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课间十分钟作文三年级(通用10篇)

2024-01-15 15:19:25 1级文库

课间十分钟,虽然十分短暂,但是可以使同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们之间的友谊更加深厚,让我们生活丰富多彩。以下是由1级文库为大家整理的课间十分钟作文三年级(通用10篇),欢迎大家阅读。

课间十分钟作文三年级(通用10篇)

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第一篇

  课间十分钟真热闹,下课的乐声响起,我们飞快的跑出教室,操场上变成了人的海洋,欢乐的世界,到处充满了欢声笑语。

  同学们三五一群的围在一起玩各种游戏,看那些男同学在玩拉火车的游戏,一个接一个的像一条长长的巨龙。女同学围在一起踢毽子,你踢给我,我踢给你。色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作,像蝴蝶一样在空中舞动。我和卜雅宣在玩跳绳,一会儿单挑,一会儿双摇,一会儿编花,时时有男同学来捣乱,惹得同学们哈哈大笑。

  叮玲玲,又一阵乐声响起,上课了,同学们飞快的跑回教室,校园的欢声笑语截然而止,接着响起了郎朗的读书声,热闹的课间十分钟就这样画上了一个完美的句号。

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第二篇

  每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。

  “叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业,四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人,早已把目光聚集再游乐工具上了。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王。”教室里,可以说,连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀,还真有点头疼,这场面如果给老师看见的话,老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王,一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上,自由的飞翔......”

  哇呀,这声音简直是惊天动地,气壮山河,他们唱得越来越起劲,甚至开始自我陶醉:“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。

  “叮铃铃”上课了,教室里突然鸦雀无声,同学们赶紧坐到了自己的座位上,开始有感情地朗读课文,课间十分钟使我们放松了心情,来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟,我都能看到同学们有趣的一面。

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第三篇

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了,同学们冲出了教室,操场上顿时热闹起来。

  同学们有的玩抓人,有的玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的在打乒乓球……

  有趣的是玩抓人了,游戏规则很简单,就是等别人跑时再抓,快要被抓到时可以蹲下,就不能抓了。游戏开始了,只见要抓人的同学等别人跑开后像离弦的`箭一样飞奔出去,朝着一名跑得慢的追去。那个同学一慌,赶忙蹲下,和抓的同学戏弄了一番,搏斗了一会儿,那个同学就被抓住了,抓人的同学得意的笑了……

  “还差一点就抓住了!”是哪里传来的声音?原来是东边同学们在玩“老鹰捉小鸡”呢!只见“老鹰”飞奔出去,向“小鸡”“扑”过来,“母鸡”急忙阻挡,挡来挡去,“老鹰”被弄得昏头转向,“小鸡们”胜利地跑开了……

  踢毽子的展现矫健的身姿,打乒乓球的大显身手……

  “叮铃铃”上课铃响了,我们恋恋不舍地离开了操场。课间十分钟虽然短暂,但是给我们很多快乐,让我们在紧张的学习中得到了放松。

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第四篇

  叮铃铃,叮铃铃……,下课铃声响了。同学们纷纷从教室里跑到操场上去玩,你看操场上多热闹呀!

  有的跳绳子,有的在踢毽子,还有的在拔河。只听见旁边的拉拉队正喊着:加油,加油。他们双方使劲气,拔来又拔去,满头大汗。比赛正在进行中,不知哪队会赢。旁边还有踢毽子的,他们两个的动作很优美。只见上下翻飞的毽子好像燕子飞过来似的,好看极了。

  时间过得真快,上课铃声响了,同学们都去上课了,课间十分钟大家玩得真开心呀!

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第五篇

  “叮叮叮”,下课铃响了,同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上,有的同学在跑步,有的同学在跳强,有的同学在打球,还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹,就连教学楼上也很热闹,同学们玩石头剪刀布的,脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有,他们个个都很高兴。还有上厕所的,有的急的像油锅上的蚂蚁,有的一边走着一边聊天,有说有笑,特别开心。在这十分钟里,不仅同学们开心,老师们也开心,下课了,老师们在办公室里喝喝茶,谈谈话,改改作业,多么开心啊!

  这就是我们学校的课间十分钟,充满欢笑声的十分钟。

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第六篇

  “叮铃铃……”下课了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞快的跑出了教室,安静的操场上顿时热闹起来,我们在操场上追逐嬉戏,一起快乐地做游戏。

  你们看,北边有两个大哥哥在打乒乓球,他们分别是高年级的王力和赵元,只见赵元把球抛上了天空,用力一打,球飞向对面,王力紧张得抿着嘴,两只眼睛死死的盯着对方,看球飞来毫不犹豫地把球挡了回去。两个人你推我挡,打了几个回合。赵远一个扣球,王力毫无还手之力。唉,王力丢了一分。赵元得意洋洋,没想到王力奋起反击,一个回旋球“啪”球砸在赵元的脑门上,惹得观众哈哈大笑。赵元也不好意思地笑了。

  那边有几个女孩在玩跳皮筋,中间扎着羊角辫的小女孩一边跳一边嘴里唱着“马兰开花二十一……”像快乐的小鸟在皮筋上跳跃着优美的舞蹈,“叮铃铃......”上课了,同学们依依不舍地离开了操场,虽然课间十分钟很短暂,但它让我们回味无穷!

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第七篇

  叮铃铃,下课了,同学们如小鸟一般快活地飞向操场。

  操场上热闹极了。

  有趣的是猫抓老鼠的游戏。看,那片空地上的几个同学在玩猫抓老鼠的游戏。先黑白配,裁出来一个人当猫。当猫要去抓老鼠的时候,老鼠眼珠子一转,机灵一动,身子往后一仰,猫抓不到老鼠,气得头上直冒烟。

  老鹰捉小鸡的游戏是低年级小朋友的爱。只见他们先从十几个人中选出一个当老鹰,再选出一个人当母鸡,其余的都当小鸡。游戏开始了,那老鹰张牙舞抓地向小鸡们飞奔过来。母鸡也不甘示弱,它张开双臂,保护着小鸡们,不让它们受到伤害,可见母爱的力量是多么的伟大呀!

  篮球场上的大哥哥正打着篮球,他们两脚一跳,双手一投,一个篮球就这样轻而易举地乖乖进筐了!排球场上的大姐姐们也在奋力地打着排球,时不时引起围观同学的连连叫好。“加油!加油!”原来是那边跑道上的跑步健将正在进行着激烈的跑步比赛。

  叮铃铃,十分钟过得真快呀,真希望时间过得慢一点,再慢一点……

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第八篇

  下课了,同学们都跑出去玩,操场上真热闹,有的跳绳、有的.踢毽子、还有的拔河。

  看,那边怎么这么热闹?原来是一群小朋友在拔河,他们拔得不分上下,大家都使出了全身的力气。旁边有一群小朋友手舞足蹈地在喊加油。看那两个踢毽子的小女孩,那两个上下翻飞的毽子像两只蝴蝶在飞,好看极了!在毽子的旁边有一个人在跳绳,她脚步轻盈,她挥舞着绳子快速地跳着。

  课间十分钟,同学们一片欢声笑语,玩得开心极了!

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第九篇

  “叮铃铃”下课了,同学们像一窝蜂一样,飞向操场。操场上顿时从冷清变得热闹起来了。

  我看见了许多人在做游戏:有的玩老鹰捉小鸡,有的踢毽子,有的捉迷藏但吸引我眼球的是那两位六年级大哥哥在打乒乓球。两位大哥哥十分厉害,一个球打了几十个回合都没有分出胜负。旁边的人大声喊:“加油!加油!”就在这时候,大个子哥哥发动攻击猛球连上。只见小个子哥哥只顾防守,左边打了,右边就顾不上。终小个子哥哥发出了猛攻,旁边的`人又开始喝彩,大喊:“加油!加油!”

  声音虽然没有刚才激烈,但是两位大哥哥的气势更强了,战斗又比刚才激烈了。小个子哥哥趁大个子哥哥不注意的时候发出的一个猛球,大个子哥哥措手不及,摔了一跤。当大个子哥哥起来的时候,身上都是土,旁边的人都哈哈大笑起来,后终于分出胜负了。出乎意料的是小个子大哥哥一球,获胜了。

  “叮叮叮”上课铃声响了,同学们依依不舍地离开操场,回到教室。我期待下节课的课间十分钟早点到。

课间十分钟作文三年级(通用10篇) 第十篇

  “叮铃铃”下课了,大家像出笼的小鸟一样,健步如飞地冲出教室,上课时平静的操场顿时沸腾起来。

  操场上,同学们的活动真是丰富多彩啊!他们有的跳绳,有的跑步,还有的玩丢手绢

  我和小伙伴们喜欢玩写“王”字的游戏。游戏规则是:一人靠着墙,在墙上比画“王”字,而另外的人站在稍远的地方,一步一步地前进,当写字的.人比画完“王”字后,就转过头,另外的人必须一动不动,不然要回到起点。就这样一直玩下去,如果其中有一人不小心碰到写字的人,就换他来写。游戏开始了,王馨悦来当写字的人,我们来碰她,只见她用手在墙上比画着,而我们中有的人步履轻盈,还有的横冲直撞,想要碰到她。王馨悦写完了,她转过头,一看大家都变成了木头人似的,她开始寻找动的人,可惜没找到。于是她又回过头来,大家又像特工一样行动起来,忽然间,陈志航快马加鞭碰到了她,王馨悦便跟我们一起回到了起点,而陈志航刚要尝到当写字人的滋味,可惜上课铃声响了。

  上课铃真像个司令,命令我们回去上课。我们听到了“叮铃铃”的声音,拔腿就跑,回到教室,一个个意犹未尽,满怀期待着下一个课间十分钟的到来。

课间十分钟作文三年级(通用10篇)

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