假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇）

假如拥有神笔，那将会创造怎样的奇迹？四年级的你，怀揣着无限憧憬。现在，让我们跟随小作者的想象，一同走进假如我是神笔马良的奇妙世界，去感受那神奇画笔带来的希望与梦想。以下是由1级文库为大家整理的假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇），欢迎大家阅读。

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第一篇

　　如果我是神笔马良，我要帮助每一位需要我们帮助的人。让他们快乐，感受到社会对他们的关爱，我们并不遗弃他们。

　　如果我是神笔马良，我要帮助无家可归的鸟儿。我会画很多大树，再花上精美的鸟巢。让它们快乐的生活，每天都歌唱美好的明天。

　　如果我是神笔马良，我要在森林里画许多许多的湖水。这样小动物和人们就不用为喝不到水而口渴，或喝脏水终病亡。而且有了水源植物会更茂盛，食草动物就不会灭绝，食肉动物也就不会灭绝。

　　如果我是神笔马良，我要在每一块荒地上画很多很多树木、小草、花儿、河水，当然不能缺了小动物和人们。我要让这些荒地成为祖国的一角，成为祖国美丽的一道风景。

　　如果我是神笔马良，我要帮助所有的残疾人。如果他没有腿，

　　我就给他画腿，使他重新站起来，和我们一起奔跑，一起玩耍；

　　如果他没有一双臂膀，我就给他画一双有力的臂膀；与我们一起努力。让他们用智慧的风帆撑起祖国美好的明天！

　　如果我是神笔马良，我要给我的祖国画很多核武器，使我们的祖国不受外人的`欺负，但我们有了核武器也不能伤害其他国家，我们要和平共处。

　　如果我是神笔马良，我要给在外流浪的小孩画一栋既漂亮又高耸的楼房，让每一位流浪儿童住在里面。每个屋子里都有一个志愿者，照顾他们的生活，直到他们找到自己的父母。

　　如果我是神笔马良，我要给没钱上学和流浪儿画一所慈善学校，让它们接受良好的教育，成为国家栋梁，为我国争光！

　　如果我是神笔马良，我要......

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第二篇

　　你好，我是神笔马良。我来到了农村，发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝，于是我画上了一个大水库，这一个大水库是自动的，里面有一个电子机器人在控制，这个机器人跟人类一模一样，甚至比人类指挥得还要好，这样，每一位农民都不用挑水喝了。

　　我来到了博物馆，发现有一些考古科学家，正在头疼。我一打听才知道他们正为恐龙化石发愁呢。于是，我画了一条时光隧道，这一条时光隧道可以到未来的世界去，也可以到以前的世界去，考古科学家们乘着这一条时光隧道，找到了原来的恐龙的`模样，并且一一的拍照了下来，解决了考古科学家面前的难题。

　　我来到了大山村，山村里有许多的小朋友读不起书，于是我画起了“希望小学”，画文具盒，画铅笔，画橡皮……各种各样的文具和书包，还画了几百位老师，也画了两千根粉笔。随后我还画了各种各样的教学设备和需要的工具。这所“希望小学”不交学费。读不起书的小朋友们背起我画的书包，上学去了。

　　我来到山村的街上，发现街上水泄不通，于是，我把大街画宽了，又画上了红绿灯，还画了高速公路，还在高速公路的旁边画上了光速机器人，这一种光速机器人的头部上有红外线扫描，一旦发现有的汽车坏了，便跑上去用1秒钟的速度把汽车修好。如果撞车了，光速机器人会自动报警，1秒钟就行了。这样山村的街上也变得繁华了，漂亮了。我们要追求现代化，把地球的明天建设得更加美好。

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第三篇

　　假如我是神笔马良，我要为人们做许多好事。

　　我来到干旱地区，看见大树、小草和庄稼都枯萎了，土地都裂了开来，人们一个个都在叫苦。我连忙拿出我的画笔，“唰、唰、唰”，“唰、唰、唰”，一场倾盆大雨就在画笔之下出现了。大树、小草和庄稼都竖起了腰杆，土地又合拢了，人们也连连叫好！我开心极了！

　　我来到贫困地区，只见一个个跟我同龄的孩子们，个个骨瘦如柴，面黄肌瘦，好像营养不良的样子；身上的衣服破破烂烂，在昏暗、窗户都破了的教室里上课。我看到了非常难过，又连忙拿起我的画笔，画上了白乎乎的米饭，香喷喷的烤鸭，漂亮的衣服，一座座明亮的教室和一位位好老师。这下，人们的脸上都挂上了一张张灿烂的笑容。

　　我又来到沙漠之中，我看到一片黄乎乎的沙漠，再加上天空中一个红彤彤、滚烫的太阳，整片沙漠显得更加单调了，地上的`沙漠被烈日烤得像火在烧一般。我连忙拿出画笔，画出了一片片绿油油的草地，一棵棵茂密的大树，一簇簇五颜六色的花丛，整片沙漠变成了一片绿洲。

　　我来到浑浊的小河边，画出一条条清澈的小河，让污染不在存在，鱼儿可以自由自在地游来游去；我来到马路上，画出欢快的小鸟和美丽的花朵，让它们美化环境。

　　我多么希望这些美好的愿望都能一一实现呀！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第四篇

　　世界上的万物都希望变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会帮助劳累者擦去额上的汗珠；假如我是一片云，我会邀请老师到各地去参观；假如我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气！但，我更希望自己是“神笔马良”。

　　假如我是神笔马良，我要先画好多双“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……给那些没有这些身体器官的残疾人，他们没有这些身体器官一定很伤心，突然失而复得，他们一定很高兴。

　　假如我是神笔马良，我将按照孤儿的描述给他们画妈妈，让那些没有母亲疼爱的孩子重新回到妈妈的怀抱。

　　假如我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”……这样的人，通通画一个小孩的心灵来感化他们，让他们知道，自己的做法是不对的，应该自己主动去帮助别人。

　　假如我是神笔马良，我要把森林画得更清新，让森林给我们制造出许多氧气，让世界万物活的.更美妙；我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能幸福的生长；我还要把小河里的水画的更清澈，让所有依靠水的万物喝个够……

　　假如我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的生长！

　　假如我是神笔马良，我还要画好多好多……

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第五篇

　　如果我是神笔马良，我会帮助世界各地的人，让他们快乐起来。

　　如果我是神笔马良。我会去云南缺水的地方，给那里画一朵乌云，让雨下起来，这样，那些人们就有水喝了，再画一片绿油油的庄稼，让庄稼在雨水的浇灌下快快地长，让那里的人们吃上新鲜蔬菜。

　　如果我是神笔马良，我会去山区，为那里的孩子们画一间宽敞明亮的`教室，让他们在里面上课。再给他们画几台电脑，让他们和我们一样学习，还能和我们在网上成为好朋友。

　　如果我是神笔马良，我会去帮助残疾人。腿有疾病的，给他们画上好腿；眼睛失明的给他们换上明亮的、能看见世间万物的眼睛；不会说话的让他们开口说话。让每位残疾人都健康起来，和我们一样享受美好的生活。

　　如果我是神笔马良，我会去玉树灾区。因为那里前几天发生了地震，房屋倒塌，家园破损。我要为他们画上和以前一样的房屋，让他们有安身之所。在画上许多食物和日用品，给灾区的人们用。对了，再给那些失去爸爸妈妈的小朋友画一些玩具，让他们快乐气来。

　　如果我是神笔马良，我眼帮助世界各地的人。让沙漠变成绿洲；让世界没有了残疾；让贫困山区富裕起来；让云南不再缺水；让玉树不再哭泣……

　　如果我是神笔马良，我会挥动我的神笔，驱走烦恼、恐惧、悲伤和贫穷，让世界都快乐气来！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第六篇

　　记得我小时候，爸爸妈妈，经常个我讲一个叫<<神笔>>马良的故事，故事中马良用一只神奇的笔为民除害。于是，我幻想，如果我是神笔马良``````。

　　大家都知道今年云南和贵州发生了百年难遇的旱情，想必大家都从电视和电脑上看了有关的新闻和图片，如果我是神笔马良，我将会为旱区的人们画上几条永远流不干枯的河，让旱区的'人们有永远喝不完的水。

　　如果我是神笔马良，我将会为全中国的学生画许多教室，体育场，是贫困山区孩子不再为没有教室而发愁。我还会画一个愚公教大家怎样劳动，画一个机器猫博士用未来的教育方法对孩子们进行教育，顿时，中国人才倍出，成为世界强国。

　　现在长江。黄河水污染严重，光长江一年的垃圾漂流物就高达10万---20万立方米，不仅污染了长江水面，而且对葛洲坝和三峡水利工程构成了严重威胁。如果我是神笔马良，我将会画一个专门吃垃圾的机器，把垃圾吃进去后，出来就转换为肥料，使长江黄河垃圾统统消失，让长江黄河重现往日的风采。

　　如果我是神笔马良，我会坐着我画的白云飞向沙漠，在沙漠上画上成千上万的树，让沙漠变成一片”绿洲”，这样沙尘暴就再也不会出现了。

　　如果我是神笔马良，我会画无数个专吃病菌机器人，使病菌从地球消失，让人类不再被非典，禽流感所困惑。

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第七篇

　　如果我是马良的一支神笔，我会给清晨叽叽喳喳叫的小鸟们画一个舒适而温暖的家。在给它们一些食物吃个够。

　　如果我是马良的一支神笔，我会将塞特凯达斯大瀑布重新恢复昔日的景象。让游人们大饱眼福。

　　如果我是马良的一支神笔，我会将长江、黄河的水变得更加美味可口、清澈明亮。让长江、黄河在度雄风。

　　如果我是马良的一支神笔，我会将热带雨林――亚马逊变得比昔日的景象还美丽壮观。让人们赞不绝口。

　　如果我是马良的一支神笔，我会将罗布泊变得更加富饶，让游人们乘兴而来，乘兴归去。让子孙后代的人们啧啧赞叹。

　　如果我是马良的一支神笔，我会将城市里的风貌变得更加美丽。我会将汽车加以改进，汽车本是加油的，我会让汽车变的加垃圾还能行驶，汽车本是放尾气，我会让汽车变成放清水，如果这样的话人们不但能吸到清新的空气，还会不愁喝不到清水和不要建垃圾处理厂。

　　我还会画一个新一代污水处理厂，这个厂会将人们送来的污水进行处理，污水不但会变为清水，还不会有污水流出来，流出的.还是可以呼吸的新鲜空气。这样一来城市的风貌不就更上一层楼了吗？

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第八篇

　　记得我小时候，爸爸妈妈，经常给我讲一个叫《神笔马良》的故事，故事中马良用一只神奇的笔为民除害。于是，我幻想，如果我是神笔马良…

　　如果我是神笔马良，我要将大地上的树木画的越来越多。我要让每个小区，每个山村，每座城市都被绿色笼罩。哦！对了，那无边无际的沙漠地带，也得换换模样了。我要用神笔，在沙漠上编出许许多多的奇花异草和巨伞般的.树木。顿时，绿树成荫，百花叶艳，大地上一片生机勃勃。我还要把这绿色的种子撒到国外去，让我们的地球村更加美丽！

　　由于人们不注意保护野生动物，乱捕乱杀，现在的野生动物已经少得可怜了，有的甚至濒临灭绝。如果我是神笔马良，我一定要再画一些野生动物，让生态得到平衡，让人类的朋友-----动物重返大自然。

　　我还要画出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。

　　西部的地区正严重缺水，水如金钱啊，当每一滴水从我们手中滑过的时候，你有想过这多么宝贵吗？有谁愿意天天浪费钱的？因为我们现在正处在不愁吃不愁穿的时代，对于水的概念也不上心，这可能在我们眼中一文不值，而对于那缺水的地区是多么宝贵啊。他们视水如金钱啊。如果我有马良的神笔，我会画许多许多的水井，画好多好多的水，让他们不再缺水。从中我们也应该知道，水是多么的宝贵。

　　假如我要是神笔马良我就要画出一切对人类有益的东西，我们是祖国的栋梁，也应该处处为祖国着想，为人民的利益着想！

　　这毕竟是今天的遐想。明天在向我召唤。我一定要努力学习。发明这些东西，使我们这个世界充满清新。充满活力，让祖国处处以我为荣!

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第九篇

　　我们今天的生活多么幸福哇！可是在这和平的日子里，仍然有不少问题困扰着人们。于是，我想，如果我是神笔马良，我一定会为人民谋福造利。

　　当今世界上有不少地方，人们还生活在水深火热之中，面临着贫困和饥饿的威胁。那里的孩子食不果腹，面黄肌瘦，不能像别的孩子一样上学读书，早早就扛起了生活的重担，一张张幼稚的脸憔悴不堪。如果我神笔马良，我将画出许许多多的粮食，画出一大笔一大笔的钱，画出儿童游乐园和学校，让他们填饱肚皮，享受读书和游戏的乐趣。

　　今年南方有些地区发生了罕见的旱灾，水库干枯，草木枯死，庄稼枯萎，水井断水，人们只好买水来喝。如果我是神笔马良，我将画了一条河，水库里就有了水，它缓缓地流进水渠，流进稻田，流进农民们的心田。庄稼喝了水，长势旺盛，人们的脸上绽开了笑容。

　　疾病是人类的天敌，有了疾病，人们就会痛苦万分。有些人到处寻医问药，花了不少钱，还是治不好；有些人没钱看病；可还有的人得了不治之症……如果我是神笔马良，我将画出一种能治百病的`药，治好各种各样的病。这样，人们就不那么痛苦了。

　　如果我是神笔马良，我将用手中的笔为人类描绘一个美好的世界。

　　我要珍惜今天的生活，为实现心中的理想而努力奋斗。

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十篇

　　我时常幻想着，如果我是神算马良，那该有多好！这样，我就可以阻止发生在我老家的一切。

　　我的心都快被伤透了！我的老家被历史性强的台风给淹没了。一个原本热闹繁华的城市，现在变成了一座“水城"。我的那些同学和老师会去哪儿呢？他们能被救出来吗？他们被台风给困住了吗？这场给我们带来无数灾难的台风居然发生在我的老家，真是让人难以置信啊！

　　当我看到新闻报道的时候，我就想起我家里、学校里的书本，桌子和椅子那里我熟悉的一切都已经被洪水悄无生息地卷走。满大街的汽车横七纵八地浮在水面上，一排排的大树被连根拔起，折断了腰，原来整齐、漂亮的房子变成了一片废墟自然灾害像恶魔一样可怕！

　　此时此刻，我的心情很沉重，我幻想着如果我是神笔马良的话，我会画很多巨无霸神力风扇，吹挡住台风，同时再画出更多的大堤、城门阻挡住洪水。然后把神笔画出无数个小神笔赠送到得每一个人的手里，使他们得到更多的需求与帮助。

　　新闻上说，这次台风，之所以造成真么大的破坏，跟大家肆意破坏植被有很大的关系。如果我是神笔马良，人们破坏和污染环境时，我会及时给他们画一个会提醒的喇叭，告诉他们爱护绿色光荣，破坏环境可耻，善特地球就是善待自己。

　　我是神笔马良，能为家乡遮风挡雨，那该有多好呀！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十一篇

　　如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我会画好多好多东西。如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多月球漫步机，让人类享受一下在月球上漫步的滋味。

　　当然，我不会忘记月球上是没有氧气的，所以还要画出一些氧气瓶。如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一座医院，医院里的设备是世界上齐全的，都是用电脑控制的。如果你生了病，可以到这家医院去看病，无论是什么样的病，医生们都会治，他们的医术都是一流的。我要让疾病从此消失在这个世界上。如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一所小学，这所小学是专门为那些穷人家的`孩子画的，因为在这所小学里上课，是不用教学费的，不过，你放心，这里的老师绝对棒。

　　我要让世界上所有的孩子都能上学。如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一些劳动机器人，这种机器人可以帮你做家务，干脏活。我要让人类不再辛苦。如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出坚固的大堤，使洪水不在泛滥。我要让灾难从此消失在整个地球上。如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多漂亮的房子，让那些无家可归的人们都住上新房。我要让人们都过着安居乐业的生活。

　　如果我是神笔马良，拥有那只神笔，那该多好呀！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十二篇

　　如果我是神笔马良，拥有一支有只神奇魔力的笔的话。我会坐到我所能做到的一切。

　　假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为在农田里耕田的农民伯伯们，画上一只只勤劳的黄牛，为他们耕田；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为缺少水的地方，画上一条清澈无比的山泉，这条山泉会永远为那里的人解渴；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为地震中，受难的同胞们，画出一栋栋高楼大厦，让他们过上幸福的生活；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为生我养我的父母，画出一个机器保姆，为我的父母分担家务；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为一些贫困山区没有书本还有书包同学们，画出一本本崭新的书本和一个个漂亮的书包，让他们能好好学习，将来成为国家的'栋梁；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为那些没有书读的孩子们，画出他们想看的书满足他们的愿望；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为上不起学的孩子们，画出大把的钞票，供他们上学。我希望这是真的，应为它代表了我的希望，梦想。

　　假如我是神笔马良，我会用那只神笔把天下画出美好，幸福，和平的――人间！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十三篇

　　假如我是神笔马良，那该多好啊――我会画出许多东西让世界更美好!

　　假如我是神笔马良，我会画出个穿越洞，穿越到战争年代，给老百姓们画个世外桃源，给战士们画出武器、粮食，打得侵略者*滚尿流。对了！还要画出飞机，吓吓这些人，让他们滚回自己的地方。后画出广厦千万间，让中华儿女们俱欢颜！

　　假如我是神笔马良，我会画出几个特厉害的超人，把伤害儿童、人民的坏人绳之以法，让他们受到相应的惩罚，好让他们给社会一个交代。

　　假如我是神笔马良，我会画出许多钱财。分给生活极困难的家庭让他们不再为钱财感到烦恼，好好地生活。

　　假如我是神笔马良，我会给那些流离失所的老人住上漂亮的房屋，安宁地生活，每天快快乐乐！

　　假如我是神笔马良，我会画出个超级大的`网，去捕捞生活中人们留下的“脏脚印”，让大海更清澈，让街道更干净，让生活更美丽。

　　假如我是神笔马良，我会画出太空船，在上面研制出“空气清新剂”，“绿草生长剂”，坐上太空船，到处去喷喷，给每一处增添些绿色。

　　假如我是神笔马良，我想做的事，写也写不完，道也道不尽！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十四篇

　　“神笔马良的故事”，这篇文章中的马良嫉恶如仇，同情百姓，而令我喜爱的，则是那一只神笔。我时常幻想着我是马良，可以画出种种妖魔鬼怪，金银财宝，吃不愁，喝不愁，帮助他人……。

　　若我是神笔马良，我就会画出万能药，让那些不治之症灰飞烟灭。让我的亲友，家人，不再受病魔的折磨。然后将这种药传到这个世界，那些脸部发青，浑身难受，痛不欲生的患者也能笑着面对这个世界。

　　假如我是神笔马良，我会画出纯天然，无污染的`汽车，汽油……，然后画出可以吃的塑料袋，包装纸，将它贡献于人类，这样一来美丽善良的地球妈妈就再也不会受到污染，再也不会浑身宛如臭昂昂的腐肉，身体破烂不堪了，然后永日和睦的生存下去，让地球妈妈越来越漂亮。

　　若发生战争，假如我是神笔马良，我将画出美味无比的佳肴，其中蕴含和平的思维，纯洁的善良，让他们吃了之后，不再恋战，不再争锋相对，握手言和，一起坐在公园的长椅上聊着人生，互相说笑。

　　假如我是神笔马良，我将会将和平传遍每个世界，让残忍消失无踪……

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十五篇

　　提起神笔马良，使我脑海里浮现出各种幻想，这故事虽说是个传说，但是我想让这个传说变成现实，为世人做很多，很多的好事。

　　一天夜里我带着幻想进入梦幻般的世界，不知怎么回事从天而降的神笔和画板竟落在我的手中，我别提有多高兴了，在梦里我画了一匹俊俏的'千里马，我和伙伴们骑着马周游世界。

　　跑着跑着，一位老爷爷显然是双目失明，走起路来嗑嗑绊绊，一下倒在地上，我和伙伴们下马把老爷爷扶起来，告诉老爷爷让我们来帮助您。我拿起神笔在画板上画了一双漂亮的大眼睛，这时老爷爷的眼睛神奇般地恢复了视力，可把我们给高兴坏了。老爷爷说谢谢你小朋友，我说不用谢，这是你应该得到的。

　　这是我得到神笔和画板后做的第一件好事，我希望这样的好事我可以时时做，天天做，想着，想着，前面出现了一位小女孩在路边哭泣，多可怜啊！我上前问道，小朋友你为什么在这哭啊！她没有回答我，只是两手不停地指着什么地方，我想她一定是不会说话，我拿出神笔为她画了一张樱桃小嘴，一下子从她的嘴里发出了声音，原来是找不着她的妈妈了，我和伙伴们带她找到了她的妈妈，这时我们的心里暗暗自喜。

　　梦终于醒了，做了这么多的好事，我还是没有做够，好想再回到梦中，对于我来说神笔是用来帮助人的。我在想如果我们每个人手中都有一支神笔和画板那该多好啊！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十六篇

　　小时候，我们每个人都会想象如果自己变成一些神奇的东西，然后会怎么样。如果我是神笔马良该有多好想要什么就有什么，想干什么就干什么，不过我也不会这么贪心，我是神笔马良的话，我就会造福百姓。

　　如果我是神笔马良，我就会关注现在困难的问题，上个月青海地震了，许多人现在都住在帐篷里，房子都变成废墟了，我要给这些住在帐篷理的人们画一栋栋高楼，让他们都住在楼房里，这样也不用国家担心了。现在云南也干旱了，如果我是神笔马良，我就会画上一片片乌云，让天空下起雨，让菜地里的蔬菜能长大，让云南的人有菜吃，下过雨后，人们有水喝了，这样就不用人们捐款了，也不用从那么远的地方运水到云南了。接着，我会给那些辛勤的农民们画一些自动播种机和收割机，这样这些机器就可以帮人们种地了，他们自然就不会累了，到秋天的时候也能大丰收。然后我会给街上的乞丐画一座房子给她们住。因为街上的.乞丐大多是老人，自己孤苦伶仃的，都是因为自己无儿无女，没有人来养这些老人，所以到街上乞讨来养活自己，我给这些乞丐画了房子后就会有住的地方了，也能吃饱穿暖了。后，我才给自己画一个小宠物，因为我很喜欢小动物，我会保护他，也会天天陪伴我的小玩物了。

　　如果我真是神笔马良那该好了，但是这是不可能的。

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十七篇

　　每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员……而我的梦想则是成为“神笔马良”。

　　假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的`沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了的颜色――淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十八篇

　　传说中，神笔马良是一位心地善良、除暴安良、救济贫民的人。我是多么渴望成为他，拥有那支神奇的笔来救济贫民。

　　如果我是神笔马良，我会来到各地的乡镇，去参观他们的生活环境。如果他们需要任何一件商品，我都会毫不犹豫地答应；如果他们那里的空气不清新，年年都会发洪水，我就会为他们画出许许多多的树木；在他们需要水洗澡、喝水的时候，我会在每家每户的门口旁画上一口井，这样他们就不会因没水喝而发愁；在小朋友无聊的时候，我会画出许多有头脑的泥人，再画出个小皮球让小朋友们一起玩；在过新年时，有些家庭会没有好吃的.，只有一些野菜和饭团就把一个新年给过了，我就会画出一些鞭炮和一些五饭店的好酒好菜来送给那些家庭，让他们过好年；在他们没有衣服穿时，我会画出一堆好看又温暖的衣服送给他们，这样他们就不会怕冷了。

　　如果我是神笔马良，我会来到灾难多发点，像日本经常发生地震和美国经常会起龙卷风。到日本去，我会画出一台钻土机，钻到地底下去，把地下溶浆全部排干净，让日本不再发生地震；到美国去，我会画出一架能出臭氧层的带有导弹飞机，出了臭氧层，我会发出一枚导弹把雷云打散，让美国不再起龙卷风。

　　如果我是神笔马良，我会让全世界的病人全部康复起来，画出什么病都能治好的灵丹妙药。

　　如果我是神笔马良，我会画出一颗能使人改邪归正的药，让全世界的坏蛋全变好了。

　　看！当一位神笔马良是多好呀！能为世界服务，而已是好的服务。

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第十九篇

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔，为人类，为动物，为祖国，画一个个他（它）们需要的东西……

　　假如我是神笔马良，我会手持神笔来到楼顶，准备画一座少儿乐园，为全中国，不，应该为全世界的少年儿童画一个“少儿乐园”。可是，我望着如此拥挤的楼房，画在哪儿呢？看着一望无际的天空，我灵机一动，顺手在空中画了一座巨大的透明宫殿，里面有：碰碰车、过山车、游戏机、彩色的图书、美食餐厅，应有尽有。可是不能让学生荒废学业，我又顺手画了机器猫博士用未来的'教育方法来为孩子们进行教育，让勤劳的愚公来教他们劳动。顿时，来自五湖四海的小朋友潮水般涌来，像小鸟一样自由自在的飞进乐园，欢声笑语和朗朗读书声荡漾在空中……

　　假如我是神笔马良，我会画一朵可以乘人的云朵，我要让它把我带到沙漠，我要在沙漠上画一片郁郁葱葱的大树，一片片绿洲。

　　我还会乘坐我的“筋斗云”来到山区，为山区的小朋友画许许多多的书，我还会画一所所崭新的学校，崭新的课桌，崭新的衣服。这些还不算什么，我还要在山区画一座座高楼大厦，让山区的人们从此过上宽裕的生活……

　　我会搭上我的“筋斗云”来到小溪边，大海边，小河边，把那些脏物全部擦掉，再画上许许多多的小鱼儿……

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔做更多更多的好事。

假如我是神笔马良四年级作文（通用20篇） 第二十篇

　　每个人都有自己的理想，有的想成为老师，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

　　假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的.房屋，过上更加快乐、美满的生活。

　　假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，我要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。

　　假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说惊喜的礼物吧。

　　假如我是神笔马良，我会画出……