职业培训学校年度工作总结（通用9篇）

职业培训学校年度工作总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的职业培训学校年度工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

职业培训学校年度工作总结 第一篇

　　学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行相关办学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回顾过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，具体职业培训工作总结如下。

　　一、办学规模

　　服装培训比上年又有新的发展，共开设5门专业，服装设计班；红帮裁缝班；样板设计专业；下岗职工再就业培训班；高速电动车班。合计招生人数x名；培训失业、失地人员合计x余名。由于开设专业比较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。

　　二、教育科研面向企业

　　本校依托高等服装院校，联合服装企业，使服装教学与生产趋于同步。加强专业建设：引进教材，聘请专家，邀请专家来校讲课，开设高层次专业。优化师资队伍：提高教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师，本校教师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教师，也有的服装教授，服装设计师，高级技师，虽然教学风格不尽相同，但善于保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，许多教师都担任过本市服装企业设计师与打板师实践经验丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去许多实习期。

　　三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩

　　校企挂钩一直都比较重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方便，也不想企业资助什么，而是为了贴近企业实际，提高教师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是生产设备先进，产品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多，技术力量相对雄厚，符合我们的特色教育和学员实践。

　　提倡教师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，生产工艺单的要求，打好完整的'工业样板，尽量保证与企业的零距离。学校定期邀请服装企业技术骨干来校指导授课，了解企业需要，不断更新教学内容，使学员的色彩效果图，1：1的工业样板，生产工艺单等与企业相一致，克服以往实践动手能力差的弊端。

　　四、培训工作要坚持诚信，服务工作要点滴做起

　　培训本身是一项技术服务工作，参加培训的学员，急需要求学到一技之长的技术，在企业能站稳脚跟，有一席之地，对学校、对老师要求比较高。今年本校积极配合江东区劳动和社会保障局职业技能培训中心，开展失业人员、失地人员服装缝纫工技能培训，共开班xx余班次，培训x余人。

　　下岗再就业人员习惯兢兢业业，按部就班做些长期来固定作业，现在要重新培训，自寻岗位，任人挑选，心里十分不平衡。失地人员他们长期在自己家门口从事多种农业劳动，过惯悠悠自得的田园生活，要他们改行换业心中不自在，这些我们应该理解。所以，我们反负责培训的工作人员思想统一到诚信服务上来，我们开设了三个报名处，都安装了空调和饮水机。挑选秀、最耐心的教师负责培训教育。教师坚持不放松，不断提高自身实际知识和工作能力。教学内容有章可循，教学计划和培训内容及时修改不断补充，严格按学习和管理程序办事。

　　五、教学成就

　　本校致力与两方面人才培养，培养现代服装企业设计、打样人员，教学更贴近企业需要，毕业生直接进入企业的技术部门，成为企业的技术骨干。培养有一定开拓水平的服装设计人员，如开设女装设计中心、时装厂，这些人员能起到一定的引导市场潮流作用，本校毕业学生就业率达到98%，优职率在60%以上，有近40%以上学员进入企业白领阶层，10%人员开设了自己的服装设计中心、服装加工点及时装厂。

　　六、完善严格的管理

　　学校的各项制度严谨齐全，从政教处、教务处、生辅处、班主任到各任课教师对学生严格要求认真教学，学生会、班委配合学校共同促进提高，去年学校在原有基础上参照各大服装院校结合本校实际，制订了学生守则，教师岗位职责，学员考核制度，学校防火、防盗安全制度，住宿生卫生、安全管理制度。教师的待遇也作相应的提高，教师都有三保，责任明确、奖惩分明，调动了教职员工的积极性，促进了学校的管理，提高了教育质量。

　　七、存在问题

　　培训部学生由于年龄、经历与个人素质差异，对教育与管理造成一定难度，个别学生学习目的不清，学习毅力不够，有中途辍学现象，特别是晚间学习的学生，由于夜间学习时间短，相应学期增强，个别学生坚持不到学期结束。学校针对这类学生应采取相应课程调整，开设晚间速成班，特出重点、强化训练、减少辍学。加强住宿生管理，住宿学生偶有发现失窃现象，应增强防盗设施与安全教育。

　　在新一年里，我们要发扬成绩，积极相应相关指示，加强学生的安全教育，共创文明建设。

职业培训学校年度工作总结 第二篇

　　回首过去一年，我校在职业培训领域坚持创新与务实并举，积极履行社会责任，全力以赴地推动各项培训工作高质量发展。现就本年度工作总结汇报如下：

　　一、教学工作成果显著

　　在过去的一年里，我们成功举办各类职业技能培训班X期，总计培训学员达Y人次，覆盖了Z个专业领域，实现了从理论到实践的全方位人才培养。通过严谨的教学管理和优质的教学质量，我们的学员在各类技能竞赛中屡获佳绩，其中获得省级以上荣誉的学员比例达到A%，充分体现了我校教育质量的稳步提升。

　　二、师资队伍建设卓有成效

　　我们不断强化师资队伍结构优化和能力提升，引进高层次人才的同时，也加强内部师资培训，提升了整体教学水平。全年共组织教师参加各类进修研修活动B场次，新增高级讲师C名，为教育教学提供有力保障。

　　三、课程体系改革与创新

　　响应市场需求，结合产业发展趋势，我们对原有课程体系进行了深度改革与创新，增设了D项新兴技能培训项目，并针对企业定制化需求，开设了E期企业内训课程，有效提升了培训服务的.针对性和实用性。

　　四、校企合作与社会服务深化拓展

　　积极开展校企合作，与F家知名企业建立深度合作关系，共建实习实训基地G个，提供了丰富的实践平台和就业机会。同时，充分发挥自身优势，服务地方经济发展，开展社区公益培训H场，得到了社会各界的广泛好评。

　　五、未来展望

　　面对新的发展机遇和挑战，我们将在下一年度进一步完善课程设置，提升教学质量，探索线上线下相结合的新型教学模式，深入推进产教融合、校企合作，努力打造具有影响力的职业教育培训品牌。

　　总结过去，我们倍感欣慰；展望未来，我们充满信心。全体教职工将以更饱满的热情、更坚定的决心，投入到新一年的工作中，为培养更多高素质技术技能人才而努力奋斗！

职业培训学校年度工作总结 第三篇

　　在过去的一年里，我们学校致力于为学员提供专业、实用的职业技能培训，以帮助他们开启职场之路。以下是对本年度工作的总结。

　　一、工作内容概述：

　　开设了多个职业技能培训课程，涵盖IT、设计、营销等领域。

　　与多家企业合作，提供实习机会和就业推荐。

　　组织了多次校园招聘活动，为学生和企业搭建了交流平台。

　　进行了教师培训，提升教学质量。

　　开展了公益活动，为社区居民提供免费技能培训。

　　二、重点成果：

　　成功培训了上千名学员，帮助他们获得了心仪的职位。

　　与XX家企业建立了长期合作关系，为学生提供了更多的实习和就业机会。

　　教师团队的教学水平得到了显著提升，得到了广大学员和家长的高度评价。

　　公益活动受到了社区居民的热烈欢迎，扩大了学校的社会影响力。

　　三、遇到的问题和解决方案：

　　部分学员学习动力不足。通过开展职业规划讲座，激发他们的学习热情。

　　师资力量不足。通过招聘和内部培训，提高教师团队的整体素质。

　　资金紧张。通过与企业合作和争取政府资助，缓解了资金压力。

　　四、自我评估：

　　这一年里，我们取得了一定的成绩，但也存在不足之处。我们将继续努力，为学员提供更好的`培训服务。

　　五、未来计划：

　　开发更多符合市场需求的课程。

　　加强与企业的合作，拓宽学员的就业渠道。

　　提升教学质量，完善教师培训体系。

职业培训学校年度工作总结 第四篇

　　一、工作回顾

　　过去一年，我校在领导的正确指导下，全体教职员工的共同努力下，取得了一系列的成绩。具体工作回顾如下：

　　教学工作：我们坚持以学生为中心，注重培养学生的实际能力和职业素养。通过不断改进教学方法和手段，提高教学质量。同时，我们还加强了与企业的合作，开展了一系列的实践教学活动，使学生能够更好地适应就业市场的需求。

　　师资队伍建设：我们注重教师的专业发展和培训，组织了一系列的教师培训活动，提高了教师的教学水平和专业素养。同时，我们还加强了教师之间的交流和合作，形成了一个良好的教学团队。

　　学生管理：我们注重学生的全面发展，通过开展各种形式的活动，培养学生的综合素质和创新能力。同时，我们还加强了学生的思想教育和心理辅导，关注学生的身心健康。

　　学校管理：我们加强了学校的管理和服务，完善了各项管理制度和流程。同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，形成了一个良好的家校合作氛围。

　　二、存在的问题

　　在工作中，我们也存在一些问题和不足之处，主要表现在以下几个方面：

　　教学资源不足：由于学校规模较小，教学资源相对有限，无法满足学生的学习需求。需要进一步增加教学设备和教材，提高教学质量。

　　师资队伍建设不够完善：虽然我们注重教师的培训和发展，但仍然存在一些教师的教学水平和专业素养不够高的问题。需要进一步加强教师的培训和交流，提高教师的教学能力。

　　学生管理不够精细：由于学生人数较多，学生管理工作相对繁琐，存在一些管理不到位的情况。需要进一步加强学生的`思想教育和心理辅导，提高学生的综合素质。

　　三、下一步工作计划

　　为了进一步提高学校的教学质量和管理水平，我们将在下一步的工作中重点做好以下几个方面的工作：

　　加强教学资源建设：增加教学设备和教材的投入，提高教学质量。同时，加强与企业的合作，开展更多的实践教学活动，提高学生的就业竞争力。

　　深化师资队伍建设：加强教师的培训和交流，提高教师的教学能力和专业素养。同时，加强对教师的激励和奖励，提高教师的工作积极性和创造力。

　　加强学生管理工作：进一步完善学生管理制度和流程，加强学生的思想教育和心理辅导，提高学生的综合素质。同时，加强与家长的沟通和合作，形成良好的家校合作氛围。

职业培训学校年度工作总结 第五篇

　　在近一年时间内，我们集中学习了职业教育教学理论，专业技术理论与操作技能，了解了焊接专业在的发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求；学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究，以提高教师个人专业能力为切入点，来改变整个专业群体的专业能力，不断提升学校、专业的核心竞争力。现就这一年的职业培训教学工作做一个总结。

　　一、精心设计培训内容，提高培训实际效果

　　xx职业培训学校总结了前两届的培训经验，并根据本次学员的具体情况，制定了专业理论与操作技能相结合，焊接基本方法与新技术新工艺相结合、课堂讲授与企业实践相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学计划。从计划中我们可以看到学校的这次培训力求科学合理地设计培训课程，精选培训内容，开发培训资源，重在教师实际教育教学能力的提升。

　　二、进一步更新教育理念

　　通过讲座的形式使我们了解了我国职业教育发展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教育状况，现代教育理论、国外教育理论发展与改革，以及就如何结合教学实际进行专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科学的指导，使我们的教育教学理念进一步得到了更新，真的是受益匪浅。

　　三、了解和掌握了一些先进的焊接专业技术

　　多位焊接专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺，他们精彩的讲座，为我们打开了专业发展的观察窗，使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车，不管抬头看路”的基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路，帮助我们总结经验、看清目标，认清自身能力与专业发展的`差距，以便为自己、为学校的生存和发展制定出个人能力提高目标和实现目标的计划，脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。

　　各学校的教学背景和发展水平不同，受训教师的专业知识水平和教学能力参差不齐，培训难度确实比较大。学校在完成国家教育部下达的培训计划的前提下，力争限度地满足不同层次和不同学科类型教师的实际需要，使受训教师都能在培训过程中学有所获，学有所用。

　　因此，在专业知识的培训教学中，授课教师们采取灵活多样的教学方法和和现代化的教学手段，把枯燥、抽象的基本理论讲解得生动、形象。特别是如何运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业基础知识来分析焊接中的现象和问题，授课教师们起到了穿针引线的作用，使复杂问题简单化，教师讲得精炼，我们学得清晰、明白。

　　四、明确焊接专业的教学方向

　　在培训期间，我们学习了企业文化，了解企业的现状和发展，体验了企业管理。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求，明确了职业学校要发展，就要与企业紧密结合，加强校企联合，做到资源共享，校企双赢。我们深刻地认识到：作为职业教师，学生的技能培训要尽可能真实的展现工厂的生产环境，培养学生适应企业的能力。

　　既要给学生专业知识、专业技能，更要教学生如何做人，教学生脚踏实地做事，培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平，但是需要更多的有学习能力的一线操作者，需要他们能够根据技术的不断发展和设备的更新换代，自觉地学习，以适应企业发展的需要。这些常常是传统教学中容易忽略的问题。为了达到这样的要求，必须对传统的教育教学进行改革，学习和建立新的观念。改“教学生学”为“教学生如何学”。

　　五、孜孜不倦地吸取知识，“累”并快乐着

　　一年的培训，重新又习惯了每天的早起，习惯奔走于宿舍、课堂、食堂的三点一线，习惯了同学之间的相互帮助，习惯了院领导与老师的叮嘱与呵护。每天都有新的感受，每天的感觉都是幸福而充实的。

　　我想所有这些不是因为规定而是因为需要，是我们渴望讲台上的声音，所以虽然辛苦却依然全身心地投入，辛苦却特别的满足，辛苦却如此的快乐，其原因就是因为我们亲身参与着、思考着、并不断成功着，一句话“累”并快乐着。

职业培训学校年度工作总结 第六篇

　　近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

　　一、20xx年招生工作

　　一基本情况

　　20xx年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。

　　二、20xx年招生工作的主要做法

　　20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下：

　　1、提早动手，周密布署

　　今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。

　　今年秋季招生，20xx年2月份就开始着手制定招生计划了；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识；4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告20000多份；5月1日、2日进行招生面试，5月14日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。

　　2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强悍招生队。

　　在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

　　3、多渠道、多形式加大招生宣传工作

　　俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有：

　　①电视媒体宣传：先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。

　　②报纸媒体宣传：先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。

　　③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传

　　④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传15天，把全市所有学校都跑了一遍，让每位学生都知道职教业教育的好政策。

　　⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

　　4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。

　　07年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。

　　5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹作为招生宣传的亮点

　　就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的`理想等等。取得了明显的宣传效果。

　　二、就业工作

　　毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓：主要做了如下工作：

　　1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。

　　2、学校设置校办公室和招生就业服务机构（校就业办），共同为毕业生提供服务。

　　3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念

职业培训学校年度工作总结 第七篇

　　根据今年职业培训工作的一些情况，我校对20xx年度技能培训工作的情况进行了全面检查，并进行了认真总结，现将工作总结整理如下：

　　一、坚持了现代化办学方向

　　一年来，xx职业技能培训学校始终遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的办学方针，“以服务为宗旨，以就业为导向”，严格要求，规范管理，以教学为中心，以技能培训为重点，为企业培养了合格人才，在社会上享有一定的声誉。

　　二、加大了教学投入，强化了硬件建设

　　为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开辟了可容纳x人的培训基地，标准教室x间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。学生宿舍间，住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场，实习、实训场所均有安全操作规程要求。

　　三、本年度技能培训情况

　　我校根据社会市场和用工要求，共招生xx人，安排就业xx人。在培训过程中，我所认真执行教学计划和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职业资格证书。

　　四、较好的抓了管理、教学及学生教育工作

　　为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬”的人才，规范了学校管理，比较好的抓了教学质量的提高，认真抓了对学生的教育和管理。

　　在规范管理方面，我们重点做了两项工作。一是建立了完整合理的管理机构，在校长负责制的基础上，成立了教学、学生管理、总务等组织。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。

　　按照国家要求，学校制订了实施性教学计划和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较强的教师队伍，比较好的抓了教学环节的'落实，特别是在技能培训方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操作能力的训练，力求使学生达到“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗”的标准。

　　我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育，教会学生如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要求”的原则，培养学生“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风行”的作风。

　　五、诚信机制建设情况

　　在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。

　　六、校务公开情况

　　学校设立了公开栏，第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务；第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况；第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。

　　七、收费及财务管理情况

　　学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并按照规定设置会计账簿。根据物价部门制定的收费标准对学生进行收费，并在校务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。

　　一年来，在上级领导的关怀和指导下，我校的各项工作取得了较好的成效，但也存在很多问题，比如教学硬件建设方面还不太完善，个别专业教师的业务素质有待于提高。这个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。

职业培训学校年度工作总结 第八篇

　　我有幸参加了高中美术教师新课程暑期培训。在这几天的培训过程中，我不仅对专业知识有了一个系统的梳理，还汲取了老师们的一些前沿思想和讯息，自身有了一个很大的提高。

　　新课程体现着时代的步伐，在这轮课改中共开设了五大系列九个模块供学生学习和选择，这些模块内容也都体现着新的时代美术观点。如美术鉴赏中增加了美术新材料、新技法紧扣时代脉搏的作品让学生鉴赏，让学生及时的了解新的美术动态。在数字技术如此发达的今天，越来越多的电脑绘画软件已把传统绘画的表达形式引入到计算机操作系统中，这些新的模块内容无论是电脑美术、设计、工艺还是摄影摄像、书法、篆刻都是那么贴近现代人的需求，学好那怕是一个模块都将让人受益一生，这就是新的美术课改所期望的目标。高中美术单纯的欣赏课不是高中美术课的当然选项，新教材体现着时代的步伐。

　　学生贫乏的美术知识影响课堂教学，有的学生色彩没用过，明暗调子不清楚，等等，这些都直接影响了学生对美术的理解程度和欣赏水平，他们很难对美术产生兴趣。一些很有意义的美术创作活动，学生却感觉茫然，无从下手，无法把自己的想法表现出来。似乎美术创作不是自己所能为的事，美术创作反而成了学生的负担。学生学具短缺无法教学，学生准备的美术学具少得可怜，学生几乎除了一支铅笔外什么都没有。再加上学校没有专门的美术教室，这样，教师无论怎样创设情景，想法有多好，整节课的效果也可想而知。学生没有学具无法去尝试创作，又怎能提高美术创作能力？由于没有学具，学生感到学习美术单调枯燥，无法产生浓厚兴趣，美术教育的作用也便大打折扣了。

　　今后的美术课怎样上，我认为首先要谋求课程的基础性、多样化和选择性的统一。其次，将学术性课程与学生的经验和职业发展有机结合。除了在传统的学科课程中引进与课程目标相匹配的、鲜活的、有时代感的课程内容外，适时增加新的课程领域或门类。倡导学生自定学习计划。让每个学生在入学的时候，根据自己的兴趣、爱好、特点以及学校所提供的课程信息，选择学习的课程，确定学习的.基本进程，由此形成个人的学习计划。随着学习进程的深入，学生可以根据自己的内部和外部的情景变化，不断调整所形成的计划，以尽可能适应自己的需要和特点。

　　正如专家所说的，去学习、借鉴其他科目的成功经验，根据教学需要恰当地采用讲解、观察、讨论、参观、实验等方法，做到兼容并蓄、取长补短。要从教学的实际出发，根据不同的教学目标、内容、对象和条件等，灵活、恰当地选用教学方法，并善于将各种方法有机地结合起来。

　　总之，在今后的教学中，要加强课程与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，引导高中生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。

职业培训学校年度工作总结 第九篇

　　一、引言

　　本年度工作总结是对我校一年来工作的全面梳理和总结。在全体教职工的共同努力下，我们顺利完成了各项任务，为学校的发展奠定了坚实的基础。以下将详细介绍我校在培训教学、学生管理、教师发展等方面的具体情况。

　　二、培训教学工作

　　课程设置：今年，我们根据市场需求和学员反馈，对课程进行了优化和调整，增设了多个热门专业，以满足不同学员的学习需求。

　　教学质量：在教学过程中，我们注重理论与实践相结合，不断改进教学方法，提高教学质量。同时，我们通过开展学员满意度调查，持续改进教学服务。

　　培训效果：本年度学员结业率达到95%，就业率达到87%，得到了广大学员和企业的认可。

　　三、学生管理工作

　　日常管理：我们严格遵守学校规章制度，对学员的日常行为进行规范管理，营造了良好的学习氛围。

　　心理辅导：针对学员在培训过程中可能出现的心理问题，我们设立了心理辅导室，提供专业的心理辅导服务。

　　职业规划：我们为学员提供职业规划指导，帮助他们明确职业目标，提升职业竞争力。

　　四、教师发展工作

　　师资培训：本年度，我们组织了多次教师培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。

　　教学评估：通过开展教师互评、学生评价等多种方式，对教师的教学质量进行评估，促进教师不断提升教学水平。

　　教师激励：为激发教师的工作热情，我们设立了优秀教师奖，对在教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励。

　　五、存在的问题与改进措施

　　教学资源不足：随着学员数量的.增加，现有的教学资源已不能满足需求。我们将加大投入，完善教学设施，提升教学质量。

　　教学方法创新不足：教学方法的创新是提升教学质量的关键。未来，我们将鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，提升教学效果。

　　学生就业指导工作有待加强：我们将完善职业规划与就业指导体系，为学生提供更全面的就业服务。

　　六、结语

　　过去一年，我校在培训教学、学生管理、教师发展等方面取得了一定的成绩，但仍有改进空间。在新的一年里，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为学员的职业发展奠定坚实的基础。