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写人的作文五年级(通用10篇)

2024-07-03 20:40:24 1级文库

写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。以下是由1级文库为大家整理的写人的作文五年级(通用10篇),欢迎大家阅读。

写人的作文五年级(通用10篇)

写人的作文五年级(通用10篇) 第一篇

  我们的班主任是文老师,她有着一颗无私奉献,关心同学的心,她就是我敬佩的人。

  文老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,同学们在下面做小动作,都逃不过老师的“火眼金睛”。

  老师就像我们的妈妈,无时无刻地照顾我们。有,我在早读课时肚子痛,文老师看见我那痛苦的神情,走到我身旁,和蔼可亲地对我说:“你是不是不舒服?”我痛苦地说:“我肚子痛。”文老师说:“跟我到办公室擦油。”接着对同学们说:“自己读书。”说完后,文老师就带着我来到办公室,并帮我擦上了油,此时此刻,我的心充满了温暖,肚子也感觉舒服了很多。

  我敬佩的人就是文老师,她让我们生活在这样一个和谐的大家庭里,是多么幸福、快乐。

写人的作文五年级(通用10篇) 第二篇

  我的妈妈的爱很特别,是那种纯纯的爱,浓浓的,似一杯咖啡,似一杯茶……那么甜……那么香……

  我是农村里长大的孩子,都说:“农村里的孩子早当家”,我觉得也是!妈妈对我很严格,她也不用过多的语言,只是几个眼神,因为妈妈不会说话,她是哑巴。我曾为此感到不幸。

  我为自己感到惭愧!她虽不会说话,但她却用她那特别的语言——手语教导着我。

  她会写字,她曾给我写过这么一句话:人生好像一盘棋,与你对弈的是命运;在这盘棋中,即使命运占尽了上风,不要推盘认输;即使你将要赢了,也不要为之自豪,要继续坚持下去,因为成功永远垂青于坚持的人!妈妈,你教会了我太多太多!我爱您!这就是love!母爱!

写人的作文五年级(通用10篇) 第三篇

  我的爸爸高高瘦瘦的,戴一副眼镜,相貌清秀,一副文质彬彬的样子,平时话语不多却十分幽默。家里只要有他在,总是大事化小,小事化了。

  有一回,我期中考试数学只考了80分。一回家我便难过地哭了起来。这时爸爸恰好下班回来,看见我在哭,便笑眯眯地对我说:“今天中午蒸大米,刚好家里的大米不够,你就多挤点,省得我往超市跑。”说完后他还来到厨房,装模作样地拿了个碗出来准备接“大米”。我一下子哭笑不得,急忙收住眼泪,爸爸见了又故意说:“碗都拿来了,闺女,别停呀,要不你老爸今天还得破费呢。”听了这话我再也忍不住,笑得直不起腰来。

  前几天,妈妈上街回来,气得把钱包扔在沙发上。我看见妈妈怒气冲冲的样子,像个炸药包似的,一碰就炸,吓得连大气也不敢出。爸爸却大摇大摆地走向前问:“夫人,怎么回事?谁惹你了?干吗和它过不去啊?”妈妈便把事情的经过说了出来。原来妈妈包里带了180元,买了100元的东西,可不知道怎么回事,包里只剩下30元,那50元不翼而飞了。爸爸听完,清了清嗓子,不紧不慢地说:“你就消消气吧,这50元钱肯定是呆在包里的时间太长,耐不住寂寞要出去溜达溜达,可能过一段时间就回来了。你今天的损失由老公补上,不过你生气的样子可不太漂亮哟!”妈妈听到这儿,气早消了一大半,我也笑得快喘不过气来了。

  瞧瞧,这就是我的老爸,是不是很有幽默感呢?家里有了他,每一个角落都弥漫着欢声笑语。感谢老爸!

写人的作文五年级(通用10篇) 第四篇

  我们的班主任姓罗。她有一头黑色的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,非常美丽。

  罗老师每次课间都会跟我们打成一片。下课了,她跟我们一起踢毽子,跳皮筋。就像我们的大姐姐。

  罗老师讲课时,尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。她上课时,谁要是不注意听讲,罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的严厉,也有50%的和蔼。一瞅,那位同学就立刻专心致志地听讲。罗老师这才露出微笑。

  罗老师对同学们的身体非常关注。记得在去年非典时期,罗老师一来到学校,连包都不放就来问大家感觉怎样。记得有,李倩芸做完早操后,突然感到头部有些痛,罗老师赶紧把她扶到办公室,给她倒开水,并给她揉太阳穴。直到她家人把她接走,罗老师才轻轻地舒了一口气。

  罗老师是一位好老师!我为有这样一位好老师,而感到自豪,骄傲!

写人的作文五年级(通用10篇) 第五篇

  说起鹿芳菲,那可是我们班的“重量级”人物,她学习不错,爱唠叨,也是我们班有名的暴力女。

  鹿芳菲体型非常胖,她的脚也很大,年仅十岁就穿41号的鞋,惊讶吧!她的脸蛋胖乎乎的,有一头乌黑发亮的长发,她喜欢扎马尾辫。记得有,我从她身后经过,她猛然回了一下头,马尾辫“唰”的一甩,甩在了我的脸上,打得我的脸火辣辣的疼。从此,再不敢靠近她,怕她猛回头,再遇不测。

  陆芳菲还是我们班有名的暴力女呢,她的攻击力,不只在于肢体攻击,更在于她的“唠叨嘴”。有我们班的一个男生冒犯了她,她把他从前做错的事一一都说了出来,滔滔不绝,恨不能把100年前的事,说成现在的事。那位男同学被数落得苦不堪言,无地自容。从此以后我们班没有哪一个男生敢欺负女同学了,“怕乌及屋”!

  这就是我们班的鹿芳菲,你想认识她吗?

写人的作文五年级(通用10篇) 第六篇

  我崇敬的人不是历史人物,也不是名人明星,而是普通了一生的父亲。

  父亲当过兵,已经四十多岁的他依然英姿焕发,不减当年勇,依然可以扛起几百斤的.粮食,依然可以挑起家里的大担……

  我爱我的父亲,我更敬佩我的父亲,不仅因为他是一名军人,一名党员。而是他从不虚伪,质朴一生。他教我做人的道理,更是以身作则,教导他的子女们如何如何做人,如何如何待人接物……

  我都清楚地记得他讲过的每一句话,总在心中有种莫名的感动,莫名的敬佩。我亲爱的父亲,他为了家,花白了发,沧桑了岁月,却仍没有一句怨言。

  我亲爱的父亲,你永远是我敬佩的人,请恕我文字贫乏,未能将您的优点表现的淋漓尽致。

写人的作文五年级(通用10篇) 第七篇

  我的爸爸是一个勤劳,巧手的人,他长着椭圆形的头,不大不小的眼睛,大大的鼻子和大大的嘴。吃起来好似一只正在吃食物的狮子狼看虎咽地吃着美味的饭菜。我的爸爸有一双灵活的双手,每做事的时候都非常利索。

  昨天晚上,因为端午节就要到来,家里准备包粽子,爸爸回到家里吃完了美味的饭菜,就来到了我们家的阳台那里包粽子。我飞快地吃完了饭就到爸爸的旁边看爸爸怎样包粽子。只见爸爸手里拿起粽叶围成漏斗形,在里面放了瘦肉、蘑菇、玉米等材料,然后就把粽子给包成了一个立体的三角形。就这样,爸爸一个又一个地包完了粽子。爸爸包完以后,我数了又数发现大手大脚的爸爸用了一个小时包了30个粽子,这个巧手的爸爸让我们全家人大吃一惊。

  爸爸,我知道你有许多优点,也知道你有许多缺点,我希望你可以少喝点酒,少一点抽烟,不熬夜,要是你能多帮助妈妈多做些家务就更好了。

写人的作文五年级(通用10篇) 第八篇

  说起我们班上的“小不点”可不是名不虚传。她叫张君迪,因为她小,所以大家叫她“小不点”可她一点也不差哦!她在班上的成绩一点也不差。她还有许多崇拜者,也包括我。我崇拜她是因为她乐于助人。下面我就给大家说说吧!

  有,老师在课前布置了三道题,我迅速的把前两题做完了,可后一题我怎样想也做不出,这时铃声响了,我只好望着同学走出教室,“小不点”看见了,走过来问我:“邓以,你怎么还不回家?”“我有一题不会做。”“小不点”听了,坐下了耐心的教我。后,我终于做完了,当我想感谢她的时候,她早已走了。

  你是不是也开始崇拜她了呢!

写人的作文五年级(通用10篇) 第九篇

  我有一个妹妹,比我小一岁,叫高涵。

  高涵笑眯眯的眼睛,小小的鼻子,乌黑的头发。长得人见人爱。

  高涵平常总是乐呵呵的,还不时地讲一点笑话。跟她在一起,能让你忘记所有的烦恼。

  记得有,我和高涵玩儿办案游戏,她当犯人和原告,我扮县官。我坐在床上,高涵像犯人一样跪在我面前。这时,我感觉自己真的像县官一样,一会儿拍惊堂木,一会儿命令手下打被告,高涵呢?一会儿跪在床的左边当原告,刚说一句话,又得跪在床的右边扮被告,那忙活劲儿,别提多好笑了。

  当一个案子水落石出时,犯人得挨板子。只见高涵趴在床上,我拿出她爷爷的拐棍,假装棍子,往她身上打。高涵表演的真像一个犯人似的,一个劲的求饶,说:“县官大人,饶了我吧,下次不敢了。”她那样,真让人啼笑皆非。我听了她的话,便仁慈了一回,说;“好吧,下次再犯,绝不轻饶!”她听后忙说:“谢谢县官大人,下次绝不再犯。”

  这就是高涵,我的开心果,她使我忘掉了所有的烦恼。

写人的作文五年级(通用10篇) 第十篇

  我的老爸可不是一般的爸爸,别看他那双“熊掌”又大又粗,干起活来可不是一般人能比的。

  每年过万圣节,老爸都会用南瓜做一个南瓜灯。去年万圣节,我想给老爸出点难题,就从网上找到一个南瓜灯的图片,这个南瓜灯呲着牙、还眯着一只眼。我把图片给老爸看,说:“老爸,这样的南瓜灯你能做吗?”老爸看了看,说:“没问题!”他拿起南瓜,先照着图片用笔在南瓜上画出眼睛、鼻子和嘴,然后拿起小刀左剌一下、右划一刀。南瓜在他那双“熊掌”上转来转去,不一会儿,南瓜灯雕好了。我一看,嘿,比图片上的还漂亮呢!

  我老爸不但手巧,还是一个爱动脑筋的人。有,我想去楼下骑自行车,可车轱辘没气了。爸爸撅着身子,用气筒给自行车打气。可是气筒坏了,下面破了一个小洞,气全从小洞里跑了。我心想:完了,骑不了车了。可老爸不着急,用一块抹布垫在气筒下面,然后再打气。小洞被堵住了,气乖乖地跑到轮胎里,车轮渐渐鼓了起来,“太棒了,终于可以骑车了!”

  我的老爸真是一个心灵手巧的人啊!

写人的作文五年级(通用10篇)

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