六年级围绕中心意思写作文（通用20篇）

同学们，作文就像一个魔法盒，能把我们心中所想精彩呈现。六年级围绕中心意思写作文更是妙趣无穷呀！它能让一个主题绽放多样光彩。现在，就让我们一同走进一篇这样的佳作，去感受作者围绕中心巧妙构思、畅抒情感的魅力，开启这场文字的奇妙之旅吧！以下是由1级文库为大家整理六年级围绕中心意思写作文（通用20篇），欢迎大家阅读。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第一篇

　　忙

　　王悦轩

　　当晨日将光辉洒向我老家时，这里的集市已是人山人海。薄薄的晨雾弥漫在这个喧闹的集市上，吆喝声、讨价还价声、聊天声、鸡鸭鸣叫声……织成了一首独有的交响乐。爷爷又带我来赶集了。看着人流在不同的早餐店、玩具铺、肉摊、蔬菜摊间不停地穿梭，我觉得空气里全是忙碌的气氛。

　　集市上忙的莫过于眼前这个肉铺了。铺子的案板上放着各式各样的肉，长着胡子的中年男老板一边挥舞着手中的刀，一边同客人交流着。“哎，老板，给我来两斤排骨。”“老板，要半斤五花肉，帮我剁一下，回去包饺子用，谢谢！”“唉，好，好。”“嗯，马上来。”老板一边应着，一边熟练地用左手拣起一块肉，然后握刀的右手快速下去，肉被划开了。抓起那块肉往秤盘上一放，再回头割了一小块放上去，点了点头。接着拿回案板上，右手用刀“咔咔”几下，左手的拇指和食指在塑料上一捏，又把塑料袋往肉上一罩一翻，打结递给顾客。他的手和刀继续不断地上下前后摆动着，刀砍向肉的“咔咔”声不绝于耳，像一首连贯的乐曲。但他的脸一点也不疲惫，反而忙得不亦乐乎。随着案板上肉的减少和钱包的鼓起，老板脸上的眉毛和嘴角越来越往上翘，还有放光的眼睛，无不透露着他此刻的好心情。

　　与肉店同样火爆的是一家干货店。番薯片、栗子、瓜子……当地人早已里三层外三层地把这家店围得水泄不通，由此可见当地人对这些休闲食品的喜爱。店里的几个营业员不停地穿梭在那些装着食品的柜子间，看她们的步伐，恨不得一步就迈到位。她们有的取袋子，有的包装，有的收钱，有的打称，忙得热火朝天。

　　踏出这家店，发现集市上的人和车，依旧川流不息。忙碌，给这偏僻的乡村带来了许多热闹，也拉开了乡村生活一天的序幕。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第二篇

　　我的妈妈很忙，一天到晚几乎都没有休息的时间。

　　一大早，妈妈五点四十就起床了，要给哥哥做饭。五点五十哥哥才起床，妈妈就要六点送走哥哥。一大早“叮叮当当”的，常要把我吵醒，但却又无可奈何。十分钟后，妈妈回来了。对上闹钟，睡不了多少分，七点又要叫我起床。因为我每天要赖床十分，妈妈就趁这时间梳洗做饭。我才刚穿上衣服，就会被妈妈拽去梳头、刷牙等。在七点四十匆匆把我丢去学校，然后往公司赶。去公司要三十分，所以妈妈迟到是常有的事。

　　在上午九点多时，妈妈的手机准时响起。“妈！”我叫道。只听电话里叹息一声：“又忘带什么东西了？”我嘿嘿笑道：“还是您懂我，我房间书桌上的英语书忘带了，下一节课就要用，您快点哈！”妈妈无奈地说：“我告诉你，你下次再没带书就别上课了，我哪有那么多时间给你拿东西。”其实，每次她都是这么说的。

　　就这样，妈妈马不停蹄地赶回了家，又以快的速度送到学校。还没歇息一下，就又赶回了公司。可想而知，妈妈又是被老板好一顿训斥。

　　下午我五点四十就放学了，妈妈又赶来接我。她把我扔到家门口就又回公司继续做她未完成的工作。而我则趁这时间看会儿电视。七点妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家，却又冲进厨房做起了晚饭。饭好后，都没喘息一下就又去洗衣服。

　　八点妈妈又准时辅导我的功课，顺便再训斥我一顿。我已经九点躺床上了，妈妈却还要去接哥哥，睡时已近十一点半了。

　　妈妈可真忙啊！而我平时还那么不懂事，总和妈妈吵嘴。我以后一定要好好学习，尽我所能的干家务，不和妈妈吵嘴。做一个妈妈的贴心小棉袄。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第三篇

　　因为勇气，才有了诸葛亮的七擒孟获、六出祁山、空守西城的美谈；因为勇气，才有了孔子周游列国、广收门徒、立学千秋的成就。若一个人才华横溢、学富五车，但丢了勇气，那也只不过是枉然罢了。

　　正值微风习习，阳光渐暖的时候。我乘车来到游泳馆，今天是我第尝试不借助任何外力，自己在水中游起来。我下水后，“嗖”的一下，立时感觉三十几度的水变得冰凉凉的。这时，窗外的一棵树吸引了我。

　　一只小蜗牛在树下往上望，那棵树的叶子嫩嫩的、绿绿的。“天哪，这棵树的叶子也太新鲜了吧，可是这棵树太高了，我怎么可能爬上去呢？”小蜗牛嘴里嘟囔着。但它又幻想着自己吃到叶子时那享受的模样，“到底爬还是不爬呢”，小蜗牛一直犹豫不决。不一会儿，小蜗牛坚定地说：“赌一把吧，好歹比不试试要好。”接下来，小蜗牛就奋力地向上爬，爬呀爬……距离嫩叶越来越近了，它把腮帮子鼓得大大的，一口气冲到了嫩叶那儿。小蜗牛激动地欢呼起来，传来一声声尖叫。小蜗牛充满仪式感地坐到叶子上，吃相却不雅，“吧唧吧唧”地吃了起来。看，小蜗牛的勇气给它带来了梦寐以求的嫩叶。

　　“叽喳”，一只幼鸟从巢里摔了下来，它不会飞，它怕飞起来又重重地摔下去，疼着了。但现在它不得不独立飞回家。幼鸟鼓起勇气，使出全身的劲，奋力地拍着翅膀，“呼，呼”小鸟在它的不懈努力下回到了巢里。它高兴地与同伴们分享、炫耀。瞧，幼鸟的尝试让它回到了家并学会了飞。

　　我收回目光，深深地吸了一口气，一头扎进水里，睁眼间，一个晃晃荡荡的人影倒映在水底，水面上溅起浪花。不可思议，连我自己都难以置信，竟然成功了。勇气，使我学会了游泳。

　　先有勇气，一切才会发生。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第四篇

　　有一天，爷爷带回一只鸡。经过几月的相处，这只鸡不是跟同类斗，就是跟猫狗斗，常常胜，就被我称为“好斗的鸡”！

　　上个月，它就和狗斗。它猛地拍翅膀，想吓一吓狗，但狗也不示弱，猛地向前扑，重重地压在鸡上，鸡羽毛霎时间飘得到处都是。鸡看了看自己尊贵的羽毛，顿时场面变得十分安静，它真的生气了！它使劲用嘴啄狗，狗毫无招架之力，被啄得满身是伤。但狗心中不服气，时不时得再招惹一下鸡，因此我再也不敢把它们放在一起了。

　　你以为这就完了吗？当然不是，还有一件很好笑的事，让我无法忘怀。

　　那，妈妈把不要了的镜子放在离鸡窝边上。别的鸡不是吃，就是散步，而我们家那只好斗的鸡，它走向前来，向前看，前边也有一只鸡，一点儿也不怕它的样子。它拍了拍翅膀，看对方也做了同样动作，怒了，猛地向前走了两步，对方也是是这样。它又向前走，“砰”地一声，鸡好像知道了前面有东西，鸡愣住了。我在旁边哈哈大笑。

　　我把事情的经过和家人说了一遍，全家笑得肚子都疼了。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第五篇

　　那个冬夜，漫天的雪花将村庄银装素裹着，只有几户人家的灯还亮着，在这辽阔的山野中，如同夜空中的几颗明星。

　　夜空中亮的星星是牵牛星和织女星，村庄中亮的灯是外婆家的灯。

　　“咔哧，咔哧……。”我走在积雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印记。大老远的，便看见那间亮堂的屋子门前站了个人，鼻头冻得通红，牙齿不住地打颤，脸上却满是关心与急切，是外婆！

　　外婆那关切的目光使我快要冻僵了的身体一下子暖和了起来，我快步跑到外婆怀中，与外婆抱了个满怀，外婆的大手不停地抚摸着我的头，紧紧地搂着我。

　　白天，邻家大哥自告奋勇地带我们几个小孩去县城买东西，买完后我说自己要一个人玩会，晚点再回去，后来却因为忘记了时间一直到天黑才想起回家，这可叫外婆一顿担心。

　　“赶紧回屋！”外婆搂着我往屋里走。

　　外婆边给我塞暖手壶边给我套衣裳，嘴上虽满是责备，眼底却是藏不住的担忧。一顿折腾下来，直到把我包的像个粽子，再把我拉到暖炉旁让我乖乖坐下，她才满意。

　　“饿了吧？”外婆边搓手边说。

　　“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑着说。

　　“小馋猫！等着，外婆这就去给你做”，外婆点了一下我的额头说道。

　　在暖炉前没坐一会，我就跑去了灶房看外婆。热气腾腾中，外婆的神色柔和，在精心地给我捏包子，就像在做一个工艺口般认真、细致和小心。她看见了我，又对我露出了温和的笑容。

　　外婆的微笑，让我心中一暖，整个人比刚刚在暖炉旁还暖和，我情不自禁地扑倒了外婆的怀中。外婆刮了刮我的鼻头说：“别急！还没好呢！”嘴上虽这么说着，但手底下的活却明显地加快了。

　　热腾腾的包子出炉了，包子馅大皮薄，咬一口，啊！人间美味！

　　这件事已经过去六七年了，我至今还忘不掉的，是外婆在家门前那关切的目光，是热气腾腾的灶房中外婆温和的笑容，是外婆的包子中饱含的对我深深的爱！

　　至今想起外婆的爱，仍是心头一暖！

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第六篇

　　赶

　　“再不起床要迟到喽！”妈妈一边温柔地说着，一边转身走向厨房。

　　我缓缓转过头看向闹钟，才早上六点半。睡眼惺忪地刷牙洗脸，吃过早饭，我寻了辆公共自行车朝琴房赶去。

　　“明明是暑假，却每天都要赶来赶去！”我内心嘀咕着，怨气似乎都从脚底下窜出来，车速也跟着快了起来。自从报考钢琴八级以后，每天都要赶去琴房上课。

　　一路骑行。春天已到，马路两旁的桃花都已盛开，一朵一朵站在枝头，露出粉嫩的小脸，惹得路人驻足观看。而我，无心美景，目光木讷地盯着前方，踩着踏板继续赶路。

　　走进琴房，习惯性地把手放在钢琴上，机械性地开始弹奏起来。那声音如同钢铁之间的碰撞，如此刺耳。老师听了一会儿，示意我停下：“钢琴也是有脾气的，你把它当朋友，它才会发出美妙的音乐。你每天赶来赶去上课，如果不用心去弹，就只是在浪费时间了！”老师的话像是一语惊醒梦中人。我顿时面红耳赤：是啊，既然埋下了时间的种子，就应该努力让它结出灿烂的果实！

　　下课后，我骑上了一辆崭新的自行车，行驶在被桃花包围的回家路上，每一朵桃花都露着笑脸，而我哼着爱的《少年》。

　　我依然每天在家和琴房之间赶路，手指依然在黑白琴键之间赶路，83个琴键上下跳动，时而急，时而缓，时而沉重，时而欢快。

　　考级那一天，我穿上西装，端坐在钢琴前。弹着弹着，脑海里浮现出了赶在学琴路上的风景，马路两边的桃花，一朵比一朵妖艳……

　　考级成绩出来了，“优秀”两个字赫然醒目。

　　这是一个拥有梦想的时代，更是一个成就梦想的时代，用奋斗筑成梦想的开端，一路追赶，去追寻那向往已久的风景。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第七篇

　　甜

　　大家都知道甜是种味道，可是我的甜却不一样。我的甜是生活中的快乐，比如：自己种出了桃花，通过努力取得了进步等。

　　临近期末，就要考试了，我的数学一直是七十几，我该怎么办呢？我想，光心急没用，还得付出努力才行。于是我开始认真复习。时间一天一天过去，终于到考试那天，考完后，我得知我考了九十一分，很开心！

　　我回家时发现一个花盆，里面有一棵小树。我赶快跑过去问爷爷奶奶：“爷爷奶奶，这是什么呀？”“这是一棵桃树，只不过它还没开花。”爷爷回答。从那时起，我决定要自己种桃树。

　　我小心地端着水给桃树浇水，心想：桃花开时是什么样的呢？应该是小小的吧！那它会长出桃子吗？如果可以是什么样的呢？日复一日，我精心地呵护着它。

　　许多天过去了，树终于开出了一朵小花，我发现后急忙跑去告诉爷爷奶奶。过了几天，树上开满了桃花。奶奶看了看桃花，走出去，又走了进来，再出来时，奶奶端出了桃花糕给我们吃。

　　吃着桃花糕时，觉得很甜。因为我的甜是自己种出桃花的喜悦。我知道了甜不只是一种味道，它可以是一种喜悦，也可是许多东西。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第八篇

　　乐

　　她生在农村，长在农村，广阔的田野、山林是她爱的娱乐场所，家人都说她是一个不折不扣的“野丫头”。

　　很小的时候，每当外婆去田野里割草，他就拽着外婆的衣服角，带上自己的小篮子和镰刀去疯玩，还美其名曰：“帮外婆的忙。”外婆挥着镰刀割着嫩嫩的绿绿的小草，她却在草地上快乐地打滚儿和小草玩起了游戏。外婆割了满满一篮子的小草，她却占了满满一身的草渍和泥渍。外婆既心疼又生气，总说：“你可真是个野丫头！”这时她就捂着嘴偷偷的乐。

　　长大了，她不再满足于这一片小小的、平平的田野，她更向往于神秘的大山了。

　　每年一到春天，满山遍野都是红色，黄色，白色的花儿，它就是大山的新衣服。五彩缤纷，那种赏心悦目的感觉是无法用语言来形容的。她和一群小伙伴们欢呼着奔跑过去，摘一朵红的，掐一把紫的，在鼻子下闻，在手里舞，累了就把花儿插在头上，搞得自己像一个小花神。大伙你看着我，我看着你，都乐得跌倒在地上爬不起来。

　　忽然，有人发现不远处有一片绿油油的草地，大伙儿便立即疯奔过去，躺在地上打滚、捉人、赛跑，哪还记得头上布置好的美丽风景。一会儿又打起了草仗，你拔一把，我拔一把，互相扔来扔去，她们的头上霎时长满了青青的小草，又捧腹大笑，摔倒在地。

　　直到天暗了下来，她们才依依不舍地告别大山。临走时当然不忘带回大山送给她们的礼物：那五颜六色的野花，把它们插在花瓶里，让花香溢满屋子和快乐。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第九篇

　　在我的印象中，有许多被冤枉的时候，简直就是人在家中坐，祸从天上来。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各种时候。

　　有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路边，却没有一个人上前去搀扶他，于是我便走上去扶起来老奶奶，周围的人都向我投来了异样的眼光，他们不会以为是我把老奶奶弄倒的吧，我心里想到。

　　接着我扶着老奶奶找了一个小区的公共凳子坐了下来，老奶奶突然对我说：“你个臭小子，竟然撞了我还不道歉，你这叫不尊重老人。”我当时就懵了：什么情况，我好心扶你，你还骂我，你就是个碰瓷儿的臭老太太！真是个老坏人，就是想讹我！接着我便对老奶奶说：“老奶奶不是我撞的你，你怎么能说我不尊重你呢？好吧，不管是不是我撞的你，对不起，您就在这坐着吧。”说完我就走开了，我好心的扶她，她还说我不尊重她。真冤枉！

　　第二件事儿是在上个星期天发生的。写完作业后，我看了一会儿手机，这时我听见了“当当当”的敲门声，一开门便看到了奶奶。奶奶问我：“家里就你一个人？你爸妈呢？”我说道：“就我一个人，爸妈出去了，您先进来。”

　　奶奶坐了一会儿，便闲不住地拿起扫帚，开始扫地。扫着扫着就从犄角旮旯扫出了一些零食的包装袋儿，奶奶的脸瞬间变得狰狞起来，连珠炮一般逼问：“是不是你干的，你都多大了，还乱丢垃圾，你当这是大马路啊？况且大马路也不应该扔，这就是你上了这么多年学学下的东西……”巴拉巴拉地说了一堆，我冤枉地说：“这是弟弟扔的……”我还没说完，奶奶便说：“别狡辩，就是你扔的！”我只好听从了奶奶的话，成功的背了锅。

　　上帝啊，求求你了，赶紧给我点幸运的事儿吧，要不然我跳进黄河也洗不清啦。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十篇

　　蚂蚁在暴风雨中奔走，是为了寻找一个家；蝴蝶在空中翩翩起舞，是为了寻找一朵花；风筝在天空中俯视，是为了寻找它的人生；那我们一生忙碌，又是为了寻找什么呢？

　　那一个晚上，寒风呼啸。一股凉风从窗缝中袭入屋内，零下七八度的环境，使得屋子里像个冰窖，我冻得瑟瑟发抖，正准备去洗热水澡，却被妈妈抢先一步：“我先洗。”她边走边说。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一样，只听风在怒吼着，雨点不停地击打着玻璃，像要把它击碎一样。

　　我到卧室里看书，忽然，一个画面出现我的脑海里，又仿佛从眼前一闪而过，以往每个冬天妈妈都抢在我前面去洗，对此，我不但不解，还有些不悦。可我进去时，一阵阵暖气向我扑面而来，镜子上、房间里雾气缭绕，像开了空调一般。我感觉冬天正在慢慢过去，温暖的春天仿佛已经到来了，户外屋外“呼呼”的风声也好像停止了。

　　一个喷嚏声，将我从回忆中拉回了现实，我走进卫生间，暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎就明白了什么。

　　都说，母爱如海，父爱如山。

　　“十点了，快去睡吧！”“不，我的任务还没完成。”我回答道。“来，喝杯牛奶吧！”“谢谢。”

　　我捧过盛着热乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感觉喝下的不是牛奶，而是满满的爱。灯光照射在爸爸的脸上，头发已白了很多，脸上的皱纹清晰可见。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼泪。我在心里默念着：谢谢你们，爸妈。

　　人的一生都在忙碌中过去，大概，就是为了寻找爱吧。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十一篇

　　中国的汉字博大精深，不光有趣，还有很多奥秘。像“寻”，每次看到它，我就会想起了“寻人”、”寻找”、“寻求”等等。可是，每次首先想起的词还是寻找。

　　“寻”让我想起了童年时，寻找风的乐趣；寻找偷吃猫的快乐；寻找一支笔而闹出的笑话。

　　童年时，我还是一个无知儿童，竟想要捕捉风。犹记得很热的一天晚上，妈妈为我搬来了风扇，风扇吹出的风，让我感到丝丝凉意。这时，我便萌生了寻找风的想法：找到风之后，房间里不是就会很凉快吗？就这样我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑我脑瓜里装的是水。

　　童年时，家里养了一只大黄猫，本来是很瘦的，可自从来到我们家后，天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午，我放学回到家中，发现我的零食又少了许多，我气得眼睛仿佛要喷出火来：臭猫咪，别让我逮到你！我马上向猫咪经常出没的地方找去，所有地方都找过，可依旧没找到。突然，我想：那只可恶的猫咪会不会躲在树上，结果大失所望。突然，我一不小心，脚踩到下面的池塘掉了下去，刚爬上岸却发现猫咪正在旁边看我，气得我差点背过气去了。

　　童年时，我正在学校上课，组长恰好在发本子，叫到我的名字时，我顺手把笔往口袋一塞，就上去领本子，领完本子，准备写明天作业时，突然怎么也找不到我的笔了。接下来，就有了一场“寻笔”大戏。我一想自己刚才明明放在桌子上了呀！难道被人偷了吗？想到这里，我马上召集“左邻右舍”帮我一起找笔。那时候，谁偷了笔就必须以十倍的东西来偿还，因此我下定决心一定要找到这个人，结果呢？竟然在口袋里找到了我的笔，真是一场“大戏”呀！

　　这个“寻”字对我来说是独一无二的，因为它代表着我童年的乐趣。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十二篇

　　有人说，天上每颗星星都会是你人生中尝遍酸甜苦辣，所流下的每一滴泪，晶莹闪亮。然而亮的星星，却是照亮我不断前进的那颗颗幸福的泪，惊喜的泪，感动的泪……

　　“后一局了，加油，我相信自己可以的！”那是2018年的海南全国国际象棋青少年锦标赛的后一轮，我在心里给自己打着气。那一年的冬天，我是一个远赴海南代表安徽省参加全国锦标赛的棋手，我怀揣着梦想，来到了这里。看到第一轮比赛的对手很强，妈妈拍着我的小脑袋看着我说：“小棋士，不要怕，咱是小牛犊，不怕大老虎！”“就是，我不怕！”我迈着坚定的步伐走进赛场，开启了我的国赛第一场，没想到我很快就赢了对手。

　　我兴奋地冲出赛场，满含热泪激动地奔进妈妈的怀抱，妈妈揉揉我的小脑袋：“我就说我家的小牛犊棒了！”接下来，我又连赢两场，这就意味着我的对手会越来越强。第四轮，我遇到江苏的省冠军，我咬着牙坚持到后，还是输了！我耷拉着脑袋走出赛场，看到妈妈的那一刻，我忍不住了，泪水像脱了线的珍珠，一滴滴地落在妈妈的肩上。

　　妈妈安抚着我，我看到了她的眼里那颗爱的星星，那颗只有我的星星。我擦干眼泪，继续投入比赛，一盘棋四个小时，我忍着不喝水，坐在那里纹丝不动，下到手发抖了，我也要战到后一刻，终于到了后一局！

　　当我把棋子落入对方棋盘格内的时候，我给自己的第国赛之旅画上了完美的句号。我默默地走出赛场，这次是妈妈飞奔着向我跑来，把我紧紧地揽入怀里。妈妈哭了，滚烫的泪珠，落在我的脸颊，滑向我的嘴角，是咸咸的，不！是甜的！妈妈捧起我炙热的小脸，在我的耳边说：“你是我的骄傲！”我的心顿时融化了，化成了夏天清甜的冰激凌，化成了我眼角那颗幸福的，感动的泪……

　　泪，是甜的，是幸福的，也是照亮我成长道路上继续前进的那颗亮的星！

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十三篇

　　在我的印象中，宁波很少出现“雾”，或者说，咱们很难在平地见到，这不，爸爸载我前往风车公路寻找“雾”。

　　一路驱车，并不见雾，越往前开，终于见到它的真面目。这眼前的缥缈的雾，带着湿润的气息和谜一样的身躯，变化莫测。在浓雾的影响下，整条公路陷入了混乱的状态，喇叭声、催促声、人与人之间的抱怨声……当然也少不了耳边的赞叹声。一缕缕的白色，柔软而轻盈。细听那盈盈的落叶声，像是在给雾的到来伴奏。顿时，一股清新的味道直入肺腑，让人不自觉地大口吸气。伸手去触摸，它又似精灵般从你的指尖悄悄溜走。

　　我们也加入了驻足欣赏的队伍。已经看不清什么了，天地则是童话的颜色，大家的眼睛里写满了无暇和白皙。再往远看，无处不在的雾和云融在了一起，茫茫一片。秋天的早晨，还是颇有凉意，深吸一口新鲜的空气，想把这几日的烦恼全部赶走。

　　再大的雾，也挡不住爸爸看我的视线，那么透彻，那么真实。

　　“看来，还是在想那份试卷吧？”

　　“嗯――”我诚实地点了点头，耸了耸肩，想要努力表现出并不在意的样子。

　　爸爸说起了他小时候的那和那几次，让我怀疑，原来爸爸也会有这样的马虎病。他接着说：“人生就像一场雾。有时你会被‘雾’笼罩着，你会迷茫，你会失去方向。但是，你要坚信，‘雾’不是永远的，迟早会散去。”

　　我似懂非懂地抬头看着。朦胧中，世界静了，山野也静了，转眼间，露出了一丝太阳的微光，道路也渐渐恢复了往常一般通畅。

　　这次寻“雾”之旅，很奇妙！与其说寻“雾”，不如说是爸爸在帮我拨开云雾。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十四篇

　　慢

　　我多希望时间可以慢一点，再慢一点……

　　我的目光又投向了，立在床边的那把老蒲扇，它的扇柄已磨得光滑，此刻正在灯光下散发着柔和的光芒，它承载了我童年多少美好回忆啊。

　　夏夜，星河璀璨，葡萄架下，两把小椅，我与外婆面对面坐着，看群星闪烁。外婆手持蒲扇，一边轻轻的摇，一边哼着小曲，“摇啊摇，摇到外婆桥。”清凉的小风，从我的发丝飘向我的心间，再从我的心间飘遍全身，每一缕清风都伴着歌谣，抚慰着我童年稚嫩的心灵。那时，整个世界都是轻柔祥和的，岁月静好。抬起头，外婆的目光就落在我的身上，映着外婆深邃眸子里的我，真快活呀！

　　渐渐的，我上小学了，外婆摇着手中的小扇，陪我听过葡萄叶上，蛐蛐欢乐地吟唱；陪我尝过紫色玛瑙般的葡萄，吃到嘴里真甜呀！还给我讲过“嫦娥奔月、玉兔捣药”的故事，皎洁的月夜，令我向往。每当那一阵阵熟悉的清风拂过，就会带走夏夜的燥热，将我的心沁润得清凉甘甜。咦，什么时候，我长得这么高了，侧过脸来就能看到外婆慈祥的面庞。虽然她的眼角挂了几丝皱纹，可还是那么好看，碎银般的月光照着她，像为她披了一件晶莹的纱巾，我不禁紧紧地抱着外婆又撒起了娇。

　　这小扇轻摇的时光啊，是那么幸福，那么愉快，又是那么匆匆。如今的外婆，霜华已染白了她的双鬓，眼角的皱纹也层层叠叠，外婆慈祥地笑了，摸着我的头，眼里满溢温柔。蒲扇在她手中摇起来是那样缓慢，外婆啊，现在是不是该换我，来为你摇扇……

　　时间如指尖流过的细沙，在漫不经心间悄然远逝，那把蒲扇依旧立在床头，只是您，却让岁月平添了几分苍老。我只是想让时间过得慢一点，再慢一点，再享受一阵外婆蒲扇中的清风，感受着那份温暖细腻的爱。时间啊，请慢一点，再慢一点吧，让外婆陪我的时间长一点，再长一点吧……

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十五篇

　　乐！无处不在，乐就在一场场电影之中，乐也在与朋友之间的欢声笑语之中，乐还在香甜的蜂蜜充满你的味蕾之中。今天，乐也在大海之中等待着我去享受。

　　海水波光粼粼，海浪不停地拍打着沙滩，就像在向我招手呼唤着我过来玩耍。我立刻冲了过去，激动地喊道：“大海，我来了！”随后我便带着弟弟投进了大海的怀抱之中，不料我一个不小心在海浪中摔了个“狗啃泥”，弟弟立马哈哈大笑，我想着：哼，你笑什么？也敢笑话我，看我不找个机会泼你一头冷水。想完我趁他一个不注意，泼了他一脸海水。弟弟又是一个回击，我们就这样打闹着，嘻笑着。这便是我与大海之间的欢笑之乐。

　　接着，我们互相打赌，看谁先在海中找到一个寄居蟹，说完我们便潜入了水中，我游来游去，可就是看不到一只寄居蟹的影儿。忽然我看到了一个大花螺，我下意识地拾起一看，天哪！好大一只寄居蟹呀！我就想：哈哈！那么大一只寄居蟹，哼，弟弟输定了。我高高兴兴地带着“战利品”上了岸。我在岸上等了好一会，才看见弟弟拿着一个小小的寄居蟹上了岸。我挥舞着我的“战利品”大声喝道：“哈哈，我赢了！”这便是海洋中的成就之乐。

　　后来，我和弟弟上了岸，踩着金黄的沙滩，带着捉来的寄居蟹，我和弟弟找到了一个好位置，开始建沙堡。我和弟弟你一把我一把地开始建沙堡，可每都倒了，我想：对了，我可以把沙子用海水打湿，就不会倒了，我真是太聪明了。用了我的方法，我们很快就建好了。此时的我就像一位刚打完胜仗的将军一样哈哈大笑。这就是沙滩上的荣誉之乐。

　　乐是一杯美酒，里面有着各种原料：有荣誉，有欢笑，还有成就……正是这些原料才酿成了这杯美酒。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十六篇

　　我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱，有时对着镜子唱，有时走路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地乐。

　　后来，妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团，这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练，都是大半天的时间。虽然很辛苦，但是我很快乐。因为在那里，老师是用游戏的方法让我们学唱歌，所以每次我都是乐呵呵地去，乐呵呵地回。

　　记得那是一个夏日，在国家大剧院的音乐厅，灯火辉煌。我们阳光合唱团第在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场的灯渐渐暗了下来，舞台的灯“刷”地一下亮了起来，我目不转睛地看着指挥老师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起，仿佛从远方传来的天籁之音，随着老师小小指挥棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》，唱着唱着，我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来，一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》。“太阳啊，太阳啊，太阳出来了，叫醒了路边的小草和野花；太阳啊，太阳出来了，青蛙唱起了歌，燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍，台上台下其乐融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直乐开了花。

　　在国家大剧院演出成功的快乐，至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字――“乐”！

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十七篇

　　生

　　酣然入梦的城市如同一只乖巧的猫在黎明的怀抱中慢慢苏醒。太阳穿着薄如蝉翼的纱衣在云中行走，掏出如星星般闪烁的小号，吹起活泼的晨光之歌。那声音如同潺潺的流水，流进万物心灵的深处，让灵魂苏醒，让快乐四溢。

　　一串生命的音符从那浅棕色的鸟巢中传出―新生鸟诞生了。鸟儿百啭千声，把那欣喜的消息告知庄严神圣的太阳。太阳则俯下身，亲吻着鸟儿轻盈的躯体，露出圣洁的微笑。

　　此后几月间，金丝鸟笼内便多了几只小生命的身影，几双嫩粉色的双脚晃晃悠悠地站在在笼内的树枝上。小鸟来回跳动，如同芭蕾舞者一样在舞台上旋转。新生鸟就是一个个生命的“音符”，在阳光下腾空而起。但只有一只灰色的身影从枝上坠下，重重的摔在笼底放置的食碗里，溅起一片谷尘。细看才知是一只身躯天生残疾，只有微弱声息的小小“精灵”。它的右眼闪着灵动的光点，而左眼被绒毛覆盖，它天生就是一只“独眼龙”。在破壳而出的日子里，就被它的兄弟从温暖的窝里挤出来几次，它努力地扇动翅膀，试图飞回巢穴，但却因它缺失的眼睛和柔弱的身体，无法飞高。它的喙，也不完美，上下不能完全咬合，进食变得困难，只能张着嘴拼命呼喊着，等待妈妈的喂食。

　　可是小“精灵”并未气馁，它次地尝试起飞，冲向高枝，但次失败，又落下。它次把头伸入食碗中，努力用那不能咬合的喙衔起一粒粒谷子，艰难地延续自己的生命。就这样一天天过去，小“精灵”慢慢褪去绒毛，扇动着更加有力的翅膀。终于有一天，它飞上高高的树杈，与其它小鸟一起共谱乐章。身体的残疾不能阻挡它生的希望。

　　生，并不总是完美无缺。面对命运的不公，只有努力抗争，自强不息，才会化作完美之生。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十八篇

　　我的爸爸是个足球迷，对足球热爱得如痴如狂。业余时间他一有空就看球，时常和伙伴一起踢球，花重金学足球，他的球鞋挤满了柜子，都快比妈妈的高跟鞋还要多了爸爸经常半夜起来看足球比赛。有，我睡得正香，门忽然被风吹开了，我下床关门，正巧看到了坐在沙发上看电视的爸爸，我睡眼朦胧地说：“现在已经凌晨几点了，明天看回放呗！”而爸爸却看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看见我，说：“你不懂，比赛就要看直播才有意思嘛。”我看看钟表，又看看他那激动的脸，一会儿欢呼，一会儿沮丧，我坐下来和他一起看，爸爸则把整场比赛讲给我听，虽然我只听懂了几句，但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸，不禁感叹道：“老爸真是太爱看球了！”

　　我爸不仅爱看球，还喜欢踢球，无论严寒还是酷暑，他都坚持练球。爸爸的朋友也经常约他出去比赛，虽然他的技术不是好的，但他每次都去，而且去得早。那次他正准备要去赴足球之约，妈妈说：“今天天气预报说有雨，别去了。”可爸爸不以为然，开车去了体育场。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可迟迟不见他回来。终于，伴随着钥匙声和重重的脚步声，“落汤鸡”回来了，他声称自己又练了一会儿才回来的，遭到妈妈一阵嘲讽。虽然爸爸先天条件不怎么样，但经常练习，他在他的朋友中可以说是“国脚”了。

　　后来问起爸爸，他为什么喜欢足球，妈妈说：“他年少时就喜欢足球，但因学业不得不暂时放弃，而现在成家立业了自然要圆梦喽！”“是啊！要不那时我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑说。笑完后我也深深有感悟，每个人都有梦想，只是看怎么去实现罢了，现在我爸这个“老男孩”正在努力追梦，他也给我做了一个榜样，有梦想就应该努力追。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第十九篇

　　甜

　　甜，可以是糖果，是蜜头，也可以是生活中幸福的味道。

　　甜是一种成功的味道。我们的班级是甜的，因为我们在这学期的拔河比赛中取得了成功。这成功的背后，付出了许多汗水，但这是一种甜，一种靠自己努力争取的甜。

　　甜是一种乐于助人的味道。今天中午吃饭的时候，奶奶发现我并没有像平常那样夸夸其谈，也没有讲学校里的趣事，而是沉浸在自己的世界中。突然我从椅子上蹦起来，兴奋地叫嚷：“哦！我想出来了！”把奶奶吓了一跳。我露出神秘的笑容解释道：“奶奶，我沉默是因为老师给我布置了一个小任务――给同学讲题，我在琢磨这道题该怎么讲。”奶奶了然一笑，拍了拍我的肩膀。中午去学校，我给同学讲题，他懂了，露出会心的微笑，我心里美滋滋的。我想，这种味道就是甜吧！

　　甜是一种成长的味道。一天，只有我和妈妈在家，而妈妈发烧了，浑身打哆嗦。我坐在床上，感到特别无助，心里有些恐慌：怎么办呢？平时都是爸妈照顾我，爸爸又不在家，我该怎么照顾好妈妈？我只能回忆爸爸照顾我的情景，扶妈妈到床上，盖上被子，测了测体温，拿感冒药喂给妈妈吃。妈妈稍有些精神，她说的第一句话是：“你长大了，知道照顾妈妈了！”妈妈这番称赞，使我特别开心，这就是甜的味道吧！

　　甜就是一朵亲情之花，是用爱与辛苦的付出酿造的一种幸福的味道。

六年级围绕中心意思写作文（通用20篇） 第二十篇

　　推搡的人群，闷热的空气。跌跌撞撞上了车，压下心中烦闷。

　　肩上的书包像被人施加着重量般，一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。

　　坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么，竟站了起来，招呼我坐下：“来来来，小姑娘，坐这儿。”

　　从来都是年轻人给老年人让座，哪有让老年人给年轻人让座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番，坐？不坐？后，为了老人一番好意，也为了私心，我坐了。

　　老人站在我前面，握着我的手，絮絮叨叨地说：“哎呀，小姑娘，你和我孙女一样大么，她就天天背着那么个大书包，像你一样，把腰都压弯喽！”老人一口乡音，好似外婆说话的语气，使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手，热热的，把暖传进我身体里，老人脸上扬起的大大的笑，皱纹更深了，暖传进我心，方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。

　　又一日坐车，车上开了冷风，冻得我胳膊冰凉，不停搓着想取得一丝暖意。这时，上来一位步履蹒跚的老人。

　　一个小姑娘立马站起来为老人让座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸，脸因高兴有些泛红，语调轻快，清脆的童声如黄莺鸟般悦耳：”老奶奶，您和我奶奶看起来差不多年老，奶奶说，我给别的老人让座，别人也就会给她让座了！”

　　纯真的童声，却直撞进我心灵深处，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的动作，相似的话语，同等的暖，在我心中撞开了一座门。

　　暖是循环的。我给予了你一伤暖，你将这份暖给于他，他又给予她……兜兜转转，这份暖终又回到我身上，因此社会中总是充满暖，像是取之不尽用之不竭似的。多给予别人一点暖吧，你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围，使我们在生活中更温暖，更幸福。