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守纪之星事迹材料

2024-10-17 20:40:49 1级文库

守纪之星事迹材料

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的守纪之星事迹材料,希望对大家有所帮助。

守纪之星事迹材料

守纪之星事迹材料 第一篇

  我是xx小学二年级5班的xx。在平时我严于律已,尊敬老师、团结同学、孝敬长辈,讲文明、懂礼貌,是同学们的好朋友、老师的好帮手、父母的好孩子。

  在学习上,我勤奋刻苦,认真听讲,积极发言,按时完成作业,学习成绩优异。

  在学校里,我认真遵守学校的规章制度,遵守出操、用餐、课间休息等规定,从不在走廊打闹,不大声喧哗、乱丢杂物,不在墙壁、桌椅等乱涂乱画,保持教室、校园的整洁优美。我还能帮助老师进行班级的`纪律管理,与同学团结协作,共同营造良好的班风。

  在家里,我孝敬父母,经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,减轻他们的负担。有时我还给他们唱歌跳舞,让他们开心,做他们的好宝贝。

守纪之星事迹材料 第二篇

  小明,男,101班卫生委员和劳动委员,他认真做好本职工作,热心帮助同学,是父母的乖孩子,老师的好学生,同学的好榜样。

  在工作上,不管是家里父母交代的家务,还是在学校里老师布置的事情,他都会以认真、细致的态度去完成每一项任务。他会凭着自己的`努力做到自己最好。如果遇到不懂之处,他就虚心地向老师、家长或者同学们请教。因此,他也获得了老师、父母的肯定信任和同学的信任。

  在校园里,他和同学们的关系非常融洽。同时,小m还是一位知恩图报的学生,别人帮助他,他会牢记在心,并且尽力回报他人。

  完善自我,追求进步是他的人生信条,在小m身上洋溢着新时代一名中学生的气息。

守纪之星事迹材料 第三篇

  她努力的脚印,踏出一片智慧的天地;她快乐的学习,谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”,水转花开梦实现。她认定读书就得靠自己辛勤的劳动来换取优异的`成绩,她学有品位,学有成就,是全体同学的榜样,她用行动践行了自己的诺言-——“有行动,就会有收获”!她努力赢在立志,胜在勤勉,用无悔的青春直渡梦想的彼岸。她就是学习之星——叶啸同学。她,最有时间观念、最能服从要求、最能克服困难、最能坚持长久。

  作为学生,遵规守纪就是天职,尽管很多人不以为然,但她不随波逐流,很有毅力,对于老师的要求,不管多难,她总能坚持做到。她,就是守纪之星——小朱同学。

守纪之星事迹材料 第四篇

  小六,男, 102班学习委员。

  他品学兼优树样榜。“在家争做好孩子,在校争做好学生,在社会争做好公民”,小m同学自觉践行,孜孜以求,是老师心眼中的好学生,同学们心眼中的好伙伴,父母心眼中的好孩子。今年学雷锋活动中,他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物,到西湖公园义卖,尽管累,尽管脏,他乐此不疲,用实际行动诠释着是新时代好少年,好公民的.应该具备道德风尚。由于表现突出,小m荣获城西中学20xx年“学雷锋标兵”的光荣称号。

  他才艺出众载誉归。在素质发展中,小m同学锐意进取,追求卓越,不仅学科成绩优秀,艺术成绩更是出类拔萃,画画、弹琴、书法样样精进,在小m同学的带动下,102班班风纯,学风浓,是本级的先进集体。

守纪之星事迹材料 第五篇

  小晗,是xx学校三年级十一班的一名少先队员。在老师眼里他是一名遵规守纪,全面发展的好学生;在同学心中他是一个乐于助人,勤奋好学的好榜样。

  在学校里,小晗是一个遵规守纪的好学生。

  他学习认真,勤于思考,积极主动,从不调皮捣蛋,不逞强好胜。他虚心好学,与同学之间相处和睦,关心尊重老师和同学,主动帮老师维持自习课的纪律,调解同学们之间的小小的摩擦,主动把自己的`学习用品和学习经验与同学们分享,在学习中和同学们一起进步是他最快乐的事情。

  在家里,小晗是一个懂事的好孩子。

  虽然是家里唯一的孩子,但他表现得一直很优秀,尊老爱幼,自强自立,时时处处严格要求自己,没有一点娇生惯养的行为。外出前必定和父母打招呼,从不私自外出,不单独去僻静的地方,不随便上网,对陌生人时刻保持警惕性。善于动脑,坚决制止一切丑恶,从身边的点滴小事做起,加强个人修养,养成了一种良好的自我保护意识。在社会上,小晗是一个遵纪守法的小公民。

  不但自己严格遵守交通规则,还时刻提醒大人“宁等三分,不抢一秒”。看到有老人在十字路口不会按红绿灯指示行走时,他都会主动过去帮助老人过马路。乘坐交通工具,主动给老人让座,在公共场所从不乱扔垃圾,看到别人有不文明的行为,他也总是会委婉地给指出来。在小区中看到有需要帮助的人,他总会第一个跑过去,看到邻居家阿姨有一个很小的孩子,不方便经常下楼去扔垃圾,他主动担负起给邻居家下楼送垃圾的任务。公共场合他不挤不抢,主动排队,保持安静,为此经常得到大人的夸奖。

  “金无足赤,人无完人”,在以后的学习生活中,他会更加努力,不断进步,力争做一个自尊、自强、自重、自爱全面发展的好学生。

守纪之星事迹材料 第六篇

  从我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的`文明学生。

  我时时刻刻处处都会提醒自己,尊敬师长,团结友爱,不迟到、不旷课;上课时注意课堂礼仪,遵守课堂纪律,认真听课;下课时我能做到下楼时轻声慢步,不打不闹,不大声喧哗,打水时自觉排队。认真参加学校组织的每一项活动。在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律。

  在公共场所,我能遵守公共秩序,讲究公共卫生,不乱扔垃圾,保持公共场所的安静,不大声喧哗,有的公共场所特别需要安静的氛围,如:医院、图书馆、博物馆等,在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒,我特别注意自己的言谈行为,不对他人造成影响和妨碍。在乘车时我主动排队,按顺序上车,在车上主动给老幼病孕让座。爱护公物,不在建筑物、文物古迹上涂抹乱画,爱护花草树木,不践踏草坪。

  在平时,我自觉遵守交通规则,注意交通安全,过马路走人行横道,不乱闯红灯,不在马路上打闹玩耍,不横穿马路,爱护各种交通标志。

  如果大家都能做到守法自律,整个社会就会变得秩序井然、文明进步。从我做起,从身边的小事做起,做一个遵纪守法的小公民。

守纪之星事迹材料

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