给老师写的一封信（最新21篇）

给老师写的一封信

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编整理的给老师写的一封信，欢迎阅读与收藏。

给老师写的一封信 第一篇

亲爱的洪老师：

　　您好！

　　洪老师，虽然您不是我的启蒙老师，虽然您不是我们班的班主任，可是，我们对你的感激之情却不亚于别的老师。

　　三年级那年，我从姜家渡小学转到了江南新城小学。我清清楚楚地记得，当我面试的时候，您让我坐在您的位置上，鼓励我好好考，争取考出好成绩。从考试前到后，您一直在我旁边看着我考试，我顿时非常感动，终于考进了您所教的班—302班。当我知道我考进您的班级时，别提有多高兴了。

　　三四年级是我的学习成绩还算可以，可到了五、六年级，我的.学习成绩就开始下降了。起初是五年级没有完全搞懂，到六年级，学习成绩就下降了。刚开始还不是很注意，可到后来，我发现自己越来越跟不上别人了，考试成绩一次比一次差，作业本上的叉叉一次比一次多，我都已经失去信心了。

　　这时，您把我叫道办公室里，对我进行了一次次的教育。平时，我也都想改正，拼命做题做到10点，可就是不管用，我几次都想请教您，可都不敢问你，只好把问题藏在肚子中慢慢消化。

　　到后来，您好像也对我失去了信心，在课堂上会点我的名，在全班同学的面前批评我，别的同学对的答案我却是错的……几次打击下，我已经在心底呼喊了：努力！努力！努力！

　　洪老师，相信您的学生，相信我，我一定会认真努力的！

　　祝您

　　工作顺利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第二篇

亲爱的林老师：

　　您好！

　　你就像辛勤的园丁，栽培着我们这些美丽的花朵，而我就是这千千万万花朵里的一朵，是您栽培的桃李里的一颗，“谁言寸草心，报得三春晖”。我永远把您记在心里。

　　您对我们的作业非常严格。有一次，在一次听写中，我错了一个字，只见您把那个字圈了起来，还让我重抄一行。您这样做就是想要我们以后不会再错，我为此感到自豪。

　　您对我们很负责。上课的时候，您会解析所有的重点、难点，上课的`时候什么事都不理，只在讲台上认认真真地讲课。考试前，您会巩固考试前所讲的知识，还跟我们讲易错字，句子……考试后，就立刻给我们批改试卷，您愿意牺牲自己的时间，去给我们贡献这么多的知识。

　　还有一次，我漏了一把伞在教室上，那时天色已经很晚了。我马上去教室拿伞，只见灯还开着，您还在写明天上课的知识，这使您的脸上添上了一道上色彩。

　　老师，您为我们贡献了知识，教会了我们做人的道理，谢谢您，老师！

　　祝

　　身体健康！

您的学生：付xx

　　20xx年12月19日

给老师写的一封信 第三篇

亲爱的老师：

　　您好！

　　xx附校是一座历史悠久的学校。它早在清朝末期就已伫立在这世界上。它见证了一个民族的独立，它饱经沧桑，培育了一代又一代的伟大青年！

　　xx附校它的面积并不是很大，但它有着浓浓的学习气氛，它优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度产生潜移默化的作用，起这美化人们心灵的作用，对保证提高教学质量也有重要作用。它的常规教育，从一点一滴的日常行为抓起，严格规范，严格要求。严格管理，不断完善各项检查评比制度，在各班形成正确的舆论导向，重视榜样的作用，渐次在学生中树立典型，通过黑板报、广播等宣传典型实际，宏扬典型精神，建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教师队伍，在教师中开展“讲师德，树师表”活动，以教师的表率感染学生，影响学生。

　　我校为了加强学校法制管理，提高教师和学生的法律意识，依法治校。我校根据上级领导批示和有关文件精神。在校内大力开展法律法规宣传和学生学法活动，使教职员工和学生懂法、守法、依法办事。新生入学后，首先对学生进行常规教育，利用学校集会、班会学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的有关制度。让学生明白，怎样做才能做一个合格的中学生。

　　利用政治课教学，学习法律与道德的关系，社会生活中的法律：《未成年人保护法》，《环境保护法》，一般违法和严重违法、《国旗法》我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。为了让学生全面发展，健康成长，狠抓班风建设，为学生营造优良的育人环境是班主任工作中的首要任务。初一学生刚进校，思想单纯，热情高，上进心强，这是将他们引上正轨的最好契机。我除了加强前途理想教育外，还大量给学生灌输“走好中学第一步”的重要性及“怎样走好第一步”的方法。学校激励每一位同学热爱自己的班集体，要真正地明确，建设良好的班集体，人人有责。于是，在什么是良好的班集体、怎样建设良好的班集体等方面，让全班学生展开讨论，让“良好的班集体”在学生的头脑中形成清晰的模式。大家一致认为：勤奋好学，全面发展，团结友爱，互相帮助，遵守校纪班规，讲文明懂礼貌，爱劳动，爱锻炼，爱班集体并努力为班集体争光等，都是“良好的班集体”概念所应包括的内涵。这样的模式有了，学生的奋斗方向便明确了。

　　xx附校的'一切都服从于教育、教学工作，都着眼于学生的成才。

　　我校的老师特别能吃苦，他们即使是生病了都会来给我们上课，这是无私奉献的精神，俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。光等，都是“良好的班集体”概念所应包括的内涵。这样的模式有了，学生的奋斗方向便明确了。

　　xx附校的一切都服从于教育、教学工作，都着眼于学生的成才。

　　我校的老师特别能吃苦，他们即使是生病了都会来给我们上课，这是无私奉献的精神，俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　我相信我校的风貌是令人向往的！

此致

敬礼！

您的的学生：

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第四篇

叶老师：

　　丰富多彩的二年级生活即将结束，回忆我的每一点进步，都与您耐心教育和亲切关怀是分不开的。

　　回顾以前，我有时候上课不认真听讲做小动作，您就用那严厉的`目光看着我，并语重心长的对我说：”你能把上课的小动作改正掉，那就还是好孩子“。我羞愧万分，知道您是对我好，还有一次放假了三天，我认真练字，终于把字练得非常好，为什么呢？那是因为我写字不好，星期一上课的时候，您看见我把作业写得非常好，就说：”三日不见，刮目相看，于海岩就是，我听了这句话别提有多高兴了！

　　以后我要更加努力，不骄傲，我希望您永远是我的老师。

　　祝您：

　　身体健康，工作顺利

　　您的学生：小岩

给老师写的一封信 第五篇

亲爱的陈老师:

　　您好！

　　人人都说好妈妈是孩子的老师，但我觉得，一个好老师也无疑是学生们的好妈妈。

　　我深深地记得第一次见您时，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的出现让我们一下子闭上了那仿佛还有千言万语要说话的嘴。

　　您身上有一种不怒自威的气场，在我们不听话时，您只要站在那儿，就能吓得我们噤了声。您无奈地钩起嘴角看着我们时，我们就算再傻，也会怕得乖乖低下头，闭上嘴。

　　您虽然让我们感到敬畏，但您给我们更多的，却是亲切，是友好，就像对待朋友那样。于是，我们一有什么好玩、好笑的事儿，也会迫不及待地说给您听。

　　最让我们赞不绝口的，是您的教学。您从来都不是一板一眼地讲道理，而是将您曾经的学生的`故事，自身的经历讲给我们听，令我们记忆深刻。

　　您为我们做过的事太多，说也说不尽，听也听不完。就算多年以后，我们长大了，变老了，都不会忘记那个气质优雅、脸上总是挂着笑容、不怒自威，如朋友一样的、永远的、我们的陈老师。

　　祝您

　　永远年轻，和现在一样美丽！

您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第六篇

张老师：

　　您好！老师，今天我们做了一件对不起老师您的事情。

　　今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”

　　我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？”

　　上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊……。老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。

　　我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的'人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！

　　回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。

　　在此，我感到深深的歉意。

　　祝：老师身体健康，万事如意。

学生：小东

　　20xx年9月26日

给老师写的一封信 第七篇

敬爱的xxx老师：

　　您好！

　　首先感谢您五年来的教育与照顾。我们即将毕业，一想到要离开这个大家庭，说实话我真的很舍不得我的`同学们、老师们但是不管怎样我们会被分到不同的班这个事实已经不会改变了。所以xxx老师在这最后不到一个月的时光里我们会尽量给您一个好的印象，请您也不要经常发脾气，让我们和和蔼温柔的老师再待上几个星期。

　　还记得我们好几次要期中、期末考试的时候您带着我们做笔记、抄题、背题，真的好累，有时候新买的一支笔两天不到就没油了，但是考了个满意的成绩回来都不觉得累了。

　　您记得么我们五年级下学期的运动会中，我们取得了不错的名次，得了好多奖品呢！我们拔河得了季军好多同学都不服气，不甘心的哭了好久。

　　我们的快乐记忆有好多，希望您可以记住。

　　祝：

　　工作顺利、身体健康

xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第八篇

敬爱的张老师：

　　您好！我是您的学生李xx，我就要毕业了，就要离开母校，离开六年级一班，离开您了！我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗：我留念，我美丽的母校；我渴望，永远在六年级一班这个班集体中；我期待，您一直陪伴着我！然而，这都是我的空想，但是母校、我们的班集体，还有您，会永远永远烙在我的心底！我不知道，我的人生路有多么长，但我知道，我走的`每一步都与您密不可分，我不知道，您是否还会继续教书，但我知道，您永远是最优秀的老师。我不是素昧地赞扬您，这是我从心里发出的感叹。我不是假仁假义的讨好您，而是我真心诚意的心灵告白。今后的日子里，我的征程还很长，但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂；今后的日子里，我也许还会遇到与您一样的好老师，但也丝毫不会改变对您的思念。有时，我听到您那声声干咳，我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀！那是您为了我们呕心沥血不辞勤劳的结果呀！难忘您，在毕业照上的微笑，虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘，没有歌手、演员的美丽，没有我们的朝气，但那绝对是一种朴实无华的，没有任何“污染”，充满寄托的笑。兴许我记忆中的可留恋的、难忘的，会随时光的流逝，我记不真切了。但我会永远记住您，我的好老师；记住是您在我人生之树上植下的第一片——绿荫。

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第九篇

敬爱的英语老师：

　　我知道您担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向您提几条建议，希望您能抽出一点儿时间看看我的这封信。

　　我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学习英语。这也是以后我们更进一步学习的'基础，为了让同学们对英语感兴趣，把英语学好，我有这样几点建议：

　　一、组织同学们搜集有关资料，共同讨论学习英语的重要性，让大家从思想上重视英语的学习。

　　二、利用节日、纪念日举办各种活动，来激发大家学习英语的热情。例如，组织大家排练英语节目，小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活，又锻炼了大家的英语表达能力，还能提高学习英语的兴趣，这不是一举多得的好事吗?三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的学习。

　　我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的收获的，英语水平也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学习打下坚实的基础。我真心希望得到您的支持!

　　祝老师工作顺利!身体健康!

此致

敬礼

XXX

　　20XX年XX月XX日

给老师写的一封信 第十篇

亲爱的老师：

　　您好！

　　我从五年级的时候，就是您教我了，教导六年级毕业，差不多教了我两年了！现在，我就要毕业了，就要与你分开了，但是，我非常舍不得！

　　我记得有一次您咳嗽咳得很厉害，都要来和我们上课，而有些同学却不知您的。苦心，上课外课的时候在做违反纪律的事情，事后您还说您从来没有试过希望一班人赶紧毕业的'，而希望我们明天就毕业。虽然您这么说，但是我知道您那不是真心话，因为我从一件事情知道：

　　有一次，您让我们在一节课上写同学录，写的时候，有许多同学都拿给您写，您都写了很多，放学后，原本有一些同学要罚抄的，但您说看见了我们写同学录的时候那可爱的样子，就不用罚抄了。所以，我知道您是舍不得我们的！

　　老师！最后，我相对您说：“我爱您！我是永远不会忘记您的，就像您所写的：虽然我们即将要分开了，但是我们之间的师生友谊、情谊是不会消失的，因为我们的情谊比山还高、比海还深！”

　　祝：天天开心！工作顺利！

您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第十一篇

xx老师:

　　您好。

　　您最近身体好吗?工作忙不忙?什么时候能再看到您的作品呀?

　　您的来信我收到了、您在信中说：“要不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的.长处，就会飞快地进步，越来越奋发乐观”。

　　这些我都去做了，我还经常去指导别的同学写作文，然后想想，有一些事真是我做错了，就去和他们道了歉，有很多同学又和我和好了，和以前一样融洽了。

　　课间的时候，我还和同学说说话，玩玩游戏，双休日有空，我还邀请同学们一起出去钓钓鱼，看新出的电影、有同学遇到困难了，我也会伸出援助之手、同学们见我这么真诚，和我更好了。

　　我很感谢您帮我摆脱了困境。

　　敬祝

　　身体健康!

　　小学生：xx

　　12月19日

给老师写的一封信 第十二篇

尊敬的陈老师：

　　您好！再过1天就是9月10日教师节了，先祝您节日快乐！

　　陈老师，您教会了我们很多的知识，也让我们懂得了好多道理，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　老师，您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。为我们献出了所有的热和光！您的`品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　您用您的汗水教会了我们看书、写字，我们走到今天，都有您的陪伴。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的陈老师。

　　您就像阳光照耀着我们，让我们感到您的爱，太阳一般温暖，春风一般和暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。

　　您讲课的语言，像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激昂时如奔腾的江河。

　　您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

　　您是一位辛勤的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！在这大家庭中，您就是一位重要的成员，必不可少，就像花儿缺了阳光、空气和水。

　　我是一位新同学，对这里很陌生，很害怕，在老师您的鼓励下让我感觉很轻松。

　　我们会加倍努力的学习，用优异的成绩来回报您！

此致

敬礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第十三篇

各位老师：

　　在这新春佳节到来之际，首先向老师们致以最真切的问候和美好的祝愿，感谢你们过去对我的无微不至的关心和大力的支持！

　　老师们，教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新，而创新教育是现代教育的核心。而这一核心的本质在于教育是指向未来的，是超越现实之上的，是对未来人的培养。而培养人的关键在于教师，在于教师的素质和应有的教育育人观念。在此新年到了之际，我想谈谈自己的一些感受，以此和各位老师共勉。

　　首先，提高思想觉悟

　　教师的工作是关系到国家未来的发展，因此，教师必须坚持党的教育方针，营造和谐的校园氛围;牢固树立“以人为本”的思想，育人为本，把立德树人作为教育的根本任务，静下心来教书，潜下心来育人，求真务实，用科学的思想育人，用高尚的精神育人，用优秀的文化育人;树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化，不断提升学校教育质量。

　　其次，加强师德修养

　　“学高为师，身正为范。”加强师德建设，做到“行为世范”。教师只有具备了高尚的思想道德，才能做到言传身教，以身作则，为人师表。因此，教师必须加强自我教育和自我修养，努力丰富内心世界，奠定优秀的文化底蕴，提高审美修养，完善人格素养;必须克服拜金主义，反对享乐主义和极端个人主义，改变对教育纯功利主义的期望，树立正确的社会主义荣辱观。

　　第三，努力学习知识

　　老师要做到“学为人师”，必须不断学习。在二十一世纪，知识快速发展、不断更新的今天，作为教师，作为知识的承传者，学生学习的引导者，必须努力学习，不耻下问，勇于探索，努力掌握现代科学文化知识，用新思想、新知识来武装自己，充实自己头脑，不断优化自己的知识系统，完善自己的知识结构。我们不妨这样比喻，教师给学生一滴水，自己应具备一条知识小河，而且是一条川流不息的小河。更何况，“广博的知识和精湛的教学艺术是每位教师的立足之本。”因此，我们要牢记：昨天的“旧船票”是不能登上今天的.“客船”。

　　第四，注重教育研究

　　老师要转变教育观念，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，广泛开展教育教学研究工作。因此，在研究中，我们要立足现实，目标明确，切实解决实际工作中的问题;在研究中，坚持注重理性思考，科学分析，精心归纳，使自己的研究上升到理论高度，有效提升自己的教育教学能力;在研究中，找出教育教学的规律，将自己从繁重、机械的工作状态中解放出来;在研究中，不断反思自己教育观念和行为，加深对职业的理解，使自己从“教书匠”向研究型教师转变，从而促进自己专业成长。

　　第五，改进教学方法

　　传统的教育方法已经不适应现代教育的需要了。我们必须站在现代教育思想的高度，在党的教育方针指导下，与时俱进，坚持“学生是主体，教师是主导，思维是主线”的教学原则。在教学过程中，打破以教师讲授为主的接受式教学模式，构建“以学生主动参与、探索运用为核心”，“以学生为主体”的双向动态教学模式。我们要巧妙的组织教学，精心施教，“授之以渔”，教会学生学习方法。我们要知道，这对学生终身的发展来说，远胜于求知本身。

　　第六，虚心向他人学习

　　能力是由知识而形成，知识转变能力，需要长期的实践。我们要努力提高教学能力，坚持在实践中学习的方法。“教学是一门艺术，没有最好，只有更好。”教育理论告诉我们，教学能力的提高更主要源于教学实践。陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”毛泽东说：“从战争中学习战争。”这就告诉我们，我们不但要在书本上学习新知识，更重要的是在实践中学习知识，提高本领。因此，必须放下面子，不耻下问，深入课堂，虚心向老师学习，从而更好地提高自己的教育教学能力。

　　老师们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们任重而道远。我们要树立育人信心，要与时俱进、继往开来，要求实创新、开拓进取，乘着教育改革的春风，去迎接教育的挑战，为实现新世纪教育的跨越做出贡献！

　　最后，祝老师们身体健康，新春愉快！

　　中学语文教育与审美研究

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第十四篇

亲爱的岳老师：

　　您好！

　　感谢您四年来对我的谆谆教导。从一年级到四年级，您每天有改不完的作业。如果我们不会背国学，您就让我们到您办公室去背。您从不觉得累，现在，我已经不是一年级那个不听话的.孩子了。我已经变成五年级的亭亭玉立的大姐姐了。

　　记得有一次我的《课课练》做错的题很多，您在放学后为我仔仔细细、认认真真地讲了一遍错题，直到我都记住了，您才不讲。

　　我们报到那天，看见您走进班里，我们特别开心。得知您要教别的班时，我哭了起来，因为我舍不得您。

　　岳老师，您是我一辈子的恩师，就像母亲。教师节快到了，我提前祝您节日快乐！

　　祝您心想事成，工作顺利！

给老师写的一封信 第十五篇

敬爱的向老师：

　　您好!

　　时间过得真快!转眼间，我们即将成为六年级的小学生，成为小学阶段的毕业生，借此机会，我向您表示衷心的`感谢!每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。

　　我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水!可敬的向老师，每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿，想：您为我们付出了那么多，我们不努力学习，那还行吗?清晨，当太阳还刚刚升起，您就早早地来到学校，为我们操劳;傍晚，夕阳已抹去最后一丝光辉，而您却又迟迟地走出校门。向老师，您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末考试前夕，您由于得了时刻都有生命危险的高血压，而被迫到武汉治疗，到了武汉，您并不安心养病，而是大电话请六(3)班的王老师为我们代课。向老师啊!您为了我们，几乎耗尽了自己的全部心血!

　　向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话，向老师，您辛苦了!

　　祝您身心健康!万事如意!

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第十六篇

亲爱的老师、尊敬的师长：

　　金秋送爽，桂菊飘香，第xx个教师节伴着几缕成熟的芬芳，踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十年寒窗的我们，深知老师的意义决非这简单的六个字？

　　我们不会忘记：进步时，老师的鼓励；退步时，老师的忧虑；欢乐时，老师的微笑；伤心时，老师的抚慰。老师，您不仅是传授知识的长辈，更是伴我们成长的知心朋友。

　　我们不会忘记：您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田；您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚定更高远；您谆谆的教诲，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。老师，您不仅掌握知识大门的钥匙，您更像我们的严父慈母。

　　我们不会忘记：您何时伫立在教室外，陶醉于朗朗书声中；您何时疾行于走廊上，生怕课时有一丝延误；粉笔灰尘染白了您的`双鬓，红墨水浸红了您的眼底；无数个晨昏无数个节假日，您用心血换来满枝硕果，用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷：从清华北大的录取通知，到各学科竞赛频传捷报，从政府部门重要职务，到各行各业的精英骨干，从沿海发达地区到祖国大漠高原，从中山到全国，侨中的老师送走一批又一批学子。

　　老师，您不仅是一个平凡的职业人，您更是祖国大业振兴中华的脊梁。教师被誉为人类灵魂的工程师，而我们的老师又是那样的朴实，“捧着一颗心来，不带半根草去。”一块黑板，三尺讲台，演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦，凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜，时光荏苒却难以更改您的忠诚！没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有蓬勃的生命；没有老师，就难以铸就我们灿烂的理想……千言万语，说不尽对老师的感激；万语千言，道不完老师的恩德。

　　感恩就要懂得回报：赡养父母，是对养育的反哺；善待朋友，是对友爱的回应；建设家园，是对社会的反馈；扶贫解困，是仁爱的推广。对我们亲爱的老师的回报，最好的方式就是发奋学习，勤奋上进，用出色的成绩和健康的成长，换来老师灿烂的微笑，让老师为我们而骄傲，为我们而自豪！

　　在这个教师节的早晨，我们全体同学向各位老师，真挚的说一声：“谢谢您，老师！祝你们节日快乐！”同时，我还衷心地祝福，祝福我们老师身体健康！家庭幸福！祝福侨中桃李满天下！

此致

敬礼！

　　您的学生：

　　日期：

给老师写的一封信 第十七篇

陆老师：

　　你好！

　　时光如流水，一去不复返。在您和的努力下，给五年级画上了完美的句号。美好的暑假生活来到。虽说次大家都多少有课，可暑假生活仍是多姿多彩的。

　　七月八日，乘着money小队同学有空。九点整，我，王巍霖，陈艺之，俞启帆四个女生在小陈家集合，看了会儿电视就兴的去接滕飞了。他上课的地方，他早就在那儿等了。他一上车，又惊又喜，句话:“童婳来了？”车里顿时笑得前仰后合，小陈更是笑得喘不过。

　　的目的地是韩美林艺术馆，它深藏在植物园中，上满是一排排的参天大树。树的影子照在石板铺的小径上，娇艳的阳光从树叶的缝隙穿过。林间几只小鸟，虽说看，可却可就听见那清脆的鸟叫。

　　走进韩美林艺术馆，说先映入眼帘的是是那幅画有形似甲骨文的字符的巨幅画卷，它把带进了远古时期。再往里走，你会看见墙上的五幅福娃的画像。没错！北京2008年奥运会的吉祥物韩美林和团队设计的。

　　参观绘画馆。一走进绘画馆给你的是神秘而又古老的。一幅幅古老的水墨画，栩栩如生，美不胜收。我最喜爱的那一幅画两只在吃竹子的话。这幅画的颜色很简单，黑和两种颜色，线条也很简单，寥寥几笔，却勾勒出个活灵活现的.熊猫，好似这两只熊猫并在画里的而你的，你想把它抱的。除了这幅画，韩美林别的好画。像这幅牛，简单两三笔，可并让人感到空虚，反而给人无限的遐想。这可常人可以的境界，是需要刻苦的作画和不懈的精神的。

　　接参观雕塑馆，韩美林先生的雕塑风格跨度大，从充满古典气息的雕塑和充满现代气息的城市雕塑，他都能做得惟妙惟肖，可真是不简单啊！

　　7月8日，这快乐的很快就结束了，祝愿陆老师开开心心过完天！

此致

敬礼

　　小婳

　　7月12日

给老师写的一封信 第十八篇

敬爱的吴老师：

　　您好，我是您曾经的学生，您还记得我吗？您在五年级的时候不教我们了，而教我们数学的是一位教过初中的男老师，毕竟是男老师，少了些许亲切。

　　您和我们相处的时光，现在仍历历在目。到现在我还记得四年级时的那个六一儿童节，学校要求每个班一个节目，您得知后，立刻在网上下载视频，一遍一遍地教我们，您比我们来得早，回的.晚，风雨无阻。您的辛苦，我们看在眼里，藏在心里，经过几个星期的辛苦练习，一切都很好，但是只有最后一个动作不整齐，老师您就一遍一遍的做给我们看。到了六一儿童节，我们表演的完美无缺，终于，您笑了，露出了久违的笑容。

　　您也像妈妈般的关爱我们。有一次，天空不作美，下起了倾盆大雨，有一位家长迟迟没有来接她，您就打电话给她的妈妈，还陪着她，一直到她的妈妈来，您才回家。

　　您想妈妈般照顾我们。虽然您不教我们了，但我们永远记得您！

给老师写的一封信 第十九篇

尊敬的黄老师：

　　您好！

　　五年级语文的学习生活转眼即逝，在这一学期的语文学习中，我收获了许许多多的知识。我在语文学习上的收获很多，比如：在把铁路修到拉萨去这一课中，记叙了在自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件十分艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。相信那时，同学们在心中一定都被建设者们的坚持不懈所震撼，我又何尝不是这样呢？

　　遇到一些小困难我就会半途而废，让我和那些伟大的建设者们比，我真是太差劲了。而让我印象最深刻的还是第七组课文：人物描写一组。第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面+侧面、动作和神态的细节描写，通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我们认识了聪明果敢、争强好胜的.小嘎子；吝啬、爱财如命的严监生；口齿伶俐、不拘小节、阿谀奉承的王熙凤，技艺高超的刷子李；以貌取人、见钱眼开、献媚讨好的老板和托德。我最佩服刷子李，他那般高超的技艺令人咋舌。这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我们一定要向作者学习，平时认真观察身边点滴的小事。处处留心皆学问。其实我们时时刻刻都在学习、在收获，收获着一些不经意发现的价值，只要我们能把自己收获到的记录下来，相信收获的果实将是丰硕的，收获的知识将是无穷无尽的。暑假快要来临了，每个人都应该有个暑假计划，我的暑假计划是这样的：

　　1、规划好整个暑假的大致时间：暑假总共一个半月，这一个半月的我能用来学习的时间一定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。

　　2、总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。这学期的知识收获的真多，暑假的脚步也快到了，相信我们在假期里会过的开心，也祝您开心！

　　祝黄老师：

　　万事如意，工作顺利桃李满天下！

　　您的学生：小洁

给老师写的一封信 第二十篇

敬爱的老师：

　　您好！

　　在教师节来临之际，我先衷心的祝愿您身体健康，万事如意，一年比一年年轻，一年比一年漂亮。

　　一转眼，我已经是一名初二的学生了，还记得六年级的时候，听一些大哥哥大姐姐说，上了中学，就没好日子过了，根本上每个同学都被老师教训过，还有写不完的作业。不过，您并不是这样，您每天都是衣服和蔼可亲的笑脸，您既是良师，又是益友，更像我们的大家的妈妈。

　　在您的课堂上，课堂效率总是那样的高，因为您有一张迅速但是清晰不乱的嘴巴，让我们个个精神振奋，不会感到枯燥乏味。

　　敬爱的老师，您是翻开我们初中知识大门的金钥匙；是我们奔向知识海洋的引路人；是我们进入知识王国的指路标。

　　每当我做错了事，您不会用那锋利的语言来指责我，伤我们的自尊，不会轻易地就叫家长来，更不会体罚我们，而是耐心的教导我们。

　　您关心每一个学生，不管是哪个学生病了，您都会非常关心，不管是谁下降了，您都会既是找他谈话，鼓励他，不让任何一个人落伍，你的耐心负责，使我们每个学生都热爱学习，关心。

　　您拥有一种独特的教育视角和教育方法，您没有一味的给我们怎加负担，而是更着重方法，教导我们在快乐中学习，在学习中快乐。

　　您还有一套独特的管理方法，把托付给我们，给我们分配工作，让我们各司其职，老师，谢谢您对我们大家的信任。

　　老师，在初中这三年里，在您的教育下，我一定会从一个迷惘的'小孩，长成能找到明灯，大胆前进的学生，老师，感谢您在道德和知识上给予我的勇气和信心。

　　您的教育就像是夏天里的烈日，鼓励我这一颗幼苗茁壮成长，愿它能成为一颗参天大树；我就像您花园里的一颗花苞，愿它能开出它灿烂的一刻。

　　祝于老师教师节快乐！

此致

敬礼

您的的学生：xx

　　20xx年xx月xx日

给老师写的一封信 第二十一篇

敬爱的陈老师：

　　您好！

　　您已经退休两年了，这两年中您过得还好吗？我经常会想起您那温柔的话语，慈祥的面貌，您那一根根银丝经常在我的脑海中闪过......

　　您以前教我们写生字的.时候，总是要求我们读笔顺，如果您发现谁不读或者没读好，您就会让我们重读，直到读对为止，给陈老师的一封信作文。说真的，一开始我超级讨厌读笔顺，可是一天天过去了，我越来越喜欢读笔顺了。这还得归功于老师您呢！

　　以前，我写字总是马马虎虎，草草了事，写得好不好根本无所谓。可是，偶尔有一次，我们的家庭作业很少，我就像好玩似的一笔一划地写了起来，字写得不是很好，但比较公正。第二天，您把本子发了下来，我数了数，竟然有50多个圈圈，您还在课堂上表扬了我。从此，我每天都认真完成作业，本子上的红圈圈越来越多。

　　老师，两年了，您的面貌从来没有在我的脑海中消失过。老师，您辛苦了，谢谢您。

　　祝

　　身体健康，万事如意！

　　您的学生· 小蓉

　　20XX年5月6日