家庭教育公开课观后感（通用20篇）

家庭教育公开课观后感（通用20篇）

　　认真品味一部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编精心整理的家庭教育公开课观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭教育公开课观后感 第一篇

　　观看了这一次的家庭教育公开课，首都师范大学初等教育学院院长、教授、博士生导师刘慧，清华大学附属小学语文教师兼班主任李宁等两位嘉宾做客直播间。两位专家老师围绕“孩子不接受、不理解父母的爱”、“儿童的表达方式”以及“父母引导孩子管理情绪的方法”三个问题进行深入浅出的讲解，我受益匪浅，了解到：

　　1、良好的亲子关系需要父母学会读懂孩子的`表达，了解孩子用语言、情绪、行为等方式向父母传递的信息，重视孩子的内心感受，做孩子的知心朋友。

　　2、儿童的表达主要分为三个方面，即情感表达、语言表达和行为表达。情绪情感表达是原初本能的，最能表达儿童的内心需求。只有读懂了儿童的表达，才能给孩子正向影响，走进儿童的生命世界。

　　3、控制情绪最好的教练是父母。父母要学会正视孩子的情绪，允许孩子有情绪，当孩子情绪管理出现问题，父母可以用多种方法来帮助孩子管理情绪。

　　4、父母要懂孩子“怪异”行为背后真实的愿望，明白孩子行为背后是一种善的举动。亲子交往中，一个重要的原则是“遇事善为先”。

　　5、父母对孩子应该进行积极的语言引导，积极的语言充满爱的力量。对于孩子而言，从小培养正向积极乐观的思维、表达和态度，将获益一生。

　　我们不应该用父母的想法强加在孩子身上，不要用爱你让孩子心里缺乏安全感。我们更应该站在孩子的角度上，走进孩子，多与孩子沟通交流，不忽视孩子的感受，多注意孩子的语言表达，情绪表达。多给孩子正向表达的机会，多多回应孩子的正向表达。

家庭教育公开课观后感 第二篇

　　孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，不断提高教育水平。刚刚观看了“家校共育，立德树人”的家庭教育讲课，听了家庭教育学会孙会长和刘校长的公开课，关于寓教于生活成就美好童年的话题，感觉有很多的收获。在一个家庭中，家长是孩子的榜样，许多时候，孩子会模仿家长的.行为，因此家长要想培养孩子好的习惯，就需要以身作则。下面是我的一些心得体会：

　　1、给孩子营造良好的家庭环境

　　家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等的问题，都是为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成效，记得我大女儿4岁上幼儿园时，就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友；上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递家庭作业；升初一后，她又主动帮助胆小不敢说话的同学，找班主任解决问题，得到老师的一致好评。

　　2、父母要以身作则

　　在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律，不要总是玩手机的时候，要想想自己是否做到了呢？现在很多家长回家后，一坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得孩子吵，让孩子看电视或者电脑，让他自己随便玩，慢慢的汇总放学回家后，匆匆忙忙的写完作业就开始畅游游戏中了，更严重的是一旦孩子上瘾了，就开始走上了撒谎，逃学的不归路，等你再想管教时已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一言一行都要三思而行。

　　3、奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理

　　孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正，奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然教育专家都提倡多称赞多赞美孩子，但是我觉得还要分什么事情。在称赞孩子方面还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了，改正是很难的。

　　家校共育真的很重要，个人认为除了要做好以上几点，还要让孩子学会尊重他人，慢慢地学会有主见，能够独立，从而更好的适应各种环境，快乐生活，成就美好的童年。

家庭教育公开课观后感 第三篇

　　家庭是孩子的人生的第一课堂，在孩子的成长过程中，父母是孩子的第一责任人，父母承担孩子家庭教育的主体责任。教育孩子，父母要以身作则。温馨和睦的家庭环境是孩健康成长的源泉。家是孩子主要的活动场所，家庭氛围的好坏直接影响着孩的`健康；父母需要承担起责任，关注孩子的内心世界，引导孩子形成正确的世界观人生观，而不只是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。

　　培养优良品德是家庭教育的根本，潜移默化，寓教于乐是家庭教育的关键。通过学习我认识到，用正确的思想方法和行为教育未成年人，才能让孩子成为有担当的时代新人。我还学习到了一些具体的教育方法，比如制订一些小目标，鼓励孩子一步一步地达成目标，收获成功的体验，与孩子一起学习，共同成长。作为父母，往往我们的工作非常繁忙，往往忽视家庭生活的仪式感。其实家庭仪式感会让孩子更加热爱家庭，通过家庭融入的过程，让孩子心中充满爱，提高孩子的自信心。在家庭活动中，坚持让孩子与父母共同承担家庭责任，承担一些力所能及的家务劳动，提升家庭责任感；同时，家长应重视陪伴，有效陪伴，让孩子在爱中成长，不要只关注分数，而是帮助孩子在小挫折中不断成长，直面问题，克服自身的不足，逐步树立学习的自信。同时要关注孩子的心理活动，鼓励孩子正面解决遇到的问题，鼓励孩子进行体育锻炼活动，劳逸结合，让孩子身心健康，全面发展。

　　本次学习，让我在家庭教育方面受益匪浅，感觉需要学习提升的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。相信有家庭学校社会的共同努力、协同育人，孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！

家庭教育公开课观后感 第四篇

　　近期观看了家庭教育公开课，让我深受启发，收获颇丰。

　　公开课中，专家们深入浅出地讲解了家庭教育的重要性和方法，使我深刻认识到家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭环境、教育方式以及父母的言传身教，对孩子的成长起着至关重要的作用。

　　其中让我印象深刻的是关于培养孩子良好品德和行为习惯的内容。品德和习惯是孩子未来成功的`基石，而这些需要在日常生活中点点滴滴地培养。比如，要教育孩子尊重他人，懂得感恩，学会分享；同时，要注重培养孩子的自律能力和责任感，让他们学会对自己的行为负责。

　　此外，公开课还强调了亲子沟通的重要性。良好的亲子沟通是建立亲密亲子关系的桥梁，父母要学会倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受，给予他们足够的关注和支持。同时，也要学会正确地表达自己的观点和期望，引导孩子树立正确的价值观和人生观。

　　通过这次公开课的学习，我明白了家庭教育需要父母不断地学习和成长，提高自身的教育素养。只有这样，才能更好地引导孩子健康成长，为他们的未来奠定坚实的基础。在今后的教育中，我将把所学的知识运用到实践中，努力为孩子营造一个温馨、和谐、积极向上的家庭环境，培养孩子良好的品德、习惯和能力，让他们成为有责任感、有担当、有爱心的人。

家庭教育公开课观后感 第五篇

　　时代青春期的孩子都有逆反心理，简单与家长发生冲突。假如家长不能理智地解决矛盾，很简单产生一些问题，甚至影响孩子的一生。

　　有些家长脾气暴躁，简单打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。有些家长性格固执，喜爱与孩子较劲赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气暴躁，不简单接受他人的意见，自以为是。有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其自然发展，或者很少管孩子，这样一些自控能力差的孩子可能会跟别人学坏。所以，教育时代青春期的孩子，家长要灵便善变，抓住孩子的特性，操纵住自己的脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻催促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。

　　在时代青春期，学习也同样重要。一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六年级抓起，使孩子养成保持优秀成绩的习惯，能及时催促自己，及时反省，不至于跟不上学习的步伐。假如孩子的成绩优异，不要过分激励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才干使孩子不放纵自己，积极进取，获得更好的成绩。有些孩子不愿学习，成绩落在中等以后，这样的孩子期望是很渺茫的.。他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到知识。假如不及时改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很艰难。所以，为了孩子的一生，家长应催促孩子学习，及时向班主任了解情况，不让孩子落伍。假如做不到这些，孩子也就用不着上学了，赶紧辍学，趁早做打算。

　　时代青春期是孩子一生最重要的时期，家长要积极投入到对孩子的教育中，给孩子铺一条通往期望的路。

家庭教育公开课观后感 第六篇

　　家庭教育公开课为我打开了一扇了解家庭教育的新大门，让我在教育孩子的道路上有了更多的思考和启示。

　　这次公开课让我清晰地认识到，家庭教育是孩子成长过程中最为基础和重要的环节。孩子最初的价值观、人生观和世界观都在家庭中初步形成，父母的言传身教对孩子的未来发展起着决定性的作用。比如，一个充满和谐、尊重和关爱的家庭，孩子往往会更加自信、乐观、善良；相反，一个充满争吵、冷漠和忽视的.家庭，孩子可能会变得自卑、孤僻、叛逆。

　　公开课中还强调了培养孩子自主学习能力的重要性。在传统的教育观念中，我们往往过于注重孩子的学习成绩，而忽视了他们自主学习能力的培养。然而，真正的学习是一个主动探索、不断创新的过程，只有让孩子具备了自主学习的能力，他们才能在未来的学习和生活中不断进步。为了培养孩子的自主学习能力，我们可以引导他们制定学习计划，培养他们的时间管理能力；鼓励他们提出问题，培养他们的思维能力；给他们提供适当的学习资源，培养他们的自我探索能力。

　　此外，情绪管理也是家庭教育中不可忽视的一部分。孩子在成长过程中会遇到各种各样的情绪问题，如果不能正确引导和处理，可能会对他们的身心健康产生负面影响。作为家长，我们要教会孩子认识自己的情绪，理解情绪产生的原因，掌握情绪管理的方法，让他们能够以积极的心态面对生活中的挑战和困难。

　　总之，这次家庭教育公开课让我受益匪浅。我将以更加科学、合理的方式教育孩子，与孩子共同成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

家庭教育公开课观后感 第七篇

　　观看了家庭教育公开课，我收获了许多关于教育孩子的新见解和新方法，也对自己过去的教育方式进行了深刻的反思。

　　公开课中专家指出，每个孩子都是独一无二的个体，有着自己独特的性格、兴趣和天赋。作为家长，我们不能用统一的标准和模式来教育孩子，而是要因材施教，尊重孩子的个性差异，发掘他们的潜力。我们要善于观察孩子的兴趣爱好，鼓励他们在自己感兴趣的领域深入探索和发展，让他们在学习和成长中找到乐趣和自信。

　　同时，培养孩子的良好品德和社会责任感也是家庭教育的重要任务。我们要通过日常生活中的点滴小事，教育孩子要诚实守信、尊重他人、关爱社会、懂得感恩。让孩子明白自己的行为不仅关乎自己，也会对他人和社会产生影响，从而引导他们树立正确的价值观和人生观。

　　此外，建立和谐的亲子关系也是促进孩子健康成长的关键。我们要多花时间陪伴孩子，与他们进行有效的沟通和交流，了解他们的内心世界和需求。在孩子遇到困难和挫折时，给予他们鼓励和支持，让他们感受到家庭的'温暖和力量。

　　通过这次公开课的学习，我认识到家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地学习和探索。在今后的教育过程中，我将把所学的知识运用到实际中，努力为孩子创造一个良好的家庭环境，让他们在爱与关怀中健康快乐地成长。

家庭教育公开课观后感 第八篇

　　教育家陶行知先生说，生活即是教育。过好的生活，便是受好的教育；过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育。

　　可是如何在真实生活中做好家庭教育，着实让不少家长困惑。xx年家庭教育公开课及时为大家提供全面的解答，第三期主题便是：寓教于生活，成就美好童年。

　　家庭教育本质是生活教育，那么家庭关系和积极丰富多彩的`生活是影响家庭教育的两大要素。

　　一、两位专家老师举例说明了家庭关系的重要性：

　　1、家庭平和的关系能让孩子比较容易包容，大气；

　　2、溺爱则会导致孩子不会分享；

　　3、孩子在上学时已经不是一张白纸了，家庭生活模式影响了孩子在学校的模式；

　　4、想要给孩子获得好的发展，需要给孩子创造美好的家庭生活，如全家相亲相爱、全家人共同成长，以有利于儿童发展和成长为优先考虑等；

　　5、陪伴有助于建立良好的亲子关系，利用一切在一起的时间做好陪伴；

　　6、父母不挑选话题随意批判会干扰孩子对世界的认知，避免出现5+2=0（在学校5天接受的教育及价值观，回家2天被不恰当的家庭教育后等于0）的情况；

　　7、两位老师表示，父母消极的解释导致孩子悲观和绝望，积极的解释给孩子带来自信和乐观；父母不能只说发泄的话，最后要引导孩子到积极的方向。这里父母的解释可以理解为一切日常中的对话、表达等言论，包括家里大人们的日常聊天等等。在日常生活中成年人肯定或多或少都有抱怨的时候，当抱怨及发泄完了之后记得要给孩子一个引导，比如自己最后是如何成功解决了问题的，而不能光让孩子听到了抱怨。

　　8、温暖而有力量的家庭关系会助力孩子健康成长，提升核心素养及解决问题的能力。

　　二、生活本身是真实的也是复杂的，家庭劳动是积极丰富多彩的生活的一种体现：

　　1、家庭是实施劳动教育的重要场所；学习是发生在学生的足迹所至和人际关系所在；

　　2、培养孩子爱劳动的好习惯有助于手、脑、眼协调发展，从小多做家务劳动能增强孩子独立性和社会责任感；

　　3、孩子的学习时间与家庭劳动时间并不矛盾，两者可以达到平衡；孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升，而且可以调节家庭氛围和情趣；

　　4、关于家务劳动，家长只要有意识去培养，重点是一起参与，激发动机：比如给孩子安排力所能及的工作，关键在于持之以恒。

　　听着课坐在机场等延误了的飞机，转头看看在旁边看小说入神的儿子，脑中回想着刚才课中老师的话：家庭教育就是生活教育，要与孩子共同成长！

　　感谢家庭教育公开课和两位老师，及时答疑解惑，让我明白了教育的本质。

　　父母培养孩子爱劳动的好习惯，从两方面着手，一是力所能及，二是不要求繁重但要求持之以恒

家庭教育公开课观后感 第九篇

　　家庭教育公开课如同一盏明灯，照亮了我在家庭教育道路上的迷茫与困惑，也让我对教育孩子有了新的认识和感悟。

　　公开课中，老师们通过丰富的案例和深入浅出的讲解，让我深刻认识到家庭对孩子成长的深远影响。家庭是孩子心灵的港湾，是他们性格形成、价值观塑造的重要场所。一个充满爱、尊重和理解的家庭环境，能够给予孩子足够的安全感和自信心，让他们有勇气去探索世界，面对挑战。

　　其中，关于培养孩子的自律能力这一内容让我感触颇深。自律是孩子走向成功的.关键品质，然而在现实生活中，我们常常看到孩子们沉迷于电子产品、拖延作业等现象，这其实反映出孩子自律能力的缺失。要培养孩子的自律能力，家长首先要以身作则，给孩子树立良好的榜样。比如，我们要求孩子少玩手机，自己却在孩子面前不停地刷手机，这样的教育显然是没有说服力的。同时，家长要学会给孩子制定合理的规则和计划，并引导他们逐步学会自我管理，让他们在实践中不断提高自律能力。

　　此外，公开课还提到了要注重培养孩子的抗挫折能力。在孩子的成长过程中，难免会遇到各种挫折和困难，如果他们没有足够的抗挫折能力，很容易被困难打倒。作为家长，我们不能一味地为孩子遮风挡雨，而是要在适当的时候让他们经历一些挫折，引导他们正确面对挫折，从挫折中吸取经验教训，锻炼自己的意志品质。

　　这次公开课让我明白，家庭教育是一门艺术，需要我们不断学习和探索。我会将所学的知识运用到实际生活中，努力为孩子营造一个良好的家庭氛围，帮助他们健康快乐地成长。

家庭教育公开课观后感 第十篇

　　有幸观看了家庭教育公开课，这无疑为我在育儿道路上点亮了一盏明灯，让我对家庭教育有了全新的认识和深刻的感悟。

　　在公开课中，专家们强调了家庭对孩子成长的深远影响。家庭是孩子成长的摇篮，是他们性格塑造、价值观形成的第一场所。一个充满爱与关怀、尊重与理解的家庭环境，能够让孩子感受到温暖与安全，为他们的身心健康发展提供坚实的保障。同时，家长的言传身教在孩子的成长过程中起着潜移默化的作用，孩子会模仿家长的行为和态度，因此，我们必须时刻注意自己的言行举止，为孩子树立良好的榜样。

　　另外，关于如何培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯也让我深受启发。学习不仅仅是在学校里进行的，家庭也是学习的重要场所。我们应该引导孩子树立正确的学习态度，激发他们的'学习兴趣，让他们在学习中找到乐趣和成就感。同时，要培养孩子的自律能力，让他们学会合理安排时间，制定学习计划，逐步形成自主学习的习惯。

　　此次公开课还让我认识到，与孩子建立良好的沟通和互动关系是至关重要的。我们要尊重孩子的个性和想法，倾听他们的心声，与他们平等地交流和对话。只有这样，我们才能真正了解孩子的需求和困惑，给予他们及时的帮助和支持。

　　总之，这次家庭教育公开课让我深刻认识到家庭教育的重要性和复杂性。在未来的日子里，我将不断学习和实践，努力提升自己的教育能力，为孩子的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

家庭教育公开课观后感 第十一篇

　　中国是世界上家族体制维系最长的国家之一，自古以来，家族观念一直都深深地植根于中国人的血脉之中，“家风”是一个家族世代相传的风尚，是建立在中华传统文化之上的集体认同。庾信《哀江南赋》有云：“潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德。”纵观历史，名门望族的家训无不强调以礼传家，以德立世，无不围绕着勤俭、进取及自律等美德。而这些美德，至今也同样适用。

　　勤俭的家风立人品格。常言道，要做事，先做人。晚清重臣曾国藩主张勤俭持家，读书明理。尽管他位高权重，但是却看不惯世家子弟骄奢淫逸的生活。他对子女们要求极为严格，女儿需承担家务劳动，儿子则必须勤于功课。即使他公务再繁忙，也要抽空检查课业、指导孩子们习文练字。俗话说，富不过三代，但曾氏子孙兴旺百年，后人评价称“曾家无一是废人”，曾国藩所倡导的勤俭度日、勤勉做人的`精神，已渗入子孙后代的骨血，立起了一脉相传的优良品格。

　　进取的家风树人志向。人生在世，应立志高远，着眼将来。史学大家柳诏微，出身于书香门第，长辈均为饱学之士。虽然他幼年丧父，家境贫寒，但是却从小受到极好的文化熏陶。外祖父喜欢饮酒讲故事，爱与孩子们闲聊家族旧事，与古代先贤的诗文佳句，亦或是古今文人的轶事趣闻。幼年的柳治徵，很喜欢依偎在外祖父旁边，听他将这些精彩的事迹娓娓道来。他被故事中的人物深深吸引，立志要成为栋梁之才。他学习勤奋刻苦，17岁便考中了秀才。有诗人叹于他的才华，赞道“君看一代称韩柳”。柳诒微的童年没有享受到丰足的物质条件，但积极进取、勤学知理的家风极大影响了他的人生，为他树立了远大的志向。

　　自律的家风定人性情。性格决定命运，性情对人的发展起着至关重要的作用。北宋政治家司马光严于教子，注重培养子女的自律意识。他曾写下了著名的《训俭示康》，在文中总结了，历史上诸多显贵之后沉迷享乐，颓废没落的教训，训诫其子：俭以之名，侈以自败。由于教子有方，司马光之子不因父亲的地位势欺人，不因门第高贵而嫌贫爱富，严于律己，行止有度。以致世人有“途不人见容止，虽不识皆知司马氏子也”的好评。司马家倡导自律的家风塑造了孩子们的自律、慎独的习惯，也定下了成就他们一生的好性情。

　　当今社会，人们的价值观趋于多样化，早已不再局限于“修身，齐家，治国平天下”，然而家风对人的影响却从未淡化，无论是勤俭、进取还是自律，都是优良家风的缩影，是一个人修身的开始，也是实现人生价值的起点。

家庭教育公开课观后感 第十二篇

　　观看了家庭教育公开课，我收获颇丰，心中也有诸多感慨。

　　在这个公开课中，我看到了家庭教育的多元性和复杂性。教育并不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造、价值观的引导以及情感的滋养。家庭作为孩子成长的摇篮，其教育的作用无可替代。

　　给我留下深刻印象的是，专家们强调了陪伴的重要性。在如今快节奏的`社会中，许多父母忙于工作，将孩子交给学校或者祖辈照顾。然而，孩子的成长需要父母的陪伴，陪伴他们度过每一个重要的时刻，分享他们的快乐，分担他们的忧愁。比如，一起阅读一本好书，一起进行户外运动，一起做手工等等，这些看似简单的活动，却能让孩子感受到父母的关爱和支持，增强他们的安全感和自信心。

　　另外，公开课还让我认识到培养孩子良好的习惯和品德的重要性。一个具有良好习惯和品德的孩子，无论在学习还是生活中，都能够更好地适应环境，与人相处。这需要父母在日常生活中，注重细节，引导孩子从一点一滴做起，如按时作息、尊重他人、诚实守信等。

　　同时，家庭教育也要注重因材施教。每个孩子都是独一无二的，有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习方式。父母应该了解自己孩子的特点，根据孩子的需求和发展方向，制定合适的教育计划和方法，而不是盲目地跟风和比较。

　　总之，这次家庭教育公开课为我打开了一扇了解家庭教育的新窗口，让我更加明确了自己在孩子教育中的责任和方向。我相信，只要我们用心去教育，用爱去陪伴，每一个孩子都能在家庭的温暖中健康成长，绽放出属于自己的光彩。

家庭教育公开课观后感 第十三篇

　　最近观看了家庭教育公开课，让我深受启发，也对家庭教育有了更深层次的思考。

　　公开课中，专家们深入浅出地讲解了家庭教育的重要性和方法。让我深刻认识到，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭环境和教育方式对孩子的成长起着至关重要的作用。

　　良好的家庭教育能够培养孩子的良好品德和行为习惯。孩子就像一张白纸，父母的言传身教是他们最初的画笔。如果父母能够以身作则，注重自身品德修养，孩子也会在潜移默化中受到影响，养成诚实守信、尊老爱幼、勤奋努力等良好品质。例如，父母经常在家中读书学习，孩子也会自然而然地养成热爱阅读、追求知识的习惯。

　　同时，家庭教育也需要注重培养孩子的自信心和独立性。每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，父母要善于发现和鼓励，让孩子在成长过程中相信自己的.能力，勇敢地面对挑战。比如，当孩子在学习或生活中遇到困难时，父母不要急于包办代替，而是要引导孩子自己思考、解决问题，培养他们的自主能力。

　　此外，有效的沟通也是家庭教育中不可或缺的一部分。父母要学会倾听孩子的心声，尊重他们的想法和感受，与孩子建立起平等、信任的关系。只有这样，孩子才愿意与父母分享自己的喜怒哀乐，家庭也会更加和谐温馨。

　　通过这次公开课，我明白了家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要父母不断学习和成长。我将把所学的知识运用到实际生活中，努力为孩子营造一个健康、快乐的成长环境，陪伴他们茁壮成长。

家庭教育公开课观后感 第十四篇

　　家庭是维系社会的基础和细胞，天下之本在于家，家齐则民安，重视家庭教育是中华民族的优良传统，中华优秀传统文化中蕴含着丰富的家庭教育思想，在现代社会，我们要更加重视中华优秀传统文化对于滋养现代家庭教育的重要作用。这节家庭教育公开课的主题是家校社协同人机制建设的政策与重要任务。中国传统家庭教育的内容和方法的传承与运用。很好的诠释了如何从传统文化中汲取营养，带给家长很多智慧和启迪。

　　总之，欲教子先正其身，身教永远大于言传，父母是孩子的第一任老师，而我们的言行举止将影响孩子的一生。作为家长我们应该从中国传统文化中汲取营养，以身作则，言传身教，和孩子一起进行家风建设，并处处践行，让孩子多读国学经典，了解文化常识，增强技能技艺。我们有责任和义务带他们走好人生第一步。也只有”扣好人生第一粒扣子”，养正气，走正道，青少年才能在不断成长中坚定信念、勇挑重担、展现担当。

　　作为家长要以身作则，为孩子树立良好的'榜样形象，家庭教育是学校教育的基础，孩子就是社会的未来。在现代家庭教育中，传统家庭教育无疑是最好的教育工具，不仅能够对孩子起到良好的教育作用，还能够培养孩子深厚的文化底蕴与品格。通过学习强烈感受到家校社协同育人的重要意义，深知教育的核心是培养孩子健全的人格，也在不断努力让自己成为更合格的家长。

　　总之，家校社协同共育还有很长的路要走，要真正做到始于家庭，重在学校，终在社会。需要家校社三方协同共育，各司其职，紧密衔接，共同助力学生健康成长。

家庭教育公开课观后感 第十五篇

　　蔡崇达在《皮囊》中写道“路过我们生命的每一个人，都参与了我们，并构成了我们本身。”而作为孩子生命最初参与者的父母，对其孩子成长的影响是他人难以比拟的。因此，我们需对家庭教育慎之又慎。在我看来，天下父母都应注重家庭教育，以助力国家发展。

　　随着国家的生育政策的放开，越来越多的家庭有了两个小孩，三个小孩；所以照顾各个孩子的情绪以及调节家庭成员之间的关系就成了多子家庭教育所面临的问题。首先，对于孩子的教育，父母是不能缺席的，每个孩子来到这世上，内心皆纯洁如白纸，此后所见所闻，所思所想，便都化为了一笔一画的懵懂无知，晕染在这纸上。因此是非曲直，善恶之分，都源自于父母的谆谆教导。一个得不到爱，一个得不到教育的人，对这个社会不可能有责任感，注定会被其所唾弃。因此，唯有父母的`悉心教导和陪伴方能助力孩子的健康成长。

　　其次，在多子家庭中，父母的公平尤其重要，但兄弟姐妹之间的相互帮助相互学习也不容忽视。相互帮助，是考验每一个人的责任担当，同时也是锻炼和检验自己的好方法，也可以树立一个富有责任感的榜样形象，有利于家庭成员之间的相互学习共同发展。

　　《论语》曰：“三人行，必有我师焉。”当家庭当中有一个年长的哥哥姐姐的时候，小的孩子往往会观察学习，父母在教育孩子的过程中也会发现，自己并没有哥哥姐姐教起来那么顺畅，不难发现，在多子家庭中，老大往往是更有责任感，考虑事情更周全的，而老二的交往能力越强。这就是相互学习相互帮助的好处。于个人，家教如春风，吹人奋发向上。于国家，家教似路标，决定国家前进方向。因而为人父母者更应挑起教育重担，助力孩子健康成长。

家庭教育公开课观后感 第十六篇

　　观看完家庭教育公开课，我的内心久久不能平静，对于如何更好地教育孩子有了更深层次的思考。

　　公开课中，专家们分享了许多宝贵的教育理念和方法，让我深刻地认识到家庭教育是一门艺术，需要我们用心去经营。在孩子的成长过程中，我们不仅要关注他们的身体健康，更要注重他们的心理健康和品德修养。培养孩子积极向上的心态、坚强的意志和良好的道德品质，是我们作为家长的'重要责任。

　　令我深受触动的是关于亲子陪伴的内容。在如今快节奏的社会生活中，我们常常因为工作忙碌而忽略了孩子的成长。然而，孩子的成长是不可逆的，错过了就无法重来。我们应该尽可能地抽出时间陪伴孩子，参与他们的学习和生活，与他们建立深厚的情感联系。在陪伴的过程中，我们要用心倾听孩子的声音，了解他们的需求和想法，给予他们足够的关爱和支持。

　　此外，培养孩子的学习兴趣和学习能力也是非常重要的。我们不能一味地强迫孩子学习，而是要通过激发他们的好奇心和求知欲，让他们主动地去探索和学习。同时，我们也要注重培养孩子的思维能力和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

　　总之，这次家庭教育公开课让我受益匪浅。在今后的教育过程中，我将不断学习和实践，努力提升自己的教育水平，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境，帮助他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

家庭教育公开课观后感 第十七篇

　　观看完家庭教育公开课，我的内心久久不能平静，这是一次对家庭教育理念的深度洗礼，也是一次对自身教育方式的深刻反思。

　　在公开课中，专家们分享了许多宝贵的经验和观点，让我深刻认识到家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一环境，父母的教育方式和家庭氛围直接影响着孩子的未来发展。我们不能仅仅关注孩子的学习成绩，更要注重培养他们的`品德修养、社会责任感和创新精神。

　　其中，让我印象最为深刻的是关于亲子沟通的内容。有效的亲子沟通是建立良好亲子关系的基础，也是教育孩子的重要手段。然而，在现实生活中，我们往往会因为工作忙碌、情绪不佳等原因，忽视了与孩子的沟通，或者在沟通中缺乏耐心和理解，导致亲子关系紧张。专家们指出，我们应该学会倾听孩子的心声，尊重他们的想法和感受，用平等、尊重的态度与孩子交流。只有这样，我们才能真正走进孩子的内心世界，了解他们的需求和困惑，给予他们正确的引导和支持。

　　另外，培养孩子的兴趣爱好也是家庭教育的重要内容。每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，我们应该善于发现并加以培养，让孩子在自己感兴趣的领域中发挥优势，实现自我价值。同时，我们也要鼓励孩子积极参与社会实践活动，培养他们的社会交往能力和团队合作精神，让他们在实践中锻炼自己，提高综合素质。

　　通过这次公开课，我深刻认识到自己在家庭教育方面还存在许多不足之处。在今后的生活中，我将不断学习，努力提高自己的教育水平，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境，陪伴他们度过一个快乐、充实的童年。

家庭教育公开课观后感 第十八篇

　　观看了家庭教育公开课，我感触颇深。在孩子的成长过程中，家庭教育起着举足轻重的作用。

　　这次公开课让我更加清晰地认识到，家庭教育不仅仅是关注孩子的学习成绩，更重要的是培养孩子的综合素质和健全人格。孩子的品德修养、生活习惯、社交能力等方面的培养，都需要我们家长在日常生活中悉心引导和教育。

　　其中提到的培养孩子的自主性和独立性给我留下了深刻的印象。我们家长往往会因为过度保护或者急于帮助孩子解决问题，而剥夺了他们自己思考和尝试的机会。其实，适当放手，让孩子在一定的范围内自主决策和行动，能够更好地锻炼他们的能力和自信心。比如，让孩子自己安排学习时间、选择兴趣爱好，在生活中承担一些力所能及的家务等。

　　同时，建立良好的家庭氛围也是至关重要的。一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境，能够让孩子感受到安全和温暖，有利于他们的身心健康发展。家长之间的相互尊重、理解和支持，也为孩子树立了良好的.榜样。

　　在今后的家庭教育中，我将不断反思和改进自己的教育方式，努力做到尊重孩子的个性和需求，与孩子建立平等、信任的关系，陪伴他们共同成长。我相信，只要我们家长用心去教育，用爱去陪伴，孩子们一定能在健康的家庭环境中茁壮成长，成为对社会有用的人才。

家庭教育公开课观后感 第十九篇

　　今天看了家校共育，立德树人——家庭教育公开课《为成长做规划》，这堂课是由中国青少年研究中心家庭教育首度专家、研究员孙云晓老师和首都师范大学教育学院副教授李文道老师讲的，两位老师的对孩子关于成长中的规划，以及讲解的案例和精彩分析让我感触深受！也深刻意识到自己对孩子的就是孙云晓老师说的那种传统的机械化教育。把孩子当机器人，流水线的规划，我相信现在有很多像我一样的家长，总想让孩子按照我们做家长的规划来做，所以就会出现听话的孩子表面上是言听计从，其实扼杀孩子内心真正的潜能与爱好，不听话的孩子会出现更严重的逆反心理，结局也一定是糟糕的！

　　听到这里的.时候，我的思绪一下就回到我女儿刚读一年级的时候，有一天她回到家里对我说：“妈妈我要学画画”，当时因为刚刚生了二宝，根本没有时间去送她，所以我就拒绝了她，后来读三年级下册的时候，她非常坚定的对我说：“妈妈我就是要学画画，如果你不给我报名，我就用我的压岁钱自己去报名。”我当时很惊讶，也看出孩子是真的想学，喜欢学，所以我当时就给她报名了，后来她的画画老师对我说，孩子真喜欢画画，她刚来就比在这里有的学了几个月的画的都好。就像李文道老师说的，家长的作用是起支持和帮助，尊重孩子的选择，尊重孩子的主体地位，现在的家长喧宾夺主，父母做主导，孩子做配角，这是非常错误的，应该让孩子在探索中、非富多彩体验中找到自己的潜能优势，不要轻易否定孩子的想法，我们做家长的应该引导支持孩子确定她自己的人生方向目标，孩子也会为了实现自己的愿望和目标自己主动奋斗。

　　现在很多家庭教育都忙着抓孩子的学习，抓孩子的分数，参加一些辅导学习班一类的，把孩子的教育都寄托于学校教育，而实际上，孩子今后的学习发展决定于他（她）的习惯，当孩子养成了各种良好的习惯后，自然就等于收获了成功。虽然学校教育相当重要，但是家庭教育也不可忽视，毕竟孩子在家的时间也比较多的，正所谓“父母是孩子的第一任老师”。

　　我们做父母的如何做好孩子的榜样？如何培养孩子良好的习惯？这是我接下来要思考的也是为之努力去学习的，就像各位老师说的：“世界上没有一个孩子没有潜能优势，没有兴趣爱好，只是缺失丰富多彩的体验。现在的社会瞬息万变，孩子对这个社会的变化，对新的事物的出现，往往比大人敏感，家长要多支持孩子参加社会实践活动，打开他的视野，给他更多的体验机会，才能真正找到孩子的潜能优势。”每个家长心愿是一样的，都想帮助自己的孩子，那么就让我们与孩子共同成长，相信自己的孩子是独一无二的！相信美好未来一定是属于她们的！

家庭教育公开课观后感 第二十篇

　　父母要读懂孩子“怪异”行为背后真实的愿望，在亲子交往中，一个重要的原则是“遇事善为先”。看了教育公开课第二期，我很赞同这个观点。

　　在孩子出现了与往常大不相同的行为时，家长应该及时对其进行耐心询问，而不是急于追究，要发现孩子内心的善意。孩子有属于自己的情感世界，他们有时候看似过激或令人生气的行为可能只是为了求得家长和老师的关心和注意。家长要静下心来，了解孩子的真实意图，理解孩子们这些行为背后的实际需求和善意举动。

　　作为家长，我们应该更多关注孩子的心里，走进孩子的世界，让孩子们在呵护关爱下健康成长！

　　现在“依法带娃”开始了，随着一系列法例的实施，以及家庭教育课程的.开发，给万千父母指引了正确带娃的方向。家长们现在需要更新自己的教育观念，不能再用老办法。身为新一代的家长，孩子身处的世界跟我们所认识的世界已经不同了！现在的世界日新月异，知识爆炸，孩子接受知识的渠道比我们之前的要多，孩子见识的到世界比我们更加大，所以我们真的需要一个教育孩子的新方向。

　　2024年家庭教育公开课，唤醒了家长的主体责任意识，更明白了家校社协同育人的重要性。本期课程专家深入了解了相关法律规律，通过专家向我们解读了《家庭教育促进法》，让我们见识到育人实践的深度，专家所选择的案例通俗易懂，让我们家长受益匪浅！有正确的方向就会有正确的方法，这次的家庭教育公开课让我加深了对《家庭教育促进法》的了解与认识，也让我重新树立了新的育儿观。