当前所在位置: 1级文库 > 心得体会 > 正文

保育员心得体会【实用15篇】

2024-07-11 23:24:30 1级文库

保育员心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的保育员心得体会,希望对大家有所帮助。

保育员心得体会

保育员心得体会 第一篇

  随着现代社会发展,越来越多的家庭都选择将孩子送入幼儿园,以便能够更好地照顾和教育他们。在幼儿园中,小班保育员成为了家长们放心的选择。作为一名小班保育员,我从事这个职业已有多年的时间了。在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和心得体会。

  首先,我认为一个好的小班保育员首先要有爱心。对于孩子来说,幼儿园是他们离开家庭的环境,因此保育员需要给他们提供安全感和温暖。通过与孩子亲切的沟通和无微不至的关爱,让他们感到在这里就像在家一样。在我工作的过程中,我始终把孩子们当作自己的孩子来对待,并努力给他们营造一个友好、和谐的.环境。

  其次,专业性也是我作为小班保育员的一大要求。一个好的小班保育员需要具备扎实的专业知识和技能。在幼儿园中,保育员需要帮助孩子们进行基础学习、身体发展和社交交往等各个方面的培养。因此,保育员不仅需要了解儿童心理学和教育学的相关知识,还需要不断学习和更新自己的知识,以适应不断变化的教育环境。在我工作的过程中,我会经常参加各种专业的培训和研讨会,提升自己的专业素养。

  另外,与家长的良好沟通也是我认为作为小班保育员必备的一项能力。家长与保育员是共同育儿的伙伴,他们对孩子的了解和期望是非常重要的。因此,保育员需要与家长保持密切的沟通和交流,了解家庭中孩子的情况和需要。在这个过程中,我会主动与家长建立良好的关系,并定期进行家长会议和个别沟通,共同关注孩子的成长和发展。

  此外,耐心和细心也是作为小班保育员必不可少的品质。幼儿是一个处在成长阶段的群体,他们对事物的认知和理解能力有限,容易出现情绪上的波动和行为上的问题。因此,保育员需要有耐心和细心去理解和处理他们的情绪和需求。在我工作中,我会耐心倾听孩子们的疑惑和问题,并给予正面的指导和帮助。同时,我也会细心观察孩子们的行为变化,及时发现并解决问题。

  最后,作为一名小班保育员,我认为要注重团队合作。在幼儿园中,小班保育员们需要密切合作,共同照顾和教育孩子们。只有通过团队的协作,才能提供孩子们更好的照顾和教育环境。在我工作的过程中,我始终与同事保持良好的合作,互相帮助和支持,共同为孩子们的成长努力。

  总之,作为一名小班保育员,我深知这份工作的重要性和责任感。通过不断地学习和实践,我不断提升自己的专业素养和工作能力。我相信只有通过真心的关爱、专业的技能和良好的合作,才能让孩子们在幼儿园中得到更好的成长和发展。

保育员心得体会 第二篇

  本学期我再次回到保育岗位,对工作内容已经非常熟悉,但我仍需要继续努力加强自己的工作能力,不断吸取他人的优点,补充自己的不足。在今后的工作中,我会更加注重细节,提高服务质量,让每一个孩子都得到最好的呵护和照顾。以下是我对本学期工作的自我总结和感悟。

  一、提高保育工作水平

  要提高工作水平,就要善于学习,学习我校宿舍管理的规章 制度 。我经历了三个阶段:一是初步学习。熟悉地阅读校园所发的一些规章和制度,但这仅是初步的,要掌握这些资料,还有进一步学习的必要。二是深入学习。熟悉掌握制度规定是做好保育工作的保证。三是结合实践学习。我一踏入工作岗位,就按上级对保育岗位的要求去做,注意自身形象。对工作认真负责,热心为学生服务,引导 教育 ,又大胆管理,履行宿管员工作职责,有了较快的进步,水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。

  二、增强工作潜力

  保育工作无大事,做好工作,按规定办,就能把事情办好。保育工作既要看表面又要增强工作的潜力。这体现在保育工作要完成的`日常工作任务上。我对寝室里的同学是既服务又管理,即引导说服又批评教育,光管理不进行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育,把二者紧密结合。具体做到"四勤":"嘴勤、手勤、脑勤、腿勤"。"嘴勤",对学生的问题尽力帮忙解决,该提醒的及时提醒。自己管理自己;对个别大声喧哗不礼貌行为,发现一个批评一个,决不姑息迁就。这样批评了差的,就表扬了好的。"手勤", 工作计划 本不漏事项,交班清楚表扬好人好事,批评不良现象。"脑勤",经常想一想近期的工作,加强计划性;想一想该做事,已做了什么,还需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使交办的事和该做的事落到实处。"腿勤",做为一种锻炼,上、下午、晚上查房三次,有时早晨也坚持查,发现问题,及时想办法解决。防止意外事情的发生。

  三、做到“人到心到”

  关于保育工作,我认为坚持以"职责"之心工作非常重要。每个人的能力大小不同,但只要有事业心和职责感,就一定能做好自己的工作。在从事保育工作时,我们也需要把工作看成一项事业来完成,全心全意地履行自己的职责,做到"四心",即"细心、耐心、苦心、尽心",以确保工作的质量和效率。细心是指要做到仔细认真地处理每一个细节,防止出现粗疏和马虎的情况。苦心是指肯付出辛劳和汗水,勇于承担一些较为繁重的工作,这在值班时间较长的时候尤为重要。无论是在寒冷的冬季早晨还是夏日酷暑中,都要坚持不怕辛苦,积极投入到工作当中去。尽心则意味着尽最大努力去完成每一个任务,具备一定的抗压能力,不畏艰难险阻,不图名利,尽职尽责。对于一些临时出现的问题,我们也要及时处理,不给下班留下任何未完成的工作。如果遇到无法解决的情况,及时向相关班干部请示汇报,以便更好地协调和解决问题。总之,保育工作需要付出很多心血和努力,只有坚持以"职责"之心工作才能够做得更好,也能够让我们在这项工作中获得更大的成就感和满足感。

  在得到学校领导的大力支持下,我承担了一些工作任务。尽管我积极投入,但我深知自己缺乏丰富的工作经验和细致的工作作风。因此,在今后的工作中,我要不断发扬优点,积极克服缺点,持续进取,踏实工作,争取在新的一年里有更大的进步和更为出色的表现。

保育员心得体会 第三篇

  近年来,保育员国培项目在我国得到迅速发展,为提升幼儿教育质量和培养优秀的保育员队伍作出了重要贡献。作为一名参与该项目的保育员,我不仅获取了专业知识和技能,还深切感受到了这个项目的意义和价值。在这篇文章中,我将结合个人经历和体会,总结出对保育员国培项目的心得体会。

  首先,保育员国培项目提供了宝贵的学习机会。在传统意义上,保育员往往只担负照顾儿童的责任,缺乏系统的专业知识和教育素养。通过参与国培项目,我接触到了一系列的培训课程,包括幼教理论、教育心理学、教学策略等。这些课程不仅拓宽了我的知识面,也加强了我的教育素养。通过学习,我深刻认识到保育员的角色远不止于“看护者”,更是孩子成长中的引导者、启蒙者。这种专业角色的转变无疑极大地提高了我在工作中的能力和水平。

  其次,保育员国培项目促进了保育员之间的交流合作。在项目的学习过程中,我有幸结识了来自各地的众多保育员同行。大家共同学习、交流经验,分享工作中的乐趣和困惑。这些交流与合作不仅让我受益匪浅,也让我深感这是一种珍贵的成长方式。在国培项目结束后,我与一些同行保持着联系,定期交流工作中的经验和心得。这种良好的交流合作氛围,不仅让我感到备受鼓舞,更让我充满信心和动力,努力为孩子们提供更好的教育环境和服务。

  再次,保育员国培项目提供了实践机会和观摩学习的平台。在国培项目中,我们除了上课学习,还有机会参与到实际的幼教工作中,观摩优秀的保育员的教学活动。这种实践和观摩的机会,让我能够亲身体验到教学中的挑战和乐趣。通过实践,我不仅锻炼了自己的教学技能和应变能力,也从中汲取了宝贵的经验教训。而观摩学习,则让我有机会接触到各种不同风格的教学模式,吸收他人的优点和经验,不断提升自己的教学水平。这种实践与观摩相结合的学习方式,对于我的成长和进步具有重要意义。

  最后,保育员国培项目塑造了我的.职业认同。在经历了国培项目的培训和实践后,我深刻理解到保育员的职业意义和责任。保育员是社会的守护者,也是孩子们最早接触到的教育者。我们的工作不仅是为了照顾儿童的生活,更是为了培养他们的品格、习惯和能力。这个意识和认同,让我对自己的工作充满了热情和动力,也让我深感自己的努力是有意义的。通过国培项目,我重新审视和理解了自己的职业,坚定了自己追求专业发展的决心。

  综上所述,保育员国培项目对于我们保育员的成长和发展具有重要意义。通过学习专业知识,交流合作,实践观摩,塑造职业认同,我们得以提高自身的专业素养,提升教育服务的质量。作为一名保育员,我将继续努力,将所学所得转化为教育实践中的动力和行动,为孩子们的成长和幸福奉献自己的力量。

保育员心得体会 第四篇

  每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

  今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下:

  一、抓好本班卫生,配合环境创设

  九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角。提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域。

  二、做好消毒工作,顺利度过季节交替

  随着秋冬的季节交替,气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况。

  三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿

  今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的.开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食。不挑食。四。配合教育活动,力争保教结合。有机配合

  托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大。活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与。保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。五。配合班长工作,为年轻教师做排头兵

  托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和不足。

  这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神。心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路。

  为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!

保育员心得体会 第五篇

  光阴似箭,时光如梭,不知不觉中这个学期已过一半,作为一个夜班阿姨,几十个幼儿的睡眠、身体、情绪等等各方面的状况都务必要自我一个人应对,并且要在第一时间里去掌握、去处理,所以,我们务必要有爱心、有耐心和细心去关爱每一个孩子。

  每晚九点我都是比较认真地与下午班老师做好交接班的工作,详细询问有没有个性要交待的`事情和个性要留意的幼儿。接班这一段时间里,幼儿基本上没有入睡,大部分幼儿都还要下床再拉一次尿,但我发现好多次有个别幼儿是下床凑热闹。因为他说要拉尿,又不可能不让,也不能批评,所以我就利用这个时间给他们简单的讲一讲“放羊娃”的故事,教育他们不要说假话,要做一个诚实的孩子。有时针对几个表现好的幼儿给予表扬来影响其他幼儿。

  其次,尽量多想办法让幼儿尽快安静入睡,避免发生意外状况。幼儿入睡后勤查床、细观察,随时掌握每一个幼儿的身体变化状况,根据室内温度及时给幼儿增减被褥,发现问题及时处理或送医务室。

  对一些多尿的幼儿都及时叫尿,尽量做到不让一个幼儿尿床。另外,还有个别幼儿又多尿,体质又差,如:我们班的越越小朋友,很多尿,尤其是天冷时,害怕每次叫他都起来,被窝都凉了,而且走来走去又冷,一般我都不让他下床,而是在床上接尿,避免他着凉,也减少一些走来走去的过程影响他的睡眠。

  而且我还和另一位夜班阿姨互相配合,一齐做好夜班的工作。尽量用自我的爱心去关爱每一位孩子,去照顾每一位幼儿,不偏袒、不比较,一视同仁,公平对待每一位孩子。

  在以后的工作中,我会继续努力,以人之长补己之短,争取做一个好员工。

保育员心得体会 第六篇

  时光匆匆,不经意间担任生活教师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。本人这一年多来带的是中大班,主要是配合我班二位教师的教育工作,努力完成自我分管的保教任务.

  社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断提高,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位教师___相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自我力所能及,会和本班教师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

  “爱”是无私的,也是做好一位保育员的'前提,自从我担任了中三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,仅有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  虽然我是保育员岗位上的新手,可是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改善,不断提高。

  在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长供给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了___信任的家园关系。

保育员心得体会 第七篇

  1、对不同幼儿因材施教。

  在一日活动中,我们尤其注意寻找我班幼儿的兴趣点,根据幼儿的特点安排学习和活动的资料。其中,我鼓励幼儿发表不同意见,引导他们主动去发现问题自己去寻找答案,启发他们多动脑筋,充分挖掘他们的创造力,并且开场关注和个别幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画,他告诉我是风车,我当时没看明白,因为其实一点都不像。我很肯定地鼓励他:“真棒!你可以教我画吗〞在我们平等地交流中,我理解了这幅画,更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车,有意地放在教室显著的位置,立即引起了王宽的注意,他当即就照着实物风车画了一幅非常逼真的风车画,我很惊讶他的模拟潜力,在全班夸奖了他,此后,他的积极性、主动性更高了。

  2、组织体锻多动脑筋。

  由于幼儿的年龄特征和认识程度所限,在体锻活动中假如让幼儿枯燥地练习根本动作,我班幼儿不可能做到自觉和坚持,我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激,因此就尽量选取资料丰富、形式多样的'锻炼工程,尤其是游戏和竞赛或者是自由的形式。所以每一天的体锻时间成为了孩子们最开心的时间。例如他们可以玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等根本动作,拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥〞等军事游戏任务,帮助幼儿想象成“小红军〞的主角,深化游戏情境。其中不用老师费很多的口舌来催促幼儿,孩子们各个都非常投入地完成每一个规定动作,努力做最优秀的“小军人〞,因为这是我班很多孩子的理想。

  球是幼儿喜欢的一种玩具,它可以有许多种玩法,而拍球是最根本的一种玩法,也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中,我们先鼓励幼儿和球交朋友,自己寻找多种玩法,让幼儿渐渐掌握球性,再采用幼儿自由练习和群众比赛相结合的形式练习拍球。

  3、保育工作仔细到位。

  在生活上,我们细心照顾每一个幼儿,给幼儿介绍许多生活小知识,让幼儿学习自我保护,培养自我效劳的潜力。改变了以前手把手帮助幼儿穿衣服、扣纽扣,看到幼儿做不好的事情,亲自代劳,使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好,有时他们会主动地互相帮助,总之,个个都成了小能人。

  我们班有几位小朋友个性会出汗,如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室,内衣都湿透了,理解状况后,我始终记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾,运动完了就取下来。夏天我们就常给孩子换衣服,提醒孩子擦汗喝水。家长明白后,个性感谢地说:“这样我们孩子就不会着凉生病了。〞

保育员心得体会 第八篇

  幼儿园保育工作是至关重要的,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。培养幼儿良好的行动习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行动规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锤炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行动习惯。

  一、保质保量地做好保育工作,安全教育工作

  为了减少常见并多发病的产生,每天都能坚持用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了沾染病的流行。同时做好常见病的预防,发觉问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防沾染病的产生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发觉后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病沾染隐患。并通过各种安全教育活动,如:《危险的物品》、《如何爱惜自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动躲开不安全的物品。知道当身边显现火灾等危险情形时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己独悠闲家时如何保护自己,不吃陌生人的食品,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。

  二、严格地实行幼儿的一日生活作息制度,公道地安排孩子们的一日生活

  孩子的生活习惯不是一朝一夕就可以养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐渐地养成。孩子升上了大班,许多生活上的事情也能逐渐自己尝试完成的.,我们教师将给予孩子锤炼的机会,让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真视察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早医治。同时要求全部班级成员在日常生活中,也要时时处处留意孩子的一举一动,真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点,制定合适他们的体育目标和游戏,积极展开各种有效的体育锤炼活动,增强幼儿身体抗击能力。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的知识还有很多,不论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像他人学习,使自己成为合格的保育教师。

保育员心得体会 第九篇

  保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

  爱是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着爱,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的'保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。

  我在幼儿园工作已经有大半年时间了,通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。小朋友的表现促使我不得不把思想放开,精力集中,把保育工作做得更细,更具体。我们班因为是小班,大多都是刚刚才上幼儿园,在家都是父母宠爱的小宝贝,对于幼儿园的一日常规适应较慢,因此我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从保上下功夫,以保为先,以保促教。比如吃饭:我班幼儿挑食现象较普遍,针对此现象,我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食,吃完自己的饭菜。经过一周的不懈努力,我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。这使我对保育工作更有信心了。家长的肯定、幼儿的进步是教师的心愿。

  经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。

保育员心得体会 第十篇

  作为一名保育员,我有幸担负起照顾儿童成长的重任。在这段时间里,我不仅学到了许多专业知识和技能,也收获了很多宝贵的人生经验。通过与孩子们的互动和观察,我逐渐发现了这个职业的意义和挑战。在这篇文章中,我将总结我作为保育员的初级心得体会,并分享我对这份工作的认识和理解。

  首先,在过去的几个月里,我体会到了保育员所承担的巨大责任。照顾儿童不仅仅是提供日常的喂养和按时作息,更重要的是为他们提供一个安全、温暖和有趣的成长环境。我学到了如何与儿童建立起信任和亲密的关系,并尽量满足他们的需求。我明白了每个孩子都是独立个体,需要个性化的照顾和关怀。尽管这些责任对我来说有时候是一种挑战,但看到孩子们健康、快乐地成长,我的付出也得到了回报。

  其次,我意识到作为一名保育员,对儿童的安全教育是至关重要的。孩子们的安全是我们的首要任务。在日常工作中,我经常与孩子们讨论如何保持身体安全和怎样应对出现的危险情况。我不仅告诉他们有关火灾和地震的基本常识,还教他们如何识别陌生人,并指导他们如何寻找帮助。通过这些努力,我希望能提高他们的自我保护能力,让他们在面对风险时能做出正确的判断。

  第三,作为一名保育员,我深刻认识到儿童的个体差异以及家庭背景对于孩子发展的影响。在我的工作中,我接触到了来自不同家庭的儿童,他们有着不同的性格、背景和经历。对于这些孩子,我要了解他们的个性和需求,并尽力提供个性化的关怀。有时候,我需要更耐心地引导和支持某些孩子,提供额外的帮助。通过与孩子们的这份互动,我进一步加深了对儿童发展的了解,也学会了更加灵活地回应他们的需求。

  再者,对于我来说,作为保育员并不仅仅是简单的照顾儿童,而是为其提供一个积极的成长环境。我相信,每个孩子都具备无限的潜力和天赋。因此,我的职责不仅仅是满足他们基本的生活需求,更要通过各种教育活动和游戏激发他们的创造力和好奇心。我致力于为孩子们提供多样化、有趣的学习机会,以培养他们的综合能力和全面发展。

  最后,我认为保育员这个职业需要拥有爱心和耐心。在工作中,我们经常会碰到孩子们的情绪波动和不同的行为问题。有时候,我们需要花费更多的`时间和精力来帮助他们。我体会到,只有真心关心并耐心引导孩子,才能在他们的成长道路上发挥积极的作用。同时,我也明白了与家长的沟通和合作的重要性,共同促进孩子们的全面发展。

  综上所述,作为一名保育员,我收获了很多宝贵的经验和体验。通过照顾儿童、促进他们的成长和提供他们一个安全、有趣的学习环境,我真切地感受到了这个职业的意义和价值。虽然在工作中也会遇到一些困难和挑战,但在我眼中,能够陪伴孩子们一起成长是一种无比幸福和满足的感觉。我衷心希望自己能继续成为一名合格的保育员,为孩子们的未来做出更大的贡献。

保育员心得体会 第十一篇

  秋往冬来,暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快,我担任小三班保育工作也一年了。固然工作经验较少,可是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样平常护理工作,配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

  工作方面:在这个学期里,本人能够或许服从园内的各项规章制度,热爱团体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿等量齐观,与同事相处融洽。服从领导的分配,并且尽力把它完成。班上出现问题,与班上的教师共同研究解决。每次学习都认真的.做好笔记,在工作中做到早发现早解决,主动听取保健大夫的意见,做到不掩蔽自我的不足和错误;经常与保健大夫沟通学习,为保证幼儿的身心健康,天天放学后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所坚持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到天天消毒不少于三次,经常用坛喷鼻往味,做到勤冲勤刷等等。

保育员心得体会 第十二篇

  身为大班的保育员,我每日都在与孩子们一同成长,感受他们的纯真与快乐。工作中,我深刻体会到,细心、耐心与爱心是保育员工作的三大利器。与小班的孩子相比,大班的孩子更加独立,但也同样需要我们的关心与引导。

  在这份工作中,我更加明白了与孩子们沟通的'重要性。每次与孩子们交流,都能从他们的语言中感受到他们的情感变化,这也让我更加了解他们,能更好地为他们提供帮助。同时,我也认识到,保育员不仅仅是照顾孩子的日常生活,更是孩子们成长路上的引路人。我希望在未来的工作中,能够继续为孩子们创造一个温馨、快乐、安全的成长环境,与他们一同度过美好的时光。

保育员心得体会 第十三篇

  今天去教师进修学校进行保育员培训的考试,通过这次的培训使我学到很多,更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分,保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育,并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。

  一、指导思想

  以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训,不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高保教素质和保教质量。

  二、积极参加培训,不断提升保教质量

  本学期,我园有6名保育员,2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训,在培训中,大家通过学习与交流,使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足,坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

  九月份,我园进行了本学期首次保育员培训,学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训,保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务,使园所的保健工作更加规范有序地开展。

  十月份,我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括:餐桌消毒和床铺整理。此次活动,不仅让保育员们提高了认识,锻炼了基本功,还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

  十一月份,我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训,让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识,他们一致认为要把安全放在最优先的位置,搞好服务,让全体师生满意。

  三、主要措施和具体工作

  我园保育员坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。

  为了避免各种传染病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施,发现问题及时报告和处理。

  我聆听了国培专家欧从容老师的《静待花开,润泽生命》从教育理念,对幼儿专业化的管理是我很受启发。张丹枫老师的讲座内容是我对学前教育有了新的认识。美女老师王双伟的音乐律动课使人难忘。窦敏娜老师的讲座《保育员职责与价值》和《学前儿童生理解剖特点及卫生保健》,窦敏娜指出了幼儿园保育员职责与价值——促进幼儿身心健康发展,关注重每个孩子的`快乐成长,明确了新时期的保育员基本素养—“保”“育”结合,表面安抚与内在需求的有机统一。讲座让老师们明白了,做好各项保健工作,其主要是耐心、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教育工作的重要组成部分,作为幼儿园教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育。老师们将用更高的热情投入到今后的保教工作中。

  让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言,幼儿教师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师””;在幼儿园教学管理中,幼儿教师应是能够协调各种人际关系的艺术家,能够促进家园之间形成教育合力;对教师自身而言,幼儿教师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思,分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

  作为一名教育工作者,要有完整教育观、整合教育观、活动教育观。然后根据活动的总目标和年龄阶段目标确定自己教学活动的目标。最后用多样的、幼儿喜欢的方式展开教学活动。以前开展教学活动,连本次活动属于哪种类型的活动都不知道,通过本次培训,不仅知道了某个活动属于某种类型的活动,还知道了各类型活动的设计与组织。在以后的教学活动中,一定要按今天所学的知识实施,打造自己灵动的课堂,让自己在工作中更加专业、更加优秀。

  其次,专家们的讲座让我改变了陈旧的教学观念,我从事学前教育的时间不长,一直也是填鸭式的教学,而听课专家们的讲座以后,我才恍然大悟,原来这种填鸭式的教学完全是错误的,这种教育方式无形当中扼杀了孩子们的想象力,创造力,无论是那种教学,都不能抹杀孩子们主动探索的天性,否则都是一种失败的教育,我以后要改变这种“小学化”的教学模式,创造有利于让她们主动探索的学习环境,让幼儿能够在探索中学习,在交往中学习。

  韩选明医师为学员们作《婴幼儿常见疾病处理》和《幼儿意外伤害的紧急处理》专题讲座。幼儿意外伤害的紧急处理是指幼儿在园期间突然患病或受伤后,幼儿园老师和保育员在医疗救护人员到达前,对受伤孩子采取简单正确的救助措施,从而起到减轻或控制伤害的作用。通过医师的讲座,丰富了幼儿教师的幼儿意外事故应急处理知识,切实提高了我们预防意外伤害的意识,使老师们受益匪浅! 去机关幼儿园的观摩实践,首先映入眼帘的是宽敞美丽的操场,活波可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操,早操完了之后是区域活动,大多东西都是老师们自己变废为宝,把平时我们认为不起眼的垃圾做出来的,孩子们玩的忘乎所以,保健医师张欢为学员们讲解了《保育老师一日工作流程及细则》。保育员的工作要点,“爱”、“能”、“勤”三个关键字。干净整洁的园所环境,给学员留下了深刻的印象。

  通过这次培训,我开阔了视野,学到了很多新的教学理论和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后教育教学管理工作起到了很大的推动作用,在今后的教育教学中,我会不断提高自己的水平,把幼儿工作做的更好。

保育员心得体会 第十四篇

  说到师德师风,相信人们马上就会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确,说的就是我们人民教师,但是我们应该对得起这一个个赞美之词,不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向,也是必须要达到的目标。教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是孩子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。

  听了教师们的演讲,我感触颇深。作为一名教师,师德的好坏,不仅影响着学生,甚至影响整个社会。教师道德品质不仅是自身的行为规范,而且还是作用于学生的'教育手段。其高尚与否,关系到素质教育能否得以正确顺利实施。通过此次师德师风演讲的学习,我对师德的含义有了更深一层的意义。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大热点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接感化下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生、使学生的身心健康地成长发展。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。将自己所有精力全身心地投入到教育教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。通过对师德师风的学习,我简单的谈谈我的几点体会:

  一、严以律己,注重言行。

  为人师表,坚持严格要求自己,增强自我控制能力,每天以良好的心情投入工作,给同事、家长、孩子一个微笑。幼儿园的工作很复杂,但我们都坦然面对,不拿个人的得失斤斤计较,不把个人的的私事带到工作中。每天都是以最饱满的热情,真诚的对待每一位家长和幼儿,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

  二、培养良好的内在素养。

  自然美固然能给人美感,让人愉悦,但作为老师,更重要的是要有内在的素质,这样老师自身的知识和内在的修养就显得尤为重要。只有不断更新知识,提高素质,不断完善自己,才能教好学生。

  三、刻苦钻研业务。

  精通教师业务是教师成为教师的关键。只有精通业务,才能准确地向学生传授科学文化知识。为了提高专业教学水平,教师必须自觉坚持学习和参加专业培训,并在教学实践中锻炼和提高。

  四、注重团队合作。

  幼儿园的工作需要很多人的通力合作才能运作好,这就需要老师有良好的团队精神。团队精神,虽然只有四个字,简单来说就是沟通、信任、团结、合作、协作、互助。幼儿园是一个大家庭。个人融入这个大家庭,才能得到提升,才能在工作中感受到快乐,才能得到良好的发展。

  最后,我想说,师德不是简单的说说,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位老师的自我修养。

保育员心得体会 第十五篇

  一、不停学习,总结经历,做好本身的保育工作

  社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求,这就要求咱们不停学习,不停前进,才能当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位老师和谐相处,学习他们的优点,不断提高本身的保育水平。

  二、体贴孩子,热心工作

  “爱”是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担任了保育员以来,体贴每个孩子,使他们安康快乐的成长。

  三、严密感情好联系,增进家园相互作用

  在家园共建方面,要搞好工作,必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的'身体状况,家长都觉得非常贴心与亲近。

  幼儿园的工作离不开保育员的细心,耐心和爱心。今后我会更加努力学习,不断提高自己的保育水平,为每个幼儿搞好效劳。 时光匆匆,我班从小班升到中班了,开学到现在,小朋友们都很不错,有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活,很认真地学本领。我还是专上夜班的工作,负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务,非常细心关爱每一个幼儿的日常生活,知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。大局部幼儿是很好的,只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变,所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿,一个人转来转去查床绝对不能放松。

  现在进入秋冬季节了,早晚温差较大,加上气候枯燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。由于温差较大,幼儿早上起床要多加一件衣服,同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。虽然天气逐渐变冷,但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通,幼儿的被需要经常晒太阳。我还要配合老师全面细致地照顾好幼儿日常生活,根据天气冷热变化,随时提醒或帮助幼儿增减衣服,注意观察孩子们的精神面貌,发现问题及时汇报,按常规要求保持室内清洁整齐,周围环境干净,做好大小扫除工作,搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢无臭味,并随时做好消毒记录。消毒好,是对幼儿身体安康保障。而且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套,做到标准操作。

  在以后到工作中,我还要认真钻研,大胆创新,经常向上级保健部门请教,虚心承受他们的指导,注重提高自身素质,积极参加上级专业部门的卫生专题培训,配合各卫生防治机构完成工作,认真完成园领导交派的其他临时任务。

保育员心得体会【实用15篇】

下载Word文档到电脑,方便收藏和打印~

to-top