文明风采征文精选10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，如下是编辑帮家人们分享的文明风采征文精选10篇，欢迎参考阅读，希望能够帮助到大家。

文明风采征文精选10篇 篇一

小明摸这圆鼓鼓的肚子，不紧不慢的打了个嗝，把嘴巴上剩余的油用纸巾擦拭，搓成一团扔在脚下，“好饱啊！”小明自言自语道。

这时，值日生小红来了，一进教室，她的目光定格在了纸团，她顺着纸团目光往上看，边看边想：是谁这么不卫生。一转眼便看到了坐在椅子上的小明，不知为何，有点生气，小红大步跨过去指着小明“你为什么乱扔垃圾？”

“我没有。”

“还没有，你看着这张满是油的纸。”手指的方向又变成了那个纸团，“在你桌下，怎么可能不是你的。”真不是我，你……你不要血口喷人”小明大叫道，脸上泛起红光：怎么办，不能被她发现，不然我会扣分的。“哼，我血口喷人，要不要去看看监控”小红回答，转了转眼珠子，心生一计“我明明看到了，你还狡辩。”

小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么样。”小红心里有一些得意“看，被我试出来了吧”脸上带着得意的笑。

原来自己被洗刷了，小明有些恼羞成怒，一把把袖子撸了起来，“好啊，你耍我！”看小明动真格了，小红不禁有些害怕，但还是给自己壮壮胆，向前靠近一步“怎么了，谁怕谁？”这时，一道目光凝视着他们站在外面的班长小兰无奈的摇摇头：“哎。”便缓缓走过去，站在他们中间，小明小红疑惑的望着小兰。

“班长，你干什么？”小孩不解的问。小兰没有回答，只是弯下腰轻轻捡起纸团，不紧不慢地说了一句：“你们只要捡起纸团就行了。”这是全班沉默了，是啊，只要捡起纸团就行了呀！过了一会儿，不约而同想起一道声音。“对不起。”

文明风采征文精选10篇 篇二

广东连山金子山风景区特一位游客开设刻字林，表面上可以有效疏导乱刻乱画的不文明行为，但实际上则是在纵容游客胡乱涂鸦，因此我认为应该取消克志林，禁止游客在旅游景点乱涂乱画，大力宣传文明旅游。

是否文明旅游体现着一个人的素养高低，一个素养高的人绝不允许自身做出破坏旅游景点的行为，柯志林的设立也在试探着每个人的素养，素养高的人不会去破坏生长的如此笔直美丽的竹子，而克制林才开放两天就有100多根竹子被刻上字了，这不恰恰体现了古人的个人素质低下吗？刻字联的设立对游客的刻画行为没了约束，岂不是在助长这种不良风气吗？

是否文明旅游还关系到国家荣誉，前几年某中国学生到埃及旅游，并在景点刻下某某到此一游这一刻，客商的不只是个人的脸面，更是国家的脸面，这不是证明了中国国人素质低下吗？这不但损害了中国人在世界面前的形象，有些外国人甚至抵制中国人到外国旅游，就像NBA火箭队员鲍比和他的队友来长城游览时，在长城上刻下了自身的名字和球衣号码一样，这不但损害了他自身的声誉，也损害了NBA火箭队的声誉，甚至于破坏了外国人对于美国每个人素质都较高的形象。

如果刻字灵的出现，真的是为了疏导游客的不文明行为，那他的目的最终是不会实现的，在竹子上刻字不但破坏了竹子的美观，也在对竹子造成障碍，竹子自古以来就被称为高级坚韧不拔的精神象征，在他身上刻字就是在中国崇高精神上下，课下不文明，因此刻字林应该坚决取消。

我认为类似刻字林的事情不应该再次发生，面对国人的不文明行为应该严厉禁止，特别是对古代文明产物，古代文明遗址等地区应该增加力度保护起来，对乱刻画的游客作出相应的处罚，例如罚款，为旅游景区服务的，切不可有下不为例，但最重要的是增加文明旅游的宣传，加强人们的旅游自觉性，帮助人们树立文明旅游的'正确价值观念只有人们自觉遵守文明旅游的规则，才能保护好这些美丽的景观，才能保护好中国的声誉，才能把中华民族传统美德发扬光大，让旅游变得更加文明，更加的有意义。

让我们一起来保护这个美丽的世界吧，景区不是给我们撒野的地方，不让自身的不文明行为影响了中国甚至全世界的人民，因为这个风景的美，是供全世界看的。

文明风采征文精选10篇 篇三

这是 20世纪 到目前为止 一个热门名词， 关于地外文明现在有许多版本。

但是 公布于众的 信息 开起来都是不是那么可靠！

人们幻想中的地外文明千奇百怪。

不过 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我们所想的当然，由于没有证据 我们不能为此轻易的下结论

如果存在不同形式的生命 那么出离与我们 想象之外的 文明又算得了什么？

不过 引用 一句话：“如果整个宇宙只有人类，那岂不是太浪费空间？”

宇宙间除了地球上有人类存在之外，别的星球上会不会出现类似人的高级生物，能够作这样的思考，就是探索地外文明的启蒙。

地外文明是指地球以外的其他天体上可能存在的高级理智生物的文明。探索地外文明首先要根据地球上生命存在的状况，弄清生命存在的条件和环境。

生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生机勃勃，气象万千。生命不是神造的，生命是天体演化的必然结果。生命存在的条件又是非常苛刻的，所在的天体要有坚硬的外壳，要有适宜的大气和适合的温度，要有一定数量的水。同时，行星围绕的天体必须是一颗稳定的恒星。就太阳系来说，符合上述条件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之间，处于生命繁衍的最有利的空间。现在还没有发现金星和火星上有生命。太阳系中其他行星上就更不适合生命存在了。

寻找太阳系以外的行星系，这是探索地外文明的又一个方向。科学家们早已开始了潜心的观测和研究。到目前还没有发现一个被确认的行星系。如果真的发现一个行星系，那里也不一定就有生命。如果真的发现一个有比较适合生命存在的行星系。

文明风采征文精选10篇 篇四

抬头看看天空悬挂的月，在秦汉时也是这般银光泄地的罢；

侧耳听听身旁穿过的风，在唐宋时也是这般轻揉曼妙的罢；

放眼望望这神州大地辽阔苍茫，却为何不见了当时模样？

我渴望用柔软的手指轻轻抚过故宫的砖瓦，细细感受盛唐时的繁华；

我渴望用轻柔的发梢扫过西湖的鳞波，看看是否带来了宋朝的绮丽；我渴望用明亮的双眸细细看过兵马俑的发线服饰，这其中是否承载的是秦始皇的宏图霸业。

是的，我渴望的太多，我想吟吟千年前的`古诗；我想看看千年前的风光；我想听听千年前的曲调；我还想摸摸千年前的砖瓦。可事实却总是令人痛心，我以为我能看到秦始皇的霸业，可我看到的却只是刀印斑驳的万里长城；我以为我能看到千年的艺术圣殿，可我看到的却只是残破不全的敦煌飞天，是那时光的流逝不客气的带走了我们的文明？

放眼望去，九州大地至今残破不全。时代的铁齿嚼碎千年沉淀的文明，吐出一座座高楼大厦。我们有了旧金山一样的大连，有了纽约一般的上海。可我们的文明呢，哪里去了？

还记得唐朝吗？还记得马可波罗吗？他当时是怎样形容中原的？他说中原遍地是黄金！可如今呢，我们有着五千年文化的中国，却在模仿别人？为什么呢？我们有连绵不绝的喜马拉雅山脉，我们有一望无际的蒙古大草原，我们有荷花点缀的杭州西湖，我们有驰名中外的万里长城，这哪一样不让外人羡慕？我们的诗词歌赋，我们的史传小说，我们的戏曲游记，那一样不是流芳千古？我们说的是最难学的汉语，我们写的是最美的汉字，我们吟的是圣人遗墨，我们唱的是江南小调，我们舞的是水袖，我们游的是神州，这一件件都早已深刻于灵魂！

我希望我们的子孙后代不是只能在书上，网络上看到苏杭，而是能亲自坐船去看一看荷花；

我希望我们的子孙后代口中依然念的是之乎者也，笔底写的依然是神州大地；

我希望我们如今保存好文化，守护好文明，我希望我们的后人也始终铭记要守望文明。

抬头看看天空悬挂的月，千年后依旧银光泄地……

侧耳听听身旁穿过的风，千年后依旧轻柔曼妙……

文明风采征文精选10篇 篇五

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和xx届四中全会精神，紧紧抓住创建市级文明单位的有利契机，围绕普及文明风尚、规范公共秩序、提高服务水平、争创一流业绩，紧扣“讲文明、树新风”这个主题，扎实开展形式多样、丰富多彩的活动，着力提高职工干部文明素质，全力营造文明和谐的社会环境和人文环境。

二、主要做法

(一)提高认识，加强领导。我校充分认识到开展“迎接，讲文明树新风”主题教育实践活动的重要意义，把这项工作作为贯彻落实xx届六中全会精神、推动社会主义价值体系建设的重要载体，作为加强学校精神文明建设、加强未成年人思想道德建设的重要举措，切实摆上重要日程，认真安排部署。成立了以杨江校长为组长的领导机构，使得各项工作有序开展。

(二)加强宣传，营造良好氛围。我校以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务活动”为切入点，努力培育形成崇德向善、谦恭有礼、勤俭节约的社会新风尚，广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，提高师生文明意识。

1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到以“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损r22;r22;严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。让文明礼仪之风吹满校园。

2、我校组织形式多样的学习活动，主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》;从身边的小事做起，开展了“我拣一片纸、清洁我校园”，“比一比、赛一赛”等活动，教育学生从小事做起，学会使用礼貌用语，知道那些事该做、哪些事不该做。

3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

4、将主题教育实践活动与行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我校以“讲文明树新风为主题活动，重点开展了“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的一系列活动。

(二)精心组织，狠抓落实。

为迎接胜利召开，确保活动取得实效。在我校“迎，讲文明树新风”活动领导小组的领导小，各项活动得到了落实。加强教师政治学习。为让广大教师的思想统一到当前的工作安排部署上来，我校每周星期一组织开展政治学习，大大提高了教师的政治素养。以师德为表率，感染学生。教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来，所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。注重学生的社会实践活动。利用升旗仪式向全体师生发出《保护环境，从你我做起》的主题倡议。让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来保护环境。11月6日，在来临之际，我校组织三至六年级学生到街上进行卫生清理活动。

三、不足之处

在整个活动中，我们虽然做了很多，但还有很多不足之处，比如部分教师的思想意识有待提高，部分学生的纪律教育有待加强，学校的活动形式还应更加丰富多彩。

总之，在开展的活动过程中，全体师生的文明意识提高了，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我校将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。

文明风采征文精选10篇 篇六

“保护水源，从我做起。”“不要让眼泪成为地球上的最后一滴水”这些话，都是我们应该记得十分清楚的一些话，可是记住了，但还没做，这依旧还是没有记住，节约用水，这四个字都是我们记得很清楚很清楚的一句话，可是，你能做到吗？

饭可以一日不吃，水不能一日不喝。水是人的生命之源，即使你在一个小时内一滴水不喝，你也觉得非常渴，要是你一个上午一滴水不喝，恭喜你，你成功的变成了“骆驼”，创造了史上最厉害的吉尼斯世界纪录。

给大家几个节水办法：

在洗热水澡时，前面一段水是冷的，这时候，你就应该拿水桶，把这一截水先接下来，这样满满一大桶水，我们可以用来洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。洗餐具节水家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。玩具是我们的亲密伙伴。但是有的玩具需耗费水量，就不值得推荐了，特别在水资源稀缺的地方，就不宜使用了。

在地球上只有最后一滴水的时候，一切都挽救不了地球缺水的灾难。所以从现在开始，我们每一个人都得做出行动，节约每一滴水，保护我们珍贵的水资源，就不会出现最后一滴水的悲惨结局。

我们要好好的珍惜水，爱护水，别让眼泪成为地球上的最后一滴水。

文明风采征文精选10篇 篇七

文明是一种美德，是每个人都需要的一种礼仪。

我相信，只要你仔细留意它，就会发现文明就在我们身边。或许只是一个小小的行动，一个会心的微笑，一句简单的话语，我们每天都可以看到，都可以碰到。

不信，你瞧：

在拥挤的公交车上，一个活泼的小女孩给一个手脚不方便的老奶奶让座；

在热闹的学校里，洋溢着孩子们的笑声。这时一位女老师从教室里走了出来。一个女孩儿走来，女孩儿敬了一个标准的队礼，嘴里还说：“老师好！”女老师微笑着说到：“同学好！”

在繁华的大街上，一家卖衣服的店子里，一位年轻美丽的姑娘正在挑选衣服。这时，来了一位中年妇女，妇女一不小心把年轻的姑娘撞倒了。中年妇女连忙说：“对不起”，并且把姑娘扶了起来。姑娘笑着说：“没关系。”

在可爱的宠物店里，一对好朋友在挑选宠物。那对好朋友离开时，其中一个人的手机没有带走。店主见了，连忙跑过去，把手机还给了那个人。那对好朋友说：“谢谢！”店主说：“不客气！”

在美丽的公园里，有很多人在观赏花卉苗木。这时，一个人把垃圾扔在了地上，一个小女孩看见了，就跑过去把垃圾捡起来放进了垃圾桶。

在游乐场，有个小男孩随地吐痰，他的妈妈看见了，急忙跑过去，告诉他不要随地吐痰。小男孩听了他妈妈的话，就用纸把痰包起来，扔进了垃圾桶。

你瞧，文明时时刻刻就在我们身边。文明就是尊老爱幼；文明就是不随地吐痰；文明就是不随手扔垃圾……

同学们，文明美德要从点滴做起，从小事做起，从我做起。只有我们讲文明，懂礼貌，用一颗坦然的心去做事，才会有文明的校园、文明的社会、文明的国家。愿我们与文明同行，愿文明永远伴随我们成长！

文明风采征文精选10篇 篇八

２０８０年的一个星期天，我和我的伙伴一起去街上玩耍。可是让我非常气愤。

情景一：一位老年妇女，不分青红皂白，用石头使劲的砸实验中学的广告牌，还“出口成脏呢”，我的心情不禁下滑。

情景二：一位叔叔骑车逆道而行，不小心把我给撞着了，我连忙起来对他说：“叔叔，对不起，”那个叔叔二话不说，嘴里叨念着：“走落不长眼睛呀”。气死我了。

情景三：在街上，一位小孩捡起地上的垃圾，当时我非常高兴，可是，一位大人用手把小孩手上的垃圾给扔掉了。还骂道：“垃圾好脏嘛，你去捡什么捡，又不是没有清洁工人，即使你捡了，有不给你工资呢！”哎，我真替那个小孩不直，还有世上真的把钱看得那么重要吗？

看到这些情景，我决定回家去了，因为我再没心情看下去了。

我回到家中，在街上的一幕幕情景，总浮现在我脑子里，所以我决定发明一个东西——语言动作提示器。

我乘着自己设计的神七飞行号来到我的太空实验室，过了不久，我设计出来了。他的形状似像胸针，他的颜色可以变化多端，如果你说了一句文明逆用语或做了一件文明逆行动，他将提示你：“你说了一句文明逆用语或做了一件文明逆行动，请你竟快改正。”如果你真诚与人交谈或做了一件文明行动，他将表扬你：“干得不错，继续努力”！直到你用习惯了文明用语和文明行动，他将自暴。

现在我正向国家申请专利，让我们的祖国变得文明，让我们的城市边的文明，让我们的家乡变的文明，让每一个家庭变得文明，让全世界都变得文明。

文明风采征文精选10篇 篇九

我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明。文明行为是我们学习、生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。

同学们让我们携起手来，从现在起，坚决改掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。

文明——只差一步小明和小红是好朋友，也是邻居，所以一起回家。一天，他们回家时，看到了一个垃圾桶，旁边还有许多没扔进垃圾桶的果皮纸屑，可脏了！

小红皱起了眉头，问小明：“这儿怎么这么脏？”小明说：“可能是一些叔叔阿姨贪图方便，不愿意走进一步扔垃圾，扔掉了垃圾桶外面，不想捡起来，别人见垃圾桶边这么脏，也就随便一扔，天长日久，就成这样了。”小红说：“既然别人不肯把这些垃圾扔到垃圾桶里，那我们把它们捡起来吧。” 说完就捡起垃圾。小明说：“这样治标不治本，今天我们捡干净了，以后人们还是会随便乱扔垃圾的。这样吧：你捡垃圾，我写纸条来提醒人们。”说干就干，小红把垃圾扔到垃圾桶里，小明从书包里，趴在地上写字。小红看着纸上的字，说：“写得不错，还结合了生活，只要多走一步，就可以把垃圾扔到垃圾桶，不是文明——只差一步吗？”两人相对一笑，蹦跳着回家了。

现在，每位家长最关心的除了孩子的学习成绩之外，还有一个最让家长操心的`就是孩子的安全问题。对于孩子的安全问题，我们应该如何面对呢？

在这里我总结出了四点：1、不要把马路当运动场。2、远离下水井和池塘、湖边。3、不要在汽车尾部或停车场玩。4、遵守交通规则。以上是孩子出行的安全问题。文明出行除了要尊守交通规则，还要做“文明小使者”。平时在大街上你有可能还会看见有些人随地吐痰，那小小的痰就能破坏环境，这一点儿都不文明。还有，有些人还随手扔塑料袋、乱丢垃圾，这也是不文明的表现。到外面散步　　时也要做到文明出行。出行在外，请不要在大街上说不文明的话、干不文明的事。让我们的心灵变的更加美丽！

文明靠自己，环境靠大家！让我们争做文明的小公民，让文明一直持续下去。下面我想说：文明出行，珍爱生命，保护环境！

文明风采征文精选10篇 篇十

抬头仰望，细雨柔柔地落在我的脸颊，落在行人的头发上，眉毛上，细细的雨丝变成一串串珍珠项链，美丽精致。随着落雨时间的延长，白色水汽渐渐地漫延，迷蒙的就像一个梦境。夹杂着细雨的“嘀嗒”声，我的思绪又被“文明”这朵傲放在海拔高处的雪莲所牵绕了。“文明，你在哪里，难道只有在高山之巅才能见到你的身影吗？”

撑着一把伞，我散漫地走在街上，看着被淡淡白色笼罩着的大树，看着行走匆匆的路人，看着川流不息的车辆，百思不得其解。这时，鸟儿唱起了悦耳的歌，似乎在跟我说：“文明就在你的身旁，只有你用心去寻找，才能找到，加油！”哦！我豁然开朗。

细雨绵绵，如同一条条丝滑的长线。想着想着，已到晚高峰。马路上，车辆你来我往，好不热闹。这时红灯亮了，十几辆汽车“呼”地停下来。只见一位老爷爷拄着拐杖，蹒跚地走着，一步一步慢慢地向马路对面移动。偏偏雨宝宝也不听话了，冰冷的雨水下得越来越急，冷酷地砸在地上，也落在老爷爷的身上。风也来添乱，放肆地刮着，吹乱了老爷爷梳理得整整齐齐的银发，也吹乱了老爷爷白花花的胡子，他的眼睛被吹得只能半睁半闭。本来就弱小的身躯，在风雨中看着更加无力了。

三、二、一，“滴”地一声，绿灯亮了。可是老爷爷却只走了一半不到！“嘟——嘟，嘟——嘟嘟”喇叭声持续不断，却没有一人下车，扶老爷爷过去，车的灯光十分刺眼，似乎比太阳光还要耀眼，照得人睁不开眼睛，更使得老爷爷原本半眯的'眼睛要全闭着了。我鼻头一酸，抬步往老爷爷处走去。

这时，一位衣着脏乱的工人从摩托车上下来，以迅雷而不及掩耳的速度解开雨衣，走到老爷爷身旁把雨衣披在老爷爷身上，笑着说：“我扶您过马路吧！”“谢谢你啊！小伙！”老爷爷和蔼的说。工人就这样扶着老爷爷慢慢地走过了不长的斑马线。

汽车的灯光此时渐渐地暗了下来，只留下足以照明的光亮，喇叭声也消失了。老人带着微笑朝小伙挥挥手，小伙也面带微笑地骑车离开了。这个红绿灯口又恢复了平静。

雨停了，我迈着轻快的步伐走在回家的路上，想快点回家和爸妈分享，分享我看到的如梦中的那个路口，那件事，那个人……