六年级美丽的景色作文（通用10篇）

写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是由1级文库为大家整理的六年级美丽的景色作文（通用10篇），欢迎大家阅读。

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第一篇

　　有人说，美的风景是梦幻的；有人说，美的风景是虚拟的；有人说，美的风景是奇特的。我觉得，美的风景就是外婆家门前的那片田野。

　　小时候，我常被妈妈抱到阳台的窗前，远远眺望那片绿油油的草地，想着哪天一定要自己走到那儿去。几年后，我终于圆了我的梦，欣喜地踏进了这片天地。

　　野草井然有序地长着，一望无际。风一吹，草便低垂下脑袋，大有“风吹草低见牛羊”之势。向前紧走几步，一个池塘冒了出来。这个池塘真是奇怪，从水面到水底，无一处不是绿油油的，与周围齐腰高的野草浑然一体。再仔细一瞧，水里那一尾尾的，不都是小鱼苗吗？我刚想拨开草丛仔细瞧瞧，又怕吓到小鱼苗，只好在向阳处眯着眼睛，费劲地朝池塘里张望。突然，整个池塘都亮了，一尾尾小鱼一动一动，就像镶嵌在绿色草地上的宝石在闪闪发光。

　　继续向前，猛然间，我走出了田野，来到了一片空地。顿了顿，我才意识到我已经走出田野了，这时候，夕阳西下，一轮红日在池塘里跳跃，这个画面、这个地方永远刻在了我记忆深处，成了我心中美的风景！

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第二篇

　　冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白。

　　冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。

　　冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下后一片树叶。

　　冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。

　　冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。

　　冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！

　　我爱你，冬！

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第三篇

　　春天的到来，代表着新生，嫩芽昂起头，使劲的往外冒。春风徐徐，吹起一阵泥土的芬芳，阳光轻柔的拥抱着大地，哺育着嫩芽，让嫩芽快快乐乐的成长。

　　夏天，茂密的树叶为人们撑了一把大伞，花儿们在阳光下花枝招展，争先恐后的开着，伸展出茂盛的枝叶。女人们穿着好看的短碎花裙在那儿闲聊;小孩子光着脚丫，欢快的跑着。放眼望去，真是一幅迷人的风景啊!

　　秋天的落叶，色彩鲜艳，火红的枫树叶子落到地上，极力的释放着后的鲜红，给人们带来美的享受，脚轻轻的踩上去就会传来脆生生的响声;果实用她那优美的姿态挂在枝头，用诱惑的眼睛望着人们，仿佛在说：“快来吃我们吧，我又香又甜呢!”

　　冬天的雪是小朋友们的爱，轻轻的哈出一口白气，扑打在脸上，形成一层一层的水雾，打一会儿雪仗，早已分不清那是水雾，那儿又是汗水了;大人们也趁此机会忙里偷闲的在早上多睡会儿，补足平时劳累的精神。

　　时光轮回，一年四季都有不同的景色，在不同的季节，人们都会感到不同的惬意，就会有不同的风景跃入眼帘，但是那只能给人们以视觉上的冲击，并没有精神上的享受，所以我认为一年四季单调的景色都不是美的，美的风景应是人们美好心灵与人间四季的完美结合。

　　阳春三月的下午，一位十六七岁美丽的女孩扶着一位年过八旬的老奶奶过马路;在一个炎热的七月的中午，一位二十四五岁的年青小伙子在公交车上给残疾人让出座位;初秋的早晨，一位三十七八岁的中年人开着一辆中巴车，看到前面一群去上学的小孩，他停下了车，把他们给带上了;寒冬腊月天的晚上，一位四十多岁的护士给没人护理的病人多加了一床被子。

　　所有的这些都对我们来说只是举手之劳，却能体现出世间的美丽，给人以无比的温暖。主动伸出援助之手，把人世间单调的风景加上一些温情，它将是一幅无比美丽的风景，这风景出自于心灵和精神传统，不但可以享受，还可以传承。

　　其实美的风景并不在外界，而是在人们的心里，只要心存善良，他就会拥有世界上美丽的风景。

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第四篇

　　春天来了，大地上的每一个角落充满了春天的气息。

　　校园里，到处是春光明媚的景象，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀结了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一簇簇又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

　　我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到鸟儿的欢唱，我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望。我爱春天！

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第五篇

　　一年四季，春夏秋冬，轮流更替着。转眼之间，冬天溜走了，春天，便来到眼前了。

　　冰雪开始融化，天气逐渐暖和起来了。春天，也悄无声息的来临了。

　　你看那街道两旁，迎春花不知什么时候悄悄地向人们传递着春天来了的消息。摆几束迎春花在屋中，好似为屋中平添了几盏灯，使得屋内敞亮起来了。

　　这时候，柳树也偷偷冒出了嫩芽，一抹抹绿映在树枝上，又为春天平添了新的色彩……柳枝随着春风的抚弄，轻轻摇摆。那一个个小嫩芽像一只只小精灵，灵活的飞来飞去；又像刚刚来到这世界的小生命，好奇的摸摸这儿，碰碰那儿，玩的不亦乐乎；也像许许多多绿色的火焰跳动着，给人带来视觉的冲撞。

　　如果这时，再下点小雨，就更好了。春雨不似夏雨那样磅礴，也不似秋雨那样寂凉，它呢，有自己的特色。春雨一滴滴从天上掉落下来，轻轻的，柔柔的。落在人脸上，好似大海的小浪花顽皮的跳到脸上。落在地上，好似一片片绒毛从天上飘落。

　　被冬天的大雪淹没躲在土地中的花草，也像是被春天呼唤，渐渐从土里伸了个懒腰，钻了出来，好似醒了一样，揉了揉眼睛，褪去了一身土黄色的衣裳，从而换上了为春天准备的新衣裳，随着春风的吹拂，与柳树一起摇摆着。

　　春天的将步向我们走来，带着希望与风景，稳稳地向我们走来。它不同于夏天，不同于秋天，更不同于冬天。它只是它，有自己的特点，带领着我们走向一年开头的新气象中去！

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第六篇

　　春季，听见清风掠过小草的声音。春季，大地之美赋予它动听的足音。在那个春季里，那一道亮丽的风景线，恒久不变的穿过空气中那些氤氲的阳光和浮尘。

　　那一日，我静静的坐在窗台边，偶然抬头，见天上正有一只长着深褐色羽毛的雄鹰在空中盘旋高飞。

　　我羡慕它能傲视万物，俯瞰大地。却不知道，它拥有的那一份傲迈，是来自它当初在悬崖边上的无数次冒险奋斗。如果，没有它一次又一次的奋斗，反复拍打着它稚嫩的翅膀，也许，它只会是一只只会依偎在母亲羽翼下的幼鹰，无法丰满自己的羽翼，去展翅飞翔

　　于是，我问自己，我是否有独立和坚强？从来没有去尝试，不知自己的羽翼是否丰满。从年幼的稚子到了意气风发的少年，似乎已经独立。但我明白，这并不是生命的支点。当碰到困难，便蜷缩在父母怀中，不愿面对，不愿经历风雨。而害怕起航，不敢去经受考验，我明白这不是真正的独立。

　　我要飞得高，行得远，就必须给自己一个支点。这个支点，就是勇敢地面对每一个拦在面前的困难，勇敢迎接困难的执着信念，就是在那一次次风雨中不断的历练。只有这样，我才能不断从自身汲取力量，就能像雄鹰一样翱翔在天空中俯瞰大地。

　　我坚信，风雨后的彩虹一定因我而绚丽。人生，只有经过历练才能有美的风景线。

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第七篇

　　春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

　　校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

　　春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

　　春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

　　我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第八篇

　　秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了人间。

　　凉凉的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，那些顽皮的小黄叶就像一枚枚漂亮的书签，轻轻飘落下来，盖住了地上的小草，就像是给大地妈妈披上了一件黄外衣。一群群大雁排着整齐的队伍往南飞，边飞边叫，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”在这美好的季节中，我情不自禁的放下手中的书本，走进这五彩斑斓的童话中去。

　　果园里，红彤彤的苹果把树枝压得弯下腰来；黄橙橙的梨像吊灯似得，在树叶中闪着金光；紫艳艳的葡萄像晶莹透亮的珍珠，吸引着我们这些嘴馋的孩子们。菜园里，冬瓜披上了白纱巾；茄子穿上了大紫袍；西红柿急红了脸。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰；雪白的棉花随风起舞；粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子……

　　我来到公园，这里的菊花迎风怒放，开得千姿百态、五彩缤纷。桂花树上飘来一阵阵诱人的香味，令人心旷神怡。远处的树木变得绿一片、黄一片、红一片，层层叠叠的，就像一幅美丽的油画。地上铺满了绚丽多彩的树叶，就像一条厚地毯，走在上面软绵绵的，舒服极了。这时，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，好像蝴蝶翩翩起舞，犹如黄莺展翅飞翔，又宛如孩子对母亲依依不舍告别。

　　这一刻，眼前的景象让我迷醉。我终于理解了秋天美丽的含义。秋天，是一首赞美的诗；是一幅丰收的画；是一曲快乐的歌；是一个美丽的梦。秋天很美、很美，让我们陶醉在这丰收的喜悦里，让我们沉浸在这金色的美梦中。我爱这美丽的秋天！

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第九篇

　　美丽的季节里，都会有一段美好的记忆，美妙的歌声里，总会有一段美好的故事，动人的诗词里饱含了诗人真挚的情感。

　　“随风潜入夜，润物细无声”，春天的和风细雨，百花争艳，百鸟争鸣陶醉了我。美丽的春天就好似一壶上等的铁观音一般清新淡雅让人回味无穷。当春天带着她神奇的小花篮款款地向世界走来时，世界就开始慢慢变化，那白彻的雪花都融化成了叮咚的泉水，当春姑娘洒下五彩的春雨之后，小草探出了头，迎春花变得更娇嫩，竹笋听到春雷的呼唤之后也顶开了泥奋勇而出。

　　“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红，”西湖的荷花红得像天边的晚霞一般红透了半边天，荷叶也十分的愿意衬托花的美丽。夏天虽然娇阳似火，太阳无情地把自己的光辉射向大地，把大地烤得就像一个蒸笼一样让人热得喘不过气来，但它还是深深地陶醉了我。夏天它有个不好的脾气刚刚还是万里无云，晴空万里，可是没过几分钟之后天空就开始打雷，过了一会儿豆粒般的雨点，纷纷地降了下来。

　　“空山新雨后，天气晚来秋。”秋好似一位美妙绝伦的艺术家，它让英姿飒爽的秋风把整个世界染成了金黄的殿堂，从树上落下的叶子好似这美丽的宫殿献上一支美丽的舞蹈，秋陶醉了我。

　　“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”寒彻的白雪把大地装点得像一座座美丽的富有艺术气息的冰雕艺术品，人们不畏寒风刺骨的北风，纷纷跑出去打雪仗、观雪景，冬陶醉了我。

　　美丽的四季，春的和煦，夏的炽热，秋的飒爽，冬的寒冷无不不陶醉我。

六年级美丽的景色作文（通用10篇） 第十篇

　　那年微夏，我偶遇了那道风景。从此，他定格在了我的心间，使我坚信，只要有爱，便是美的风景。

　　那是个烈日炎炎的夏日。炽热的阳光烤着大地，天地间仿佛成了一个蒸笼，路上的行人寥寥无几。偶有几个行色匆匆的人，大概也是想立刻回家的。

　　就在此时，一个不起眼的井盖被猛地掀开，一只手从底下冒出，奋力地挥舞。同时，还伴随着一声又一声暗哑中透着希冀的呼救声。听到这声音，不少好奇的行人都聚集起来，可大家的面孔却都神色各异：冷漠、好奇、平静……没有人愿意伸出援手，去帮一帮她。

　　五分钟，十分钟，十二分钟，十五分钟……女子的呼救声渐弱，连伸出的手都渐渐滑落——“扑通”一声，她居然再次摔入了水中。这时，围观的人有的散去，有的拨打了120，但仍没有人想着把她捞上来。

　　一瞬之间，一道黑影拨开众人，趴到井边，朝里面大喊：“你还有力气吗？还能坚持吗？别怕，救护车马上就来了。你把手给我，我看能不能把你拉上来！”说罢，他便左脚蹬地，右脚顶着井沿，一只手撑住井边，另一只手和半个身子皆探入井中。

　　只有短短的五分钟，女子紧攀着那个男子的手臂，被拉了上来。

　　我远远地望着那名男子，看着他小心翼翼的将女子抱上了救护车的担架上，在众人急切地对女子的嘘寒问暖中，悄然消失在了人群中。

　　我喟叹，那男子的胆魄与朴实。他营救落井女子的一刹那永远定格在了我的心中，这一抹风景远比我曾看到的大山大水，楼阁亭台要美丽。

　　原来，美丽的风景一直都在我们身边，那便是人与人间的爱。