人物描写四年级作文（通用10篇）

四年级的同学们，人物是生活中生动的存在。每个人都有独特的外貌、性格和习惯。现在让我们拿起笔，细致地描绘一个人物，展现他们的魅力与风采，走进他们丰富的内心世界。以下是由1级文库为大家整理的人物描写四年级作文（通用10篇），欢迎大家阅读。

人物描写四年级作文（通用10篇） 第一篇

　　我有一个哭虫妹妹。她长着小小的眼睛，一张樱桃小嘴，加上那圆圆的脸蛋更讨人喜欢。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起来那个汹涌，那个澎湃。不是吹的.，她哭起来就是：“黄河之水眼泪来，奔流到海不复回……”

　　妹妹的哭声还有一绝：时长时短，有时无缘无故地哭，有时怎么打她都不哭。有，我和她在客厅玩。忽然她不知怎么了，竟哇哇大哭起来，外婆和妈妈听到哭声，连忙从厨房走过来，以为是我把妹妹打哭的，就质问我怎么把妹妹打哭了。我正要解释，妹妹突然不哭了，安安静静玩了起来。我们都哑口无言，特别是我，把刚才要说的话整个“吞”到肚子里去了。

　　还有，妹妹不小心把电视弄坏了，外婆生气极了，“啪啪”重重地打着妹妹，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼泪也没掉。但过了半个小时，妹妹不知是委屈还是痛得受不了，竟哇哇哭了一个半小时。真是稀奇。

　　你们说这个哭虫妹妹奇不奇怪？

人物描写四年级作文（通用10篇） 第二篇

　　林玉田是我的朋友，也是我好的朋友。她有点胖。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，高鼻子下是一对雄辩的嘴。她追求进步，对自己要求严格，学习成绩良好。她是我们班的副班长。她工作非常负责，管理我们的班级井然有序。她是我们学习的好榜样。

　　我和林玉田密不可分。只要有人有美味、有趣、好看的书，他们就应该一起分享。这叫做“分享祝福”。如果有人有悲伤的事情，他们也应该说出来，一起分享。这就是“分担困难”。有，我父亲给我买了旱冰鞋。我邀请她在中学的操场上玩。我们轮流在操场上穿上这双鞋，试试谁玩得更长，转得更多。

　　作为副班长，她是班主任的小助手。只要她看到班上有人不戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她的朋友承认她的错误。她也很慷慨。我们班被评为有礼貌的班，她贡献了很多。她多次被评为红花青年和优秀班干部，但她并不骄傲。当然，她也有一些缺点，那就是，她喜欢发脾气，对女孩子足够忠诚。比如，只要男朋友欺负我，她就会让朋友向我道歉。否则，她将与男朋友竞争。

　　林玉田是我的好朋友。

人物描写四年级作文（通用10篇） 第三篇

　　我有一个朋友。我认识他，你也认识他，但他不认识我。我不能和他说话，但他经常给我讲一些我喜欢听的故事，教我一些道理。他说话幽默幽默，逐渐成为我梦寐以求的朋友。

　　他有一个圆圆的脑袋和一个圆圆的脑袋。他不像托尔斯泰那样多毛。相反，他身上没有“植被”。瘦胳膊，瘦腿，又大又圆的身体和小眼睛都不知道头在哪里，身体在哪里。第见到他的人都会想，这么细的腿是如何支撑着这个巨大的身体的。但看到习惯后，你会觉得这样的外表更合适。

　　他体内没有任何器官。也许你认为这很可笑，但事实上确实如此。他是一个变压器；在我心里。身体像两颗豌豆一样分成两个相同的形状。当其他人参与进来时，他们可以结合起来拯救人们。在火灾中，他不会受伤，会穿梭穿过。他经常吹嘘自己是“先知”，但事实上，他什么也做不了，只是说说而已。

　　他遇到困难时从不气馁。即使他被别人欺负，他也总是有很长的忍耐力。他会喊出经典的台词“我必须画一个圆圈来诅咒你”，然后在一个隐藏的角落里画一个圆圈。可以说，他经历了人生的坎坷，但他不屈不挠。说到他，世界上所有的孩子都会用一个声音喊他的名字。

　　他是生活中独一无二、英俊大方的头号明星；奇克兄弟。

人物描写四年级作文（通用10篇） 第四篇

　　我有一个好奶奶，这话一点也不假，她是关心我的，每到星期六或星期天都打电话叫到她那里去，还准备了多好吃的东西。

　　我的奶奶中等个子，是贵州人，已经60多岁了，但看上去只有50多岁，打扮的很洋气，她讲着一口不标准的贵州长沙普通话，脸上是因我而起的皱纹，因为偎光所以平时总爱戴着一副茶色镜。看上去是那样和蔼可亲，奶奶她见多识广，去过广州、北京、青岛、上海，还去过法国、英国。

　　在我上幼儿园时，奶奶每个星期五都按时到幼儿园来接我，有时带着衣服，有时带着食品，有，天下着倾盆大雨，我见奶奶还不来接我，心里很着急，刚准备请老师打电话找爸爸时，只见奶奶很吃力的撑着雨伞赶来了，奶奶很吃力的把我背起，一手撑着雨伞，一手扶着我，艰难的回了家。

　　还有，我感冒了咳嗽的很厉害，奶奶着急的带我去医院看病，医生开了些药，我还得每天打针，我慢慢康复了，可奶奶却一天天的瘦了，脸上也爬满了皱纹。我觉得我有这样的好奶奶真幸福！

人物描写四年级作文（通用10篇） 第五篇

　　我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。

　　那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来。一问才知道，原来近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟。

　　妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来。”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？”

　　话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了。”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。

　　爷爷就是这样，他“活到老，学到老”，是我学习的好榜样！

人物描写四年级作文（通用10篇） 第六篇

　　我有一个非常可爱的弟弟，大大的眼睛，像两颗黑宝石一样。肉肉的鼻子，粉红的小嘴巴，可爱极了！

　　我弟弟非常可爱，不信我通过这件事。有一天我去学英语回来，弟弟跑到我面前说：“姐姐，这个饼干给你。”“谢谢！”我高兴的说。还有一天的下午，我放学回来，我一进屋，弟弟说：“姐姐，我买了二块雪糕，我吃了一块，留给你一块在冰箱里。”我感动的说：“弟弟，你真好！”我明白我的弟弟比别人的弟弟好，不像别人的弟弟欺负姐姐，经常和姐姐抢东西吃。到了晚上，我的作业没有写好被爸爸吵哭了，弟弟对我说了好多的安慰话，让我感觉好多了。

　　星期天的早晨，我还没起床，弟弟叫我，我说：“弟弟，以后等我醒了再玩。”弟弟认真的说：“知道了。”下次的星期天早晨，没有人叫我了，我醒来一看，弟弟在客厅自己看电视呢。

　　这就是非常喜欢我的弟弟，我觉得有这样的弟弟很幸福！

人物描写四年级作文（通用10篇） 第七篇

　　如果有人问我：“你敬佩的人是谁?”我会不假思索地说：“那当然是我们的班长——陈禹燊。”

　　陈禹燊个子和我差不多，一米五左右，浓浓的眉毛下面一双黑珍珠似的眼睛充满了智慧。

　　有一天，我和妈妈去外婆家，回来的时候，落下了许多课程。陈禹燊知道这事以后，当天吃过晚饭就来到我家帮我补习，我遇到不会的题，他就耐心地为我讲解，一遍不会，就给我讲两遍，直到我弄懂为止。当遇到一道附加题时，他被难住了，算了很久都没有算出来，我一看时间已经九点多了，我对陈禹燊说：“时间不早了，你还是先回去吧!”可是，陈禹燊说：“我们怎么能被一个小小的问题难倒呢?而且，我们做事情不能半途而废啊!”接着，陈禹燊又在草稿本上算了起来，过了很久，这道题终于被陈禹燊算出来了，他又一遍一遍地给我讲解，直到我完全掌握为止，当他要回家的时候，已经十点多了。

　　陈禹燊不仅爱帮助人，还是一个学习认真的同学。他上课的时候，总是积极地回答问题，认真听讲，他做作业的时候，总是细心地完成。每次考试，他的成绩都是在班上数一数二的。如果谁学习上遇到了什么难题，找他解决准没错。

　　陈禹燊不管在生活还是学习上，都是我学习的好榜样，他是我敬佩的人。

人物描写四年级作文（通用10篇） 第八篇

　　我有一个朋友，她的名字叫乌日汗。

　　她是二年级下学期转来的，她刚转来的时候，那傻乎乎的模样逗的我们哈哈大笑。还记得那次她给我说《射雕英雄传》的一些故事，当还没讲到好笑我就笑了，乌日汗挠了挠头说：“你为什么笑呢？”我连说话都说不出来了，我把自己平静下来，对乌日汗说：“你的脸太好笑了。”乌日汗也笑了起来，有人说我们是神经病、也有人被我们吓倒了，这些我们都不以为然，我们一直仰天狂笑，直到上课，由于下课笑太久了上课都说不出话了。

　　我们还是“战友”呢！上次上英语，乌日汗因四处下位，到处说话被叫到了门外反省，我却做完作业没事干，就把英语报给了乌日汗，乌日汗竟然告发我，害得我也被拖下水去，在门外罚站，我心想：可恶啊！

　　虽然乌日汗有点调皮，但是她在数学课上一点也不含糊。有，老师在黑板上写了一道比较难的数学题，乌日汗第一个举起了手，我却被这道题难住了，没举手，我觉得很惭愧，我一下课就跑到乌日汗面前问：“这道数学题怎么做？”她细心的给我讲着，讲完后我连忙对她说：“谢谢！”她笑着说：“没什么，谁叫我们是朋友呢！”

　　这就是我的朋友，一个调皮的朋友，一个热心的朋友，一个幽默的朋友。

人物描写四年级作文（通用10篇） 第九篇

　　我熟悉的一个人就是我的妈妈。她那一头乌黑的头发像一条褐色的小瀑布，起伏闪亮。一双小巧玲珑黑宝石似的眼睛闪闪发亮长在翘翘的鼻子上方。妈妈戴着一副黑色的眼镜，看起来很斯文。

　　我的妈妈是一名会计。她每天工作很辛苦，回来还要做家务并且还要照顾我和弟弟。

　　妈妈十分疼爱我，记得有，我忘记带英语书了。妈妈就像风一样的速度冲回家，这时我的心里是个十五个吊桶七上八下。等呀等呀，妈妈终于来了，她来的时候已经气喘呼呼，汗流浃背，她还问我：“上课了吗？”我说：“没有上课。”看着妈妈着急的样子，满脸都是汗的表情我十分感动，心里也很自责热泪不停地往下落。

　　晚上回到家，妈妈严肃地说：“以后装东西要看好不要漏了，要养成好习惯，这是第也是后我给你送学习用品。”我惭愧地低下头说：“我以后一定按课程表整理书包。”妈妈摸了摸我的头，笑了。

　　我爱我的妈妈！

人物描写四年级作文（通用10篇） 第十篇

　　妈妈的身材不胖也不瘦，有一头黑黑的短发，特别精神。妈妈有一双锐利的眼睛，我做的任何事情都逃不过她的眼睛。不过，妈妈笑起来的时候眼睛和我一样就像一轮弯弯的月亮，可爱极了！

　　妈妈的特长是写作，她曾经在报纸、杂志上发表过几十篇散文和诗歌，还有不少获奖证书呢！

　　妈妈的爱好是：玩电脑、听音乐、织毛衣、看书……我的几件有漂亮图案的毛衣，都是妈妈的杰作。

　　值得一说的就是妈妈对我的爱。记得上一年级的时候，有一天下着大雨，上学经过的那条路变成了一条小河，许多人站在那里不知道该怎么办？只有妈妈毫不犹豫地趟着泥水把我背了过去。当时我的'眼泪都掉了下来。我真担心妈妈会感冒。妈妈却拍拍我的头说没事，就湿着鞋和裤子上班去了……

　　我望着妈妈匆匆离去的背影，心里一直很难过，我想，等我长大了，一定要好好报答妈妈。

　　不过，有的时候我也很怕妈妈。因为，妈妈在各个方面对我要求都很严格，当然，我也挨了不少打，但我从来没有怪过妈妈，因为妈妈说，打在孩子的身上，真正痛在妈妈的心上。

　　这就是我的妈妈，不仅给了我生命和爱，还教给了我许多做人的道理。