六年级游泳的尝试作文

六年级游泳的尝试作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级游泳的尝试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级游泳的尝试作文 第一篇

　　今天，我们要去水上乐园游泳，因为游泳队的夏教练会来，我要跟他比试一下。

　　下午我和妈妈来到了水上乐园。水面微波粼粼，阳光照在水面上，我换上了泳裤，戴上泳镜就下到了泳池里，身体温度上升了，觉得仿佛快成了水煮鱼了。阳光成了一道强光，水面变成了一块大大的碎玻璃，潜在水底仿佛一幅幅抽象画，又象一幅镶着五颜六色宝石的百宝箱。阳光照着浪花朵朵，又象一片片云，又突然射出几道光彩夺目的利剑。

　　我们左盼盼，右看看，夏教练终于来了，我们开始比赛啦。我虽然速度没有他快，可是我还是拼了命的跟着他，他似乎看穿了我的心思，当我游玩第6圈的时候，他对我说：“累不累？”我回答到：“不累。”“走。”他说。我好像听懂了他的意思，很快就蹬了出去，使劲扑腾，自由泳是夏教练的拿手好戏，我跟他比无疑是想既见识一下，又偷学一点，我快游到终点时，他突然从我身后冲了出来。战胜了我，他的速度果真名不虚传。这回我可来劲了，我想了半天，他怎么游得这么快呢？我百思不得其解，我们游回去使用的是蛙泳，这个可是我的拿手好戏呀！我想一定不能输。可是姜还是老的辣，不管我用什么泳，夏教练总赢，我跟他比耐力一连游十几圈，游得我上气不接下气，可是，夏教练却只是喘喘气，我问到：“为何你不累？”他说：“我累，可是真正的高手要把累留到心中。”我又说道：“你为何游得如此的快？”他回答到：“因为我每次下水都用最快的'速度去认真的游每一次，把握住每一秒。”我此时被他说得哑口无言，我真的应该以他为榜样。

　　回家后我就用笔写下了这一切，我今天第一次真正感受到了游泳的快乐。

六年级游泳的尝试作文 第二篇

　　皎洁的月光洒向大地，明亮的星星布满了整个天空，为寂静的黑夜增添了几分热闹，天空再也不荒凉了。

　　踏着轻快的步伐，我换上泳衣，打算去宾馆楼下的泳池里玩一会儿。“唉，要不然我们比赛游泳吧？”月月提议。大家一致说好，纷纷准备开始比赛，而我却停在原地不动，因为我不会游泳。

　　“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，对着椅子上的爸爸说道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，让我练习“憋气”，这可是我的强项，我在学校的体育达标中，肺活量总是能破优秀呢！所以我第一项很快就完成了。爸爸给我做示范，只做了一遍，就说：“你自己练吧，早点回去睡觉，我先走了。”什么！真是我的亲爸啊！此时我的内心是接近崩溃的。那么好吧，我自己练就自己练呗，谁怕谁啊！我憋着气，将头沉下去，把手合住，再打开，手扒着水，脚蹬着水。就在这不和谐的动作中，我似乎找到了技巧，渐渐地游动，速度也快了许多。

　　月光给大地披上了一层薄薄的'丝绸，星星粘在深蓝色的画布上，似乎并没有什么特别的，只是月亮和星星都变得更亮了。“月月，我也要比赛！”虽然我知道我还不够熟练，但是要多多练习才能熟练啊。我开始那一套“独家游泳法”：憋气，让身体浮起来，开始快速地拨水……妈妈不知道什么时候站在游泳池旁边，手中还拿着手机，正在给我录视频，说是要发给哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多岁了，还不会游泳，也是绝了。

　　回到房间后，妈妈让爸爸看我游泳的视频，爸爸还说：

　　“还不是我教的好！”

　　嗬！老爸，你教我了吗？我怎么不知道啊？

　　通过这件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定会有所成就的！