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爱六年级作文【优选】

2024-07-05 23:09:41 1级文库

爱六年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的爱六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱六年级作文

爱六年级作文 第一篇

  xx,饭菜要凉了,快点出来吃晚饭啦!”这是已经妈妈第n次在房间外叫着。

  期末考试即将到来,全校师生都被包围在备考的漩涡中,争强好胜的我立志要冲进前十名,因此我从学校搬回了家,一日三餐自然也就在家里解决。这可苦了我可怜的耳朵,妈妈一做好饭就叫着。

  我还是用一惯敷衍口气回了句:“来啦!来啦!喊什么喊,烦死了,这道题做完就来。”

  我抱怨着遨游于题海的痛苦与烦闷。写完了课本上那堆缠人的作业,头晕晕乎的。抬头望了望墙壁上的钟,不经感慨时间过得真快。转念一想,我还没吃饭呢!”

  走进厨房,发现妈妈已靠在饭桌沿边眯眼睡着了,我很不客气的唤:“妈妈,我来了!”妈妈揉了揉惺忪的睡眼,看见了我立即动身热起饭来。 “下次你自个儿先吃就别等我了”望着妈妈忙碌的身影,我有些愧疚。

  “不碍事的,不看着你吃完,妈这心里不放心”妈妈关切地的说。

  过了会儿,热腾腾的饭菜重新端上了饭桌。映入眼帘的是那碗亘古不变的蒸蛋。我努了努嘴叫嚣道:“怎么又是这个!妈妈,你去看看啊,人家考试为了加营养顿顿都是鸡鸭鱼肉,我是顿顿鸡蛋。早上煮鸡蛋,中午炒鸡蛋,晚上是蒸蛋。你是不是想让我考个蛋回家啊?我再也忍受不了都吃顿顿鸡蛋了,我要炖了咱家鸡窝里的那只下蛋的母鸡!”说完我便跑出来厨房,留下了不知所措的妈妈。

  回到房间一头栽进被窝里,蒙头就睡。

  第二天早上我像木偶般照例起床、穿衣、涮牙、洗脸。

  “xx,洗漱完来吃早饭”又听见妈妈在使劲的叫唤了。我飞速的跑进厨房,桌子上已不是先前的米粥外加水煮蛋居然是一碗热鸡汤!我不解问道:“妈妈,这哪里来的鸡汤?”“你昨天不是说想喝鸡汤吗,我今早把鸡窝里的那只母鸡给宰杀了,炖了鸡汤,给你加加营养,你赶紧趁热喝!”我低着头心里很不是滋味,热泪盈眶,手上的`这碗鸡汤不是一碗普通的鸡汤而是一碗包含了浓浓母爱的鸡汤,我强忍这眼泪还是没忍住,放声大哭起来。妈妈看到了有点责备的口气道:“你这孩子哭什么呀啊?”手在围裙上揩了两下,上前来替我擦拭脸上的眼泪,我只感觉到有块带着油腻气味的“硬抹布”在我脸上轻轻的擦拭了几下,我脸上顿时有种刺痛的感觉,抽出手来拿起妈妈的手看,原来岁月和多年的劳累在妈妈的手中刻下了这些痕迹,也刻在我的心上!

爱六年级作文 第二篇

  我的家在一个美丽的小村庄中,那里有菜园有鲜花。

  在我的家门口有一棵小树,那是一棵小桂花树,是当初妈妈生我的时候爷爷栽下的。

  每天,爷爷都会早早地起来给小树浇水,施肥,让小树快乐地成长着,小树渐渐地长大了。到了我该学走路的时候,爷爷便会抱着我高高兴兴的来到小树下,扶着我,一步一步的,慢慢地走着,从来都不会感到厌烦,刚开始时,老是摔跤,摔得多了,进步也就快了。爷爷放手让我自己走,看到我的成绩,爷爷欣慰地笑了。关于植树的文章:绿荫下的爱

  到了三岁时,爷爷每天早上便会带着我去菜园,一路上,哼着歌儿,逗我笑。进了菜地,爷爷便让我走一边玩,他则在一边给菜浇水,施肥。菜地里的菜,我一种都不认得,看着那高高的玉米杆,下伸手踮脚去够玉米,可怎么也够不着,看着那玉米的'长毛毛,就跟爷爷的胡须一样,散散落落的,好玩极了,最后,爷爷摘了一个大的,说是要回家弄给我吃,我可高兴了……

  小树慢慢长大了,每天浇水,施肥……

爱六年级作文 第三篇

  七月中旬,红彤彤的太阳烤着大地,街上的人们大汗淋漓,有的扇着扇子,有的吃着雪糕,刚上完课的我不时地擦着布满额头的汗,急得跺脚,就是等不来一辆车。

  就在我急得团团转的时候,面前竟驶来了一辆车。抬头一看,车里的人们肩膀擦着肩膀,黑压压的.一片,不知道还能不能挤进去。不管了,再等下辆车还不一定等到什么时候呢,挤上去再说。我和一位来奶奶一起挤进门。车上可真闷呀,不一会儿的功夫,我的衣服已经被汗湿透了,平常从不晕车的我竟然头晕晕的难受起来。

  我晃了晃头,让自己精神起来,开始打量车上的人们:有的在自娱自乐,一位妇女在不停的抱怨天气,几个学生叽叽喳喳不知道在聊些什么,一个头上扎着红丝带的小女孩在靠窗的座位上坐着,看书看得正入迷。这时,“哗啦”一声响把我吓了一跳,只见人们都开始叽叽喳喳的议论起来,有几个大姐姐还捏着鼻子挤到车厢后面,远离了人群。发生什么事了?我疑惑不已,于是我也挤了进去,我这一看可不得了,原来和我一起上车的那位老奶奶在车上吐得满地都是,一阵阵恶臭扑面而来,渐渐扩散到了整个车厢,我赶紧找空钻了出去。我想了想,觉着应该过去帮忙,但望了望周围那些露出厌恶表情的人们,又想:既然没人帮,我又和她非亲非故,我为什么要帮呢?于是,我也只是当作没看见。

  这时候,一个小姑娘却突然起身,我抬头一看,原来是刚才看书入了迷的女孩。只见女孩从口袋掏出一个小药瓶,把一片药倒在手里送到老奶奶嘴边,说道:“奶奶,您好点儿了吗?我也晕车,所以随身带了一瓶晕车药,您吃一片就没事儿了。”说完,拿起自己的水杯为老奶奶倒了一杯水。

  老奶奶抬起头,眼中分明多了几丝泪花,她把药接过来,哽咽着说:“谢谢你,小姑娘。”“没事儿,奶奶,你坐我这儿吧!”说完,她把老奶奶扶到了自己原来的位置上。她头上的红丝带忽闪忽闪的,虽然汗水已经湿透衣衫,她却也露出了欣慰的笑容。

  这个夏天,我不会忘记这个女孩用行动教会我的一切,那条飘舞的红丝带永远闪烁着最耀眼的光芒。

爱六年级作文 第四篇

  小时候,家里养着一只母鸡和一窝小鸡,我也不知道那些小鸡是不是那只母鸡的孩子。那时,我一直以为动物之间是没有感情的,可是,后来发生了一件事,让我明白了爱的意义。

  那是一个下雨天,我早早的就睡下了。刚躺下不多久,我听见了母鸡的叫声。我向窗外看去,顿时惊呆了。大雨“哗哗”的下着,把鸡窝都淋倒了。只见那只母鸡张开了双翅,身下护着小鸡。雨点打在它的身上,可是它却一动也不动,不让身子下的小鸡被雨淋到。这一幕,多像妈妈在下雨天把伞撑在我的头顶,自己却淋湿了。

  雨还在下着,母鸡和小鸡回到爸爸给它们重新给它们搭的.窝里去了。可是,我还在想,爱是什么?不就是这一幕吗?母鸡的行动真正的诠释了爱的含义。面对这一幕,我也明白了,动物们也是有爱,有感情的。它们的爱,是无私的,伟大的,圣洁的。

  雨点打着窗子,响声拉回了我的思绪。妈妈开门进来了,帮我盖好被子,轻轻地说:“快睡吧!”听完,我鼻子突然一酸,我想起了以前妈妈对我那么好我却不听话的事,以前我不帮妈妈做家务还埋怨她的事。

  我想,这就是爱吧!母爱,还有父爱,都是无价的。爱就在你身边,却要你用心去发现。温柔的话语,关切的问候,热情的帮助,这都是爱;一句问候,一杯热水,一次帮助,都包含着浓浓的爱。

  大爱无私,这就是爱的意义。

爱六年级作文 第五篇

  有这样一幅图:一个小男孩,戴着眼镜在读《百科全书》,身旁有一根鱼竿,伸入井内在钓鱼。图的下方有这样一句话:书上说,鱼儿离不开水。看了这幅画,我不禁哑然失笑。有水的地方一定有鱼吗?回答显然是否定的。这个小男孩只知道从书上获取一些理论,却无法将其正确的运用到实践当中去,这是多么可笑,又多么可悲啊!

  朱熹强调“格物致知”,即通过观察事物来领会其中的道理,虽有一定的局限性,但其中也含有一定的.哲理性。书上的很多理论是抽象的,不具体。单靠听,学这种理论是没有用的,而单纯的依靠理论行事是可笑的,不切实际的。就像图上画的那样,井中固然有水,可井中又怎么会有鱼呢?有的时候,不是死读书,读死书就可以了。事情需要自己亲身去做,才能明白其中的渊源道理。

  陆游有诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是在强调亲身实践的可贵性。倘若只懂得找一种发光发热的东西做灯丝,只是一味幻想,而不去亲身实践,我们今天又如何能坐在亮堂的教室里学习呢?假如伽利略只一味的怀疑亚里士多德的学说,而不在比萨斜塔中亲自实验,恐怕现在也不会有“两个铁球同时落地”的理论成果吧!种种事实都表明,实践远比死板的理论重要。

  实践是理论的基础,只有通过实践,才能获得对事物的认识,再从中抽取出最一般和本质的理论。书本固然是获得知识的一个良好途径,但很多时候,并不是只有认识就可以了,我们需要进一步的亲身体会,才能真正的感知事物内部的道理,并将其灵活运用。很多事情都需要亲身经历,才能体会其中的内涵。

  如果你身旁也有一位小男孩,在如此辛苦的钓鱼却没有收获。请你一定要告诉他,别再固执于书本中的理论,放下书,走进自然,去寻找河流,湖泊和大海,去寻找一片更为广阔的天地,才能钓到鱼。

  事须亲为,方可理会。理论只有与实践相结合,才能发挥出其无穷的力量。

爱六年级作文 第六篇

  一年有四季,桃红柳绿的春,骄阳似火的夏,天高气爽的秋和寒风凛冽的冬。而我最喜欢春天,因为春天是新的,花枝招展的,充满活力的。它代表着春天,也代表着新的开始。

  我喜欢春天,喜欢春天的早晨,空气很清新。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。窗外,碧绿的柳树在向你摇头,碧绿的小草在向你招手。碧绿的湖水平静地像一面镜子,倒映着蓝天、白云……这,简直就是个碧绿的世界!让我不禁想起了王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江江南岸”。这个绿,这个充满活力的绿给大地万物带来了无限生机。

  “吹面不寒杨柳风”,春风像一把钥匙,把春天的.大门打开了,春风把沉睡了一冬的树木又披上了绿色的新衣,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着对未来的憧憬,在春风中轻轻的抖动。春风没有秋风那么凉爽,没有夏风那么闷热,没有冬风那么寒冷,春风是轻爽的,令人感到温暖。“随风潜入夜,润物细无声”。我喜欢那连绵不绝的春雨。雨是大自然神奇的杰作,雨是滋润万物的精灵。春雨不像夏雨那么热烈粗犷,不像冬雨那么自然而平静。春雨是那种温柔而娇媚的。春雨她滋润了小草,浇绿了杨柳……经过春雨的洗礼,小草挺直了腰,花儿绽开了笑脸,树木长高了。

  每到春天,红的像火的桃花,粉的像霞的杏花和白的像雪的梨花竞相开放。沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂们,在花下嗡嗡地闹着。

  我还喜欢春天的傍晚。傍晚的时候,吃完了饭,出去走一走,时不进地会有风从你的耳边吹过,微风还把湖面荡起一层层的涟漪,可调皮了。

  “迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。春天多美啊!呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,这是多么享受的一件事啊!

  这桃红柳绿、莺歌燕舞,充满活力的春天,又有谁不喜欢呢?

爱六年级作文 第七篇

  这几天,我一直在想一个问题——“让”是否可以带来人与人之间的和谐。可是,我左思右想。却想不出来,但是,我坚定,她可以带来和谐。

  我记得,我和朋友出去玩时,看见一个6、7岁的小女孩,要过马路,刚好,有一辆车行驶过来,车主忽然停下,拉开窗户说:“快,小朋友,过吧!”话音一落,女孩说:“谢谢你,叔叔。”。这声“谢谢”,虽然不算什么,但是,对小女孩却很重要,因为司机的“让”,“让”出了一条感恩的路,“让”出了一条平安大道。还有,一位老爷爷要过马路时,一位好心的年轻人扶着老人过马路,老人微微一笑,说“谢谢”。这位年轻人的“让”,“让”出了一句温暖的.话,“让”出了老人久违的笑容。这声“谢谢”让我永驻心底。

  古时候,“让”就有在流传,而且,流传之今。提起“让”,就可以让人想到“孔融让梨”,小小的孔融,就知道,要把大梨分给晚辈和长辈,“让”就在一个孩子身上体现,慢慢传给他人,孔融的“让”,也让家中,充满了温暖的气息,带来了对家人的关怀。

  现在,“让”人人皆知,但并非人人都可以到。“让”以后会从多种形式存在,让食品、让安全、让感情、让人与人之间相互并存。

  我,终于知道——“让”永远会带来爱与和谐。

爱六年级作文 第八篇

  ”叮铃铃——双腿自然放松,双手自然搭在腿上……“这时,下午第一节课的下课铃声响起来,紧接着,眼保健操的铃声也响。蒋筱蝶站起身,缓缓地向教室后方走去,拿起水果筐,准备给我们发水果。

  我全神 贯注地做完六节眼保健操以后,慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间,在这两个苹果中,其中一个又大又红,另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做一个请的动作:”钟一丹,你先挑吧!你想吃哪一个就拿哪一个,剩下的一个苹果我来吃吧!“我伸出右手,迅速地抓一个既大又红的`苹果,张开大嘴就吃起来。卫文俊却拿一个又黄又小的苹果吃起来。放学铃声响以后,我就像一支离弦想箭一样冲出校门,神采奕奕地跑回家,像小鸟一样飞进家门。我把今天分苹果这件事告诉妈妈,妈妈听着听着,脸上慢慢地变地变严肃。最后,妈妈又温和地对我说:”你这样做就错,你要懂得关爱他人,顾及他人的感受啊!你看人家卫文俊,多有绅士风度啊!虽然你不是男孩,但是你要懂得谦让,这样做,才是一个优秀的女孩的所作所为啊!

  我听妈妈的话,感到很惭愧。我的脸羞得通红。

  第二天下午,分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在课桌中间,我也学着卫文俊上次的样子做一个请的手势,道:“今天你先挑吧!剩下的一个我来吃!”卫文俊呢?却又挑一个小小的鸭梨,说:“小的鸭梨我来吃,你吃一个大的鸭梨吧!”从这件事中,我懂得给予别人是快乐的。把好的东西让给别人,一个人要是从小受到这样的教育的话,长大以后会懂得与别人分享。

  原来,关爱他人,也会让自己快乐。

爱六年级作文 第九篇

  在我们生活中,有两种爱,是我们需要珍惜的,那就是——父母的爱。我们可以怀疑世界上各种关爱,但请不要怀疑父母对我们的关爱,因为他们的爱是世界上最神圣的。

  小的时候,在父母让我们做作业的时候,我们总会厌烦地皱着眉头拒绝;在父母把电脑或电视关掉的时候,我们总会大声指责他们……但是,你想过为什么父母为什么会这样吗?那都是因为你,他们不想你永远沉迷在网络里,不想你长大后一事无成。你考试考差的时候,父母为你伤心,你心情不好的时候,父母陪着你……这一切的一切,都由父母陪你,他们为你操碎了心,而你呢,你只是整天优哉游哉的`享受着父母为你打造好的生活,你想吃什么,父母给你买,你想穿什么,父母也满足你。无论你想要什么,父母都会为你办到,但是,你知道你的父母想要什么吗?他们想要的只不过是你能有出息,而你呢,你做到了吗?你现在不仅伤了父母的心,还毁了自己的未来。

  回头吧,不要再消沉下去了,被再让你的父母流泪了。我们要懂得“滴水之恩当涌源相报”这个道理,父母为我们付出了多少,现在,该我们来照顾他们了!

爱六年级作文 第十篇

  “你入学的新书包,有人给你拿,你雨中的花折伞,有人给你打,你爱吃的三鲜馅,有人他给你包,你委屈的泪花有人给你擦。这个人就是娘,这个人就是妈,这个人给了我生命,给了我一个家……每当这首歌响在我耳畔时,一股暖流涌遍全身。无穷无尽的力量告诉我要懂得感恩,学会报恩。此时此刻我有千言万语要对您说:

  您是最伟大的妈妈,您既能给我父爱,也能给我母爱。含辛茹苦地把我养大。在生活上对我无微不至。在学习上对我高标准严要求。在经济方面您从来没有吝啬过。

  在生活上,您对我疼爱有佳,听您说,我20xx年12月,因为我长时间没得到您的母爱,渴望您日夜守候着我,就这样我右眼下边长了针眼,很严重,医生说必须做手术,而且还会落疤痕。您哭着抱着我急得像热锅上的蚂蚁,回到了奶奶家。奶奶用传统治法告诉您给我上《白敬宇药膏》,您不分昼夜地坚持给我上了七个月,奇迹出现了,没有落下后遗症。如今我眉清目秀。

  在学习上,妈妈对我特别严格,一丝不苟。记得有一次周末,我的老毛病又犯了,光顾着玩忘了写作业,一直拖沓到十一点。“怎么办?还有一篇作文没有写。”我急得哭出了声。我本以为妈妈会严厉的批评我,可您却说:‘吃一堑长一智,没关系,人是最能的,我来帮你。’我仿佛抓住了一根救命稻草,又仿佛在无边无际的大海中遇到的一个木筏,还仿佛在大沙漠中遇到的一泓清泉,感激涌上心头。在妈妈的帮助下,我花了一个小时的时间终于写出了一篇好文章。可以说,妈妈是我的活“辞海”。从那以后,我一直没有犯那样的错误。

  在妈妈的呵护陪伴下,我长大了。您发现我天生就有一副百灵鸟的金嗓子,便给我报了青少年活动中心的声乐班,面对几千元的开支,他从来没有吝啬过。每天妈妈都督促我练习基本功,每次都陪在我的身边给我削苹果和梨吃,还让我听考级光盘,训练我在台上的应变能力。有了您的鼓励和培养,再加上声乐老师的.严格训练,我在一次县级红歌颂唱比赛中取得了第一名的好成绩。我哭了,您也哭了。虽然我取得了好成绩,但是我不会躺在证书上睡大觉,它会成为我成长路上的雨花石激励着我。

  是您无私的爱给我打下了良好的学习基础,是您撑起了家里的一片天,让我过上了幸福的生活。母爱,是世界上最伟大的爱。母爱的力量是无穷的,我要刻苦学习,圆满完成不同的学业,长大后不管我走多远,不论我在干啥,到什么时候,也不会忘记您,用我的实际行动为您争光,长大报答妈妈的养育之恩。

爱六年级作文 第十一篇

  我做在开满玫瑰花的花圃旁,一阵暖风吹过,带来淡淡的花香,也打开了我记忆的匣子,一股暖流涌上心头。

  小时候,奶奶无时无刻的陪伴在我的身边。放学时,她总会早早地到校门口,站在人群前面,等待我的出现。回到家中,奶奶也会辛劳地为我做最爱吃食物,填饱我那永远无法满足的胃口。

  每逢过节,奶奶都会为我做最爱吃的的玫瑰花饼。我与奶奶提着篮子来到屋外的花圃中。花圃中开着一朵朵粉红的玫瑰,我沉浸在醉人的花香中。奶奶对我说"来咱们一起摘些玫瑰花片,晚上我给你做你最爱吃的玫瑰花饼!"。我赶忙帮助奶奶。可一阵剧痛从手上传来,原来我一个不小心,手被玫瑰的刺扎破了。我捂着手指,只小心翼翼地摘了几片花瓣放在篮子中。我侧眼看到了正在摘花的奶奶,她那布满皱纹的手在花丛中穿梭,摘下一片片花瓣放在篮子中。她拿着篮子的手微微有些颤抖,突然她身子猛地一震,摘花的那只手一下子缩了回来,手中的篮子险些着落在地上。一定是被扎破了。"奶奶,您没事吧!",我问。可奶奶却只是伸伸手假装搽搽汗,"没事的,刚才只是不小心滑了一下!"。说完便有开始采摘花片。看着奶奶苍老的背影,一阵暖流涌上心头,我也赶忙帮她接过篮子,一起摘花瓣。

  提着满满一篮子花瓣回家,奶奶又开始忙碌了起来。和面,擀面,又一个个地将花瓣包在面中,然后用手捏成一个个圆形的饼。她不停地用手擦额角即将滴落的`汗珠,身体也因为劳累而有些许颤抖。可她一看到我,却露出是微笑,那笑中没有丝毫疲惫。她将一个个饼放入蒸锅中,花香从蒸锅锅盖和锅的缝隙溢出,沁人心脾。等待的时间是那么的漫长。终于玫瑰花饼做好了。奶奶上前打开锅盖,水雾遮住了我的视线,却遮不住玫瑰花饼的香气。花香像蝴蝶样飞入我的鼻孔,飞到屋中的每个角落。

  奶奶为我拿出玫瑰花饼,我迫不及待的放入口中。玫瑰花仿佛在奶奶手下获得新生,花香也透进了我的每一个气孔。我这是注意到了奶奶,她的动作已经没有往前那样轻松,反倒多了一份劳累。我知道,没一顿饭都是奶奶为我用心做的,而她却从不是第一个动筷子的。奶奶已经不再年轻,她一天天的变老,可她做的食物的味道却从来没有变过,从小到大,都是那么令我喜爱。

  这是爱的味道。玫瑰花香就这样在我鼻尖徘徊,缠成美丽的风景。这味道,就好像我坐在开满玫瑰花的花圃旁,一阵暖风吹过来,带来淡淡的花香。来不及享受,便以成为我与奶奶间最美好的回忆。

爱六年级作文 第十二篇

  是一缕春风,温暖着每一个人的心,关爱是一把火炬,明亮了每个人的行程,关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。生活中,我们都曾得到过别人给予的关爱。

  有一次,我早上兴致勃勃地去吃早餐,可我吃完后,老板和我都没注意,我蹦蹦跳跳地走出去,连5元钱也没有付。我知道后,喜出望外。贪心不诚实的我把那5元钱收进了自己的腰包,迫不及待地跑回去,告诉爸爸这个“喜讯”。原本以为爸爸也会为省下了5元钱而乐呵呵的,谁知,他把脸一沉,把我叫到房间,与众心长地教导我说:“源源”,你这样做是不对的,诚实非常重要,千金也买不来的,何况是这小小的5元钱呢!假如你从小就有诚信,长大后,你在人生的道路上才会更加一帆风顺。快,把钱还回去,听完爸爸的话,我很失望没有得到那5元钱,可父命难违,我只好厚脸皮把钱还了回去,当我把钱还回去后,老板客人都夸我是一个讲诚信,不撒谎的好孩子,我听后十分高兴,觉得那5元钱根本不能和这赞扬的话语相提并论。

  我有个严厉的你亲,他为我指点了通往成功的路线图,可我还有一个对我溺爱的妈妈,她总是无微不至的关爱着我。

  一天早晨,本想起早点的我,在寒冷的再三“反对”下又进入了梦乡,结果睡过了头。我连忙穿好衣服,连早餐也没吃就狂奔学校。虽然我这次没迟到,但是没吃饭的滋味真不好爱,这时,我的妈妈赶来了学校,她给带来营养的早餐,正当我吃着时,发现妈妈平时梳理得整齐的`黑发,有点杂乱。爱打扮的妈妈为了我不饿肚子,也不管那么多了。妈妈对我的这种爱,虽然不正确,但每个母亲都深爱着自己的儿女,这也是可以理解和原谅的。我不会非分之百接受妈妈的爱,但我十分感激她。

  我严厉的父亲和溺爱我的母亲,他们是我成长道路上不可缺少的人,可他们对我不管是批评、关心都来源于爱。我在爱的环境下将努力地成长。

爱六年级作文 第十三篇

  之前,我喜欢过许多花。

  我喜欢桂花,它顽强;喜欢桂花树,它很香;喜欢玫瑰花,它烂漫;喜欢向日葵,它太阳;喜欢水仙花,它雅致;喜欢铃兰花,它讨人喜欢;喜欢莲花,它空气。

  但我也不知道最喜欢哪一个,都有各的优势与缺陷,实在要我无法挑选。直至有一天,我终于更改了观点。

  那时一天夜里,我与父母去彩虹桥上散散步,附近有一家鲜花店,我一眼就看到了满天星,相比这些大红花而言,实在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,那麼满天星则是纯真的天使之。满天星刚买回来是白色的,做了以后它会渐渐地变为蓝紫色、鲜红色、深蓝色等,它无需种在土中,养在水里就可以了。

  我也把它放到我的桌上,每日都能见到它,它就是这样一直守候我写作业、去看书、听音乐。每每我双眼有点儿酸,大脑感觉好累,不想学习的情况下,我也看一下满天星,和他们清静地注视一会,我好像又拥有新的能量。

  如今,它早已没了最开始的水灵灵,翠绿色的茎杆不会再嫩绿,白色的花朵不会再嫩白。可是,他们变成我最好的.朋友,每日和满天星对视时,我感觉到他们在跟我说话。

  玫瑰花和月季都能够“一枝独秀”,但满天星不能,他们一一团拥簇在一起,每一颗都是会被注视,也非常容易轻视,他们如同漫天的星辰一样,无论有没有人注视着它,它依然释放着自身的光辉!

  我觉得,这就是它名字的来历!

  如今是我最喜欢的花了,它叫满天星!

爱六年级作文 第十四篇

  爱,是蕴含着深刻含义的一个字。我在充满爱的每一天中度过,世界也因为有了爱才会变得更加美丽,而我们因为有了爱的信念才能一路走下去。爱也许不是万能的,但是他可以让你竭尽所能的去完成你的每一件事。爱,是永无止境的,我被爱包围。

  父母对我的爱,是最无私最不求回报的。他们在我失望的时候鼓励我,在我伤心的时候安慰我,在我犯错的时候批评我。他们从来都是支持我的。四岁那年,我想学钢琴,第二天,爸爸就到我去了钢琴店,为我选了一架钢琴,给我找了最好的老师。可是,不到三个月,我就坐不住了,断断续续的学到十岁,我就彻底不学了。后来,我的音乐老师提议让我去学中提琴,妈妈又为我找了一个郑州最好的老师。在一次练习中,我突然一走神把琴摔了,妈妈只是责备了我几句,又为我买了一把更好的'琴。我考上了回中,张主任建议我转大提琴,我同意了。妈妈又为我买了一把大提琴,仅学了一个月,我感觉音乐不是我所热衷的,我告诉了妈妈,妈妈却只对我说:“没事,既然不喜欢,那就好好学习吧,”我看得出妈妈眼中的失望,妈妈对我的不是溺爱,只是想让我学习我感兴趣的东西,只是想让我更快乐些。他经常会问我快不快乐,在这句话中,我感到了温暖的爱。

  老师对我的爱,是最高尚的。老师完全可以只讲课而不批评我们,我们的好与坏与老师没有任何关系,他们为什么要批评我们呢?批评了我们,他们自己心里也会伤心,对他们没有任何好处。因为来是有责任心,他们关心我们,他们把每一个学生都当做自己的孩子他们希望自己的学生好,他们对我们有一种最高尚的爱。我六年级的班主任,每到下课就要促我们去喝水,害怕我们生病,而他自己的嗓子却喊哑了。在老师的批评和指导中,我感受了那些沉甸甸的爱。我应该是很幸福的,因为我生活在爱之中,有爱我的爸爸妈妈,老师还有我的朋友,他们都在以自己的方式爱着我,他们的爱都在生活中的一点一滴,像一颗沙子一样平凡,时间久了,你才会感受到他们的存在。

爱六年级作文 第十五篇

  记得四年级的时候,有一个善解人意又幽默的同桌。是他让我明白了什么是感动,什么是温暖。

  有一件事我永远不会忘记。

  在一节体育课上,我们自由活动。突然,我看见惠勒蹲在地上,头垂在胳膊上。我以为他在为某件事难过。友谊之花告诉我要安慰她。于是我大步走向她,但就在我想开枪打她的那一刻,我的脚转过来了。因为没有支撑点,我在她背上翻了个“筋斗”,扭了她的小指。疼痛直抵我的心,泪水顺着脸颊流下。我会再看看惠勒。她只是休息了一下。惠勒把我扶到教室,问了几次就离开了。

  惠勒离开后不久,我的同桌气喘吁吁地出现在我面前。看到我后,他露出了灿烂的笑容,但眼神中充满了焦虑。他坐在我旁边,用手指指着我受伤的地方,很小心地问我:“你的手还疼吗?”

  我想说我很痛苦,但我奇怪地说:“不疼。”

  他松了一口气,皱起的眉头舒展开来。我对他笑了笑,继续做作业。没想到,写完一个字,钢笔从你手上弹到了地上。同桌看到了,拿起笔有些责备地对我说:“你不是说不疼吗?为什么连字都写不好?”

  不知道为什么好像有一股暖流涌进我的心里。不知所措的我接过笔,嗫嚅道:“对,我要你管!”然后我又开始写作业,不理他。

  他无奈地摇摇头。从书包里拿出一个笔记本,在上面画点什么。我以为他生气了,就撅着嘴问:“怎么了?生气,这不是君子风度。”

  “谁说我生气了,快看!”他边说边给我看他的画。我能看到两个“棍图”,一个站着,一个跪着。跪着的对站着的'说:“对不起,陈小姐。我不敢让你同桌生气。”

  我看着照片,心微微颤抖,埋头写着。这一次,我并没有真正做作业,因为眼泪已经在我的眼睛里打转,我的视线逐渐开始模糊。突然,一条白色的纸巾映入我的眼帘。“女孩子哭不好,以后不能‘嫁’了!”他开玩笑说。

  我接过纸巾,爆发出一阵微笑:“谢谢!”他耸耸肩,笑了。

  虽然我已经离开了他,但是他对我无微不至的关心,他带给我的快乐,永远在我心里。我多么想对他说:“罗,谢谢你!”

  我不会忘记你的,呵呵。

爱六年级作文【优选】

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