小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇）

“老鹰捉小鸡” 可是大家超爱玩的游戏呀。在这篇 400 字的作文里，小作者要带我们重温那欢乐又刺激的游戏场景啦。看 “老鹰” 如何凶猛扑来，“母鸡” 怎样全力守护，“小鸡们” 又能否成功躲避呢？快跟着文字去感受吧！以下是由1级文库为大家整理的小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇），欢迎大家阅读。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第一篇

　　同学们，你们的课余生活都喜欢干什么呢？我喜欢和同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　今天放学后，我又和伙伴们来到了操场玩。我们让小石当老鹰，小丽当母鸡，其余的人当小鸡。游戏开始了：勇猛的“老鹰”左扑右扑也没能摸着一只“小鸡”的“毛”。哈哈，可把老鹰急坏了，他皱紧眉头，撅着小嘴不停地嘟哝着：可恶的母鸡，讨厌的小鸡……看着老鹰那气急败坏的样子，我们高兴极了，一边机灵地躲着，一边还冲着他做怪相。老鹰不甘心，眼珠一转，想出一条妙计。只见他先左扑，刚被母鸡挡住，他又迅速地往右扑去，心想：哈！这回我总算能捉到一只小鸡了吧！没想到“母鸡”反映更快，她大喊一声：小鸡们，快蹲下！老鹰又没戏了。就在这时，忽然听见有人叫我，糟糕，一分心我就被老鹰逮着了。哈哈，真是一只狡猾的老鹰。

　　你瞧，我的课余生活不赖吧！如果你觉得还可以的话，就给我一点点掌声鼓励鼓励一下吧！

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第二篇

　　一个月朗风清的夜晚，我约我的小伙伴们到大广场玩，我们统一决定，玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　游戏开始了，庄文俊当老鹰，我妈妈当鸡妈妈，我和其他同学当小鸡。老鹰趁鸡妈妈不注意，“刷”的一下犹如猛虎扑食，猛扑过来。鸡妈妈突然一个转身，眼疾手快抱住老鹰，小鸡们乐得哈哈大笑，得意洋洋地看着老鹰。老鹰似乎被激怒了，犹如开启了“狂暴模式”用力挣脱鸡妈妈有力的.双臂，一个闪电，一头扎进了鸡群，小鸡们顿时感到一股“杀气”向他们逼近，惊慌失措，四处逃窜，终没有逃过老鹰的魔爪。第一局，全军覆没。

　　第二局开始了，这次程祥当老鹰，他使用了声东击西，调虎离山模式。鸡妈妈吸取了上次惨痛的教训，拼命护着身后的小鸡，小鸡们在鸡妈妈的身后呼哧呼哧的躲闪着。老鹰非常狡猾，他看抓不到小鸡就不断变换着进攻方式，小鸡们被甩得晕头转向，老鹰眼疾手快，一下子抓住了两只没有缓过神的小鸡，我们吓得东躲西藏，乱了手脚，老鹰趁此机会，钻进鸡群，又是全军覆没。老鹰乐得哈哈大笑，鸡妈妈遗憾地直摇头。

　　快乐的时光总是过得飞快，我们恋恋不舍地回家了。我盼望着和同学们再约玩这个快乐的游戏。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第三篇

　　我四岁的时候，在苗苗幼儿园上小班。

　　一天上午。天气格外晴朗，暖洋洋的太阳照在身上舒服极了！

　　在这阳光明媚的'天气里老师带着我们来到幼儿园的操场上。“老师带着我们到操场上干什么呢？”我想。过了一会老师说：“我们玩老鹰捉小鸡的游戏。”老鹰捉小鸡这个游戏我早就想玩了。

　　大家让冯帆当老鹰，他可是我们班上跑步高手之一。让田黎明当鸡妈妈。他呀！

　　可是我们班上胖的了，然后，游戏就开始了。冯帆围着我们走了三圈后就开始捉了，第一个捉到的是舒畅，接下来老鹰故意把鞋带解开，说：“我的鞋带开了先系一下。”他说着说着就向我们扑了过来，这只老鹰真狡猾害得鸡妈妈左跑跑右跑跑，累得气喘嘘嘘还丢了几只小鸡，我也是其中的一只。

　　第二局开始了，大家让我当老鹰，冯帆当鸡妈妈。我围着大家跑了三圈后就开始捉了，我学者冯帆也故意把鞋带解开，看了大家一眼，“咦，”大家为什么都看着我？嘿！

　　我明白了这一招只能用不能用第二次。我连忙一跳，“不好。”虽然，我捉到了一只小鸡可是鞋子掉了，还摔了一跤，大家一看哈哈大笑起来。我急忙站起来穿上鞋子又扑了上去，鸡群一躲我又摔了一跤正在这时放学的铃声响了，我们的游戏也结束了。

　　这个游戏真好玩，至今我还记得这个游戏。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第四篇

　　“哈哈哈……”教室里传来一阵欢笑，原来我们在玩老鹰捉小鸡，我来给大家介绍一下这个游戏，规则是：一个同学当老鹰，老鹰必须要抓到小鸡，碰到不算，还要有一个同学当母鸡，母鸡要勇敢的保护小鸡，剩下的同学当小鸡，小鸡紧跟在母鸡后面，否则会被老鹰捉到就变成它的盘中餐了。

　　游戏开始了，孙文茜扮演小鸡妈妈，她带着小鸡去捉虫子，忽然李泽宇扮演的老鹰飞了过来，我们四处奔跑，老鹰看见我们四处奔跑，想这下可好抓了，他把自己的眼睛睁得大大的，疯狂的扑向了一只小鸡，这只小鸡灵活地躲了过去，这时鸡妈妈张开了大翅与他搏斗，她拉住老鹰，老鹰一躲，她抱住了老鹰，老鹰一甩，她扯住了老鹰，老鹰一闪，她把老鹰推了出去，老鹰差点摔倒了，老鹰生气极了，脸像个大火球。突然他灵机一动说道：“我累了，我回家了。”有两只小鸡掉以轻心，这时老鹰冲向其中一只，被他抓住，又冲向了另外一只也被他抓住了，他还是不甘心，他想多抓小鸡炖着吃，烤着吃，后没抓到，只好带着两只小鸡飞走了。

　　大家今天玩得很开心，大家在欢声笑语中结束了这场游戏。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第五篇

　　这周五，我们又上了一茅老师的节体育课，并且，我们做了一个小时候的游戏――老鹰捉小鸡。

　　铃声响了，我们兴高采烈的下楼，来到熟悉的大操场。分好组后我们开始玩了起来。“母鸡”死死盯住“老鹰”，生怕他把自己可爱的鸡宝宝们给吃了，虽说母鸡是挺历害的，但那一条长长的小鸡队甩来甩去，这可使凶恶的老鹰抓住了把柄。突然！老鹰来了个调虎离山计！马上就捉住了那只跟在队尾的的小慢鸡。接着，不论是哪只小鸡，只要他跟在队尾都会被捉住。但我们仍然很开心，因为这个激烈的游戏使我们都纷纷回想到幼儿园时的自由与快乐。

　　游戏中只剩下一只小鸡和母鸡了，母鸡可是忧心忡忡，后一只可一定不能被吃掉！老鹰飞速地追着他们绕圈子，母鸡也毫不示弱，拼命地保住了仅剩的小鸡。终于，老鹰不行了，趴在草地上大口喘着粗气。“母鸡队伍获胜了！”一只小鸡兴奋地叫了起来，我也暗暗自喜。

　　经过这场激烈的老鹰捉小鸡后，我不仅想起了年幼时与朋友的快乐场景，还增加了与同学们的友好度。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第六篇

　　老鹰捉小鸡，想必大家都玩过吧，这是一个简单的游戏，而我们班却把它玩成了一个很火的游戏，快瞧！又开始啦，一起去凑一下热闹吧！

　　首先同学们石头剪刀布，谁输了就要当老鹰，其余同学就当小鸡，再从里面选一个凶猛的鸡妈妈，各就各位，开始做准备工作，有的老鹰做出一副凶恶的样子，想吓吓小鸡，有的鸡妈妈们在和小鸡讲计划，“嘟――”，班长吹起了口哨，小鸡归队，鸡妈妈在前面，小宝宝在后面站成一排，像一把坚强不屈的宝剑。

　　游戏正式开始了！鸡妈妈张开自己的.翅膀，双脚迈得宽宽的，就像足球场上的守门员一样，盯着前方的足球，坚定地对老鹰说，我一定会保护好我的孩儿们。”小鸡们则躲在鸡妈妈的身后，弯着腰，蹑手蹑脚的走着，生怕被老鹰捉住，那鬼鬼祟祟的样子，就像小偷一样，只见老鹰朝他们扑来，说：“哈哈！小鸡别挣扎了，我要吃掉你们啦。”小鸡们一跳，就溜到了另一边去了，并大声叫道：“做你的白日梦吧！”老鹰就扑了一个空，惹得大家哈哈大笑，有趣极了！

　　叮铃铃，上课时间到，我们大步流星地跑回教室，认真安静地上课了，像什么事情也没有发生过一样。

　　可我们的心中却在想，下课了，我还要玩老鹰捉小鸡，老鹰捉小鸡这个游戏太好玩了，我真喜欢这个有趣的游戏，同时也让我明白了，团结就一定能胜利。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第七篇

　　老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这个游戏可以很好地锻炼发展灵敏性和协调能力，培养合作练习，对于合作意识也有一定的促进作用。在童年的我们不懂这些，只是觉得玩游戏很开心。不管父母在身后叮咛我们多少，我们都早已忘记，只记得欢快的时光太短暂，转眼即逝。

　　在这个游戏中，只要玩下去，胜利乙方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。在生活中，我们做事情也要掌握好主动权，从而保护我们自身的利益。现如今的人们x望心太重，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这句话被体现的淋漓尽致。

　　在小鸡这一方面又表现出无论是谁，它的成长都离不开别人的帮助和关爱。我们的父母、老师、朋友等等教会我们许多人生道理，直到我们走上属于自己的那条路，他们也不会放下那颗疲倦的心陪着我们继续前行……我们不仅要学习老鹰的主动精神，更要时时刻刻意识到危机感，老鹰的长处加上小鸡的优点，才是我们要学习的精髓。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第八篇

　　今天，天高云淡，瓦蓝的天空飘着朵朵白云。一阵优美的铃声从耳边飘过，下课了！

　　大家来到了操场上，一起玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏开始了，首先，我们选了一名同学做“老鹰”，一名胖胖的同学做“母鸡”，其余的同学做“小鸡”，像长龙一样排在“母鸡”后面。“母鸡”带着一群幼小的“鸡”在草地上找虫子吃。不一会儿，一只凶恶的.“老鹰”如猛虎出山似的“飞”过来用锐利的眼睛盯着“小鸡们”。“母鸡”看见了，就展开有力的翅膀咧开嘴，一对炯炯有神的眼睛瞪着“老鹰”，它用全身的力量抖动着浑身的毛，威武极了！

　　“母鸡”喔喔地叫着，好像在说：“孩子们，要注意，老鹰来了！

　　老鹰来了！

　　”老鹰”装出一副毫不示弱的样子飞快地向“小鸡们”飞去。“母鸡”也不甘落后，一会儿跑来，一会儿跑去。这时，“小鸡”看见“老鹰”那可怕的样子，连声大叫“妈妈，妈妈，快来救救我！

　　”有一只“小鸡”不小心离开了鸡群被“老鹰”捉走了。“母鸡”难过极了，正在这时候，“老鹰”就来了一个“海底捞月亮”的动作把另一只“小鸡”叼走了。在旁边观看的同学不时发出一阵阵欢笑声，使宁静的操场顿时热闹起来。“叮铃铃”上课铃响了，我们还陶醉在游戏里，希望还能继续。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第九篇

　　下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。

　　他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子高的男孩――刘美当“老鹰”，其他人当“小鸡”。

　　游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。

　　第二回合，“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十篇

　　“啊！快往左边躲！”涵涵大声说道。话音刚落，小鸡们就一起奋力地向左边跑。

　　今天，阳光充足，万里无云。于是我与小伙伴们相约一起在小区公园里玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏。这里十分美丽，环境优美，到处都是花草树木，可爱的鸟儿们在粗壮的树木上叽叽喳喳地唱着美妙的歌谣。

　　我们一起用黑白配的方式来安排由谁来当老鹰和母鸡。这不，刚准备好，“母鸡”涵涵就来挑衅我。“哈哈，你一定抓不到一只小鸡的！”涵涵笑着说道。“比完你就知道了。”我认真地回应，便两脚一蹬，以迅雷不及掩耳之势向左袭去，吓得“小鸡们”赶紧往右跑。“母鸡”也不甘示弱，她两手一张开，边跑边大声喊：“快跟着我跑呀！小心点儿！”

　　连续好几次，我一只小鸡也没抓到。“哈，抓不到了吧！”涵涵自鸣得意，“小鸡们”也没有刚才那么紧张了。这使我像热锅上的蚂蚁一样着急，这可怎么办？我灵机一动，想到了一个好主意。“有了！”我兴奋地说道，我的嘴不禁微微上扬。

　　果不其然，她竟中招了。我故意向左跑，“母鸡”便挡住了我，小鸡们歪向了右边，我趁机腰一扭，脚一蹬，调转向了右边。一个“猛虎下山”，“小鸡们，我来了！”母鸡惊慌失措，可为时已晚。“小鸡们”惨叫连连，终我把所有的“小鸡”都抓住了，我心里十分激动。

　　看着气喘吁吁的涵涵，我笑着说：“知己知彼，百战不殆呀！游戏里也有大智慧！”

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十一篇

　　今天上课前，老师带我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家飞奔一般朝空地跑去，脸上都露出了开心的笑容。

　　老师首先跟我们讲了游戏规则：选出一个同学当“大母鸡”、一个同学当“老鹰”，其他同学当“小鸡”。

　　因为我长得高，同学们选我当“大母鸡”，因为魏祺林速度快又敏捷，所以同学们才选他当“老鹰”。

　　游戏正式开始啦，只见“老鹰”展开双翅，迅速凶猛地向“小鸡”扑去，“大母鸡”也不示弱，张开翅膀护着“小鸡”，“小鸡”一个跟着一个躲在“大母鸡”后面，生怕自己被抓住了。

　　这时“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，“大母鸡”带着“小鸡”左躲右闪，个个累的气喘吁吁。突然，“老鹰”再次发起了猛攻，冲向“小鸡”，原来“老鹰”是搞突然袭击啊，“母鸡”没有反应过来，抵挡不住“老鹰”的冲击，一眨眼一只“小鸡”就被逮住了……

　　不一会儿，上课铃声响了，我们便回教室上课了。“老鹰捉小鸡”的游戏可真好玩，下我们还要玩。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十二篇

　　记得是星期六那天，爸爸带我和几个小伙伴下去玩“老鹰捉小鸡”。

　　“老鹰捉小鸡”的游戏规则是这样的：一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的都当小鸡。老鹰要抓小鸡，母鸡则要和它斗智斗勇，想办法保护孩子们。可别以为抓小鸡很轻松，它们可聪明了，会躲在母鸡背后排成一队，老鹰想轻松抓到，可就别妄想啦！

　　我们分好角色就开始游戏了。“老鹰”在“母鸡”前，一下往左跑，一下往右窜。可“母鸡”张开“翅膀”把它挡住了。无论它怎么跑，都捉不到“小鸡”。突然，它往右做了个假动作，把“母鸡”给骗了。小鸡们见情况不妙，一个个四处奔逃。跑得快就躲过了追捕，而跑得慢的`就有可能成为“老鹰”的晚餐了。那只凶猛的“老鹰”大喊着：“我抓住一只小鸡啦！”只见被抓住的小伙伴垂头丧气，把我们逗得哈哈大笑。

　　接下来，被抓的“小鸡”摇身一变，成“老鹰”。它很聪明，左晃右晃，一会就把“母鸡”给转晕了，紧急关头，一只“小鸡”不小心掉队了，它看见“老鹰”向它冲过来，吓破胆站那一动不动，被“老鹰”轻轻松松抓住了。

　　几轮下来我们都累得够呛，见时间不早了，小伙伴都各自回了家。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十三篇

　　星期六，我到同学家去玩了老鹰捉小鸡的游戏。我感觉人太少了，所以又叫了一些同学来玩。

　　不一会儿，我叫的同学来了。我先跟他们说了一下游戏的玩法：“我们先石头剪刀布，输的当老鹰。老鹰把全部的人抓住就胜利了。没抓住就输了。”我让龚源超当鸡妈妈，其它人都当鸡宝宝躲在鸡妈妈后面。

　　游戏开始了，我连忙躲在鸡妈妈后面，生怕老鹰捉到我。老鹰连忙跑到后面来抓一只鸡宝宝。我看到老鹰这样抓鸡宝宝，心里特别慌张。鸡妈妈看到了，更加注意老鹰了。

　　过了一会儿，其他鸡宝宝都被老鹰抓没了，只剩我一个人了。我看到了老鹰气喘吁吁的样子，想：“是时候反击了。”于是我就悄悄地走到老鹰后面，轻轻地打了老鹰一拳，老鹰输了。我开心得手舞足蹈，而老鹰却输得很不服气。

　　今天，我们玩得真开心。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十四篇

　　我的课外生活非常丰富多彩。每天放学回家写完作业，拿出自己喜欢的《格林童话》，有时候会在网上打字查资料。但是我喜欢和同学朋友一起玩《老鹰和小鸡》。

　　开始玩之前先选了“老鹰”和“母鸡妈妈”，我就成了母鸡妈妈。比赛开始了，我挡住了我的“小鸡”去抓“老鹰”。但是，在我不看的时候，“鹰”抓到了一只“鸡”，我很难过。第二轮一开始，我就下定决心不让任何鸡再被抓到。于是我守护着“鸡”。现在“鹰”不知道怎么做。就在这时，它想出了一个聪明的主意:分散我的注意力。他说:“看！那是什么东西？”我觉得很奇怪，四处看了看。这时，我突然意识到，这一定是一个计划！于是我赶紧回头，专心继续守护“鸡”。看到这个想法行不通，老鹰又想出了一招:从我手底下抓鸡。我在想:好吧，我不会被你骗的！因为我有一个聪明的小脑袋！他用这部电梯的时候，我往右边跑。当他再用这一招时，我把手放下了。反正我不会再被他忽悠了。就在老鹰用尽所有方法的`时候，铃声响了，老鹰对我们说，我放弃。我们高兴地欢呼。

　　我们真的不想离开操场，但是不回去上课就学不到新知识，只好忍痛离开操场，在知识的海洋里开始游戏！

　　玩了《老鹰抓小鸡》之后，我明白了无论做什么都要动脑思考，不能那么轻易相信别人。玩游戏可以让我们开心，学到东西。真的是很好的课余生活方式！

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十五篇

　　学校生活丰富多彩，课间游戏更是多样化，可我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

　　这个游戏是需要很多小朋友参加的，组织成一支小队伍，来扮一群小鸡，这时不仅要找个带队领头的、并且身强体壮的小朋友来扮鸡妈妈，而且还要选出一个动作灵敏的小朋友来扮老鹰，然后游戏即将拉开序幕，整个场面热血沸腾，老鹰张牙舞爪、龇牙咧嘴的猛向小鸡们迎面扑来，可强壮的鸡妈妈也不甘示弱，先向左面一斜，一群小鸡紧紧跟随鸡妈妈协调一致，安全的躲避了老鹰，老鹰更是火冒三丈，可是又一轮中，老鹰以飞箭似的速度，伸手敏捷，可鸡妈妈又怎敢怠慢，身体迅速向右一扭，小鸡们尾随着鸡妈妈，动作干净利索，绝不拖泥带水，鸡妈妈的原则是“一个都不能少”，就这样，一群可爱、活泼的小鸡在鸡妈妈细致的庇护下，左抵又躲……

　　叮铃铃上课铃响了，大家依依不舍的离开了，回到了教室。

　　这就是我喜欢的游戏，它不仅能锻炼我们的反应能力，而且更让我们懂得团队的重要性，只要团结一致，终能战胜一切。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十六篇

　　“叮铃铃”，下课铃响了，同学们飞奔到操场，玩起老鹰捉小鸡的游戏。

　　操场的环境真美呀！红红的太阳像一个大火球，太阳旁边的云朵儿变化无穷，有的像雪白的小花，有的像可爱的小兔子，还有的像凶猛的.大狮子。操场上有一丛碧绿的翠竹，旁边还有几朵粉红的小花。

　　首先我们来选角色，有一个小朋友说：“我跑得快，我来当‘老鹰’。”这时候老师过来了，他们就邀请老师来当“鸡妈妈”，剩下的小朋友来当“小鸡”。游戏开始了，鸡妈妈说道：“老鹰，别想吃我的孩子。”老鹰说：“我肯定能抓到小鸡。”小鸡说：“坏老鹰，你是吃不到我们的！”鸡妈妈张开健壮的翅膀，目不转睛地盯着老鹰。老鹰却很狡猾，一个劲地往右冲，趁鸡妈妈不注意，突然又一个劲地往左冲。鸡妈妈心想：糟了，上了老鹰的当！真不应该跟着跑，现在队伍太长了，已经来不及回身了。唉，老鹰抓住了小鸡，老鹰赢了。

　　“叮铃铃”，上课了，同学们依依不舍地回到了教室，我们还期待着下游戏呢。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十七篇

　　今天下午的体育课上，老师让我们自由活动，我约来了几个伙伴，在操场上开展了老鹰捉小鸡活动。我们先定好规则：在所有同学中选一个扮演老鹰，其他人中选一个年龄大的当母鸡，剩下的当小鸡。老鹰每次只能捉队伍当中后一个小鸡，只要小鸡蹲下来以后，老鹰就不能捉了，但是小鸡们多只能蹲十秒钟，每一回合只能蹲五次，所以老鹰还是不容易捉到小鸡的'。后一个小鸡总是吓得提心吊胆，魂飞魄散。

　　游戏开始了，杜达凯扮演老鹰，谢少阳扮演母鸡，我和别的同学扮演小鸡，只见杜达凯眼疾手快，左晃一下，右晃一下，盯住了后的那个小鸡，然后飞快的穿过母鸡，用箭一般的速度把后一个小鸡“叼”走了。第二次，老鹰先假装跑来跑去，盘算着怎样才能把小鸡捉到手，突然，老鹰猛的扑了过去，把倒数第二个小鸡也捉住了。老鹰实在太厉害了，一连捉到了两只小鸡。

　　这次轮到我是老鹰的目标了。狡猾的老鹰先逗留了两圈，然后从母鸡的手臂下钻了过去，我见母鸡没拦住老鹰，就慌了神儿。我连忙示意老母鸡快速蹲下来，小鸡们也跟着蹲了下来。这次，老鹰终于失利了，没有捉到我。后，老鹰费尽了所有力气，一共捉到了两只小鸡。

　　通过这次比赛，我懂得了一个道理：做任何事都要肯动脑筋，随机应变，才能做好每一件事情。这次比赛使我久久难忘！

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十八篇

　　中午午饭后，我和班里的同学们一起来到操场上玩老鹰捉小鸡。

　　大家围在一起，由我来宣布游戏规则：一人当老鹰，一人当母鸡，其他的'小鸡跟在母鸡后面，小鸡被老鹰抓到就淘汰。

　　游戏开始了！我排在小鸡队伍的中间。“老鹰开始发起猛烈的进攻了！”“母鸡”张开双臂，拦着老鹰，提醒我们，“往左！”“往右！”我紧紧地拽着前面同学的衣服，随着母鸡左躲右闪。老鹰左扑右抓，我们连连尖叫，边跑边骄傲地说：“来抓我呀！来抓我呀！”诡计多端的老鹰急红了眼，他转了转眼珠，计上心来。突然，他往左边冲了过来，母鸡大喊一声：“往右边躲！”小鸡们一股脑地跑向了右边，谁知，老鹰一个急转身冲到了小鸡的队尾，一把抓住了后一只小鸡，这只小鸡绝望地尖叫着：“救命啊！”我慌了神色，心里想：他被抓走了，我就越来越危险了。于是我全神贯注，跟紧队伍，自言自语：“可不能当俘虏！”

　　游戏在继续，又有的小鸡很不幸，被老鹰抓住了。而我却很幸运，始终跟随着母鸡，成功地躲过了老鹰的攻击。

　　游戏时光总是很短暂，我不仅收获了快乐，还发现：其实干什么事情都要专心致志，不能骄傲自大。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第十九篇

　　有，上活动课，毛老师让我们自由活动。我约了几位同学，一起做老鹰捉小鸡的游戏。

　　这个游戏可好玩了。有一位同学当“老鹰”，有一位同学当“鸡妈妈”，我和其他几位同学做鸡妈妈的孩子，当“小鸡”。

　　游戏开始了，老鹰恶狠狠地朝我们扑来，好在我们早有准备，在鸡妈妈的保护下一闪，躲开了。

　　老鹰一会儿向左，一会儿向右，一会儿连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的孩子，跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”左躲右闪，逃过了“老鹰”的利爪。几次进攻过后，“老鹰”见“小鸡”们有些疲倦了，就摆好架式，然后吸了一口气，猛一转身，扑了过来。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦住。“老鹰”真狡猾，突然一弯腰，“嗖”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去，恶狠狠地捉住了一只“小鸡”。

　　这时候，清脆的下课铃声响了。这节课过得真快呀！同学们玩得可开心啦，大家依依不舍地回到教室。

小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用20篇） 第二十篇

　　“哈哈哈哈……”咦？是谁在那笑得这么开心？哦，原来是四（2）班的同学们正在玩“老鹰捉小鸡”呢！我们一起去看一看吧！

　　游戏规则是这样的：让一个人当老鹰，另一个人当鸡妈妈；其余的人都当小鸡。老鹰必须把所有的小鸡都抓住才算赢，不然算输。

　　游戏开始了，我这个当“老鹰”的正准备抓“小鸡”们，李莫她当“鸡妈妈”，只见她张开“翅膀”，神色紧张；双脚钉在了地上。游戏开始啦，我箭步如飞地冲向“小鸡”们，小鸡们争先恐后四处躲闪着我的“追击”时，“鸡妈妈”忽然大声叫道，快到我这儿来！“小鸡”们听到叫声，一个接一个冲向李莫那，慧盈这个“小鸡”早已被我吓得魂飞魄散；双脚早就吓得无力，正趴在地上呢！所以我不费吹灰之力就把她抓了。“鸡妈妈”看到“小鸡”这抓了，非常气愤，她不顾危险得冲上去，想救回“小鸡”可是被我拦住。

　　一会儿功夫，“小鸡”们全都被我逮住了。“鸡妈妈垂头丧气地说：我怎么会保护不了可爱的“小鸡”们。而我得意得微笑着，心里美滋滋滴！

　　这个游戏让我知道，想抓住一个目标，就得看准时机去抓住它，这样才会有收获。