读《三国演义》有感15篇万能

读《三国演义》有感

　　认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的读《三国演义》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《三国演义》有感 第一篇

　　最近，我读了一本书。名字叫《三国演义》，这本书太精彩了，我刚一篇就手不释卷了。这是为什么呢?因为这本书有许多风流人物，如：周瑜、诸葛亮、曹植、鲁肃等等人。

　　主要讲了三国时代，出场的约40o个人物的历史长篇小说《三国演义》，以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，，其中细致生动的展开魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治数斗争。而且，以曹植、刘备、诸葛亮、孙权、关羽、张飞等艺术典型的这些数百个栩栩如生的艺术形象。

　　其中我最喜欢诸葛亮，因为他不仅才华横溢、料事如神而且胆大心细。其中他的'“草船借箭”我最喜欢。故事大概是这样的：因为周瑜的心胸太狭窄，怕诸葛亮今后成为东吴的大患，便逼迫诸葛亮十日之内造出十万枝箭，而诸葛亮却说十日太长，只需三日即可完成;并叫蔡瑁、张允向曹操去投假信情报。谁知诸葛亮第一天什么动静都没有，第二天也是如此，转眼到了第三天，当夜的四更时分，诸葛亮带着鲁肃上船说是去取箭。谁知船是开往曹操的营地，曹操见外面有这么大的雾，曹操不敢轻举妄动，便想乱箭将他们射退。又把蔡瑁、张允斩死了。就这样，一直到了早上。太阳出来了，雾散了，曹操这才知道自己上了当，诸葛亮叫大家一起喊：“谢曹丞相的箭!”想开船去追，但诸葛亮已经将船开出几十里外，想追也追不上了……

　　读完这本书，我被诸葛亮料事如神、胆大心细的品质所折服。

读《三国演义》有感 第二篇

敬爱的关大帅：

　　您好！

　　我是您的粉丝何升宇。几天前看了《三国演义》中的《吕蒙白衣渡江》和《关云长败走麦城》之后，我一直有种倾吐的欲望，所以我今天借给您写信的形式，向您说说我的心里话，如有冒犯，请您多多包涵。

　　您是我心目中的英雄。首先，令我崇拜的是您的“勇敢”。您在沙场上骁勇善战、斗志激昂，慷慨赴义时宁死不屈。如您“温酒斩华雄”的壮举让我们敬佩不已，您的“过五关斩六将”不知让多少中华儿女心胸澎湃、热血奔腾。其次，“忠诚、正直”是您的人生写照。从千里走单骑、家乡惩恶、以及后来您为了保护刘备的`妻子而被迫降曹。这些活生生的事件足以证明您是一位忠臣。这是我们最需要学习的品质，也是现代人最缺乏的东西。另外，作为武将，您是一位难得的“奇才”，您既能带陆军也能带水军，水淹七军这个历史事件反映了您的足智多谋。您的身上处处体现了中国人的传统美德，简直就是忠与仁的典范；您的诸多英勇事迹让我们中华民族引以为豪，永垂不朽。因此，后人对您也是赞誉不绝，有如西水东流滔滔不绝之势。历朝历代都对您大加褒奖，三国以后民间尊您为“关公”“关夫子”；宋代封您为“武安王”；明代封您为“协天护国忠义大帝”。在商朝，您特别受到商人的敬重，商人尊您为“财神”；他们把您作为精神支柱。

　　虽然我十分崇拜您，但是人无完人，金无足赤。由于您轻敌、自满、骄傲，在荆州之战中惨败于敌方，不但损兵折将，就连自己的脑袋也没能保住。早知如此，您就应该加强边境防卫，防止东吴从背后突袭。您作为一名有才华的大将，必定读过不少兵书吧,怎么连“兵不厌诈”这个道理都不懂？吕蒙装病，陆逊装痴，东吴的雕虫小技，竟能使您误以为真。即使您再有不慎，您也应该考虑一下当时蜀吴两国的形势，两国表面上亲如一家、礼尚往来，实际上却矛盾重重、互相排挤。您可否想到当年东吴大使向您的女儿求婚，您不但断然拒绝，还狠狠地羞辱了使者一番，因此东吴就怀恨在心，想置您于死地，这极有可能是东吴与曹魏联合起来夹击蜀汉的理由。

　　如果我是您的话，我首先会加强边境防卫，加强防御措施以防止敌人乘虚而入，之后再派密探亲近东吴大臣并使之将其阴谋告诉我们，然后仔细推敲后自然会识破吕蒙似病非病，陆逊似痴非痴的阴谋。最后再用政治手段要挟东吴，使其被迫与蜀汉结盟以对抗北方曹魏。并且加大对入境外船的检查力度，这样起码能够查处身穿白衣，假扮商人的东吴士兵。这样蜀汉在战略上就有了压倒性优势，以您和百万蜀军的实力，击败曹魏和东吴已不成悬念，但这样的话历史恐怕就要改写。

　　遗憾的是：一世英武的您最终还是殉国，人们在对您的死感到惋惜的同时，也对您的自负感到痛心。您的失败犹如一面千古明镜时刻警示后人：不能骄傲、不能自满，否则，一失足成千古恨。

　　关将军，晚辈的这些直言或许在您看来有几分幼稚，请多多包涵！

　　此致

　　一个晚辈的敬意！

读《三国演义》有感 第三篇

　　今天，我终于读完了这本《三国演义》，我刚开始看这书的时候，还非常抵触，因为它实在是太长了，足足有七十多万字，而且还都是文言文。但看着看着我就爱上了这本书，书中的“桃园结义”“火烧赤壁”“空城计”等这些精彩的故事情节都让我浮想联翩。《三国演义》是我阅读章回体小说的开山之作，是一部家喻户晓，妇孺皆知的古典名著。该书将天下奇才诸葛亮，一代枭雄曹操，勇者张飞、徐储，庸主献帝、刘禅等人描写的淋漓尽致。但给我印象最深的是“美髯公”关羽，他的忠、义、勇很令我感动。

　　关羽，字云长，河北解良人，身长九尺，髯长二尺，人称“美髯公”。书中的描写为：丹凤眼，卧蚕眉，面如重栆，唇若涂脂，手提青龙偃月刀，胯下千里追风赤兔马。可谓气宇轩昂、威风凛凛。关羽文武双全：他读过很多书，知春秋，明大义；他武功盖世，将有名的'大将军颜良、文丑等斩于马下，且能与吕布战的一时分不出胜负。

　　关羽的“忠”是人尽皆知的，其“身在曹营心在汉”流芳千古。书中记载：“曹操素爱云长武艺，欲得以为己用，所以待之甚厚。”虽如此，仍未能得关羽之心。后有人叹曰：“奸相枉将虚礼待，岂知关羽不降曹。”关羽的“义”，更是令人感动。“华容道，捉放曹”相信大家都有所听闻吧。关羽为了报答曹操的款待之恩与放行之情，不惜违反军令状，以自己的性命为代价放走了曹操。关羽的“勇”，可谓是惊世骇俗，其“千里走单骑”“过五关斩六将”等事迹闻名遐迩。关羽为见刘备，保护着刘备的两位夫人，一路拼杀，所到之处，无人可敌，无人可挡。

　　无论是关羽的“忠”，是关羽的“义”，还是关羽的“勇”都值得我们去学习。但我们要以现代的观点去理解。我们的“忠”是忠于师长；我们的“义”是讲道义，守信誉；我们的“勇”是敢于直面困难和挫折。只要做到这些，我们绝对能让自己变得更完美。

读《三国演义》有感 第四篇

读《三国演义》有感 第五篇

　　在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的南征北战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真正的英雄。

　　对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的'标准，提出了“唯才是举”的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才,又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行。经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降曹操。曹操问他说：“你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代？”陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才，不仅不杀，还照样任用他。

　　曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句：“今北方仍由我所据。”并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。

　　NO.2关羽

　　关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。忠义永存，英雄无愧！这时，我不禁想起了李清照的《夏日绝句》：

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　关羽也就像当年项羽一样的忠义，他在华容道上义释曹操传为千古佳话，但他放曹操不是因义而迷失了自己目标的方向，他还是向目标前进。

　　每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。就像冰心说的：

　　成功的花。

　　人们只惊羡她现时的明艳！

　　然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！

　　一曲曲荡气回肠的歌，一章章动人心魄的诗，一声声发自肺腑的叹，一位位威武高大的将，一个个出生入死的兵。这就是三国。

读《三国演义》有感 第六篇

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍能净化人的心灵、涵养人的品质、愉悦人的身心……阅读悦己，读书使我每天处于快乐之中，心情舒畅。《三国演义》就是一本能令人愉悦的书，在这个暑假里，我天天与它为伴。

　　我第一次与它结缘是在小学五年级的时候。那也是一个夏天，烈日炎炎，骄阳似火，我坐在家里内心十分的烦闷。我随手拿起书架上的一本书——《三国演义》。我坐了下来，缓缓翻开了它。接着，我就被它逐渐吸引了。渐渐地，我的心平静下来，完全投入了书籍中。时间一点点流逝，我却并不在意，几个小时过去了，我依旧沉浸其中。慢慢的，我爱上了这本书。

　　《三国演义》是我国第一部白话长篇历史演义小说，是一部描写政治、军国大事的史实性作品。它描述了东汉末年刘备、孙权、曹操等人逐鹿天下，希望一统天下的历史故事。小说的语言生动形象、令人如临其境。其中，我最喜爱的人物就是五虎上将中的关羽、赵云和张飞。他们三人的英勇善战自然不必多说，他们的.忠义正直也为世人所歌颂，同时也值得我们去学习和效仿。温酒斩华雄、三英战吕布、过五关斩六将、长坂坡七进七出救主、长坂坡前救赵云……都是他们的英雄事迹。

　　三英战吕布这一情节十分精彩，刘备、关羽、张飞三兄弟与吕布在汜水关大战，连斗几十余合，不分胜负。一连串动词生动形象地描绘了四人打斗的激烈场景，体现了四人的武艺高超、英勇善战。让人仿佛身处当场，亲眼所见，令人热血沸腾、心潮澎湃，梦想着成为像他们一样的英雄人物。

　　关羽过五关斩六将，身在曹营心在汉，一听到刘备的消息，立刻离开曹操，带着嫂嫂一同去寻刘备。一路上，困难重重，面对曹军众将的阻挠和迫害，他义无反顾，最终安全带众人返回。他的胆大心细、忠义和英勇在这一情节中展现得淋漓尽致。

　　赵云长坂坡七进七出，在曹军中杀得昏天黑地，血流成河，救出甘夫人和刘禅，安全回到刘备身边。自己身受重伤，但却心存愧疚，直呼失职。这些举动无一不显示着他的忠诚和忠心以及他的英勇。他是人们心中的偶像和榜样，我一直梦想着成为他那样的英雄。

　　张飞，字翼德，是刘备和关羽的结义兄弟。在长坂坡前喝退曹军，吓走曹操，救下赵云。他一身虎胆，手持蛇矛，英勇威风，不愧为虎威将军。他是我心中的一名勇者、一员悍将，令人敬畏、敬佩。

　　读了《三国演义》，我学到了很多。如：我知道了许多义薄云天的英雄角色，还知道了东汉末年到魏晋统一的经过……当我想起那时的混乱和战争，再与现如今的和平安定的美好生活相比较，我感到无比的自豪与骄傲，同时也感到庆幸。从这些人物的身上，我学会了待人忠诚义;为兄弟两肋插刀;做事谨慎细致、运筹帷幄。这本书让我得到了提高。?

　　这本书，我发自内心的喜爱，每当我无聊、空闲的时候，我都会再三品味它。它是一本不可多得的好书，让我们大家一起来阅读、品味它吧!

读《三国演义》有感 第七篇

　　中国是一个文学历史悠久的国家，文学作品也很多，著名的在世界上都很有名气。我最近一个月抽空拜读了中国四大名著中的《三国演义》，其中的人物和故事情节深深地打动了我。

　　书中有几个人我对他们印象非常深刻。

　　曹操，东汉末年，天下大乱，他挟天子以令诸侯，对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方。曹操给我的印象就是奸诈，狡猾，多疑，可又不失聪明。“望梅止渴”这个故事，就是他“哄骗”战士，谎称前面有梅林，从而激发战士行军的动力。书中称他为奸雄，有人觉得他太过奸诈，可是“兵不厌诈”不是吗？

　　刘备，西汉中山靖王刘胜的后代，三国时期蜀汉开国皇帝。刘备我觉得他就像唐僧一样，太过心软了。刘备心肠太软,太善良。诸葛亮几次劝他夺掉他世兄的城他就是不听,宁可带着十几万老百姓一起逃亡也不听诸葛亮的话。差点害死里面的魏严，但他也很聪明，如果他非好汉，诸葛亮又怎么选择他？

　　诸葛亮，字孔明，号卧龙。当时盛传“卧龙凤雏”得一人即得天下。我认为诸葛亮是《三国演义》中最聪明的人了，无论多么棘手的问题他都能迎刃而解，逢凶化吉。草船借箭就是一个例子，谁会想到向敌军借箭？这足以说明他的智慧。不过我觉得他一生的最大的错误就是辅助刘禅，刘禅不是一个好皇帝，诸葛亮完全可以去辅助其他更有才华的人，可他却将自己的一生寄托在了刘禅这个毫无希望的人身上，真是遗憾。

　　赤壁之战，是东汉末年，奠定三国鼎立基础的'以少胜多,以弱胜强的著名战役。这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。孙刘联军最后以火攻大破曹军，曹操北回，孙、刘各自夺去荆州的一部分。如果不是曹操的大意，我想，他就不会输的这么惨了。这也是我印象中这本书里最深刻的故事片段，

　　其中，我最喜欢的人物便是曹操。

　　有些人可能会问，三国中如此多仗义侠气的人物，为何我偏偏要喜爱曹操？

　　这是一个矛盾的心理。曹操的性格太多重，令人难以捉摸，而这正是历史带给我们的感觉——神秘，像是蒙上一层朦朦胧胧的长纱，隐隐约约勾勒出一个轮廓，触手可及之时却又突然消失不见。远看而不知其彩，近看而不知其形，这正是这部作品带给我的震撼，也是曹操带给我的震撼。

　　人人都有黑色的另一面，我认为曹操也不是例外。他独领千军，虽尚有威严，却压力倍增，曾经被热血砌起的肩膀又被这千斤的担子压了下去，这是多少人所感叹的沧桑？

　　《三国演义》没有用更多的笔墨着重描写某一个人物，但是我可以想象出来：他可能拥有灰白的眉毛，枯黄的面颊，布满岁月痕迹的发丝，原本高昂的眼神被时光转换成了另一种东西，变得深不可测。曹操的眼底有什么？隔着几千年的历史，我看不清他的眼神，但是那是深邃的，不可捉摸的，我感受到了这部文学作品中的超然魅力。

　　罗贯中在怎样的环境中，书写出这一段荡气回肠的故事，刻画出一个个跃然纸上的人物？我赞叹着他的艺术精神。每一部作品都是作者呕心沥血的成品，更不用说流传千古的名著。我想象不出他写作的思想，但是我能从现在人们的所作所为看出来，他的这种精神影响了千百年后的今天的人的思想。

　　若是穿越过去，作者能否知道自己的作品会如此引人入胜？也许他只是想写一段抛洒青春热血的故事，在这段故事中融入他的人生遗憾，而创造出了一部不朽的传奇。

读《三国演义》有感 第八篇

　　我最喜欢读的名著之一就是 《三国演义》这本了。我爸爸也非常喜欢读。这本名著也是我认为读的最透彻的一本书了，毕竟小学读了四年了。

　　我感觉名著的共有特点就是整本书出现的人物非常多。有的只是昙花一现，只是个别章节出现了一两次；而有的`人物却始终能贯穿整本书，让人们耳熟能详。到底这些人中，那些人会让我们印象深刻，让我们去注意，哪些人能让我们称得上是英雄呢？曹操是英雄吗？他有雄才大略，善于打仗，以弱攻强，以少胜多。打赢了多场战争，打败了袁绍，平定了北方。他还是个才华横溢的诗人，他的名句：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。可谓是千古名句。可我又觉得他不是个好人，因为他诡计多端，不讲义气而疑心病重。一次，他去朋友家避难，听见门外传来“擦擦”磨刀声，一位朋友要杀他，便冲出门把朋友的家人全杀了，后来看见墙角捆着一头猪，才知道是要磨刀杀猪。后来，他见朋友从远处走来，怕朋友发见自己的所作所为会报官，就把朋友也杀了。曹操真是个生性多疑的人，有疑是没有问题，但不应对任何事物充满疑心，不相信任何人。最终也死在这个多疑上。让我最讨厌的就是他说的那句话：“宁教我负天下人，不教天下人负我。”真是把自己当成了老天，想主宰别人。总而言之，曹操是“活使之能臣，乱世之枭雄。”吕布虽武艺高强，连刘关张三人都不是他的对手，但我始终觉得他是个有勇无谋的人。而且曾为三人所用；连张飞也说他是“三姓家奴。”让人不敢用他，而且用他的人，命运也很悲惨。周瑜虽智慧出众，三终究是不如诸葛亮。他又心胸狭窄，几次要害诸葛亮。今天要孙权和刘备同盟，明夫又联合曹操打刘备。

　　最让我感到气愤的是刘关张三人都死在他手上，让我怎么能喜欢他呢？关羽让我觉得算得上是一个英雄好汉，在无奈的情形下和曹操约法三章暂时投靠了他，但曹操给他金银珠宝也不接受，三天一小宴，五天一大宴，也没有收买他。最终他也只对赤兔马感兴趣，而且是为了快点见到大哥。关羽真是忠肝义胆。《三国演义》真有趣，但我还有很多问题不懂，希望今后能知道。

读《三国演义》有感 第九篇

　　在许许多多的书中，有令我回味的。这就是我上周读的《三国演义》，这就是四大古典之一。

　　“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，三国周郎赤壁。”，这个人物就是著名的周瑜，在三国鼎立中吴国的前任都督。翻开《三国演义》，让我仿佛穿越那战火纷飞，刀光剑影的三国时代，分久必合，合久必分，这就是东汉末年让人耐人寻味。

　　《三国演义》不亏是四大古典之一，一个个人物形象不逊色于《水浒传》中的林冲、武松、鲁智深……，在《三国演义》中人物形象有血有肉，有情有意，融忠义和。比如：关、张、赵、马、黄、典韦、刘备、诸葛亮……等等。有人欣赏诸葛亮的.料事如神，有人欣赏独有钟情，也有人欣赏刘备……真所谓萝卜青菜，各有所爱，我最欣赏赵云。

　　在《三国演义》中，赵云的地位是五虎上将里地位最低的，御赐候。在人们心中最优秀的将领。

　　在曹操打败袁绍后，转身要打刘备，曹操的大将曹仁率领10万大军，而赵云只有20xx士兵，在上万的军队，他真是太厉害了，真是不单单"匹夫之勇”。

　　《三国演义》中人物生动，让我回味无穷。

读《三国演义》有感 第十篇

　　打小时起，就能在平常时听到《三国演义》的一些小故事。高二起步，在名著共读小组中，有幸能切身到三国的故事中走一遭，读后有感。——序言

　　在三国的世界中，人物各有其鲜明特色。桃园结义的三兄弟中：刘备善良谦和，关羽勇武忠义，张飞暴躁鲁莽；再者，孔明与周瑜都具有聪慧与智谋，两者异为孔明大气而周瑜小气；三来，曹操奸诈毒辣，孙权腹黑阴险，吕布勇而无谋，董卓戾而无德，袁绍智多而孟获少智等等。主人公们都有自己的独特形象从而能深入人心，而我觉得更大的收获在于由故事联系到现实中，这样能够得到诸多感触，收获许多感慨，并且能给做人做事些启迪。

　　其一，志向抱负才是最永恒的动力。刘备58岁之时言道：“使曹公来，无能为也，我必有汉川矣。”58岁时的刘备用流行语来形容就是他的“高光时刻”，即“人生巅峰”。刘备的一生，颠沛流离，寄人篱下，几经转折，诸多不顺，一切的一切，都没有消磨他的斗志，这背后是刘备平天下的志向抱负的推动。在最艰难时也能不忘学习，不耻下问，三顾茅庐，而不是一味地闭门造车，充满热血的他不愧为一位英雄。所以，人应当为自己设立志向与抱负，这样才能让自己在不管多大的逆境中迎难而上，不去消极颓废、怨天尤人，迎来自己的`“高光时刻”。

　　其二，性急会把眼睛蒙，冷静分析才可取。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”尚且孔子曰：“三思而后行。”可见生活中，学会冷静思考面对非常重要。这点在三国故事中也有体现。在孙策被许贡家客报仇后，血流满面，被伤至重，华佗徒弟医治后嘱咐说孙策静养百日即可，但若怒气冲激则其疮难治。奈何孙策为人最是性急，恨不得即日便愈，孙策在唤问使者时得知郭嘉对自己不服时就耐不住性子，大怒，要商议出兵，偷袭许昌，商议时被外面吵嚷打断便又发怒。在道士于吉做法时，又因性急易怒，觉得妖人于吉在兴妖作乱，在大怒下斩了于吉。然而，孙策拔剑斩人时，金疮崩裂，已无可救药。临死前付重任于孙权后，一命呜呼，年且二十六岁。孙策性子过分急躁才至于如此地步。相反，一代枭雄，刘备东征失败时回到永安，抱病在床，心情极度低落却没有迁怒他人，而是冷静反思这场战争，言道：“孤负黄权，黄权不负孤。”极大限度地体现了刘备的仁义。

　　最后，善于抓事物的本质，解决主要矛盾。袁曹官渡之战前夜，而曹操仍决定选择进攻刘备，而此时袁绍实力远强于刘备，这让曹操的将领不解，曹操回应道“夫刘备，人杰也，今不击，必为后患。袁绍虽有大志，而见事迟，必不动也。”这是因为曹操具有一个决策者绝对的军事谋略智慧，他深知刘备未来潜力之大与袁绍不能把握时机的缺点，所以要先解决刘备这一主要矛盾。曹操能够深入透彻明白敌人的性格本质，从而解决更主要的。启示我们在生活中也要善于抓住本质，先一步解决主要矛盾，从而能得到精华，减少阻力。

　　树立志向，冷静思考，抓住本质是我在高二这一阶段中读完三国部分后感触较深的三点，这三点贴合我所处的学习时光，对我此时学习有着重要的启示和照应作用。树立志向与我所看《读者》中一篇《再聪明，也比不过真正热爱》异曲同工，我感触最深，真正激励了我，由衷感慨，让我能够为了目标不懈奋斗；冷静思考则启迪我要处事不惊，因为我是一个容易火急跳墙的人，所以能够冷静思考办事也是我特别希望能达到的办事境界之一；抓住本质启示我学习不能走马观花，要精于抓住关键，做到高效学习，事半功倍。

　　喜欢阅读的其中一大重要原因就是能在书中找到现实，有一种心照不宣、心有灵犀的欣喜感，回味无穷。

　　我想，同样的三国在不同的时期品读一定会有不同的感想，在那时，油然而生的想法，会是时间对我的一种应答。

读《三国演义》有感 第十一篇

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。阅读能够使人快乐，阅读能够使人获得知识。在我读过的书中，对我来说最耐人寻味的要属《三国演义》了，一句“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”把我带入了《三国演义》。

　　《三国演义》是一部长篇历史小说，作者是罗贯中。小说主要讲述了东汉末年魏、蜀、吴三个军事集团之间发生的斗争和一系列的.故事。内容不但丰富多彩，而且人物刻画得淋漓尽致。

　　我喜欢里面的诸葛亮和关羽。其中关羽对我感触最深：温酒斩华雄，降汉不降曹，过五关斩六将。但是最后因为他太过于骄傲和大意，导致蜀国的战略要地――荆州拱手让给了吴国。这就是“大意失荆州，败走麦城”，关云长所以丢了性命。由此我想起了我期末考试的数学成绩：因为我的骄傲和粗心，我的数学成绩考得不尽人意。这真是：关羽大意失荆州，而我大意失分数。由此我悟出了一个道理：做任何事都不能骄傲，要用心去做。骄兵必败，我要争取在下一次考试中取得好成绩。

　　诸葛亮复姓诸葛，字孔明，号卧龙居士，人称“卧龙先生”。他未出茅庐便知三分天下，刘备请了三次才将他请出山。关于诸葛亮的故事我最喜欢“草船借箭”。故事是这样的：周瑜妒忌诸葛亮的才能，便想害死他让他十天造十万支箭。诸葛亮说：“只要三天”。周瑜很高兴并让他立下军令状。刚开始我还担心他三天怎么会造出十万支箭，简直是天方夜谈，直到了解了他的计划才恍然大悟，原来他已算好三天后江上必有大雾，鲁肃一定会协助他并保守秘密，曹操定会射箭。第三天果然不出所料，大雾漫天，如愿以偿，收获了十万只弓箭，诸葛亮真得很神，上知天文下知地理，这不是与生俱来的，而是他的勤奋努力的结果。

　　读完这本书我不禁感慨：天才出于勤奋，只要我们努力学习知识，一定会收获像诸葛亮一样的智慧。

读《三国演义》有感 第十二篇

　　想必大家都知道《三国演义》这本经典名著吧！这本书描述了从东汉中平元年（184年）的黄巾起义，到西晋武帝司马炎太康元年(280年)统一中国，将近一个世纪中，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争历史。三国演义谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了动乱时代人民的痛苦和对清明政治以及仁君的向往，体现了鲜明的“拥刘反曹”的倾向。

　　在三国演义中，有奸诈雄豪的曹操，有忠义勇武的关羽，有宽厚仁爱的刘备，还有的是谋略超人诸葛亮，说到诸葛亮，他的故事就多了去了，如“孔明借东风”、“孔明巧唱空城计”、“孔明草船借剑”等，我最喜欢的就是“巧唱空城计”这个故事了，因为这个故事让我懂得了一个道理，那就是智者必胜。

　　马谡不听劝告自作主张，结果街亭失守，导致蜀军有主动转为被动，诸葛亮在万般无奈的情况下，作出冒险的举动，巧唱空城计，他吩咐士兵们打扮成百姓的样子，在街道上扫地，而诸葛亮却悠闲自在的坐在城门上弹琴，城门打开，敌人冲到城门口，见此情景，心里起了疑惑，诸葛亮一向非常谨慎，这次定有阴谋，然后就退兵了。

　　哈哈，这根本就不是什么阴谋，这只是诡计多端的诸葛亮的`空城计，是敌人觉得，这一定是有阴谋的，就退兵了，轻而易举就把敌人赶出城门，难道，这个故事还不能表明，智者必胜这个道理吗？

　　所以我们要认真学习，这样才会使自己变得聪明，变聪明了，那你就做什么事情都会成功的，人永远都要学习，要奋斗，死去的时候，才是毕业的时候。这就是《三国演义》这本书要告诉我们的一个道理。

读《三国演义》有感 第十三篇

　　一年级的时候，爸爸给我买了一本少儿彩图版的《三国演义》。起初我看不懂，后来慢慢看明白了，对里面的故事还产生了浓厚的.兴趣。

　　《三国演义》讲述了东汉末年曹操、刘备、孙权三人争天下，最终形成三国鼎立的精彩故事。其中我最喜欢“草船借箭”的故事了。周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，便让他在十天内造出十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮爽快地答应了周瑜，他用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

　　我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。

读《三国演义》有感 第十四篇

　　“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话说的就是东汉末年的三国，就是《三国演义》。它写的是东汉末年分三国，《十八路诸侯讨董》、《三顾茅庐》、《赤壁之战》、《七擒孟获》等等。其中，我最喜欢的.就是《赤壁之战》和《七擒孟获》。

　　赤壁之战中，刘备和孙权结盟攻打曹操，周瑜借曹操之手杀掉了张云。蔡瑁又用苦肉计使黄盖诈降。甘泽密献诈降书，诸葛亮巧借东风，一下子曹营变成了火营。其中有许多惊人动魄的情节，如借刀杀人、苦肉计、铁锁、连环计、连环计等。

　　这让我想起我们班的五子棋大师，和他对弈时，他在用棋子布局，慢慢的，我就走近他准备的陷阱，最后我被他陷阱绝杀。

　　七擒孟获中，诸葛亮用了三十六计中最能让人心服口服的一计——欲擒故纵，七次抓住，孟获六次放了，让孟获心服口服。记得一次我和朋友玩三国杀，我就用这个计谋，好几次要置其于死地，但他都不服，我就好几次放开他，慢慢的，他心服口服了。

　　三国演义中充满了忠义和计谋，建议你去看看哦！

读《三国演义》有感 第十五篇

　　玉的纹理非常细润，治玉时需要加倍的细心。顺着玉石的纹理去琢磨、雕刻，就不会破坏它天然的质地。如果逆着它的纹理，玉石就会被损坏。常言道：「它山之石，可以攻玉。」琢玉不能用刀刻，而是用水和金刚砂，经过铡、錾、冲、压、勾、顺等工序，最后再细致地把它磨光，才能得到一件光彩夺目的艺术品。由此可见，琢玉，是匠心独运而又十分谨严的技艺。

　　教育和琢玉是非常相似的过程。

　　「人之初，性本善」，每一个孩子都是待琢的璞玉。在琢玉之初，要非常小心谨慎地审玉，开玉。以免破坏玉体，保留它天成的润洁美丽。教育之初，也是如此。真正贤明的父母和老师，在孩子心性非常纯洁的时候，要注意避免孩子受到不正确思维言论和行为的影响，免得他们幼小的.心灵被染污。给予他们的应是长养善心、善念、善行的教育。

　　老师怀着开琢美玉的心境，用无比的爱心和耐心，来引导和启发学生，使之能展现出天性中的真善美慧。教诲他们，待人处事以仁爱存心，培养温良敦厚的性情。

　　引导他们，透彻地学习实践义理，言行一致，如玉般不虚伪，不矫饰，表里如一。

　　教孩子学习玉一般纯洁温厚的品格，则在与任何人相处时，都能做出值得人们称颂效仿的事，形成「言满天下无口过，行满天下无怨恶」的广远智慧。

　　以刚正不阿，威武不屈的英雄事迹感染孩子。成就他们宁损身命，终不为劣的玉般的勇气。

读《三国演义》有感 第十六篇

　　说到《四大名著》，我最喜欢的还是看《三国演义》。我欣赏故事中的刘备、关羽和张飞，但关羽尤其令我赞叹。“威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。”这就是关羽。在《关云长刮骨疗伤》这一回中，我了解了他的精神。故事内容是这样的：

　　有一次，关羽继续攻打樊城，可是撤退时，右臂已经中箭。每到阴雨天气，被毒箭射中的骨头特别疼痛。一位名师叫华佗，特地来给关羽医治。华佗说，要刮去骨头上的毒才能病愈，关羽并不惧怕。在疗伤的.过程中，关羽一边下棋，一边喝酒，丝毫没有疼痛的感觉。血已经流了一大盆，终于把骨上的毒刮去了，关羽还在带着笑脸下棋。

　　看完了这一个故事，我觉得他太坚强了。在刮骨疗伤的过程中，他不像其他凡夫俗子一样惧怕疼痛，在治疗前，他说：“我视死如归，还有什么好怕的呢？”这一句话可不是他随随便便说的，他的确做到了，如果换作是我，我一定忍受不了这般疼痛，我会因为疼痛而晕倒，但他却不一样，他拥有不一般的坚强，在关羽的眼里，这小小的疼痛对于他来说，只不过是小菜一碟。与其说是小菜一碟，不如说是坚强给了他面对的勇气。当这一件事情发生在普通人身上时，我想，那个人未必会坚强到这个程度，这就是关于身上拥有的不一般的坚强。

　　坚强对于每一个人来说，都是必不可少的宝物，这一样宝物在人生的道路上是重要的，如果某些事情让你难过，从此堕落的话，在这时，坚强就是把你从深渊里救上来的天使。