种花小学四年级作文（最新15篇）

种花小学四年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的种花小学四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

种花小学四年级作文 第一篇

　　你问我最喜爱什么花？那就数了。

　　玫瑰花的样子是顶部向外卷的，它的颜色各式各样，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄黄的像金，蓝的像天，五彩缤纷美丽极了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩，很柔软，薄薄的，好像天鹅绒似的。 花瓣挨挨挤挤，层层叠叠，还散发着淡淡的清香。玫瑰花有开张型，有矮生型，有独干型。

　　玫瑰花的生长过程非常有趣，先把种子撒下去，埋在土里。几天后，就发出嫩绿的芽了，弯弯的，像月牙一样。一周后，就结出了鲜红的'，像宝石似的花蕾，再过几天后花蕾变得含苞待放，饱胀得马 上要破裂一样。再后来玫瑰花开了，炸开的花像朝霞一样艳丽，像宝石一样夺目，让人目不暇接。

　　玫瑰花，红的象征着幸福，蓝的象征着友谊。玫瑰花还有许多用途：能香熏，能做成香料，能做染料等……

　　玫瑰花不仅美丽鲜艳，而且有许许多多的做用，所以我喜欢它！

种花小学四年级作文 第二篇

　　那是一个星期六的下午，我吃过午饭，看见妈妈在阳台上种花，心里不禁回想起来，妈妈已经干了一个上午的活了。于是，我走上前去：“妈妈，不如让我来帮你种花吧！”

　　妈妈想了一下，起身对我说：“好啊，不过你得小心一点，种花可不是一件很容易的事哦！”我满不在乎地接过花盆，心想：种花有什么难的，不就是把花苗插到土里嘛。

　　我拿了一个小勺子从袋子里掏土倒进花盆里，可妈妈说：“土太多花盆容易倒掉，土太少又固定不住花苗。”于是，我只好把土重新倒回袋子里，换了一个更小的'勺子，一勺一勺往花盆里倒。倒了半天，我拿起花苗在盆外一比，嗯，终于差不多了。

　　现在只剩最后一个任务了———把花苗插进土里。我心里不禁又有点得意：这可比刚才的倒土容易多了！我用勺子在盆里的土上挖了个坑，可刚挖好四周的土就填了进来，试了好几次都这样，怎么办呢？“有办法了！”我跑进房间，拿出一张纸来，把它卷成桶状，往土里一插，这样土就不会填进去了。再把花苗放进“桶”中，最后抽出纸条，压实花苗四周的土，一盆花就大功告成了！

　　通过这件事，我明白了：无论做什么事，哪怕是一件很小的事，都要用心去做！

种花小学四年级作文 第三篇

　　今天姐姐到我家来玩。我看到姐姐就问：“姐姐，你还记得上次答应我要和我一起种花的吗？”姐姐回答说：“当然记得，所以我今天特地到你这儿来了呀！”她又说：“只是要准备一些种花用的工具。”“什么工具？”我好奇地问。“我们要准备一棵花，你想种什么就准备好什么花。还要有一只花盆，再去弄一些泥土。”“好了，现在我去拿一棵玟瑰花来，你准备一只花盆！”姐姐说着就走了出去。

　　不一会儿工夫，姐姐就拿来了一棵玟瑰花。我已经找出了一只花盆。然后，我们走出家门来到外边的地里挖了一些泥土放到了花盆里面。我又去拿了一个大蒜。姐姐说：“你想把这两样东西都种在一只盆子里吗？”“是呀！”姐姐说：“我们先把大蒜分成一小块一小块的，再放在盆里。”我问姐姐：“为什么这么种呢？”姐姐说：“大蒜放在花盆里，可以取到净化的`作用，那花不管在什么季节都干净了，不会有虫子了。”说着，姐姐就把大蒜分好埋到花盆里面的泥土里，然后又把那棵玟瑰种在了中间。种好以后，我把花盆放到阳台上，让太阳晒。姐姐还对我说：“妹妹，以后每天早晨，要给花儿浇一些水！别忘记！”我说：“知道了，谢谢姐姐！”

种花小学四年级作文 第四篇

　　我的课余生活多姿多彩，最令我难以忘怀的就是那一次种花。

　　有一天放学，我对妈妈说：“妈妈，我们种一盆花吧，家里的空气一点也不清新。”妈妈微笑地点点头。

　　第二天妈妈就给我买了三盆花，分别是兰花、玫瑰花和茉莉花。每天放学回家，我都会去看望这三盆美丽的花儿，浇灌后的它们在微风中随风舞动，芬芳扑鼻，仿佛在微笑着对我说：“谢谢你，小主人！”我也高兴地合不扰嘴，笑呵呵的说：“不用谢！”然后才恋恋不舍地去写作业。渐渐地，花儿在我的精心培育下，长得越来越美了。它们个个多姿多彩的，十分艳丽。红像火，粉像霞，白如雪，漂亮极了。

　　看着它们动人的身姿，我心里有说不出的高兴。

　　慢慢地，凉爽的`秋天来到了，花儿们原来娇嫩的花瓣都枯萎了。我看着一片片枯萎的花瓣，心里别提有多伤心了。这时候，妈妈悄悄地走过来，微笑着说：“没关系，花朵虽然枯萎了，但是只要明年春天一来到，它就又会像以前一样含苞欲放了，那时候的花儿一定会更加香，更加美丽的！”

　　我抬起头问：“真的吗？”妈妈说：“那当然了！”我听了，脸上洋溢着灿烂的笑容。

种花小学四年级作文 第五篇

　　我喜欢的花有很多，比如：国色天香的牡丹，清新飘逸的兰花，出淤泥而不染的荷花······但我最喜欢的，还是那美丽纯洁的玫瑰花。

　　玫瑰花的样子美若天仙，花瓣嫩嫩的，摸上去，很柔软，毛茸茸的，就像一张小天鹅绒。顶部向外卷，像一个小小的贝壳。个个挨挨挤挤。层层叠叠。像玛瑙似的.。不时还会发出淡淡的清香。

　　花的下面有个不起眼的花萼，它的尾很尖，仿佛在保护没开的玫瑰花，花萼的下面有一条茎，到处都是保护自己的小刺，像一根根大头针似的。叶子周边都有锯齿，深绿肥厚。玫瑰花不仅美，颜色也缤纷五彩：红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，蓝的像天······美丽极了。

　　当然，玫瑰花的作用也不少，它用来香薰，可以做香料，可以做染料，也可以装饰房间，还可以晒干来泡茶喝······欢玫瑰花，喜欢它高贵谦虚的品质，喜欢它缤纷五彩的颜色，更喜欢的，是它那默默无闻的奉献和精神。

种花小学四年级作文 第六篇

　　今天，我去外公家，看见窗台上有一盆花，我顿时萌生了一个想法，我也要种一盆花。于是，我把外公叫了出来，让他教我种花。

　　外公说:“要想种花，你受得住累吗？”我说:“可以。”外公说:“那好。首先，我们要把一堆土放进花盆里，挖出一个洞，把一颗种子放进去，盖上土，轻轻地用小铲子把土填平，浇点水，然后要观察它的成长，你要用心。”

　　我一听，这不很简单吗？我立刻按照外公给我的方法去做，经过了几十分钟，我把花栽好了。

　　过了几天，种子发芽了，又过了一天，盆子里长出了几束小草，我正得意地欣赏的'时候，外公从我身旁走过来，把那小草给拔掉了。我生气地问:“外公，为什么？”外公说:“这小草会吸收种子的养分，会影响种子的成长。”“哦，原来如此。”

　　过了几天，花从土中冲了出来，绽开了笑脸，像个活泼的孩子。我急忙叫来外公，外公看着花说:“我的孩子长大了！”我笑了。

　　我栽完种子后，很累，但我很开心，因为我明白了园丁的辛苦和劳累。

种花小学四年级作文 第七篇

　　迎春花虽然没有玫瑰花的艳丽；没有百合花的幽香；没有牡丹花的高贵，可是它却悄悄地装扮着整个春天。

　　迎春花的形状是圆形的，不大不小却很美丽；迎春花的颜色是金黄色的，就像一个个金灿灿的散发着光芒的小太阳；迎春花的花瓣是桃心形的，那一朵朵金黄的花瓣就像迎春花仙子的.随风飘扬的裙摆。花朵里面的花蕊是白色的，就像一只刚发出来的豆芽。花的叶子是绿色的。迎春花的花枝上还有许多小的花朵，有的花开了一半，有的还蜷缩在一起，有的含苞欲放。

　　你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像一个大家庭在一起聊天；有的三三两两的挨在一起，像一对好闺蜜一样在私语；有的只有一枝花，让我想起“一枝独秀”这个成语。

　　这时，一阵微风吹来，迎春花一边听春风老师讲故事，一边还散发出一缕沁人心脾的香味。

　　啊！我喜欢美丽的迎春花，因为它象征着生机勃勃，万紫千红的春天，它还是春天美丽无暇的小使者！

种花小学四年级作文 第八篇

　　昨天的主题班会《拥抱绿色》上，主持人发给大家一些种子，让我们带回家去种，看看谁的花最快发芽，最快开花。

　　今天一回到家，我和妈妈就一起去买花盆、洒水壶。我们买了一个很温馨的紫色花盆以及一个十分环保的.绿色洒水壶。

　　第二天放学，我就跟爸爸一起去花鸟市场买泥土，爸爸说买些肥料放进去，种子的营养才丰富，于是，我们又买了些肥料。

　　最后，我们开始种花，爸爸先挑石子放在最底下，然后放上泥土，快满时，再撒上种子，接着铺上一层泥，最后浇水，使泥土保持湿润。我在一旁边观察边当爸爸的小助手，帮爸爸松松土、施施肥、浇浇水。很快， 我们就把一盆花种好了。

　　我真希望我种的花快快发芽，快快开花，到时候我就可以把它带到学校给教室添加一份绿色。

种花小学四年级作文 第九篇

　　春天，阳光明媚、莺飞燕舞。在三月十二日的植树节，妈妈给我布置了一个任务：“今天是三月十二日植树节，我给你布置一个任务。我给你一个凤仙花的种子，你一定给我种上。”我接过种子说：“好的！”

　　那时，我不会种花，我就问种子：“种子，种子，你什么时候开花呀？”种子竟然说话了：“你把我泡在水里，我就会开花。”我把种子放在水里。

　　过了一会儿，我问种子：“种子，种子，我把你泡在水里，你怎么不开花呀？”“你把我拿出来放进土里，我才开花呀！”种子微笑着说。我把种子放进了土里。

　　又过了一会儿，我把土扒开问种子：“种子，你怎么不开花呀？”种子大笑地说：“哈哈！你给我天天浇水、施肥，我才开花！”

　　我照种子的话，天天浇水、施肥，但是只长出了芽，又长出了茎和叶子。我气愤地说：“我照你的方法做，你也没开花呀！尽管你亭亭玉立，但你没开出美丽的花！”种子笑着说：“你不能一天长大，我也不能一天长大呀！”我这才明白。

　　终于有一天，凤仙花开了，我怎么也看不够，它的花朵像木耳。凤仙花说：“谢谢你把我养大！”“不客气。”我高兴地说。我把凤仙花给了妈妈，妈妈夸我坚持不懈，我告诉妈妈：“妈妈，种子会说话，是它教我怎样照顾它的`。”

　　我的种子会说话，我享受了种凤仙花的过程。我喜欢凤仙花！

种花小学四年级作文 第十篇

　　我见过的花有很多，其中有：菊花、百合花、太阳花、桂花、玫瑰花、兰花等等。在这些花中我最喜欢的是“玫瑰花”。

　　玫瑰花的大小和鸡蛋的大小差不多。玫瑰花的花瓣很嫩也很柔软，摸上去就像软软的天鹅绒，如果你在一片花瓣观察一下，花瓣就像贝壳，顶部向外卷。花瓣们挨挨挤挤层层叠叠，像玛瑙似的。你走过 去闻闻会发出一股淡淡的香味。玫瑰花的'颜色各种各样，有：红的像火、粉的像霞、白的像雪、黄的像金、蓝的像天。玫瑰花的茎上有点小刺，有人说它是用来保护花的。玫瑰花的叶椭圆形的，周边有锯 齿，叶子的颜色是深绿色的，玫瑰花里面是花蕾，花瓣把它包住，胞胀得好像破裂似的。裹住的话就像一位害羞的少女躲在里面不肯出来。开的花就像一位仙女在花上翩翩起舞。

　　玫瑰花象征着爱情、浪漫、友谊、幸福等等。玫瑰花的用途有很多：香薰、香料、装饰和茶叶等等。

　　我喜欢玫瑰花是因为它象征着恋人心间的爱情和浪漫。朋友间的友谊等等。

种花小学四年级作文 第十一篇

　　秋高气爽，正是一睹菊花风采的好时光。

　　记得有一年的秋天，放学后，我刚走出理工大校门，就发现路边有菊展，我不禁加快脚步，过去仔细观赏起来。

　　啊，那绒球似的菊花，在阳光下金灿灿的，一片片绿叶迎风招展，楚楚动人；白线菊，那纤细的花瓣像粉丝一样又白又细，自然下垂，像美女的秀发披在肩上；嫦娥菊，那紫红色的花瓣就像嫦娥 在空中飞舞的飘带，美丽异常……

　　五颜六色的菊花千姿百态。许多菊花还被摆成了各种各样的造型：有的像栩栩如生的巨龙，有的像“曲项向天歌”的鹅……

　　被花儿陶醉的`人们，纷纷端起了相机，喜笑颜开地与菊花合影。

　　菊花因其在深秋不畏秋寒开放，深受中国古代文人的喜欢，多有诗文加以赞美，如东晋大诗人陶渊明著有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。

　　每当我看到菊花时，心情总是特别舒畅。我爱菊花，五彩缤纷、傲霜怒放的菊花永远开放在我心中！

种花小学四年级作文 第十二篇

　　前几天，我妈妈从网上买了一包花籽回来，货到的那一天，我们看了一下一共７２种花籽，兴奋的马上准备好盆和土，种了起来，有旱金莲、 矢车菊、 绛红永生菊等，共种了１６盆。浇了水包上保鲜膜就放到阳台上晒太阳了。

　　我想老妈平时什么东西都养不活，这么小的种子估计连发芽都很难更别说长大开花了。

　　第二天，我揭开保鲜膜的.时候竟然有两个盆里的种子已经发出了嫩嫩的小芽儿，真是出乎意料啊！因为气候比较适宜，才过了三天我和妈妈再次揭开保鲜膜的时候已经全都发芽了，更不可思议的是长得最高的快有五厘米了。到了今天，老妈的孔雀草都有十五厘米了，太阳花长得密密麻麻的，矢车菊长得又粗又壮。

　　妈妈真厉害，以前连生命力超强的绿萝都被她种得奄奄一息，可是这次竟把小小的种子培养的如此强壮，真让我刮目相看！

种花小学四年级作文 第十三篇

　　今天秋高气爽，我们全班同学去无锡太湖花卉园参观。

　　一进花卉园，一股清香扑鼻而来。我们看到形态各异的花卉，有认识的，也不认识的。一圈参观下来，我们增长了不少见识。

　　现在，轮到我们自己亲自动手种花了。育花人员跟大家讲一些种花和养花的知识。比如说：我们即将栽种这种植物——羽衣甘蓝，会开花，白的，黄的，红的`，粉的，紫蓝的都有；叶子很大，不要放在阴凉的地方，不然根就会细……我急忙领了花盆和一棵羽衣甘蓝，兴致勃勃走到泥堆开始挖泥土，挖到一块石头就迅速放进花盆，很快就装满四个了。接着，我把一棵绿油油的羽衣甘蓝放在花盆里，再挖些泥土和肥料，小心翼翼地培在羽衣甘蓝的周围，这样，一盆花就种好了。然后，我打来一些水，浇进花盆里。喝足水的羽衣甘蓝显得更加精神，更加葱绿，我心里喜不自禁。

　　我看了看其他同学们，他们也栽好了，每个人手里捧着一个精美的花盆，里面有一棵嫩绿嫩绿的小植物，脸上洋溢着兴奋的笑容！

种花小学四年级作文 第十四篇

　　今天，妈妈说让我自己种花，我高兴极了。

　　首先妈妈给我拿来一盆土，让我在土里倒上水，还没等妈妈把话说完，我就迫不及待地去倒水，妈妈没想到的是，我竟然把妈妈刚烧开的水倒了进去，又用手拌，我正拌着，突然，妈妈来了，看着我脏脏的衣服，小花猫的.脸，泥似的手，便哈哈大笑起来，说：“你自己看看你，我还没把话说完你就去倒水了？我让你倒的是凉水，可你却把我刚烧开的水倒进去了，可你怎么还用手玩起泥来了呢？”我笑着说：“种花不是很好玩吗？”妈妈又给我拿来了一盆土，说：“这次我给你种，你看就可以了。”我在一旁看着，妈妈首先倒了点凉水，然后用一根木棍插进去，又拿出来，一个小坑就好了，我也试着种了一株万年青，在妈妈的引导下，我终于会种花了！一人复明日，明日何其多，我的万年青终于开花了，我迫不及待的问妈妈“我种的花好看吗？”妈妈点了点头，说：“好看，要天天浇水。”

　　我终于学会种花了，真高兴呀！

种花小学四年级作文 第十五篇

　　去年春天的一个周末，我去乡下时收集到几粒牵牛花种子。在这之前，我没见过真正的牵牛花，对它也没什么印象。几天后，我在家里的阳台上玩耍时，看到爸爸在一个施好肥、松好土的花盆里播下几粒花种。于是我乘爸爸不注意，悄悄地把牵牛花种子种在那个花盆的一边，我还在花盆内作了个记号。

　　此后的每天清晨，我都要到阳台上瞧瞧花盆里的泥土，盼望种子早日发芽破土。爸爸以为我是关心他种的花，还不时地表扬我。终于，第八天早晨，我作记号的'地方冒出了一丁点绿芽，绿芽顶端还带出了几粒泥土。我拿着牙签准备把泥土拨下，被“细心”的爸爸及时制止了。爸爸不停地说我险些破坏了花的生长规律，浪费他一片心血。我在明白道理的同时，也在偷着乐！

　　又过了一个星期，爸爸种的花也长出来了，他没太在意。随着两处花苗的生长，我种的明显比爸爸种的长得快，而且形态不一样。爸爸纳闷了，我才如实告诉了爸爸。爸爸会心地笑了！

　　看到我种的花占了他大半个花盆，爸爸主动把他种的花移到另一花盆里。之后，我种的花也长得更快了！