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红领巾奖章二星章事迹材料

2024-05-16 20:16:05 1级文库

红领巾奖章二星章事迹材料

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的红领巾奖章二星章事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

红领巾奖章二星章事迹材料

红领巾奖章二星章事迹材料 第一篇

  我叫XX,今年9岁,就读于北京市大兴区青云店镇第二中心小学,四年级一班,是一名中队委员。我性格开朗,爱好广泛,勤奋好学,乐于助人,热爱班集体。德智体美劳各个方面表现都很优秀,赢得了老师和同学的赞赏。

  我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,努力践行队章要求,积极参加少先队组织的各项活动。作为中队委员,我把集体荣誉看的极为重要,严格要求自己,从我做起,在各种活动中起带头作用,对工作认真负责,对同学热情帮助,团结友爱。

  我平时在生活中尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。每天上学时主动向老师问好,和同学友好相处,是一个懂文明讲礼貌的好孩子。

  在学习上,我求知欲强,努力勤奋,自觉进行预习和复习。我各科成绩都很优秀,综合评价全优,连续两年被评为全优生。同时我也喜欢跑步和跳绳,是一个德智体美劳全面发展的学生。

  我积极参加校内外组织的`志愿者活动,在停车场,公园等地捡拾垃圾,在活动中不怕脏,不怕累,拾捡了路边的烟头,塑料袋等垃圾。和大家一起为保护环境做贡献。

红领巾奖章二星章事迹材料 第二篇

  XX,今年九岁,现就读于源汇区许慎小学四年级(8)班。入队以来,热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感;深刻理解、努力践行队章的要求,积极参加各项活动,是一位品学兼优的少先队员。

  红色革命在于传承

  从小听党的话,做党的好孩子,从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造。参观红色爱国教育基地,深刻理解红领巾的意义。在星星火炬的指引下,自律自强,健康成长。

  勤奋踏实获佳绩

  四年以来,他一直努力保持良好的学习习惯。课前预习,课堂上积极回答老师问题,课后带着“十万个为什么”向老师请教。也会和同学们一起探讨各种问题,学习不同的解题思路……一分耕耘一分收获,他的`各科成绩都比较优秀,综合素质测评全优,多次荣获“三好学生”“五好学生”。这些荣誉都离不开学校、老师、父母的辛勤培育和不断的教导,也是他自己不断努力进取的结晶。

  淳笃博学向上向善

  假期里,他喜欢去图书馆看书、有机会就去做“小小图书管理员”,和朋友相约打篮球、羽毛球、游泳、编程……经常利用空闲时间帮妈妈做一些力所能及的家务……每一样爱好都是他快乐和成就感的源泉!红领巾心向党

  少年初成长,自在恰如风!此次获得“个人红领巾二星章”,是鼓励更是监督。荣誉只是现在,未来仍需努力,让胸前的红领巾更加鲜艳!

红领巾奖章二星章事迹材料 第三篇

  xxx,女,xx岁,现任xxx小学x年级一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样.

  一、热爱红领巾,争当少先队员楷模

  从加入少先队以来,xxx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模.

  她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第x届少代会,代表xx小学发言;等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评.

  二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

  xxx是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手.

  xxx始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂.

  她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”.

  三、热心公益,处处献爱心

  在学校、家庭正面的教育、熏陶下,xxx培养出热爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号.

  学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸.

  四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

  xxxx不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率.课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的.问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.

  作为一名学生,xxx牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号;x年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参加许多竞赛并获奖:

  xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

  第x届“走进美妙的数学花园”获二等奖

  xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖x年通过剑桥英语pet考试(优秀)

  第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

  x年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

  五、兴趣广泛,全面发展

  xxx不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书:

  x年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

  x年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

  x年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

  x年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

  x年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

  x年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

  x年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

  x年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

  在成绩面前,她从不骄傲.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉.

红领巾奖章二星章事迹材料 第四篇

  周xx,xx市第八小学副大队长。她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定,时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己,模范践行社会主义核心价值观。她关心集体,乐于助人,团结队员,以身作则,屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号,是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

  在少先队组织里,周xx表现出较强的组织能力和工作能力,有很强的自主创新意识,是大队委中的佼佼者。她积极主动参与学校文明监督岗,提醒部分队员规范少先队礼仪,文明用语等。用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项,组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。例如:同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学xx”红领巾研学活动、“百年初心寻xx高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年xx将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。

  围绕对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求,周xx积极响应学校大队部号召,通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的'争章活动,将争章活动融入到自身的成长激励中,促进自我全面发展,分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。

  少年强则国强。相信周xx定会牢记作为少年先锋队队员的使命,好好学习,强健体魄。在党的带领下,在红领巾奖章的激励下,在星星火炬的指引下勇敢前行,努力成长为社会主义现代化建设需要的人才,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,做共产主义事业的接班人,为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!

红领巾奖章二星章事迹材料 第五篇

  五(2)中队的XXX,她身为中队长,积极进取,团结向上,积极参加少先队各项活动;她热爱班集体,具有团队精神,有责任有担当,以集体荣誉为先。

  她积极乐观的对待学习,课上认真听讲,踊跃回答问题,课后按时完成作业,各科成绩优异。

  她是一个活泼开朗的.女孩儿,喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳,这些爱好让她懂得如何发现美和表达美,陶冶了情操,帮助她身心健康发展;她积极参加文体活动,让课余生活变得丰富多彩:她善于观察爱思考、勤于实践,并有一定的实践能力,经常自己动手做些小实验,种植一些小植物,实践让她吸取了更多的营养,成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。

红领巾奖章二星章事迹材料 第六篇

  XX,女,现年10岁,合阳县路井镇中心小学四年级二班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的榜样。

  一、勤奋学习、追求上进

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她的座右铭。因此她专心向学、孜孜以求。她是一个虚心好学,勤奋刻苦,独立自强的学生。她注重课前认真预习,上课认真听讲,课后及时总结。注重自身均衡发展,她经常练书法、练演讲、学习绘画等。因此,近几年在学校组织的各类活动中取得了优异的成绩。并多次评为“学习之星”、“优秀班干部”、“三好学生”。

  二、品德优良、团结友爱

  她时刻谨记老师的教导:在家庭中要孝顺父母,在学校里要尊敬师长,在社会上要乐于助人,在生活中要勤俭节约。在同学眼中,她是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况。对老师交给她的'任务,她总是认真地去完成。她经常和同学们一起参加学校组织的各种有益活动,在她和同学们的努力下,所在班级多次获得优秀班集体。

  三、热爱祖国、理想远大

  作为班长、大队长的她,具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、舞蹈。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。她从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。

  “有志者,事竟成”。在XX身上总有一股不服输的韧劲,遇到困难,她会以饱满的热情迎接每一个挑战。我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。面对未来,将会在新时代中乘风破浪,创造出属于自己的的一片蓝天!

红领巾奖章二星章事迹材料 第七篇

  我叫XX,今年九岁,是青云店镇第二中心小学四四中队的一名少先队员。

  我是一个开朗活泼的女孩,勤奋好学,最敬师长,乐于帮助他人,力争做一名优秀的少先队员。

  积极参加学校活动

  积极参加各类志愿者活动,例如:慰问敬老院孤寡老人、参加学雷锋志愿服务、建党百年等系列活动、“光盘行动”、“阅享时光”阅读推广、垃圾分类宣传等活动。

  我是宣传“小达人”

  在学校的倡导下,业余时间我投身到宣传垃圾分类的.活动中,活动形式多样,手抄报,宣传短片等,通过亲自实践、用我自己的声音,让身边人也参与到垃圾分类的行列中。

  20xx年2月,冬奥会在北京顺利举行,我也是助力冬奥会的一员,让更多人了解冰雪运动,传播冬奥精神,感受冰雪魅力,以青春热情为冬奥助力,为中国加油!

红领巾奖章二星章事迹材料 第八篇

  她是来自六二中队的XXX,今年11岁了,她是一个活泼,快乐的女孩。在学校老师的教育下,她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上,她热爱祖国,尊敬老师,团结同学,是一名优秀的少先队员,积极参加学校的'各项活动。在学习上,她做到不迟到不早退,课前认真预习,上课认真听讲并积极回答,课后认真完成各项作业。在生活中,她爱好多样兴趣广泛,多次在舞蹈和古筝中获奖,她还热衷于公益活动,“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

  她会在以后的学习和生活中不断的提高自己,在德、智、体、美、劳中全面发展,争取成为一名更加优秀的少先队员!

红领巾奖章二星章事迹材料 第九篇

  王xx,男,汉族,2011年8月21日出生,少先队队员。二年级学生。

  该同学诚实稳重,待人谦逊,勤奋好学,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加学校劳动和家务活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。

  在学习上,王xx严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够提前预习、认真听讲、及时复习,上课积极举手回答问题,课下独立完成作业。他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,先后被学校评为“三好学生”“学习标兵”等优秀学生。

  学习之余他的兴趣爱好也很广泛。爱读书,在老师和家长的指导下,他读过如《论语》《弟子规》《增广贤文》《幼学琼林》《唐诗三百首》《西游记》(简略版)《中国传统美德丛书》等中国传统文化书籍,也读了《尼尔斯骑鹅旅行记》《吹牛大王历险记》《列那狐的故事》《木偶奇遇记》等优秀外国儿童文学书籍,以及《十万个为什么》《神奇的地球》《森林报》等知识类书籍。尽管家距离焦作市图书馆非常远,但他还是经常到那里读书,一看就是一整天,不到图书馆下班他是不会走的。在父母的支持下,他和姐姐经常进行背唐诗、诵经典、讲故事等趣闻比赛。每天坚持读20分钟的故事、练字一张20分钟,冬夏不辍。因此,他获得了校级“读书之星”的荣誉称号。他说,读课外读物了,能够增长课外知识,开阔眼界。读万卷书,行万里路。他也爱户外活动,锻炼身体。每到周末,只要天气允许,爸爸都会带着他去爬山、打球、远距离“拉练”行走等活动。在各项活动中,他从没叫过累、说过苦,都能坚持下来。

  在老师和家长的教育下,他的环境保护意识非常强。无论是上下学路上,还是外出游玩,他都把自己的废弃物放好,等遇到了垃圾箱再放进里面。不仅自己这样做,他还提醒别人保护环境,不管认识不认识人家。在他的影响下,家人和伙伴们每次外出都要带个大垃圾袋,看到垃圾能捡起的就尽量捡起来,然后倒进垃圾箱。在龙源湖公园、缝山公园、白鹿湿地公园、巡返山庄等风景区,每逢周末,都能看到他的身影。时间长了,他就有了一个外号——“环境小部长”!

  在学校,他是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本等一些力所能力的事情。他也是同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他,他会耐心地教他们,直到他们会了为止。同学没有带书本,会问他借,他也会帮助他。放学以后有同学家长没来的,他就会和同学一起玩等家长。

  在家里,他也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约,不乱花钱,他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心,在家会帮父母干一些简单的.家务活,如拖地、擦桌、倒垃圾等。家里经济条件不是太好,他年龄小,父母很少给他买新衣服,大多数都是穿亲戚朋友送的旧衣服,他从来没有嫌弃过。他不比吃穿、不比虚荣、自立自强,丝毫没有觉得自卑。去年,妈妈找了一项工作,每天早出晚归,非常累。他看到妈妈累得腰疼了,总会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你捶捶。”妈妈听到这些总是很欣慰。有这样懂事有礼貌的孩子,是父母的骄傲,父母因他而自豪。

  在生活中,他的父母从小就教育他要懂礼貌,所以他从小就很有礼貌,不管是老师、邻居,还是父母的同事,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,大家都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊,即使学习取得了好成绩,或者是在外面帮助了别人,也从来不骄傲自满,到处炫耀。在老师和家长的教导下,他知道“金无足金、人无完人”,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,做个谦虚的好孩子。他为人诚实,敢于承担自己的错误。他知道做错事情不要紧,只要承认错误就是好孩子,如果说谎来为自己开脱,那么就得说更多的谎来掩盖错误,犯的错就会更多。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。他被学校评为“好习惯——诚信之星”。

  这就是他!一个勤奋学习、成绩优秀、乐观向上、品质良好的优秀少先队员。相信在不久的将来,他会通过自己的努力,成为一名德、智、体、美、劳、全面发展的新时代好少年,为集体争光,为社会服务,为国家做贡献!

红领巾奖章二星章事迹材料 第十篇

  xx,女,现年12岁。锡城镇芹菜塘小学班学生,学习委员,小队长。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。

  xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。,她光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱,积极带领少先队员参加少先队的各项有益活动,加强锻炼,身体素质好。学习上,求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

  功夫不负有心人,付出的辛勤劳动,终于获得了丰硕的成果。她从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,xx同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获三好称号,还获得了学校优秀队干部的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲、手抄报等比赛中获得好成绩。在成绩面前,xx同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

  xx同学无论在家在校,都受到正确思想的'教育和熏陶。因此,她像一棵充满力的小苗儿,在雨露的哺育下茁壮地。在家里,为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他。

  几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。学校开展与不文明行为告别的活动,平时从不吃零食的她主动劝阻周围的同学不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

  在学校里,xx同学是个优秀的组织者。经常扮演小演员、小广播员、小等角色。班上的黑板报、手抄报,都是她带领同学自行、编写、组织的。几年来,多次主持学校的升旗,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。认真负责的工作态度获得老师和同学们的一致好评。

  xx同学学习认真,成绩优秀。但她并没有因此而满足,常说:祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,总是十分耐心地讲解,哪怕是三五遍,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,她并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

  积极参加课外活动,兴趣爱好广泛。学校每次组织,总是个报名参加;开展各类活动,总是踊跃带领同学为老师献计献策,在各种比赛中多次获奖。xx同学处处以身作则,起少先队员模范带头作用,是少先队员的贴心朋友,学习的楷模。

  人的,学无止境,xx同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名师学习,不断克服缺点,完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

  鉴于以上突出事迹,特推荐xx同学为优秀少先队员。

红领巾奖章二星章事迹材料 第十一篇

  xx,女,10岁,现任xx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

  一、热爱红领巾,争当少先队员楷模

  从加入少先队以来,xx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模。

  她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表xx小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。

  二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

  xx是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。

  xx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。

  她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

  三、热心公益,处处献爱心

  在学校、家庭正面的教育、熏陶下,xx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008年北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一张卡、一本书、一元钱。都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

  四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

  xx不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的'问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

  作为一名学生,xx牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖:

  x年“数学解题能力展示”活动中获一等奖 第x届“走进美妙的数学花园”获二等奖

  x年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PET考试(优秀)

  第x届“春蕾杯”作文比赛三等奖

  x年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

  五、兴趣广泛,全面发展

  xx不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书:

  20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级 20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖 20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 20xx年文化部第x届“和平旗帜”绘旗展览银奖

  20xx年第x届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

  20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

  在成绩面前,她从不骄傲。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

红领巾奖章二星章事迹材料 第十二篇

  XXX来自清华东路小学三(1)中队,担任中队长职务。她是一个活泼开朗,上进好学的'女生。在老师眼中,XXX坚持每天帮助老师完成班级工作,是老师们的好帮手。在同学心中,她热情帮助同学们解决困难,帮助同学们解答学习中遇到的问题,是同学们的好伙伴。

  XXX对待学习认真刻苦,校内学习成绩优秀,德智体美全面发展。

  英语方面:一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2(FCE)等级考试,成绩优异;语文方面:三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛(省级)决赛一等奖,并获得全国赛资格;数学方面:三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动,成绩优异;编程方面:从一年级学习编程开始,取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次,二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖,同初高中大龄同学一起进入复赛;美术方面:取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书;音乐方面:热爱音乐,经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动,并一直坚持学习小军鼓和马林巴;XXX是中国志愿者协会会员,义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

红领巾奖章二星章事迹材料 第十三篇

  她是五一中队的XXX。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律,学习认真,严格要求自我,在各方面都能以身作则,对老师布置的任务总是用心主动的完成,是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生,文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖,区级抗疫作文三等奖;桃李杯舞蹈大赛银奖;科幻画二等奖;古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》,中国教育台《丝路艺起来》,北京电视台等节目的录制。

  她取得的成绩,得益于老师的`辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉,争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献!

红领巾奖章二星章事迹材料 第十四篇

  我叫XX,来自美丽的江西九江,是石狮市塘园小学六年级2班的学生,同时还担任班长,为同学提供帮助,是老师得力的小助手。

  本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃,是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。

  在学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的`见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。

  在学校,平时在课堂上我总是认认真真听讲、积极举手回答老师的问题;课后,我认认真真做作业,在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部,我努力争当名副其实的老师的好帮手,认真负责,努力给同学们创造一个安静的课堂学习环境和课后快乐的班级生活。在日常学习中,我积极参加各种活动,获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中,我是他们的好伙伴,无论在学习还是生活中,带头营造互帮互助的团队精神。

  在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中,我也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。“一分耕耘,一分收获”,在帮助别人的过程中我也收获了很多。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

红领巾奖章二星章事迹材料 第十五篇

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这正是六(4)中队XX同学的座右铭。他爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩良好;他做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察,勤学好问,实践让他吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。

  一、学习勤奋,成绩优秀。

  XX同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导,热心帮助班上学习有困难的`同学。课堂上他与同学们一起认真听讲,课后,他就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心,他结交了许多知心的朋友,在中队获得了同学的信任,建立了自己的威信。

  二、能力突出,工作出色。

  XX同学对于学校大队布置的各项任务,总是积极认真地去完成,力求快而好。在辅导员老师的指导下,他参加了多次各种校内、校外活动,如法律知识竞赛、英语演讲比赛、讲故事等有意义的活动,而且担任大队旗手,出色地完成每次出旗和退旗。

  三、勤俭自立,让父母为自己而骄傲

  作为现在的子女,他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”,他从小就要求自己做到勤俭自强,成为父母的骄傲。父母由于工作忙并没有太多时间照顾他,他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中,更是体现出了很强的独立性,而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。

  作为一名新时代的少年,XX同学一刻也不敢松懈。他深信:只要保持一颗执着的追求、奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写—幅美丽的篇章。

红领巾奖章二星章事迹材料

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