四年级作文15篇(精)

四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级作文，欢迎大家分享。

四年级作文 第一篇

　　在奶奶家的餐桌上，常常会有又香又甜的无花果、香味扑鼻的香椿拌豆腐、青翠欲滴的小葡萄、让人垂涎三尺的彩色辣椒……一家人都说：“这个，要多吃一些，这可是纯天然、无污染的！”这些美味的食品，都是谁变的魔术呢？是谁辛辛苦苦栽种了这么些植物变成我们餐桌上的风景呢？噢，原来是我那勤劳的`奶奶亲手种的。

　　每天上午、中午和晚上，勤劳的奶奶都会为我们做香喷喷的一桌饭，我最喜欢吃奶奶做的饭菜了！

　　有一次，我在街上闻到了臭豆腐的气味，想买几块尝一尝，但妈妈嫌路边的东西不卫生没有买，这件事一不小心被奶奶知道了。第二天，奶奶起了个大早，走了好远的路，专门去买臭豆腐，回来后又马不停蹄地打开油锅，为我炸出了咬一口就浓香四溢的臭豆腐，那臭豆腐的味道可真香呢！奶奶真爱我，真勤劳，真可敬！

　　平时我最喜欢吃鸡蛋羹。可是奶奶原来并不擅长做鸡蛋羹，她知道我爱吃鸡蛋羹，就反复换着配方调试，加水多了太嫩，时间长了太硬，搭配一点火腿，滴上一些香油，哇！终于试验成功了！从那以后，奶奶几乎每天都为我做美味无比的鸡蛋羹！可是，原来那些失败的不好吃的试验品，可都进了奶奶的肚子。我每次见到奶奶做鸡蛋羹的时候都会如获至宝，当然，不光是好吃，鸡蛋羹的颜色也十分诱人，那一碗鸡蛋羹整体看上去是淡黄色的，像是平静的湖面；里面的火腿肠红红的，像湖水里游动着的几尾小鱼；上面还撒上了一些绿油油的小葱花，像是湖边的小草花；在亮晶晶的香油的映衬下，香味直往我的鼻孔里钻。即使不把它从微波炉里端出来，我也一进屋就能闻出来奶奶给我做的鸡蛋羹的香味。奶奶常说：“鸡蛋的营养好，小孩子多吃鸡蛋好。只要你愿意吃，我就天天给你做！”她真是个无比疼爱我的好奶奶。

　　现在正巧是炎炎夏日，奶奶看见我全身都是汗，就又动手为我做了美味可口的冰棒。那冰棒是用开水泡化了大白兔奶糖做的，等糖在水中化了以后，加一些奶粉，搅拌均匀了，就可以放进冰箱去。这种看似简单的方法对老年人来说却不容易，因为她可从来都不爱吃冷饮，也不知道冰棒是怎么做的，全是为了让我这个小馋猫能吃上冰棒，她才跟冰箱这样打交道呢！听妈妈说，为了能把冰棒做得更好吃一些，她也动了好多脑筋、费了好多功夫呢！

　　奶奶爱我，不止是在冬日给我端来一碗热气腾腾的鸡蛋羹，也不止是在夏日给我递来一根凉气嗖嗖的甜冰棒，而是渗透在我学习、生活的方方面面……我要用优异的学习成绩回报她对我的爱！

四年级作文 第二篇

　　盼望着，盼望着，六一儿童节一步步来到我们的身边。昨夜，我很是兴奋，一丝丝睡意也没有。终于熬过了一夜，我也顾不得吃早饭，带着零食直奔学校。

　　来到学校，教室里可热闹了！小李带着一部分同学在窗户上粘着早已准备的窗花。小张一手拿着彩带，一手拿着双面胶，把教室的墙壁上装饰得漂漂亮亮的。班长则带领其他同学在黑板上写下了“欢度六一”四个大字，在空白处又画了些花朵做装饰。就这样，大家都努力的和老师一起装饰教室。原本平淡无奇的教室好似已变成了一个儿童乐园。

　　此刻，小胡和小毛拿着手机，走上讲台，打开音乐，《大梦想家》在耳边萦绕，音乐开始，她们像蝴蝶一样翩翩起舞，随着音乐的时而高亢，时而低沉，她们的动作也一会慢吞吞，一会又动感十足。音乐渐渐停了，掌声顷刻间响起，那声音，可以毫不夸张地说是震耳欲聋。小胡和小毛在热烈地掌声下慢慢走下了讲台。

　　小朱准备的是脑筋急转弯游戏。他首先介绍了规则：总共有10条题目，只要答对了一题，就可以奖励一个果冻。话音刚落，激动人心，扣人心弦的脑筋急转弯游戏就开始了。小朱说：“第一题，请问用一根2米长的绳子绑住一只老虎，老虎怎样才能吃到和它距离4米的草？”小赵一听，一下子举起手来说：“跳呗！”“错。”小朱说。只见小贾推了推眼镜，说：“老虎本来就不吃草。”“终于答对了，GOOD！"说着，一个果冻便放到了小贾的桌上。其他同学也不甘示弱地抢答着……

　　只见小顾神秘地拿着一个小包走上讲台，同学们都伸长脖子想看个究竟，原来是表演魔术呀！从一副扑克牌中随意选了15张牌，说：“我把这15张牌分成5份，每份3张，谁来当我的小助手？”同学们争先恐后举起了手，经过“精挑细选”，最后选择了小方同学。小顾又说：“小方，你随意选一份，然后记住其中一张，然后给大家看，之后放回原位。”接着，小顾把15张牌收在一起，又分成了3份，每份5张，她拿起其中的一份说：“小方，你选的'牌是在这里吗？"小方点了点头，小顾又把另一份放在左手上，把有小方选中牌的那一份将牌一上一下错开放着，最后把第三份牌放上，神秘地说：“小方，你先把上面的牌往下按，再把下面的牌往上推，你选中的牌就会出现了！”小方将信将疑地试了一下，真的，选中的牌竟神奇地出现了。同学们顾不上鼓掌了，蜂拥向小顾，追究着这一“奇观”。

　　太阳把成长广场照得金黄，接孩子们的家长把校门围得里三层外三层，我知道，六一联欢会快收场了。下课铃不偏不倚响起，同学们久久不肯散开，都希望时间能慢点。

四年级作文 第三篇

　　“琪溪啊！起床啦！早饭做好了！快点！！”“哦！马上。正做梦呢。”

　　“来啦，吃的什么饭啊，哇塞！这么丰富啊！老妈，你什么时候学会做这个啊？”“看电视学的，晚上给你做清蒸羊肉、牛排、糖醋鱼！”“嗯，好啊好啊。”“老妈，我吃饱了，上学了啊。拜拜！”“嗯，好好学习啊！”

　　“啦啦啦啦啦！”我正走在上学的路上，嘴里哼着小调。走着走着，咦，那不是小莎吗？我赶紧过去和她搭话。“莎姐，暑假过的怎么样啊？”“唉，还能怎么样啊。天天在家看书，偶尔可以出来玩，不过你在qq和我聊天啊。”“嗯。你怎么变成“熊猫眼”了？”“昨天晚上加班把暑假作业写完了，哈欠，我现在还困呢。”“哈哈，谁让你暑假不写完，非要等到最后一天才写。”“不想写啊。数学的作业也很多的。”“是吗？不知道，呵呵，才怪！偶已经写完了。”“惨死了。走吧，看看同学去。”“嗯。”

　　进了教室门，我发现同学们长高了，肥猫长胖了，建成，小卉变得更漂亮了，雨哥还是那么爱开玩笑。哈哈，还是小胖妞像猪一样啊。“哦，蒙，暑假怎么样啊！”“嗯，很开心啊。对了，你过得怎么样？”“我吗，还是那个样呗。”“呵呵，这句话说了好久了，到底怎么样啊？”“不错。”“嗯，你家什么时候买的'那个电视啊！”“额。。。早买了。”“啊！什么时候啊？”“买了大概两年了吧。蒙，你是不是见到同学，太高兴了，连我家电视什么时候买的都忘了？”“嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊。”“没事，咱三是闺蜜嘛。”“嗯。”

　　“铃铃铃”。上课了。同学们赶紧坐到座位。李老师来了，身边还跟着一位和我们年龄相仿的一位女孩。李老师走上讲台，说：“同学们，我们四年级来了一位同学，大家欢迎她。”别说，我们都鼓起掌了。“下面让她介绍下自己。”“大家好，我叫黄诺宜，今年10岁，希望大家和我成为好朋友。谢谢大家！”介绍完了。台下一片掌声。她说完，就悄悄地对老师说：“老师，我能自己挑座位吗？”“可以。”“坐那儿吧！”刚好那个座位就在我旁边组上面，“额……欧耶！”我的旁边上面那里是个和我年龄相仿的同学，再也不是那个小胖妞了。我怎能不高兴呢。

　　回了家，我吃了好多东西，高兴极了。晚上睡觉也睡得香。

　　今天真开心！！但愿天天都这么开心！！

四年级作文 第四篇

　　嘿嘿，水上游玩，我可激动了！就在昨天，我就去我的水乐园玩耍啦！

　　走进大门，映入眼帘的是一个古风长廊。长廊似一条巨龙，沉沉地睡在整个乐园。而我，正在龙肚子里穿行。“龙的身体”是防水的金合欢木，木头上刻着各式各样的花朵，桃花、梅花……嘘，四季的花儿都在开会呢！木柱子之间串着五彩的小风车，在水和空气的打气下，小风车努力地奔跑着。走了一会儿，一串玻璃在碧蓝的地板的上显现出来，下面是潺潺的流水，还挺深！

　　我呼吸着潮湿的空气，迈着大步，拐进一个雾气腾腾的大空间。我抬起头环顾四周：这地方，装两个操场都不是问题！蓝蓝的天花板上几条银色的波光恍惚着，左摇右摆，似乎在荡秋千。我抱着泳圈急忙蹦进汪汪一碧的大池中，“啪”千万个水滴蹦起来，让正在周围的人猝不及防。这时，一个大浪如狮子般吼来。我抓紧冲浪池边上。“哗啦！”大浪直勾勾地向我咬了一口——还好是水呀！我不敢再与“水军”战斗了，连忙逃上岸。踩在较急的水流之上，从玻璃往下看：一只空空如也橡皮鸭左摇右摆，它也是害怕这急促的水流了吗？我还是老老实实地去烘干下吧！

　　我从冲浪大厅的烘干室跑出来，转进滑梯总动员区。各式各样的大滑梯，瞬间闪在我的眼前：一飞冲天，大管滑梯，悬空滑梯……这里四处全是玻璃，水声和尖叫声，一起窜入我的耳里。我选择了最长的管滑梯，一步步登上高台，双手抱紧，慢慢坐下，紧闭双眼，“沙”一个大波浪趁我不注意，顽皮地推了下我，让我落了下去——心脏宝宝都快跳出来了！管道时明时暗，忽平忽下，简直像在坐过山车！不知过了多久，随着一声撞击，四周的水滴乱跳，我的旅程结束了。

　　坐完“过山车”之后，我惊魂未定，趔趔趄趄地移出滑梯总动员区，扶着长廊，歪着身，随便转进了一处。“哗！”我的'眼前突然一闪，吓得我立马清醒，花拳绣腿地舞了起来：不会着火了吧？还是被打劫了？别抓我呀！待我适应了环境，看清了事实：哪有什么东西啊？这不是纪念馆吗？早知道少用点“功夫”呀！明晃晃的灯光，数不尽的模型，晶亮的地板……简直了！我冲向玩偶区，选择了一头大鲸鱼。瞧，它的头，大大的，眼睛乌黑，张着大嘴，露出闪亮的牙齿，是要给我们看看它勤刷牙的成果吗？

　　我抱着大鲸鱼，走出大门。外面显得特别干燥，身后的水珠也不知什么时候偷偷地逃走，它们是去接待下一位客人了吗？

四年级作文 第五篇

　　在我的脑海中有许多感人的故事，其中有一件最令我难忘。

　　这件事是我在电视上看到的：说得是一个叫雷蕾的护士，一个周末她正在家里。忽然，外面听见有人惨叫了一声，她立刻跑了出去。走近前一看，原来是一个小女孩从七楼摔了下来，边上有许多好心人，但他们都不敢上前去帮助小女孩。因为他们之中没有一个懂得怎么止血，怕上去帮助小女孩时，乱弄一阵后，怕惹上了事情，所以一个好心人都没有上前去帮助小女孩。

　　雷蕾见到了后，立刻冲了上去。抱起小女孩，看见小女孩的上半头肿的很厉害，边上的一位好心人已经拨打了120急救车的电话，雷蕾已经当了很长时间的护士，她知道急救车到这里来，必须要10分钟，回到医院也要10分钟，那小女孩的生命肯定保不住了。所以一定要把小女孩先送到医院去。

　　一位好心人立刻拦住了一辆出租车，雷蕾抱着小女孩到了车上，在车上雷蕾一边抱着小女孩，一边打电话，让医生们作好手术准备。一到医院，就抱着小女孩向手术室冲去，最后小女孩得救了。

　　当我看完了这个故事，我觉得很感动！

　　感动四年级优秀作文 篇有荆棘，有阳光，有静谧，有无助，还要找不到回家路的孩子。这是青春小道两旁的美景，然而在我的青春路上，目前只尝到了那一份感动——因她们而获得的。

　　决赛前夕同学们都在奋力备战，那之前我们都觉得很轻松，没有悬念，我班必赢，抱着这种心态踢完了那场2：1的决赛，但比赛结果出人意料，我们班输了。老师兑现老师的承诺，给我们了一节体活，所有人都已经散开去活动了，我却在原地沉默了很久很久，只到那声清脆的上课铃把我的神经“敲碎”。我深深知道那场比赛的失败是因为我们班的不团结，过于想展现自己的心理，但还是无法接受我们已经输了的事实，此时我们班的'一群女生围了过来，与我一直保持“敌对”的女生们。我只能先选择无法相信自己的耳朵，因为她们在安慰我。我只是微微一笑便离开了回到教室，那个空旷的教室与我心中的感觉呼应，脑海重新回到那场失败，此时桌上的十几封信让我诧异，无力地打开信封，原来是我们班女生的来信，十分钟，短短的十分钟一些晶莹的东西打在信封上，一直都没有停。让字体越来越模糊，把那份感动无保留的渗到我的心中，我恍然悟道我得到了比失败更重要的东西。

　　夕阳，把那份感动实体化，把感动的影子拉得很长，很长。

四年级作文 第六篇

　　闪闪发光的钻戒叫人目眩，“一颗恒久远”的广告词，令人心动。妈妈手指电视，示意爸爸。爸爸点头微笑，换了频道。“乌旗1072学童面临失学的困难。希望工程捐助热线：0108836789。”屏幕上无垠的雪地，泛着钻石般的光芒。爸爸神情严肃，“睡觉吧，明天有任务。”像个首长。妈妈若有所思。

　　第二天，桌上的纸条儿告诉我，妈妈去单位了。我喊爸爸，没答应。爸爸去哪了呢？纸条儿也没留一张，说好一块儿去给妈妈买生日礼物的，莫非也去加班？真是的，说话不算数。

　　突然，门铃响了。打开门，是气喘吁吁的爸爸，他的额角渗着晶莹的汗珠，我问：“您干嘛去了？”他却答非所问：“妈妈的存折放在哪里？”我指给他地点，他疾步走上前去取了存折就要走。“我跟您去？”我喊道，可他早已走下了楼。怎么不带我去？莫非他有什么秘密？联想到爸爸刚才焦急的.神情，容不得再想，决定跟踪他。喧闹的大街上，人流如潮，正好为我的行动提供了便利条件。尽管我跟得很紧，可爸爸始终没有发现我。我很兴奋，为我的侦探“壮举”。只见爸爸在银行大门前锁好车，三步并作两步地走了进去。我的心顿时松了口气，他一定是去取钱了。

　　一会儿，他出来了。用手按了按上衣兜。我猜想他要进商场了。可没想到，他却走进了邮局，而且排在了汇款长队中。我不想当众责问他，怀着满脑子的疑问先回家了。

　　一个小时后，爸爸回来了。他的样子很特别。像刚刚做了件什么伟大的事。我试探着：“取钱了？”他点点头。“那咱们赶快去商场吧。”我催促他。

　　“不必了，礼物准备好了。”用手按了按衣兜。

　　“什么？扔下高参，自作主张？”我嚷起来。

　　“你妈妈会喜欢的。”语调无比自信。

　　我很扫兴。

　　晚上，生日蜡烛的光芒映照着爸妈的脸。爸爸神秘兮兮地从口袋里掏出存折，取出一张单子，递给妈妈。

　　“怎么？没有锦盒？”我一把抢过来，“汇款单？”我的声音高八度。

　　“是的，今年捐给灾区的学童吧！欠你的，明年还。”爸爸深情地望着妈妈，伸出双手投降。妈妈也举起双手，四只手拍在一起。

　　“吃不吃蛋糕？”我急了，吹灭了蜡烛。

　　电视里播映着捐款的名单，爸妈单位榜上有名。啊，原来如此。

　　广告又开始了：“一颗恒久远……”

四年级作文 第七篇

　　盼星星，盼月亮，终于把我的生日盼来了。

　　时间像流水一样，匆匆流去，转眼间，我的生日蛋糕上点燃了十根蜡烛，这才发现，我真的长大了。

　　今天，因为爸爸妈妈九点要到百嘉开会，准备开学，所以早早被爸爸催起来了。一起床，洗漱完毕后，我们就去订蛋糕。一来到蛋糕店，各种蛋糕呈现在我们眼前。有水果的、鲜奶的、巧克力的、还有全冰淇淋的呢！

　　我想了一会儿，订了68元的水果蛋糕，还在上面写上“猴子十岁生日快乐！”

　　订完蛋糕后，我们吃过早饭，爸爸妈妈就把送到表弟家，去了百嘉。一来到表弟家，我就收到了第一件生日礼物：一个小娃娃。它的头白白的，身子绿绿的，头上还有一个绿色的感应片。

　　在表弟家，我们看电视，一起洗布娃娃，过得真开心。我想，越来越大了，玩的也多，可不知道这样玩耍的机会还有多少。

　　大约在十一点半时，妈妈来接我了。我告别了表弟表妹，去拿生日蛋糕。来到蛋糕店，我看见蛋糕被一个精美的盒子装着，就有点迫不及待了！

　　一回到家，我赶紧把蛋糕拿出来。一看，哇！太美了，太香了！一只小猴子坐在草莓地边，周围围了一圈花，还有巧克力树丛呢！

　　从爸爸妈妈忙着做丰盛的生日饭菜起，我就不停地说：“快点，快点！”他们总是说：“别急，别急！傻孩子！”

　　饭菜终于做好了。我狼吞虎咽，不仅因为我饿，确实是因为好吃。

　　当吹完蜡烛，我心中出现两个字：“幸福！”感谢天，感谢地，感谢养育我的父母。这一顿饭我们吃得格外开心。

　　吃完饭，就是过生日最后一项活动：拍照。我们来到新家那边的江边公园拍。从这边看，能看见整个万安县城。风景真是太美了！

　　我们站在“龙舟竞渡”边拍，跑到千帆塔下拍，东拍一张，西拍一张。一会儿爸爸的相机突然没电了，只好用我的`手机拍，可是爸爸不会用智能手机，老要请教我。我心想十岁的我就成了爸爸的老师，自己真长大了。一种带着爸爸妈妈串过积水、串过时空的感觉。

　　拍完照，我坐上车，眯住眼，脑海中想起妈爸给我讲过无数次的老故事：妈妈捂着肚子，地上血淋淋一片。这一天，也是“母难日”呀！母亲，生我养我的母 亲。这一天，母亲经过了“九九八十一难”，把我生了出来。母亲，谢谢您，生育了我。我以后一定会好好地对您，当我看过电视《爱的妇产科》后我更是充满了 对您的感激。现在我只想说一句话：“妈妈，我爱您！”

　　今天的生日，我过得格外有意义，让我懂得了感恩，懂得了许多许多。

四年级作文 第八篇

　　最近，学校举行了一次研究性的课题活动，主要目的就是为了发展我们的自身素质，进一步培养我们的创新精神和社会实践能力，四年级作文我能。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息，我们组的'同学是八仙过海，各显神通，有的上网查资料，有的钻图书馆看书找材料，而我准备走出家门，到社会上去搞一个问卷调查，我整理了一下我要问卷的内容，绘制成表格。

　　星期日的早上，我早早地吃过早饭，便匆匆地走了家门，来到人群密集的大街上。望着步履匆忙的人们，我有点犹豫不决。这是有位阿姨向我迎面走来，“是去呢?还是……”正在我自言自语时，阿姨已从我身边走过去了，小学四年级作文《四年级作文我能》。我怎么这么没用?不就是去问卷吗?又不是干什么丢人的事，再说了老师不是常对我们说要相信自己，常对自己说：“我能行”吗?于是我挺起胸，仰起头，嘴里念着：“我能行，我能行。”便迎上去了，“叔叔，我能问你一个问题吗?”“可以。”“您知道树对我们有哪些好处吗?”叔叔想了想说：“树可以吸附灰尘，净化环境;还能制造出很多氧气，树多的地方，空气新鲜。”“谢谢，再见!”哈哈，我成功了!又有一位戴眼镜的叔叔向这边走来了，看样子挺有学问的，我兴冲冲地走上去说：“叔叔，您知道树能给我们带来什么好处吗?”叔叔笑眯眯地对我说：“那好处可多了，可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳，制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘，防止水土流失……”我一边听，一边快速地记着，心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。这时又来了一位带孩子的阿姨，我迎上去问：“阿姨，您知道我国的植树节是哪一天吗?”还没等阿姨说话，她身边的小弟弟嗲声嗲气地说：“3月1日。”“小弟弟你真聪明!阿姨，您还知道世界地球日、环境日、森林日分别是哪一天吗?”“这……对不起，我不大清楚”阿姨为难地说。我只好去问别的路人，结果都是“不知道”，这可怎么办?就这样结束吗?对了，去四中门口看看，那儿的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飞地往四中跑去，挡住了一位高个子大哥哥的去路，一问，大哥哥对答如流：“世界地球日是4月22日，森林日是3月21日，环境日是6月5日，还有世界气象日是3月23日。”好哇，还补充了一个呢?我何不再问个难以点的?“大哥哥，你还知道我国森林覆盖率是多少吗?”他想了想说：“好像是13.9%吧。”停了停又说：“对，就是13.9%，太少了，我们应该行动起来，少砍，多栽树，你说呢?”说完急匆匆地走了。

四年级作文 第九篇

　　什么是成功？这是一个老话题。然而，每个人对成功的理解是不同的。

　　成功，一个看似简单的词，却蕴含着无数人的心血和汗水。有些人认为有钱、有房、有车就意味着成功。有些人认为成功意味着你做了你想做的事情，并且做得很好。也有人干脆否认成功的存在。他认为这个世界上没有成功，只有无尽的追求。我小时候也有过这样成功的经历。

　　当时我在初三第一学期。一天下午，一个同学告诉我，沈老师让我去她办公室。我想：会怎么样？到了老师办公室，老师告诉我，学校决定让我参加乡中心校的演讲比赛。我太高兴了，我下定决心不辜负老师的期望。

　　第二天，我投入了紧张的练习。每天，我都努力抽出时间背诵我的演讲。闲暇之余，沈先生不厌其烦地指导我。他一个字一个字纠正我的发音，每一个动作，每一个表情，他都不曾遗漏。我也仔细想过。回家后，我对着镜子反复练习。渐渐的，我对这次演讲比赛有了一定的信心。

　　这一天终于到来了。我们有一排小队员坐在大教室的一边。别人演讲我也不闲着，还在练习。轮到我了。我的心像小兔子一样怦怦直跳。我走上讲台，看着坐在下面的辅导员和同学们鼓励的笑脸。我冷静了很多，心想：一定要好好演讲，为学校争光。我清了清嗓子，开始大声说话。演讲的时候没有打一顿腾儿，说的很流利。演讲结束后，雷鸣般的掌声在我耳边响起。该公布排名了，心都提到嗓子眼了。当我听到“张培玲在大牙小学四年拿第一”的时候，我释然地笑了，因为我知道，那一刻，我成功了，里面包含着我的汗水和老师的心血。成功只是人生的小成就，不代表未来。所以，我会更加努力，争取更多的成功。

　　不要把成功看得太远，也不要看得太容易。成功需要你的努力。那些认为成功不存在的人，其实是不断定义新目标的人。他们也会从所做的事情中获得快乐，他们也成功了。

　　当然，人生还有另一面，就是每个人都会遇到不如意的'事情，每个人都难免会有担忧、悲伤、内疚、失望等情绪。面对失败，有些人会不断提醒自己是失败者，在颤抖中等待下一次的失败，而失败往往如承诺般再次降临到这些人身上，所以失败有时是自找的。在真正的失败到来之前，他们已经在心里怀疑自己的能力，放弃了努力，等待失败的到来。成功的人有时会失败，但面对失败时也会保持信心。他们会把失败当成特例，会对自己说“又不是我做的，我会做的更好”；他们会从失败中找到积极的一面，比如“留绿，不怕没柴烧”；他们会弥补自己的错误，通过积极的行动转移自己的负面情绪。通过这些行动，他们不仅再次有了很高的自我评价，也为现实中的成功做好了准备。对他们来说，失败是成功之母。

四年级作文 第十篇

　　泰国之旅最让我难忘和惊叹的就是看似笨重的大象其实非常聪明、灵活。

　　在风景宜人的普吉岛，我们期待已久的“丛林骑大象”开始了。五头大象摇头晃脑，步履沉重地踏上了丛林之路。我们的大象非常贪吃，趁象夫不注意，总是一边走，一边寻找食物。大象的鼻子非常灵活，可以卷起任何东西往嘴里送。吃完后，大象把头往一棵树上直蹭。看样子，这个大家伙是头皮痒啊！趁着这个机会，我看到旁边的一头大象不知从什么地方弄来一根棍子。大象用鼻子卷着棍子，津津有味地掏着耳朵。那棍子的头是圆的，就像我们人类用的棉签头一样。嘿，这家伙还真会挑选。两只大象把自己弄舒服了，才心满意足懒洋洋地继续“开路”了！

　　突然，我听到了“砰砰”的响声，定睛一看，原来是前面的一头大象卷着一丛大草，把草根上的泥团正往地上摔。见没摔干净，又抬起右腿往腿上摔。最后，这只大象竟然用脚踩住泥团，用鼻子卷着青草，只听到“咔嚓”一声，嫩嫩的青草就跟草根分了家。大象怡然自得地开始享用自己的“战利品”！

　　更让我赞叹不已的是大象居然会画画。“大象作画”表演开始了，四头大象用鼻子卷着颜料桶踱着方步慢悠悠的上场“亮相”了，仿佛“胸有成竹”一般。它们分别在表演场的四个方向停住了脚步，屈起一条腿向观众行礼，在跟我们打招呼呢。大象们用鼻子卷着画笔，就像一位位经验丰富的老画家一样。每一次举起画笔总会在洁白的画布前沉思一会儿，仿佛在认真地构思。十几分钟后，象夫们举起了三幅画。只见一幅画着优雅的郁金香；一幅画着苍劲的松树；还有一幅竟是大象的“自画像”。三头大象在人们热烈的掌声中悠闲地摔着鼻子和尾巴，好像也在享受自己成功的喜悦！表演场上还有最后一头小象正在慢条斯理，按部就班的完成自己的大作，热闹的气氛丝毫没有影响小象的创作。不一会儿，小象的作品就“出炉”了。原来，“压轴戏”在后头呢！年龄最小的小象居然画了一幅层次最丰富的“巨作”呢！你看，浓淡相宜的.远山；蓝蓝的天空上挂着朵朵白云；一棵古树伸展着稀稀疏疏的枝叶……人们的掌声、欢呼声、惊叹声、照相机的“咔嚓”声汇成了欢乐的海洋。不信，当你亲临清迈“美莎大象营”时，一定可以看到大象们的作品悬挂在最显眼的位置呢！

　　大象是泰国的国宝。就像清迈导游“皮皮杨”所说的一样，大象是泰国人民的最爱。第一代大象是战场上的“勇士”；第二代大象是森林里搬运木头的“大力士”；第三代大象是泰国旅游业的“排头兵”。

　　再见了，神奇的大象。期待着下一次与你们再见！

四年级作文 第十一篇

　　我希望郑州的天蓝蓝、水清清；我希望郑州绿茵满地，让绿城名副其实；我希望郑州交通不再拥堵，变得井然有序；我更希望郑州人人高素质，不文明现象不再存在……这样的郑州，才是我心目中的郑州！

　　美丽的环境

　　绿油油的草地，五彩缤纷的花朵，苍翠的树木，又有鸟儿们在天际翩翩起舞，阳光温柔地照耀着大地，一个仙境般的世界，一种天仙般的生活谁不想要？大概没几个人会说不想。当然我也不例外。我希望郑州的未来草坪遍地，到处是美丽的花朵，树木一棵接着一棵，一片连着一片，鸟儿在身边自由的唱着歌，人们沐浴着清新的.空气，享受着灿烂的阳光，跑跑步、读读书、唱唱歌、跳跳舞。哎！这样的生活想想都觉得美。不过，有一个地方肯定不乐意。……医院！有这样优美的环境，什么癌症、什么肺炎，都得滚回老家，但是医生们恐怕得下岗不少喽！可是也有医生说过，他最大的心愿就是没有病人！这样的医生，简直就是医圣吧！

　　顺畅的交通

　　说到郑州的交通，大概许多人脑中交通都会浮现出“行人机动车乱抢道，红灯盏盏等不完”的画面。到了上下班高峰期，整个郑州的交通只有用四个字概括：“极度拥挤”。交通是一个城市的动脉，怎么能这样呢？我希望郑州的交通无限顺畅，为此应科学规划，科学管理，修建更多的大路，综合运用多种交通工具，达到大路纵横整、沟通无限！另外。我还希望行人与机动车不再“争斗”，保持“和平共处”，这样才能创造一个和谐又有序的交通环境，出行和生活不也就方便多了？和谐社会，需要我们共建啊！

　　舒适的人居

　　拥挤、拥挤、再拥挤，这就是郑州的人居现状。住居紧张已成为郑州面临的一个严峻考验，还有好多人没有自己的房子。我不仅希望郑州环境美好，还希望人们住的宽敞些，有一个亮堂堂的大房间，有一个属于自己的天地。下班后，一家人散散步，欣赏一下城市的美景，小日子过得滋滋润润的，工作干得舒舒坦坦，人们相处和和睦睦，我们城市繁荣向上！想想有多美好啊！要实现，工程师和工人师傅们可要多多加油，多多努力呀！

　　文明的言行

　　相信很多人都不愿遭不文明行为的“攻击”吧！那感觉一定不好受！对了！我希望未来的郑州人素质提高，有着良好的行为习惯，有着良好的道德作风。尊老爱幼，懂礼貌，讲文明，公交车上见到老弱病残争着让座，大街上见到纸屑抢着捡起来，别人有困难及时提供帮助……助人为乐成为人们生活的第一需要！未来的郑州人，千万不要让人失望哟！

　　最后，我还希望，美好的郑州不要只存在于我们的构想里，她一定会像一个仙女，降临到我们身边。让我们共同努力、让我们共同期待，郑州的明天会更加美好！

四年级作文 第十二篇

　　在二十年后的一个阳光明媚的星期六，小熊东东和它的好朋友一起去小青龙坛公园玩。

　　在公园的一角，东东发现了一个淡粉色的小型纸袋，上面写着：只要吃掉袋子里的泡泡糖，并吹出一个巨大的泡泡，便可以到海洋中去探险。东东见了，赶快叫来了它的好朋友，问：“你想吃这块泡泡糖吗？我想吃。”“我不想吃这种泡泡糖！你来吃吃看！”它的朋友说。

　　于是，东东怀着好奇的心情，小心翼翼地打开了纸袋，拿出了一颗深蓝色的泡泡糖，仔细端详了一会儿，将它一口塞进了嘴中。只见东东鼓起腮帮子，用力了嚼了嚼，吹出了一个巨大无比的泡泡。公园里的游客们的注意力全都被吸引了过来。这个大泡泡把东东包了进去，它惊恐地大叫一声：“哎呀，糟糕！我被泡泡包起来了！”不过，它又发现，泡泡里的空气并不非常闷热，反而给人一种清新的感觉。忽然，东东发现，刚才装泡泡糖的`那个小纸袋掉到了地上，变得越来越大，变成了一个大纸袋，把它和大泡泡都一骨脑儿装了进去。

　　只见一道金光一闪，东东发现自己已经不在公园里了，它似乎来到了深海之中。它环顾四周，发现自己周围并没有水。原来，这个“潜水艇”是防水的！接着，东东便开始了振奋人心的海洋潜水之旅。

　　东东一边“驾驶”着“潜水艇”，一边观察着海里各种各样的动物：体态娇美的小丑鱼在水中游荡，空梭于层层海葵之中；性情温顺的海参在海底缓缓爬行；凶猛的大龙虾在海草丛中蹿来蹿去，挥舞着锋利的大钳子……这里的动物千姿百态，数不胜数。

　　忽然，东东发现，在正前方有一个庞然大物。它以为那是一条性格温顺的蓝鲸，于是，它便推着泡泡向它驶去。可当东东“走”近后才发现，那并不是一条蓝鲸，而是凶猛的海洋杀手——大白鲨！只见白鲨张开了大嘴，向东东扑来。东东吓得双腿直发抖，双手使劲抱住头，无奈地闭上了双眼。可是，过了好一会，东东却感觉什么事情也没发生。它睁开双眼抬头望了一眼大白鲨。只见白鲨的口中光光的，没有一颗牙齿，它正疑惑地盯着东东。原来，泡泡的外壳太硬了，大白鲨的牙齿被咯掉了！东东不禁嘻嘻地笑了起来。这时，在泡泡的内壁上出现了一行字：旅行时间已到。只见又是一束金光闪烁，东东回到了公园里。不过，这时天已经黑了，它的朋友也已经回了家。于是，东东也回家去了。

　　回到家，东东的思绪还一直沉浸在这次惊险的海底旅行之中，它不禁感叹：“这次的探险真是好玩呀！”

四年级作文 第十三篇

　　亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出了多少心血和汗水，我永远也不会忘记你们对我的恩情。

　　平时我总是不听你们的话，把你们的话都当成“耳旁风”，现在向你们说一声：“对不起！”原谅我平时的任性妄为，原谅我经常和你们顶嘴，如今想想，真是令我后悔莫及呀！

　　感谢你们对我的养育之恩。我生病时，你们对我细心照料；我有不会做的难题时，你们会耐心地给我解答；我遇到困难和挫折时，你们总是在一旁默默地支持我前进……爸爸妈妈，你们就像是一棵参天大树一样为我这弱小的小花儿遮风挡雨。

　　妈妈，每当我放学回家时，总能看到美味可口的饭菜摆在桌子上，当我走进房间时，您总是把我的房间收拾得干干净净，整整齐齐的。您常常教导我：我们要诚实、守信，珍惜现在的美好生活，好好学习，长大以后才会有文化。其实这比教我们做习题更重要，您的教导让我明白了该如何去做人，如何去珍惜时间！在此跟您说一声：“妈妈，谢谢你！”

　　亲爱的爸爸，您在我的心里和妈妈对我一样重要，你们也是我最喜欢的人。您是家里的顶梁柱，如果没有您的努力和汗水的话，也就没有今天我们家的和睦、安宁。您总是为了这个幸福美满的家而奔波忙碌，天还没亮，您就去上班了，晚上，每当我看见您精疲力竭的样子，心就像被一把刀子插了一样痛。

　　记得一个风雪交加的夜晚，我发高烧39。5度。爸爸已经很疲倦了，可还是二话不说，背着我飞奔到了医院。到了医院，爸爸背着我急忙找病房。过了一会儿，我吃了药，也打了针，就甜甜地进入了梦乡。当我醒来一看，咦，爸爸去哪了？我刚一开门想去找爸爸的'时候，结果却和一个人撞了个满怀。我定神一看，原来是爸爸。只见爸爸拎着一袋我最喜欢吃的云吞，看着爸爸满头大汗，豆大的泪珠像断了线的珠子一样，不断往下落。

　　如果你问我爱在哪里？我会回答：爱在妈妈亲手做的饭菜里；爱在爸爸辛辛苦苦赚的钱里；爱在同学与你争吵过后，跟你说的“对不起”里……爱其实无处不在，你只要善于去发现它，那么你就可以感受到“爱的力量”。

　　鸟儿感谢天空，因为天空让它自由自在地飞翔，鱼儿感谢大海，因为大海让它快活地游来游，花朵感谢胡园丁，因为园丁抚育它成长，我要感谢我的父母，因为是他们把我带到了这个生机勃勃、美丽的世界。

四年级作文 第十四篇

　　同学们都有自己梦寐以求的教室吧，是什么样的呢？是派对型的还是鬼屋型的？接下来我来告诉你们我心中的教室吧。

　　我心目中的教室是一个会飞的教室，上面绑着一堆大大的气球，能把教室飘起来！教室分两层，下面一层是主控室，主控室是用来操纵气球的，上学的时候这个教室会停在一个固定的地方，垂下一个梯子接同学们上来。上面一层是上课的地方，里面非常神奇，老师讲课的时候，讲桌上的凹槽放了很多粉笔，如果凹槽里的'粉笔用完了，只要轻轻按一下旁边的红色按钮，讲桌旁边就会出现一个电脑面板，老师只要在面板上输入粉笔的根数与颜色，然后按下确定键，凹槽里立马就会出现数量与颜色相符的粉笔。当老师讲完课以后，只要按一下黑板旁边的绿色按钮，就会有一个黑板擦自动把黑板擦得干干净净，老师和值日生再也不用担心黑板擦不干净了。

　　再来讲一讲我们的课桌吧，课桌右上角有白色和蓝色两个按钮，按下白色的按钮，课桌旁边立即弹出小熊文具盒，盒子里面装满事先准备好的文具，按下蓝色的按钮的话，桌子的另一边会弹出一个大盒子，里面装的是课本，这些文具和课本如果不小心被你弄丢了，系统会自动补上缺失的课本和文具，同学们再也不用担心丢东西了。

　　我们的椅子更神奇，只要你坐姿不对，旁边就会突然弹出一个机械手，会强行把你纠正到一个正确的坐姿（听起来有点吓人吧）。

　　接下来，再讲讲我们进出教室的门。上课前，老师只要轻轻点一下门旁边的橙色按钮，教室门就会立即打开，当上课时间一到，门自动搜索迟到的同学，只要探测到一个迟到的同学，门就会立即关上，旁边会弹出一个彩蛋抽取器，让迟到的同学随机抽出一个彩蛋，迟到的同学必须打开彩蛋，里面显示对迟到同学的惩罚，当放学的时候门就会自动扫描那位迟到的同学，并查看这位同学是否完成了惩罚，如果没有完成的话，当这位同学接近门的时候，门就自动发出警报，叫来老师，直到这位同学完成惩罚之后才解除警报，才能出门回家。

　　教室里配备了非常结实牢固的值日工具：扫帚、拖把等都非常结实，根本不用担心用坏了。另外，值日生是会被门监视的，只有值日生做完清洁卫生之后门才能打开让值日生出去。

　　这就是我心目中神奇的教室，怎么样，有没有心动？你心目中的教室是什么样的呢，也请给我讲一讲吧。

四年级作文 第十五篇

　　小学是一个让人开悟的地方。我一直觉得小学的生活一定很漫长。高一的时候经常羡慕哥哥姐姐，总觉得自己长得太慢了。然而，时间就像水，我们不能回头。转眼间，六年的小学生活就要过去了。启蒙的六年里，我们一起经历了很多事情，但大部分都被我遗忘了。但是，那一阵影响了我很久，可能还会继续影响我的掌声，是永远不会忘记的。

　　小学的时候，我胆小，不太爱说话。上课从来不主动说话。有时候老师没等我愿意说话就给我打电话，我一说话就脸红，总是吞吞吐吐，不大方。一到四年级几乎都是这样。直到五年级上半学期，在一次“积累与应用”的.练习中，有一次口头交流，要求每个学生都要做一次演讲。演讲的题目是：一个我最不喜欢的现象，或者说一个我最佩服的现象。老师让我们回家做准备，那天晚上我认真做了准备。我演讲的题目是：“一个我不喜欢的现象是违反交通规则”，我还写了一篇演讲稿。稿子写好之后，我自己看了很多遍，几乎背下来；感觉语言流利，情绪饱满，一定能考个好成绩。当时觉得有点不耐烦。我希望我能马上说出来！我可以停下来重新思考，但我失去了信心。上课不想说话，平时也不想说话。我能在全班面前说好吗？我真的很担心自己说不好会在同学面前出丑。

　　第二天，演讲开始了，老师按照学号叫学生来演讲，啊！我是7号，三分钟一个，马上就轮到我了。我的心跳很快。第一个同学演讲很好。每个人都给他热烈的掌声。第二个同学讲得比较好。越听越觉得心跳加速。同学讲得越好，我越觉得压力大。

　　7号老师打来电话，轮到我了。我不知道我是怎么站起来开始演讲的。但花了我两三分钟，却觉得很漫长。直到我说完最后几个字，才觉得自己又回到了现实，仿佛卸下了一个沉重的包袱。教室里没有声音，可以说是鸦雀无声。长时间的沉默让我提心吊胆，本来应该放下的：我说错话了吗？还是我错了？我好害怕，不知道大家怎么看我。我想，正如我所担心的，我在同学面前出丑了！

　　脑子一片空白。我真的很想找个地方躲起来。就在这时，一阵掌声响起。是老师！老师在给我鼓掌！然后，很多同学给我鼓掌。虽然掌声不够雷鸣，但是持续了很久。在这掌声中，我明白了，如果我大胆去做，即使失败了，我也会感到幸福！

　　在以后的学习生活中，我变得健谈，上课积极发言。也许是掌声让我找回了自信和自我。直到今天，她一直在激励我，让我努力，给我加油，督促我前进，向着自己的目标奋斗。