劳动技能大赛心得体会（最新33篇）

劳动技能大赛心得体会

　　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的劳动技能大赛心得体会，希望能够帮助到大家。

劳动技能大赛心得体会 第一篇

　　为了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神，处室积极响应公司号召，充分调动员工工作积极性、主动性和创造性，确实形成一个“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，展现后勤处全体员工的风采。处室认真策划了活动方案，成立了活动领导小组，合理安排竞赛时间、地点、人员，在不影响正常工作的情况下开展了此次活动。

　　这次竞赛活动中，处室组织严谨、安排合理、分工明确、员工热情度高、参与人员多，比赛分为切土豆丝、包包子、个人才艺竞赛共三个项目。分别于六月十三日、六月十五日、六月十九日分三场竞赛考核，通过选手激烈竞争，评委公平公正的评判、打分，使本次技能竞赛在紧张而热烈的氛围中圆满落下了帷幕。经过激烈角逐，竞赛最终取个人前五名排名如下：

　　第一名：赵亚萍第二名：张小丽第三名：马军哲第四名：梁秀萍第五名：赵秋贵

　　此次劳动技能竞赛活动得到了公司的大力支持，活动内容均以公司《关于开展劳动技能竞赛活动的'通知》文件精神为指导思想，从活动初期的动员、鼓励大家积极参加、到最后你追我赶的激烈角逐，活动开展得有声有色，大家在比赛中找差距、在角逐中展才艺、赛后对工作的热情度高涨。此次活动，确实激发了职工们的工作积极性，更加促使大家在工作中比、学、赶、帮、超的上进心，取得了良好的效果。但在具体的一些细节实施过程中，还欠缺经验和方法，参赛技能项目还不够全面，这些都是我部门以后在举办活动中更加注重改进和考虑的方面。今后处室会在搞好本部门工作的同时将此类有意义的活动开展的更加有声有色，通过活动不断激发员工的爱岗敬业精神，为促进公司的生产起到应有的作用。

劳动技能大赛心得体会 第二篇

　　近日，我们组织了一次劳动技能活动，旨在提高大家的动手能力和团队协作能力。通过这次活动，我们不仅学到了很多实用的技能，还深刻体会到了劳动的价值和意义。

　　在活动中，我们分为几个小组，每个小组都要完成一项特定的任务。有的小组负责制作手工艺品，有的小组则负责清洁校园环境。虽然任务不同，但每个小组都展现出了极高的热情和积极性。

　　在制作手工艺品的过程中，我们学会了如何运用各种材料和工具，将一块普通的布料、一张普通的纸张，变成了一件件精美的作品。在清洁校园环境的过程中，我们更加深刻地体会到了劳动的重要性。只有通过辛勤的劳动，才能创造一个整洁、美好的环境。

　　这次活动不仅让我们学到了很多实用的技能，更重要的是，它让我们认识到了劳动的价值和意义。劳动不仅是一种生存的手段，更是一种生活的态度。通过劳动，我们可以实现自己的'价值，也可以为社会做出贡献。

　　总之，这次劳动技能活动是一次非常有意义的活动。它不仅提高了我们的动手能力和团队协作能力，还让我们更加深刻地认识到了劳动的价值和意义。我们相信，在今后的学习和工作中，我们会更加注重劳动的重要性，更加珍惜劳动的机会。

劳动技能大赛心得体会 第三篇

　　五月，是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际，红领巾爱劳动中队依据活动方案，对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别训练活动。

　　在放假前布置了体验训练活动之劳动最光荣劳动与访谈。即引导、组织同学在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的`房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦等劳动体验，并进行对劳动者采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不熟识的，工作岗位比较特殊的劳动者，并组织同学做好访谈记录。

　　在采访中，孩子们不仅积淀了课外学问，而且增加了与人沟通、交往的力气。了解我国不同时代职业的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，并写出了深刻地劳动体验感受，通过在学校、家庭两个层面参预不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。

　　通过此次活动，同学体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。从而都能学会敬重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。进一步增加了同学的劳动观念，培育了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了同学创新精神与实践力气，促进同学全面进展，为同学搭建了体验生活的舞台，让同学体会了劳动者的艰辛，过了一个有意义的五一节。

劳动技能大赛心得体会 第四篇

　　本学期，本人继续担任劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学期劳技教学工作总结如下：

　　一、教学工作：

　　1、激发学生学习兴趣，让他们体验到劳动的快乐。

　　学生劳动技能的基础比较薄弱。根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，努力营造一个的良好氛围，激发学生学习的兴趣。而且，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

　　2、认真钻研业务，努力提高课堂35分钟的教学效率。

　　在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂35分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的`作用，提高课堂35分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

　　二、取得成绩

　　在平时与学生接触的过程中，我努力关爱每一位学生的成长。多关心学生，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也严格要求、正确导向。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

　　三、师德修养与业务进修

　　除了让学生学好文化课外，还要对学生进行德育渗透。因此，教师的师德是至关重要的，要通过不断地学习来提高自己的政治觉悟和思想道德素质，爱岗敬业，恪尽职守。要学习新课程标准等书籍，学习本学科的各项相关内容，不断提高知识水平，拓展知识面。要通过听课活动，向同行们学习教法，不断地充实自己，以满足教育教学的需要。

　　四、教科研工作

　　教科研工作是提高教师自主创新的载体，要通过积极参与各项活动，推动教学工作的不断改革与创新。要把课堂教学延伸到深处，使课堂教学与课外实践有效地结合起来。实现学校——家庭——社会的有效衔接。达到教育为经济建设服务。认真做好辅导工作。

　　五、存在的不足及努力方向。

　　部分学生形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好。

劳动技能大赛心得体会 第五篇

　　夏季是杂草生长旺盛的季节，经过一个暑假，学校的劳动实践基地、绿化带和花坛都长满了杂草。xx小学以校园拔草活动为载体，有目的、有计划地组织学生们参加校园劳动。以开学第一课为契机，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生的劳动意识。

　　9月的天气依然炎热，而且杂草较多，加之气候干燥，给这次拔草带来了一定的困难，但孩子们没有被困难吓倒。大家不怕脏，不怕累，热得满头大汗，也没有一个人叫苦喊累，没有一个人放弃劳动，即使手上沾满了土和泥，一个个仍然坚持不懈，感受着劳动的`乐趣。经过大家的辛勤劳作，校园内的杂草、杂物、残枝败叶都基本上被清除干净，看见明丽如新的校园，大家脸上露出了灿烂的笑容。

　　同学们不怕脏、不怕累，有的徒手拔草，有的运送杂草……同学们在长满杂草的区域里认真劳动，其乐融融。在这次活动中，同学们体验到劳动实践的乐趣，也为美丽的校园贡献了自己的一份力量。教学不局限于课堂，生活即教育，劳动教育不仅能够促进学生树立正确的劳动价值观、掌握基本的劳动技能，而且有着树德、增智、强体、育美的重要作用，是促进学生树立远大理想、锻炼强健体魄、形成健全人格的重要路径。

　　教育家苏霍姆林斯基曾说：“离开劳动，不可能有真正的教育。”劳动美化校园环境，劳动创造美好生活。拔草活动，是xx小学送给同学们一堂特殊的开学第一课，是践行立德树人，落实劳动课程的重要举措，也必将是新学期劳动教育的一个新起点、新征程!

劳动技能大赛心得体会 第六篇

　　为了进一步深化职业教育教学改革，用心推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的构成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于20xx年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。

　　我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计（CAD）技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，带给了优质高效的服务，取得了较好的`效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。

　　一、领导重视，充分准备，组织周密。

　　我省通过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比潜力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅仅用心组织我校师生进行培训，并且申报赛点、参与比赛。

　　我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，比较赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、共同参与。

　　二、参与面广，公正评判，优质服务。

　　本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目（机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计（CAD）技术）的比赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛，具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。

　　我校在承办过程中，用心为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代表队带给了详细的报到指南。在比赛过程中，为领队教师和参赛选手用心解决遇到的突发问题，带给了高效优质的服务，受到了各代表队的广泛好评。

　　三、今后努力方向。

　　本次比赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造学校育人文化。

　　同时，通过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，构成良好的学校学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。

劳动技能大赛心得体会 第七篇

　　20xx年6月2327在天津我校电气专业的两名同学刘明、王振斌代表北京市参加了《电气安装与维修》项目全国技能大赛，并取得了全国三等奖的好成绩。现将对竞赛活动中的收获与体会总结如下：

　　1、校领导高度重视，早部署、早策划

　　在筹备、组织竞赛活动期间，学校各级领导对本届技能大赛活动给予了大力指导和中肯的建议；王建民副校长自始至终地关注整个课外辅导及竞赛的活动现场。

　　2、师生积极参与，体现了良好的精神风貌

　　20xx年三月份，得到消息，国家级技能大赛要新增设电气设备安装与维修项目，消息传来，学校领导非常重视，将这个任务就责无旁贷的交给了我们电工组，我们电工组的老师们立刻组织相关专业的学生16名，从组队到训练，组内的老师们克服了自己教学任务重，担任班主任等工作量大的困难，像高铮、高红、赵永利、闫壮国等老师都是下了自己的课就去实验室辅导学生，作为组长的我更不用说，那段时间几乎没有课间休息，课间时给训练的学生讲电动机单方向、正反转、星角降压启动控制线路的原理、接线，上课铃响了，就要马上回到所教班级进行正常教学，这样的情景坚持了两个星期，之后我们通过考试、比赛最终确定了六名同学作为北京市比赛的候选人，对他们进行了“残酷的”训练，这一时间从3月27日到4月14日，我们的老师和学生没有了白天和晚上、没有了平时和双休日的区别，加班加点，因为时间对于我们来说太紧了，从比赛题目的确定到设备的到位一共就这么点时间，学生对于所用的的PLC一无所知，甚至于我们的老师也不是很熟悉，面对这些，我们怎么办？

　　只有咬牙从头学，我们请来了厂家的`技术员，给我们的学生和老师一起讲PLC编程，从接线到编程、调试，我们挺过来了，功夫不负有心人，最终我们四名同学代表我校参加北京市电气设备安装与维修项目比赛，取得了北京市第一名和第三名的好成绩，第一名的刘明、王振斌代表北京市参加全国技能大赛。在这个过程中我真的感谢我们组的每一位老师，是他们的无私帮助和奉献，支持着我，使我坚持下来。

　　也使我明白了一个道理，那就是任何成功都离不开团队的支持，这就是集体的力量。接下来就是备战国赛，我考虑到由于前段时间的紧张工作，每一个老师都很疲惫，为了能保证他们的身体健康，因此我调整了辅导计划，主要由我和高铮负责学生的辅导和训练，于是我们俩就没有了休息日，尤其是六月份国赛设备到位后，我们每天7点多到校、晚上8、9点才离校，一直扎在实验室辅导着参赛学生。师生都体现了良好的精神风貌。

　　3、突出专业特色，创新水平进一步提高

　　竞赛的设立，为学生搭建起展示技艺的舞台。学生积极投入训练和比赛，教师精心指导，更多的学生从竞赛中受益。比赛、实训为一体，工学结合促进了教学改革。许多技能竞赛活动的过程，都是按照企业的要求来举办的，以行业、企业各岗位的标准和要求来考察选手。这对于各专业的老师来说，能更加明确企业需要什么样的人和什么样的能力，有效地促进了专业的教学改革和建设。

　　本届职业技能竞赛的开展是对我组教学培训成果的一次检验，也是进一步推动我教研组职业技能训练和就业工作向纵深发展的催化剂。在今后一年一度的职业技能竞赛中，我们将以比赛为契机，提高教师和学生的技术技能以及参赛团队的整体水平，取得更好成绩。

劳动技能大赛心得体会 第八篇

　　近期，我校成功开展了一系列劳动技能活动，旨在培养学生们的实践能力和劳动精神。通过这些活动，学生们不仅学习了基本的劳动技能，还体会到了劳动的艰辛与乐趣。

　　在活动中，我们注重培养学生的动手能力和团队协作精神。通过分组合作，学生们相互帮助，共同完成任务，增强了彼此之间的沟通与协作能力。同时，我们也鼓励学生们在活动中发挥创造力，尝试不同的方法和技巧，激发他们的创新思维。

　　此外，我们还注重培养学生的责任感和纪律性。在活动过程中，我们要求学生们遵守纪律，认真完成任务，并对自己的行为负责。通过这样的教育方式，我们希望学生们能够养成良好的行为习惯和道德品质。

　　总的来说，这次劳动技能活动取得了圆满的成功。学生们在活动中展现出了积极向上的精神风貌和出色的`劳动技能。我们相信，通过这样的活动，学生们不仅能够学到更多的知识和技能，还能够培养自己的劳动精神和团队协作能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

劳动技能大赛心得体会 第九篇

　　近日，我们组织了一次富有成效的劳动技能活动。这次活动不仅提高了大家的动手能力和团队协作精神，还让我们深刻体会到了劳动的价值和意义。

　　活动中，我们分组进行了各项劳动技能的竞赛和展示，包括家务劳动、手工艺制作、园艺种植等。大家积极参与，互相学习，共同进步。在竞赛中，我们不仅锻炼了自己的技能，还学会了如何与他人合作，如何更好地发挥自己的优势。

　　通过这次活动，我们更加明白了劳动的重要性。劳动不仅是生存的基础，更是实现自我价值的途径。在劳动中，我们可以体验到成长的快乐，感受到自己为家庭和社会做出的贡献。同时，劳动也教会了我们珍惜他人的劳动成果，尊重劳动者的辛勤付出。

　　总之，这次劳动技能活动让我们收获颇丰。在今后的`学习和生活中，我们将继续发扬劳动精神，不断提升自己的劳动技能，为家庭和社会贡献自己的力量。同时，我们也期待更多类似的活动，让我们在劳动中感受快乐，共同成长。

劳动技能大赛心得体会 第十篇

　　九月二十二日至二十五日，我在兰州铁四中参加了20xx年甘肃省第一届初中英语教学技能大赛观摩活动。通过听课学习，我受益匪浅，认识到学生的潜能是无限的，只是隐藏在内心深处。只要教师用热情去激发，课堂上的学生总是热情奔放。初中生的好奇心强，求知欲旺盛。我认为从以下几个方面抓起可以改善教学，使教学更加有效。

　　一、以学生为主体，激发学生的学习兴趣

　　高效课堂的主要目标，倡导实施“先学后教，精讲精练”的课堂教学模式，坚持以充分调动学生的学习积极性、充分发挥学生的主体作用、培养学生的自学能力为主要任务。高效课堂改变了老师的教法和孩子的学法。传统课堂上老师是绝对的权威，老师的主导地位不可动摇，老师的言语不容置疑，而孩子却是有问题不敢问，也不敢提，更加不用说上台去展示了，老师满堂灌，学生却是昏昏然。但高效课堂却打破了这一现象，孩子的主导地位得到体现，老师的辅导地位得以明确，学生改变观念以后，真正成为了学习的主人。经过课前预习，扫除了课堂学习的障碍；学生有了学习兴趣；在这个时候学生的各方面就会调整到最佳状态。著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。若能激发学生学习英语的兴趣，学生就会产生一种强烈的求知欲，主动参与学习，课堂效率就能提高。

　　二、高效课堂的核心是体验学习快乐

　　孩子的天性是爱玩，特别是初中生。针对这一点，我把我的英语

　　课堂教学游戏化，作为培养学生的创新精神和实践能力的主渠道，成为学生创新学习全过程，让学生自始至终感受到成功的愉悦，从而增强他们的学习兴趣。心理学家弗洛伊德指出："游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉"。开展"看谁答得又对又快"、"男女对抗赛"、"小组对抗赛"，等竞赛活动。让学生放开手脚，人人参与，积极展示，学会交流，学会研究，善于倾听，营造阳光、和谐、高效的课堂。实现用空间换时间，用面代线，抓住重点，突破难点。在交流展示中，学生的自信心增强了，心理稳定了，表达流利了，思维敏捷了；在交流展示中，学生有了成就感，找到了自身的价值；实现了由模仿性学习到自主性学习，研究性学习，创造性学习的转变，提高了学生的分析能力，思考能力。以前许多同学在人家面前说话都不敢大声，但现在却能站在黑板前面，面对大家把自己的'想法和作题思路大胆表达出来，通过同学们和老师对自己的肯定，来不断增强自己的自信心。

　　高效的课堂展示可以体现了“仁者见仁，智者见智”，即使是同一节课，同样的教案，不同的老师的课堂展示是不一样的。

　　三、合作探究的学习是高效课堂的保障

　　合作探究学习是课堂改革的基本形式，小组建设显得尤为重要，组内成员本着尊重、互助、促进、发展的原则把每个小组建设成小组成员的精神家园。要求每个学习小组完成好基础知识的整合和挖掘工作，站在学科高度，从学科系统的角度去理解知识，掌握知识，应用知识。在课堂上，每个学生都应该充满热情和激情，积极参与和展示自己，点燃那思维的火把，展示展现自我。在交流的过程中发现问题

　　解决问题，帮助同学，提高自己。评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展，高效地实现预期教学的目的.它既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学的基本追求.而课堂能否高效的关键在于教师，在于教师指导下的学生自主，在于教师研读教材的功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学的科学规划，在于教师对教学材料的精心取舍与提炼，在于针对学生实际设计出学生能高效自主学习的活动抓手，在于让学生既能进行长时间的充分实践活动，又有大量的知识积累，老师又能不失时机的引导和提升，使得在单位教学时间内获得最大的教学效率.高效课堂的建立是一个系统的工程，是师生共同的活动，是素质教育的需要，是师生共同发展的需要，愿我们的英语课堂阳光、和谐、高效！

劳动技能大赛心得体会 第十一篇

　　20xx年全国报关技能大赛在天津落幕，学校本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，达到以赛促学的目的，报名参加了本次全国报关技能大赛。我很荣幸能够参加本次比赛，很感谢学校，老师给我一次参加社会实践，展示自我，建立自信，面向未来的机会，以及对报关员职业特定技能的掌握和报关员职业属性的认识。

　　从本次报关技能竞赛中我明显的体会到行业前沿的发展要求、专业学校的教学方向以及行业专家的指导思想，即“重技能，轻知识；重操作，轻理论；重行业需要，轻资格考试”的思想意识，正好与我们“重知识，轻技能；重理论，轻操作；重资格考试，轻行业需要”的学习模式相反，是对我们学习的指导与建议。

　　在团体赛中，对重知识的考察不到整个赛程的2%，在个人赛重对重知识的考察不到15%，其余都考察的是对知识的实际应用和知识与能力的转换，这充分体现出“重技能，轻知识”的理念。

　　不论是团体赛还是个人赛都以仿真软件在仿真环境下完成，都以模仿现实操作为主，这充分体现出“重操作，轻理论”的理念。

　　本次竞赛在内容的安排上，团体赛主要是对“海关监管货物报关程序”的考察，在仿真环境下以报关企业的身份根据委托企业的.实际案例需求完成了通关方案设计，如实上报、配合查验、缴纳税费、提装货物等相关报关服务现场作业，重点考察了报关单的填制和选手的办事能力；个人赛主要考察了“商品归类、税费核算和报关员基础知识”，考察形式打破了传统的报关员资格考试的形式，传统的报关员资格考试以考察知识点为主进行考察，而本次竞赛则以委托企业实际案例为背景材料进行考察，抛开客观理论考试的模式，以报关企业在实际工作中与到的问题为试题模型进行考察，以重点知识和能力考察为主，以体验能力的知识为主，以实际业务中经常与到的问题为主，这充分体验出“重行业需要，轻资格考试”的理念。

　　在整个比赛过程中无论是团体赛还是个人赛，都充分涉及到了工具书的应用，这是对能力层次的要求，是实际业务的体现，尤其是在税费核算中对不同工具书的配合使用体现的淋漓尽致。

　　无论从考察内容、考察形式、软件的应用还是工具书的使用上来说，本次竞赛都体现出行业对报关员业务能力的要求，都站在行业前沿的高度、引领未来、为职业发展和专业教学指明方向。

　　本次竞赛不光是对我们学习的检验，更中重要的是对我们学习思维和方法的冲击与改变，更确切的说不是一次考试，而是一次报关企业的实训，是对实训的考察与鉴定。

　　本次竞赛虽然对我来说不理想，但让我认识到了行业发展的要求、明确了专业建设的方向，市场对从业人员的要求，是对思维模式的考察与转变、为今后的学习和工作奠定了基础。

劳动技能大赛心得体会 第十二篇

　　在这个充满活力和收获的季节里，我们小学成功举办了劳动技能活动。本次活动旨在培养孩子们的动手能力和团队合作精神，让他们在实践中体验劳动的乐趣，提升自我价值。

　　活动中，我们设计了丰富多样的劳动项目，如制作手工艺品、园艺种植、烹饪等。孩子们在老师的指导下，积极参与，充分发挥自己的创意和想象力。他们在制作过程中不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细心。同时，通过与同学们的合作，他们也学会了如何与他人沟通、协作，培养了团队精神。

　　活动过程中，我们注重孩子们的体验与成长。老师们耐心指导，鼓励孩子们大胆尝试，勇于创新。孩子们在实践中不断摸索、进步，收获了宝贵的劳动经验和技能。

　　此次劳动技能活动取得了圆满成功，不仅丰富了孩子们的'课余生活，还提高了他们的综合素质。今后，我们将继续举办类似的活动，为孩子们提供更多的锻炼机会，让他们在劳动中快乐成长。

劳动技能大赛心得体会 第十三篇

　　为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围，进一步推进技能技术人才队伍的建设工作，逐步提高员工的理论水平和实际操作能力，达到以赛促学、以赛促产的目的，在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”，我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人，我经历了2天比赛的全过程，有很多切实的感受。

　　这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组，由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会，工作安排具体且细致，小组成员各尽其职，加班加点的为这次大赛做准备，为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。

　　此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的机会，也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的实用内容由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库，通过理论知识的学习和竞赛使员工理论知识水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛，大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，四场竞赛以实际操作为重点，实际操作竞赛从生产的实际出发与实际工作紧密结合，锻炼了技术工人的实战能力。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛，在竞赛过程中，选手们“团结作战”，发挥个人水平，取得了优异的团队成绩。通过比赛各队员发现问题互相切磋，赛后交流互谈体会，达到了“互促互帮、共同提高”的目的， 提高了员工个人水平促进了企业的发展。

　　自2006年以来，公司轻装上阵，经营和管理都步入正轨，尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高，选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼，从制度上给技术人才的成长开辟道路，如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系，建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参与，不断学习，提高员工职业技术水平，是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛，就是要体现技术人才在企业中的重要作用，就是要让我们的技术队伍更快更好的.发展。

　　在各级领导、部门充分重视，在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下，比赛取得了圆满的成功。通过参与竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很浓厚的，这次技能大赛无论从哪个层面，从哪个角度看，都得到了大家的认可。但是毕竟我们大家是第一次组织参与这样的活动，很多环节上准备和策划的还很稚嫩，有许多细节事后自己都觉得很不满意，但我和大家毕竟勇敢的迈出了第一步，作为一名参与者，我非常感谢公司领导给了我这次锻炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会，给了我一次展示自己的机会，感谢关心和支持我的领导，也感谢参加比赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们，是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的成功。让我们记住这次美好而有意义的活动，并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上不断学习勤奋工作，为企业的发展做出自己的贡献。

劳动技能大赛心得体会 第十四篇

　　近几年来，在区委、区政府的大力支持下，在市总的具体指导下，赫山区总工会组织全区广大职工群众广泛开展了形式多样、内容丰富的劳动竞赛、技术比武活动，这也发挥了广大职工的劳动热情，激发了广大职工的积极性和创造力，有力地促进了区域经济持续、健康发展。

　　一、劳动竞赛活动的基本情况、取得的成绩

　　近年来，我区工会系统以“创建学习型组织、争做知识型职工”活动为载体，组织全区各级机关、企事业单位开展了主题鲜明、形式多样的劳动竞赛和技术比武活动，进一步增强了工会服务经济的能力，大大提升了职工群众的技术素质。

　　二、典型经验

　　劳动竞赛要真正达到提高职工群众素质、提升企业竞争力的作用，各级工会组织要建立完善先进典型的示范机制，注重培育选树先进典型，实施分类指导，带动企业形成互看、互学、互比的良好氛围，扩大竞赛的覆盖面与职工的参与率。如我区艾华集团一厂制造部的`钉卷班组通过劳动竞赛锻造成了一支和谐、进步的示范班组，该公司组织该厂十二个班组都向钉卷班组学习，学习她们如何技术攻关、如何推崇民主搞好管理，通过以点带面，典型示范，目前，这个拥有xx多名员工的大型电子企业已成为全区乃至全市各项工作都稳步发展的先进典型。

　　三、存在的问题

　　1、企业参与积极性还有待提高。各行业各系统的劳动竞赛虽然参与面广，但企业多注重表面形式，对竞赛的意义、作用等缺乏更高的认识。部分企业主甚至认为，每年开展的劳动竞赛与企业日常经营、内部管理等存在冲突，因而参与积极性不高。部分企业主还无法把劳动竞赛和企业的生产运行、技术创新统筹考虑，不能把其当成企业竞争力提升的平台、职工素质提升的载体，真正使劳动竞赛发挥应有作用。

　　2、劳动竞赛流于形式，作用发挥不够。部分企业主不能从思想上重视劳动竞赛对企业生产经营效益、员工素质提升的重大作用，所以常常把轰轰烈烈的劳动竞赛当成了行政任务。往往在上级提出竞赛目标和实施方案后，他们不去领会竞赛开展的真正意义和作用，积极支持配合，而是注重如何完成表面任务，甚至只是完成数字上报的任务；竞赛开展后，部分企业只注重劳动竞赛的前期动员和后期奖惩，对竞赛开展的全程监控和管理缺乏更多的关注，致使劳动竞赛流于形式，没有达到应有的效果。

劳动技能大赛心得体会 第十五篇

　　勤劳是我们中华民族的优良传统，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，培养学生正确劳动价值观和和良好劳动品质，充分展示孩子们的劳动教育成果，完善劳动实践课堂，激励学生劳动热情，以优异成绩喜迎二十大的召开。

　　我校积极响应区级相关部门号召，依据大赛“与生活劳动相伴，与生产劳动同行”的主题，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的'感情，报效国家，奉献社会。在经过校领导和老师们的精心策划和周密安排下，同学们的比赛顺利进行。

　　低年级的同学系红领巾和整理书包，别看年龄小，一点不示弱，整理物品的规整，每一个细节都体现了孩子们的认真练习。

　　高年级的同学打包物品和比赛整理衣物，系鞋带等比赛就更有意思了，整场比赛在欢乐的气氛中比出了水平，赛出了风格。教师代表担任评委，看着孩子们劳动的场面，开心的笑了起来。

　　通过此次生活及劳动技能竞赛活动，让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理能力，为学生将来立足于社会奠基。我们欣喜地看到了学生长大了，学校还会将劳动教育深入开展下去，锻炼学生劳动技能。

劳动技能大赛心得体会 第十六篇

　　冷冷的细雨绵延，丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天，一场全镇幼儿教师技能大赛开场了！我英皇国际APP有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。

　　在这次幼儿教师技能大赛中，教师们工整漂亮的板书，意蕴深远的绘画，标准流利的.普通话，英皇国际APP声情并茂的讲解，婀娜优雅的舞姿，优美动听的弹唱，真的是余音绕梁，回味无穷！

　　通过观摩这次幼儿教师技能大赛，我英皇国际APP深深赞叹老师们扎实的基本功，更钦佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力！看花容易绣花难，平时的功夫是关键！

　　通过这次教师技能观摩大赛，我拓宽了学习视野，更新了对特殊需要儿童教育的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习，英皇国际APP为我们的康复教学注入源头活化，进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。

　　社会在发展，科技在进步，这就要求我们教育工作者要不断的更新理念。特别是从事残疾儿童康复的工作者，英皇国际APP要完善自身素质修养，提高专业康复技能，更好的为残疾儿童服务，帮助他们早日回归社会主流！

劳动技能大赛心得体会 第十七篇

　　在学校，我们学的是理论;在这里，我们学的是实践。在家里，我们是温室中的花朵;在这里，我们只是一个普通的人。

　　带着兴奋与激动，我又回到了这熟悉的地方，这恐怕是最后一次在这里生活了。

　　随着同学的欢呼，我也大呼一口气，我们的第一门课是"电子"。老师还是老样子，不厌其烦地讲着注意事项，我们也只得耐心地听。

　　我们的目标是做一个收音机，最重要的工具是"电烙铁"，它工作的温度高达200℃，我们需要用它来将锡熔化成液体，它的作用是连接电路板和零件的电线。我耐心地做着第一个零件，经过我的不懈努力，我终于完成了第一个零件，我将做好的'零件拿去给老师看，老师帮我修改了很多东西。当时我就明白了，听老师讲的挺容易的，其实做起来很难。从理论到实践，还是有很长的一段距离的。

　　随着零件的个数越来越多，拿给老师看时，他只看了一眼就还给我，表示我的不用修改了。这也让我懂得，从理论到实践的过程中，只有通过不断地实践才能成功。

　　当我做好了收音机时，我不仅学会了这门技能，更让我懂得实践的重要性，"光说不做"是不会成功的，我们要做"行动上的巨人"。

　　第二门课是"剪纸"，老师讲的内容并不多，大部分是自己动手实践，完全靠自己，无奈我对这种动手一窍不通，手也不够"巧"，最后的作品只能让我自己满意而已。

　　在这次"劳技"中，除了上课时间之外，其余时间都是军事化管理。我们需要自己洗衣服，自己叠被子，自己洗碗，自己铺床等。我们不再被父母溺爱，我们不能懒惰，我们必须自己动手，温室里的花朵在暴风雨中接受考验。

　　经过这次"劳技"，我们锻炼了自立能力。在五天没有父母关照的日子中，我们长大了，我们的自立能力得到了很大的加强，相信回家以后，我们一定能收获不少。

　　五天的"劳技"生活过去了，人生还在继续，但我懂得了更多。

劳动技能大赛心得体会 第十八篇

　　20xx年11月李宁主任，付华丽老师和我很荣幸观摩了宜昌市教育局组织的“首届中小学班主任技能大赛”活动。由衷感谢学校领导给我们一线班主任提供这个学习、交流的机会，使我领略了一位位这么优秀的班主任的的风采，虽然活动已经告一段落，但那精彩的一幕幕仍萦绕在我的脑中久久不能忘怀。

　　本次大赛有来自全市十四个县市区的七十九名参赛选手分“教育故事叙述”、“情景答辩”、“班会课或班集体活动设计”、“无领导论坛”四个版块进行了激烈地角逐，可谓真枪实弹，来不得半点虚假，来不得丝毫运气，完全凭借的是选手的实力与经验！回顾整个比赛过程感慨万千。比赛经过一天半的紧张比赛，来自枝江市董市中学的杨凤娇老师过关斩将，勇夺初中组冠军和最佳口才奖；来自枝江市英杰学校的郭双萍老师荣获一等奖和最佳设计奖

　　班主任技能大赛中的每一个环节大家都精心的准备了很多遍，每一个环节的内容都令大家回味无穷。给我印象最深的是第一环节，演讲教育故事叙述，听着大家讲述着各自的教育经历，感受着她们的喜怒哀乐，我们都被深深的感动着。班主任的工作有时用语言是无法言表的，作为班主任我们都能感受到彼此的`辛苦和甜蜜！

　　本次比赛自己收获很大：老师们的从容、淡定、睿智让我明白成功来源于多年的积累和准备，老师们多才多艺的一面更让我懂得“厚积薄发”的道理有厚积才有薄发。

　　总之，班主任技能大赛，展示了老师们良好的素质，也能督促我们老师在工作之余全方位的给自己充电，让所有老师都能把平凡的工作做的更有艺术性、科学性。

劳动技能大赛心得体会 第十九篇

　　昨天，在学工部领导的带领下赴西南大学观摩了重庆市辅导员职业技能大赛，收获很多，感想也很多。

　　第一，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。观摩了这次比赛发现，无论何时何地，总是有那么一批优秀的辅导员战斗在一线，为育人工作浇水施肥，为人才培养添砖加瓦，相对于参赛选手，自己做的还很不够，前辈们还有许多东西值得我们学习，学生工作这块土地还有待自己大力开垦，大力发掘。

　　第二，工作要学会思考，学会创新。通过观摩完近七个小时的比赛，参赛辅导员给了自己太多太多的其实，有思路上的，也有方法上的，既有经验的传授，更有方向的'引导。相对于单纯的讲座，这无疑是一瓶醇厚的法国红酒，值得细细品味，细细寻思。参赛选手的表现令人折服，他们的敬业精神、工作态度令人敬佩。

　　第三，要做好自己的职业规划。辅导员工作是一项良心工作，更是一项十分重要的育人工作。做好辅导员工作更要思考自己的职业规划问题，这一工作不是跳板，更不是谋取职位、前（钱）途的云梯，当然它也不单单是孩子王。做好这份工作要用心，要有责任感，要明确自己未来的职业发展目标。也许未来的发展之路并不顺利，但我们要对此有信心，规划自己、规划职业生涯，规划职业化发展道路，尽心尽力做好自己的工作，真心真意与同学们交朋友，做同学们发展的引路人。

　　做好教育工作是不易的，但我们要对此有信息，也许今天的你并不是那么如意，也许今天的你还不能完全被同学们理解，也许今天的你依然有所徘徊，但请相信付出终究会有回报，只要你不断努力，终究有一天你也能做到桃李满天下，终究有一天你会为你的选择骄傲。

劳动技能大赛心得体会 第二十篇

　　“民生在勤，勤则不匮。”热爱劳动是中华民族的优秀传统，也是一个人独立生存、学习创造的基础与前提。为培养学生劳动意识，提高学生劳动技能，示范发挥劳动教育综合育人的功能，开展了多项劳动竞赛活动，让学生在实践中认识劳动的意义，体验劳动的艰辛与快乐。

　　劳动的过程让孩子的执行力、责任感、正义感乃至身体素质都会得到增强，并对生活抱有感恩的心，这将会是孩子一生取之不尽的.财富。

　　劳动创造幸福生活，同学们用一双灵巧的双手让自己变得整洁美丽，让食物变得更美味，让房间变得整齐干净，让家变得更温暖，让家人变得更快乐。他们在劳动中变得更加热爱生活，在劳动中变得更自信，更自理，更美丽。

　　爱劳动生活才会更温暖，这是劳动赋予孩子最美好的意义。示范小学将继续带领学生开展持续性的综合实践活动，让孩子在劳动中增长见识、磨炼意志、锻炼能力，感知生命，在更多的劳动活动中遇见美好成长。

劳动技能大赛心得体会 第二十一篇

　　冷冷的细雨绵延，丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天，一场全镇幼儿教师技能大赛开场了！我有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。

　　在这次幼儿教师技能大赛中，教师们工整漂亮的板书，意蕴深远的绘画，标准流利的普通话，声情并茂的讲解，婀娜优雅的'舞姿，优美动听的弹唱，真的是余音绕梁，回味无穷！

　　通过观摩这次幼儿教师技能大赛，我深深赞叹老师们扎实的基本功，更钦佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力！看花容易绣花难，平时的功夫是关键！

　　通过这次教师技能观摩大赛，我拓宽了学习视野，更新了对特殊需要儿童教育的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习，为我们的康复教学注入源头活化，进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。

　　社会在发展，科技在进步，这就要求我们教育工作者要不断的更新理念。特别是从事残疾儿童康复的工作者，要完善自身素质修养，提高专业康复技能，更好的为残疾儿童服务，帮助他们早日回归社会主流！

劳动技能大赛心得体会 第二十二篇

　　离开劳技中心的时侯，我不时回头看看，心头涌上一阵阵惆怅。我太舍不得离开了，在这里的感受实在是太多太多了……

　　初闻劳技，我还以为是一个很好玩的节目，可是我错了，大错特错。

　　劳技课虽说是很好玩，比数学，英语，语文好玩得多。但还是很辛苦的。有时候还会被割伤。但总的来说，我们在课上是欢声笑语，老师都没有办法制止住。

　　刚开始，我们学的是丝网花艺，我一听，哎!这，男生肯定不喜欢。可是没有办法啊，我们有不能改课。其实我们女生还挺高兴的，看到男生那愁眉苦脸的样子，看起来倒有点幸灾乐祸。但身为初二的学生，我们还真的有点过火了，为什么这样说呢?我们上劳技课，老师说我们是在菜市场，这么一说，男生来劲了，开始嚷嚷了"卖鱼的坐在位置上，买菜的到前面来。"

　　老师每次都说，我们是她教过最差的学生了。但是我们做出来的东西是非常的好看。我们做了玫瑰、百合、满天星、康乃喜，虽然，我做的好像破布，不怎么好看，但是我学到了知识和技术，还有一些连我都不知道的花，虽然是我做的，我统一起名为"自创花"。而且还有很多种。这一点，老师说我们的创意不错。

　　前两天半的时间，我听得到竟是不好听的话，但是在劳技课的后两天，我们听到的基本没有不好听的话。

　　后两天半的学习的.是模拟驾驶，我还以为男生一听到这个，会万分兴奋，但是出乎我的意料。我们班的人听到这个消息，竟然没有一点反应，男生女生都一样，鸦雀无声。

　　刚上模拟驾驶课，我便开始为我的耳朵苦恼，我的耳朵又要饱受摧残了。这词课上的表现，我差点一位这不是我们的，但是一看，是我们班的。一堂课没有一个人出生的，听老师讲的聚精会神。

　　后面的两天，都比前三天表现的好太多了，我都怀疑之前是不是他们自己故意的。

　　长达五天的劳技，彻底的结束了，在这五天中，让我明白了一些人生哲理，有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。我在劳技后才真正感觉到它的内涵。但是很多人却怕苦怕累，要有吃苦耐劳的精神，战胜困难的勇气。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就看不起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。

　　这次劳技，我真的受益匪浅，因为我不仅学会了做丝网花艺和模拟驾驶，还学会像军人一样拥有铁一般的纪律，学会像军人一样拥有钢一般的毅力。我想在接下来的生活中，我应该认真地做好每一件事，调整好心态，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑战自己。让自己的人生过得更精彩，更有益。

劳动技能大赛心得体会 第二十三篇

　　近日，我们组织了一次劳动技能活动，这次活动以实践和体验为核心，参与者们在亲自动手的过程中收获了丰富的技能与体验。

　　活动中，我们围绕日常生活和工作的实际需求，设计了一系列富有挑战性的任务。参与者们热情高涨，不仅充分发挥了自己的创造力和动手能力，还相互学习、互相帮助，形成了良好的团队氛围。

　　通过这次活动，我们深刻认识到劳动技能的重要性。掌握一定的劳动技能，不仅可以提高个人的'生活自理能力，还能为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，劳动技能的培养也是弘扬劳动精神、传承优秀传统文化的重要途径。

　　展望未来，我们将继续举办类似的劳动技能活动，让更多的人参与到劳动技能的学习与实践中来。同时，我们也希望通过这些活动，让更多的人认识到劳动的价值和意义，共同为构建美好的社会贡献力量。

　　总之，这次劳动技能活动是一次富有意义的尝试，我们从中收获了很多宝贵的经验和教训。

劳动技能大赛心得体会 第二十四篇

　　岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

　　一、思想政治

　　忠诚于党的训练事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。

　　二、教学工作

　　在训练教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和缔造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的.特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习兴趣，并使这种转化成恒久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。

　　三、自身素养

　　课堂之余，我认真学习有关美术方面的学问，由于我不是专业的美术老师，所以我虚心向别的老师学习，请教、取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行训练教学工作、本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术训练教学工作。现对一年工作总结如下：

　　（一）激发同学学习美术的兴趣

　　兴趣是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习兴趣，并使这种兴趣转化成恒久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　（二）使同学形成基本的美术素养

　　在美术教学中，我留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。

　　（三）老师自身素养的培育

　　教学之余，我除认真参预学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

劳动技能大赛心得体会 第二十五篇

　　为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的热情。经过以赛促学的方式，全面提升行业职业能力，加快推动青年服务技能人才队伍的建设，激发企业团组织的活力，提升团组织对青年职工的服务能力和影响力，共青团xx市市委认真贯彻上级文件精神，组织做好20xx海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作，现将工作总结如下：

　　一、认真部署，充分动员。

　　为办好这次技能大赛，团xx市市委广泛宣传，全面发动，进取协调，联合市旅游委、市人社局下发团市联字〔20xx〕9号文件部署此项工作，并与市旅游协会密切联系进行比赛动员工作。另外团xx市市委还经过分发海报、微博、微信、等多种途径进行比赛宣传和动员，并与海南交通广播联合举行出租车驾驶xx市初赛。全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参加了此次比赛，还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参加比赛，这也是首次有外国选手参加此项大赛。

　　二、组织培训，提高技能。

　　为充分准备好此次比赛，南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训，并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛，经过单位内部的竞争选拔，选手的技能都有了明显提高。

　　三、竞赛公平，保证质量。

　　为保证这次比赛的公正性，团xx市市委严格按照竞赛要求，对照评分要求进行评分并写明扣分原因，在美发、西式烹调项目安排监审员，保证竞赛秩序公正，比赛成绩公平，使技能大赛发挥应有的进取意义。

　　四、针对提高，精益求精。

　　在经过xx市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参加全省决赛后，xx市技工学校的教师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导，并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备，提高选手的'理论水平。在全省决赛中，来自xx市的选手获得一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，十八个优秀奖，充分展示了xx市旅游行业从业人员的风采。团xx市市委获得组织奖。

　　五、看到差距，努力改善。

　　此次比赛，虽然取得了必须成绩，但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的比赛情景看，部分选手理论知识比较薄弱，客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分；二是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，比较赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，比赛成绩一般；三是动员力度仍有待加强，个别企业不明白此项活动。

劳动技能大赛心得体会 第二十六篇

　　本学期，我们小学举办了一系列劳动技能活动，旨在培养学生们的动手能力和团队合作精神。通过这些活动，学生们不仅学到了实用的劳动技能，还在实践中体验到了劳动的乐趣和意义。

　　在活动中，学生们积极参与，展现出了极高的热情和创造力。他们认真听讲，仔细观摩，动手实践，不断提升自己的技能水平。通过亲手制作物品、种植植物、整理校园环境等实践活动，学生们深刻体会到了劳动的价值和意义。

　　此外，这些活动还促进了学生之间的交流和合作。在团队合作中，学生们学会了相互支持、理解和包容，培养了良好的团队合作精神和协作能力。这不仅有助于他们的个人成长，也为他们未来的学习和生活奠定了坚实的'基础。

　　总的来说，这些劳动技能活动取得了圆满的成功。

劳动技能大赛心得体会 第二十七篇

　　近期，我们小学开展了一系列的劳动技能活动，旨在培养学生的劳动习惯和实践能力。通过这些活动，同学们不仅学到了许多实用的生活技能，还体验到了劳动的乐趣和成就感。

　　在活动中，我们组织了多种形式的劳动实践，如打扫卫生、种植花草、制作手工等。这些活动既锻炼了学生的动手能力，又培养了他们的团队合作精神和责任感。同学们在活动中互相学习、互相帮助，共同进步。

　　此外，我们还邀请了一些专业的劳动技能讲师来到学校，为学生们传授更加专业的知识和技能。这些讲师通过生动的案例和实用的技巧，让同学们更加深入地了解了劳动的重要性和价值。

　　总的来说，这次劳动技能活动取得了圆满的成功。不仅提高了学生的`劳动技能水平，还增强了他们的自我认知和社会责任感。我们相信，在未来的学习和生活中，同学们一定能够将这些劳动技能发挥得更加出色，成为更加优秀的人才。

劳动技能大赛心得体会 第二十八篇

　　首先，非常感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。

　　20xx年4月25日—26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自己，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不一定和收获的成正比；只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

　　回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的.所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一起讨论，一起解决。但对于用友软件的每个模块，都有不同程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。

　　通过这次大赛，我主要从两个方面来概述：

　　一、不足之处：

　　第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自己的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上面，细微差异会对整个操作流程有很大影响。

　　第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自己弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自己的分析做了，但是并不能保证自己做的是对是错。因此，自己并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。

　　第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都必须谨慎小心，不要轻视它，应该做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。

　　二、比赛感悟：

　　第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力和时间紧张的情况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的能力。最后，团队的合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员应该优势互补，各司其职。

　　第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。U872用友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系必须熟练掌握。

　　第三，对自己的成长很有很大帮助。一次次的比赛，从阅历上，给自己增添了一笔色彩，也拓展了自己的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也必须给自己一个定位，超越自我，才能赢得掌声。

　　在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好！

劳动技能大赛心得体会 第二十九篇

　　紧张的技能竞赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。

　　此次省技能竞赛成绩不太理想，原因主要有三:

　　一、学生训练少，时间短，效益低。临时组赛突然打破英语组训练方案，加大了训练难度，再加上对学生的现状把握不够，辅导内容多，在短期内无法有针对性的进行训练。造成对学生的培训不够具体，不够前面。本次比赛专业服务类共有12支队伍参赛，而其它专业即非服务类仅有5所学校参赛，估计很多学校是因为临时要更换学生而退出比赛。

　　二、大赛选手英语底子薄，无法发挥好的水平。不管是临时派出的选手(如本校)，还是从初赛一路过关斩将的其它学校的种子选手。此次比赛都在考验学生的英语综合能力，如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、礼仪、应变能力，自信程度等等。成绩当然跟训练息息相关，但或许更考验学生平时学习过程的积累。基础不牢固则无法在短期内取很好的成绩。

　　三、学生锻炼少，不太适应外面的竞赛环境。本次参赛的两名选手各方面都不如初赛的两名选手刘洁和黄媛，经过多方面的锻炼和磨练，刘洁和黄媛基本上都能应对比赛，做到镇定自若，甚至超常发挥。而后两名选手缺乏自信，比赛紧张，不能发挥正常水平。

　　应对策略:

　　一、英语老师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的训练，注重英语综合能力的培养。杜绝语法的单一传授，着力听力、口语的练习。课堂形式多样化，多进行英语方面的表演，提高学生的.勇气，培养自信。

　　二、善于发现人才，充分挖掘人才。培养一批能力强的英语选手，以备每年一次的技能竞赛。

　　三、针对技能竞赛作出一些有针对性的调整，如上课的内容可适当融入技能竞赛的内容，譬如图片描述，职场运用等。让学生在平时的学习中接触这些东西，不至于到比赛时感到陌生和恐惧。

　　总之，这次省技能竞赛虽然没能取得好成绩，但我们跨出了第一步，我们学习了，见识了，锻炼了，有经验了，相信通过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩!

劳动技能大赛心得体会 第三十篇

　　近期，我们组织了一系列劳动技能活动，旨在提高大家的实践能力和团队协作精神。通过这段时间的活动，我们收获颇丰。

　　活动期间，我们针对不同年龄和技能的参与者设计了丰富多彩的任务，如园艺、手工艺、烹饪等。这些活动不仅锻炼了大家的动手能力，还培养了大家的创新思维。同时，通过小组合作，大家学会了相互支持、理解和包容，团队协作能力得到了显著提升。

　　在劳动技能活动过程中，我们也遇到了一些挑战，如时间安排、任务难度等。但通过不断调整和优化，我们成功克服了这些困难，确保了活动的.顺利进行。此外，我们还得到了许多热心志愿者的支持，他们的付出让活动更加精彩。

　　总之，这次劳动技能活动取得了圆满成功。它不仅提高了大家的实践能力和团队协作精神，还让我们更加珍惜劳动成果，懂得感恩与付出。未来，我们将继续举办类似的活动，为更多人提供锻炼和成长的机会。

劳动技能大赛心得体会 第三十一篇

　　本次劳动技能活动圆满结束，回顾整个过程，我们取得了丰硕的成果和宝贵的经验。

　　活动中，我们组织了一系列富有创意和实用性的技能培训课程，包括手工艺制作、家政服务、园艺种植等多个领域。参与者们热情高涨，积极投入，不仅掌握了新的劳动技能，还增进了彼此之间的交流和合作。

　　通过本次活动，我们深刻认识到劳动技能的重要性和价值。掌握一定的劳动技能不仅可以帮助我们更好地适应社会生活，提高自身素质，还能为社会创造更多的价值。同时，劳动技能也是个人成长和发展的重要支撑，通过不断学习和实践，我们可以不断提升自己的.能力和水平。

　　在未来的工作中，我们将继续关注劳动技能的培养和推广，为更多的人提供优质的技能培训服务。同时，我们也呼吁广大市民积极参与劳动技能学习，不断提升自己的综合素质，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

　　总之，本次劳动技能活动是一次成功的盛会，我们取得了显著的成果和收获。

劳动技能大赛心得体会 第三十二篇

　　本月的幼儿园劳动技能活动圆满结束，孩子们在活动中展现出了极高的热情和积极参与的态度，让我们深感欣慰。

　　本次活动旨在通过实际操作，培养孩子们的动手能力和团队协作能力。我们设计了丰富多彩的活动内容，包括手工制作、园艺种植、清洁整理等，让孩子们在体验中学习和成长。

　　活动过程中，孩子们表现出了惊人的创造力和想象力。他们用手中的材料制作出精美的手工作品，认真种植小植物，还积极参与园区的清洁整理工作。这些活动不仅锻炼了孩子们的技能，还培养了他们的责任感和环保意识。

　　此外，孩子们在团队协作方面也取得了显著进步。他们学会了相互帮助、分工合作，共同完成任务。这种团队精神将在他们未来的学习和生活中发挥重要作用。

　　通过本次活动，孩子们不仅掌握了劳动技能，还在实践中培养了良好的`品质。我们相信，这些宝贵的经历将伴随他们成长，为他们的未来发展奠定坚实基础。期待在未来的活动中，孩子们能继续展现出色的表现，收获更多的成长与快乐。

劳动技能大赛心得体会 第三十三篇

　　首先，让得让大家明白，任何事情都是由小到大慢慢发展的一个过程，当存在微小的安全隐患时，如果不及时引起高度的重视并采取有效的处理方法，那么就会酝酿成大的隐患，一发而不可收拾。所以，在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，从自我做起，及时处理不安全的因素，避免不必要的人生伤亡事故和设备事故的发生。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想；不仅要从思想上提高安全生产的高度重视和安全意识，还要从根本上调动每个人保证安全的积极性。

　　这段朴实而厚重的话是运检二班何哲常说的一句话，同时他也在平时的工作中这样做，履行着自己的安全信条。因为他明白安全生产是涉及每一个人生命安全的大事，更加知道安全对于一个电力工作者来说是多么重要，电力安全涉及各行各业千家万户，作为一名合格的电力工人千万不能掉以轻心，它不仅关系到个人的安全，也关系到他人的安全。

　　在此次劳动竟能竞赛组塔的'过程中，他确实做到了这一点，他在工作现场凡是遇见违章或是不规范的动作，与生命安全挂钩的习惯性的违章，他都会提醒他人注意安全，“打好安全带、不能交叉作业等”。他以娴熟的技巧与技能以及自身对安全的无懈可击的掌握渲染着工作现场的每一个人。在这次作业中虽然有个别人客观性的认为距地面这么低，拧几颗螺栓，根本没必要达安全带，其实这个距离已经在米以上了，当他刚要抓塔材时，这个年轻而朴实的小伙子，以他自身敏锐的洞察力及时发现并纠正了他的错误，让他先打安全带然后在进行下一步作业。还有的人，不注意上空上是否有人在干活，就在作业人员正下方干活，这时又会在每一个人的响起他的声音：“不能交叉作业，这样很危险”。就这样，这位来自于甘肃的小伙子，以他淳朴的声音提醒了别人每一个违章性的动作，纠正了一个个错误的举动。为电力安全的正常稳定运行，为全体每一个作业人员及他们的家人的安全保驾护航。

　　安全就在我们每一个人的心中，增强安全意思无意至关重要，所以一定要牢牢树立防患未然的安全意识。