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精神文明建设先进个人事迹材料

2024-06-22 11:05:42 1级文库

精神文明建设先进个人事迹材料

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到事迹材料吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的精神文明建设先进个人事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。

精神文明建设先进个人事迹材料

精神文明建设先进个人事迹材料 第一篇

  一年来,在教育局领导下,学校领导班子带领全校教职员工,以加强领导班子思想建设为重点,以进一步促进教育改革,全面提高教学质量,进一步巩固我校盟级文明单位成果为目标,全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况总结如下:

  一、建设一流的领导班子

  首先,成立了以史秀为组长,门金珠、邱彬、郝影、张爱婧为副组长,其他班子成员为成员的精神文明领导小组。其次,提升领导班子的学习能力。通过学习科学发展观,使班子成员了明确认识,加深了理解,提高了领导班子成员的政治理论水平。利用暑期组织教职工学习教育专著,校长亲自检查读书笔记,在保证学习时间的同时,学校对理论学习的内容做了细致的安排,《教师法》、《教育法》、社会公德、职业道德、家庭美德为核心的“三德“教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式,学校采取相应的检查措施。

  第三,提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式,采集信息,了解一线教师对学校建设的意见和建议,掌握第一手资料。

  第四,树立大局意识和全局观念,注重团结协作。我校把“同心同德“确定为班子建设的首要目标,每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋“意识,在认真抓好分管工作的同时,关心整体,心系全局,通力合作,明确个人分工,发挥个人最大优势,落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头,交叉工作经常协商,重大问题反复研究。确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。

  第五、确立公仆和服务意识,领导班子的执行力有了很大提高。在工作中,我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念,一切从实际出发,从大处着眼,小处着手,甘当职工的勤务员。

  二、建设一流的教师队伍

  拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在:

  (一)突出师德师风建设。一是将《中小学教师职业道德规范》和《教育法》制成宣传栏在教学楼长期摆放,时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。三是开展师德师风大讨论和演讲活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会。

  (二)注重对青年教师的培养。新老教师结对子,发挥老教师”传帮带“的作用,新教师一到学校,由老教师讲示范课,然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节,全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子“外,我校还加强教学管理,组织了听课小组,主要由校领导组成,每个学期初,对全校教师进行听课评比,提高了教师的教学水平。

  (三)发挥党员教师的带头作用。

  (四)加大教师培训力度,提高教师业务能力。我们通过“走出去、请进来“等学习活动,加强师德和法制教育。聘请市教研室的教研员来我校听课、评课,开展讲座,进行调研,给教师最直接、最精当的指导,为教师教育教学能力的提高提供服务。

  三、开展活动加强管理

  (一)重视精神文明校园建设,把开展创建学习型学校活动作为巩固盟级文明单位的主要内容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动。创建学习型学校的目标是:建立终身教育的理念,深化教育教学改革;健全学习型组织系统,建立科学的人才培养机制;增强教师教育教学研究的能力,建设师德高尚、业务精良的教师队伍。

  (二)狠抓学生管理工作,将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。在新学期伊始,我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育、等,办好学生广播站、办好班级板报等,开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。我校以先进性教育活动为契机,将学生养成教育作为突破点,通过“克服陋习讲文明,自强素质树新风“活动,有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发,以互动方式和家长学校形式,解决矛盾,释放、舒缓压力,营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围,让每一个人都发挥最大的能量,获得成功,让每一个学生的身心都得到健康发展。

  (三)充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的`社会实践及志愿者服务等教育活动,在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。在坚持对学生进行爱国主义教育中,我校从活动到机制,从方法到模式,从系列到系统,创新务实,形成了“五个结合“:一是爱国主义教育与各项重大活动相结合,促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成;二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合,使优秀的人文内涵“润物细无声“地融入到学生的心田;三是爱国主义教育与校园文化相结合,让学生在美的享受中,提升爱国情操;四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合,培养具有创新精神和实践能力的卓越人才;五是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合,为学生卓越发展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开,极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。

  四、狠抓学校安全工作

  (一)学校非常重视社会治安综合治理工作。安全工作是学校工作的重点。学校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度,在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语,办理了有关安全知识的板报,对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律,严格了门禁制度,切实保证学校师生的安全。

  (二)。我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式,加强对疾病预防知识的宣传,尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防,确保学生的身心健康。

  (三)学校坚持每年为师生进行身体健康检查,对在检查中发现问题的,通知本人或家长及时进行治疗。

  以上是我校在巩固盟级精神文明单位中的一些做法。在今后的工作中,我们将高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步落实“科学发展观“的重要思想,在教育局的领导下,坚定信心,扎实工作,使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。以实际行动在创建盟级精神文明单位的基础上,争取早日迈入区级文明单位的行列。实现我校跨越式发展,创建三街小学辉煌的明天。

精神文明建设先进个人事迹材料 第二篇

  走进平舆县古槐街道办事处辖区,只见街道车水马龙井然有序,背街小巷干净整洁,计生广场、怡馨园文化活动如火如荼,呈现出一幅和谐文明的画卷。这幅画卷,是街道群众自力更生、艰苦奋斗的成果,同时,也是古槐街道党工委书记罗先进400多个日夜不懈努力的结果。古槐街道地处平舆县城,是全县最大的人口聚集区和商贸中心,辖14个社区居委会,辖区人口10.5万人。现年45岁的罗先进自担任古槐街道党工委书记以来,始终认真实践“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,带领全街道干部进一步解放思想,以加强精神文明建设为载体,全面建设和谐社会,形成了物质文明、精神文明、政治文明互促“三赢”的良好局面。

  一、加强领导,形成精神文明创建格局

  “天下事,成于实干,败于空谈。”在与全街道干部任职见面会上,他简短地结束了自己的任职发言。他是这样说的,也是这样做的。根据全县争创省级文明县城的目标任务,他及时召开了精神文明创建专题会,研究部署精神文明创建工作,调整、充实了古槐街道精神文明创建领导小组,由街道党政一把手、主管领导及教育、医疗、企业、新经济组织等单位主要领导共同参与的精神文明创建小组,建立起了一

  个分工明确,责任到人,相互配合的创建工作体系,做到领导到位,组织到位,工作到位,树立了街道、社区“一盘棋”的整体意识,形成以“党工委、办事处为核心,各职能部门为基础,居民群众为主体,社区单位共同参与”的新格局。

  二、强化措施,掀起精神文明创建高潮

  “工欲善其事,必先利其器”,针对古槐街道卫生状况有所反弹,居民颇有怨言,干部创建厌战的情况,罗先进书记加强学习调研,找准问题症结,并对症下药,掀起了新一轮创建高潮。一是坚持不懈抓教育。围绕精神文明建设的目标和任务,他把深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观作为重要工作来抓,在自己学透、领会精神实质的同时,组织街道、居委两级干部通过召开座谈会、组织考试等形式,用科学的理论武装全街道居民。全面学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,通过粉刷张贴标语,散发宣传单等形式,使基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德等规范家喻户晓、深入人心。同时,他还狠抓群众的科技文化教育,在全街道形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好氛围。二是破除陋习树新风。社会经济发展了,但由于封建残余思想和腐朽文化的影响,一些与时代发展不相适应的陈规陋习仍然存在,如:婚丧嫁娶大操大办,封建迷信屡禁不止,对待老人不尊不敬,邻里之间不帮不问,环境卫生不抓不搞,美丑是非混淆不清,这些现象严重阻碍

  了全街道物质文明、精神文明和政治文明的协调发展。为了彻底消除这些不良风气,提高群众思想素质,以文化建设为载体,积极开展道德评议活动,成立了道德评议小组,制定了道德评议章程,对不道德、不文明的人和事进行批评教育,对于较严重的问题随时评议,以此推动了社会风气不断好转。在学校,则以开展三理教育为切入点,促进未成年人健康发展。认真开展了“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“好妯娌”的评选,使居民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果,大大调动了广大居民参与文明建设的积极性。三是拆危治乱严管理。他多次带队深入各社区,对垃圾乱堆,乱摆摊点、违障建筑、乱贴乱画、畜禽散养等情况进行严管重罚,为县城居民创造了良好的生活环境。四是加强投资强基础。融资230万元,对城中村小李庄、罗张庄进行升级改造,新建背街小巷12条,面积42000平方米,同时购置垃圾车50辆,并对全街道100余条背街小巷保洁到人,做到垃圾日产日清。四是创造条件丰富群众文化生活。他积极鼓励各社区组织居民在怡馨园、计生广场开展传统秧歌、太极拳比赛,丰富了群众的文化生活。在他的推动下,各社区居委均建立了图书室,为群众文化活动提供了良好的场所和条件。

  三、维稳安民,巩固精神文明创建成果

  “安民则惠,黎民怀之”,作为全街道精神文明建设的

  领路人,罗先进书记深谙:文明创建,离不开安全稳定的社区环境秩序。一是加强人防。街道组织15人的`治安巡逻小分队,在重点区域昼夜布控,各社区居委会也成了治安巡防小队,形成了动态的防护网。二是扩大技防。投资5万元,在街道、各社区居委、各住宅小区新装了平安大喇叭、电子摄像等静态防护措施,实现了各社区防范水平的提升。三是坚持领导接访,倾听群众呼声,及时解决群众反映问题。同时,认真抓好了各项惠民政策的落实。在低保审批、廉租住房分配、危房改造等事关群众切身利益上,他事必躬亲,并谆谆告诫同志们:做好了,我们是古槐公仆,做不好,我们是平舆的罪人。

  金秋十月的平舆县城,花团锦簇,丹桂飘香。他带领全街道干群创建精神文明县城也喜结硕果:上半年街道实现GDP4.5亿元,较上年同期增长15%,地方财政一般预算收入完成810万元,完成年度预算的80%,全街道14个居委会中,已有6个获得市级文明社区,3个获得市级生态文明社区,顺利通过全国卫生县城复验,并获得省级文明县城荣誉称号。罗先进书记自任现职以来,一心为民着想、为民解忧、为民办实事,全街道三个文明建设成效明显,居民之间关系融洽,邻里和睦相处,家家安居乐业,互帮互助,尊老爱幼,守法致富,改陋习、讲文明、促和谐的新风尚蔚然成风,全街道干部群众以更加饱满的热情,更加昂扬的斗志,在建设富裕、和谐、文明的新古槐道路上奋勇前进!

精神文明建设先进个人事迹材料 第三篇

  现在,我们古城西安已进入创建国家卫生城市的关键时期。那么社会各界人士对创卫有什么感想呢?就让我做一次小记者来采访一下大家吧。

  有人说,这不,迎面走来个男人。看他长的斯斯文文、带着个金丝眼镜、穿着黑色西服、脚上的皮鞋也是擦的油亮油亮的。他一边走一边还看着手里的文件,真是认真。我正要走上前采访,却见他突然把手里的文件撕了随便撇到了草坪里。我走上前问:“叔叔你知道什么是创卫吗?”“创卫呀,知道知道。就是创建国家级卫生城市吗。说简单点就是不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,使用文明语言以营造一个文明健康的社会氛围。”“噢,那你刚才还”“哪个哪个,我还有事就不多说了”

  “哎,叔叔别走呀。”

  垃圾桶说

  “创卫,哎!你说说,你们人长说做什么事都要从一点一滴做起,从小事做起。可是真正这么做的能有几个,就说我们这些垃圾桶,你们创卫最起码应该做到不乱扔果皮纸屑吧,你看我肚子――空空的,我都饿了好几天了,你在看看这整个一条街,站这多少兄弟等你们扔垃圾。可为什么你们就不往我们肚子里扔而随手乱丢呢?我们自从站在这就没吃过几天饱饭。眼巴巴的看着你们扔垃圾却吃不上。哎哎哎。”

  马路说

  “不用我说,你看看,你看看我的脸。深一块、浅一块的。”“为什么会这样呢?”“为什么!还不是那些小商小贩整的,他们白天在这里卖菜晚上又在这里摆夜市。又不打扫卫生又不讲卫生把什么烂菜叶、脏水、剩饭往我脸上到,整的我是满黄褐班。政府前年才给我美过容今年有破相了”“那没人管吗?”“管!有人管。刚开始管的时候还不错小商小贩都走了,可是都后来风头过了、管的松了他们又回来了。哎!没办法。”

  电话亭说

  “虽说创卫,但你看我全身,到处都是野广告。有写上去的、粘上去的还有刻上去的`。你说说,我本来是方便大家的现在却方便了那些不法分子。”“你也别太自责了。”“恩,我现在就希望政府赶快出台一些措施来制制那些人。”

  三中说

  “好歹我也是个百年名校,你看我周围,都是一些‘一线天’的平房。过道窄的只能容一个人行走。这存在这多大的安全隐患。如果出个什么事真是跑也跑不出来、进也进也进去。虽然那么大的创卫标语挂在我门前,可是我那些学生在学校里可以做到自觉遵守行为规范但出了校门呢?他们也能做到吗?”

  我说

  其实创卫的成功与否全都在与我们。如果我们每个人能做到从小事做起,从一点一滴做起。自觉屏弃陋习、自觉遵守行为规范那么创卫明天就会成功。如果还是我行我素那么创卫成功也许会成为西安人永远的一个梦!

精神文明建设先进个人事迹材料 第四篇

  娄玉红,中共党员,中学高级教师,1980年参加工作,曾担任该园团委书记、工会主席,现任阜蒙县实验幼儿园党支部书记。三十十年来工作在幼教岗位上,成绩斐然,他曾多次受到市政府、县政府级的表彰,发表过各级论文多篇,20xx年被县教育局授予先进党务工作者光荣称号。

  自担任党支部书记工作以来,娄玉红同志始终把创建精神文明建设为己任。精神文明建设是师德建设的重要组成部分,在教育者中主要体现在思想政治工作和职业道德教育上。思想政治工作是促进幼儿园物质文明建设和教育工作的保障;良好的师德是提高教育教学质量的重要保证。工作中,她重视实践,自觉增强工作的主动性和针对性,除了承担日常的工作任务外,还负责幼儿园的精神文明、安全保卫、综合治理等工作。虽然任务繁杂、工作量大,但在幼儿园开展的各项精神文明建设活动,成绩显著。

  一、理论学习,加强精神文明建设。

  娄玉红同志在工作中严于律已、以身作则、为人谦虚、自觉遵守党员干部廉洁自律规定,以自己的言传身教,示范引导广大教师树立正确的人生观和价值观。为了提高自身理论素质,作为一名党员,她深知必须具备优良的政治、业务素质,所以她带头认真学习党的十七大精神,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,努力践行“三个代表”重要思想,积极开拓,勇于创新,用理论指导实践,思想上始终保持积极进取,学习上切实做到不模糊,要求自己学深学透,坚持记学习笔记、写学习心得。结合幼儿教育的实际,牢固树立教育为人民服务的思想。作为在幼儿教育战线的教师,要以把孩子培养成能乐观向上、健康成长、综合能力强的新型劳动者为己任,为孩子的终身发展服务,为学前教育服务,为建立完善的教育体系服务。工作中严格遵守《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,以高标准、严要求对待自己,协同其她教师齐心合力,出色地完成各项工作。

  二、引领成长,塑造精神文明行为。

  1、钻研业务,拓宽工作思路。

  娄玉红同志所涉及的工作范围较多,相互联系较紧密,为了更好地完成本职工作,这就要求她不断地学习,吸收新知识,充实提高自己,以便能适应精神文明建设、安全保卫、综合治理等工作的协调配合。她自觉利用工作之余的点滴时间进行自学,向兄弟园所学习取经,参加教研活动和各类培训班,以提高本身的业务素质和能力,拓宽视野,在工作中时时保持同共建单位联系,坚持条块管理的原则。促进各项工作的共同发展。

  2、参加活动,培养文明习惯。

  为了能够“走出去”,同时将外面好的东西“拿进来”,该同志积极参加校内、外各项教科研活动,多次参与上级主管部门的精神文明以及综合治理的培训学习活动,与各兄弟学校互相交流,探讨文明建设好的经验,在教研活动中,经常参加该园的研究活动,获得同行们的一致好评。

  为进一步发挥幼儿的文明行为,树立孩子们的文明举止。多年来,她组织该园参加了各级各类的幼儿书画大赛,通过比赛磨炼了孩子的精神品质,塑造了文明典范。同时鼓励青年教师参加基本功大赛,个人获奖次数、等级逐年呈上升趋势,她鼓励教师努力拼搏,钻研业务

  不断为幼教事业做出新的贡献。

  3、科研突出,精神文明硕果累累。

  作为该园领导,娄玉红同志积极参与教改,努力提高自身素质,以教学促教改,以教改助教研,取得了一系列成绩。近几年来,娄玉红同志参加了三项省级课题的研究工作,撰写了多篇有价值的论文。20xx年,论文《浅析幼儿园的区域活动在幼儿数学教学中实施素质教育之我见》和20xx年,论文《试论“举一反三”教学法在幼儿手工活动中如何渗透创新教育》在教育天地期刊中发表。

  三、促进德育基础建设,加强精神文明意识。

  娄玉红同志能密切联系幼儿园的中心工作,制定党支部工作和学科渗透计划,积极开展学科渗透德育,并针对幼儿园德育工作的重点,对幼儿进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导他们说文明话、做文明事。同时她还结合当今社会形势,对教师进行理想教育和职业道德教育,明确德育工作目标,突出抓好幼儿的德育教育和心理健康教育。

  在担任团书记的工作中,她详细制定德育工作计划及要点,明确训练重点,扎扎实实做好幼儿的团队工作。她爱孩子,更关心孩子心理的健康成长,为此她向经验丰富的教师学习,利用政治学习时间给老师们讲心理知识讲座,让教师针对每个孩子的特点,解答孩子心中的疑难问题,增强他们的.自信心,培养其健康、向上的心理。幼儿园的孩子年龄、习惯、素质参差不齐,教师既要传授知识,又要照料他们的生活。娄玉红同志在工作中,善于做老师的思想工作,让老师们将责任和关爱融入到生活的点点滴滴,用爱温暖每一颗幼小的心灵。

  四、热心公益活动,拓宽精神文明价值。

  娄玉红同志积极融入社会,争取社会的广泛支持,同时也积极回报社会,为社会服务。一直以来都走在爱心捐助的前列,不定期为困难儿童、留守儿童捐款捐物,定期组织教师做健康有意义的活动,义务为幼儿做实事。在她的带动下,积极主动捐款,改善贫困幼儿家庭生活,已成为实验幼儿园全体党员的自觉行动。她为维护社会安定做出自己应有的贡献,也向全社会展示了新一代幼教工作者的风采。

  娄玉红同志政治坚定、胸怀全局,严格遵守《教师职业道德规范》、《公民建设实施纲要》,团结协作,开拓进取,在各项工作中冲在第一线,走在最前沿。她所做的工作,得到了群众的认可,领导的好评,树立了幼教人真干事、干实事的良好形象。

  爱是一种责任,更是一种信念。娄玉红同志用自己无私的爱,在幼教战线里默默耕耘,以朴素的情怀播撒爱与希望的种子,不求回报,不图名利。以自己辛勤的汗水和心血,在推进精神文明建设的道路上,谱写出一首生命的赞歌!

精神文明建设先进个人事迹材料

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