急救知识培训总结(通用26篇)
2024-12-10 19:11:17 1级文库
急救知识培训总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的急救知识培训总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
急救知识培训总结 第一篇
此次活动中,报名签到来培训班的人很多,比之前总计的还多了30多个,这可看出此次活动前期宣传力度较好,大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题,比如签到的时候局面很混乱,学员都挤在了一个课室前方,而且他们对于自己的序号不了解,院系与个人签到分不清;另外志服部负责的签到表没有及时整理好,导致签到效率低,耽误了不少时间。针对这个问题,我想提点建议:在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号,可通过邮箱提醒;签到表要提前准备好,如果担心有其他人要报名来不及整理,可以先备份;签到处的话分别设在两个课室,分好散报、院系签到(个人报名的与院系签到一起)以及校红会内部人员签到;课室外面需要安排人进行引导,提醒各学员有秩序签到。
市红会培训师的课程吸引了在坐的学员,他们将理论应用于实践,运用假人等进行实操,让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义,这一点很感谢市红会的培训老师们!但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候,坐在后几排的同学看不清,而且课室空地不大,导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行ppT的.理论课程介绍,下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操,这样比较容易组织,氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题,可以向校医院那边借,及时进行培训。
我们秘书部主要负责签到和物资准备,但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作,多设了嘉宾签到处,导致现场签到有些混乱,不过后来及时补救而没造成多大问题。这也给我敲响了一个警钟:分配工作时要交代清楚,鼓励小干等不懂就问,保证工作顺利进行。培训后我叫小干们写总结,相信她们也学到了很多。
活动过程中我认识了一个韩国学员,这让我挺印象深刻的。听这位韩国朋友说,他原来是韩国某个市区红十字的一员,接受过很多培训,这一次对我们校红会举办的培训班也十分支持。他一直诚恳地说想加入我们这个组织,帮助更多的人,这让我十分感动!校红会欢迎有爱心的人加入!不分年龄,更不分国度!我也很荣幸能运用我的专业知识帮助这个韩国学员更好地了解我们的活动,了解我们校红十字会,希望这个社会能有越来越多的人参与奉献爱心的活动,促进社会和谐!
整体上,此次培训班活动较顺利开展,我们会积极吸取经验教训,做好每一次活动总结,促进校红十字会更大的进步!
急救知识培训总结 第二篇
根据市安监局安排,在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训,培训主要内容为事故现场急救相关知识培训,现就培训相关认识、体会总结如下:
一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的,是挽救生命、减少损失的首要任务,如果不能及时的开展现场急救,很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此,作为一名现场安全管理人员掌握基本的'现场急救知识十分必要,也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。
二、正确的现场急救至关重要。通过培训,我认识到对于事故发生后现场急救而言,正确的开展急救至关重要,因为急救是一门相对而言较为专业的知识,需要掌握一些基本的医疗卫生知识,如果不能正确的掌握相关急救知识,或在急救过程中实施不当,可能导致人员急救无效或伤势加重,甚至导致人员伤亡,因此正确的开展急救至关重要。
三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救,直接关系急救是否能够成功,人员生命是否能够挽救,因此当事故发生后,现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救,并且及时联系专业急救人员前来支援,在专业急救人员未到之前,现场人员不应放弃急救。
四、通过培训认识到的问题。通过本次培训,我深刻的认识到,包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足,不能满足现场急救需要,需进一步加大培训、训练,以达到急救需求;同时公司现有急救设备设施存在不足,如担架、绷带、药箱等,器材的不足可能直接影响急救的实施成败,因此公司应根据急救需求,配基本的急救器材。今日的拓展培训活动就是人生的缩影,教练的主角其实就是我们生活中遇到的困难,它总是把我们叫停总是给我们施加任务和压力,可是正因为有它,才能让我们对自己和对团队更加坚定,使得我们的在困难中成长。
最让我印象深刻的拓展培训项目是信任背摔和毕业墙,信任背摔教会我们信任和换位思考,当我在保护者守护者和挑战者三个主角互换中,我体会到的是团队中的每一个主角都缺一不可,当我从挑战者的位置走下来时我会更努力地去保护下一些挑战者,多谢他们以往对我的保护,大家每一次的跃下都是对团队的信任,我觉得很感动。
毕业墙是全体成员的胜利,总指挥和副总指挥卖力地督促,还有人梯和起重机男生们忍受着了比他们几倍的重量,真的很帅,虽然被教练三次叫停可是我们仍然没有放弃,一开始觉得无法想象的任务,最终竟然顺利完成真的很感动,更加体会到集团的凝聚力。
急救知识培训总结 第三篇
为了提升全市民营医疗机构相关医务人员急诊急救能力,更好的保障人民生命安全,在一定程度上促进医疗机构安定有序的发展,我局于5月12日针对全市民营医疗机构召开急诊急救知识培训,本次培训采取理论学习与实际操作相结合的方式。
当各种原因引起心跳、呼吸骤停时,心肺复苏是最有效的紧急救护措施,为了让医务人员正确掌握心肺复苏术,首先由我局陈玉梅同志做培训讲解,主要通过以下几个步骤进行急诊急救:物品准备、评估与判断、放置体位、胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸、有效指征判断、安置患者,每一步操作流程都讲得细致入微,各单位医务人员也听得十分认真,接下来为大家播放心肺复苏操作视频课件,期间,由我们的专业人员在下面为大家答疑解惑,然后让大家现场用假人做实验,大家表现出极其认真的.学习态度,会后为大家分发了培训试卷,成绩均达到合格。
这次培训不仅让医务人员加强了医疗工作中学不到的知识和技能,更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在学习过程中,全体医务人员听课仔细,操作认真,不少同志还在下课后自觉留下来继续练习,表现了高度热情的学习积极性。
急救知识培训总结 第四篇
20xx年,我院应急工作将按照市卫计委、县卫计局的统一部署,紧密结合我院实际,认真总结应急工作经验,切实加强卫生应急管理,完善突发公共卫生事件应急机制,做好各项医疗卫生保障和应急准备,提高突发公共卫生事件的应急处置能力。
一、加强卫生应急管理体系建设
完善卫生应急领导组织和工作机制,按照市卫生局应急办公的部署,组织召开应急工作会议,明确工作责任,畅通信息互通渠道,建立更加紧密的部门协作机制。明确卫生应急职责,健全卫生应急常态长效管理机制。总结我院卫生应急管理、特别是医疗卫生救援和医疗卫生保障等工作经验,查找薄弱环节,不断提高预防和应对突发公共卫生事件应急能力。
二、强化卫生应急常态管理
健全卫生应急预案体系。逐步完善我院卫生应急预案和重大活动保障方案,开展重大传染病、突发公共卫生事件的信息主动搜索,定期汇总相关信息,逐步建立和健全区域公共卫生事件预测预警和分析报告工作模式。组织开展区域内公共卫生风险评估,制定相应的工作方案,采取有效应对措施。
三、积极组织开展卫生应急工作进基层
开展卫生应急工作进基层,夯实卫生应急工作基础,与卫生局、应急办等部门共同协商,制定细化实施方案,建立卫生应急医疗救援队伍,加强卫生应急培训,开展应对突发公共卫生事件,重大灾害等事件的多部门协同演练。积极开展健康教育。开展卫生应急健康教育及科普宣传,提高居民、学生群体的卫生应急知识水平和防护能力。
四、加强卫生应急队伍建设
调整充实卫生应急队伍,明确卫生应急人员的岗位职责,建立通讯网络,做好应急人员的专业知识和技能的培训,完成卫生应急人员重点传染病防控等专业知识培训,组织1-2次综合性突发公共卫生事件模拟演练和应急拉动演练,提高队伍的应急反应能力和现场处置能力。
五、加强卫生应急装备管理
参照卫生部办公厅《卫生应急队伍准备参考目录》,有计划、有重点地配备或补充卫生应急物资储备,包括极端灾害情况下医疗卫生救援队伍的装备配置,建立药品、器械储备目录,完善应急物资的'调用机制,为快速有效地应对各种突发公共卫生事件提供物资保障。积极准备做好自然灾害情况下的医疗卫生救援工作。
六、加强卫生应急管理工作的考核
组织做好重大突发公共卫生事件的防范和应对,规范不明原因发热,不明原因群体性疾病的排查管理和应急处置,将应急管理工作纳入医院日常管理工作安排,规范突发公共卫生事件的应对。
急救知识培训总结 第五篇
作为一名医学生,必要的急救知识和包扎技术是必须要掌握的。于是今天主席团和急救支队一起在医学院接受了董老师的授课培训。此次培训的目的是要我们掌握相应的技术,以防在突发情况下我们能挺身而出,能帮助他人,当然也要保证自己的安全。
6月30日上午我们学习了心肺复苏术,简称CPR。在一般情况下,心搏骤停一旦发生,如得不到及时的抢救复苏,4~6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆损害。如果在高温下,那么时间还会缩短。所以心肺复苏术要在现场马上进行。当然在进行之前,需要判断现场环境是否安全,先做好自身防护准备,然后再去救人。寻求旁边的人帮助,可以叫他们帮忙打电话,如果有电除颤那就更好了,可以让伤者苏醒的'几率就会大大增加了。现在的心肺复苏术更加重视胸外按压,所以现在的比例是30:2,即做30次胸外按压,再做2次人工呼吸,能掌握心肺复苏术也是对自己能力的提升。
紧接着,下午又讲起了包扎术,有环形包扎,螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾来包扎的话,有头部包扎,胸部包扎,背部包扎,大悬臂带,小悬臂带等不同的部位包扎方法。包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一,及时正确的包扎,可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛等目的。掌握包扎的方法,不仅是用在紧急突发情况,在生活之中各种不小心的弄伤导致流血的情况都可以依靠包扎术来止血。
此次培训,了解到丰富的培训知识,让自己的见解得到了提升,也让自己有能力去保护自己帮助他人。
参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅。
20xx年5月19日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的`动作,还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云:救人一命胜造七级浮屠。在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来,世界将变得更加美好。我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!
急救知识培训总结 第六篇
为认真贯彻落实上级安排的培训任务,根据二街镇卫生院领导安排,我们于20xx年xx月xx日至举办了我院急诊急救知识培训班。现将本次培训工作总结如下:
一、思想认识水平高,组织管理严格。
本次培训是加强农村卫生工作的重要方式,是社会主义新农村建设的重要内容,是建设和谐社会的重要组成部分。我们制定了相应的培训方案,实行每日签到制,使得培训期间无迟到早退和旷课现象发生。
二、培训方式灵活,学习内容新颖。
本次培训时间短,任务重,为了提高效率,在短期内达到预期目的,我们采用了集中学习以及观看光碟等多种方式,灵活多变,使学员对培训内容乐于学并且学得懂。在内容上,我们侧重农村常用医疗技术和新知识、新业务的培训,涉及到了国际专业研究的一些前沿动态,使学员既巩固了基础知识,又拓展了视野,了解到现有的最新医学技术。
三、学习内容紧凑而全面,内容新颖而且有一定的深度,介绍了急诊医学的现状以及最新的进展,今后的发展前景。
传授了最新的CPR的方法,气管插管的方法以及人工气道的建立和管理、呼吸机的使用及护理、低血容量性休克的抢救、感染性休克早期的液体复苏治疗,这些内容都与我们平时的急诊工作息息相关,并且为我们今后的`工作提供了最新的指南和最合理优化的流程,真是受益匪浅,希望在以后的临床实践中能多有操作的机会,能够多练习。
通过这段的理论学习,使我院广大医师对急诊的工作性质以及重要性有了更感性的认识,对各种疾病的病理生理也有了了解,相信今后能够更好地完成对急重症病人的急救,更好地服务于临床,更好地为广大的患者服务,敬畏生命,尊重生命,使更多的生命得以延续和更好的生存,使急诊急救发挥出最大的作用,为急诊专科蓬勃发展献出自己的一份绵薄之力!
急救知识培训总结 第七篇
为提升学生安全认知能力、规避危险能力和逃生自救能力,使学生掌握科学的自救互救方法和技能,20xx年8月29日晚自习,学校组织高一新生xx余人参加应急救护专项技能培训。救护培训由政教处主任xx主持,中国救护培训师张xx主讲。
首先,张老师采用生动形象的急救案例帮助同学们认识到学习急救知识的必要性,通过播放视频向同学们直观形象地展示了心肺复苏操作过程中环环相扣的五个生命链。然后张老师指导同学们在发现病患后,要第一时间判断环境是否安全,在环境安全的前提下,迅速(不超过10秒,4位数为一秒)判断病患是否有呼吸心跳,一旦确认病患呼吸心跳均已消失,立即高声呼救,同时拨打急救电话120(或999),务必向急救人员简明扼要说明患者性别、年龄、发病情况,得到120接线员指示后再挂断电话;接着张老师向同学们详细讲解心肺复苏操作要领,病患须仰卧在坚硬的平面上,施术者跪立于病患右侧,两手交叉手指上翘,掌根置于胸骨正中乳头连线中点处,手臂伸直,以髋关节为轴,身体前倾,按压深度5—6厘米,按压30次后,清理口腔异物吹两口气,五个循环为一组。在操作过程中要密切观察患者,一旦发现患者苏醒,面部、唇色泛红,心跳恢复,身体恢复活动,立即停止操作,使病患呈复原体位,等待救援人员的到来。讲解时,张老师用模拟人进行现场示范,引领同学们一起体会胸外按压的速度与节律。
学校是人员密集场所,容易发生踩踏事故。为防范发生此类事故,张老师指导同学们,发生拥挤时怎样用手臂为前胸保留15公分左右的活动空间,一旦发现有人跌倒怎样将意外情况及时告知身后的同伴将伤害降到最小,自已倒地时须抱头屈膝尽量成一球形尽可能减少伤害。5名男同学上台演示的现场踩踏情景生动形象,他们示范的防踩踏动作必定给大家留下了深刻的印象。
最后,张老师就日常生活中可能遇到的异物卡喉,晕厥等紧急情况的处理方法,进行了讲解、示范。同学们白天参加军训,晚上参加急救培训,虽然很累,但大家依然精神饱满,热情高涨,积极参与。正如张老师在课程即将结束时,与大家一起互动的手语操:你(我)真的真的.真的真的很不错!
讲座结束时,政教处xx主任总结发言,感谢学校领导对学生应急救护工作的大力支持,感谢小店区红十字会通力配合,感谢张xx老师为同学们普及应急救护知识,表扬同学们认真旺盛的求知精神。通过这次培训,同学们掌握了科学的应急救护知识和技能,提升了学生规避危险能力和逃生自救能力,为创建平安校园奠定了基础。
急救知识培训总结 第八篇
关于这急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很简单的事情在实际操作起来就会一塌糊涂,拿学习心肺复苏来说,看教师做起来很简单做,只是要说的.话,要记得东西比拟多,但总体来说不算难,但是当我们进展实际操作时,总会遗忘许多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇见紧急状况,必须要学会冷静。
还有就是要多练习,多实践。学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要,我们以后会面临许多突发状况,而每一次的冷静分析都有可能挽救自己和他人的性命。
总之,这一次的培训有许多收获,虽然此时此刻可能不会用上,但总有一天我们可以用此时此刻学的只是去救助生命,这将会是很值得傲慢的事,作为医学生,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面对紧急状况我应当做什么,应当怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是实实在在协助别人的人。
虽然我还有许多东西都没记住,但是,一旦发生该类事务,我必须会知道应当怎么做,不会对伤者造成更大的损害。
急救知识培训总结 第九篇
根据市安监局统一布署安排结合公司实际,6月28日上午9:00钟在南车间进行了物料突然泄漏事故应急救援演练。现将演练总结汇报如下:
一、6月27日上午由主管经理尹志主持召开了应急演练筹备会议,认真学习了本公司应急救援预案,明确了各部门分工,确定了演练时间。参加人员有汪明卫、曹玉勇、郭昌学、雷贵斌、谢先锋、李广强、王伟萍、段华,并进行步骤演练2次。
二、6月28日上午9:00车间雷贵斌上报监控室,南车间半成品槽发生漏料。9:02分监控室通过广播通知应急救援指挥部成员到现场,按照分工车间雷贵斌安排人员进行物料泄漏应急处理,利用防泄池对物料进行贮存;曹玉勇组织人员拉抽料泵至现场;汪明卫负责指挥现场无关人员疏散,并设立警示牌、现场备灭火器;李广强、郭昌学负责组织人员对泄漏物料进行收集;谢先锋安排人员将备用贮槽真空拉起对泄漏贮罐物料进行转移同时泄漏贮槽真空拉起减少泄漏速度,谢先锋组织设备检修人员对泄漏点进行临时性封堵。9:50分泄漏贮槽物料转移结束,10:00泄漏物料被重新收集至备用贮槽,10:30分防泄漏池现场用清水冲洗后污水被收集至备用贮槽,现场清理结束。11:00组织现场会分析泄漏原因,系管道腐蚀未及时彻底更换,在泄真空准备进料时,发生突然泄漏。
三、通过此次演练对车间人员及应急指挥部成员,处理突发事故应急能力进行了检验和提高,整体上达到了演练的目的,但仍有不足:
1、抽料泵存放位置不应上锁。
2、应急指挥部成员分工配合有待提高。
3、突发事故应急处理能力有待提高。
四、此次演练参加人员:尹志、汪明卫、曹玉勇、李广强、郭昌学、王伟萍、段华、谢先锋、雷贵斌、范田伟、荆清伟、刘宋文、王小周等车间人员。
五、共投入演练奖金1200元。
急救知识培训总结 第十篇
20xx年11月2日下午6:30,能动学院红十字会在成教楼举办主题为生活中的急救达人的全院急救知识培训。本次活动面向学院全体大一新生;出席本次培训的嘉宾有:能动学院党委副书记袁海宇书记、团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴;红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。
本次培训旨在提高能动学院16级全体新生的应急救护能力,增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力;依照国家红十字会对于急救技能的分类,本次培训共分为三大块内容:胸外心脏按压、应急包扎和骨折固定,计划时长为3小时15分钟。
接下来,将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。
首先,概述本次活动举办的亮点以及成功之处:
1、活动前期进行qq公众号的宣传,效果反馈较好;
2、活动现场布置方面处理整体处理得当,现场座位条粘贴实现活动落实到个人;
3、整体活动进行顺畅,有明确的现场舞台活动流程;
4、培训人员得当,为急救协会的专业培训人员,拥有丰富的专业知识,更能获得同学的信任,教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛;
5、活动进行前期内容搭配合理,开头视频播放以及舞台剧表演充分调动现场观众积极性;在专业技能教授间穿插休息放松时间(歌曲表演),给予现场适当的放松;抽签安排增加每个人的紧张感,活动参与感相应提升;
6、嘉宾邀请合理到位,提升了整个活动的层次与质量,提高了新生的重视程度;
7、现场应变与调整能力强,能够根据现场的细节修改活动细节,较好地调动了全场的积极性
8、活动现场干事各方面表现抢眼,服从安排,认真落实工作,有情况及时汇报,反馈及时;
接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策:
1、活动前期安排中,部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时,其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够,决断力不足;
2、现场安排以及节目彩排时间预留太短,布置活动前期人员安排表未落实到个人,现场虽完整布置,但过程较乱,需要会长抽出其余时间进行安排;活动所需嘉宾的席卡准备不充分,想法不成熟;
3、学生进场过程中安排不得当,座位表应提前打印并且现场展示在大荧幕上;因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突,现场可视范围内存在空座,会长应对不及时,仍需要团委老师帮忙协助;
4、活动整体时长较长;内容复杂且枯燥;成教楼座位安排导致后排同学几乎看不到现场的.具体操作活动,后半段现场注意力不集中;应对措施:可分为两到三次培训;视频教学与现场讲解想穿插;在活动走流程过程中穿插背景音乐;现场主持人保持与台下观众的适度互动;现场主讲人详解细节介绍的具体步骤,并将其与生活中的细节相连接,突出活动主题
5、活动趣味性有余,严肃性不足,部分同学并没有意识到本次活动举办的意义所在;应对措施:前期细化宣传内容;现场主讲强调应用的广泛性和普遍性;
6、现场的场控人,正会应保持绝对的清醒头脑和相对轻松的工作安排,提高在面对策划外的现场突发情况的处置能力;
总的来说,本次活动达到预期效果,但是在内容质量以及细节处理方面仍有不足,活动结束后的例会上部长与干事们也都完整详细的分享了他们对于活动的理解和不足认识,根据这些问题,大家也都相应的提出了应有的改进方案,相信未来的活动举办将愈发顺畅与完善。
急救知识培训总结 第十一篇
为了提高铁岭经济开发区应急救援队伍的应急水平,实现铁岭经济开发区灾害与突发事故应急救援的系统化、规范化,提高铁岭经济开发区应对灾害和突发事故的应急救援能力,区应急办公室自20xx年10月16日组织举办20xx年铁岭经济开发区应急救援与管理培训班,对全区应急管理机构干部、应急队骨干及有关负责人进行了培训。
培训目的是通过针对性地开展应急管理、规范报告等方面的培训,强化应急队员的应急理念和意识,规范应急队伍的处置工作,提高应急队伍的整体应急处置能力。现将培训班工作总结汇报如下:
一、培训内容
主要包括应急救援的现场组织与管理,灾害与突发事件应急救援预案,现场救援一般概念、应急救援现场处置中应注意的.问题、检伤与分流原则,应急救援中通讯设备的使用,现场记录与现场报告,现场应急救援中的个人防护,空气呼吸器的使用等。
二、培训过程与效果
10月16日,在开发区管委会十二楼会议室培训了开发区内各相关单位、街道社区、农业分场和学校的应急管理工作人员(约150人),由专家讲授《应急救援的现场组织与管理》,内容包括:现场救援特点,人员和设备,有效通讯,通讯命令模式,现场报告,进展报告等。内容包括:突发公共事件特点及对防护的影响,突发公共卫生事件个人防护(有毒气体防护、火焰防护、爆炸及建筑倒塌防护、狂风造成积水的防护、传染病防护、核放射防护),正压式消防空气呼吸器使用等。在培训完成后排操练,内容包括:对讲机的使用,正压式消防空气呼吸器使用,采用先集中讲解,后分组操练,然后派代表参加考核的方法;最后由带教老师结合一应急救援案例做现场检伤的示教。
通过此培训,使各应急救援管理机构干部与救援队骨干首次明确现场救援与管理的具体操作内容与流程和具体要求,如现场统计、现场报告、现场队伍形象的展示、现场特殊设备的使用(对讲机、三角巾、空气呼吸器等的使用)等有了比较全面与深入的了解。各参加培训的医疗救援队对培训班的课程设置、授课内容、讲授与带教方式认同,对培训班的组织管理、生活安排等比较满意。
急救知识培训总结 第十二篇
根据上级要求,区住建局坚持“属地为主、条块结合、精心组织、科学施救”的原则,进一步加强住建系统应急管理工作,完善应急救援体系,全面开展住建系统“燃气应急救援演练”活动。
一是提高思想认识,加强组织领导。
把加强燃气应急救援演练列入日常工作的重要日程,建立了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作模式,结合住建系统实际,制定并完善了燃气安全生产事故应急预案。同时,将演练周应急演练预案与企业生产经营实际结合起来,反复研究完善应急预案,制定应急救援演练计划,确保应急救援演练工作落到实处。
二是强化应急知识宣传,做好督导检查。
积极响应我区“科学减灾,依法应对”为主题的公共安全应急知识宣传周活动精神,大力宣传生产安全事故预防、应急处置相关法律法规、规范和各类事故状态下的`应急措施等知识,分层次、分类别组织开展不同形式的应急预案演练,不断加强应急预案衔接,提高应急救援能力。同时,要求各建筑企业、燃气企业等抓好相应的救援演练,并定期进行检查,避免应急救援工作流于形式。
三是加强应急救援演练,提高应急救援水平。
积极组织各建筑企业、燃气企业参与住建局2018公共安全应急救援预案演练活动,组织开展综合应急演练或专项应急演练,指导重点行业(领域)企业,组织开展不同形式的应急预案演练活动,针对可能发生的生产安全事故完善应急准备,强化人员培训,注重演练过程,确保所有参演人员得到培训和锻炼,提高风险意识和应急处置能力。
四是认真总结经验,查找不足。
根据演练活动开展情况,认真总结经验查找不足,不断修改完善应急预案,切实增强应急预案的科学性、针对性和实效性,以便在今后的应急救援工作中能进一步提高应对安全突发事故的综合指挥能力、应急处理能力,提高应对各类安全生产事故能力和应急救援工作水平。
急救知识培训总结 第十三篇
近期,我参加了一次由专业急救团队组织的急救知识培训,这次培训不仅让我对急救有了全新的认识,还让我掌握了多项关键的急救技能。以下是我对这次培训的总结。
培训伊始,讲师首先强调了急救的基本原则——快速、准确、安全。他指出,在紧急情况下,迅速判断患者状况,采取正确的急救措施,是挽救生命的关键。
随后,我们深入学习了心肺复苏(CPR)和自动体外除颤器(AED)的使用。讲师详细讲解了CPR的操作步骤,包括判断意识、呼叫救援、实施胸外按压和人工呼吸等,并强调了AED在心脏骤停急救中的重要性。通过模拟操作,我们熟悉了AED的使用流程,学会了在紧急情况下迅速找到并使用AED。
在创伤急救方面,我们学习了如何正确止血、包扎、固定和搬运伤员。讲师强调了处理创伤时的注意事项,如避免二次伤害、保持呼吸道通畅等。通过实际操作,我们掌握了不同伤口和骨折的初步处理方法。
此外,培训还涉及了窒息、溺水、触电等常见意外伤害的急救处理。讲师结合案例,详细讲解了这些意外伤害的急救措施,并强调了预防意识的重要性。通过情景模拟,我们练习了如何在紧急情况下保持冷静,迅速采取正确的.急救措施。
这次培训的一大亮点是讲师的专业性和互动性。讲师不仅具备丰富的急救经验,还能够将复杂的急救知识讲解得通俗易懂。同时,他鼓励我们积极提问,进行互动讨论,使我们在轻松愉快的氛围中掌握了急救技能。
通过这次培训,我深刻认识到急救知识对于个人和社会的重要性。掌握急救技能不仅可以在紧急情况下挽救生命,还可以提升自我保护能力。未来,我将继续学习和实践急救知识,不断提升自己的急救能力,并努力向周围的人传播急救知识,共同营造一个更加安全的社会环境。
急救知识培训总结 第十四篇
今天的急救知识培训,让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性,以及学习急救知识的必要性。由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救,他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片,深深地感到叹息,原本可能救活的生命就这样逝去,无数的悲剧一件件的重演,如此可见,懂得急救那是很有必要的。多少次血的教训,唤醒大家参与急救知识中来,救人不仅是医院的事情,也可以是我们自己力所能及的事情。由此便引起了大家的关注,在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况下的`急救方法,并且当场用假人给我们做做实验,让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法,我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具,跟着他的步子学习如何急救,大家的参与热情都很高,通过医生热情洋溢又幽默的讲解,我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解,不同部位受伤有不同的包扎方式,而且教了一些紧急情况下的包扎,并让我们在台下学着包扎,也叫了几位同学上台表演,让我们进一步了解包扎的知识,场内氛围很热烈,由于时间原因,我们在掌声中结束了本次急救知识培训。我个人觉得应该感谢本次急救知识培训,让我了解到这么多急救知识,让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民,我们更有必要懂得急救,在身边一切都来不及预料,也许某天你可以帮助那些需要帮助的人,为病人延长寿命,给他们的生命再创一次机会,这是自己力所能及的事情,也是一件很开心的事情,同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人,让急救知识得到传播、普及,给每个人多一次再生的机会。
急救知识培训总结 第十五篇
近期,我参加了一次急救知识培训,这次培训不仅让我深刻认识到急救的重要性,还让我掌握了一些实用的急救技能。在此,我将对这次培训进行总结。
培训伊始,讲师首先强调了急救的基本原则和目的,包括快速反应、准确判断、有效施救等。随后,他详细介绍了心肺复苏(CPR)的操作流程,从判断意识、呼叫求助,到胸外按压、开放气道和人工呼吸等步骤,都进行了详细的讲解和演示。
在创伤急救方面,讲师教授了我们止血、包扎、固定和搬运等基本技能,并强调了在不同情况下应采取的急救措施。例如,对于出血的伤口,应迅速止血并包扎;对于骨折的伤员,应进行妥善的固定和搬运,避免二次伤害。
此外,培训还涉及了一些常见意外伤害的急救处理,如溺水、中暑、烧伤、触电和中毒等。讲师结合实际案例,详细讲解了这些意外伤害的急救措施,并强调了预防意识的重要性。
在培训过程中,讲师采用了理论授课、实际操作和情景模拟等多种教学方式。通过实际操作和情景模拟,我们更加深入地了解了急救技能的应用,并在实践中不断提高自己的急救能力。
通过这次培训,我深刻认识到急救知识对于个人和社会的重要性。掌握急救技能不仅可以为自己和身边的人提供安全保障,还可以在关键时刻挽救生命。因此,我计划将所学的.急救知识应用到日常生活中,并积极向身边的人传播和普及急救知识。
同时,我也意识到自己在急救方面还有很多需要学习和提高的地方。因此,我将继续参加类似的培训和学习活动,不断提高自己的急救能力。
急救知识培训总结 第十六篇
由于天气炎热,夏季旅行中中暑、溺水,甚至被太阳烫伤成为游客出行过程中最易发生的伤害事故。为此,沪上旅行社首次急救知识培训在上航假期旅行社举行。昨天下午,上海假期旅行社27名青年导游花了一个下午时间,掌握了心肺复苏术等旅行急救技术。
上海市旅委负责人介绍说,近日国内外不少旅游景点温度都非常高,从市内各大旅行社传来的信息表明,市民游客出游的兴致仍在“升温”。市旅委有关负责人介绍说,近日发生中暑、溺水、晒伤等伤害事件较多,因此市民应注意高温天出行安全。
上海市第十人民医院医生介绍说,无论是暑、溺水还是骨折等伤害事件,处理不当都可能伤及人命。除了向别人求助,游客应该懂得预防。中暑先兆的症状较容易被人忽视,一般来说,体温低于38度,但是出现大量流汗皮肤湿热,注意力难以集中,人发软的情况,就应该及时到清凉的.地方避暑降温,以免进一步发生中暑症状。老年人尤其应该在清凉地带活动,身边常备人丹、十滴水这样的药物;近年来,由于晒日光浴导致一度烫伤的情况也屡见不鲜。在一些海滩暴晒不加任何防护措施,或者时间过长,皮肤出现发红、水肿、灼痛就意味着已经被晒伤了,游客在出行时应注意这一点。而小到被虫蜇这样的事件,也可能引发过敏甚至威胁生命,因此应该带好驱虫药物。
为了保证游客的出行安全,市旅游委的呼叫信息平台则不断提醒各旅游企业负责人,时刻关注市民游客的出游安全。并要求各旅行社对导游开展急救培训。如何对心脏病突发游客进行急救?肢体骨折应该怎样固定?烫伤的最佳处理办法是怎么样的?这些在旅途中最易出现的意外伤害事故,成为导游们学习的主要课题。
急救知识培训总结 第十七篇
10月29日我们完成了初级急救员培训活动,这次活动举办的相对成功,达到了我们活动的预期效果。初级急救,顾名思义是让我们了解最基本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。
在前期宣传中,我们利用板报、条幅等形式,在大食堂举行为期一周的宣传,同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来,为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。
此次活动分为理论与实操两部分,我们请来了石景山区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识,老师为同学们进行了耐心细致的讲解,通过面对面的指导,让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏,救护止血,包扎固定等常规急救措施,从同学们的表现中,可以看出同学们对急救知识的理解不断加深,在活动中收获颇丰。
这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理,可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力,着实培养同学们的动手能力,与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品,如:绷带,三角巾等等,这样也增加了学们的应急需要,在活动结束之后,我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的'总结,寻找此次活动的优点与不足。
这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动,在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程,为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处,比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中,我们不断的总结自己,吸取每一次活动的经验教训,争取在下次活动中做的更好,把红十字精神传递给全院的师生,尽自己绵薄之力,为全院师生服务。
急救知识培训总结 第十八篇
本次急救知识培训讲座真的收获了很多,我们学习了许多有用的急救知识,如三角巾的包扎方法,弹力绷带的使用方法……身为一名公园引导员,不仅要熟悉公园相关景点线路,拥有良好的`志愿者服务意识;掌握一些必备急救知识也是很有必要的。来公园游览的有各个年龄段的市民,小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么办,老年人突发疾病怎么办,这些,是身为一名优秀的公园志愿者必须懂得如何解决的。
作为大学生,报名参加公园志愿者,意味着自己要有一颗热忱的爱心,当然也要有相关知识技能。本次活动让我们认识到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次,必须倍加珍惜。感谢本次培训活动,让我们得到很多。我们相信也一定会将所学知识内化于心,外化于形。从而更好地进行志愿者工作,更好地帮助前往公园游览的游客们!
急救知识培训总结 第十九篇
近日,我参加了由专业急救机构组织的急救知识培训。这次培训不仅让我对急救有了更深入的了解,还让我掌握了一些实用的急救技能。以下是我对这次培训的总结。
培训开始,讲师首先向我们介绍了急救的重要性和基本原则。他强调,在急救过程中,要始终保持冷静和理智,准确判断伤者的状况,并采取正确的急救措施。
随后,讲师详细讲解了心肺复苏(CPR)的操作流程和注意事项。他通过生动的演示和讲解,让我们了解了如何在紧急情况下进行心肺复苏,并强调了胸外按压和人工呼吸的重要性。
在创伤急救方面,讲师介绍了止血、包扎、固定和搬运等基本技能,并强调了在不同情况下应采取的急救措施。他还结合实例,详细讲解了如何处理不同类型的伤口和骨折。
此外,培训还涉及了一些常见急症的识别和初步处理方法,如心脏病发作、中风、哮喘等。讲师通过生动的案例和详细的讲解,让我们了解了这些急症的危害性和急救措施。
在培训过程中,讲师采用了多种教学方式,包括理论授课、实际操作和情景模拟等。通过实际操作和情景模拟,我们更加深入地了解了急救技能的应用,并在实践中不断提高自己的急救能力。
通过这次培训,我深刻认识到急救知识对于个人和社会的重要性。掌握急救技能不仅可以为自己和身边的人提供安全保障,还可以在关键时刻挽救生命。因此,我计划将所学的'急救知识应用到日常生活中,并积极向身边的人传播和普及急救知识。
同时,我也意识到自己在急救方面还有很多需要学习和提高的地方。因此,我将继续参加类似的培训和学习活动,不断提高自己的急救能力,为社会的安全和稳定贡献自己的力量。
急救知识培训总结 第二十篇
我公司于20xx年6月12日,在冷库组织有关人员在现场进行了液氨泄漏应急救援综合演练。从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下四个方面的特点:
(一)领导重视,组织健全,启动快速。
公司对这项工作非常重视,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,公司成立了以副总经理为组长,综合部主任为副组长,演练领导指挥小组负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
(二)体现特色,提前准备,重点推进。
为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急预案的`程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。
(三)体现了以人为本、科学施训的演练理念。
这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则,演练参演人员齐全,场景逼真,对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
(四)本次演练大家一致认为:
这次演练具有很强的实战性,演练取得圆满成功,达到预期效果,实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确,组织工作严密,准备工作充分,程序设置合理,安全保障可靠,过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况,并锻炼了队伍;增强了普通员工的忧患意识,普及了防灾减灾知识和自救互救技能,提高了各级指挥人员处置重大事故的能力,圆满完成了预定的各项任务。
急救知识培训总结 第二十一篇
随着夏季的来临,防溺水教育成为学校安全教育的重要任务,为了进一步加强全体学生的防溺水安全教育,不断增强全体学生的防溺水安全意识,预防并杜绝学生溺水事故发生。4月24日上午,来安县永阳小学20XX年防溺水安全教育和应急救护知识培训活动在学校报告厅举行,全体师生及部分学生家长代表参加了活动。
活动中,学校红十字会应急救护培训老师向全体师生及部分家长普及了防溺水安全教育知识,并现场演示自救、自护方法。演示场景通过电子白板投屏的方式适时在LED大屏上播放,在超清大屏上同学们对“开放气道、胸外按压、人工呼吸”每一个细节的操作方法都能够看得见、学得会。在反馈环节,每一个上台的学生都能够清楚的回答老师提出的.问题,并正确操作救护流程。整个培训过程学生学习热情高涨,积极互动,踊跃体验,培训会获得预期的效果。
本次活动让学生深入地了解防溺水的重要性,进一步增强学生在危急情况下的自我保护意识和本领,让学生牢固树立起安全第一、珍爱生命的思想,助力学生健康安全成长。
据悉,学校还通过班级评比、致家长一封信、主题班会、发放防溺水阅读手册的方式加大防溺水宣传教育力度,让防溺水深入人心,筑牢安全屏障。
急救知识培训总结 第二十二篇
xx级新生入校已有半个来月,军训也即将进入尾声,我们党支部关于“党员进新生寝室”的活动可以说也取得了一些阶段性的成果。但是若要在以后的工作任务中实现实质性的突破,我们仍有很长的路要走。接下来,我就以自己在此次活动中的收获与困难为切入点,对这一阶段的工作进行相关的总结。
一、对寝室的基本认识
作为大三大四的学生,我们对寝室都会有一个完整且深刻的认识。寝室是我们大学生日常生活和学习的主要场所,在我们大学生的成长过程之中具有独特而无法替代的作用。在我们经院,教室座位不固定,图书馆自习位不固定,唯一固定的就是我们的宿舍,我们在宿舍形成生活习惯,影响思想意识,可以说,寝室就是我们大学生的“第一社会,第二家庭,第三课堂”,对我们的大学生活具有极其重要的意义。
而对于刚刚进入大学校园的新生而言,寝室的重要性更是不言而喻。寝室的文化对他们的思想政治素质、道德素质、行为习惯都会产生潜移默化的影响。只有及早的`介入大一新生的大学生活,并给予正确、积极的引导,才能有效地促进新生对于大学生这一身份的转化与适应。
二、对未来的相关考虑
其实,院系开展“党员进新生寝室”这样的活动,无非只有一个目的,那就是让大学生党员在刚进校的大学新生中充分发挥学生党员的先进性,起到一种引导与主导的作用。在行动上帮助那群刚入校还蒙蒙胧胧的大学生,让他们对大学生活,学习,情感,有一个理性的认识,对自己几年的大学生活有个系统的规划,对以后的职业生涯有个初步的定位,让他们能更好更快的进入大学生活的状态,更高效更精确的读懂大学学习的精髓与真谛。
在“党员进新生寝室”这个活动之中,我们学生党员所作的一切工作都应以“全心全意为大一新生服务”为宗旨,力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然,在今后的交流中,我们不仅要解答新生对于学校概况、校纪校规方面的疑惑,更要做好他们大一阶段的思想工作,宣传党的路线、方针、政策,推荐阅读相关的书籍。
三、遇到的困难
1、部分学生对学院及专业抱有偏见
在我们和新生的交流之中发现,不少人是被调剂到这个专业的,对自己所读专业的兴趣和信心都不大,当得知我们的学院组建不足一年时,更是会表露出沮丧的情绪。虽然我们不停地向他们纠正这一错误观念,但我认为,消除偏见的治本之道还得是学院整体教学水平及务实风气的提升。
2、部分新生自制力差,不太适应大学环境
从象牙塔跨进大学校园,新生出现不适应的情绪虽然很正常,但也需要正确的引导。在我们的接触中也发现由于生活习惯的不同,彼此之间多多少少会出现一些摩擦,而时间一久,必然会积累成矛盾。但对于这一点,我们虽然可以进行调节,但深入内部解决问题,对我们而言难度还是非常大的。
四、个人的体会
1、提升自我素质,树立先进形象
作为学生党员,我们应当具备这个先进群体应有风貌与素养,为大一的新生树立努力的标杆。而这完全有赖于我们平时对自己的严格要求。尤其是和新生熟悉以后,他们也会经常和我们的宿舍交流,所以如何为他们树立正面形象,确实是需要我们自己做到实实在子的优秀。
2、讲究引导技巧,促进双向交流
若是经常上山水藏龙的同学会发现,前段时间有很多老生发帖抱怨这一届的新生不懂规矩,我想这其实是思维方式上的反差造成的。他们这一届新生,基本都是比较纯粹的90后,在思维、观念上和我们存在诸多的差异,我们在和他们交流的时候更应该讲究技巧,力求把让他们化被动为主动,促进我们的双向交流。
3、建立长效机制,寻求双方平衡
目前的工作阶段仅仅只是一个开端,我们需要和大一新生建立起长期有效的联系,而这种联系又不能成为彼此的负担。我相信,假以时日,我们作为学长,作为朋友,对他们的影响一定会去取的显著的正面效果。
急救知识培训总结 第二十三篇
9月20日上午8点30分,在x省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班。
首先,由x省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项根本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的`课程安排。学习内容根本可以分为两大类:心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进展心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的根本技巧和进展创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨老师的带着下,经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的操作通过了最后的考核。取得了由x省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活泼,讲师与学员互动性强,最终圆满完毕,取得预期成果。
此次急救知识培训,意义深远,一方面使志愿者们学到很多急救常识,另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时,能够把握时机,并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人,提高生存的希望。 文明引导员,需要维护公共场所的环境、引导群众正确到达目的地、维护场所秩序等。公园作为一个游乐玩耍、放松身心的地方,对文明引导员的要求更全面一些。丰富的活动和开放的游玩环境背后,是高发的意外状况,所以公园文明引导员需要掌握必备的急救知识。
急救知识培训总结 第二十四篇
根据南通市通州区红十字会《关于开展“世界急救日”纪念活动的通知》,我会精心组织开展红十字急救知识讲座,并利用校园网和宣传栏让师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法,现简要总结如下:
一、活动主题
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”,以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展,今年的“世界急救日”是9月11日,主题是“急救为人人”。围绕这一主题,我们确定在地震逃生、水灾逃生、溺水抢救、水灾的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一项危险方面的急救知识,旨在通过本次活动达到在校园中推广普及救护基本技能,提高青少年自救互救意识与技能的目的。
二、组织安排
为使活动达到预期效果,我会制定了活动方案,明确了工作人员的分工和职责,并组织培训师资人员提前进行了练习,统一了培训内容,从而使活动得以顺利开展并取得了实效。
三、活动情况
9月8,在晨会课上,红十字会会长启动了“20xx世界急救日动员”仪式,并且介绍了急救日的由来,强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解,培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的`兴趣。接下来的日子,学校每个班级开展了红十字急救知识讲座,负责此项活动的班主任做好精心的准备,并且把讲座稿和课件发到校园网上,让孩子们随时可以自学。
总而言之,通过本次活动,参加活动的同学们对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识,并初步学习了一些急救知识,有效地培养和提高了学生的自救互救意识和技能,也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导,老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定,得到了师生们共同的欢迎和好评,为今后的工作打下了扎实基础。
急救知识培训总结 第二十五篇
近期,我有幸参与了一场由资深急救专家主讲的急救知识培训,这次经历不仅加深了我对急救重要性的认识,还让我切实掌握了多项实用的急救技能。以下是我对这次培训的深刻总结。
培训一开始,讲师便以生动的案例引入,强调了急救在日常生活和突发事件中的不可或缺性。他指出,及时的急救措施往往能在关键时刻挽救生命,减少伤害。
随后,我们深入学习了心肺复苏(CPR)的完整流程。从确认患者状态、呼叫紧急服务,到实施胸外按压和人工呼吸,每一步都需严格按照标准操作。讲师不仅详细讲解了每一步骤的要点,还亲自示范,让我们有了直观的`感受。
在创伤急救方面,我们学习了如何正确止血、包扎伤口,以及如何对骨折进行初步固定。讲师强调了处理创伤时的“黄金时间”,即在受伤后的几分钟内采取正确措施,可以显著降低并发症的风险。
此外,培训还涉及了窒息、过敏反应、心脏病发作等常见急症的急救处理。通过模拟情景,我们练习了如何识别症状、采取适当的急救措施,并学会了在紧急情况下保持冷静和有效沟通。
这次培训的一大亮点是实践环节。我们分组进行了模拟操作,包括心肺复苏、止血包扎等,通过实际操作加深了对理论知识的理解。同时,讲师还鼓励我们提出疑问,进行互动讨论,使学习氛围更加活跃。
通过这次培训,我深刻体会到急救知识的实用性和重要性。我认识到,掌握急救技能不仅是对自己负责,更是对他人生命的尊重。未来,我将积极运用所学,不断提升自己的急救能力,并努力向周围的人传播急救知识,共同构建一个更加安全的社会环境。
急救知识培训总结 第二十六篇
20xx年2月4日,国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件进行通报。县卫生局要求我县各医疗机构加强应急救护能力,提高急、危、重病人的抢救成功率。接到县局通知后,院领导高度重视,4月9日、16日14:30院办、医务科、护理部组织全院职工进行了急诊急救知识培训。现总结如下:
医务科xxx主任首先宣读了国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件的通报,分析该事件中暴露出以下问题:一是医务人员医德医风建设缺失,急救意识、技能严重不足,院内急救流程混乱,始终未将患者转移至急诊科或病房进行救治;二是医院急诊科建设不规范,设备配置简单,且无固定医务人员(均靠各科人员轮转),未发挥急诊科职能作用;三是医院工作流于形式,医务人员基本抢救知识培训未取得实效,形成的规章、制度可操作性差。急诊科xxx主任对全院职工进行了急诊急救知识培训。培训内容如下:
1、急救的原则;
2、生命体征的变化;
3、急救常用操作;
4、心肺复苏注意事项;
5、生命支持等。
xxx副院长对此次培训做出了重要总结。我院要从祁东事件中汲取教训,坚决杜绝类似事件发生;全院医务人员要加强“三基三严”学习,相关职能科室要制订完善的`院内急救工作预案,规范医疗机构紧急抢救程序,提升医务人员紧急抢救专业技能;急诊科要对急救力量薄弱的科室要开展定期指导,全院职工人人都要掌握相关急救知识,全面提升院内急救能力。
急救知识培训总结(通用26篇)
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