更深邃。书让我学到了无数的知识，书是智慧的源泉，所以，我喜爱书。

我与书的故事五年级作文(通用8篇) 第八篇

　　“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书“。而我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

　　那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的”夜间计划“：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。”当当“我们隐约听到脚步声，”快关灯，快！“姐姐急忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：”这么晚了，还不睡觉，干什么呢！“我们无语，只好睡了下去。

　　爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。