小学六年级我的同学作文500字5篇

小学六年级我的同学作文500字5篇 第一篇

　　同学是你的帮手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺组成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能组成完美的人生。——题记

　　六年的交情

　　在小学时我们就是朋友，也是同学，我和他的有情是比珠穆朗玛峰还高，比太平洋还深的，以前老师十分严厉，写个补充习题还要把答案写在纸上给老师看，只要有一点没达到就重写，一直阅读不好的我，重写的次数可以用万来数了，有时一题要写完整整一张纸，才行，当我没有头绪时，他就趁老师不注意时悄悄的溜到我的旁边说：“嘿，不会写了吧，我教你吧，别担心，我过了!”于是，他叽里呱啦的说了一大堆：“这句话用了……的描写，突出了作者……的情感，表达了作者对……的喜爱和向往……”就是他让我懂得了什么是朋友，什么是不灭的友情还有什么是哥们。

　　那年的分别

　　“朋友啊，咱们就要分别了，真希望我们还能在一起，永远不分开，对了，你上哪个中学”“一中分校啊!太好了咱们同校了!”当时在眼眶里打的泪水一下子收回去了。

　　现在还在一起

　　天助我也，我跟他又在同一个班继续做同学，他还坐在我的前面，这下我不会时他又可以来叫我了，东西没带，讲一声：“嘿，哥们，借个——，一会还你。”他总是慷慨相待，说：“拿去用吧，我暂时用不着。”假如你帮助他，他就会帮助你，可见他是个知恩图报的人，我为我们还在一起感到十分开心，十分高兴。

　　“人”字是友谊的象征，只有相互扶持才有美好的人生。

小学六年级我的同学作文500字5篇 第二篇

　　我有一个同学，他名叫史佳俊，他十分大方，知识也是十分渊博。而且是个天生活泼派。

　　没几天前不就是运动会吗？史家俊这个负责德的副班长有幸被老师选中，成了一个看水果的芝麻官。

　　我亲眼看见他把班上的桌子搬到跑道旁边，把两个桌子拼在一起。又在老师那里领了一盆苹果和一盆橘子，他知道运动员参加完了比赛，非常口渴。可别人呢？并不想把自己的水杯借给别人喝。史家俊就特意买了几箱矿泉水。我十分好奇问史佳俊你怎么带来的？因为我知道他家离学校很远。他回了一个，我不在意料之类的回答。他说矿泉水的袋子破了，我就用装米的袋子装上矿泉水，和别人一起扛过来的。怎么看出他大方呢？那是因为给运动员的糖，水果，矿泉水。全是他一人用零花钱买来的，光是矿泉水都花了40多块钱。老师又问他这些钱从哪来的？史家俊总是笑笑回答说这些钱都是我一分一分攒来的呢！

　　可他又有点傻，中午在食堂吃饭的人不可以出校门，学校里的学生就想出了一个歪招。让回家吃饭的同学带一点零食。因为史佳俊并不讨女生喜欢。男生又十分讨厌他，因为他有点娘娘腔。只好让人买的时候给他一点跑路费。他总是给跑路费的时候总是亏了本。比如我帮他买十块钱的东西，他就给我5块钱的跑路费。因此又有一大群人围着他，帮他买东西了。你瞧，我手上有一个纸条呢，我抢到了。嘻嘻，钱是我的了。

　　你是不是想要一个这样的同学呢？

小学六年级我的同学作文500字5篇 第三篇

　　同学，一个多么熟悉的字眼，一个多么亲切的字眼！自从上学那天起，他们便陪伴在我的身边，陪伴着我度过一年又一年……

　　转眼间，我已升入了初中，在与小学同学依依不舍的同时，我又迎来了48个新同学，他们将陪伴我度过初中三年。虽然我们现在彼此之间还不是很熟悉，但一个温暖的微笑，一个鼓励的眼神，都能拉进彼此间的距离。

　　我的同桌叫邱顺如，她成绩优秀，上课积极举手发言，她的学习方法和这种积极发言的精神都是我要学习的。开学第一天的课上，老师提出了一个问题，也不算很难，邱顺如思考了片刻，就把手举了起来。可老师偏偏没有选邱顺如，而选了邱顺如旁边的我。可能是因为紧张的缘故，本来我已经想好了答案，可我当时脑子里却是一片空白，站起来支支吾吾了半天也没说出答案。这时，我听到旁边传来邱顺如的声音：“别紧张，这题不是很难。”低下头，看见她正对我微笑呢。有了她的鼓励，刚才的紧张仿佛一下子消失了。我整理好思绪，说出了答案。下课后，我对邱顺如说了声谢谢，“还跟我客气什么，大家都是同学嘛。不过以后胆子可要大一些哟。”邱顺如说。

　　古人说：“相逢何必曾相识。”四十九位同学，来自不同的学校，今天能聚在一起，想来也是一种缘分吧！尽管以前大家都不熟悉，但大家现在相聚在一起，就应该珍惜这份缘。

小学六年级我的同学作文500字5篇 第四篇

　　我偶尔看一下喜欢的，我看到一个熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反复念叨着这个名字，渐渐散落的记忆和思绪像成千上万的水滴一样涌入汹涌的浪花中，填满了我的心。

　　已经五年了。我已经离开五年了。五年。我已经离开写作五年了。当然，我所说的写作，并不是指写作和应试，而是真正通过方正的汉字表达自己的真实感受。这五年，我读高中，参加高考，完成了一条正常的人生道路。但是，如果没有小何，我不可能走这条路。

　　我记得在二年级的时候，我的生活圈子里只有网络游戏，我的朋友们只有电脑……奇迹姆百战斗虫ol等一系列现在也许不为人知的网络游戏占据了我的生活。直到有一天，我在同学的介绍下认识了小何。我第一次感到了我的作文之美，第一次感到了交流的喜悦，第一次感到了年轻话语的滴落。结果，我迷上了写作，迷上了出版，不再讨厌学校，也不再封闭自己。这就是小河，也许是命运的邂逅，也许是茫茫大海的机缘，让我感受到了真实世界的辉煌，改变了我的人生。这是我和小合的故事……

　　今天，当我再次打开主页的时候，一抹令我五年难忘的绿色出现在眼前，于是我写下了这篇凌乱的文字。小何，今天我可以自豪地说，我没有让你失望，我会在这一天更加努力。

　　亲爱的同学们，请继续热爱写作和小合，祝你们在未来的学习中取得成功，生活幸福。

小学六年级我的同学作文500字5篇 第五篇

小学六年级我的同学作文500字5篇 第六篇

　　我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子，外表看起来十分强壮。他虽然人高力壮，但他从来不欺负落小，还十分乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。

　　记着二三年级的时候，我们班的小同学金伟一不小心患上了关节炎，不能走路了。徐剑勇便闻讯赶来，主动向卢老师申请背金伟的重任，刚开始卢老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是卢老师被徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照顾金伟。有一回，一个大哥哥说：“他自己有脚，干吗背他。”金伟听了，泪水不禁流了下来。徐剑勇就说：“没事，不用管他们，我们干自己的。”金伟听了又笑了。

　　就这样，每天背着金伟在路上走。不管刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月，直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。

　　还有一次，他训练时不小心脚出血了。老师本来想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是徐剑勇拿的。

　　徐剑勇做的好事不是一两件，是无数件，如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。

　　和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外知识越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。