他怎么了五年级作文精选[15篇]

他怎么了五年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的他怎么了五年级作文，欢迎大家分享。

他怎么了五年级作文 第一篇

　　俗话说得好：“六月的天，小孩的脸，说变就变。”上一秒还是晴空万里，下一秒就泪水滂沱。这说得一点儿也不假，我是深有体会呀。

　　记得那是上周天的下午，我和弟弟到郊外一起骑自行车。我们两脚踏在小板上，两手紧握着把手，小腿发力，自行车没一会儿就飞了起来。一路上我们有说有笑，路两边的油菜花也附和着我们，微微点头，我们一会儿下坡，一会儿上坡，比谁骑得快，比谁骑得稳。

　　我忘乎所以地骑在最前面，突然听到“嘭！”的'一声，我赶紧刹车，回头一看，原来弟弟摔倒了。路两边的树木跟着风摇晃着，油菜花也不像以往那样向我们微笑。我扶起弟弟，只见他两眼微微发红，本来他两只水汪汪的眼睛现在更湿润了。我安慰着他：“不哭不哭，只是摔倒了伤口，姐姐帮你处理，没几天就会好了……”可话还没说完，亮晶晶的眼泪又在他眼里转个不停，然后大大的、圆圆的，一颗颗发亮的泪珠就顺着他的脸颊滚落下来，流到嘴角上，滴在衣服上、地上。他哇哇的哭声震动了油菜花园，穿过了树林。

　　我用尽浑身解数，才让弟弟重绽笑颜。六月的天，小孩脸，这话确实一点儿也不假！

他怎么了五年级作文 第二篇

　　弟弟一向总带着笑容，我好像从没见他生气过，就像不会生气一样，可那一次，他生气了。

　　那是星期六的上午，弟弟正在认真的写作业，姐姐要拿他开心开心，于是，姐姐用闪电般速度突然把他的笔拿走了，弟弟一开始还和善的要姐姐把笔还给他，可是姐姐就是不还，还把笔举得高高的，欺负弟弟身高矮，俗话说不生气的人一生气那可不得了。这不，弟弟可就应了这句话，大吼了一声：“把笔还我，别怪我不客气。”那声音可真大，差点把我耳膜都震破了，真吓人，可姐姐虽然被吓到了，却还和弟弟开玩笑说：“就你那样子，还对我不客气，哟！我好怕怕，你来对我不客气呀！”姐姐这一句话一出口，我顿时惊呆了，再看弟弟的手，已经被握成了一个石头了，我担心姐姐下一秒就会被打，内心无比惊慌，可还偏被我说对了，弟弟一拳头向姐姐砸去，姐姐被打的'大声叫唤，弟弟一下扑上去把姐姐扑倒在地，两人缠在一起，不一会儿，姐姐终于投降了，弟弟的脸还是通红的。

　　我担心弟弟还要打下去，可他看到笔回来了，就又去写作业了，哎！弟弟打起架来真可怕，以后可不敢惹他了。

他怎么了五年级作文 第三篇

　　我们班来了一位新同学，他的名字叫小王。小王很爱笑，从他进班的一刻起，就笑眯眯的，从未哭过，然而，这一次，他哭了。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，“做饭实践课”的铃声响起来了，同学们特别兴奋，连声叫好，因为大家都喜欢亲自体验做饭的快乐。同学们入座后，老师说：“今天，我们要用小刀，请同学们一定要认真哟，打起十二分的.精神，注意安全！”体验活动正式开始，大家都做得十分开心，一边切菜，一边交流，小王也不例外。突然，由于用力过猛，切的太快，小王的手被刀切出了血。他很坚强，拼命地忍着，紧闭双唇，眼泪在眼眶中直打转，硬是把哽咽声咽了下去。尽管小王拼命地忍着不哭出来，可最终还是没有忍住，眼泪止不住地涌了上来，亮晶晶地挤在了眼眶边缘。眼泪越集越多，一会儿功夫，便顺着眼角悄悄地滑过胖嘟嘟的小脸蛋，他小声地抽泣着，直到班长注意到了小王的手被切破了，连忙告诉了老师，并把他送到了学校的医务室进行消毒包扎治疗。细心的班长还给了小王一块糖果作为安慰。

　　这件事情让我懂得了，其实每个人都是很坚强的。我们在做任何事情的时候，都不能三心二意，要时刻专心、用心，才能不出危险，顺利地把事情做完。

他怎么了五年级作文 第四篇

　　我有一个小弟弟，他有着经常生气的脸蛋儿和倔强的脾气。

　　那天，我舅舅的儿子来我家玩。我奶奶带着我舅的儿子和我弟弟去买他们俩心爱的`机器人玩具。到了玩具店，才发现只剩下一个机器人玩具了。那么问题来了，这个机器人到底是给弟弟买，还是给我舅的儿子买呢?面对这个问题，奶奶肯定会选择舅舅的儿子呀，因为客人一般都会受到亲戚的热情款待，比较有优先权。所以我奶奶就给我舅舅的儿子买了。

　　没想到弟弟脸一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房间里关上了门，又把门锁上了。透过门缝看见他拿着枕头出气。他挥着小拳头，使劲地打枕头，然后咬着下唇，把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔，一坐在床上，气呼呼地喘着粗气。我捂着嘴巴，偷偷地笑了。

　　一直到吃午饭的时候，还不见弟弟出来。于是，我走到弟弟的房间门前，我敲了敲房门，说：“弟弟，吃午饭了，菜都凉了。”谁知道弟弟的气还没消，竟然使出了“狮子吼”!他大声地嚷道：“我不吃了，你们把饭菜都给小表弟吃吧!”我被吓了一跳，我说：“弟弟，你别生气了，以大让小，这是应该的!”弟弟没有作声，我说道：“好了，好了，我再给你买个更好的吧!”弟弟这时才打开了门，虎着脸，缓缓地走到饭桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，显然是饿坏了。

　　虽然弟弟脾气不好，但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。

他怎么了五年级作文 第五篇

　　我邻居的小朋友小杰要搬走了，这个消息让我十分失落。小杰一家要去另外一个城市了，我们以后见面不易了。

　　我和小杰一起度过过去的日子，我们一起骑车、打球、游泳，有很多快乐的时光。说来也巧，我们俩是在小学一年级的时候变成了挚友，直到现在，我们都已经是五年级的学生了。

　　小杰告诉我，他一家是为了他父母的工作而搬来这个城市的，他现在还是有点舍不得这个地方。我告诉他，我也很舍不得他。我们互相送给了对方一些小礼物，希望彼此的友谊能像这些礼物一样长久。

　　小杰一家搬走的那天，我和家人一起去看他们，我看见小杰的眼眶有些红，我们相互拥抱，说了再见。我告诉他，以后一定还要来看他。

　　离开后，我感到很难过。现在，我们虽然不在一个城市，但我们之间的.友情是永远不会变的，我会一直记得这段美好的回忆。

他怎么了五年级作文 第六篇

　　哭是一种释放；哭是感动的表现；是——爱的表现。——题记

　　晚上的卧室中，漆黑漆黑，隔壁的.书房灯亮着，在这黑色的笼罩下，这米黄光，十分耀眼。

　　妈妈端坐在椅子上，手中拿着毛笔，勾着线，一心一意地勾着线，她在学习白描。她悄悄地钻出被子，看着妈妈的背影，眼睛又湿了。

　　那不是她第一次哭了。刷牙时妈妈因为忘记吹衣服，说自己有老年痴呆。她听到后不禁想：为什么会这样说？她以后老了会怎么样？于是她压制住心中的悲伤，跑回房房间，关上门，钻进被子中，低声痛哭起来。这时门开了，妈妈走进来，“起来喝药啦，”躲在被子中飞快地想着。出来？万一妈妈看见我这个梨花雨模样会心疼怎么办？不出来？但不能喝药，病也就好不起来会更心疼的？最后她选择出来，妈妈并没有观察她，她却观察妈妈，因为操心太多，总皱着眉头，几丝雪白的白发在黑发中分外明显，“两鬓斑白”。妈妈多次用染发剂染白发，白发终究是白发，还是要长出来。那一刻，她知道，妈妈老了。

　　妈妈走后，她躺在床上，闭上双眼，思考着、思考着……

　　她猛然惊醒，睡意朦胧的双眼看向闹钟，09：50，又望向门口，那束光还醒目地亮着。

　　她跑向书房，抱住妈妈，妈妈吓了一跳，一时没反应过来，妈妈惊异又溺爱地望着她，于是母女俩紧紧地抱在一起。紧紧地抱在一起。

　　爱，是一道光，是黑暗中的白月光；爱，是一把伞，是大雨中的安全之地；爱，是一座银河，为你撑起碧海蓝天……

他怎么了五年级作文 第七篇

　　“香味浓郁，好吃不停。”他正一手拿着辣条包装袋，一手托着腮帮子，闷闷地发愁呢。

　　同桌今天带了一包辣条，到了第四节课，他实在按捺不住肚子之中对食物的渴望，把那辣条拿了又放，放了又拿，心中好像藏着一只磨人的小兔子。他的嘴巴不停地碎碎念：“要是打开，香味飘到老师的鼻子里，半条小命都要没了呢，要是不打开，肚子恐怕也是要遭殃了。”心里百般纠结，左瞧瞧，右看看，眼睛凝视着老师。怎么办，辣条就在眼前，他再次环顾教室一周后，他那蠢蠢欲动的手缓缓地小心地将辣条包装撕开了那么一个小小的缝。

　　一股香味扑面而来，沁人心脾，可他的心里仍旧忐忑不安，仿佛四周的每一位举手的同学都要告他的状似的。这时，他陷入了沉默好一阵子，便对我露出了神秘的.笑容，脏兮兮，胖乎乎的手一点一点地伸进了辣条的袋子里，接着，以迅雷不及掩耳之势熟练地拿出一根辣条，放入自己的口中。可似乎这味道让周围的同学都闻到了，大家都向他看来。他尴尬又不失礼貌地对我笑了笑，低声说：“完了完了，这下完了。”他真的怕有同学告老师啊，连忙把辣条袋子藏了起来。就在这时，老师像风一样走到坐在最后一排的我们的身旁，正嚼得津津有味的他顿时慌了，连忙坐得端端正正。连我都为他捏了一把汗。这老师平常就不好糊弄，要是被逮到了，也许又要被狠狠地训斥一番了。不过还好，老师并没有察觉到任何异常。他松了一大口气，拍了拍自己的心脏，小声地说着“吓死我了，吓死我了。”

　　“叮铃铃”，终于下课了，同桌心里的那块石头也总算是落定了。望着手里的辣条，想想这节课可真是惊险刺激啊。

他怎么了五年级作文 第八篇

　　月考的成绩出炉了，当老师念到了他的考试成绩时，全班都哈哈大笑了起来，“哈哈，没想到你也有考不及格的一天啊！”“你是最后一名啦！”他什么话也没说，只是默默地接过了试卷，回到了座位上，试卷上那一个一个的叉叉，仿佛像一把把利剑似的，刺痛着他的心，一滴一滴的眼泪顺着脸颊滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦干眼泪，发誓自己一定要考到八十分。

　　从那以后，操场上没了他追逐的身影，走廊上也再也没了他那爽朗的笑声，教室里多了一个埋头苦读的身影和积极回答的声音……

　　终于，第二次的月考成绩发下来了，当老师念到了他的成绩时，全班都震惊了，他双手微微颤抖着接过了试卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的脸涨得通红，望着试卷上的'分数，他笑了，一如那迎寒傲然绽放的花儿，面对全班同学惊讶的神情，听着老师的表扬，他脸上的笑容是多么的灿烂啊，岂不知他的成绩和笑容却是用一点一滴的努力奋斗和辛苦换来的。

他怎么了五年级作文 第九篇

　　李立是我作文补习班的同学，也是我的好朋友，他非常胆小。

　　一次作文补习课上，陈老师让我们一个一个朗诵自己的作文。可到李立的时候，他犹豫了一会儿，心里想去又不敢去，内心纠结万分，好似热窝上的蚂蚁。本来是夏天，可他全身发抖，眼睛不敢直视老师，看李立焦灼的样子，我都有点为他着急。这时，李立周围的同学都鼓励对李立说，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一点。”李立看着周围的同学，开始慢慢的站起来，一步一步的走到讲台，可走到讲台又支支吾吾，说不出一个字，反而脸红的像个熟透的苹果一样，老师对大家笑着说，“大家来点掌声！”这时掌声还是那个掌声。但在李立心里，是一道光，能让沉默不语的他要很大的勇气。只见他镇定地读出自己的作文。那一次，大家感受到，原来李立的声音这么动听，作文这么精彩，连班上成绩好的同学都情不自禁地鼓掌，听到他的掌声后，我们也鼓起掌来。此时，教室里一次又一次响起雷鸣般的.掌声。当李立念完自己的作文后，发现自己原来这么受大家的重视，看到这个场景后，他的眼泪哗啦哗啦的流下来。是的，他感动的哭了。

　　他擦干感动的泪水后，对大家说，“谢谢大家的鼓励，要不是你们的支持与鼓励，我一直都还是一个自卑的人，我会永远记得这一天。”说完，他向大家鞠了一个躬走下了下去。

　　从这泪水中，我知道了要接受别人的鼓励，还要勇敢地鼓励他人，如果人人都是这样，难道这个世界不会因为我们而变得更加美丽吗？

他怎么了五年级作文 第十篇

　　他，一张小圆脸，浓而粗的眉毛，红润的嘴唇，好不灵巧。

　　那天，班里正举行着“飞花令”游戏。开始轮到他时，那吐出的古诗似乎像流水一般通畅。每当他颂完诗词，都会响起一阵阵热烈的掌声和欢呼声。这时，他会露出甜甜的笑容，为此感到高兴。

　　渐渐地，游戏进入了白热化，场上只剩下几名同学，他们都集中注意力，似乎像几只饥饿的野狼盯着一块肉。大家平时积累的诗词，也慢慢被掏光。他也快“撑”不住了。每当一位同学说完，他就会紧张地舔一舔嘴唇。

　　轮到他了，他眉头紧皱，快要凑起来了，中间似乎不留缝隙。他绷紧了脸，每根神经都在苦思冥想。他的手指在不停地颤动，另一只手拍打着额头。他焦急地喊：“到底还有什么！怎么脑子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放弃吧，你已经很厉害了！”同桌友好地劝他。倒计时也即将结束，要强的他不等到最后一秒是不会放弃的。

　　“哦，我想到了！”他猛地一惊。可时间已经到了，真是“事后诸葛亮”，想起来也已经晚了。“唉！”随着这声叹息，他的头低了下来，目光无神。

　　不得不说，他的`知识还真渊博。虽然这次“飞花令”游戏他没有“笑”到最后，但他的表现也很出色。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等他都是信手拈来。开始他自己也为此次失误感到惋惜，但他很快又调整好了情绪，向大家表示没事，就这样也挺好的，以后会多积累诗词。

　　这就是他着急时的样子，他那要强的性格，也值得我们去学习。

他怎么了五年级作文 第十一篇

　　有一天，妈妈不在家，老师布置的回家作业比较少，我心中暗暗窃喜：今天作业少，做完我就能痛快地玩我的玩具了！于是，三下五除二，我就把作业做完了，也没检查，就把作业本随意地放到了一边，玩了起来。

　　晚上，妈妈回来了，她刚进门就看到我在玩玩具，快活地说：“哟，今天作业这么快就做完啦！让我来检查检查！”于是，她翻开我的数学作业本，低着头，拿着铅笔，开始仔细检查。

　　突然，妈妈的脸上由晴转阴，她手里的笔停了下来，仔细地看了看我的解题过程，思考了一会儿，打了个叉，然后斜着瞪了我一眼：“这道题错了。”她又低下头继续批改。没一会，她又皱紧了眉头，脸色变得非常难看，在本子上用铅笔又狠狠地打了一个叉，把作业本都快刺破了，好似作业本跟她有仇似的。她大声质问我：“怎么又做错了？”我吓到一动都不敢动。

　　妈妈在我的作业本上批了三个叉后，脸色变得更难看了，我的.心跳好像也随之停了下来。妈妈迅速站起身来，把铅笔“啪”的一声砸在桌子上，指着作业本，大声吼道：“你是怎么做题的？数字都能抄错！你看看，错了多少题……”妈妈越说越生气，暴怒到了极点，她大口地喘着气，脸上憋得通红，仿佛有满腔怒气无法遏止，嘴里不停地嘟囔：“气死我了，气死我了……”妈妈生气地把作业本扔到了我的面前，愤怒地走出了我的房间。

　　我感到很惭愧，迅速订正好了作业，并暗暗下了决心：我应该认真对待每次回家作业，仔细检查后再做别的事情，不再让妈妈生气了。

他怎么了五年级作文 第十二篇

　　生活中有许多形形色色的人，他们的一举一动都有着不一样的含义。也许在他们生气时、伤心时、开怀大笑时的一个不经意间的神态、动作或一句话，就会让我们留下深刻的记忆。有人将某人的状态分享与他人；有人将某人的状态记忆在脑海；还有人则将其的状态记录了下来。经过每次阅读都会有不一样的体会和感受。光阴似箭，弟弟在成长，他哭过，笑过。哈哈…，最有趣的是那一次……。

　　光看弟弟那张脸就知道是一个小淘气，脸上肉嘟嘟的.，一双纯净灵活，水汪汪的眼睛显得他整个人都很精神。那一天，弟弟独自玩小汽车，嘴巴里嘟囔着他自己的语言。他突然看到我和外婆在包饺子，丢下小汽车，激动地跑过来说：“宝宝也要包饺子。”只见他学起外婆的样子拿一块面皮，在上面涂了很多水，一抓了一把馅料，开始“自制”他的水饺。忽然，他感觉眼睛很痒，于是就用那只抓过馅料的小手去揉眼睛，因为馅料里有盐，酒等佐料，所以弟弟眼睛越揉越痒，一会就急哭了。看到弟弟的小花脸，我和外婆捧腹大笑。外婆把他抱起来去卫生间照镜子，他看到镜子中的自己时，也忍不住大笑起来，一时间笑容，泪水都同时挂在这张可爱的花脸上，又让我大笑不止。可是弟弟还是觉得眼睛痒，又想用手去揉。我便赶紧用水把他的手和脸都清洗了一遍。待我第二次帮他洗完后，弟弟又笑了，露出了一颗颗小巧洁白的乳牙，原来大大的眼睛现在又笑成一条缝，脸上的肉绷紧了。双手在抓着空气，晃动着小拳头，那神情好像在说：“好开心啊，我又回到原来的“小白猫”了！”

　　其实，生活中有许多不顺心的事。只要我们把笑容重新挂在脸上，对生活笑一笑，说不定烦心事就没了呢。

他怎么了五年级作文 第十三篇

　　我从来没有见过一个人可以专注到这样的地步，那副神情就好像天地间只有他一个人的样子。

　　那天，我跟妈妈去拜访一位美术老师，据说这位老师已经教了三十多年美术了。我们到了老师的.家，老师的妻子说他正在画画，叫我们等一会儿。于是，我和妈妈就在大厅里等了起来。

　　过了一会儿，我觉得无聊了，就想四处走走。不知不觉，我来到了老师画室的门口。这里真安静呀，老师对我的到来一点儿也没有察觉。再看他画画的样子，真认真呀！他神情严肃，目不转睛地盯着画布，一手拿着调色盘，一手在画板上来回移动着。过了一会儿，他的眼睛放出了一些光来，脸上的神情也松弛了，好像一瞬间领会到了什么。

　　他想到了什么呢？我不禁思考了起来。这时，妈妈悄悄地走到了我的身旁，把我拉走了。她轻轻地说：“郡郡，别打扰老师画画。”我只好带着疑惑，离开了老师的房间。

　　后来，妈妈跟我说，这位老师可喜欢画画了，每次画画的时候都不喜欢被人打扰。其实，要我说呀，谁也打扰不了他。老师画画的时候，那副认真专注的样子，正是他陶醉在画画中的样子。这个时候，谁又能打扰到他呢？

他怎么了五年级作文 第十四篇

　　这一天是小华和我参加了学校的篮球比赛后，他们比赛输了。但是他也没丢掉他的笑脸，他向我们道谢，就算输了也要重整旗鼓，继续加油。

　　小华注重运动的态度也是值得我们学习的，每次比赛后，他都口口声声说“谢谢”，同时也一直关注队友的情况，询问队员的身体状况并发表自己的`看法。“彼此的意见可以交流，然后会为以后的比赛做出调整”，这是他经常和我们说的话。

　　虽然这场篮球比赛小华输了，但这场比赛对他来说是一个财富积累，我相信他以后的比赛会更加精彩。在这场输赢的比赛中，他也让我知道了体育精神的标志，即坚持不懈、永不放弃。

他怎么了五年级作文 第十五篇

　　记忆好比宁静的夜空，那些曾经的记忆都如明月，在白日的洗礼下渐渐远去。而那些零散的碎片，却好似点点繁星般璀璨，永远在脑海深处闪烁，弱小如尘埃，却也美丽动人。我闭上眼，仔细回忆着，仿佛又看到了他眼中感动的泪水……

　　去年一个宁静的冬日，我得知那天是爷爷的生日，立马和妈妈一起为爷爷准备着生日聚会。清晨温暖的阳光洒在我身上，像是在为我的行动欢呼。

　　时间一分一秒的过去了，一轮明月，几点寒星，静谧而苍凉，夜幕降临了。我、爷爷和妈妈在前往饭店的路上。我偷偷瞄了一眼爷爷，他两手插在口袋里，目光安详而平静。

　　来到房间，爷爷一下子被震惊了：墙上挂着一面面彩旗，半空中用彩绳束着一个个气球，而在餐桌中央还挟着一个大蛋糕。爷爷围着餐桌走了几圈，脸上的表情渐渐变得若有所思，嘴巴翕动了一下，似乎想说什么。我赶紧说：“爷爷，今天是您的生日，祝您生日快乐！”爷爷的`表情有点奇怪：有点惊讶，有点幸福，还有点感动。大约过了四五秒，感动终究占了上风，爷爷的眼眶里盈满了感动的泪水，原本微微驼着的背挺直了，拍着手，响亮地喊：“太好了！这是我从小到大过的最幸福的生日！”爷爷的脸涨红了，他响亮地吸了一下鼻子。

　　窗外，繁星点点。

　　我睁开眼，脑海中那片闪烁着的星空渐渐淡去，但我知道，它们会永远在那儿，散发着属于它们自己的光芒，永远，永远……