初中规章制度（通用3篇）

初中规章制度（通用3篇）

初中规章制度 篇一

　　一、须知

　　1.文学社出社入社自由，社员要求退社的应提前两周向文学社提出书面申请，办理退社手续，若以后要求重入社，按“纳新”办法处理。

　　2.社员有参加社员大会及社内各类活动的义务。

　　3.社员有严格遵守文学社各种规章制度的义务，凡违反者视情节轻重给予相应的教育形式：批评、警告、除名。

　　4.社员有按时向文学社交稿的义务。

　　5.社员有服从社内各级干部安排工作的义务。

　　6.社员有在社外宣传文学社、发展新社员的义务。

　　7.社员必须遵守学校各项规章制度履行应尽义务，服从学校主管部门的管理与指导。

　　8.必须有高度的责任感和集体观念，搞好合作关系，不存在偏见和矛盾，不应有个人主义，应服从安排。

　　工作中遇到困难和疑问，应及时向社长，副社长，或各部门负责人及指导教师反映，以求解决。

　　9.日常工作实行操行分制度。

　　二、奖励

　　对认真做好本职工作的工作人员，工作特别认真负责，有特出表现者将给予奖励。

　　三、违章（违纪）处分方法：

　　1、各位社员应认真遵守本章程，对存在有个人主义，不服从安排，工作不认真，不负责的社员，将按违反的程度给予下列处分：（1）社内批评

　　（2）社内警告

　　（3）建议其自动退社。

　　2、对干涉编审部审稿工作，并造成不良影响的，将影响程度的轻重给予处分，具体处分同上。

　　3、各部门应认真工作，按文学社及本部的计划完成任务。违者同以上处分。

　　4、每次社务会议应准时参加（必要时应出示社员证），有事不能参加者，应在会前请假，并把请假单放在文学社签到夹内，也可委托各部部长请假；凡无故不参加会议次数达3次者，给予劝退处分。凡每次会议开始后迟到5分钟者，给予社内警告处分。凡请假6次不参加会议者给予劝退处分（特殊情况除外）。

　　5、其他违章（违规）行为，不在本章和所列范围内的，将依照本校有关制度，从严处理。具体方法由社长提出建议，由社员会议研究确定恰当的处分，并报指导老师审批。

　　三纳新一、凡自觉遵守本校各项规章制度、承认本社章程的我校在师生，均可申请入社。

　　二、申请者须对文学有一定的兴趣，有积极的进取心。

　　第十条纳新办法

　　一、申请者报名时交"入社申请书"及一篇近期作品，由文学社编辑部进行审核；

　　二、审核通过进入试用阶段。由文学社社委对其进行考核，通过考核即可成为正式社员。

　　四附则第十一条本章程的解释权属展辉羽丰文学社。

　　第十二条本章程的修改可由社员向社长提出，并写修改章程建议书一份，交社员大会审议。

　　第十三条本章程自公布之时起实施。

初中规章制度 篇二

　　为保证师生正常的体育活动，提高教学质量和普及学生体育活动，使教学和群体工作既热烈蓬勃地发展，又有条不紊、安全有序地运行，特制定如下安全管理规定：

　　一、体育教师及管理人员必须牢固树立“安全第一”的意识，加强责任心，严格管理，认真履行职责。

　　二、教师上体育课，既要完成体育教学任务，又要保证学生安全。如上到有一定危险性的体育教材如跳马、单双杠、铅球、跳高等时，教师不仅要教给学生体育活动的要领，还要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的，由任课体育教师负完全责任。

　　三、体育教师上课时间和活动时间不得擅自离岗，因离岗造成的学生伤害事故由责任者负责。

　　四、学校教务处要按照实际情况合理安排体育课、安排学校运动会、冬季长跑等体育活动，统筹考虑学生人数、场地、时间、活动项目等，以确保学生体育活动的安全。

　　五、在组织学生做课间操时，德育处一定要安排专人管理，集队速度不宜要求过快，禁止学生在楼梯、过道互相追逐打闹。

　　六、教师要教育学生必须遵守体育教师的指挥，服从管理，不得擅自动用各种设备和损坏体育设施，违者按有关规定处理。

　　六、学校教务处主任和体育教研组长要定期检查维修体育设施，如：铁网围栏，篮球架、健身器材、单、双杠、电器开关，做到及时发现问题，及时处理，消除隐患。

　　七、发生学生意外伤害事故时，教师要在报告的同时，积极组织将学生送往就近医疗点治疗。

初中规章制度 篇三

　　一、指导思想。

　　围绕“建设书香校园”这一主旨，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，净化学生心灵，夯实基础，丰富内涵和品格，升华学生人格为出发点，优化校园文化环境，教育引导学生树立健康科学的学习观，提升学生人文素养，扎实推进“学习型校园”、“和谐校园”建设。经学校研究决定，制定潘南小学读书节制度。读书节每年一届，自20__年9月起执行。

　　二、活动主题。

　　活动主题是“沐浴书香，健康成长”。建立每年一届读书节活动方案，活动主题鲜明。班级建立读书节活动计划，提出活动口号。

　　三、活动组织。

　　学校建立领导组织机构，由学校中层以上班子成员及全体语文教师、班主任教师组成。

　　四、活动时间。

　　每学年第一学期开学后，第三至四周举行读书节启动仪式，以集体朗诵活动拉开帷幕，学生、教师全员参加，历时一年。第二学期六月中旬举行闭幕式，进行成果展示及综合表彰。

　　五、活动内容。

　　1、每学期每班开展两次“课堂读书观摩”课交流活动，每班每周开设一节阅读课，每周两个晨读日，由语文教师加强对学生读书活动的具体指导。

　　2、开展一次读书节主题征文活动，开展“雅言传承文明，经典浸润人生”―中华经典诗文诵读活动，每学期每个学生出一期《读书小报》。

　　3、以班级或级部为单位，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“我最喜欢的――”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书。倡导班内开展“每天一诗”诵读活动，开展“故事大王比赛”及“读书心得交流会”。

　　4、开展“书香家庭”、“书香班级”、“阅读大王”评选活动。

　　5、开展以“传承文明礼仪，创建和谐校园”为主题的师生读书演讲比赛活动。

　　6、设立“好书伴我成长”班级读书专栏，出一期校报特刊

　　7、学校举办红领巾“图书超市”活动，要求学生人人备一本自己读过的课外书参与“图书超市”，购买交换课外书。在校园网上开设“读书之窗”，资源共享。

　　六、表彰奖励

　　每学期，以班级自愿申报方式，经过组委会评选，表彰命名 “书香家庭”、“书香班级”，班级评选“阅读大王”；对征文、诵读等比赛活动，即时评出一二三等及优秀奖，颁发证书及奖品。班级比赛成绩记入班主任考核。